開學作文

時間：2021-03-20 09:02:46 開學我要投稿

精選開學作文匯總7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的開學作文7篇，希望能夠幫助到大家。

精選開學作文匯總7篇

開學作文篇1

　　9月1日早上，當我踏進校園的大門時，心里緊張極了，擔心過了一個暑假，同學和老師都變得陌生起來。可當我走進教室，見到親愛的同學和敬愛的老師時，那份不安的情緒立刻就被一掃而空。還是熟悉的面孔，還是熟悉的聲音，一切就和放假前一樣。

　　我坐下來，仔細看了看，發現班里的同學一個都沒少，他們當中有調皮搗蛋的，也有乖巧懂事的，我看著他們每一個人都覺得特別親切。我們圍在一起聊起了暑假的見聞和趣事，大家你一言我一語，嘰嘰喳喳地說個不停。我還注意到這學期我們班來了四位新同學，起初他們有點拘束，不過沒過多久，就和大家打成了一片。

　　上課鈴聲響了，老師從外面提來一捆捆新書，把講臺堆成了一個小山包。接著，開始發新書了，拿到自己的新書后，我發現今年的書變厚了許多。我不禁想：書變厚了，蘊含的知識是不是更豐富了？學習難度是不是也增加了？

　　新的學期就像一張潔白的畫紙，我們每個人都是手握畫筆的畫師；新的學期也像是一塊神奇的土地，我們每個人都是手握農具的耕耘者；新的學期也是一個新的起點，我們又站在了同一個起跑線上。我打算在新的學期里努力學習，爭取在各方面取得更大的進步。

開學作文篇2

　　開學一個月了。我依然像快要考小升初那一階段一樣，每天都在匆忙中度過。不求甚解，我沉思——

　　作業多嗎?不多啊!可是怎么老是十萬火急呢?默寫難嗎?不難呀!可就是每次都有紅叉。考試時間短嗎?還可以吧!可為什么還沒來得及檢查就收了呢?……是我不投入嗎???“不!”我拍著胸脯說。不是嗎?我每晚都在努力地背單詞;每天都在認真的寫作業;每次都在耐心的考試……可為什么會這樣呢?我再次陷入了沉思……　作文網

　　以前，我在學校里都是名列前茅的。可現在，這里都是各個學校的尖子生，想要當尖子生中的尖子，可不是一天兩天的事兒。我終于明白“井底之蛙”的真正含義，就連我最拿手的數學，也淪落成“無名小輩”。我一直以為，天賦和聰明是最重要的，沒想到“認真”才是首要的，怪不得愛迪生說：“天才=%99的汗水+%1的靈感，中學生作文《開學一個月》。”我至今才知道，什么叫做“至理名言”。　作文網

　　英語也是，我學過《新概念》，我知道老師上課有很多涉及到上面的內容。可我因為沒有下功夫學，導致有許多的單詞背不上;語法記不牢，到頭來還是竹籃打水——一場空。前幾天，我們舉行了一場摸底考，自我感覺還可以。通過這次考試，我覺得數學不太理想，看來我不能在把心思花在難題上了，我得多歷練計算題。要知道，打好基礎才是最重要的。

　　這一個月讓我領悟太多太多，我以不像以前那樣鶴立雞群，高高在上了，我要時刻提醒自己：“這里的競爭很激烈!”我再也不能成天浮躁不安，僅憑幾個小聰明戰勝對手了。我相信，我能展現出自己的實力!我要向老師闡明：我不是那個做事馬虎，風風火火的女孩了!

開學作文篇3

　　一轉眼，快樂的暑假已經過去，兩個月的假期已經離我們遠去。我們又迎來了一個新的學期。開學的那一天，我們迎來了新學期的開學典禮。

　　操場里喜氣洋洋，在領操臺前掛著一條紅色的橫幅，每個人也像收到一包包壓歲錢似的，到處都洋溢歡樂。也就代表了新的一學期即將到來了。開學典禮上，首先對一年級200多名新成員的加入表示熱烈的歡迎。伴隨激情澎湃的頒獎曲，21位智慧龍娃和活力獅娃分別走上紅地毯，接受表彰。希望他們能發揮榜樣引領作用，帶動身邊的每一個同學參與龍獅娃爭章奪星活動中，規范自己的言行舉止，培養良好學習習慣。接著金虹霞校長親切致辭，就新學期提出了新的希望，同時強調安全無小事，期待學生能安全快樂的度過每一天。學生代表六（2）班朱涵晨也就新學期的打算和大家做了精彩分享。接著全體同學在《三字經》的誦讀中開啟新學期嶄新的篇章。秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。最后學校給每個同學贈送了滿載希望的種子，期待每個班級種子都能生根發發芽，伴同我們一起成長，開出希望之花，結出希望之果。

　　典禮結束之后我們各自回到教室，但是內心的激動還是難以平復，這學期我一定要努力學習，爭取下個學期也能驕傲的走上紅毯接受表彰！

開學作文篇4

　　2月17日，正是正月十五元宵節，家家戶戶歡聚一堂，開開心心吃元宵；而2月17日，又是開學的第一天，用一個字來說，就是“巧”！這可為同學們帶來了不少驚喜。

　　大兔小兔來報到

　　“財神來敲我家門，娃娃來點燈……”瞧！遠處一群“兔子”們肩搭著肩，又蹦又跳地上了場。他們戴著亮閃閃的兔子頭飾，隨著音樂的節奏搖擺著，好像真的受到了財神爺的眷顧，臉上滿是幸福的表情。他們中間，有老師，有同學，我睜大眼睛，在人群中尋找著我們班的同學。看，人群中出現了一個熟悉的身影，那是王江圣！整個校園成了歡樂的海洋，同學們唱呀，笑呀……

　　品嘗甜蜜樂陶陶

　　終于盼到了午餐時間，同學們迫不及待地想吃到紅棗，贏得屬于自己的那份神秘禮物。熱氣騰騰的元宵上桌啦！快開吃吧！一共只有88位同學能吃到紅棗，而每班只有兩名同學。“董佳怡吃到紅棗了！”我隨著同學手指的方向看過去，董佳怡正拿著她那顆大紅棗，得意地向我們炫耀著呢！“快，快領獎去！”不知誰喊了一聲。大家簇擁著她，飛快地跑向領獎地點。可我呢，總是那么倒霉。我懷著期待的心情一口咬了下去，唉，芝麻餡，希望破滅了一半。還有一個呢，說不定就能吃到了！我自我安慰道。可是，仍然沒有紅棗，我的心情一下子落到了低谷。我恨不得像孫悟空一樣，變出一個紅棗，裝在里面！可我失落的心情很快就被同學們歡樂的氣氛感染了。

　　正月十五元宵到，開開心心上學校。老師同學齊祝福，歡天喜地樂逍遙。

開學作文篇5

敬愛的`老師、親愛的同學們：大家好！

　　彈指一揮間，我們送走了碩果累累的20xx年，經過了一個愉快的寒假，我們踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，迎來了生機勃勃的20xx年春季。同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我向大家提出幾點建議：

　　一、做一個文明守紀的好孩子。

　　文明就是要專心聽好每節課、認真思考每個問題；是見到師長時的主動問好；是同學們有困難時的熱心幫助；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。是見到校園里的紙屑主動拾起來；守紀就是在教學樓內不大聲喧嘩；不瘋鬧，在課間上下樓梯主動靠右慢步走，走路隊的時候不出隊、不瘋鬧。讓我們從身邊的小事做起，關注自己的一言一行，真正做一個文明守紀的好孩子。

　　二、當一個勤奮學習的好學生。

　　在學校里，我們要認真上好每一堂課，專心聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，我們能攻破一個個難題；語文課上，我們能流利地朗讀課文，會分析問題，并會表達自己的看法；英語課上，我們能學會正宗流利的發音；音樂課上，我們能歌唱悅耳動聽的歌曲。美術課上我們描繪出色彩斑斕的圖畫，這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。

　　三、努力做一個有修養的人。

　　多讀書，讀好書，能提高自身修養。書籍是我們人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，書是你一生的朋友。讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好的習慣，提高個人的修養。課余時間，希望有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。

　　同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始吧！幸福感言記者感言入學感言

開學作文篇6

　　走進我們校園，你會看到有高大的梧桐樹、挺拔的白楊樹，還有窈窕的柳樹……各種各樣的樹木，蓬勃蔥蘢，生機盎然。還有雄偉的教學樓，寬闊的大操場，和綠樹紅花環繞的亭臺長廊，那是我們課間玩耍讀書的地方。

　　走進校園，你會聞到桂花濃濃的香味，你會聽到瑯瑯的讀書聲，還有老師講課的聲音。這些聲音里，都有著桂花的香味兒。我們在花香里讀書，我們在花香里寫字，老師說：“我們在花香里成長。”

　　坐在新學期的明亮的教室里，我沉浸在往事的回憶中，我想起李老師那慈祥的面容，想起她曾冒雨前來家訪的感動，李老師是最值得我感恩的人。但同學們的陣陣歡笑，把我的回憶打斷了。

　　開始上課了。可我還是會一次次想起可愛的李老師，我們的相識又是如此短暫，新學年她不再教我了。可是，我多想聽到她的聲音，看到她媽媽一樣的笑容啊。坐在位置上時，我有些失落。但我知道，我們和老師就是這樣，分別離去，年年都有。

　　看看我的同學們，曾經是那樣活潑可愛。但現在，我們活潑的童年就要一去不復返了。雖然還在操場上歡笑嬉戲，但我們一年年長大了，學習任務重了，想的也多了，煩惱也有了。這就是開學帶給我們的么？可媽媽說我：“你才多大，想那么多。”可是開學時，我就是想了好多啊。

　　我們的新老師，嚴厲又活潑，他教給我們知識。把源源不斷的活水，輸送到我們知識的長河中，這長河確實沒有盡頭。

　　這就是我的學校，我一天天增加的知識就是源自它，我愛我的學校。開學了，在新的學年里，我要更加的努力。

開學作文篇7

　　踏入初三的大門，就等于進入緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。

　　新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。

　　每天，從早晨到晚上一直重復著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

　　在學校里，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。

　　課下，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學習打基礎。

　　在布置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像是海綿里的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像是書一樣是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。

　　進入初三以來，我們班出現了很多學習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。

　　為了自己的明天，從今天努力，創造自己的未來。

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