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開學的作文

時間:2022-07-02 12:06:17 開學 我要投稿

【精品】開學的作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的開學的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】開學的作文五篇

開學的作文 篇1

  拖著疲憊的身體和灌滿鉛的腳,好不容易回到了家。連書包都沒放,就倒在了床上,還嘟囔著:“怎么木有人啊,都要餓屎了。”

  自從升到初三后,每天都是起早貪黑。晚上十多點才能睡,早上又要六點多起床。還有,升到了初三,要爬四樓,那要累屎人的。剛爬到三樓,腳就軟了。到四樓,腳酸了。加上從家到學校有一公里的路程,到教室整個人都癱瘓了。回家的路更漫長,每次走到二樓就以為到底了(讀初二時在三樓),結果還有一樓,每次快到家時都覺得好累,腳好像灌滿了鉛似的,提都提不起來,加上書包的重量,我就差沒睡在路上了。

  今天下午在學校上課時,眼睛一閉一閉的,差點睡著。老師叫開著窗戶吹一下,能清醒一些。風一吹來,是清醒了些,但不久又困了。下午最后兩節課我幾乎都是在用筆戳前面的一位同學,問他幾點了,還有多少時間下課,前邊的那位同學都不耐煩了。

  做作業時,我在不停的揉眼睛,眼睛實在是太疼了,又困,根本沒心思做作業。不知道過了多久,我居然睡著了,直到老爸叫我吃飯時我才醒來。弟弟還沒開學,他倒是到處逍遙,我都羨慕屎了!他每天想幾點睡就幾點睡,想睡多久就睡多久,還不用上學,真是羨慕嫉妒恨。

  蒼天啊!大地啊!不要讓我一到初三就這么倒霉,我想要睡懶覺啊!

開學的作文 篇2

  開學了,休整了一個寒假的我們,又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學與老師,我們感到興奮不已,大家談笑風生,快活極了。

  一到學校,班長與學習委員就沖上來問我與欣欣“寒假過的怎么樣”,“有沒有沒寫的功課”,“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我與欣欣面面相覷,不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題:“哎呀,班長我好想語文作業沒帶,我找找!”班長一聽,立刻去翻我書包,說:“還好,帶了,你怎么這么粗心大意啊,作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭,無奈地說:“你怎么與我媽一樣,語氣都那么逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。

  過了20分鐘,不知是誰高呼一聲:“老師來也!”全班一陣大亂,又突然鴉雀無聲,果然,消息靈通,沒過1分鐘老師就從后門走進教室,笑了笑:“同學們新年好呀”“老師新年好!”同學們齊聲叫道。

  老師請了我與其他同學一起收寒假的各項作業,因為不是組長所以收作業的水平明顯不高,但我還是認真的把寒假手冊分類,交的沒交的,我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時,怎么還少一本,奇怪了,每人沒交啊,我像熱鍋上的螞蟻一般,急得直跺腳。這時,我下意識地看了書包一眼,沒想到最后一份竟然是我自己的,光顧著收別人的作業,自己的竟然忘記了,羞愧啊!當我把全班作業與沒交作業人的名單給老師時,老師微笑地點點頭。老師想了一下問我:“你能不能勝任衛生委員一職”我聽后沒有反應過來,心想:老師怎么好端端的讓我做衛生委員呢,不管了,先與老師實話實說,在讓老師決定也不遲啊。于是,我略微思考一下說:“老師,我在家打掃衛生不經常干,所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑:“不是讓你打掃衛生,是讓你檢查衛生,這個活需要認真仔細的人才能勝任哦,老師聽班長與學習委員說你平時做事挺認真的,想讓你試一下,培養能力,你明白了嗎?”“哦,是這樣啊,好吧,我試試看!”老師拍了拍我的肩膀,對全班說:“今天,我們班又多了一名班干部,你們猜,是誰?”場下一片嘈雜“是誰啊?”“紀律還是文藝?”老師拍拍手,示意安靜,說:“衛生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我,我此時心情十分自豪,像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求后,我們便放學了。

  今天返校,收獲了意想不到的驚喜,真是太開心了。新的學期,新的氣象,新的面貌,我要以新的態度來對待這一學期,爭取學習玩娛兩不誤,努力當好班干部。

開學的作文 篇3

  開學了,二十天假期已夢一般地過去,現在該回學校上五年級下期了。老師、同學們都回到校園里,我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學們,安靜的校園變得熱鬧了。

  在寬敞明亮的教室里,有干凈整潔的課桌椅,一張張熟悉的面孔,正在嘰嘰喳喳地說個不停;一個寒假都沒有見面的同學們,顯得特別興奮。

  開學真好,我們能學到許多知識;開學真好,在家里沒有朋友和我玩,在學校能和同學們一起玩耍真高興;開學真好,有什么不會的問題,老師會幫你解答;開學真好,我們又回到學習的樂園中。

  我要把全部的精力都放在學習上,來迎接新的挑戰。我要用我的努力去迎接新學期!

開學的作文 篇4

  開學了,休整了一個寒假的我們,又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師,我們感到興奮不已,大家談笑風生,快活極了。

  一到學校,班長和學習委員就沖上來問我和欣欣“寒假過的怎么樣”,“有沒有沒寫的功課”,“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷,不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題:“哎呀,班長我好想語文作業沒帶,我找找!”班長一聽,立刻去翻我書包,說:“還好,帶了,你怎么這么粗心大意啊,作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭,無奈地說:“你怎么和我媽一樣,語氣都那么逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。

  過了20分鐘,不知是誰高呼一聲:“老師來也!”全班一陣大亂,又突然鴉雀無聲,果然,消息靈通,沒過1分鐘老師就從后門走進教室,笑了笑:“同學們新年好呀”“老師新年好!”同學們齊聲叫道。

  老師請了我和其他同學一起收寒假的各項作業,因為不是組長所以收作業的水平明顯不高,但我還是認真的把寒假手冊分類,交的沒交的,我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時,怎么還少一本,奇怪了,每人沒交啊,我像熱鍋上的螞蟻一般,急得直跺腳。這時,我下意識地看了書包一眼,沒想到最后一份竟然是我自己的,光顧著收別人的作業,自己的竟然忘記了,羞愧啊!當我把全班作業和沒交作業人的名單給老師時,老師微笑地點點頭;老師想了一下問我:“你能不能勝任衛生委員一職”我聽后沒有反應過來,心想:老師怎么好端端的讓我做衛生委員呢,不管了,先和老師實話實說,在讓老師決定也不遲啊。于是,我略微思考一下說:“老師,我在家打掃衛生不經常干,所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑:“不是讓你打掃衛生,是讓你檢查衛生,這個活需要認真仔細的人才能勝任哦,老師聽班長和學習委員說你平時做事挺認真的,想讓你試一下,培養能力,你明白了嗎?”“哦,是這樣啊,好吧,我試試看。”老師拍了拍我的肩膀,對全班說:“今天,我們班又多了一名班干部,你們猜,是誰?”場下一片嘈雜“是誰啊?”“紀律還是文藝?”老師拍拍手,示意安靜,說:“衛生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我,我此時心情十分自豪,像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求后,我們便放學了。

  今天返校,收獲了意想不到的驚喜,真是太開心了。新的學期,新的氣象,新的面貌,我要以新的態度來對待這一學期,爭取學習玩娛兩不誤,努力當好班干部。

開學的.作文 篇5

  在我心中,初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。

  它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發,有非常大的學習興趣。在學校里看不到任何不文明的行為,大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,馬上涌上了心頭。是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學期間,你也許會常聽到表揚,也有批評。

  與小學相比,初中的學習有一些新的特點:1、知識量大;2、學科內容深,3、綜合性、系統性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。

  初中生每天要學的內容許多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能夠學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,磨煉意志力,養成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

  可以這樣說,我的初中,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創造!使我們的生活變得靚麗多彩!

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