軍訓的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的軍訓的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

軍訓的作文 篇1

　　“軍號嘹亮，步伐整齊，人民軍隊有鐵的紀律。”隨著令人志氣澎湃的歌聲，我們這些成熟間又稍顯稚嫩的少年帶著無奈的心情邁進了部隊，開始了長達7天的軍訓。

　　第一天的訓練在炎熱的下午開始了，穿著厚厚的迷彩服，站在烈日下，聽著教官們的訓斥，一股強烈的想家感油然而生，一向在家嬌生慣養的我們怎么能承受這么苦的訓練呢？看似簡單的站軍姿，可沒想到還有許多要領需要我們去注意。此時的我們，是最能理解一分鐘的放松休息是多么的珍貴！

　　時間一分一秒的過去了，你能感受到太陽從頭頂落到你找不到的位置。吃晚飯的時間到了，部隊的伙食和想象中一樣——簡單。而培養大家的軍事素質，磨練大家的頑強毅志，靠的是軍訓生活的`點點滴滴——整理自己的內務，吃完飯后自己刷盤子，擦飯桌，自己打飯、打菜等。晚上我們要練習軍體拳和軍歌。這些倒不是很累，而睡前的洗漱倒很忙，很緊張，由于第一天的軍訓，大伙兒的精神頭兒都還很足，在寢室里鬧騰到很晚才睡下。

　　第二天的訓練在嘹亮的軍號聲中開始了。剛開始大家很不配合教官的指導，但教官們標準到位的示范，嚴肅認真的態度，站如松坐如鐘的軍人風范，在不經意間深深地吸引了我們。追求完美的教官一遍遍的指導，要強好勝的我們也盡量不重復同樣的動作。但即使這樣，我們還是離教官們期望的效果很遠。一遍遍的重復，一遍遍的訓練，使我們的耐心與抵觸的情緒相碰撞汗水與陽光相抗衡。堅持就是勝利！耐心與抵觸，汗水與陽光共同化成了我們前進的動力！這一天，我們練得很累！

　　第三天的晚上，也許是由于年齡的差距不大，平日里一向嚴肅的兩位教官與我們不知不覺地拉起歌來，杜教官的一曲《神話》消散了軍訓的枯燥。當你跳出這個活躍的集體，以一個旁觀者的身份觀察時，你會發現，其實教官也和我們一樣，有時也像個孩子一樣相互打鬧，說笑。是部隊把這些原本和我們一樣調皮的“孩子”訓練成了站如松坐如鐘，軍姿嚴整的軍人。同樣，也是部隊在這短時間內培養了我們吃苦耐勞的毅力。我們是幸運的，我們生活在這樣安定的社會里，得到如此好的教育，又有關心、疼愛我們的親人。現在，又在部隊摘掉了“嬌少爺”“嬌小姐”的架子，我們長大了！

　　接下來的訓練還在繼續進行著。依舊是那么枯燥、無味。但大家的態度卻越來越認真了。似乎都已經適應了這樣殘酷的訓練。

　　第六天的晚上，是軍歌軍體拳比賽。我們每個人嚴肅地站著，但在內心深處，我們的心是連著的。那一刻，我們學會了團結！

　　最后一天，是軍訓匯報表演，出于某種原因，我們班是第一個出場的。伴著樂曲，迎著朝陽，踏著晨風，我們像挺拔的白楊十指藍天。像高傲的雄鷹展翅高翔。昔日的伢伢兒童，今日的天之驕子。我們做到了完美！

　　在部隊的這幾天，我們看似脫離了課本，但事實上，我們卻上了一堂這一生中最難忘的課。當我們收拾好行李準備離開時，每個人都會情不自禁地回頭看看這個住了七天的“家”。我們來時充滿了抱怨，但此時卻非常的不舍。

　　走出軍營的路上，都會回頭看看住的宿舍，吃飯的飯堂，灑著汗水的訓練場以及陪伴了我們七天的教官。汽車緩緩地啟動了，看著還在向我們揮手的教官的身影越來越模糊，大家的心情非常復雜。在那個綠色的軍營里，我們留下了無數的回憶。同樣，經過了這七天的磨練，使我們長大了，成熟了，面對即將開始的高中學習，我們更堅強了。

　　現在，我們站在新的起點，沿著閃亮的指路標，放眼望去，我們的未來是豐富多彩的花季、雨季。我們將帶著軍訓時的堅強、穩重和成熟展開青春的翅膀，向未來的天空翱翔！

軍訓的作文 篇2

　　迎著和煦的春風，我們開始了軍訓活動。

　　軍訓期間，我們進行了很多有趣的活動，有陶藝、瀏覽生態園、做扇子、聽講座……但最好玩的“拓展者”我卻沒玩到，“拓展者”就是在河的上面用麻繩辮成的幾座小橋，橋上有著鐵絲、木板等東西，讓我們在上面走的，你知道我為什么沒玩到嗎？那就從頭說起了。

　　我以前個子高，只能排在隊伍后面，直到現在，位置一點變化都沒有，明明我已經不高了，老師卻還沒有把我調到前面去。現在，軍訓了，錦溪小學“七連”教官就要把我們排在后面的人調到人數不夠的“七連”去，還跟我們說：“你們以后就是七連的啦！”我們幾個同學雖然表面看起來沒什么大問題，而心里卻忐忑不安，我們全部僵掉了，跟著七連走向了攀巖的地方。

　　開始玩了，我和我們班的幾個同學沒有一個是笑瞇瞇的，全都愁眉苦臉，再一看，錦溪小學的人正好和我們相反，而就在這時，我們班在玩“拓展者”。一片片歡笑聲打進我們的耳朵里，一句句怨恨的話語在我們的腦海中出現。面對那些一個都不認識的'同學，我的眼眶里時不時有淚花在閃爍，我卻沒讓教官發現。

　　攀巖中有兩個小項目和一個大項目，而我也只玩了兩個小項目。教官讓我們集合時，被我們班的班主任發現了，班主任問我們幾個同學誰沒玩到那個攀巖的大項目，等會兒就暫時回到我們自己班去。我和幾個同學立刻舉手，我明知道只要我舉了手，我就玩不到“拓展者”，就要玩那個攀巖大項目，但我哪怕玩不到“拓展者”，我也要和我們自己班的同學在一起！哪怕只有一小會兒……

　　班主任問那個討厭的七連教官為什么把我們分開，他說“沒有原因”。班主任又問能不能讓我們玩“拓展者”。那個“死”教官竟然看都不看一眼，沒禮貌的說了聲：“不行”。過了幾十秒，他又說：“那幾個學生我也不要了，讓他們跟著你們吧！”我和幾個同學頓時跑回了我們班。就在這時，我實在忍不住了，鼻子一酸，眼睛一眨，手捂住嘴巴，流下了幾滴淚，因為眼睛是紅的，所以被教官發現了。我們三連的女教官問我為什么哭，我實話實說了，但有一點我沒說，那就是我們班的班主任為了想讓我們幾個同學玩到“拓展者”，不顧對誰都兇巴巴的教官，跟他提出意見，卻受到了拒絕，我想班主任的心里肯定也不好受，但她還在幫我們頂著。

　　這次軍訓，很多同學都知道了勇敢、要有自理能力，而我卻知道了友誼的重要性，知道了沒有同學的陪伴，我會有多么的孤單。

軍訓的作文 篇3

　　啦啦啦，秋游了！我們邁著歡快的步伐來到了十月軍校。

　　我們原本以為這回會是一次悠閑的社會實踐，但是沒想到等待我們的卻是——我們先來練軍姿，立正站好！抬頭挺胸收腹，下顎微收，兩眼平視前方，雙手緊貼褲縫，腳跟并攏，腳尖分開約60度！負責訓練我們的教官嚴肅的說。在你們站軍姿的同時，我來講幾點要求：第一，你們必須聽我的指揮，不能擅自離隊；第二，你們時刻要注意軍容軍姿，一路上都是檢閱，不合格的留下加訓；第三，行進過程中不許跑，只允許齊步走，若是誰被我發現有跑步現象的，一律留下加訓；第四，走路時不許喝水吃東西，想吃時向我報告，征得我的允許后才能吃喝。好，以上就是我強調的幾點，必須要遵守！教官的話剛落，全場一片嘩然，有的小聲嘀咕，有的喊累，有的.甚至想要回家。教官拎了幾個最調皮的人出列，大聲呵斥了一頓。教官真是發怒了，他‘殺一儆百’，給我們一個下馬威。我心想。經過一番整頓我們個個都聽話得像小綿羊一樣。

　　軍訓雖然辛苦，但我卻玩到了不一樣的游樂設施。

　　我們進行了紅軍萬里長征的體驗，感受到飛奪瀘定橋的艱難，爬雪山的辛苦......這些游戲，不但驚險刺激，還非常有意義，比游樂場好玩多了。

　　時間到了，令人疲憊的軍訓終于告一段落了，同學們卻還意猶未盡，都嚷嚷這下回一定還要來玩。

　　這次與眾不同的社會實踐使我受益匪淺，讓我體會到人民子弟兵的不容易和紅軍紀律嚴明的部隊是靠日復一日，年復一年的艱苦訓練得來的。我們現在的幸福生活得來不易，我們必須珍惜。青少年是祖國的未來，少年強則國強，作為祖國新一代的我們，不但要好好學習，更要加強體育鍛煉，因為有了好的身體和為國出力的信念，長大后才能把國家建設得更加繁榮昌盛，成為世界第一大強國！為了祖國燦爛光輝的明天，我們必須努力、奮斗！

　　這次與眾不同的社會實踐我會銘記在心，終生難忘！

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