【熱門】軍訓作文合集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的軍訓作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

軍訓作文 篇1

　　在一個陽光明媚的日子里，我們迎來了令人亢奮的軍訓。這次訓練，雖然只有短短的幾天，卻深深的印在了我的腦海中，它讓我從一個稚嫩的小學生成為了一個初中生。這段歷程充滿了酸甜苦辣，好似一個調味碟，使我的生活多姿多彩。

　　在烈日下，我們練習站軍姿，頂著熾熱的陽光站在操場上。口哨聲、腳步聲、指揮聲響成一片，好一首激情四射的交響曲。一開始，我們挺活躍，個個臉上掛著笑容，可時間一長，就體會到“苦”了。汗珠從額頭滑落，不一會兒就汗流浹背、口干舌燥了。我很想動一動，喝口水，可我看到同我一起站立的教官和大汗淋漓的同學們，我頓時來了精神，堅持了下來。

　　在雨中，我們為了明日的演出排練。小雨滴打在身上，十分難受，過了一會兒，我的衣服已經半濕，雨水打在鏡片上，模糊了我的視線，我很想退縮。可是教官還在扯著嗓子喊口號，同學們整齊的步伐還沒停，是啊，流血流汗不流淚，我堅定了決心，努力挺了下去。

　　因為我們這股永不放棄的精神和頑強的韌勁，我們在隊列回報表演中獲得了獎狀，贏得了老師和同學們的'掌聲，以及家長對我們的肯定。我們心潮澎湃，無比自豪，當然，這一切都是教官對我們嚴格訓練的結果，也離不開我們團結協作、堅持不懈的精神。

　　這次軍訓，將會是我在初中階段一個永恒的印記。我感受到了軍人那嚴謹的作風，團結一致的力量，我以后再學習生活中，也會靠著這股力量，劈波斬浪，克服重重困難，用自己辛勤的汗水澆灌勝利的果實。

軍訓作文 篇2

　　上午7時正，我班同學準時在科學樓前的通道上集合，等待天馬旅行社車輛的到來。

　　可由于只有5輛車，原本安排的出發時間只能推遲。本欲讓同學進教室看書打發時間，可絕大部分同學均表示要在原地等候，只有兩三個同學返回教室，卻由于沒有鑰匙，就臨時帶他們到年段室休息。

　　8時整，全體同學再次集合。清點人數：男生21人、女生32人，共計53人，另有5人因故當上了“逃兵”，可惜，未能全員參與。

　　8時10分，我班同學乘坐的閩C70402旅行車出發。途經大紅埔、杏田等要點，于8時40分到達目的'地----華光基地。

　　進入基地，同學看到先前到來的人員正在定坐，都懵了，頓時有些緊張。下車集合、清點人數、分發訓練服。隨后是整理內務和在小操場進行隊列訓練。

　　11時半進行餐位安排，我班所在的三排擔任首次分餐任務。分菜、分飯、洗碗、擦桌、拖地板，忙的井然有序。

　　午餐后有兩位同學出現傷病，我帶其到醫務室作傷病處理。

　　午休。

　　下午進行隊列訓練，地點在新校區。我也跟同學前往，了解情況，拍照留念。雖天氣炎熱，且地點不理想，但同學依然堅持下來。好樣的，我高一（2）班軍訓同學！

　　因心中有些擔心，我與（1）班張師先后兩次到軍訓地點查看、探望，看到同學意志力很堅強，精神飽滿，情緒高昂，我放心了。我高一（2）班軍訓同學一級棒。

　　收操時，教官讓同學從訓練場做蛙跳返回基地。有些過分，但全體同學不折不扣地完成了。好樣的！

　　今天，李副校長、陳副主任、王杰明老師前來基地關心指導。

　　晚飯后作國防知識講座、安全演練和隊列訓練。

　　21時，訓練結束，同學回到宿舍。全體班主任前往關心、指導，詢問軍訓第一天的心情。

　　22時，宿舍關燈，同學就寢。

　　第一天的軍訓結束。

軍訓作文 篇3

　　今天，我踏上了去橫店國防科技園的旅程，此時我的心情非常愉快，而在之前，我的心情非常焦急，為什么呢？因為這次軍訓，為了它，我做了很久很久的斗爭，而我覺得很值得。

　　軍訓只有三天，是讓我非常依依惜別的地方，因為我們的教官和那的一切都太好了，使我流連忘返，回到學校后，我就在想：初中也要軍訓，會不會也在橫店呢？要是在橫店就太好了。

　　軍訓的三天，我很開心，在這三天里我遇到了我們的教官張教官，他是一個很溫柔的人，當然他兇起來也是挺兇的。在平時訓練的時候，教官很和藹，有時會化身老爺爺，語重心長地教育我們。告訴我們，我很喜歡他溫柔的時候，因為那時的他是一個暖心的小哥哥。

　　三天中發生了好多好多好多的事，有幾件事使我印象深刻，第一件事是的，剛到國防科技園的`一天中午午休，我們寢室很吵，被甲教官叫出去罰蹲，這一蹲讓我刷新了對蹲的看法，曾經我覺得蹲著比站著好，現在我明白了，蹲著會讓腳麻木的。第二件事，呼啦圈的懲罰你可能會覺得懲罰，為什么會印象深刻，因為張教官的懲罰讓我很丟臉，當時我們女生輸了，我們的懲罰是拍著臀部說：“我們的臀部干什么？”這是我們很丟臉，但同時也很有趣。

　　每當想到這些事，就仿佛都停留在那一刻。啊！軍訓，可愛的軍訓！

軍訓作文 篇4

　　XX年X月7日，一個風和日麗的日子，我們集體從學校出發到歷元接受為期一周的軍訓。去軍訓去的路上，我既高興。又興奮——因為我從未參加過軍訓，軍訓到底是什么樣子的啊？但到了歷元沒多久，我的興奮就象潑在沙灘上的水一樣很快就消失了：三位嚴厲的教官和艱辛的日子，讓我對生活一詞有了更深的理解。

　　軍訓是苦的，記得軍訓的第一天，我們在灼熱的陽光下，練習站軍姿，一站就是半小時，雖然很累，可是我們都堅持下來了，沒有人說苦。也沒有人說累……第二天，教官讓我們做了很有挑戰性的拓展項目，進行高空劃鎖時，我特別緊張，總擔心自己會從高高的.繩索上掉下來，媽呀，那場面簡直不敢想象。但是在老師的鼓勵下，我終于克服了恐懼。解除了”心魔“——真是有驚無險啊。此外我們還做了有趣的”收獲季節“，做了增強團隊意識的有軌電車，做了驚險刺激的高空項目……。我想我們每個人都是在挑戰中成長起來的吧？

　　周四的聯歡會上，大家各顯神通，紛紛拿出自己的看家本領帶給大家歡樂，晚會現場的氣氛很是熱烈。沒想到，中心老師的一席話又把大家感動的潸然淚下……。通過這幾天的接觸，我們之間已經建立了深厚的友誼，雖然天下沒有不散的宴席，但一想到明天即將分別，大家還是有些依依不舍。

　　軍訓已經結束了，我想軍訓對我來說就是個挑戰。其實在我們的生活中，我們也會遇到各種各樣的挑戰，我想我們必須大膽的迎接挑戰。因為挑戰就是生活，挑戰就會成功！

　　真是一次令人難忘得軍訓生活啊！

軍訓作文 篇5

　　為期五天的軍訓生活終于結束了。在此期間，感受甚深。同學們在軍訓基地個個都堅持著，努力著，不怕困難不怕苦，走過了五天煉獄般的生活。

　　軍訓，顧名思義就是作為一名軍人接受訓練，即使再苦再累也要堅持。我也曾接受過軍訓，在小學與初中的軍訓中，可以說受的苦頭多了，也長了記性。但當我來到高中進行高中的軍訓以后，才發現差別極大。

　　來到軍訓基地的第一天，沉重的訓練就強壓在我們身上，因為許久不曾鍛煉，所以還沒有完全適應的我們當然有著離開這的欲望。高中軍訓和初中軍訓相比，高中的更加艱苦。高中的訓練要求與程度遠遠比初中高，訓練項目也有所不同。經過了漫長又痛苦的第一天后，我們漸漸的適應了這的生活，體質也有所增強。

　　在軍訓基地學習的軍體拳，雖初中已學過，但也早已忘卻，如今又學起來，也發現了它的不同之處。要求更加嚴格了，出拳要有氣勢有力度，姿勢要更好，馬步要更穩，腰部要直等。這還算簡單，但正步走卻不一樣。正步走可以說是在所有訓練項目中最困難的一項，起初我覺的容易，因為我達到了教官所要求的標準，腿伸的且直又高，步伐也穩，所以我很不解教官所說的難在哪。經過一段時間的.訓練，原來它真的很難，難在于配合。集體的配合和團結才是關鍵。一個人走的再好，而不配和于集體，那仍舊是散亂的。所以說軍訓不僅增強了我們的體質還使我們集體更加團結統一了。

　　在軍訓基地除了訓練之外還參觀了三大城場館并開展了水上活動。去了科技館，了解了許多有趣的科學現象，如光可以彎曲傳播、力的傳播等，充實了我們的生活；來到國防教育館，如親臨歷史場景，了解了深遠的歷史；參觀蝴蝶館，開闊了我們的視野。水上活動的開展也讓我們感受到第一次劃船的樂趣和刺激。

　　軍訓期間讓我感觸最深的還是總教官所說的幾句話，原話已忘卻，但其內容大概如此：如果軍訓五天都堅持不了，那么高中三年該怎么過？總教官的話很有道理，這令我想起初中畢業后和一名同學約定過要考上同一所大學，雖然各奔東西，但我知道我們共同努力就能實現。總教官的話激勵了我，從此更加堅定了自己的目標，如果連這五天的軍訓都堅持不住，那更何談及這高中三年呢！

軍訓作文 篇6

　　小學的生活轉眼即逝，迎接我的下一站，則是"初中站”，初中站開始于一場可怕的顛簸——軍訓。

　　當車站的廣播響起：”初中站即將到站，請小學乘客下車“時，我們紛紛起身拿起行李，準備下車，不料七日的'顛簸，讓乘客們一個個倒下，剩余的乘客只得緊緊抓住扶手，盡力扶住站穩，喘著粗氣……任由汗水在臉上妄為，眼神中有某種期待，

　　當手表上的時間："滴答、滴答……"走過，我們的臉上揚起一絲笑意——真誠，開朗的，由心而發的笑容……

　　耳邊響起乘務員甜美的聲音："前方，兩日行程平坦，即將進入初中區域。"心中五味雜陳，不舍，快樂，無奈……所有人坐在了座位上，看著沿途的風景，眼中光芒閃爍，一幕幕向后方退去……新的旅途，該期待還是恐懼……

　　"啪！"哎嗎！又犯二了……軍訓，一趟"地獄七日游"……天上的"鬼火"飄飄……我們站著軍姿，可……這"鬼火"把地上也點燃了，一個上午，四個小時，腳又疼又脹，腦子又亂又慌……

　　這個旅程，經過顛簸，經過七天地獄，像黑色集中營，像沙漠里垂死掙扎……我們活下來了。

　　"叮咚！"夢醒了，躺在家里的床上，昨日，七日，像是一場夢……

　　一切，不可思議……

　　初中，是我的這一站，我會打起十二分精神，面對新挑戰！

　　“IthinkIcan，so，Ican”是我信仰的一句話，“我認為我可以，所以我可以”

　　遠方傳來一陣琴聲，悠揚，悲涼……這時，我聽見乘務員說：“這是一趟開往高中的列車，初中的你，做好準備了嗎……"

軍訓作文 篇7

　　一根筷子容易斷，兩根筷子容易彎，一把筷子合在一起，則變得堅硬無比。

　　人生也是如此。一個人成不了什么大事，只有團結、團隊合作方能成就偉業。

　　我從這次的軍訓中再次深化了對這些道理的感知和認識。

　　軍訓一開始，教官就要我們選連長。連長雖然是個可以指揮我們的“官”，但卻要肩負更多的責任。如果我們連隊中任何一個人犯錯，連長都要接受懲罰。而且這次軍訓加入了打分制，如果在當天的評比活動中，排在了后三名，連長就要做兩百個到三百個俯臥撐。這可是天文數字啊！打分排名、連長負連帶責任這些制度，意在要我們每個人都認識到，我們是一個集體，一個團隊，必須共進退。我們八連這次參加軍訓的人并不多，在人數上我們是無法取得勝利的。我們唯有小心，不犯任何錯誤，且事事都拔得頭籌，才能保住連隊的榮譽。當大家都有了這種意識之后，我們群策群力，終于獲得了前三名，成功把別的連隊的旗幟奪過來了。我們每個人都心理清楚，這就是團結的力量。

　　軍訓過程中，教官除了用制度約束我們進行合作外，還進行了一些必須通過團隊合作才能完成的活動。其中最突出的有兩個，分別是畢業墻活動和隊列變換活動。

　　所謂畢業墻活動，就是先由幾個強壯的男同學在墻當人樁，再由同學依次踩在他們肩膀上，爬到四米三高的墻上去。這怎么能爬上去呢？最終這個任務的完成，是由墻底下同學的爬和墻頭同學的拉共同完成的。首先，由一名同學站在當人樁同學的肩頭，往上爬，教官負責幫忙把這名同學拉上去。等這名同學爬上墻后，教官就“袖手旁觀”了，被拉上去的這名同學接下來就要俯身拉從下往上爬的第二名同學。然后以此類推。我長得瘦弱，無法當人樁，只要站在墻頭去幫忙拉往上爬的同學。站在墻頭，我可以清晰地看到有的同學一次沒有踩好，還在當人樁同學的肩頭滑了一下。我不禁一個心中一緊，天啦，當人樁的同學肩膀肯定都踩破皮了！但是他們沒有哭，也沒有怨言，而是鼓勵同學們繼續往上爬。看到這個場景，盡管我們負責拉的同學幾乎已經拼盡了全身力氣，胳膊也早已紅腫，但是我們都咬牙堅持著。一定要勝利！大家都只想著這一件事情！忽然，我發現了一個竅門，即不管這個同學是胖是瘦，是高是矮，只要我們先成功把他的腿抓住，我們就一定有辦法把他拉上去。我將這個方法告訴了其他同學，然后與他們一起用力。最終，我們不僅讓所有的男生都爬上了畢業墻，還把班上的女生都拉上去了。最令我們高興的是，在同學們的齊心協力下，我們連獲得了第一名！這時，我們連歡呼的力氣都沒有了，而是流下了困難中都沒有留下的激動的淚水。

　　軍訓的第二天，重點訓練隊列變換。這有點像大型的.團體操表演，就是要通過隊員的迅速變換組成一些新的圖形。組成什么圖形呢？大家又一起動起了腦筋。對啦，我們是海濤連，故可以組成“H""T"兩個字母啊，因為這是“海”“濤”兩個字的首字母。但每個連要組成三個圖案？還組成什么好呢？我們最終決定，不忘本色，我們可是八連啊，所以要組成一個“八”字；我們要在驚濤駭浪中前行的，故還要組成一個“船”的圖形。圖案想好了，剩下的就是練習在3分鐘內變換出這三個圖案了。很坦白地說，我們直到匯報表演完成后，也沒有搞清楚我們是如何變換出這些圖形來的。但是我們每個人都很清楚，一切行動必須聽指揮，如果有一個人不聽指揮，采取不合作態度，我們的任務就完不成，圖案就組不好。隊列的變換快極了，連長要用啞得幾乎說不出話的聲音向教官不停匯報，我們則要不停拍手、腳要飛快地移動。忙、忙、忙！配合！配合！再配合！這就是當時的節奏。

　　兩天訓練后，我們進行了結營儀式。學校的領導和幾百名的家長們都在關注著我們。我們則盡全力把這兩天的所學展示出來。好多家長都說，看了我們的表演，他們熱淚盈眶，為我們的付出、為我們的團結與合作而深深感動。結營完之后，家長們和老師們都鼓勵我們，要我們把這種團結合作的精神發揚下去，讓八班綻放更加奪目的光芒。我想不用多說，同學們也都會努力做到。因為團結合作共同進步的種子已經在我們心中生根發芽了！

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