關于開學作文八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的開學作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學作文 篇1
我有一個只比我大了八個月的哥哥,他有一雙小而機靈的眼睛和能說會道的嘴巴。他和我是同校同年級同學。
四年級下半學期開學了,媽媽想鍛煉我的獨立能力讓我自己回家,可是,對于第一次獨自回家的我來說,這件事讓我很忐忑不安。媽媽看出了我為難的表情,對我說:“你可以和哥哥一起回家。”哥哥知道了,對我說:“沒關系的,我從四年級上半學期就開始自己回家了。我會幫助你的,有我在,你就放心吧。”
開學第一天放學了,當我走出校門時,看見哥哥已經在等我了,我急忙趕去,和哥哥到了車站上。那天寒風刺骨,我背著沉重的書包一步一步的走著,要知道我還是第一次背這么重的書包回家呢,平時都是媽媽幫我背的。哥哥看到了我吃力的樣子,對我說:“我來幫你背吧。”我想:哥哥畢竟只比我大了八個月,還沒我長得高呢,怎么可以讓他背兩個書包呢?于是,我說:“不用了,我自己來背。”哥哥拉著我上了車,我們把書包放下,哥哥對我說:“我來教你刷卡。”他拿著交通卡到讀卡器的專用部位照了一下,“滴”的一聲,卡刷好了。我照著哥哥的樣子,也把自己的卡刷好了。汽車開動了,在車上,雖然是我第一次獨自乘車,但有了哥哥的陪伴,我不再那么地緊張了。車到站了,哥哥牽著我的手過了馬路,終于到家了。幸虧有了哥哥的幫助,才讓我覺得家不再那么遙遠,第一次的獨立不再那么辛苦,那么害怕。他真不愧是我的哥哥啊!
雖然哥哥只比我大了八個月,可是在我的心目中,他就是一個可以讓我依靠的大哥哥。我為有這樣的一個大哥哥而感到幸運。
開學作文 篇2
因為新冠肺炎,我們一直在家上課,現在終于開學了,為了今天我提前幾天就準備好了書包。
早上我改掉平時喜歡睡懶覺的毛病。飛快的起床、洗漱,然后只吃了幾口早飯就高高興興的上學了。
到了班門口,老師在量體溫,我才想起出門前忘記測體溫了,不過我的體溫正常。進班后,因為八點才結束進校,所以老師說了一些關于疫情的事情。
進校結束后,我本來以為馬上會開始上課,但是直接就開始升旗儀式了,升旗儀式結束后,老師告訴我們今天不會上幾節課,大多時間會進行做操、放學、取餐甚至上衛生間的演練。并告訴我們,我們要走閉環路線,前門出后門進,如果第一排的同學,想去第二排,要先從前門走出去繞到后門進來,再向前走,走到第二排,避免面對面,沒有允許是不可以和同學說話的。
然后老師給我們放了開學第一課的視頻,看視頻時我們還去做了做操和取餐的演練。
中午吃飯發生了很大的變化,以前我們是讓老師幫我們盛飯,現在是飯在一個紅盒子里,老師直接把紅盒子給我們,而且吃的時候要擺上一個防飛沫隔板。
下午我們做了放學、上衛生間的演練。
開學了,但是疫情還沒有結束,我們要保護好自己。
開學作文 篇3
小說里邊的轉學生都是又漂亮又開朗的,所以我一直很想我們班轉來一個新同學,沒想到這個愿望竟然實現了!我們今年真的有了個新同學。
其實昨天李老師已經帶她來見過我們了,她的眼睛不僅清澈還很大,頭發又黑又長,身材很好,我們一直認為她很漂亮。漂亮這個標準達到了。
今天我開始觀察她的一舉一動。平時她都不怎么說話,“都聽不到她的聲音那我怎么知道她是文靜還是開朗呀?”我想。終于,李老師講題時我才看到她第一次舉起手來,聽到她好聽的聲音。“咦!還不錯嘛!”我頻頻點頭。
課間的時候,我跑出教室時,不經意發現王蘊瑾和一個人在問肖然問題,她好像很不愿意回答。“如果她們問我問題那我一定會開心地回答,為什么她不愿意呢?”我想,“可能是害羞吧!”
最后,經過一天的觀察,我知道肖然和我心中的轉學生的差距只有開朗兩個字,不過我相信只要她和我們玩熟了就一定會樂觀起來!
開學作文 篇4
一眨眼,我的寒假就過去了,時間真快,對寒假還真舍不得。想念每天能睡懶覺,想念能收到大紅包,想念能瘋狂玩電腦,可開學了,就不能這樣玩了。
雖然我對寒假非常留戀,可我更想念和藹可親的老師和可愛的同學。因為,一生中,我們有太多的寒假,可和同學在一起的日子并不多了。快開學啦,我真的很興奮,想到又能和同桌斗嘴,和同學吵架,心中總會有說不清的'激動。
快開學啦,心中真是既有些留戀又有些開心,這種滋味真說不出來。
開學作文 篇5
星期天,終于開學了,媽媽想鍛煉我,就叫我一個人去學校。我想著能馬上見到大家,當然愿意了。平時一個人過大馬路非常害怕,今天卻毫無懼色,一會兒就過去了。在路上,我的步子也比平時邁得更大,快了許多,可能是太興奮的原因吧,還時不時哼幾句小曲……不知不覺中到學校了。我看了看表,發現比平時快了七、八分鐘呢!
進了學校,我又看見了熟悉的一幕幕:校園里高大的黃桷樹,郁郁蔥蔥的花壇內盛開著美麗花朵,老師們的親切問候,同學們的朗朗笑聲……
我迫不及待地跑進教室,只見一個寒假不見的伙伴們東一堆、西一群,嘰嘰呱呱地說著假期里發生的有趣的事。見我來了,都來打招呼:“彭鏡宇來了!”“新年好!”……說完后,又嘰嘰呱呱地講了起來。我也迫不及待地加入了他們的“聊天室”。
“叮……叮……叮……”晚自習鈴聲響了,雖然大家心還在“天上”,但都不由自主地回到座位上等待老師的到來。晚自習開始,老師先用“收心術”把我們在“天上”的心給收回來,然后又叫了幾個大個子同學去搬運新書到教室。發書時,我看著本本嶄新的書,心想我一定要好好保護好、用好這些書。想著便拿出準備好的書皮,把剛發下來的新書夾了起來,給它們穿了一層漂亮的外衣。
我這學期一定要好好學習,爭取以優異成績回報老師,回報父母。
開學作文 篇6
一個暑假就這么過去了,新的學期已經到來。是的,我們又開學了,重新回到了我們最喜歡的校園,校園充滿了歡聲笑語,瑯瑯的讀書聲從教室里傳來;操場上的同學們有的做有趣的游戲,有的在追趕打鬧 他們的臉上都洋溢著燦爛的笑容
下課了,同學們一起聚集在操場上,有的跳繩;有的在相互追逐 這一堆,那一簇,說說笑笑,伴著他們;同樣教學樓上的同學也在一起做一些游戲;教室里有的同學在聊天,有的同學在幫老師發作業本
短短的十分鐘就在同學們的歡聲笑語中結束了,同學們回到了教室,準備著老師來上課,朗朗的讀書聲在校園里回蕩
開學作文 篇7
歡喜地與家人度過了春節與元宵節后,寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了,這又是一個新學期,我邁著輕快的腳步,懷揣著復雜的心情來到了學校,經過一個假期的洗禮,我又有了些進步。還沒有進教室,那里早已熱鬧非凡,充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵,想必同學們終于盼到了開學,盼到了久違的朋友,一定很開心吧。進教室后,噢,我的天啊,同學們還是“高高在上”,一個假期的增高計劃又失敗了,看來再等下一個假期吧。
老師們有了不小的變化,可能就是整個假期都在鉆研如何管理學生,風格也稍微變了一些。比如說:一向在管理班級方面嚴厲的班主任,使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致,(不過平時還是挺與藹的)。而英語老師,性格卻溫與了不少,并不像是學期末一樣繃著臉,揮舞著手中的板子。而數學老師可能認為自己的教學方法有效果,于是做起了守舊派,基本上沒有太大的變化。
同學們的身高也比以前高多了,至于我,即使制定了增高計劃,并且每天按時完成,站隊時卻還在隊伍的前排。而且,同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多,同學關系也變得越來越融洽了。
校園變化也不小,操場南邊的教學樓已具雛形,即將竣工,著也就意味著,我們六中的學生越來越多了,這當然就是好事了,而且學生的空間,也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹經過一個假期的積累,終于再次吐出一些嫩綠的新芽,小的像是谷粒兒,給校園增添一些綠意。
最最重要的變化,還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期,考試的失利,讓我體會到了:一分耕耘,一分收獲的道理。但是僅僅一個假期,我就由萎靡不振變得精神勃發,胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始,以前的成功與失敗,僅僅是代表過去,而我只能忘記過去的喜悅與傷痛,認真地做好我自己,把握好現在,認真學習,踏踏實實,邁好堅實的每一步,爭取在新的學期中取得更優異的成績。
這就是開學后的景象,這就是我心中的新學期,但愿老師、同學、校園與我自己的新面貌能夠保持下去,不斷進取,爭取在新學期中取得理想的成績。
開學作文 篇8
開學啦,我激動地跨進了教室的門檻,這是一種莫明的沖動,是一種像要蠢蠢欲動的感覺。今天,是開學的第一天,也是我當六年級學生的第一天,正所謂雙喜臨門。
種種原因使我很晚到學校,很晚跨進教室,能重新看到兩個月沒見的同學,心里像有一頭小鹿在砰砰亂撞。我環顧了四周,發現所有東西都變了,教室也和以前的教室反了一個方向。
也許是太久沒見到同學,心里話不能和同學說了,也許見到已經久違的同桌太興奮了,大家就七嘴八舌說了起來。
我們要說的事情很多,比如:在暑假里過的怎么樣?暑假里都到哪里去玩了?暑假里的所見,所聞,所感,恨不得一下就跟同學說完,憋在心里實在悶得慌。有時候都會激動的跳起來。
而有一些同學,則在自己的位置上,安安靜靜的寫老師布置的家庭作業,他們正一筆一劃的寫著,再看看自己正稀里嘩啦的說話,有點羞愧不已,就趕緊找出本子,找出筆,寫起來。
不到一分鐘,林來師進來了。喧鬧的“菜市場”一下子就變成了寂靜的“森林”。耳根子一下子突然就安靜了,有點不習慣。
林老師給我們講了一課,我覺著很有道理。
人無完人,不過我們會像那個目標努力。
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