開學(xué)初中作文（精選6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的開學(xué)初中作文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)初中作文1
自初二開學(xué)以來，有許多讓我大吃一驚或驚喜的事情，尤其是增加了物理這門學(xué)科，既有趣又富含著大量知識(shí)，總能夠?qū)ι磉叺囊磺惺挛镒鞒鼋忉專袝r(shí)也會(huì)利用某種定理創(chuàng)出“奇跡”。
昨天，我做了一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)：把冰塊放在容器里，容器下放著一塊濕毛巾，往冰塊上灑些鹽，攪拌冰塊，十分鐘后……“瓶子外面真的會(huì)結(jié)霜么？”我攪拌著冰塊，半信半疑地自言自語道。這是，學(xué)識(shí)豐富的姥爺走了過來。
姥爺從我剛上學(xué)時(shí)就一直輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)和英語，姥爺總是不停地看書，有時(shí)還會(huì)看我學(xué)過的事，幫我總結(jié)知識(shí)，在我心目中，姥爺什么都懂。老爺見我攪拌著冰塊，說：“別徒勞了，室內(nèi)溫度太高，不會(huì)結(jié)霜的！”
我眨了眨眼，忽然感到手上開始冒涼氣，回憶這院里：鹽使冰融化，再蒸發(fā)，蒸發(fā)制冷，瓶子的溫度降低，瓶外就會(huì)結(jié)一層霜……“哦，唔，先攪它十分鐘再說。”我小聲嘟囔著。我靜靜地在廚房里攪著冰塊，看著冰塊在瓶子里回旋著，像螺旋線會(huì)使人意識(shí)模糊，聽著冰塊與瓶子碰撞時(shí)放出的嘈雜之聲，感覺它們好像在說：“喂！不會(huì)結(jié)霜啦！
總和瓶子碰來碰去的，疼死啦！住手啊！”過了一會(huì)兒，我好像有感覺到冰塊在冒著冷氣，那冷氣沿著我的胳膊一直傳到我的脊椎，頓時(shí)，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。“那冰塊不會(huì)在說‘如果在繼續(xù)攪下去的話，晚上我就扮鬼嚇你！’吧！”
我自言自語道。“會(huì)的！會(huì)的！我累死了！”一直在攪拌的那只手大喊道，“擺脫大腦大人命令我停下來吧！”我白了那只手一眼，并讓大腦命令它一直攪拌下去。違背大腦命令的總是眼皮——漸漸地拉上了眼睛這扇窗戶的窗簾……
“寶貝兒，怎么睡著了？”我隨著聲音從白茫茫的世界里走回了現(xiàn)實(shí)世界，是媽媽在叫我。“哦，我也不知道……”突然想用手揉揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)那只手仍在攪拌！更讓我驚喜的是瓶子外面真的結(jié)了一層薄博的霜，銀色的，在燈光的照耀卻不亮晶晶，
但是他們?nèi)匝鄯浅Ｃ利悾∥壹泵τ谜障鄼C(jī)拍下這銀色的，驚喜的一幕。我本想進(jìn)一步觀察銀色的霜的，然而，在臺(tái)燈燈光的強(qiáng)烈照耀下，銀霜消失得無影無蹤，是人物一位剛剛的一切都是幻覺，然而照片證實(shí)了一切，我創(chuàng)造出了屬于我的銀霜！
晚上睡覺的時(shí)候，我滿腦子都是銀霜，那只在我面前閃了一下的銀霜，真是令人回味無窮啊！
那是屬于我一個(gè)人的銀霜，那是我堅(jiān)持不懈換來的戰(zhàn)利品！
開學(xué)初中作文2
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的.開始。郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
開學(xué)初中作文3
快開學(xué)了，嘴上說的比誰都顯得高興和期盼，但心里呢?真的想開學(xué)嗎?
放假很久很久了，每個(gè)人似乎都整天重復(fù)著一樣的生活，過久了就厭倦了，想開學(xué)和同伴們一起娛樂，換換新的生活方式。但開學(xué)后，豈不又是任務(wù)纏身?
我這個(gè)人啊!自由慣了，就不想再回到現(xiàn)實(shí)，不想重新過那種自己認(rèn)為不自在的生活。即使學(xué)習(xí)對(duì)我們十分有利，我也很難完全深入進(jìn)去。我是個(gè)典型的自由主義者。我喜歡自學(xué)，而不喜歡組織性的學(xué)習(xí)。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人，靜靜地思考問題，而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜歡安靜，而不是嘈雜。
也許過的久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種想法真的很天真。明明是根本不可能改變的事實(shí)，我卻一心地把它稱作要實(shí)現(xiàn)的想法。再美好的愿望，實(shí)際辦不到，也只能是愿望了。還不如回到現(xiàn)實(shí)，盡快適應(yīng)這種生活的好。不管多么難，該適應(yīng)的，遲早要適應(yīng)。早適應(yīng)還是比晚適應(yīng)的好。
我的天哪!開學(xué)后還要重新面對(duì)班上那幾個(gè)活寶。和老師相處已經(jīng)夠頭疼的了，還要抽一部分精力去應(yīng)付他們幾個(gè)。明明班長(zhǎng)都已經(jīng)辭去了，看來該承擔(dān)的責(zé)任，是推不掉的。
哎，仔細(xì)一想，假期里也沒干什么自己滿意的事。更別說老師留的德育作業(yè)了，什么參加社區(qū)的什么什么活動(dòng)，看都沒看。整天就是寫完作業(yè)寫文章，寫完文章寫作業(yè)。不過這日子過的也挺舒服，至少挺自在。把我搞的已經(jīng)不想出家門了。一出家門又是滿耳朵的是是非非啊。還不如自己在家里，活的真真實(shí)實(shí)，快快樂樂。
也許開學(xué)后班主任又該拉著我到辦公室“訓(xùn)話”了吧!也許又該受到高年級(jí)同學(xué)的欺凌了吧!也許又該和同學(xué)們有所爭(zhēng)執(zhí)了吧!也許又要被功課所包圍了吧……這太多的也許，也是我可能要面對(duì)的。既然推脫不了，就迎難而上吧。今天為今天而活!為了理想，加油!
開學(xué)初中作文4
還沉浸在過大年的喜氣洋洋與熱熱鬧鬧的氣氛當(dāng)中，充斥滿了各種新春祝福，大魚大肉，天倫之樂。伴隨著一聲驚天動(dòng)地的“開學(xué)了”，轉(zhuǎn)眼間就都化為各種學(xué)業(yè)任務(wù)，食堂飯菜，茫茫題海。
開學(xué)也沒什么新鮮的，尤其是對(duì)于我們這些初三黨而言。踏入熟悉而又陌生的教室，熟悉是因?yàn)檫@個(gè)空間里貯蓄滿了陳年的氣息，陌生是還沒從舒適而悠閑的寒假中恍過神來。教室還是有灰塵，有點(diǎn)亂。唯一改變的就是掛在墻上的黑板換了。投影板就藏匿可推拉的黑板之后。我喜歡這高大上的玩意，比起以前少了很多麻煩。收寒假作業(yè)也是一項(xiàng)大工程，層累，繁多，以及各種拖欠。
新學(xué)期這根弦一拉上，就意味著中考迫在眉睫了。大家自然或不自然地都變了，變得安靜寡言，也變得喜歡做題。每個(gè)課間，雖有嘈雜之音，但班里仍能見到一片伏下的身影，埋頭伏案。老師一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)肅，時(shí)間，成績(jī)，成了他們言語的焦點(diǎn)。最后這一百多天的沖刺，務(wù)必珍重。
303宿舍還是“本性難移”地喧嘩和吵鬧，只可惜少了一個(gè)“女漢紙”的身影。她的腳扭傷了，也沒辦法一蹦一跳地到山頂?shù)乃奚醽怼榱讼蚍鹕降摹皩W(xué)霸宿舍”看齊，我們還一人一筆畫地在大紅紙上用墨水寫了個(gè)“霸+”貼在最高的地方時(shí)刻威武，鼓舞人心。中考加油，303必勝。八個(gè)人，八條心，一同奮進(jìn)！
很高興我的朋友都在左右。有時(shí)不用過多的言語，只要能感受到你們的存在，我就覺得是一種欣然。開學(xué)伊始，我收到了很多你們的祝福，要一起加油，要更加努力。也許我們都是每個(gè)人自己人生路上的獨(dú)行者，但這一段路，能與你等并肩，就是難能可貴的緣分。
幾天之后，我也漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。喜歡在學(xué)校的每一寸光陰。我喜歡和你們一起努力，一起在題海里穿行；我喜歡同你們一起吶喊，一起在操場(chǎng)上馳騁；我喜歡和你們一起吃食堂的飯菜，我喜歡冥思苦想把問題解決；我喜歡腦袋里裝滿化學(xué)方程式，我喜歡看見自己一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。這會(huì)是我最好的時(shí)光。因?yàn)槲遗Γ移床遗c你們肩并肩。
開學(xué)初中作文5
六年的時(shí)光終于還是過去了，踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌，不再以小學(xué)的身份來要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新，微笑著把我們攬入懷中，仿佛在對(duì)我們說：“這所中學(xué)需要你們！"
開學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會(huì)以我們自豪！
開學(xué)了，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠(yuǎn)大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！
開學(xué)后的我們，每天醒來都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，會(huì)時(shí)刻記得自己是中學(xué)生，中學(xué)的生活雖然很艱苦，但這是磨練；中學(xué)的生活雖然壓力很大，這是奮斗；中學(xué)的規(guī)定雖然很嚴(yán)格，但這是我們前行的墊腳石……
成為中學(xué)生的我們，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只能嚴(yán)格遵守，不能開玩笑，面對(duì)這樣的紀(jì)律，聰明的人會(huì)把它當(dāng)作是一種考驗(yàn)，而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì)感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應(yīng)這樣的生活。
對(duì)我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學(xué)了”，多么簡(jiǎn)單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了那么多的努力，然而這一切都已成為了習(xí)慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問："為了這些而付出那么多的汗水，值得嗎？"我們?nèi)詴?huì)回答：“值得。”
開學(xué)初中作文6
作為一個(gè)中學(xué)生，到了初三才知道我到底該干什么，真的是挺失敗的。
剛進(jìn)入中學(xué)，覺得這和小學(xué)其實(shí)也沒什么大區(qū)別，就是換了一批老師，一批同學(xué)，一個(gè)新環(huán)境罷了。
我跟小學(xué)的時(shí)候一樣學(xué)習(xí)、生活。爸媽都說初中生壓力很大，可我并沒有感到是這樣的。我覺得很輕松。于是，我也不管其他的，一有時(shí)間就玩。平時(shí)的看書、背誦都被我荒廢掉了。
可意想不到的是：第一考試，我考得還不錯(cuò)。于是，我就更加肯定了：初中其實(shí)挺輕松的。我仍瘋狂地玩耍。可第二次情況就不一樣了，我考得比第一次差多了。我不以為然，覺得這就是一次失誤，下一次一定能考好的。可事實(shí)并非如此，期末的時(shí)候，我又一次失敗。但我仍毫不感覺，心想：離初三畢業(yè)還早著呢!
到了初二，我的成績(jī)一直很不理想，所以心情一直也很不好，回到家中，還得聽爸媽嘮叨，我也總是找一些理由。他們總是給我開些條件，說我自己不自覺，這樣才能給我點(diǎn)壓力。可事實(shí)是：他們完完全全錯(cuò)了。他們開出的條件對(duì)我完全無效。連我自己都開始感覺奇怪了。我仔細(xì)一想，好像還真沒什么東西能給我壓力。頓時(shí)覺得自己像個(gè)和尚，身心了無雜塵。我覺得努力一次。果然，成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。
以后每個(gè)星期五，我都會(huì)在心里策劃好要怎么樣復(fù)習(xí)，可往往都難以實(shí)現(xiàn)。原因有兩個(gè)：一是因?yàn)榧抑刑沉耍且驗(yàn)橐换氐郊抑型耆珱]有干勁了，就只想玩。面對(duì)這些情況，連我都開始著急了。我突然意識(shí)到一個(gè)問題：我缺乏一件事讓我拼命去實(shí)現(xiàn)。于是，我便拼命思索著，想找到那件事。結(jié)果一無所獲，老師們常說：“初三是個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方。”我一直不信。直到我變成了初三學(xué)生。
我遇到了于老師，于老師在開學(xué)的時(shí)候就多次鼓勵(lì)了我們。我回到家，覺得自己由內(nèi)而外散發(fā)著正能量。一向懶惰的我突然反常的想要多寫些作業(yè)。就在這時(shí)，我想到了一個(gè)我在小學(xué)時(shí)的一個(gè)誓言。那是一件對(duì)我十分重要的事。當(dāng)時(shí)，我興奮地有點(diǎn)難以控制情緒，全身不斷的發(fā)抖，興奮的都快哭出來了。因?yàn)椋强墒俏腋匾呐笥训募s定啊!那正值國慶節(jié)，以往國慶節(jié)都是跑親戚，少有時(shí)間，頂多有一天空余。平日，我都是玩的。可那次，我為即將來臨的考試做了點(diǎn)小準(zhǔn)備。雖然還是玩得多，但比起以往，已有了進(jìn)步，考下來，成績(jī)的確是比以前好了許多。
但是，我這個(gè)人忘性很大，多虧了于老師每星期都會(huì)說一些振奮人心的話，讓我感到一種難以用語言形容的心情，讓我奮勇向前。可能是雄心壯志吧。可我還離我的目標(biāo)差遠(yuǎn)了呢!現(xiàn)在的情況是：一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。但我仍會(huì)努力地追趕我的目標(biāo)，就像夸父追日一般。但我一定會(huì)追到這個(gè)太陽。
我相信奇跡，我相信明天，我也相信我能追上我的目標(biāo)。我正向著我的目標(biāo)奮勇向前。遇到挫折，我也不會(huì)害怕。因?yàn)槲矣袕?qiáng)大的意志力以及一顆勇敢的心。