【精華】開學作文錦集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的開學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間又開學了，下面就讓我向大家描繪幾幅開學的畫面吧！
畫面一：熱火朝天
一個月不見的教室，走進去不免有些臟。于是老師便決定來個“開學第一戰”——大掃除。分工完畢后，同學迅速開動。掃地的人，像一個個排雷兵，他們手拿“排雷器”小心翼翼的把“雷”送進“銷毀站”。拖地的人就像一個個書法家，他們拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，就開始賣了的“寫”起來，不一會一幅“大作”就完成了。擦窗戶的人則像一個個蜘蛛俠，攀上爬下，左走走右看看不一會兒，窗戶就脫下了一件舊的“灰衣服”。在大家的合作之下，教室又變得干干凈凈。
畫面二：黯然神傷
班會課上，老師說要宣布這一學期的班干部成員時，我既有點忐忑不安又有點迫不及待，我非常緊張的望著老師，等待老師宣布結果。可當聽到這學期我不在是生活部長時，我沒有一點心里準備，那顆信心滿滿的心，一下子就好像跌入了萬丈深淵。雖然我還是生活部的一員，可我仍想痛痛快快的大哭一場，表示我滿心的不愉快。不過，我也暗下決心，這學期我一定要好好努力，只要有機會我一定把生活部部長一職爭回來！
這就是開學兩個星期一來我印象最深刻的事。
開學作文 篇2
馬上就要開學了，同學們都在緊張地準備著開學計劃和任務，而我也不例外。
我首先把開學要學學習的內容瀏覽一遍。這樣對于開學學習非常重要，因為暑假里對課本知識更加熟悉，這樣才能在開學的學習任務中游刃有余，施展自己最大的學習能力。另外，還可以將自己的漏洞及不足找出，開學的時候，課堂上認真聽講這些細節部分。從而達到最大的課堂利用率。書本上再進一步勾畫，做一些筆記，查閱一些資料，非常重要。這些細節部分，有時老師可能不會講到。但是，考試可能會考到，生活中也會應用到，這一步是重要的關鍵一步。
然后，我又把書本整理好。因為我把各科書都分類，再把它們規整起來，最后把鉛筆帶內整理完善，將所有常用文具擺放好。學會整理也是一項非常重要的技能。這樣在開學之時，不會因為找不到東西，而浪費了自己的時間，影響了自己的學業。井井有條地面對新的學習生活，才能以有條不紊的面對學習中的種種困難和挑戰，將自己的有效時間利用率達到最大。
最后，我也相應的復習了一下上個學期各科的科目，達到溫故而知新的目的。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”復習好舊時所學，才能更好的接受新的知識，形成一個完整的知識體系，融會貫通。在新學期的學習中才能學有所成，學有所得，學有所收獲。
開學前夕，我做足了開學的準備。希望在新一年的學習里，我努力進步，蒸蒸日上，實現自己的目標，完成自己的理想和任務！
開學作文 篇3
五月九日這一天，我們終于盼來了復課。
因為疫情的原因，前段時間里我們都一直在家里聽網課，所以就很忌憚十號舉行的線上學習測試。
首先，線下的教學和線上是完全不一樣的。線上時每天八點才起床，洗完臉，刷完牙，之后才懶懶散散地坐在電視前聽課。
到了下午，也是直接打開釘釘，一邊發愣一邊聽各大老師的即興直播。可是天天看網課對眼睛也是一種考驗。
可九號開學后，七點二十就需要到校，比線上早了半個小時，上課到六點才放學，并且作業也很多。
不過我還是比較喜歡線下教學的，因為不會用眼過度，對，只有這一條，同學、氛圍什么的我不需要，誰會覺得班里那惡心的畫風，和一群丑陋、令人厭惡的“同學”，我覺得我在家可以學的更好。
比較一下，拋掉“同學”問題，我個人認為線下學習還是挺好的。
開學作文 篇4
本周手抄報獲了獎，物理考了試，玩了電腦，放中秋假等等，完全不比上個星期經歷的那些事情少一件啊！讓我再來講述一下吧！
手抄報獲獎
本周周一升旗儀式就開始了，我就飛快跑下去，迅速排好隊開始升旗。升旗的最后一個儀式是頒發“感恩教師手抄報比賽”的獎品。我本來沒有認真聽，只聽見主任說三等獎某某某……二等獎……一等獎……
誰知旁邊有個同學提醒我：“叫你呢，叫你呢……”我一聽就馬上上臺領獎了。上了臺我才發現只有我一個男的，看來我這三四年的畫畫沒有白練啊！爭取以后拿更多的獎項。
物理考試
本周二，考了物理第一單元——機械運動，考試的時候覺得自己分數不會太低，結果分數出來了剛剛及格，但看著分數也不是太理想，三中那邊都考八九十分而我只考了72分。我覺得應該繼續努力，下次考得分數更高一些，爭取總分達到600分。
玩電腦
本周四的時候，下午微機課，本來中午放學時看著班主任的臉色不好，就猜想微機課應該上不成了，沒想到最后竟然成了，下回再也不能亂猜了。
微機課上我干什么呢？是玩游戲？看新聞？看視頻？看軍事？最后想了想還是看軍事好了，一來可以增長知識，二來也可以玩電腦一舉兩得！
我覺得這周也是很有收獲。中秋到了，祝大家中秋快樂！
開學作文 篇5
2月26日，開學第一天，重返校園，內心無比激動，按耐不住內心的喜悅，飛一般的奔向教室。
走進教室面對一張張熟悉的臉，上一期的學月生涯又好似在眼前浮現，一幕幕的溫情，一幕幕的競爭，仿佛是在昨天，內心也忍不住感嘆時光的匆匆，邁著歡快的步伐走到座位旁，看著打打鬧鬧了一個學期的同桌，經過寒假的分離，再次見面，心頭涌上一絲懷念。
突然一段音樂奏響，打斷了我的思緒，看著同學們七手八腳的把校服急急的披上，我才反應過來今天有開學典禮，我匆忙的跑到走廊上，掃視了整裝待發的同學們，跨著整齊的步伐，器宇軒昂的向著操場進發，到達操場四周已經人山人海，校長已站在國旗下，顯得那么的莊重肅穆。“向前看齊，向左看，稍息，立正”，校長淳厚的聲音傳遍怎么校園，‘今天是我們學校的開學典禮，面對如此美好的一天，同學們應當報以持之之心面對學習……’校長的講話完畢后，一片雷鳴般的掌聲襲來，各班井然有序的回到教室。
熟悉的上課鈴聲也開始作響，溫柔的歷史老師緩緩的從大門走進，翻開歷史的第一頁開始了我們學習的新篇章，看著四周熟悉得一切，溫情暖暖，看得格外出神，初春的陽光透過窗戶發出一縷溫暖的光輝，照射在課桌旁，黑板上，同學的秀發間，為教室的嚴肅添了一點靈動，光陰似箭，果不其然，我還在發呆時，下課鈴聲不緊不慢的響起，同學們抬頭望向老師，眼神中帶著詢問的是否下課的神色看著老師，得到老師的首肯后，站起身來，鞠了一躬說了一聲老師好后，都迫不及待的去和關系好的同學一同玩耍，嬉戲打鬧的聲音此起彼伏。
下午陽光欲漸加熱，同學們都失去了些許活力，教室里也是難得的悠閑，到達下午最后一節課，感受到放學已經在招手了一般，同學們都打了雞血似的，回答問題也是爭相恐后，老師用詫異的眼光看著我們，不知不覺中帶著了一抹贊許之色，轉眼放學，同學們嘻嘻哈哈的背上書包，走上了回家的小路。
新學期新氣象，我想我們班會在以后的日子中蓬勃向上，積極成長。
開學作文 篇6
今天，是開學的第一天，我的心情非常激動。將近兩個月的暑假生活結束了，重新來到學校，我成為了四年級的大學生。
四年級的第一天，我參加了班干部的競選，競選的職位就是班長。我第一個上臺演講，心里有點緊張，是老師和同學們的掌聲給了我自信，給了我鼓勵。假如我當了班長，我更要以身作則，當好老師的小助手。
競選結果還沒有出來。中午放學回家后，我告訴了媽媽，媽媽說重在參與，如果當上班長，要以身作則；如果不能當班長，以后要更加努力。
開學作文 篇7
過完這個暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了！這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點哀傷！
升上五年級好像才只是幾個月前的'事情，但是轉眼間，我即將要升上六年級了。
注冊那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌！這樣也就算了，居然還來了個馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。
不過這樣也好，他們惹我講話，我就偏不理他們，我就認真聽課，這樣可以促使我認真學習，過了一段時間，他們因該就會不惹我了吧！
不過升上六年級之后，就不像低年級時一樣輕松了，因為課程壓力越來越重，也要為將來的初中預作準備，當然這樣子就能吸收更多的知識，不過還是會有點緊張。
無論怎么樣，我都得好好的把握小學生涯中最后一段時光，好好珍惜和老師、同學相處的緣分，為自己的六年級生活演奏出一串美妙的旋律。
開學作文 篇8
開學啦，開學啦。我既開心又緊張。開心是因為又能見到自己的好朋友，緊張是因為學習的任務更重了。
當我們走進校園的時候，你是否注意到校園里有什么不同。比如說“噴泉”從以前的花崗巖噴泉變成了假山噴泉。我們學校的西教學樓前多了一塊輪滑場地。學校的墻壁也被重新粉刷了一下。總之一切都變成新的了。
走進那陌生的教室里，第一眼看見的一定是自己的好朋友。剛剛過完暑假和好朋友見面，一定有說不完的話吧。這不，和我玩的最好的“姐妹”孫彤也正在和別人講述她的暑假生活呢！一見到我，一把將我抱住。把我拉到她的座位上，開始聊天了。
我們足足講了20分鐘，終于老師來了。新的數學老師姓張，是我們的班主任。緊接著英語和語文老師也來了。新的語文老師是個男老師，姓胡，長得高高大大的。英語老師是個女的，姓韓，長得很漂亮。
班主任老師找了幾個力氣大的同學去搬書，并且再發下來。我們剛剛拿到書就迫不及待的看起來。班主任老師說：“同學們，現在不要看，回家再看。”說完同學們紛紛放下了書。終于，放學了。
今天我很開心，因為我見到了新的老師，還有我的好朋友。
開學作文 篇9
這是一個清水出芙蓉般的精致校園。走進校門，映入眼簾的是偉人的浮雕、蓮花文化墻、生態角，到處洋溢著濃厚的人文氣息。輕輕地我來了，在這里開始我的初中生活。
第一個感覺是陌生。面對大多數陌生的同學，彼此不太了解，驀然生出了孤單、失落的感覺。雖然如此，但是我會交出真誠，獻出熱情，盡快地找到新朋友，融入到集體中去。
第二個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返……這一切與小學都有著很大差異。
第三個感覺是負擔加重了。老師每節課的內容的增加了許多，講課的速度也加快了，變得一下子難以適應。作業量也增多了，并且要經過思考才能完成。
第四個感覺是緊張。在中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得好成績。
上初中了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初中生活，給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
開學作文 篇10
終于要開學了，我好高興喔！
剛開學的第一天，我神采飛揚的進去學校。進了教室，我看到新同學、新老師，我很高興。到了上課時間，我迫不及待的想趕快發新書。
老師終于要發新書了！在我拿到新書的那一刻，我立刻高興得翻開來看。哇！新書的內容真豐富，我一定要好好愛惜這些書本，也要很認真的學習這些書本里面的內容，增加我的知識，才不會是一只井底之蛙。
我三年級的新老師是羅文。我的老師很親切，也很善良。上課時他總是不厭其煩，很認真的教導我們，我們也很認真的聽講，我相信大家的成積一定可以進步神速。老師常跟我們說：“安全第一，不要受傷！”所以我們都可以感受到老師對我們的愛。
我們班上這學期轉來一位新的女同學，她非常的聰明，也非常的用功，她常常的被老師夸獎，能有這樣的新同學，真好！
升上三年級了，認識了新老師、新同學、新課本，進入新學期，感覺整個心情都欣欣向榮。我要好好的跟新老師學習，我想，我應該跟老師說：“老師！謝謝您！”
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