有關難忘的開學作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的難忘的開學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的開學作文 篇1

　　九月一日的下午，學校舉行了開學典禮。

　　剛剛踏入操場，一名名笑靨如花的同學端端正正地坐在椅子上，目光迥迥地注視著演講臺，臺前，紅布飛舞，彰顯著今天的主題。

　　放下凳子，顧不得臉頰上流淌的汗珠，連忙坐了下來。

　　不一會兒，兩名主持人宣讀著歡迎詞。字里行間透露著對新生的歡迎。一股暖流從心底汩汩流淌。

　　校長宣布了優秀教職工名單。看著他們筆挺的軀干，瘦弱卻又堅定的身姿，夾雜著銀絲的頭發，嚴肅又難掩喜悅的臉龐，我不由得泛起一絲尊敬，如一縷暖風，吹在身上很愜意，我仿佛看到他們兢兢業業地教導學生，春風化雨般地指正學生錯題，行云流水般地批改作業……他們那爬滿歲月痕跡的臉上滿是欣慰，似乎手上頒發的紅色證書就是他們數十年如一日教學的慰藉。

　　優秀學生領獎。他們邁著穩健的步伐，面容莊重，微微顫抖的身子體現他們此刻的緊張和喜悅心情，臺下學生滿是羨慕和期望。成功的花，人們只驚羨它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是啊，若沒有他們每日寒窗苦讀，若淌有他們挑燈夜戰，若沒有他們的艱苦努力，他們能取得成功嗎？答案是否定的。成功，沒有捷徑，有的只是努力，努力，再努力。我應該向他們學習，不埋怨，肯吃苦的精神。

　　校長的發言，展現了學校優美環境和嚴謹教風；家長代表的發言，代表著許多父母對一中的支持和感謝；學生代表的發言，懷揣著憧憬和希翼……

　　禮畢后，我們仍不能自已，這個令人難忘的開學典禮將激勵我們三年甚至更久的生活。

　　點評：開學典禮的難忘是頒獎現場還是師生宣誓的場面，是校長的“時間都到哪兒去了”還是學生家長的娓娓而談……張馨勻同學的作文一定會給你耳目一新的感覺。

難忘的開學作文 篇2

　　今天是我上四年級的第一天。

　　哎呀!校車上怎么這么多人!連空座位都難找。總算到了學校，可我的教室，還有儲物柜在哪里呀?東西都帶齊了嗎?我有點不知所措。我哥哥告訴過我上學第一天是不會有麻煩的，看來我不能同意他的`說法。這時我的朋友告訴我其實儲物柜號碼和開鎖密碼已經寄給了每個人了。啊!我怎么沒收到?這下我的麻煩大了。放眼看去，走廊上滿是初一，，各年級的學生，他們似乎都知道自己該干什么，只有我是例外。

　　于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日王老師，然后問道：“請問K601教室在哪里?”她停止和另一位大人的對話，說:“轉身后直走，左邊第一個教室就是K601。”謝過她后，我找到了我的教室。看來開學的第一天還沒有我想象的那么糟。

　　一進教室，我就看到天平和燒杯，我一下就猜到這是一間科學課教室。教室的墻上有許多圖畫，還有一個塑料的鯨魚。我看到一位王老師，就向他走去，但心里有些緊張。我走到他面前小聲地說: “我叫杜明道，請問你知道我的儲物柜號碼和開鎖密碼嗎?”王老師抬起頭，和善地答到: “讓我看看。。。杜明道。。。啊哈，在這兒。”

　　我走回到我的儲物柜前。這個時候走廊上已經恢復了安靜，只能看見兩、三個人。我用哥哥教我的方法開鎖：向右轉三圈，再向左轉二圈，最后再向右轉一圈。怎么打不開呢?我又試了一次，還是打不開。我突然覺得這鎖今天我是打不開了。就當我快要放棄的時候，一位王老師向我走來，親切地問道:“有什么困難嗎?” 我不好意思地回答：“是的。”于是我告訴王老師我打不開鎖，然后請王老師幫我打開。這以后，我奔走在各個教室之間去上八門不同的課，八個方向，每次課間卻只有四分鐘。這樣一來我也知道了，在我的新學校里，不管在哪兒，什么時候，只要遇到困難，總能得到想要的幫助。

　　緊張忙碌的第一天生活就這樣結束了。

難忘的開學作文 篇3

　　今天，天上下著鵝毛大雪，滿天飛舞的雪花像一片片羽毛，我們冒著狂風暴雪去往西湖消防局參觀消防員的生活。

　　一路上，我邊走邊想，消防隊員需要上課嗎？他們的救火工具是什么？

　　一轉眼間，我們就到了西湖消防局，我們的講解員，是消防隊員吳叔叔，參加的地方是車庫、教室和生活室。我們先去教室，我們提出的問題都由吳叔叔來解答，原來，消防隊員也要上課，而且都有課本，原來大人也要學習，真是活到老學到老啊！我們又去了生活室，發現消防隊員每人一頂帽、一張被子和一張床，比我們家里簡樸多了，所以我們應該好好珍惜這美好的生活。然后，我們去了消防車庫，據說有輛車的云梯有三十米高呢，我想消防叔叔一定不會有恐高癥吧，要是我肯定不敢爬這么高去救人呢！消防叔叔還為我們表演了抓緊時間穿衣服的動作，最快，僅僅十三秒，真上讓人大吃一驚！

　　參觀完畢，我們依依不舍地離開了消防局，真是一次最難忘的開學典禮啊！

難忘的開學作文 篇4

　　開學了，初二了，但正如我們班主任雄哥所言：“初二其實是初中階段最難過的時期，既沒有初一的新鮮感，亦沒有初三的壓迫感……”我思來想去，也想不出這兩周有什么新鮮的事，但為了作文君，我還是利用腦細胞想到了某師。

　　政治課換了個新老師，外號群哥，她最大特點便是她那語癖。她是本地人，普通話實在不咋標準，講課時總是習慣于在一句普通話后面加上開平話的“是嗎”來肯定自己這句話，由于笑點與槽點實在太滿，我們真真是前翻后仰、淚流滿面了，紛紛模仿。

　　想起第一天，第一節政治課，那氛圍，三個字：難忘啊。

　　只見那矮矮胖胖的政治老師走上講臺，我和我的小伙伴頓時驚呆了——怎會有人與杜海濤如此相似，這眼神，這身形，這不用任何言語便能感受到的幽默感，著實神了！

　　接著呢，她開始了自我介紹，但并沒詳細到身高體重血型年齡，這令我有些失望。

　　她又讓我們翻開目錄，跟我們確定學習方向，于是乎，那語癖便不知不覺地出現了。

　　“同學們，政治是什么呢？就是……是嗎？”注意，最后二字為開平話。我們哄堂大笑，簡直要笑哭了！群哥也笑了笑，有些難為情的樣子。

　　我大概算了一下，“是嗎”出現頻率大約為每四句話一次，如果群哥一節課講八十句話，我們就要笑哭二十次，那離各位親愛的癲癇患者也不遠了。重點在于，某校某班學生因政治課全體笑瘋，集體那什么了……

　　當然啦，這只是吐一下槽，新鮮感總會磨滅的，但愿我們能一直這么笑下去。

難忘的開學作文 篇5

　　今年開學的第四天，我和王恒之間發生了一件難忘的事。

　　那天，王恒第一次來到咱們宿舍，我想我要先給他個下馬 威，讓他嘗嘗我的厲害，我就向他挑戰：“王恒，咱倆摔一 跤，怎么樣!”他怯怯地說：“不――”我不由分說，上前就 把他摔倒在地，哪知他翻身起來，又一下子把我摔到了，并死 死的按住了我。我動彈不得，急得滿臉通紅，也羞得滿臉通 紅。他走了，我氣憤的從地上爬起來，為挽回面子，我說：“看我怎么收拾他，我要讓她真正嘗嘗我的厲害。”幾個好朋友都勸我說：“你不要報復他了，他也是咱們的新朋友呀!”我更氣憤了，“我也有面子呀!誰讓他讓我當眾沒臉! 我一直尋找報復他的機會，機會來了，我正在窗前寫作業，一抬頭，發現他正在跑步，我計上心來，快速跑到外面，偷偷到他跟前，趁他不注意，把腿橫在了他的面前，他只顧和別人比賽沒看見，一跑就結結實實的摔在地上，他哭了，被幾個同學扶回了宿舍，我暗暗高興，這回你知道我不好惹了吧!

　　晚上睡覺時，我躺在床上越想越覺得我很過分，我應該向他道歉，可這多沒面子呀，但確實我錯了，我很矛盾，最后我決定我要向他說對不起，老師說過知錯就改才算男子漢，我推醒了他，鄭重地對他說：“對不起”我的臉馬上紅了，可我還是很高興。他回過頭來，滿臉忠誠地對我說：“咱們是好朋友不是嗎?”我說：“是的，這也我最大的愿望!” 從那以后，我和他真的成了形影不離的好朋友

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