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三年級開學作文

時間:2022-04-22 13:11:19 開學 我要投稿

【熱門】三年級開學作文合集八篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的三年級開學作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】三年級開學作文合集八篇

三年級開學作文 篇1

  一個快樂而短暫的寒假悄悄從我們的身邊溜走,我們又迎來了一個新的學期。

  早上,我心情非常激動,早早地起床了,帶著作業,懷揣壓歲錢和媽媽一起到學校報到,一會兒就來到了久違的校園,踏入久違的教室,見到久違的同學。看他們似乎也很激動,三個一群,五個一伙兒,都在嘰嘰喳喳地談論著寒假趣事,一個月不見,想說的話自然很多! 同學也有很大的變化,大都數同學長胖了、長高了,也許是寒假里好的吃多了,裴興禮尤其突出,像吃了生長劑,一個月不見,長高了許多。也許是因為年齡增加了,大家不像以前那么愛鬧了,可是愛說話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停。有的問假期去哪了有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業是怎么做的,還有的在談論電腦游戲……個個都笑容滿面地迎接新的學期。

  開學的第一天,永遠是那么的記憶猶新,我那激動的心情至今還未平靜。

三年級開學作文 篇2

  光陰似箭,一轉眼,四年過去了,我已經不是那個玩捉迷藏的小朋友了,也不是那個躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校,帶著我對未來美好的憧憬,走向一所新的小學……

  來到新的學校,帶給我的第一感覺就是新鮮,校園是那樣的干凈整潔,有寬闊的操場,明亮的教室;有和藹可親的老師,團結友愛的同學。

  來到新的學校就應該有一個新的面貌。在這里的一年里,我要把自己的不足之處補齊。上課認真聽講,積極舉手發言,不僅如此,還要積極參加各類活動,做到這些,還是遠遠不夠的,還希望在畢業考中能取得優秀的成績,回報老師,回報父母……我知道,做到這些會很難很難,只要努力,堅持不懈,永不退縮,就會成功的。

  我知道,每個人的心里想的都不一樣,新學期人人都有自己的打算,讓我們攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!

三年級開學作文 篇3

  開學了,相信大家一定都很開心吧。

  最近聽到一些人的討論:“還是新教師好,以前的那個教師教得太那個……”“我不覺得,我覺得以前的教師蠻好的啊!”總之,我聽不下這些話了。

  你認為這個教師教得好不好,其實不在于這個,要看你是否認真地學習,如果你不認真學習,不管換幾個教師你都學不到知識的。但是如果這位教師的態度、教學方式實在是不合格的話,你可以去找這位教師,告訴他,希望他能改改,如果他不接受,那就要動動你的腦筋了,不是說:“腦不用不靈”嗎?

  我覺得主要的是我們不應該因為對教師的陌生,在課堂上不敢舉手發言,有的同學不但不舉手,教師讓他起來回答時,他的聲音還挺小,讓同學們聽不到他在說什么,不過,熟悉了自然也就有點勇氣舉手了。

  你回答不一定對,獲得的不一定是表揚,但是一定能得到的,那就是勇氣,你沒有勇氣,你就不敢舉手,你不敢舉手,自然你的答案就不能告訴給大家,也不知道你的答案是對是錯了。

  所以,大家,開學呢,就要開開心心,快快樂樂地學習。

三年級開學作文 篇4

  開學了,相信大家一定都很開心吧。

  最近聽到一些人的討論:“還是新老師好,以前的那個老師教得太那個……”“我不覺得,我覺得以前的老師蠻好的啊!”總之,我聽不下這些話了。

  你認為這個老師教得好不好,其實不在于這個,要看你是否認真地學習,如果你不認真學習,不管換幾個老師你都學不到知識的。但是如果這位老師的態度、教學方式實在是不合格的話,你可以去找這位老師,告訴他,希望他能改改,如果他不接受,那就要動動你的腦筋了,不是說:“腦不用不靈”嗎?

  我覺得主要的是我們不應該因為對老師的陌生,在課堂上不敢舉手發言,有的同學不但不舉手,老師讓他起來回答時,他的聲音還挺小,讓同學們聽不到他在說什么,不過,熟悉了自然也就有點勇氣舉手了。 ,

  你回答不一定對,獲得的不一定是表揚,但是一定能得到的,那就是勇氣,你沒有勇氣,你就不敢舉手,你不敢舉手,自然你的答案就不能告訴給大家,也不知道你的答案是對是錯了。

  所以,大家,開學呢,就要開開心心,快快樂樂地學習。

三年級開學作文 篇5

  今天,我們去報名了,我現在的教室在以前的教室的上面,高高的柳樹透過窗子就可以看到,窗戶擦得明亮,教室打掃的干凈,真讓人欣慰。

  我們領了書后,媽媽替我交了那50元錢,我正準備交作業,突然,鐘艾紋說,9月1日交作業,我這才回到我的座位。

  盼望著9月1日上課。

三年級開學作文 篇6

  8月31日,是學生開學報道的第一天。我一晚難以安眠,不知道自己緊張什么?早晨不到六點就已醒來,大腦清醒地運轉著,學生會喜歡我嗎?今天一天要交代的任務能順利完成嗎?昨天借的螺絲刀今天要記著還給六年級的李老師。各種瑣事不時跳上心頭,整理,排列處理先后順序,增添項目,打亂順序,重新再來。原來還是自己心里頭沒有底。怎么算也是二十多年的老教師了,居然也會患得患失。難怪都說年輕好,年輕不怕失誤,還有時間再來過。而作為老教師,患錯連自己都不會原諒。

  還沒到教室,已經看見家長把長長的走廊圍得熱鬧非凡,這就是每年重新編班后熟悉的一幕,何況今天是星期天,家長來學校關心下孩子在哪個班,有哪些同學,打聽打聽任教老師的情況,這也是人之常情。曲折地走進教室,學生大部分來了,只有幾個空位,正開心地交談著,周圍都是嗡嗡的聲音包圍著我。我示意孩子們安靜下來,孩子打量著我,有好奇,有期待,有無謂。我努力做出親切狀,很認真地說:“黃老師說話最多就說兩遍,如果不認真聽你就聽不清楚。”孩子頓時安靜下來,我本還想講些后果的話,一看安靜了,也就打住,轉入正題,先把在座的孩子表揚了一通,能夠準時到校報道,而且找到班級,坐在位子上等待老師的到來,像個三年級的孩子。讓他們為自己開學第一天出色的表現熱烈鼓掌。緊接著我說要送給他們一個禮物,讓他們齊讀黑板上我寫的開學寄語“三(5)因你更精彩”。看學生讀得起勁,我不禁臨時起意,問了個問題,這個“你”是誰?有學生回答,是我們。我叫了身邊幾個學生站起來和我對話,效果不是太好,對話的聲音小了些,不是我要的效果。中午回來躺在床上時,才想到應該設計成,讓學生主動介紹自我,介紹完后,全班學生再送他一句話“三(5)因你更精彩”。這樣就讓每個學生的自豪感和自信心瞬間爆滿,并且對整個新學期充滿了興奮。三年級的孩子,自我的喚醒是多么重要,可惜,沒有設計好。

  接下來,要打開電腦,點擊制作的ppt, 讓學生明確新學期的要求,傻眼了,電腦居然沒有反應,電源指示燈沒有一點閃現的意思,唉,大概昨天徹底擦洗電腦,拆下的線路短路了。只好讓學生先交作業,指派各班代表進行檢查。因為重新編班,學生的作業不盡相同,只能夠分班檢查,這樣,教室里又開始有了躁動,交給誰?誰來檢查?怎么檢查?發現問題怎么辦?其實以后遇到要分班的年段,年段最好統一布置作業。很快學生陸陸續續地報告同學作業存在的問題,我也很認真地教他們如何記錄,好了,他們更認真了,又是本子的名字沒寫,又是作業紙用的不規范。一邊耐心解答,一邊隨便找了個眼前的學生幫忙到打字室拿家校聯系表,一番交代后,學生得令離去。這邊又有新同學轉學來,沒有書,讓家長抓緊時間到發本子的`地方去領書。李升老師幫忙檢查后發現電源插頭穩定性差,要不松不緊地斜插在插座里,這還真是技術活,稍微一動,電源就自動切斷。等我終于開機,準備進入資源庫,又發現斷網了。得了,好事多磨。靜等李升老師到來吧。拿家校聯系表的同學回來了,學生的作業也查好了,抱到辦公室,一位女生很細心,幫忙把語數英的作業各自分開,分別放到相應的老師桌上。

  又一個轉學來的家長來報道,沒有桌椅,抱著僥幸心理,我跑到隔壁班,一問,正好多了一套,太好了,搬了一套桌椅來,安排好新生后,帶領部分學生去領本子,那里自然又是熱鬧非凡,耐心排隊等待,請一個家長幫忙看后,我帶領三個學生去打掃衛生區,手把手教掃地,指導刷水池,忙碌了好一會兒。我看見一位同學本子抱太多,過去幫他抱一半,帶著領本子的同學回教室。學生倒很乖,都坐在位子上,沒有看到隨意跑動的同學,免不了表揚一通。這之后上交報告冊,詢問學生暑期博文發表篇數,整理操隊隊形,指導學生離開座位將椅子隨手放入桌子下,重新編排座位,安排整理桌椅的負責人,通知帶書本充實讀書角,發放聯系表,落實路隊負責人,訓練路隊隊形,衛生角粘鉤購買, 一件又一件事接踵而至。

  放學前,終于把該要交代的訓練的任務都完成了,轉眼一個上午也結束了,不知道學生記住了多少,我知道這只是序幕,才剛拉開,我的聲音注定又要開始嘶啞,恢復,嘶啞,再恢復。送走學生,回到教室,關燈,關電腦,關風扇,關門,整理書本到辦公室,辦公室里老師們都在忙碌著,仔細一看,全是班主任,設計衛生表格的,整理作業的,記錄下午需要落實的。12點多,我離開辦公室,同事們還在緊張地工作著。呵,三年段,一個培養孩子反思自我,學會自理的關鍵時期,老師們要付出很多很多,不僅是耐心,時間,精力,還有智慧。當然,收獲的喜悅也將很多很多。

三年級開學作文 篇7

  天氣越來越好了,不熱也不冷了,天空也穩定下來了,不再時而暴雨時而暴曬了,現在的我們也迎來了我們的新學期了。

  秋天來了,天氣變涼了,短袖換成了長袖,很多小昆蟲在土里準備冬眠了。不知不覺中,我們開學了。走進熟悉的校園,我看到校園里干干凈凈的,花園里的花草樹木長得更加郁郁蔥蔥。我們從二年級升到了三年級,從校園的北教學樓換到了南教學校,從二樓換到了三樓。走進教室還看到一位新的老師,原來我們的老師也換了,雖然換了老師,我還是會認真聽講,更積極地舉手發言。課外,看更多的書,增長更多的知識。我要向班里成績好的同學學習。以前我不會用鋼筆寫字,經過一個暑假的練習,現在新學期里,我也會用鋼筆寫字了。而且媽媽看到我做的作業,表揚我說:"我的女兒長大了一歲,字也寫得好多了!進步了!"聽了媽媽的話,我非常興奮。

  開學了,我準備努力做一個更好的學生!

三年級開學作文 篇8

  一個暑假就這么過去了,新的學期已經到來。是的,我們又開學了,重新回到了我們最喜歡的校園,校園充滿了歡聲笑語,瑯瑯的讀書聲從教室里傳來;操場上的同學們有的做有趣的游戲,有的在追趕打鬧 他們的臉上都洋溢著燦爛的笑容

  下課了,同學們一起聚集在操場上,有的跳繩;有的在相互追逐 這一堆,那一簇,說說笑笑,伴著他們;同樣教學樓上的同學也在一起做一些游戲;教室里有的同學在聊天,有的同學在幫老師發作業本

  短短的十分鐘就在同學們的歡聲笑語中結束了,同學們回到了教室,準備著老師來上課,朗朗的讀書聲在校園里回蕩

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