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開學的作文

時間:2022-07-01 17:31:38 開學 我要投稿

開學的作文匯編9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的開學的作文9篇,希望對大家有所幫助。

開學的作文匯編9篇

開學的作文 篇1

  日月如梭,光陰似箭。

  一轉眼,我已經是一名三年級下的學生了。新的學期又開始了,新學期新目標,我的目標是:爭取體育成績能得優,同時能繼續當語文課代表。

  這個學期,我們305班又換了一個新的班主任--高老師。從一年級到現在,這已經是我們換的第三個班主任了。其實,高老師我們以前就認識。一、二級的時候,高老師是我們隔壁班的班主任,教六班的。因此,我們報到那一天,306班的同學們都不知不覺,情不自禁地走進了我們的教室,和高老師聊起了天。周五,高老師把自己的手機號碼寫在黑板上,讓我們抄下來。306班的同學知道了,也都擠在窗臺上抄高老師的號碼。看著306班的同學們那么喜歡高老師,我想,高老師一定是一位非常優秀的老師,我希望在新的學期里,能幫高老師管理好班級,幫老師多干事,為班級服務好,和老師相處得更好。最后,我還是希望自己能繼續保持三好學生和有新的進步!

開學的作文 篇2

  上周二下午,我開心地走進校園 。校園的改觀(變化)真是大:小花開得更嬌艷了;小草長得更茂密了;小樹變得高聳入云,長得可真快呀!哦,對了,以前一直走讀的我,上一周也在學校里住了三天,感覺還挺好的。

  這學期幾乎都是男老師給我們上課,女老師屈指算來,好像只有三位。一位就是《我的新老師》里面寫到的王老師;另一個就是美術老師陳老師;最后一位就是音樂老師牛老師了。這里面,我還是最喜歡王老師啦!男老師也讓我屈指算一算吧!好像有5位吧。一位就是袁老師,教我們語文;一位是數學老師房老師;一位是體育老師沈老師;一位是科學老師俞老師;最后一位是計算機老師徐老師。其實,不管是男老師,還是女老師,我都很喜歡他們。

  暑假里,我各項語文作業都是“一百分”(都很好的意思),所以就被評為了“語文暑假之星”。我開心得嘴都合不上了!老師還獎勵了一本《小練筆》呢。這個星期,我們還為老師慶祝了教師節。你可知道我們是怎么放“鞭炮”的嗎?我們把彩帶放入氣球里,然后把氣球吹大,等老師進來的時候,我們就用大頭針把氣球戳破,彩帶就噴灑出來了。老師也開心極了。

  這就是我新學期的生活。你們覺得怎么樣?

開學的作文 篇3

  愉快的暑假生活很快就過去了,我又進入了校園的生活中。背著嶄新的書包走進校園頓時神情氣爽,樹枝兒向我們招手,花兒向我們點頭,這一切的一切都好似在歡迎我們回歸。

  新的學期要有新的面貌,夏老師對我們說:“同學們,我給大家裝備4個本子,第一個是聊天記錄本 :是用來記錄上課不認真聽講的同學,讓他們把上課講的寫下來;第二個是眼保健操記錄本:是用來記錄做眼保健操不認真的同學,只要被記在上面的同學。放學后留下來從做一遍;第三個是廣播體操記錄本:是用來記錄不認真做廣播體操的的同學;第四個是遲到記錄本:用來記錄哪些同學遲到。

  第四節上課了,體育老師還么有來,同學們在地下竊竊私語,班長站了起來說到:誰在講話我把聊天記錄本給誰。頓時教室里鴉雀無聲,都怕拿到聊天記錄本,因為回家后要寫20xx字的說明書。體育老師來了,陸梓文回頭對阮文杰說:“老師終于來了。”就在這時聊天記錄本一下子飛到了陸梓文的桌子上,陸梓文只好害羞的收下聊天記錄本,老師帶我們來到廣場,開始跑步了,阮文杰在講話,陸梓文一下認定了他,下課了,回到教室阮文杰看見桌上有一本聊天記錄本,就知道自己闖禍了。

  有了這4本本子,同學們都小心翼翼地,遵守著紀律。

開學的作文 篇4

  開學,意味著和電視機、電腦“拜拜”,和作業親密接觸;意味著和溫暖的被窩“拜拜”,和6:20的鬧鈴說聲“早安”;小編整理的關于開學的作文片段,希望給大家帶來幫助!

  1、9月1日,我背著輕輕的書包,哼著小曲,來 到了闊別已久的學校。校園里,玉蘭樹長高了許多,桂花樹像一位發福的老人,圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們去那里遮蔭。“開學了!開學了!” 隨著一陣陣歡呼的叫聲,把我從假期的夢中喚醒。說實話,一個月沒來學校,我還真有點懷念在學校的生活呢!

  2、所有的人都是凡人,但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方,但你們一定要相信自己,只要艱苦努力,奮發進取,在絕望中也能尋找到希望,平凡的人生終將會發出耀眼的光芒。

  3、又個新學期如期而至,讓我們以飽滿的熱情和充足的精力去迎接他吧。在努力地學好學校開設的各科課程之外,對我們的小記者活動,也要積極參加,盡量寫好每一篇活動作文,在20xx年,爭取做一名優秀的小記者!

  4、開學了,校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學,有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了!

  5、盼望著,盼望著,暑假結束了,開學的腳步近了。一切都像是剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。同學們高興起來了,老師們快樂起來了,我們的校園沸騰起來了。

  6、開學了,我們又結識了新的同學。開學了,我們又將創造優異的成績。開學了,我們笑了。

  7、開學已經一周了,可是我已經感覺到六年級和五年級的不同,肩上好像增加了許多的重量。不過,新的一學期,我也認識了許多位新老師,他們有的幽默風趣,有的很嚴厲,有的充滿了內涵,有的則陰晴不定……

  8、中學,一個既陌生又熟悉的詞,它蘊含著一絲神秘。曾經無數次思考著:中學生活會是什么樣的呢?是緊張嗎?還是別的什么?會和曾經的小學同學分到一個班嗎?會認識新同學并成為朋友嗎?上了中學以后學習成績會和現在一樣嗎?是更好還是會下降呢?一切都是個未知數。

  9、中學,一個既陌生又熟悉的詞,它蘊含著一絲神秘。曾經無數次思考著:中學生活會是什么樣的呢?是緊張嗎?還是別的什么?會和曾經的小學同學分到一個班嗎?會認識新同學并成為朋友嗎?上了中學以后學習成績會和現在一樣嗎?是更好還是會下降呢?一切都是個未知數。

  曾經也無數次幻想:迎著朝陽,走在上學的路上;踏著夕陽,走在回家的路上。清新的早晨,奔跑在校園的街頭;溫暖的午后,漫步在校園的小路上。初春的早晨,和同學們在操場嬉戲;夏天的傍晚,在校園的大樹下排練節目;秋日的午后,在學校的椅子上看書;冬日的上午,和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。

開學的.作文 篇5

  歡喜地和家人度過了春節和元宵節后,寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了,又是一個新學期,我邁著輕快的腳步,懷揣著復雜的心情來到了校園,經過一個假期的洗禮,我又有了些進步。還沒有進教室,那里早已熱鬧非凡,充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵,想必朋友們終于盼到了開學,盼到了久違的朋友,一定很開心吧。進教室后,噢,我的天啊,朋友們還是“高高在上”,一個假期的增高計劃又失敗了,看來再等下一個假期吧。

  我們的老師們有了不小的變化,可能是整個假期都在鉆研如何管理學生,風格也稍微變了一些。比如說:一向在管理班級方面嚴厲的班主任,使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致,(不過平時還是挺和藹的)。而英語我們的老師,性格卻溫和了不少,并不像學期末一樣繃著臉,揮舞著手中的板子。而數學我們的老師可能認為自己的教學方法有效果,于是做起了守舊派,基本上沒有太大的變化。

  朋友們的身高也比以前高多了,至于我,即使制定了增高計劃,并且每天按時完成,站隊時卻還在隊伍的前排。而且,朋友們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多,朋友關系也變得越來越融洽了。

  校園變化也不小,操場南邊的教學樓已具雛形,即將竣工,著也就意味著,我們六中的學生越來越多了,這當然是好事了,而且學生的空間,也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹經過一個假期的積累,終于再次吐出一些嫩綠的新芽,小的像谷粒兒,給校園增添一些綠意。

  最最重要的變化,還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期,考試的失利,讓我體會到了:一分耕耘,一分收獲的道理。但是僅僅一個假期,我就由萎靡不振變得精神勃發,胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始,以前的成功和失敗,僅僅是代表過去,而我只能忘記過去的喜悅與傷痛,認真地做好我自己,把握好現在,認真學習,踏踏實實,邁好堅實的每一步,爭取在新的學期中取得更優異的成績。

  這就是開學后的景象,這就是我心中的新學期,但愿我們的老師、朋友、校園和我自己的新面貌能夠保持下去,不斷進取,爭取在新學期中取得理想的成績。

開學的作文 篇6

  開學第一天,我又走進了熟悉的校園。

  為了給同學們創造一個整潔優美的學習環境,我和值日生著手打掃衛生。7點半,新學期第一次升旗儀式正式開始,看著國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起,我的心情無比激動。接下來是開學典禮,典禮中最隆重的要數頒獎儀式了,有學科優勝獎、學科進步獎、優秀小組獎、好習慣之星獎……我代表班級3次上臺領獎。獎狀雖然只有薄薄一張紙,但拿在手里感覺沉甸甸的,因為這里面不僅包含著同學們的刻苦努力,還包含著老師們的辛勤付出。

  良好的開始,是成功的一半。暗下決心,我要從新學期第一天開始努力學習,向著自己的目標奮力前進!

開學的作文 篇7

  想想這一寒假,玩的也不少,學的也不少,就這樣,一個暑假就快快樂樂的過完了。回憶一下在寒假時發生的事情,感覺很有意思,我還想再過一次寒假。

  我們在前幾天去了云臺山,那里的景色可真美啊!潺潺的溪流,高高的山峰,碧綠的草地,站在山頭,好像神仙一般,一片片白云飄過來,飄到胳膊上涼絲絲的,真是爽!景色真讓我流連忘返。

  我在這一暑假中學會了畫國畫,第一幅國畫畫好了,一張紙被我畫的皺皺巴巴,花瓣畫的顏色不是太深,就是太淺,總是不敢畫,但是你看現在,我用一根根毛筆畫出了一幅幅美麗的畫,畫牡丹,畫南瓜,畫麻雀,畫的栩栩如生。

  我希望開學之后能夠好好學習,天天向上!

開學的作文 篇8

  昨天下午,天氣很好,全校的老師同學都集合在大操場,參加學校組織的開學典禮。這次開學典禮對我來說,有著不一樣的意義,因為就是在這次典禮上,我第一次上臺領了獎。戚校長還在臺上講話的時候,老師就叫我們七八個同學排好隊,站成一列,我知道自己在寒假作業評比活動中得了獎,但是不清楚是什么獎。我有點緊張,心“怦怦”直跳。

  過了一會兒,我聽到徐炎老師在宣讀評獎結果,當我聽到“寒假優秀作業評比活動中榮獲‘最佳盤點內容獎’的是三(2)班的何子煦同學”這句話時,我很興奮,因為盤點我的20xx中的內容是我和媽媽共同完成的,我盤點了“我家的十件大事、我的幾次落淚、20xx年的十個祝愿”等內容,媽媽還幫我打印成一本小冊子,我們一起裝訂好。沒想到真獲了獎。輪到我們上臺領獎了,我手心都出了汗,從戚校長手中接過榮譽證書,我特別自豪。領好獎回到自己的位置,站在旁邊的同學還拿過去看我的證書呢,我心里也美滋滋的。

  這是一次特別有意義的開學典禮,我永遠也不會忘記的。我還會繼續加油的!

開學的作文 篇9

  今天,我在電腦上觀看了《開學第一課》。

  這次《開學第一課》的主題是夢想。我印象最深刻的是第二節班會課上,馬云叔叔向我們介紹的劉哥。劉哥8歲時因為意外電擊導致截肢,失去了雙臂。之后,他喜歡上了游泳,夢想得殘奧會游泳冠軍。他每天都在泳池里刻苦練習游泳,但是,在殘奧會馬上就要開始時,不幸發生了。劉哥因為太刻苦練習游泳,得了重病,再也不能練習游泳這樣的劇烈運動了。得知這個消息后,他的心情一落千丈,怎么也高興不起來。不久以后,他又有新的愛好——音樂,他喜歡上了鋼琴。但他沒有手,只有用腳彈鋼琴。劉哥不斷刻苦練習,終于,從他的腳下奏出了動聽的音樂,他成為了世界上第1個用腳彈鋼琴的人。聽了劉哥的故事,我被深深地震撼了,一個身體殘缺的人要實現自己的夢想,該要付出比正常人多幾倍的汗水和淚水啊!但他為了自己夢想堅持了下來了,并且獲得了成功。

  每個人都有自己的夢想,我也不列外。我的夢想是長大當一名英語老師。可跟劉哥相比,我為夢想付出的努力還是遠遠不夠的。我以后要向劉哥學習,為自己的夢想付出更的努力,因為夢想永遠是和汗水、淚水連在一起。

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