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五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處（通用27篇）
讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。下面是小編為你帶來(lái)的五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處，歡迎閱讀。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 1
俗話說(shuō)：拳要常練，書(shū)要常讀。這話說(shuō)得太精彩了。說(shuō)起讀書(shū)，它的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完，既能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，又能消磨時(shí)間，讓課余生活更加豐富。
“大山爬得越高，眼界越開(kāi)闊，好書(shū)讀得越多，心胸越寬廣。”書(shū)中有不計(jì)其數(shù)的名言警句，它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)鯓幼鋈耍灰灿袛?shù)不清的名師佳作，能隨時(shí)供我們參考、借鑒；還有不少的好詞佳句，讓我們學(xué)習(xí)、積累。總之，書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩，應(yīng)有盡有！
讀書(shū)讓我的生活充滿樂(lè)趣。我家住在同樂(lè)街上，每天放學(xué)回家不用走很多路，這為我節(jié)約了不少的時(shí)間，我就有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)、看書(shū)了。每天放學(xué)回家后我把作業(yè)做好了，很無(wú)聊，我就找書(shū)這個(gè)好伙伴來(lái)陪伴我，我就不寂寞，不孤獨(dú)了。打打羽毛球，跳跳繩，雖打發(fā)了時(shí)間，但又怎么可能給你帶來(lái)知識(shí)呢？
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，再把書(shū)中的好詞佳句積累下來(lái)，運(yùn)用到平時(shí)的寫(xiě)作中，生活中，那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著的'娃娃，讓我們的作文更豐富，語(yǔ)言更生動(dòng)。
“讀不盡的世間書(shū)，走不盡的天下路。”世間的書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的，正如天下的路，永遠(yuǎn)也走不完。人的一生一定要多讀書(shū)，勤讀書(shū)，這樣的人生才是有趣的人生，這樣的人生才是有意義的人生！
愿“人人愛(ài)學(xué)習(xí)，書(shū)香滿同樂(lè)。”
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 2
如果你對(duì)我說(shuō)財(cái)富是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答是書(shū)籍。我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧！書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。
總之一句話，書(shū)的好處多得數(shù)不清！在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。在我的理解中，所謂好書(shū)應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的'生命。是好書(shū)伴我一路同行。叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類(lèi)知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧，我在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。
書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫(xiě)作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫(xiě)出令人滿意的作文。好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè)趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語(yǔ)境中品嘗自由。看著那些撥動(dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)。”書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。 《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活； 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心；一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了…… 從讀書(shū)中，我學(xué)到了，要想讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 3
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)還能帶給你許多重要的好處。
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。于是，便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。
對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？讀羅曼·羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫·凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書(shū)籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的.嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 4
光陰似箭，日月若梭。時(shí)間沖淡了一切，唯獨(dú)沖不走我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書(shū)。
有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，把自己關(guān)在一個(gè)密不透風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般，是你生不如死，讀書(shū)是那么痛苦，它是致人于死命的毒藥。不過(guò)這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認(rèn)為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心朋友，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界，那里簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你走進(jìn)了仙境一樣，讀書(shū)讓你的童年生活更有色彩，讀書(shū)陶治了我們的情操，減輕了我們的疲勞，忘掉了我們的煩惱，讀書(shū)是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書(shū)的海洋中遨游。
在我不懂事時(shí)，我很怕讀書(shū)，可隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)破破萬(wàn)卷，下比如有神。讀書(shū)不僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)，還對(duì)我們有很大的幫助。
讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣，我也學(xué)會(huì)了讀書(shū)的樂(lè)趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書(shū)”。也只有讀書(shū)，我們的生活才有意義，我們的人生才會(huì)放出光芒，我們才不會(huì)虛度此生。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 5
我喜歡看書(shū)是從看漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的小人書(shū)開(kāi)始的。漸漸長(zhǎng)大后，“見(jiàn)識(shí)”廣了，小人書(shū)也就不能滿足我求知的渴望了。我開(kāi)始啃大部頭的《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《紅與黑》、《變形記》等。閱讀時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字就查字典。其實(shí)，既使認(rèn)識(shí)了字，句子的意思也不明白，只能問(wèn)爸爸，這樣看一頁(yè)都要花很長(zhǎng)時(shí)間，但我仍然樂(lè)此不疲。
記得有一次，老師上《水滸傳》中的一個(gè)段落“武松打虎”，文章列舉了一些好漢的“外號(hào)”，然后又叫我們舉幾個(gè)例子，同學(xué)們都低著頭。這時(shí)，我站了起來(lái)，青面獸、及時(shí)雨、神行太保……一連舉了好幾個(gè)例子，同學(xué)們都聽(tīng)得目瞪口呆，連老師也夸我見(jiàn)多識(shí)廣呢！
又有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇題為《冬天到了》的命題。很多同學(xué)千篇一律地開(kāi)始寫(xiě)著：“冬天到了，樹(shù)枝光禿禿的，小鳥(niǎo)飛走了……”，可我心想：我才不這樣寫(xiě)呢，這樣寫(xiě)出來(lái)的冬天多沒(méi)意思啊。于是，我用自己的眼睛去觀察冬天，用我的心去寫(xiě)冬天，結(jié)果我的這篇得了全班最高分，老師在評(píng)語(yǔ)中給予了很高的評(píng)價(jià)。看著老師的評(píng)語(yǔ)，我心里比吃了蜜還甜。當(dāng)時(shí)我就想：原來(lái)讀書(shū)的好處是甜的！
要說(shuō)讀書(shū)的益處確實(shí)不少。首先，讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)。多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多方面的知識(shí)，可以讓我們擁有“千里眼”、“順風(fēng)耳”。俗話說(shuō)得好：“秀才不出門(mén)，能知天下事”。多讀一些書(shū)，能知曉天下事，讀書(shū)就是在讀人讀天下。其次，讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳。家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。”第三，讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍，能使我們改正中的一些不足，還能使我們寫(xiě)作時(shí)才思敏捷。第四，讀書(shū)能夠修身養(yǎng)性。讀書(shū)可以陶冶自己的.性情，使自己有涵養(yǎng)、有素質(zhì)。第五，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了。總之，“一本好書(shū)，可以影響人的一生。”
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基說(shuō)的多好啊！讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，這是我一直追求的目標(biāo)。在書(shū)的海洋里，我們領(lǐng)略到了匹諾曹的詼諧有趣；走進(jìn)了小兵張嘎的那個(gè)抗日年代，激起了滿腔的愛(ài)國(guó)熱情；你聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是《巴黎圣母院》里的那個(gè)敲鐘人在敲鐘呢！啊！我聞到了一股清新的香味，是濃濃的書(shū)香！
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)那么多，哪有時(shí)間看書(shū)？其實(shí)，只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把別人喝咖啡、聊天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上，最終寫(xiě)出了許多膾炙人口的錦繡文章，取得了舉世矚目的文學(xué)成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。假如每天讀書(shū)一小時(shí)，積少成多，聚沙成塔，數(shù)目也是可觀的。
有詩(shī)云：“胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”人生的道路上，有書(shū)香做伴，生活就多一份樂(lè)趣，情感就多一份高尚，成長(zhǎng)就多一份睿智，人生就多一份精彩。大家趕快與書(shū)交朋友吧！讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)在美麗的校園。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 6
有人說(shuō)書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)，也有人說(shuō)書(shū)猶藥也，常讀可以醫(yī)愚。由此可見(jiàn)讀一本好的書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)盡的益處，讓人感覺(jué)神清氣爽。
其實(shí)書(shū)的益處有很多，書(shū)是需要我們細(xì)細(xì)品味的小時(shí)候記得我讀過(guò)一篇課文叫《看云識(shí)天氣》在那篇課文中我了解到各種云有什么樣的形狀就會(huì)知道出現(xiàn)怎樣的天氣，當(dāng)時(shí)我不相信書(shū)中所寫(xiě)的常識(shí)知識(shí)，我便抱著試一試的心態(tài)去實(shí)驗(yàn)一下。
當(dāng)天的天氣陽(yáng)光明媚，而天空中的云的形狀依照書(shū)上所說(shuō)是會(huì)有雨的，我頓時(shí)覺(jué)得書(shū)本上的.知識(shí)也不可靠了，結(jié)果不一會(huì)天氣就轉(zhuǎn)陰了，一片片的白云變成了烏云，天空中不一會(huì)就下起了瓢潑大雨，我的心頓時(shí)由不相信到驚，最后也釋然了，我明白帶來(lái)書(shū)本中的知識(shí)是由依據(jù)的。從此我對(duì)書(shū)中的知識(shí)產(chǎn)生了濃濃的興趣。
難怪人們都說(shuō)秀才不出門(mén)盡知天下事，書(shū)上的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，古代的秀才不出門(mén)也能通過(guò)書(shū)中的知識(shí)了解到各種事情，所以所讀書(shū)的益處太多了。
我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，從書(shū)中汲取知識(shí)，書(shū)是智慧的鑰匙，是一種知識(shí)的寶藏，我們要拿起書(shū)的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)寶藏的大門(mén)。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 7
"讀書(shū)的名言名句"中，有一句句經(jīng)典的話語(yǔ)，引導(dǎo)著我們對(duì)知識(shí)的渴望。那么，什么是讀一本好書(shū)呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀一本好書(shū)就是與那些高尚的思想進(jìn)行對(duì)話。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種心靈的享受。每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。我可以和作者對(duì)話，與他們分享他們的智慧和見(jiàn)解。通過(guò)讀書(shū)，我可以接觸到那些偉大的思想家、作家和學(xué)者，他們的思想不僅啟迪了我的智慧，還讓我感悟到生活的真諦。
讀一本好書(shū)，就像給自己的思想注入了一股清流。它讓我的思緒得以解放，促使我思考人生的意義和價(jià)值。每當(dāng)我遇到困惑和疑惑的時(shí)候，讀書(shū)總能幫助我找到答案。那些名言名句，就像明燈一樣照亮了我前進(jìn)的道路。
通過(guò)讀書(shū)，我接觸到了各種各樣的`文化和思想。我可以在不同的書(shū)中了解到世界的多樣性，體會(huì)到不同的文化背景對(duì)人們思維方式的影響。讀書(shū)讓我跳出自己的小圈子，拓展了我的視野，讓我更加開(kāi)放和包容。
讀一本好書(shū)，是一次與作者、與精神的相遇。通過(guò)書(shū)中的文字，我可以感受到作者的情感和見(jiàn)解。有時(shí)我會(huì)為書(shū)中的故事而動(dòng)容，有時(shí)我會(huì)因書(shū)中的思考而深思。這種與作者的相遇，讓我感受到了人類(lèi)情感的共通性，也讓我明白了交流和理解的重要性。
讀一本好書(shū)，不僅可以幫助我成長(zhǎng)，還能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。每當(dāng)我沉浸在故事的世界中，我的心情就會(huì)變得愉悅起來(lái)。讀書(shū)可以讓我暫時(shí)忘卻現(xiàn)實(shí)生活的煩惱和壓力，進(jìn)入一個(gè)純粹的精神境界。在這個(gè)屬于自己的空間里，我能夠享受到獨(dú)特的快樂(lè)。
讀一本好書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種對(duì)高尚思想的追求和向往。通過(guò)與名言名句的對(duì)話，我不僅能夠獲取知識(shí)和智慧，還能夠感悟到生活的真諦。讀書(shū)不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種心靈的修煉。讓我們一起翻開(kāi)崇高的書(shū)頁(yè)，與高尚的思想對(duì)話吧。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 8
人生是一條奔騰不息的河流，它不會(huì)停留在一個(gè)地方，也不會(huì)停在某一個(gè)階段，它需要不斷超越。
讀書(shū)，就是一種超越，讀書(shū)可以讓愚昧的人超越自我，接受智慧的洗刷，讓大腦獲得一種前所未有的感受。可以讓智慧學(xué)者得到額外的收獲。
俗話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，無(wú)論你從事什么職業(yè)超越的夢(mèng)想都是從讀書(shū)釀成的。書(shū)，不是五彩斑斕卻渴望而不可即的海市蜃樓，而是在茫茫戈壁迷失方向后，抬頭看見(jiàn)的北斗星。理智的人把讀書(shū)看成是一種快樂(lè)，看成是自己的朋友，每天與他形影不離。不理智的人把讀書(shū)看成是一種任務(wù)，一個(gè)枷鎖不愿意的讀書(shū)，有時(shí)還不讀書(shū)。他們的后果將會(huì)是：理智的人成為有學(xué)問(wèn)，有修養(yǎng)，有智慧的高智商的人不理智的'人會(huì)成沒(méi)修養(yǎng)，學(xué)問(wèn)稀少“高智商的野蠻人”。所以在謝絕哉的《學(xué)語(yǔ)集錦》中寫(xiě)到：沒(méi)有時(shí)間擠，學(xué)不進(jìn)去，鉆.告誡著學(xué)者們?nèi)绻麤](méi)有時(shí)間就擠出來(lái)時(shí)間讀書(shū)，讀不懂的段句，要重復(fù)讀不能死讀書(shū)，讀死書(shū)。一定要鉆研，探究。讀書(shū)要講究方法，一般的課文要三至五遍，才能快速的回答課后的問(wèn)題，明文是最好學(xué)的。一般，簡(jiǎn)單復(fù)雜的問(wèn)題都在文中，答題一般都是憑借語(yǔ)感答題的，那么語(yǔ)感到底是什么呢?其實(shí)語(yǔ)感就是讀書(shū)多的人，從文中讀出來(lái)的，讀書(shū)要專(zhuān)心致志，全神貫注的讀，就能讀出語(yǔ)感來(lái)。
一個(gè)不讀書(shū)的人，他心中的詞語(yǔ)量很稀少，而且他和別人進(jìn)行談話時(shí)說(shuō)他結(jié)結(jié)巴巴。相反，一個(gè)每天讀書(shū)的人，他的語(yǔ)言和其他各方面都顯得，他是以個(gè)講道理通情達(dá)理的人。所以，讀書(shū)很重要，如果你不讀書(shū)，將會(huì)被社會(huì)淘汰，中國(guó)遺棄！
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 9
大家都知道讀書(shū)的好處那么我例舉些，讀書(shū)的好處，人家都說(shuō)讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人在談話。讀書(shū)是一種精神食糧，給予你的精神財(cái)富是無(wú)窮的，在茫茫的書(shū)海中你在奮力的讀書(shū)，你貪婪的吸取書(shū)中的精華，你認(rèn)真忘我的去讀，好不痛快啊。因?yàn)槟愕那笾珡?qiáng)了。那么在當(dāng)下的社會(huì)中你是否還在為了生計(jì)而忙碌，答案是肯定的，在這個(gè)21世紀(jì)中人人都想在社會(huì)上有一片立足之地，為了一些所謂的夢(mèng)想付出了一切，在所不惜。
美麗的夢(mèng)想，美麗的年華，美麗的一切。我不知道在這個(gè)社會(huì)上還有什么是真，什么是假的但是古人老是說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有寶藏，不知道是不是真的，但是我相信的。今天我看了一本書(shū)，這本書(shū)講到了，一個(gè)小孩子很可憐的，父母也都不要他了，然后大家也都不喜歡他，但是他依然很堅(jiān)強(qiáng)的去努力的活著因?yàn)樗廊松凶钪匾氖亲饑?yán)，不要對(duì)別人唯唯諾諾的，他很有骨氣，最后在繼母和繼父的毒打中他快樂(lè)的依然沉浸在書(shū)海中，不可自拔，他說(shuō)過(guò)一句話那句話對(duì)我有很大的觸動(dòng)，他說(shuō)人來(lái)到了這個(gè)世界上肯定有他的使命，而不同的人有不同的使命那么他的使命和當(dāng)下的學(xué)生一樣在為了那飄渺的前途努力著，拼搏著但是他唯一和我們不同的是，在21世紀(jì)中我們是快樂(lè)幸福的。
但是他是可悲的，沒(méi)有良好的讀書(shū)環(huán)境，沒(méi)有父母的愛(ài)，有的只是那份堅(jiān)韌和那日復(fù)一日的毒打，但是他依然很努力的去做，為了那份夢(mèng)想，終于有一天，他長(zhǎng)大了，繼父母?jìng)內(nèi)ナ懒耍撬廊缓芨屑に麄儯皇撬麄儯膊粫?huì)有現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的他是一所學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，他很滿足著樣的生活，但是不得不說(shuō)他現(xiàn)在的生活，不是很富裕但是，是很充足的，很好啊。他就是毛小超，為了夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差別，大概這也就是現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間的`差別吧。我只能說(shuō)；無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)想都是在堅(jiān)韌的基礎(chǔ)上才能夠完成的，讀書(shū)是一種手段，是在書(shū)海中航行的一種漂泊，在這種漂泊中我漸漸的迷失了最初的方向，不知道是什么，但是無(wú)論是什么我想大概只有一種可能吧，那就是為夢(mèng)想而活，不同的讀書(shū)手段決定了讀書(shū)的性質(zhì)。
如果說(shuō)我喜歡讀書(shū)嗎，是我喜歡，很喜歡，我愛(ài)讀書(shū)的，但是我喜歡的讀書(shū)手段和策略和別人的不一樣的，我是由針對(duì)的去讀哪怕不是我要的結(jié)果我也愿意因?yàn)樽x書(shū)真的很有意思，不知道這樣的沉浸在書(shū)海中的我有什么好處，但是我想自己應(yīng)該很喜歡的，我想我不是那種三分鐘熱度的人我覺(jué)得那是永久的一種經(jīng)久不衰的，我喜歡這種感覺(jué)很快樂(lè)充實(shí)的，假如在讀一些充滿哲學(xué)的書(shū)籍時(shí)我想我大概是一知半解的但是我喜歡這種感覺(jué)因?yàn)樵谑挛锼械谋憩F(xiàn)中我的感覺(jué)是正確的，是不會(huì)錯(cuò)的，我嘛這個(gè)普通的學(xué)生但是她很喜歡寫(xiě)作她覺(jué)得那是種享受，既快樂(lè)又充實(shí)，哈哈我讀書(shū)的秘訣就是快樂(lè)的去閱讀在書(shū)海中航行，快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)，這也就是我對(duì)讀書(shū)的正確的理解是感悟，讀書(shū)你是我一生的伙伴，一生的追求，一生的渴望，一生的力量。哈哈讀書(shū)就是那么簡(jiǎn)單嘻嘻，你們的讀書(shū)時(shí)這樣嗎不知道好了，一生的伙伴，一生的追求，一生的渴望，一生的力量，是我的動(dòng)力。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 10
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這句名言說(shuō)明了閱讀的重要性和閱讀對(duì)我們旅程的影響。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬視野，增加知識(shí)，開(kāi)拓思維。讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的手段，更是我們精神世界的滋養(yǎng)。
書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)不僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)，還可以帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。在書(shū)籍的世界中，我們可以遇見(jiàn)各種各樣的人物，經(jīng)歷各種各樣的故事。這些故事會(huì)給我們帶來(lái)情感的共鳴、思緒的啟迪和智慧的.積累。
書(shū)籍是人類(lèi)的友誼的橋梁和紐帶。通過(guò)閱讀，我們可以與偉大的思想家、作家和哲學(xué)家對(duì)話。他們的智慧和見(jiàn)解可以觸動(dòng)我們的心靈，讓我們與他們建立一種超越時(shí)空的聯(lián)系。通過(guò)書(shū)籍，我們找到了心靈的歸宿，也懂得了互相交流與傾聽(tīng)的重要性。
書(shū)是忠誠(chéng)的旅伴。在我們孤獨(dú)或困惑時(shí)，書(shū)籍是我們最好的慰藉和啟發(fā)。書(shū)中藏著各種各樣的智慧和故事，它們會(huì)鼓舞我們的勇氣，為我們指引前進(jìn)的方向。讀書(shū)可以幫助我們找到答案，也可以帶給我們內(nèi)心的平靜和安寧。
書(shū)中的林妹妹比現(xiàn)實(shí)中的還美。讀書(shū)可以讓我們看到真實(shí)世界之外的更廣闊的世界。在書(shū)的世界里，我們可以穿越過(guò)去、未來(lái)，去不同的國(guó)家和文化中游離。通過(guò)閱讀，我們可以擁有異國(guó)他鄉(xiāng)的體驗(yàn)，了解不同文化背景下的人物和風(fēng)土人情。
書(shū)籍是靈魂的飼料。閱讀不僅可以提升認(rèn)知能力，還可以滋養(yǎng)我們的靈魂。借助書(shū)籍，我們可以進(jìn)一步了解自己的思想、情感和夢(mèng)想。讀書(shū)讓我們積累人生的智慧和經(jīng)驗(yàn)，成為更加全面發(fā)展的人。
總結(jié)而言，讀書(shū)是一種美妙的體驗(yàn)，是人生的財(cái)富。讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的思維，滋養(yǎng)我們的靈魂，連接我們與大師、與他人的心靈，給予我們力量和安慰。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 11
先從讀書(shū)說(shuō)起吧。記得培根說(shuō)過(guò)：“有些書(shū)只需淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，有些書(shū)要細(xì)嚼慢咽，慢慢消化。”不錯(cuò)，讀書(shū)好似品茶，沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過(guò)沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，還原生命濃縮的綠色。茶香就如書(shū)中的文理，需要我們細(xì)細(xì)品味。知識(shí)就如濃香的茶，伴隨濃濃的書(shū)香就這樣源源不斷地灌輸你的身體和心靈，讓你的生命充滿生機(jī)。
一個(gè)人真要做到從容讀書(shū)，沒(méi)有把讀書(shū)當(dāng)作心靈義務(wù)，沒(méi)有把一段青春時(shí)光托付給高貴的'思想和真誠(chéng)的文字，那大概是不行的。因?yàn)椴幌霃娜葑x書(shū)者，自可以有諸多的理由，什么世界太吵呀，熱鬧事太多呀，誘惑太強(qiáng)呀，等等。亦難怪古代不少讀書(shū)人總是把靜坐作為理學(xué)的必修課，以清心寡欲，打消雜念。朱熹告誡讀書(shū)人說(shuō)：“當(dāng)靜坐涵養(yǎng)時(shí)，正要體察思繹道理。”程頤則云：“每見(jiàn)人靜坐，便嘆其善學(xué)。”是啊，只有沖破名韁利鎖，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，方能從容讀書(shū)。從這個(gè)意義上說(shuō)，讀書(shū)該是無(wú)條件的，它完全取決于自我的選擇。就拿法國(guó)密特朗總統(tǒng)來(lái)說(shuō)，他從政數(shù)十年，無(wú)論政務(wù)活動(dòng)多么繁忙，每天不讀兩小時(shí)書(shū)總是夜不安寢的。一個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)其繁忙程度當(dāng)是可想而知的，其尚且能夠從容讀書(shū)，那么我們呢？
讀書(shū)，就應(yīng)該好好理解、品味，更要做到眼到、口到、心到，這才是善于讀書(shū)的根本。
再來(lái)說(shuō)分享。分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”比爾·蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)？
與好友一起分享快樂(lè)，你將會(huì)得到更多的快樂(lè)；與朋友一起分擔(dān)憂愁，你將會(huì)倍感輕松。
讀書(shū)，能讓你裨補(bǔ)知識(shí)上的闕漏；分享，能讓你甩掉生活上的負(fù)擔(dān)。只要你善于讀書(shū)，善于分享，你的人生便會(huì)得到充實(shí)。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 12
書(shū)市人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)就像許許多多能給你帶來(lái)驚喜的禮物，當(dāng)你沒(méi)打開(kāi)一個(gè)禮盒時(shí)，就會(huì)有一個(gè)意外的收獲。
小時(shí)候、我就纏著媽媽給我講故事，我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛進(jìn)入了神奇的故事世界，與書(shū)中的人物一起面臨一次次經(jīng)歷。上下學(xué)一年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始打開(kāi)一本本厚厚的書(shū)，在我的小床前捧起來(lái)津津有味的閱讀，《名人故事》讓我領(lǐng)略到一位位高尚的榜樣；《作文寶典》讓我攀登在作文的高峰遙遙領(lǐng)先；《愛(ài)的教育》讓我體會(huì)到愛(ài)無(wú)處不在。一本書(shū)是一位良師益友，也是一位知識(shí)淵博的老人。當(dāng)你沒(méi)讀完一本書(shū)，就會(huì)有意想不到的收獲。這些知識(shí)就像一朵用開(kāi)不敗的知識(shí)花朵，永遠(yuǎn)開(kāi)放在每個(gè)人的心靈花園中，陪伴你走向知識(shí)的國(guó)度。
一次寫(xiě)作文中，老師要求我們寫(xiě)以《童年趣事》的優(yōu)秀文章。我冥思苦想，絞盡腦汁：我有許多經(jīng)歷在我身邊有趣的事情，應(yīng)該寫(xiě)哪一件呢？嗯，就寫(xiě)著一件吧！―捉蛐蛐。因?yàn)椋@件事我親身經(jīng)歷過(guò)。它也帶給我許多甜蜜的回憶，所以我構(gòu)思十分容易。我現(xiàn)在心中打好腹稿。開(kāi)頭，我把童年趣事比喻成香甜的'糖，生動(dòng)準(zhǔn)確。我用一些形象的動(dòng)作詞把當(dāng)時(shí)捉蛐蛐的情景描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，并用優(yōu)美的語(yǔ)句，描繪出當(dāng)時(shí)的重重困難。我用“瓶中真是熱鬧”一句話形容我滿載而歸。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覍?xiě)得好，老師還把我的作文在學(xué)習(xí)班中大聲朗讀了呢！這都是作文的功勞，是我從書(shū)中匯集了經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用。
看，有那么多的益處。是知識(shí)是祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，那么祖國(guó)的明天將充滿了希望
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讀書(shū)應(yīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣。多為自己安排點(diǎn)時(shí)間，經(jīng)常性的讀點(diǎn)各種書(shū)籍，習(xí)慣的形成也是一種生存方式．會(huì)影響一個(gè)人的一生。
讀書(shū)也是一種需要。為自己創(chuàng)造讀書(shū)條件，滿足自己知識(shí)增長(zhǎng)的需要。精神上的充實(shí)，是物質(zhì)生活不能提供的。讀到專(zhuān)心之處，細(xì)細(xì)品味、慢慢細(xì)嚼書(shū)中的`寧?kù)o和快感，實(shí)在是一種享受。一本好書(shū)在手，為情節(jié)所牽，為人物命運(yùn)而掛，真可謂書(shū)中滋味甚長(zhǎng)。
讀書(shū)更是一種享受。享受書(shū)中的情節(jié)、細(xì)節(jié)，有時(shí)一句話或一段文字，會(huì)令人以為妙不可言，哲理無(wú)窮。精妙處，忍不住叫絕、叫好。我曾讀一本《對(duì)聯(lián)趣話》，有一聯(lián)真叫絕，始終記憶猶新。“饑雞盜稻童筒打；暑鼠涼梁客咳驚”。兩句話十四個(gè)字將主人晾曬稻子，餓雞偷吃，看稻子的兒童用竹筒打雞和暑天的老鼠在客店屋梁上面乘涼被客人的咳嗽聲驚嚇跑了的過(guò)程描寫(xiě)的有聲有色，使人聯(lián)想到兒童的姿勢(shì)和老鼠逃跑的路線等等。有時(shí)讀到傷感處，不自禁的淚眼模糊；激憤處，還免不了小聲罵上幾句；諧趣處，啞然失笑”，真乃一種享受境界，趣味深深。
讀書(shū)又是一種超越。是撥亮人的心燈，經(jīng)常有書(shū)相伴，必能做個(gè)明白人，沿著預(yù)定的目標(biāo)走下去。讀書(shū)不光停留在一種享受的快樂(lè)，應(yīng)懂得想象，在生活中找尋自己。
讀書(shū)還是一種快樂(lè)。一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，在繁忙的事務(wù)后心緒疲憊時(shí)，拿起一本書(shū)，漫不經(jīng)心地翻閱，會(huì)感到那么愜意和輕松，會(huì)使自己的煩惱和情感在書(shū)中浮沉。
我們應(yīng)熱愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論什么書(shū)籍，在思想健康的前提下，讀多了都有好處，最起碼的一點(diǎn)是豐富語(yǔ)言和表達(dá)能力。讀書(shū)應(yīng)多讀高雅的書(shū)，好比是同高尚的人對(duì)話。通過(guò)想象，去多多體驗(yàn)情感。
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在人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中，讀書(shū)一直被視為獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的重要途徑。眾多如雷貫耳的"讀書(shū)的名言名句"激勵(lì)著人們不斷探索智慧的無(wú)限寶庫(kù)。
孔子曾說(shuō)："三人行，必有我?guī)熝伞?這句名言強(qiáng)調(diào)了與他人學(xué)習(xí)交流的重要性。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我們能夠傾聽(tīng)各種觀點(diǎn)，接受新的思想啟示，進(jìn)而拓展自己的視野。
而圣經(jīng)中也有這樣一句名言："求而不得，舍而不離。"這句警示人們?cè)诿媾R困境時(shí)堅(jiān)持不懈的名言，引領(lǐng)我們要勇于邁過(guò)失敗的陰影，堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。
尼采則提出："欲望是人生的驅(qū)動(dòng)力。"這句名言揭示了人類(lèi)內(nèi)心深處的渴望和動(dòng)力，指引我們要緊緊抓住欲望，努力為之奮斗，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的`最大潛力。
而美國(guó)作家馬克·吐溫給出了一句極具啟發(fā)性的名言："最好的戰(zhàn)爭(zhēng)是那種不打的戰(zhàn)爭(zhēng)。"這句名言提示我們和平解決問(wèn)題的重要性，提醒我們?cè)诩姞?zhēng)中尋求妥協(xié)與和解，以和平的方式推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
最后，美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪的名言："不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么，而要問(wèn)你能為國(guó)家做什么。"這句激勵(lì)人心的名言告誡我們要成為社會(huì)的有益之人，積極為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為共創(chuàng)美好未來(lái)而努力奮斗。
以上只是眾多"讀書(shū)的名言名句"中的幾例，它們通過(guò)言簡(jiǎn)意賅的方式，向我們揭示了人生的智慧和價(jià)值觀念。真正理解這些名言，并將其應(yīng)用到自己的生活中，將幫助我們更好地找到人生的方向，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
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俗話說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。從小我就很愛(ài)讀書(shū)，尤其喜歡書(shū),它常常讓我愛(ài)不釋手。
記得我三年級(jí)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生寶典》。我像得到了什么寶貝似的，貪婪地看起來(lái)，忘記了吃飯。從此，我喜歡上了書(shū)。這些書(shū)都是編輯叔叔把我們同齡人的好集成的。每篇的內(nèi)容非常豐富，有記敘我們孩子身邊富有生活氣息的敘事篇，有描述個(gè)性突出的寫(xiě)人篇，有描寫(xiě)各地風(fēng)景名勝的寫(xiě)景篇，有介紹自然界生物的`狀物篇它既擴(kuò)大了我的視野，又增長(zhǎng)了我的知識(shí)；既提高了我的能力，又帶給了我快樂(lè)，因此，我特別喜歡讀書(shū)。每逢星期六，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我都要去圖書(shū)館闖蕩一翻，心理老想著今天終于可以慢慢地煲書(shū)了。一道那長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)架中，我不假思索地尋找選。
然后蹲在地上，在書(shū)的世界中漫游。別看一本書(shū)一尺多厚，只要我有恒心，水滴石穿，一定能讀完。我可不是一目十行，我逐字逐句地讀，一邊輕聲讀，一邊好詞佳句。從字里行間體會(huì)到作者的酸甜苦辣。其中我最喜愛(ài)看寓意深長(zhǎng)的書(shū)，因?yàn)樗薪o我無(wú)盡的人生道理。如今，漸漸地，讀書(shū)成了我每天生活中不可缺少的一部分。俗話說(shuō)聚沙成塔，我就是喜歡書(shū)中的優(yōu)美詞句和優(yōu)美片段，并且把它抄下來(lái)，背下來(lái)，寫(xiě)時(shí)，我就靈活運(yùn)用。正因?yàn)槿绱耍业闹R(shí)面較廣了，水平也很快提高了。老師常夸我越寫(xiě)越好了，還在課堂上讀我的呢。我每次聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，心里都美滋滋的。書(shū)簡(jiǎn)直就是我的朋友，它將陪伴我度過(guò)金色的童年。正因?yàn)橛辛诉@些書(shū)，我明白了不少做人的道理，我學(xué)會(huì)了很多寫(xiě)技巧，我體驗(yàn)到了讀書(shū)的快樂(lè)現(xiàn)在，我準(zhǔn)備在過(guò)年時(shí)攢錢(qián)多買(mǎi)幾本書(shū)，繼續(xù)煲書(shū)，細(xì)細(xì)地體味書(shū)中的神奇世界。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 16
大家都知道讀書(shū)的好處那么我例舉些，讀書(shū)的好處，人家都說(shuō)讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人在談話。
讀書(shū)是一種精神食糧，給予你的精神財(cái)富是無(wú)窮的，在茫茫的書(shū)海中你在奮力的讀書(shū)，你貪婪的吸取書(shū)中的精華，你認(rèn)真忘我的去讀，好不痛快啊。因?yàn)槟愕那笾珡?qiáng)了。那么在當(dāng)下的社會(huì)中你是否還在為了生計(jì)而忙碌，答案是肯定的，在這個(gè)21世紀(jì)中人人都想在社會(huì)上有一片立足之地，為了一些所謂的夢(mèng)想付出了一切，在所不惜。漂亮的夢(mèng)想，漂亮的年華，漂亮的一切。我不知道在這個(gè)社會(huì)上還有什么是真，什么是假的但是古人老是說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有寶藏，不知道是不是真的，但是我相信的。
今天我看了一本書(shū)，這本書(shū)講到了，一個(gè)小孩子很可憐的，父母也都不要他了，然后大家也都不喜歡他，但是他依然很剛強(qiáng)的去努力的活著因?yàn)樗廊松凶钪匾氖亲饑?yán)，不要對(duì)別人唯唯諾諾的，他很有骨氣，最后在繼母和繼父的毒打中他快樂(lè)的依然沉浸在書(shū)海中，不可自拔，他說(shuō)過(guò)一句話那句話對(duì)我有很大的觸動(dòng)，他說(shuō)人來(lái)到了這個(gè)世界上肯定有他的使命，而不同的人有不同的使命那么他的使命和當(dāng)下的學(xué)生一樣在為了那飄渺的前途努力著，拼搏著但是他唯一和我們不同的是，在21世紀(jì)中我們是快樂(lè)幸福的，但是他是可悲的，沒(méi)有良好的讀書(shū)環(huán)境，沒(méi)有父母的愛(ài)，有的只是那份堅(jiān)韌和那日復(fù)一日的毒打，但是他依然很努力的去做，為了那份夢(mèng)想，終于有一天，他長(zhǎng)大了，繼父母?jìng)內(nèi)ナ懒耍撬廊缓芨屑に麄儯皇撬麄儯膊粫?huì)有現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的他是一所學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，他很滿意著樣的生活，但是不得不說(shuō)他現(xiàn)在的生活，不是很富裕但是，是很充足的，很好啊。他就是毛小超，為了夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差別，大概這也就是現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間的差別吧。
我只能說(shuō)；無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)想都是在堅(jiān)韌的基礎(chǔ)上才能夠完成的，讀書(shū)是一種手段，是在書(shū)海中航行的一種漂泊，在這種漂泊中我徐徐的迷失了最初的方向，不知道是什么，但是無(wú)論是什么我想大概只有一種可能吧，那就是為夢(mèng)想而活，不同的讀書(shū)手段決定了讀書(shū)的性質(zhì)，假如說(shuō)我喜歡讀書(shū)嗎，是我喜歡，很喜歡，我愛(ài)讀書(shū)的，但是我喜歡的讀書(shū)手段和策略和別人的不一樣的，我是由針對(duì)的去讀哪怕不是我要的結(jié)果我也愿意因?yàn)樽x書(shū)真的很有意思，不知道這樣的'沉浸在書(shū)海中的我有什么好處，但是我想自己應(yīng)該很喜歡的，我想我不是那種三分鐘熱度的人我覺(jué)得那是永久的一種經(jīng)久不衰的，我喜歡這種感覺(jué)很快樂(lè)充實(shí)的，如果在讀一些布滿哲學(xué)的書(shū)籍時(shí)我想我大概是一知半解的但是我喜歡這種感覺(jué)因?yàn)樵谑挛锼械谋憩F(xiàn)中我的感覺(jué)是準(zhǔn)確的，是不會(huì)錯(cuò)的，我嘛這個(gè)普通的學(xué)生但是她很喜歡寫(xiě)作她覺(jué)得那是種享受，既快樂(lè)又充實(shí)，哈哈我讀書(shū)的秘訣就是快樂(lè)的去閱讀在書(shū)海中航行，快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)，這也就是我對(duì)讀書(shū)的準(zhǔn)確的理解是感悟，讀書(shū)你是我一生的伙伴，一生的追求，一生的渴望，一生的力量。
哈哈讀書(shū)就是那么簡(jiǎn)樸嘻嘻，你們的讀書(shū)時(shí)這樣嗎不知道好了，一生的伙伴，一生的追求，一生的渴望，一生的力量，是我的動(dòng)力。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 17
生活在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代，書(shū)本已成為我們生活中的一部分。尤其對(duì)我們學(xué)生而言，可以夸大其舍辛地說(shuō)它是我們生活的全部。
從古時(shí)候起人們就很重視讀書(shū)。讀四書(shū)、五經(jīng)、讀三字經(jīng)、讀論語(yǔ)等。
人們對(duì)于讀過(guò)書(shū)的人，都會(huì)高看一眼，因?yàn)樗麄儭爸獣?shū)達(dá)理”有修養(yǎng)，有禮貌，而且懂的多，知識(shí)面廣，說(shuō)出來(lái)的話都會(huì)讓人感的清新、舒服。
杜甫曾有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的詩(shī)句。他強(qiáng)調(diào)的就是人們應(yīng)該多讀書(shū)，這樣才能達(dá)到出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時(shí)代的我們更應(yīng)該明白讀書(shū)的作用。
讀健康的書(shū)籍是一種百益而無(wú)一害的事情，暫時(shí)先不談別的，把它的作用定格到最低點(diǎn)，它最起碼可以讓我們認(rèn)識(shí)字，不做睜眼瞎，不會(huì)輕易地被別人騙；再升格，它會(huì)讓我們通過(guò)古往今來(lái)的事實(shí)與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的`奇怪現(xiàn)象，懂得身邊用品的原理、結(jié)構(gòu)等。數(shù)值常見(jiàn)病癥的治療方法，以及時(shí)解救他人或自己于危難之中……
還有很多，且不一一說(shuō)明了；再次升格，它可以提高我們自生的修養(yǎng)，教我們?cè)鯓幼鋈耍屛覀冇形膶W(xué)修養(yǎng)，有創(chuàng)新的能力，基礎(chǔ)，以使將來(lái)更好地為國(guó)家服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展而盡我們一點(diǎn)微薄之力。
現(xiàn)在我們還可以說(shuō)是學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，學(xué)到的書(shū)籍也只有課本而已，我們不應(yīng)該局限于此。雖說(shuō)是初學(xué)，也還是有一定的閱讀課外書(shū)籍的能力。學(xué)習(xí)之余，我們還可以買(mǎi)一些適合我們讀的書(shū)本。
了解一些課本上沒(méi)有的東西，拓展我們的知識(shí)面增強(qiáng)語(yǔ)感，增加深度，從而也可以提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們都變成別人心目中的“百科全書(shū)”，這對(duì)于我們自己豈不是兩全其美的事嘛。
其實(shí)讀書(shū)也是一種美的享受，獨(dú)到我們喜歡的內(nèi)容可以讓我們感到高興、快樂(lè)，感覺(jué)到世界是那么的美好。也會(huì)被其中的內(nèi)容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閱讀來(lái)填充自己的大腦的沖動(dòng)，閱讀到抒情的文章會(huì)讓我們也有之感動(dòng)，知道人間所從在的真情……
說(shuō)了這么多，總之一句話：讀健康的書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有益的，它的益處舉不勝舉。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 18
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書(shū)不僅是我們獲取知識(shí)的途徑，更是一種修身養(yǎng)性、陶冶情操的方法。正如這句名句中所說(shuō)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，通過(guò)閱讀，我們可以開(kāi)啟心靈的智慧之窗，使自己更加聰明睿智。
讀書(shū)不僅可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還可以拓寬我們的思維視野。當(dāng)我們閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍時(shí)，會(huì)接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和思想，這些觀點(diǎn)和思想會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生積極的啟示作用。比如，在經(jīng)典文學(xué)作品中，我們能從主人公的遭遇中體會(huì)到人生的苦樂(lè)與坎坷，這些人物形象會(huì)引發(fā)我們對(duì)人性、道德等問(wèn)題的思考。
同時(shí)，讀書(shū)也是一種情感的寄托和表達(dá)。當(dāng)我們?cè)跁?shū)中遇到與自己相似的故事情節(jié)或人物性格時(shí)，我們會(huì)感同身受，與書(shū)中的人物建立起一種情感共鳴。通過(guò)讀書(shū)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)略他人的人生智慧，這種情感交流讓人們心靈相通，感受到深深的溫暖。
除了知識(shí)和情感，讀書(shū)還能通過(guò)傳遞信息的形式對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極影響。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以通過(guò)讀一本關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍，了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，從而改善自身的`生活習(xí)慣。同時(shí)，許多偉大的著作也通過(guò)深入分析社會(huì)問(wèn)題，向讀者傳達(dá)正義與公平的理念，引導(dǎo)讀者行有遠(yuǎn)見(jiàn)、為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
總之，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名句告訴我們，讀書(shū)是一種寶貴的財(cái)富，它不僅能夠開(kāi)拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)，還能夠讓我們更加睿智和感悟人生。無(wú)論是在個(gè)人成長(zhǎng)還是社會(huì)發(fā)展方面，讀書(shū)都扮演著重要的角色。讓我們放下手機(jī)，拿起書(shū)本，享受閱讀帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣吧！
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 19
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自新鄉(xiāng)市七中初二（2）班的一名學(xué)生xx。今天我演講的題目是《讀書(shū)的益處》。
培根曾說(shuō)過(guò)一句話：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。中國(guó)有五千年的文化歷史，書(shū)就傳承了這一段輝煌的人類(lèi)文明。在悠悠歲月里，我們的'先人給我們留下了不同的文化，讀不同的書(shū)籍，會(huì)使我們?cè)鲩L(zhǎng)不同的見(jiàn)識(shí)。
為了拓寬我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，語(yǔ)文老師在班里舉辦了“好書(shū)大家讀”的第二課堂活動(dòng)。此時(shí)，新鄉(xiāng)市圖書(shū)館給予了我們極大的支持。這里是書(shū)的世界，這里是書(shū)的海洋。在這里，我們就像一棵小樹(shù)，盡情地吮吸著知識(shí)的陽(yáng)光；在這里，我們就像一條小魚(yú)，盡情地遨游在知識(shí)的海洋；在這里，我們就像一只小鳥(niǎo)，盡情地在知識(shí)的藍(lán)天中飛翔。
在古時(shí)，有匡衡的鑿壁偷光；漢朝時(shí)，有呂蒙的手不釋卷；三國(guó)時(shí)，有諸葛亮的上知天文，下知地理。這些名人們也都是通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識(shí)的。
在書(shū)中，我們可以感受豪放派詩(shī)人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放；在書(shū)中，我們可以感受詩(shī)圣杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的憂國(guó)憂民；在書(shū)中，我們可以感受南唐后主李煜“剪不斷、理還亂、是離愁，別是一番滋味在心頭”的惆悵。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。當(dāng)我們看一本書(shū)，我們的思想會(huì)升華，會(huì)為書(shū)中的情節(jié)而感動(dòng)，并且讀完之后，會(huì)有回味無(wú)窮之感。有些書(shū)，會(huì)讓我們愛(ài)不釋手地讀許多遍，但每一遍隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增加，讀一本書(shū)的感受也會(huì)大不相同，慢慢地會(huì)理解得更深入、更透徹。
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讀書(shū)對(duì)我們的益處有許多，如：能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，能陶冶我們的情操，能帶給我們?cè)S多的快樂(lè)等等。
書(shū)里有許多有趣的故事，也有許多悲傷的故事，更有一些感人的故事，在看書(shū)的時(shí)候，我的臉就象一張娃娃臉，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，一會(huì)兒悲傷，一會(huì)兒高興。書(shū)里其實(shí)有數(shù)不盡的知識(shí)，這些知識(shí)需要我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)，這樣你才能感受到讀書(shū)的'快樂(lè)！
書(shū)像一個(gè)知識(shí)的海洋，我們就象海洋里的居民，一起快樂(lè)地生活著！
我原來(lái)并不喜歡看書(shū)，爸爸以前帶我去圖書(shū)館，我只會(huì)看一些漫畫(huà)書(shū)，即便拿起其它的書(shū)，也只是胡亂地翻翻。在家里就更不用說(shuō)了，在完成老師布置的作業(yè)外，大部分時(shí)間都是在電腦和電視機(jī)前度過(guò)，幾乎不去翻書(shū)，就好象當(dāng)書(shū)不存在似的。后來(lái)我上三年級(jí)了，在爸爸媽媽的鼓動(dòng)和“威逼”下，開(kāi)始接觸一些兒童文學(xué)書(shū)籍，慢慢地就覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)很有意思，在看書(shū)的時(shí)候也好像在玩游戲一樣。而且，書(shū)讀得越多，知識(shí)就越豐富，再把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，那么你的能力就變得更強(qiáng)。
同學(xué)們，你在看書(shū)的時(shí)候，書(shū)里面的有些情節(jié)是不是自己也經(jīng)歷過(guò)？可是自己寫(xiě)的時(shí)候?yàn)槭裁淳蜎](méi)有書(shū)的作者寫(xiě)得好，那么精彩呢？第一，就是你在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有更多地觀察；其次，就是因?yàn)槟銜?shū)讀得不夠多，沒(méi)有學(xué)到更多寫(xiě)作的技巧。所以，要想寫(xiě)好作文，必須多讀書(shū)。
同學(xué)們，既然讀書(shū)對(duì)我們有這么多的好處，我們?yōu)槭裁床欢嘧x書(shū)呢？
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 21
我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”《三國(guó)志》中也有記載：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。”古人對(duì)讀書(shū)尚有精辟的論述，何況生活在高科技時(shí)代里的我們，更應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
有一段時(shí)間，我聽(tīng)見(jiàn)某些人說(shuō)：“讀書(shū)其實(shí)沒(méi)有用，看現(xiàn)在的許多大商人，錢(qián)掙得紅紅火火，但也沒(méi)幾個(gè)有文化的……，什么造原子彈的不如賣(mài)茶葉蛋的……”聽(tīng)到這些的話，我不由得思索起來(lái)，讀書(shū)到底有沒(méi)有用呢？直到今天，我才得到了答案，也真正體會(huì)到了“開(kāi)卷有益”這句話的深刻含義。下面我就自己讀書(shū)的經(jīng)歷，談?wù)勛x書(shū)的益處吧。
第一、讀書(shū)可以開(kāi)闊視野每個(gè)人的生命的有限的，不可能對(duì)每一種事物的認(rèn)知都要親身實(shí)踐，只有通過(guò)讀書(shū)，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無(wú)邊的；人類(lèi)的進(jìn)化是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歷程的；大自然是神奇而美麗的；知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的……，書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象。通過(guò)讀書(shū)，可以豐富知識(shí)，拓寬視野。讀得書(shū)多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識(shí)”也就是這個(gè)道理。
第二、讀書(shū)可以陶冶情操當(dāng)我們心情郁悶、悲觀失望時(shí)，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話書(shū)，你會(huì)為“灰姑娘”美好地結(jié)局而感到欣慰，為“丑小鴨”變成美麗的天鵝而興奮不已。也可以看看科幻書(shū)，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，產(chǎn)生美好的遐想，不再感受到生活的.平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。
第三、讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平我們每一個(gè)人都有過(guò)為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。讀書(shū)過(guò)程中，讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫(xiě)作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。
第四、讀書(shū)可以使我們懂得大道理一本好書(shū)就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗簟．?dāng)你處在人生的十字路口無(wú)法判斷時(shí)，有關(guān)教育如何做人方面的書(shū)籍會(huì)使我們毫不猶豫的作出理智的判斷，不為蠅頭小利而動(dòng)，不為艱難險(xiǎn)阻所困，扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步。做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 22
我們大家都在讀書(shū)，可讀書(shū)有什么益處，不一定所有的人都知道，那么就讓我來(lái)談?wù)勛x書(shū)的益處吧。
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，使人身心愉悅，還能提高自身素質(zhì)，讓我們健康成長(zhǎng);讀書(shū)能夠豐富內(nèi)涵，提高修養(yǎng)，贏得別人的尊重。
讀書(shū)可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我的理想就是當(dāng)一名作家，只要多讀書(shū)，吸取書(shū)中的妙詞佳句，就會(huì)寫(xiě)好作文，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)理想最靈驗(yàn)的法寶。
讀書(shū)可以讓人身心愉悅。讀幽默詼諧的文學(xué)作品，會(huì)讓你開(kāi)心得捧腹大笑，忘記煩惱和憂愁，讓人度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光;讀優(yōu)雅的詩(shī)歌，讓人賞心悅目、陶醉其中，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。給讀者如見(jiàn)其景、如聞其聲，心曠神怡的感覺(jué)。
讀書(shū)還可以提高我們的生活質(zhì)量，通過(guò)讀書(shū)掌握大量的.知識(shí)，將來(lái)就能學(xué)到更的本領(lǐng)，有了本領(lǐng)就可以找一個(gè)收入豐厚的工作，買(mǎi)車(chē)、購(gòu)房、孝敬父母，過(guò)上幸福的生活。
讀書(shū)有這么多的好處，我建議同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，成長(zhǎng)的道路就會(huì)充滿陽(yáng)光。
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書(shū)是一個(gè)人人生中必不可少的東西，關(guān)于讀書(shū)，從古至今，多少名人大師寫(xiě)下了多少贊頌讀書(shū)益處的名言，它們告訴我們，沒(méi)有書(shū)的世界是何等的枯燥，不讀書(shū)的人生是何等殘缺的人生。
冰心曾說(shuō)過(guò)："讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”我們讀書(shū)，要讀有價(jià)值有意義的書(shū)，并且要選擇對(duì)我們的思想有啟迪的書(shū)，有益于我們學(xué)習(xí)的書(shū)。心情不好時(shí)，書(shū)就像一杯解憂茶，讓你走出煩惱的迷宮，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，書(shū)就像一把明智的鑰匙，打開(kāi)那束縛著你思想的枷鎖；思想空虛時(shí)書(shū)就像一座華麗的展廳，為你展現(xiàn)人世間所有美好的事物，充實(shí)你的靈魂。讀書(shū)不能只是心血來(lái)潮時(shí)讀一讀，激情過(guò)后就冷落它；讀書(shū)也不能囫圇吞棗度隨意讀，這樣的`結(jié)果只會(huì)弄個(gè)一知半解。正確的讀書(shū)方法就是持之以恒地讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讀書(shū)要學(xué)會(huì)積累，將書(shū)中的精華積累成一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，用時(shí)打開(kāi)它，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，這樣日積月累，既可以豐富自己的知識(shí)和閱歷，又可以提高自己的閱讀水平。
我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，一定要辨別著來(lái)讀，選擇性地讀，書(shū)對(duì)人的影響是不言而語(yǔ)的，一本不健康的書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有百害而無(wú)一利，對(duì)我們的身心健康影響是巨大的，腐蝕我們的思想，侵蝕我們的心靈，思想的扭曲和行為上的墮落讓我們的人生失去意義。所以讀書(shū)我們一定要選擇讀好書(shū)，適合我們的書(shū)，從一本書(shū)著，獲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，凈化我們的心靈，啟迪我們的思想，開(kāi)啟我們的人生，提高我們的素養(yǎng)，豐富我們的情感，陶冶我們的情操，可以填充我們的空虛，又能排除我們的苦惱。讀書(shū)就像一扇神奇的大門(mén)時(shí)時(shí)刻刻為勤學(xué)苦練的人敞開(kāi)著，為只追求利益的人緊閉著。
求知和閱世的過(guò)程，就是體會(huì)讀書(shū)的過(guò)程，盡情地在書(shū)的世界遨游，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，我們的人生才會(huì)豐富多彩，讀書(shū)就像一盞明燈，點(diǎn)燃你心靈的天空！
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相信大家一定都看過(guò)很多書(shū)吧，你是否喜歡看書(shū)呢？如果不喜歡，就聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧，相信你一定會(huì)像我一樣，喜歡上我們的朋友——書(shū)。
書(shū)好比就是一座深不可測(cè)的寶庫(kù)，它記錄了人類(lèi)文明的發(fā)展。有的書(shū)告訴我們大自然是多么的神奇瑰麗，讓我們總是想著去一探研究；有的書(shū)教給我們當(dāng)災(zāi)害突然發(fā)生時(shí)，該如何自救；有的書(shū)會(huì)在我們無(wú)聊時(shí)講給我們?cè)S多妙趣橫生的故事，有的書(shū)會(huì)告訴我們歷史上英雄豪杰們驚天動(dòng)地的事情
書(shū)可以使我們的'課余生活豐富多彩，開(kāi)闊視野，放松心情在知識(shí)的海洋里遨游，沈石溪的動(dòng)物系列小說(shuō)讓我們走進(jìn)了動(dòng)物的內(nèi)心世界，知道了動(dòng)物之間也有像人類(lèi)一樣最基本的親情和友情。楊紅纓的童話小說(shuō)把我們帶進(jìn)了小動(dòng)物的生活，它們的快樂(lè)和悲傷都讓孩子們牽掛。
書(shū)到底有什么好處呢？就眼前來(lái)說(shuō)吧，你們看，我這個(gè)作文是用電腦里的Word打出來(lái)的，是不是既方便又美觀呢？以前我可不會(huì)用電腦，都是后來(lái)從一本電腦書(shū)上學(xué)會(huì)了如何正確開(kāi)機(jī)、正確關(guān)機(jī)、用各種打字法打字，怎么排版等等。
再舉一次實(shí)例吧。有一天，爸爸媽媽正做著飯，突然有急事要出門(mén)，但電飯鍋正煲著米飯，他們臨走之前再三地叮囑我飯熟后記得把電源關(guān)了。我隨口答應(yīng)著：知道了，知道了，你們放心走吧。爸爸媽媽前腳剛一出門(mén)，我就跑進(jìn)房間翻出一本書(shū)，津津有味地坐在地上看起來(lái)。突然聽(tīng)見(jiàn)嘭地一聲，怎么了？我心里嘀咕著，趕快跑到廚房一看，咦？開(kāi)關(guān)咋自己關(guān)了呢？我一邊嘟囔著，一邊伸手把開(kāi)關(guān)再壓下去，可沒(méi)想到開(kāi)關(guān)一壓下去就彈上來(lái)，試了幾次都不行，沒(méi)辦法，我就往鍋里加了一些生水，這下可把它壓下去了，電飯鍋便開(kāi)始繼續(xù)燒飯。過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)嘭地一聲，開(kāi)關(guān)又關(guān)了。這下飯應(yīng)該熟了吧。我心里想著，走過(guò)去打開(kāi)鍋蓋，一股濃濃的焦味便撲鼻而來(lái)，呀，糟糕！飯都糊了！這可怎么辦呀？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，突然想起來(lái)前兩天剛看過(guò)的一本書(shū)上，不是有一種去焦法嗎？想到這兒，我便想試一試這種方法。于是我便按照書(shū)上介紹的方法，找來(lái)一包牛奶和幾根蔥白，先把蔥白洗干凈切成小段，再把牛奶均勻地灑在米飯里，然后把蔥白插在米飯上，蓋上鍋蓋，燜一會(huì)兒。
過(guò)了幾分鐘，我打開(kāi)鍋蓋一聞，嗯，不僅焦味沒(méi)有了，而且米飯還散發(fā)出一陣淡淡的牛奶香氣呢。等爸爸媽媽一回來(lái)，我把事情的經(jīng)過(guò)給他們一講，還讓他們嘗了嘗我的杰作，他們都贊不絕口，說(shuō)我有辦法，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜，心想，這次書(shū)可幫了我大忙了！以后還要多看書(shū)！
你們看，書(shū)對(duì)我們是不是很有用、很有好處呢？你在生活中有沒(méi)有碰到這樣的例子呢？希望你也能把你和書(shū)的故事講給我們聽(tīng)，和大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè)吧！
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文：讀書(shū)的益處 25
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，那書(shū)到底有什么營(yíng)養(yǎng)呢？下面，就聽(tīng)我一一道來(lái)。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)我捧起《幽默故事集》閱讀起書(shū)里的一則則笑話，我總會(huì)哈哈大笑，讓心靈得到放松。《格林通話》這本書(shū)也十分吸引我。看著公主與王子那美好的結(jié)局，我不禁跟著快樂(lè)起來(lái)，為他們祝福。
讀書(shū)讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)。《海底兩萬(wàn)里》中，我可以了解到海底世界的許多奧秘。我可以了解歷史，知道古人們生活的.樂(lè)趣。我能夠明白機(jī)器人的制造過(guò)程，能對(duì)月球的構(gòu)造了如指掌。
讀書(shū)是我心靈變美。《中國(guó)學(xué)生智慧故事》中的美德故事讓我的心靈得到震撼，使我變得心地善良，樂(lè)于助人。這種發(fā)于中而行于外的美，深深受人們的喜愛(ài)。
讀書(shū)對(duì)我寫(xiě)作有幫助。作文書(shū)于名著中的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)與優(yōu)美的詞句，更是值得我學(xué)習(xí)。在自己的作文中運(yùn)用一下別人的結(jié)構(gòu)，再結(jié)合一些自己的想法，選擇一些名著中的經(jīng)典佳句，就能逐步提高寫(xiě)作水平。
平時(shí)所謂的風(fēng)度高雅，所謂的氣質(zhì)高貴，所謂的眉目清朗，所謂的有書(shū)卷氣，都是勤于讀書(shū)的益處。只要你堅(jiān)持讀書(shū)，你會(huì)變得更優(yōu)秀。
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我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”《三國(guó)志》中也有記載：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。”古人對(duì)讀書(shū)尚有精辟的論述，何況生活在高科技時(shí)代里的我們，更應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
有一段時(shí)間，我聽(tīng)見(jiàn)某些人說(shuō)：“讀書(shū)其實(shí)沒(méi)有用，看現(xiàn)在的許多大商人，錢(qián)掙得紅紅火火，但也沒(méi)幾個(gè)有文化的……，什么造原子彈的不如賣(mài)茶葉蛋的……”聽(tīng)到這些的話，我不由得思索起來(lái)，讀書(shū)到底有沒(méi)有用呢？直到今天，我才得到了答案，也真正體會(huì)到了“開(kāi)卷有益”這句話的深刻含義。下面我就自己讀書(shū)的經(jīng)歷，談?wù)勛x書(shū)的益處吧。
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野
每個(gè)人的生命的有限的，不可能對(duì)每一種事物的認(rèn)知都要親身實(shí)踐，只有通過(guò)讀書(shū)，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無(wú)邊的；人類(lèi)的進(jìn)化是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歷程的；大自然是神奇而美麗的；知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的……，書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象。通過(guò)讀書(shū)，可以豐富知識(shí)，拓寬視野。讀得書(shū)多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識(shí)”也就是這個(gè)道理。
讀書(shū)可以陶冶情操
當(dāng)我們心情郁悶、悲觀失望時(shí)，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話書(shū)，你會(huì)為“灰姑娘”美好地結(jié)局而感到欣慰，為“丑小鴨”變成美麗的天鵝而興奮不已。也可以看看科幻書(shū)，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，產(chǎn)生美好的遐想，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。
讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平
我們每一個(gè)人都有過(guò)為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。讀書(shū)過(guò)程中，讓你欣賞到了許多優(yōu)美的`詞句，在寫(xiě)作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。
讀書(shū)可以使我們懂得道理
一本好書(shū)就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗簟．?dāng)你處在人生的十字路口無(wú)法判斷時(shí)，有關(guān)教育如何做人方面的書(shū)籍會(huì)使我們毫不猶豫的作出理智的判斷，不為蠅頭小利而動(dòng)，不為艱難險(xiǎn)阻所困，扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步。做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。
讀書(shū)可以增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)意識(shí)
中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，四大發(fā)明、雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、輝煌絕世的兵馬俑，無(wú)不讓我們驕傲和自豪。然而火燒圓明園、南京大屠殺的恥辱歷史讓我們知道貧窮落后是要挨打的，從而激勵(lì)我們更加奮發(fā)圖強(qiáng)，把祖國(guó)建設(shè)的繁榮富強(qiáng)，使歷史的悲劇不再重演，讓人民過(guò)上幸福健康的生活。
知識(shí)是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。開(kāi)卷有益，讀書(shū)的益處無(wú)窮無(wú)盡。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，好讀書(shū)，讀好書(shū)，真正掌握現(xiàn)代科技，練好本領(lǐng)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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書(shū)是一把火焰，照亮迷途者前進(jìn)的道路；書(shū)是一杯香醇的美酒，令人回味無(wú)窮。從小，我就是一個(gè)讀書(shū)迷，讀書(shū)，讓我受益無(wú)窮。
讀書(shū)使我快樂(lè)，我四歲的時(shí)候幼兒園老師送我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從這以后我就體會(huì)到閱讀的快樂(lè)，原來(lái)世間萬(wàn)物皆有道理……從此我就開(kāi)始讀很多有趣的課外書(shū)，一沒(méi)事就拿著看，經(jīng)常會(huì)沉浸在那些有趣的情節(jié)當(dāng)中。每次不開(kāi)心，只要一翻開(kāi)書(shū)，那些小煩惱早就跑到九霄云外去了。有時(shí)候一個(gè)人捧著書(shū)邊看邊樂(lè)，連媽媽喊我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)……
讀書(shū)使我開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)智慧。隨著年齡的增加，我開(kāi)始看《三國(guó)演義》、《水滸傳》這些經(jīng)典名著了。其中我最喜歡看的書(shū)非《三國(guó)演義》莫屬了。《三國(guó)演義》講的是東漢末年蜀國(guó)、吳國(guó)、魏國(guó)，形成三國(guó)鼎立的局面，保一方太平的故事。主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、諸葛亮、孫權(quán)等人。《三國(guó)演義》中有許多膾炙人口的小故事。如“草船借箭”、“諸葛亮三氣周瑜”等，《三國(guó)演義》故事內(nèi)容十分經(jīng)典有趣，故事情節(jié)精彩，令人回味無(wú)窮。盡管書(shū)中的人物生活在離我們遙遠(yuǎn)的古代，但他們的.智慧和人物所展現(xiàn)的人性光輝，在多年后的今天依然有借鑒意義。
讀書(shū)還有一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的意義，就是每次看完那些有趣的情節(jié)，里面的人物就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，對(duì)于我喜愛(ài)的人物他們說(shuō)的話、他們的形象、性格，我都了然于心。久而久之，我就能很自然的模仿經(jīng)典書(shū)籍中，那些大作家的口吻來(lái)臨摹人物。另外書(shū)中還有很多優(yōu)美的語(yǔ)段和事例，如果我們積累夠多，寫(xiě)作時(shí)可以信手拈來(lái)、一氣呵成。這也就是人們常說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
讀書(shū)是會(huì)有回報(bào)的，它也許不會(huì)一下子讓你改變很大，但日子久了，你自然會(huì)知道多讀書(shū)的好處。有的人也許會(huì)奇怪以前讀書(shū)那么多內(nèi)容都忘記了，再讀又有什么用？但我卻相信，讀過(guò)的書(shū)就如同你兒時(shí)吃過(guò)的飯，你可以從中慢慢汲取養(yǎng)分，從而長(zhǎng)高長(zhǎng)大。它是一種精神食糧，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”就是這么來(lái)的。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，每一天都會(huì)進(jìn)步。讀書(shū)的益處這么多，你還在猶豫嗎？
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