【推薦】開學(xué)作文600字錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的開學(xué)作文600字6篇，歡迎大家分享。
開學(xué)作文600字 篇1
開學(xué)啦，我們的個子都長高了許多。連平時在班中較矮的我也長到了1.43米。老師常說：“人長大了就自然會長高，但長不長知識就要靠自己了。”這句話深深的印在了我的腦海里。在上一個學(xué)期的期末考試中，我的數(shù)學(xué)免考，英語考了96分，語文只有86分。我最不好的一項就是語文，媽媽說我的理解能力差，所以讓我做閱讀題。寒假的作業(yè)很多所以我總是期盼著上學(xué)，心想：上學(xué)可沒這么多的作業(yè)。
在寒假里，我沒有感到一絲的輕松。因為我一直被關(guān)在一到組織自由的大門里。我在家中有時看看電視，有時自言自語。我還經(jīng)常坐在窗臺上看著一片片綠油油的草坪，草叢中露出了五顏六色的花朵。清風(fēng)呼呼的總我的臉上吹過他給我?guī)砹艘唤z的清涼。我心中頓時感到了一絲自然的美。這種自然的美讓我想到了我在學(xué)校時的歡樂。所以我一直在盼望開學(xué)的那一天。
那一天終于被我盼到了，我很早就起了床，刷完牙、洗完臉、吃完早餐后。我急速的換上了一個多月沒穿的校服，雖然是舊了點，但我還是挺喜歡的。我收拾好老師在假期布置的作業(yè)，背上一個多月沒背的書包。精神飽滿的和媽媽走出了阻止自由的門。破門而出的感覺令我有一種說不出的喜悅，我興高采烈的走向?qū)W校，當(dāng)我跨入學(xué)校的大門時，就像走進了一所快樂的門，就像走進了一所既可以學(xué)習(xí)又可以娛樂的大門。我走進五六班的教室，回到了我的座位上，班上傳來了一個壞消息我們班的龍思璇走了。大家有一種說不出的傷心。上課啦！叮叮叮叮……鈴聲響了起來，我們端正的坐在位子上。老師說：“我們來讀第一課《草原》。”小鳥在窗外聽見了我們的朗讀聲便快速飛來，嘰嘰喳喳的叫著。大家就這樣給美麗的開始畫上了圓滿的句號。
開學(xué)作文600字 篇2
又是一年開學(xué)季，清秋軍訓(xùn)正當(dāng)時。
打開趙老師的博客，又看到了孩子們的天真無邪、英姿颯爽。這對于現(xiàn)在這一代成長在“溫室”里的孩子們來說是多么難得的一段時光和歷程啊！
也許，許多年以后，當(dāng)她們無意之中翻開今天趙老師隨意抓怕的某一張照片時，將會牽動她們多少美好的回憶和感動呢。也許那一天她們已經(jīng)青春作伴、脫離父母的呵護、獨立生活；也許那一天她們像今天的我們一樣人到中年、坐在電腦前翻看自己孩子的照片……
20xx年9月1日——20xx年9月3日，時間過得太快了，已經(jīng)六年級了。20xx年的這個時候，我牽著她的手第一次走進清華附小大門的情形，好像就在昨天。當(dāng)時的小家伙一定非常緊張、非常忐忑，怯怯的眼神，打量著周遭。當(dāng)我丟下她就要離開學(xué)校的時候，她一定是看著我的背影直到消失在校門之外。我清楚地記得她當(dāng)初的身高是1。19米，現(xiàn)在她的身高是1。48。再有一年，她們就要離開清華附小，離開這些朝夕相處的老師們和同學(xué)們，去開啟另一段成長的旅途、人生的歷程，其實都用不了一年了。
在這六年的小學(xué)時光里，真正能給孩子們留下美好回憶并影響她們?nèi)松壽E的事情是那些呢？是那些奔波不停、剪不斷、理還亂、玄而又玄的奧數(shù)課堂嗎？是那些夜以繼日、躲不開、評不完、形形色色的競賽考試嗎？絕對不是！
也許我們每個家長都會說：教育要遠離功利和實用，應(yīng)該培養(yǎng)孩子健康善良的性格，活潑智慧的頭腦，豐富高貴的靈魂；培養(yǎng)有主見、有膽識的孩子，把至少20%的時間交給孩子自己去安排，去做自己想做的事情。
但是，現(xiàn)實呢？
開學(xué)作文600字 篇3
這一周，就是我在X中學(xué)生活的第二周，又就是我正式開始學(xué)習(xí)中學(xué)知識的一周。在這一周的語文課上，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益很多。
我知道了什么就是語文和語文的價值。語文就是一種美麗的語言，通過語文，可以陶冶我們的性情，開拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文就是一種音韻，它同音符一般美妙、美好，在我們的生活當(dāng)中譜寫動人的樂章。時時刻刻，語文都在我們身邊，時時刻刻，我們都在語文當(dāng)中。所以說，學(xué)好語文，就就是學(xué)會生活。
同樣，每一篇課文，都在講述著語文，都在我的心中唱歌。
王家新的《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。每一個成功者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙;而每一個勝利高峰的那邊，都的的確確就是一片純凈的海洋。一次次的.失敗與挫折，曾經(jīng)的失望都已化作前進的動力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因為在山的那邊，有——絢麗的彩虹，因為在山的那邊，就是——一望無際的蔚藍......
成功就是一步一步走出來的，著眼于最初的一小步，踏踏實實走好第一步，才能直達我最初的夢想，就是啊“最初的夢想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣在半路就返航?”所以，堅持到底就就是勝利!
紫藤蘿的頑強又讓我懂得了生命的可貴，生命的長河就是無止境的，面對挫折，要昂首挺胸，要正視困難，不向命運低頭.微笑著面對生活，享受人生的價值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌!
哦，這就就是語文的美，這就就是語文的輝煌!
開學(xué)作文600字 篇4
20xx年2月16日是我們開學(xué)的日子，我今天一大早就起來了。
我懷著愉快的心情走進了六年級五班，一進班就看見了好久不見的老朋友，好久不見我們就大聊假期的趣事見聞，春節(jié)去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見同學(xué)和老師的變化很大，同學(xué)里尹航變化最大，為什么呢？因為他長高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神飽滿，好像年輕了。
過了一會兒，隆重的開學(xué)典禮準(zhǔn)時舉行。我們?nèi)熒诓賵雠抨牸希龂斐獓杈搓牰Y，校長講話，各代表發(fā)言，那場面是"相當(dāng)?shù)膲延^".同時開學(xué)典禮上還舉行了"頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行倡議"贈書儀式。就是各個年級發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等古書，這學(xué)期里作為一門功課讓我們學(xué)習(xí)。
回到教室，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書。我一一瀏覽：語文、數(shù)學(xué)、英語……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度，而且這是我們小學(xué)生涯12個學(xué)期里最后的一個學(xué)期，我們就要升入初中了！對我們這些六年級的畢業(yè)生，既有動力又有壓力，真是任重而道遠啊！沒得說，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。
第二天我們就上了一堂《古詩文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規(guī)》、《論語》什么的。我很喜歡這門課，因為這門課很放松。而且作文老師說這些古詩文的學(xué)習(xí)對提高我們道德修養(yǎng)有幫助，對寫作文也有好處，能增加我們寫作文的思想性和深度。
反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)！
開學(xué)作文600字 篇5
星期，我踏入了中學(xué)學(xué)——實驗中學(xué)。
校園里，我像是被人排斥、冷落，身邊了光彩和快樂。我成了喧鬧校園里安靜的角落。
心里害怕和緊張，情緒包裹著每細胞。陌生，害怕、緊張，害怕小學(xué)熟悉要好的同學(xué)陪伴，緊張在陌生的環(huán)境里交新同學(xué)。這里的陌生，也成了我成長中必經(jīng)的起點。
我低著頭走進了初一（五）班的教室。
——這我初一的教室嗎？
一進門，一眼就看見了鄭悅，她是我小學(xué)時很要好的同學(xué)。哇！世界真小耶——五個以前的小學(xué)同班同學(xué)，又同班了，又可以一起成長、一起學(xué)習(xí)了。頓時，緊張又害怕的我一瞬間往臉上貼上笑容，愉悅的心情，46張陌生的面孔也間親切。此時，陌生已被，而燦爛的陽光穿過玻璃落在身上，溫暖著你和我，溫暖著每來到新孤獨，溫暖著每角落。……
一下課，的口渴了、饑餓了，我和相識的和不相識同學(xué)手拉手地奔向食堂。和對面走來的新同學(xué)點頭、微笑，都不知對方的名字，但微笑的問候。
，無際的天空吶喊：吶喊快樂！吶喊自由！吶喊沉重！吶喊理解！……
像個小城市，華麗的裝飾、地位的懸殊、邪惡的爾虞我詐，一張張對未來充滿憧憬臉孔。成長的在開始，又地結(jié)束不知不覺中。是開始結(jié)束，對未來充滿希望，讓把平時的壞心情裝在瓶子里投入大海，把失望、失落和痛恨寫在筆記本里等著褪色，會把丟棄而保留。
在“小城市”里，人都在，知心，溫暖和快樂，的成長……
地，上了污染的“小城市”，華麗和富裕！
地，上了團結(jié)的班集體，還熟悉的味道！
地，上了這里每同學(xué)，還很陌生！
開學(xué)的緊張、擔(dān)憂、害怕在我心里是的雜物了，被成長的快樂覆蓋，被憧憬的未來填滿，被美好的夢想包圍！
“鈴，鈴，鈴……”你們聽到下課的鈴聲嗎？我聽。
“榕榕，去食堂。”……
開學(xué)作文600字 篇6
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的生活眨眼間閃過，新的征程——初中生活開始了。
從小學(xué)升到初中，我總感覺有一點不習(xí)慣。比如，上初中后，每天都是早出晚歸，食堂的三餐并沒有家里那么好，和父母在一起的時間少了。但這些對我來說，都不是大的問題，我覺得，兩三天應(yīng)該可以適應(yīng)了。重要的是我所在的七(二)班，老師個個都非常的棒。
語文老師普通話講的非常好，聽起來感覺像是節(jié)目主持人說話一樣，再就是講課時有一種說不出的威嚴，并有一種無形的吸引力。語文老師講課非常仔細，各個知識點都講的非常清楚。我們學(xué)完一課后，那課將會沒有任何疑問。短短的幾天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上了語文課。
再說說我們的數(shù)學(xué)老師。我聽思想品德課老師說，上數(shù)學(xué)課的鄭老師是全校的什么什么(我記不全了)，能在鄭老師班上是非常幸運的。鄭老師一上課還真是那么回事。鄭老師有著超強的親和力，雖然是剛接觸，但同學(xué)們和他完全沒有距離感，上課時我們一點兒也不拘束。鄭老師也非常幽默，時常給我們開一些小玩笑，活躍課常氣氛，不知不覺中一堂課就上完了。
英語老師在上第一節(jié)課時，我有點適應(yīng)不了。但是幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)老師講課非常生動，和學(xué)生的互動很多，同時她和數(shù)學(xué)老師一樣也十分幽默。班上喜歡英語老師的人逐漸多了起來。
當(dāng)然，還有好幾門科目，這些可不能再用小學(xué)時的眼光和心理對待它們了。它們可都成了中考科目了。
這所初中，和小學(xué)相比,條件好很多，最顯眼的是教室里擺放的教學(xué)用具——電子白板。這東西我以前沒有見過。老師介紹說，電子白板要和投影儀一起用才行，電子白板的功能十分強大，它可以像平板電腦一樣使用，是交互式教學(xué)的利器。電子白板的好處，我以后深入了解后再和大家說。
在新的學(xué)校，在新的班級，在新的團體中，我會好好學(xué)習(xí)，多交一些朋友，拿到好成績。
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