精選小學(xué)軍訓(xùn)的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)軍訓(xùn)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇1
今天，是我認(rèn)為最累的一天----也是我進(jìn)入初一的第一次大考驗(yàn),因?yàn)榻裉焓擒娪?xùn)的第一天，這也是我第一次軍訓(xùn)。 早晨，我起的最早，起來(lái)后，我坐在床上發(fā)呆，想了想今天的軍訓(xùn)會(huì)是怎樣的？我應(yīng)該怎樣去面對(duì)軍訓(xùn)時(shí)的困難？過(guò)了一會(huì)兒，其他5個(gè)同學(xué)也起床了。我們梳洗完后，排隊(duì)去了飯?zhí)茫赃^(guò)早餐，我們來(lái)到了教學(xué)樓下的空地上，大概過(guò)了5、6分鐘，來(lái)了三位教官，他們邁著整齊的步伐向我們走來(lái)，總教官個(gè)子很高姓陳（聽(tīng)說(shuō)是從北京國(guó)旗班來(lái)的），還有兩個(gè)教官矮一點(diǎn)一個(gè)姓陳另一個(gè)姓柯（這兩個(gè)是廣州的一個(gè)部隊(duì)里來(lái)的），這三個(gè)教官都是帶過(guò)兵的。
隨后在總教官的指揮下，兩個(gè)教官把我們這以后的七天要學(xué)的動(dòng)作都做了示范。第一個(gè)科目：整理著裝；第二個(gè)科目：稍息與立正；第三個(gè)科目：跨立與立正；第四個(gè)科目：三面轉(zhuǎn)法；第五個(gè)科目：蹲下與起立；第六個(gè)科目：齊步走；第七個(gè)科目：正步走；第八個(gè)科目：整齊報(bào)數(shù)……然后我們開(kāi)完會(huì)，先站了十三分鐘的軍姿，在站軍姿的過(guò)程中，有許多同學(xué)體力不支，暈倒了，嘔吐了，但是讓老師奇怪的是，每一年都是女生暈的暈，吐的吐男生只有極個(gè)別，其余的幾乎沒(méi)有問(wèn)題，而今年與往年恰恰相反，看來(lái)今年女生的體質(zhì)不錯(cuò)。
慢慢的一個(gè)上午過(guò)去了。 下午，復(fù)習(xí)了站軍姿，教官對(duì)我們很?chē)?yán)格，糾正了許多同學(xué)做錯(cuò)了的地方，一個(gè)小小的軍姿，居然有這么多同學(xué)做錯(cuò)了，教官說(shuō)：“你們太難帶了，我?guī)У哪切┍瑐�(gè)個(gè)都是好樣的。”有的同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)說(shuō)：“肯定了，他們都訓(xùn)練了多久，我們訓(xùn)練了多久，再說(shuō)了他們的年齡都比我們大。”隨后，我們還學(xué)了稍息與立正。晚上我們沖完涼，回到教室總結(jié)了一天的軍訓(xùn)。 嗨！好累，但是我們都很開(kāi)心，希望明天會(huì)有好轉(zhuǎn)吧！
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇2
軍訓(xùn)是艱苦的，那么，自然也就是有趣的了。下面，就讓我給你說(shuō)說(shuō)吧。
下面，我要給你們講“大嘴”徐靈楠的故事。
在星期三晚上，我們大家基本上都睡了，可我還沒(méi)有入睡。正當(dāng)我閉上眼睛快要睡著時(shí)，突然，耳邊傳來(lái)了“哎喲”的叫聲。我連忙睜開(kāi)眼，定睛一看，原來(lái)是徐靈楠在說(shuō)。這時(shí)，李老師問(wèn)：“徐靈楠，你怎么了？”。他說(shuō)：“沒(méi)什么。”我們都以為可能是他不小心叫了一聲，所以，也都沒(méi)怎么在意。可是，僅僅過(guò)了5分鐘左右，我又聽(tīng)見(jiàn)了一聲“哎喲”。這下，很多同學(xué)都醒了，都不知道徐靈楠到底怎么了。這時(shí)，我要上洗手間，就爬下床。李老師便讓我去叫醒他。我小心翼翼地走過(guò)去，推了一推他，他醒了。李老師又問(wèn)他：“你有事嗎？是身體不舒服還是怎么？”他不吭聲，我也就走進(jìn)洗手間了。
過(guò)了一會(huì)兒，我出來(lái)了，又聽(tīng)見(jiàn)了徐靈楠小聲喊“哎喲”，這時(shí)，大家都睡了，我也就索性不去管他了，爬上床睡了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我又睡醒了。說(shuō)來(lái)也巧，我又聽(tīng)見(jiàn)了徐靈楠在說(shuō)：“我要媽媽?zhuān)乙职帧薄！芭叮瓉?lái)是想家了。”我小聲嘀咕道……
第二天，當(dāng)我們大家爬起來(lái)時(shí)，便都不約而同地聊到了徐靈楠晚上說(shuō)話這個(gè)話題，大家七嘴八舌地說(shuō)可能是什么什么讓他這樣。不過(guò)，最后，我們認(rèn)為，是徐靈楠在說(shuō)夢(mèng)話!
像以上這些趣事在軍營(yíng)里還有很多，讓我們感到苦中有甜!
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇3
剛認(rèn)識(shí)許教官那會(huì)兒，我以為他和其他所有的教官一樣很兇，但后來(lái)的`那件事改變了我對(duì)他的看法。
軍訓(xùn)的第二天上午，許教官把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上的器材上進(jìn)行訓(xùn)練，我印象最深的就是走平衡木了。不過(guò)，你可別以為那是很低很低、玩具似的平衡木，那平衡木距離地面至少也有兩米多高，而且非常窄。看到其他同學(xué)站在上面，不敢向前挪動(dòng)一步的樣子，我也很緊張。
輪到我了，我直在心中打鼓，不知自己是否能夠走過(guò)這條“漫長(zhǎng)的大道”。想罷，只見(jiàn)教官手一放，我的心不由一沉，朝平衡木沖去。可是越往跟前，我的腳越是不聽(tīng)使喚，最后居然在上坡的地方停了下來(lái)。我很生這雙腳的氣，只好回頭重來(lái)。這次，我吸取了教訓(xùn)，在教官的幫助下成功地沖上了斜坡。我為自己的成功有一些沾沾自喜，但馬上就意識(shí)到這只是成功的一小部分，于是，我便繼續(xù)向前走。
起初，我走得很慢，生怕一個(gè)不小心就會(huì)摔下去。逐漸，我好像找到了感覺(jué)，便放心大膽地走了起來(lái)。眼看著就要到頭了，我如釋重負(fù)，以至于沒(méi)有看見(jiàn)平衡木上的殘缺部分，一腳踩了上去，失去了重心。我心想：這回肯定完蛋了！誰(shuí)知，旁邊的一雙大手拉住了我。我知道那是許教官。那雙大手讓我倍感溫暖，令我難以忘記。許教官非常關(guān)心我們同學(xué)，他一定是一位不折不扣的好軍人，好教官！
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇4
只有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的辛苦，方知道果實(shí)的甜美；也只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才可以知道天晴的美好。 ——題記
從小，我便渴望成為一名軍人，這樣不僅可以有著強(qiáng)健的體魄、颯爽的英姿以及勇往直前的勇氣。終于，我迎來(lái)了軍訓(xùn)，這讓我有了第一次和軍人相接觸。并且在這次的訓(xùn)練中，得到了鍛煉，獲得了成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)第一天的時(shí)候，教官給我們簡(jiǎn)單演示了一下軍姿訓(xùn)練的動(dòng)作，便帶領(lǐng)著我們進(jìn)行著反復(fù)的訓(xùn)練。然后命令著我們按照要求站軍姿十分鐘。雖然十分鐘在平時(shí)是一個(gè)很短的時(shí)間，但是在現(xiàn)在，我們頭頂著炎炎烈日，十分鐘讓我們感到無(wú)比的煎熬。在軍訓(xùn)中的一切，需要服從教官的指令，哪怕是打個(gè)哈氣都要請(qǐng)示下教官得到他的允許。也正是因?yàn)檫@樣，才讓我更加明白了什么是組織紀(jì)律的嚴(yán)格性。
五天的軍訓(xùn)時(shí)間很快就過(guò)去了，但是在這五天的訓(xùn)練之中，也漸漸讓我明白成為一名軍人的不容易，也正是這樣軍人在我的心中的形象更加偉大。訓(xùn)練雖然很辛苦，但是我明白了堅(jiān)持就是勝利，內(nèi)心還是十分的愉快。
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇5
xx月x日，我們懷著好奇的心情來(lái)到了深圳市青少年活動(dòng)基地，開(kāi)始了三天的軍訓(xùn)。
第一天，我們穿好迷彩服，安排完宿舍就集合。開(kāi)始訓(xùn)練了，教官說(shuō)這里所有的生活都是課程。穿上軍服就是一名軍人，做什么事都要認(rèn)真嚴(yán)肅。教官首先教大家稍息，立正，半面向左轉(zhuǎn)，注目禮等。我們?cè)诮坦俚氖痉都爸笇?dǎo)下，動(dòng)作越練越規(guī)范了。我也體會(huì)到軍人的艱辛。
最令人感動(dòng)的是第三天下午的領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感訓(xùn)練。主持人是大宋老師。開(kāi)始，大宋老師問(wèn)大家：你們?cè)敢鉃榘嗉w承擔(dān)責(zé)任嗎？愿意的請(qǐng)舉手，各班分別選出一男一女兩名領(lǐng)袖站到班級(jí)前。大宋老師讓我們莊重宣誓過(guò)后說(shuō)：現(xiàn)在集中注意，聽(tīng)口令，不能錯(cuò)，否則，錯(cuò)一個(gè)，你們的領(lǐng)袖將跑一圈！然后，臺(tái)上的教官喊著口令，幾個(gè)回合后，我們的教官開(kāi)始糾錯(cuò)，一共25人，這也就意味著我們的領(lǐng)袖要跑25圈！看著領(lǐng)袖一圈一圈的跑，上氣不接下氣，大宋老師說(shuō)：孩子們，想想你身邊的人，他們默默地為你承擔(dān)著你承擔(dān)不起的責(zé)任，其實(shí)，他們的心也是脆弱的！大家的眼淚奪眶而出。
我想，如果我能做好每件事情，承擔(dān)起自己的責(zé)任，那愛(ài)我的人和給我生命的人就沒(méi)那么累了！
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇6
白云仿佛打翻了一瓶墨水，漲溢這黑色。雨兒與風(fēng)兒也仿佛變得暴躁起來(lái)，時(shí)不時(shí)便的狂風(fēng)大作，而就在這種惡劣的情況下，我們六（10）班依然頑強(qiáng)的步入軍訓(xùn)的行程。從此，我們將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，記下酸澀的一天……
瞧！這位教官滿(mǎn)臉的孩子氣，純白而柔嫩的皮膚，墨汁似的眉毛，微微舒展著，眉宇之間寫(xiě)滿(mǎn)了歡喜，時(shí)不時(shí)眨著長(zhǎng)而密集的睫毛，仿佛歡樂(lè)的精靈唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，有宛如活潑的精靈跳著舞蹈，琥珀色地瞳仁中閃爍著欣喜的目光，總是甜甜地笑著。哪里像個(gè)身居高位的上尉？看起來(lái)像個(gè)溫文爾雅，文質(zhì)彬彬的老師。
可訓(xùn)練起來(lái)，他就不那樣文雅了。皺著眉毛，鼻子和眉心都“擰”在了一起。仿佛一根繩結(jié)。將眼睛瞪得銅鈴一般大小，仿佛兇神惡煞一般，玻璃似的瞳仁中閃爍著憤怒的光，屏住呼吸，咧著嘴，咬緊嘴唇，雙手握成拳狀，緊貼在胸前，狠狠地盯著我們，仿佛要把我們生吞活剝了一般，教官就似一只大灰狼，虎視眈眈的盯著我們這群新鮮、幼小的小羊羔身上。教官又宛如一座蓄勢(shì)待發(fā)的火上即將猛烈的噴發(fā)出來(lái)。
“都給我站好了，都不可以動(dòng)，如果動(dòng)的話，就不要怪我不客氣了！”教官暴怒的像頭獅子，氣勢(shì)洶洶、撕心裂肺的大聲吼道。說(shuō)著，便狠狠地拍了一下周欣悅的背。
我愣住了，昂首挺胸，頭像只高傲的大公雞高高的抬起，眼睛緊緊盯著周欣悅的后腦勺，抿著嘴唇，雙手緊貼褲縫，雄赳赳氣昂昂的站在教官的眼皮底下。
“出列”教官抓著吳光遠(yuǎn)的衣袖狠狠地把她揪了出來(lái)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒二字。
只見(jiàn)，吳光遠(yuǎn)筆直地站著，舒展眉毛，黑寶石似的銅鈴中閃爍這欣喜的目光，鼓著腮班子，仿佛兩個(gè)打滿(mǎn)了氣的熱氣球，嘟著嘴，臉上漲的通紅，仿佛兩個(gè)熟透了的西紅柿，不時(shí)“呵——呵”的笑著，發(fā)出了銀鈴般的響聲，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不屑一顧。還時(shí)不時(shí)趁老師不注意，像蘇美間諜一般走一下秀，于對(duì)面的紀(jì)天童打暗號(hào)，很快，兩人情投意合，便“搭”上了，時(shí)不時(shí)雙手捂住嘴唇，發(fā)出了蚊子般的叫聲。
再撇過(guò)頭，看看右邊的沈冰潔。她緊累眉頭，雙眼炯炯有神的目視前方，明亮的眸子中寫(xiě)滿(mǎn)了認(rèn)真與嚴(yán)肅。挺直了腰板兒，屏住呼吸，收腹，雙腿極有力的站著，完全像個(gè)小軍人，感覺(jué)自己是祖國(guó)的花朵與棟梁，一聲不吭地顯得極為嚴(yán)肅。
同學(xué)們極其默契，仿佛事先說(shuō)好了一般。
時(shí)光荏苒，光陰似箭，幾個(gè)小時(shí)后，我們六（10）班又井然有序的向教室走去。從此，我們將翻開(kāi)新的一頁(yè)。
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇7
為了紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年，我們四年級(jí)全體學(xué)生參加“形象提升”訓(xùn)練，時(shí)間定在9月26日至9月30日這一周，我們班由洪教官管理。說(shuō)實(shí)話，雖然每天只是抽一個(gè)半小時(shí)來(lái)訓(xùn)練，可也把我們累得夠嗆！
第一天，洪教官教我們稍息和立正，還有簡(jiǎn)單地教了一下四面轉(zhuǎn)法。可就是這幾個(gè)簡(jiǎn)單不起眼的動(dòng)作，卻花費(fèi)了我們好大的力氣。必須要聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志才能不犯錯(cuò)誤。比如說(shuō)：洪教官喊道：“向左轉(zhuǎn)！向左轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！”每當(dāng)向右轉(zhuǎn)時(shí)，還有好多同學(xué)向左轉(zhuǎn)。這種團(tuán)體活動(dòng)，最考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神了。后面幾天，大家一直在鞏固四面轉(zhuǎn)法，全力為周五的會(huì)操做準(zhǔn)備。
周五，楊老師提醒道：“如果會(huì)操最后一名的話那我們就要反思為什么這么落后；要是能得第一名、第二名，就可以全班得到金穗卡外加小獎(jiǎng)品！無(wú)論如何，第時(shí)每刻一定要做到：精神抖擻，目光炯炯有神！”我們班便精神大振，興奮地參加會(huì)操去了。
會(huì)操回來(lái)時(shí)，我們滿(mǎn)面紅光，因?yàn)槲覀兊昧说谝幻≌媸遣桓蚁嘈叛健Ｔ谀沁叄覀冇赂铱朔丝謶帧⒒艔垼蠹引R心協(xié)力，努力得分。
軍訓(xùn)讓我知道看似簡(jiǎn)單的事情想要做好卻很難，但只要我們?nèi)f眾一心，不畏艱難，我們終將會(huì)獲得勝利！
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇8
“三顧茅廬”的故事相信大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！但大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我們軍訓(xùn)時(shí)“三請(qǐng)”教官的故事呢？呵呵，就讓我來(lái)給大家講講吧！
經(jīng)過(guò)前三天的“瘋狂”訓(xùn)練，到軍訓(xùn)第四天，我們的士氣明顯下降。教官讓齊步走，我們晃晃悠悠地跟著隊(duì)伍走，前后落下一大截；教官讓向左轉(zhuǎn)，至少有一大半同學(xué)都稀里糊涂地轉(zhuǎn)向了右邊；教官只是讓我們練練解散口令，我們卻真地解散了。最后，教官一怒之下走了，把我們丟在了操場(chǎng)上不管了。
教官一走，大家都樂(lè)開(kāi)了花，有的說(shuō)笑，有的打鬧，有的甚至還做起了游戲。不過(guò)，大家快活了一會(huì)兒，都覺(jué)得這樣下去也不是事兒呀！還是得想辦法把教官請(qǐng)回來(lái)！
“大家都過(guò)來(lái)集合！開(kāi)班會(huì)了！”班長(zhǎng)迅速把大家召集走來(lái)，劈頭就問(wèn)：“大家誰(shuí)能出個(gè)好主意，把教官請(qǐng)回來(lái)？”“要不咱溜出去給教官買(mǎi)條煙？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)。“不行，商店‘禁止向未成年人出售煙酒。’”班長(zhǎng)當(dāng)即否定。“還是給教官買(mǎi)些喉片吧！”另一個(gè)同學(xué)提議。“嗯……可以考慮，”班長(zhǎng)說(shuō)，“只不過(guò)現(xiàn)在校門(mén)關(guān)著，你怎么溜出去？”“還是直接去請(qǐng)吧！教官說(shuō)不定不是真的生我們的氣呢！”學(xué)習(xí)委員這么一說(shuō)，班長(zhǎng)立刻召集一群男生去請(qǐng)教官了。
過(guò)了幾分鐘，去請(qǐng)教官的同學(xué)們突然大叫著跑回來(lái)了。還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，班長(zhǎng)就命令道：“快站好！班主任來(lái)了！”原來(lái)，同學(xué)們剛堵在會(huì)議室門(mén)口，就看到班主任過(guò)來(lái)了，“你們不去軍訓(xùn)，都站這兒干嘛？”班主任了解了情況后，先是神色嚴(yán)厲把我們教訓(xùn)了一通，而后對(duì)大家說(shuō)：“這是你們自己犯下的錯(cuò)誤，應(yīng)該由你們自己處理！”說(shuō)完，班主任便拂袖而去。
“怎么辦？”大家問(wèn)道，“還能怎么辦，再試一次唄！”班長(zhǎng)又領(lǐng)著一大撥人去向教官“請(qǐng)罪”。
這一次大概過(guò)了十幾分鐘，班長(zhǎng)才領(lǐng)著大家垂頭喪氣地回來(lái)了。“教官還是不理我們。”一個(gè)同學(xué)很沮喪地匯報(bào)著，“我覺(jué)得我們這次最好全班同學(xué)都去！”，紀(jì)律委員提議道，“同學(xué)們，都跟我來(lái)！”
于是，我們?nèi)w同學(xué)在紀(jì)律委員的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地來(lái)到了教官會(huì)議室門(mén)口。“教官，我們?nèi)w同學(xué)向您請(qǐng)罪！”班長(zhǎng)鄭重其事地朝門(mén)口鞠了一躬。我們拼命忍住笑，也朝門(mén)口鞠了一躬。“好了，同學(xué)們趕快回去站好，站好了我就來(lái)！”教官朝我們擺擺手，微笑著說(shuō)。
“耶！大功告成！”班長(zhǎng)大喝一聲，把同學(xué)們帶到操場(chǎng)上站好。不一會(huì)兒，教官便真地過(guò)來(lái)了，我們的軍訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行。
為了慶祝勝利請(qǐng)回教官，我們女生們偷偷用樹(shù)葉在隊(duì)伍后面擺成了一個(gè)“V”字。看著我們的得意之作，大家都笑了。
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