關于開學作文600字集合七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的開學作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開學作文600字 篇1
隨著快樂暑假的結束,我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天,感覺還不習慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫,但時間久,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護它,因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍,我們心情也舒暢很多教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學習,的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼:老師在學習上嚴格要求我們,生活上關心我們。
也許,有些同學已厭倦這機械化的生活。但是我卻不這樣認為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學習,我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著你的捷報,正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長,也很短。我想,只要凡事問心無愧,我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天,才能把握未來。
我喜歡這樣的生活,生活為我而精彩。
開學作文600字 篇2
“成長的路上,總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開學第一課》,不覺,就想起了在節(jié)目中得到的點點滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”,其實生活中是處處充滿美的,羅丹就曾經(jīng)說過,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛,那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
我們不能不問一個問題:美,到底是什么?有人說,美就是物體外表的漂亮;有人說,美是事間萬物的和諧;也有的人說,美是一種精神,而在這堂課,于丹教授告訴我們,美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區(qū)別么?
小美有什么?小美就是人美、景美,總而言這這些都是外表美。
那什么是大美呢?大美就不局限于外表了,它更是一種精神,這種美也是道德美,信念美。比如我們今年出現(xiàn)的最美司機吳斌,最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身,而這些種種的“最美”,就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的,就是因為開頭有了一個“最美媽媽”所以,在這種美的感染下,就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比,也有一種與相反的丑惡負能量,社會其實就像一個賽跑場,而里面的運動員只有兩個:美與丑。
和諧的美,是社會不可缺少的,人們不僅要娶發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物,而且要去盡可能的創(chuàng)造美,如果沒有人來創(chuàng)造美,那就更不用說傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了。所以只要人人創(chuàng)造美,使這個社會的正能量越來越多,那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實現(xiàn)了。
只要人人心中都有美的精神,美的意識,人人都來創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美,打造和諧美,那么,生活就會處處充滿美!
開學作文600字 篇3
鄰居家有一個小弟弟,他非常可愛。有一雙小小的眼睛,圓圓的肚皮,身約90厘米。可笑的是,當他笑的時候,臉上帶著“生氣”的樣子,力氣很小。下面,我就來講一講我和小弟弟之間發(fā)生的事情吧!
有一天,爸爸媽媽上班去了,家里只留下我一個人,我便拿起課外書閱讀起來。大約過了一個半小時,突然聽見“怦怦”敲門聲。本來以為是我的朋友,可是打開門一看,鄰居的小弟弟正用右手握著球往我這丟來。我急忙接住球又丟過去。而這一次,小弟弟拿起球正想去,球掉了,把我逗得哈哈大笑。
第二天上午,爸媽仍然不在家,我就在電腦上看作文又過了半小時,我走出房間無意中發(fā)現(xiàn)小弟弟在門外。我剛喊他的名字,尿就拉出來了(指小弟弟)。他的奶奶見了。馬上把他抱回屋里,再拿出拖把拖干凈才舒了口氣。
再說那天下午,媽媽叫我出去玩。我來到下面,發(fā)現(xiàn)他在和爸爸打電話。他發(fā)現(xiàn)了我,就叫我的名字。小弟弟的奶奶聽了,對他說:”叫爸爸。”可還是叫了我的名字。奶奶一共提醒了四、五次,他才叫一聲“爸爸”,聲音又小又啞。晚上吃完飯后,我就開始休息,碰巧遇見小弟弟在我家門口,便說:“肚子大一點兒。”果然小弟弟就按照我說的。我摸了摸了的圓肚子,覺得小弟弟也挺可愛的。
我說到這兒,你們應該覺得鄰居家的小弟弟很可愛吧,特別想過來看看他,逗他玩兒。行,但是要答應我的條件:你現(xiàn)在想看一看他,一定要完成署假的作業(yè)才可以。我現(xiàn)在對鄰居的小弟弟很熟悉,相貌、愛好等等都清清楚楚。
我真喜歡鄰居的小弟弟,因為他太可愛了。
開學作文600字 篇4
美國人理查德,癡迷于漢字,努力了45年,期間他得了心臟病,他被人稱漢字叔叔在他快感覺自己快死的時候,他把自己所有的時間來研究漢字,他開始來到中國時每天就寫漢字卡片,一共寫了一萬五千個卡片,當他創(chuàng)建網(wǎng)站時,人數(shù)只有少少一千多人,有一天突然一晚上有了60萬人觀看他的網(wǎng)站。堅持不懈的努力做到了現(xiàn)在,有一天他簽證出現(xiàn)了問題,不得不回美國,在這里他激動的說,我不要離開中國,中國是我的家,我愛這里!后來人民寫信說不要漢子叔叔離開,所以人們感動了,漢字叔叔被留下來了。一個外國人癡迷與漢字而已堅持努力的心來對待,而我們更應該努力研究漢字。他還說到他希望他活到90歲,成為漢字爺爺,繼續(xù)堅持漢字文化。
所以我們要像理查德一樣有這不放棄、堅持努力漢字文化像漢字叔叔樣,無論病的大小,在最后的病危的時刻,不是在安心養(yǎng)病而是在用最后的時間堅持的為漢字文化延續(xù)發(fā)展而努力,作為青少年學生我們要像前輩們學習 。
吳京心目中的英雄,千錘百煉,自強不息,保家衛(wèi)國,傳揚中國武術精神,以中國武術宣揚中國文化。
圍棋冠軍柯潔兒時接觸圍棋,七歲夢懷,堅持不懈成為世界冠軍,在與阿爾法人工智能圍棋較量時,三局落敗,遺憾失敗,但他沒有退縮,而是他勇敢的面對下好最后一棋,雖然人工智能贏了人類,但是柯潔說我們希望人和智能共同進步。
人工智能鋼琴手,和朗朗他們比拼是雖然速度比人類快,但是人類雖然速度輸了,但是情感上的還是人類贏了,所以我們和以后會和機器人一起加油比拼,共同努力。
許淵沖先生,96歲高齡了,在他眼中翻譯就像日常一樣,從事翻譯已經(jīng)70多年了,在他看來人生最大樂趣,做自己喜歡的事情就是一輩子最大的樂趣,他希望讓中國文化光輝燦爛。
我們要像這些人一樣,不論年齡大小都在為中華文化傳統(tǒng)弘揚做努力,我們要對中國語文漢字等諸多文化,努力學習,要像這些人一樣,為中華文化堅持到最后,做到最后一刻!不以時間,直到終生!
開學作文600字 篇5
今年的春天似乎來得比較遲,春寒料峭之際,伴隨著龍年的鐘聲,新學期的帷幕再將拉開。又一次踏進這個讓人倍感親切的學校,開啟了新的學習之旅,感悟良多。檢討過往的得與失,我明白,眼前的任務,依然任重而道遠。
要努力學習。俗話說:一份耕耘,一份收獲。沒有人能夠不勞而獲,成功總是要靠辛勤和汗水編織。僅有用自我的雙手披荊斬棘,一步一步腳踏實地,孜孜以求,方能讓成績有質(zhì)的飛躍,才能脫穎而出,走向成功,在這充滿競爭的社會上有一席之地。
要自覺上進。俗話說:少說話,多做事。學習上的事情不可能讓師長時刻督促,要善于做行動的主人,拒絕做語言的巨人。某些人整天叫嚷好好學習、天天向上,卻不肯付諸行動,將永遠無濟于事。定目標,喊口號人人都會,但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多,所以自覺自律,并持續(xù)全神貫注至關重要。
要專注此刻。俗話說:過去并不重要,重要的是此刻和將來。學習需要專注此刻,過去的成敗固然能夠用做借鑒,但請不要一向緬懷于以前的成功中胡思亂想,也不要沉溺于過去的失敗中不可自撥。過去的事情已隨風而去,更重要的是當下和將來,只要放眼未來,專注眼前,何愁成功之路遙遠
要樂于助人。俗話說:贈人玫瑰,手留余香。在努力學習、不斷求索中也要樂于幫忙同學共同提高。學習中需要良師益友,比賽中需要競爭對手。為教師和同學排憂解難理所應當,結識一位朋友總比樹立一個敵人要好。何況,幫忙別人取得提高對自我也是一種鼓勵和鞭策,良好的競爭氛圍是自我不斷提高的助推器。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,新的學期開始了必然會面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn),學習中的挫折也會接踵而至。樹立信心,相信自我,在教師和同學的.幫忙下,必須能戰(zhàn)勝一切困難,取得更大的提高!
開學作文600字 篇6
每個人第一天上學的內(nèi)容都不一樣。看到的、聽到的都不一樣。而我的一年級開學的第一天,是我這一生中最難忘最快樂的。
記得在一年級開學的第一天,班主任李瑩老師把咱們整完隊形后,就帶著咱們?nèi)ヒ淮蹦信奚針恰T蹅円还?3人,一進大樓,衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了咱們,并把女生領到二樓女生宿舍,把男生領到一樓男生宿舍處。
咱們在宿舍的房間里玩得可火了,一會兒玩“七仙女小游戲”,一會兒玩“石頭剪子布”。后來,彭老師給咱們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了,我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙,折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙,左看看,右看看:它穿著一件粉紅色的晚禮服,晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花,小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢!最后,我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴,那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上,我拿起它,看了又看,覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個女同學見我折得好,自己又不會折,就虛心前來求教:“請問你能教教我嗎?”我爽快地答應了。
我取出另一張紙,她也拿出一張紙,我先折一下,她也跟著折一下。終于,她也折出了一只可愛的千紙鶴,她會心地笑了,并激動地對我說:“謝謝你!”因為折千紙鶴,我得到了好朋友——“涼水”。
又過了一段時間,到了吃午飯的時間了。李老師帶領咱們?nèi)ナ程贸燥垼蠹s咱們都肚子了,大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午,李老師帶咱們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒颍械脑谔K,有的在扔沙包,有的在捉迷藏,有的還與老師玩老鷹抓小雞,咱們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。
開學作文600字 篇7
快樂的時光過得真快,轉眼間,時光老人收走了我六年的小學生活,使我從一個小學生變成了一個中學生。今天,我們告別幼稚的童年,帶著對未來的向往與憧憬,走進了初一的生活……
早晨,我來到了金山三中校區(qū)的門口。望著這個熟悉而又陌生的學校,我的心里覺得很不自在,感到茫然和無助,不知是激動還是恐懼,不想跨入校門,頓時有一種想要回家的沖動。我在門口來回徘徊著,遲遲沒敢踏入校園,但最后,鼓起勇氣,和同學們一同步入校園。
我們隨著人潮,沿著綠蔭小道,穿過寬闊的走廊,懷著忐忑不安的心來到了期待已久的宣傳欄,得知了自己所被分到的班級。我和同學們一起上樓,找到了自己的班級--七年五班。
剛到這個班級的瞬間,一切都覺得陌生:陌生的教室,陌生的老師,一張張陌生的面孔,我的心不由得顫抖了一下,孤獨的我不由自主地走進這個陌生而又神秘的教室。隨后,陳老師吩咐我們幾個同學一起去搬桌椅……
我和同學們一起順梯而下,來到了底樓。我們懵懵懂懂地摸索著,在校園內(nèi)就像無頭蒼蠅一樣四處亂撞。終于,我們找到了保管室,心想就可以領到課桌椅了,可事與愿違的是保管室的門竟沒有開。之后,我們在老師的帶領下來到了實驗樓,領到了課桌椅。我們小心翼翼地搬動桌子,可由于課桌太重,我們像螞蟻抬大米一樣三步一停,五步一歇,一波三折后,我們最終將桌椅搬回了教室。雖然累得滿頭大汗,但是能為班級獻一份力,我們打從心里感到高興。
一眨眼,一個上午就悄悄地過去了。我結識了新的同學,接觸了新的老師,找到了一條新的起跑線。初中是我人生的第一個轉折點,面對初一的生活,我將滿腔熱情,昂首闊步,邁向自己的青春大門,向著自己的人生目標努力!
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