軍訓教官作文800字（精選45篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的軍訓教官作文800字（精選45篇），歡迎閱讀與收藏。

　　軍訓教官作文 篇1

　　今天我們就要去軍訓了，好激動呀！聽說這次軍訓和我們在一起的不是老師，而是教官，他會是什么樣的呢？

　　來到班上，我看見一個戴著口罩身穿軍裝的男教官正站在我們教室門口，心想：哇，這就是我們班的教官了嗎？他也太帥了吧，身形挺拔，又高又壯，還有一雙濃眉大眼。教官剛邁進教室一步，我們的目光都聚集到了他身上。頓時，所有女生都犯起了花癡。忽然，教官摘下了口罩就這樣，他在我心目中的完美形象一下子全部破滅了。原來教官那雙大眼睛下面竟然長滿了胡子，那一臉的胡子快把教官的嘴都給遮蓋住了。

　　看見教官的大胡子，女生們都在底下竊竊私語。見狀，教官大吼一聲：“安靜！”一瞬間，教室里鴉雀無聲。沒想到這樣一位年輕的教官竟然那么兇，他這一句話就把我們都給震住了。這時，老師向我們介紹到：“這位是劉教官，你們以后要聽他的。”我不服氣地想：哼，牛什么牛啊，我們的淘氣有你受的，看你最后還牛不牛得起來。

　　軍訓第一天，我們體驗了最難的項目攀巖。好幾位同學連攀巖墻的一半都沒有爬到就掉了下來。劉教官搖了搖頭，對我們說道：“還是讓我來給你們做個示范吧。”說完，教官一個箭步就踏上了攀巖墻上的一塊小巖石上，另一只腳踏在另一塊巖石上，雙手緊緊地握著凸起的巖石，就像蜘蛛俠一樣緊緊地貼在了攀巖墻上。這時，教官回過頭來對我們說道：“你們要先規劃好路線，然后用腳的力量把自己往上推，再用手牢牢地抓住支撐點，一步一步往上爬。”說完，教官熟練地把一只腳向上邁一步，腳下用力一蹬，接著伸出手向上抓一格。他不停地重復著這幾個動作，毫不費力地就爬到了最頂端。我看得目瞪口呆，哇，劉教官真是太牛了！

　　俗話說：“強將手下無弱兵”。這么牛的一個教官對我們肯定也是非常嚴格的啦。訓練的時候，動作不規范，罰；跑步不合格，罰；集合速度慢，罰各式各樣花式懲罰，讓你累到腿抽筋，腳發麻。真是只有你想不到的，沒有教官罰不到的。

　　我以為這樣一位又兇又牛的教官對我們只有嚴厲，沒想到“牛”教官也有溫柔的一面。有一次，我們隔壁宿舍里爬進了一條又大又長的蜈蚣，同學們都被嚇得尖叫起來，甚至還有個女生都快要哭出來了。教官知道后立刻趕到宿舍，沒拿到任何工具，徒手就把蜈蚣抓了起來扔進了外面的草叢里。隨后，微笑地拍了拍那個差點被嚇哭的女生，輕聲安慰道：“好了，沒事了，以后再碰到這種事就跟我說，我來幫你們解決。”我不禁又要感嘆，劉教官，你真“牛”！

　　我們的教官就是這樣一位時而嚴厲時而又溫柔的“牛”教官。

　　軍訓教官作文 篇2

　　坐在通往永安社會實踐活動基地的旅游車上，我默默地想：這未曾謀面的教官是怎樣的，他好相處嗎……帶著重重地疑問與深深的忐忑，我們到了基地大門。下了車，只見教官齊刷刷的站成一列等著我們，女生們在底下竊竊私語：“都不怎么帥呀！”“不知道會分到哪個教官。”“長相不重要，脾氣要好呀！”這是教官一聲喝：“排成兩列，站好！”瞬間，班級就安靜了下來，教官的威嚴令每個人感到畏懼。

　　等呀等，終于：“1班，齊步走。”這聲音有些嘶啞，但很響，我伸長了脖子，想看看教官長什么樣，卻只看見了一個后腦勺。我們迅速的放完行李，到操場集合，終于看清了教官的臉：小眼睛，巴掌大的臉，看起來年齡很小。別看教官長得和藹可親，訓練起來可是一點都不含糊，“向前對陣！”“你們是怎么看齊的？”在教官的責罵聲中，我們終于把隊列站好，聽見旁邊的幾個男生在哀嘆：“唉，以后的日子不好過呀！”因此，教官的第一面便是嚴厲。

　　光陰似箭，我們在短短的四天里深刻地體會到了教官的嚴厲，但在分別前夕，教官那別樣的溫柔有令人驚嘆。

　　軍訓生活快要結束了，再過一個晚上便要與教官分離，我們也大膽的和教官開起玩笑來：“教官，來秀秀你的八塊腹肌！”“是呀是呀，不要謙虛，衣服撩起來！”……女生們一個比一個大膽，都希望教官能夠秀腹肌，這讓教官羞澀的一面展現出來：“我第一次帶像你們這么流氓的女學生！”尷尬的話語，配上嬌羞的神情，教官溫柔而羞澀的一面令人更加想欺負他。

　　在晚上教官來查房時，我們宿舍就開始調戲教官：“教官，你好老！”“什么？我老！”教官驚詫的臉龐映入我的眼簾，卻令人想笑。“教官，你孩子都八歲了吧！”新的一輪攻擊又開始了，可惜教官去拿垃圾斗了，沒能看將他的表情，只聽見宿舍里的陣陣笑聲。“教官，有人說你長得像包貝爾嗎？”……“教官，你叫什么名字？”“我叫黃包貝爾。”教官幽默的話語，令人忍俊不禁，真是舍不得與教官分離呢！

　　快樂是短暫的，但回憶是長久的。這“雙面教官”，必將在我的成長中留下深深的一筆。

　　軍訓教官作文 篇3

　　回想這幾個月發生的件件往事，又想起了我們剛到學校接觸最多的親愛的教官。

　　“你們中間有比我大的，也有比我小的，也有和我妹一般大的，我來教你們是我們的緣分，所以一定要服從我的命令，別給你們臉，你們不要”這就是教官剛來時的簡短又嚴厲的自我介紹。

　　我們的教官黑黑的，小小的，老是擺著一張我們都欠他一百塊錢的臉，憨厚的笑臉（很罕見的笑臉），他是個新兵，我們都覺得他長的像《天國的嫁衣》里的阿不。

　　第一天，我們被他折騰的快要去見閻王伯伯了，他讓我們在毒烈的陽光下站了整整30分鐘，還厚臉皮的對我們講：“我可是讓你們只站了30分鐘啊，我們在部隊里不站個3小時根本不能休息（他以為我們是新兵呀），我們在部隊里”他這一發表總結愣是讓我們又站了15分鐘。命苦啊！

　　第二天，他把我們折騰的連風婆婆都看不過去了，風婆婆這一賭氣，走了。把我們熱的真是“叫天天不應，叫地地不靈”真是慘到破表。

　　總是有身體弱的同學，他看到那些同學快不行了，就大聲說：“別動，動打報告，打報告蹲下，有人扶你”他這么一說，沒人敢打報告了。我們休息時，他還喋喋不休地說一些部隊里多苦的事。我們同學都一致認為他是新兵，在部隊里受欺負，把氣都撒在我們身上。

　　有一次，我們真的把他氣急了，他讓那些調皮的同學單腳站著，鼻子里，嘴里都插上了煙，不讓他們動，這招可真管用。他經常和我們抱怨說：“我和你們說，別自以為是，你別以為我愛訓你們，留在部隊里多好。現在，留在部隊里的就是爺，在這訓練你們的都是孫子，我在部隊里我愛幾點起床就幾點起床，起來去食堂吃完面，我有不是沒那個錢，吃完飯，我愛玩什么玩什么，上網打牌，誰也管不著我。別以為我愛在這訓你們。”每次他講的時候，很多同學就在下面和他一起說，我們都背熟了。

　　他還教我們唱歌，《軍中綠花》這首歌是我學會唱的第一首不是流行歌曲的歌（別以為我這是開玩笑，就連國歌我還沒背下歌詞類）

　　走的時候，他沒有留下我們送他的禮物，他只是要求我們給他唱這首歌。我們唱了，他哭了，我也哭了，有時候，我們在宿舍里還時不時的說一說他的口頭禪，想一想他的人。

　　軍訓教官作文 篇4

　　看著教官們踏著整齊的步伐，遠遠地走出了校園，我的眼角突然潮濕著，心似乎被什么戳痛了。

　　我記得，軍訓第一天，教官操著一口山東口音，扯著嗓子喊：“我姓史，你們就叫我史教官。”他面對陽光，把眼睛瞇成一條縫，蹙著眉，咧著嘴，很大聲地說著。我扶了扶帽子，低低地看著教官：他雖然其貌不揚，皮膚黝黑，但是卻讓人有一種莫名的親切感，就像所有軍人一樣很嚴肅，卻又透著滿滿的和藹。“教官好！”我隨著大家一起說著，笑著看教官。

　　我們的教官并不幽默風趣，但是一個很認真的人，我們的每一個動作，每一個步伐，他都會很仔細地糾正。一旦我們做的不好，他就會大發雷霆，面頰漲得通紅，急得直跳腳，那洪亮而粗獷的聲音總是響滿廣場。有時候，急得過了頭，他就難免會說出一些比較重的話，往往像是石頭砸在我們心上，讓我們十分沮喪，沒有勁頭。不過，只是一會子，平靜下來的教官就滿臉歉意，語重心長地說：“對不起，剛才太著急，說的話就重了一些。孩子們，你們一定得努力呀，我們這么辛苦，這么累，一定要取得成績啊！好不好？”“好——”我們很響亮，很大聲地喊著，目光炯炯地看著教官，又都干勁十足了。

　　兩三天過去，教官的嗓子便都啞得說不出話來，可是他永遠是那樣認真，那樣地為我們著急，那樣大聲地喊著口令。因為教官濃重的外地口音，路過我們的隊伍總是在竊竊偷笑。那一刻，我的心中竟有了一種想與之爭吵的沖動、憤怒，我們的教官他是那樣好，那樣可愛的人，為什么要嘲笑他？其實，我一直想說，教官，您真的是一位很好的教官，那樣熱情，又那樣蓬勃。

　　今天，教官的離開，沒有合影，沒有淚水，甚至連一句“再見”都沒有，可是我記得，教官的承諾，還有好多呢:他說，會為我們表演猴拳；他說，會為我們表演那個直接砸地的高難度動作。他說……他說了好多好多，可是為什么這樣子就走了，這樣就帶走了那抹天空的藍色。教官，我只想很認真，很響亮地對您說一聲：“教官，再見！”我真的希望再次見面，我真的盼望那一天。

　　軍訓教官作文 篇5

　　在軍訓的時候，我們認識兩位教我們初一（14）班的教官。

　　正教官年齡20歲，身高約一米七，皮膚黝黑，鷹眼般鋒銳的眼睛，高高的鼻子與強壯的體魄。

　　副教官今年也20歲，身高約一米七，黝黑的發膚，一雙炯炯有神的雙眼，微裂的嘴唇，高高的鼻梁與魁梧的身材。

　　記得快匯操比賽的時候，我們班的步伐還是不能邁齊，正教官很是生氣，我永遠忘不了那個晚上，我們的腳都快斷了，因為實在太酸了，教官還讓我們練走步伐，他說要練到全部人都邁在一起，才讓我們回宿舍休息，我們練了好多圈，那時有兩個同學都暈倒了，正教官繼續讓我們練，我那時也快倒了，但是我還是堅持下去了。

　　當副教官帶我們訓練的時候，我們都會很開心，因為他給我們休息的時間，遠遠比正教官給人們休息的時間要多得多。所以自然而然的我們對他有好感。在休息的時候，他總會與我們談心，教我們唱歌，做游戲等等。在軍訓的時候雖然也很嚴格，但總比正教官好得多，我們做得不好時正教官便會用帽子打我們的頭上的帽子，還會臭罵一頓，而副教官雖然也用帽子打我們，但他不會罵我們，而是呈現出乞求的表情說道：各位大哥大姐，行行好吧！別折磨我啦！弄得我們哈哈大笑。

　　雖然正教官，他是一個對我們很嚴格的人，不要看他平時很冷酷的樣子，但其實內心還是很不愿意這樣對我們的。記得匯操那天，教官都很興奮，也很激動，他老在鼓勵我們，讓我們在最后一天做好點，我們喊的口號不大聲，教官就說：“喊大聲點，把你們這幾天對我的怨恨大聲地發泄出來。”我們都知道他是在激我們，他應該覺得我們很怨恨他，因為他老罵我們，所以才這么說吧！其實我們沒怨恨過他，因為只有嚴格要求自己，才能做得更好。

　　匯操結束后，我們拍照留念，收拾好東西準備離開這里的時候，我淚流滿面，突然好舍不得這里，舍不得教官，舍不得這五天的時光。真的很舍不得，當我們上了校車，望著教官那遠去的背影，我真想對教官說：“教官您們辛苦了，謝謝您們，是您們讓我學會了軍姿，堅強、獨立和吃苦。謝謝您們！”

　　軍訓教官作文 篇6

　　八月，天氣炎熱至極。太陽底下，一群身著軍裝的少男少女們軍姿挺立，洋溢青春熱情，彰顯青春活力，少年當自強必須軍訓。

　　“先介紹一下哈。我是你們軍訓的教官。我姓廖，你們可以叫我廖教官。”說話的是我們的廖教官。他個子稍高，皮膚被曬黑。他最突出的，是他的肚子。鼓鼓的，看起來有點胖，惹人發笑。跟其他教官不同的是，廖教官給人一種平易近人、樸實幽默的感覺，而其他教官看起來很嚴格。“可愛”，這樣的教官我喜歡。

　　正式訓練開始了，教官似乎一收他的幽默之風，叫我們“坐”軍姿。“小肚微收，背部用力往后擠。下巴收起來，雙手放在腿上，保持一分鐘這個姿勢。”說著，他就從講臺上走下來，糾正同學們的姿勢。他迎面走來，走到我身邊：“哎呀，小伙子，你太用力了。放松，對。肩部用力，用力，脖子往后頂。對了。”一分鐘后，大家可以放松了。隨后，教官便向我們解釋軍姿的好處：“無論上課也好，做其他事也好，坐，就要坐好。只有坐姿好看了，精神氣才有。用網上的詞來講，你們就是‘精神小伙’。”大家哄堂大笑。這種在玩笑里學習的教學方式，是廖教官的與眾不同，也是我喜歡教官的原因之一。

　　訓練第三天下午，太陽火辣辣的，連大樹都被它曬得悶熱。在這樣炎熱的情況下，我們頭頂太陽，腳踩大地，站軍姿。第一次五分鐘，第二次十分鐘，第三次十五分鐘……依次增加。汗珠止不住地往下流，這種在太陽下曬的難受，印象十分深刻。每當有人想放棄時，教官還是那句話：“堅持，還有兩分鐘。”實在堅持不下的，要向教官打報告。練習完站軍姿后，大家便在陰涼處休息。每當這時，班里的“小楊”同學總是自告奮勇地去搬水，讓大家不會因為沒水而口渴。而教官，就在一旁講笑話，講他在部隊生活的趣事。教官還說自己以前有多厲害，像是在吹牛，其實他是真男子漢！也是我喜歡教官的原因之一。

　　最后一天，學校舉行了“七年級新生軍訓匯演”活動。“七（四）班！”“到！”“我們是！”“尖刀先鋒隊！”“我們的口號是——”“戰無不勝！無‘尖’不摧！”我們用最響亮的口號，最堅定的眼神，最好的表現贏得了一等獎。陽光下的少年，是最有活力的，最有熱情的，但最快樂的莫過遇到最可愛的教官。

　　軍訓教官作文 篇7

　　人人都有崇拜的人，我也不例外。我崇拜的人很多，有現實生活中的人，有影視作品的人，有為祖國做出奉獻的科學家像滿天的繁星，各具特色。今天，我為大家介紹最不平凡的那顆星，他還有氣質、嚴厲、平易近人、工作認真的——李教官。

　　李教官還有氣質，他的身體強壯，都可以看見他的八塊腹肌了，他的眼睛雖然小，但眼神里透著殺氣，他的聲音是雷一般的響亮，姿很嚴，手背在腰間，雙腳跨立，真令人望而生畏。他還愛耍酷，有時戴著墨鏡，我想：教官是想遮住眼中的殺氣吧！有時，嘴里嚼一根狗尾巴草。李教官還有兩句口頭禪，一句是：別用你的血肉之身來撞擊我的鋼鐵紀律我會讓你變成血肉模糊；另一句是：你們穿著這身軍裝，就是我的兵，一定要聽我的命令。

　　李教官天天訓練我們，男生一調皮，全體就會被罰做拳頭俯臥撐，教官給我們挑了一個好地方——石頭地，教官說：在這里做拳頭俯臥撐，手可舒服了，快給我趴下！我才剛趴下，手上已經有很多小石頭了，這些小石頭像是在我手上安了家似的。教官說一我們就趴下去，教官說二我們就撐起來，有些同學沒做好，教官就坐在那個同學的背上，每一次教官都只盯著男生的手是不是拳頭撐起來的，因為教官不管女生，女生都可以用手撐了，所以男生覺得不公平，做完10個俯臥撐。我的手已經開始沁血了，有的手開始出血了，有的已經破皮了，有的手已經開始凹凸不平了。我卻忍住不哭，有的同學眼淚在眼眶里打滾，有的還在笑，有的嚎啕大哭，教官說：你把這張紙打濕了，就可以休息了。有的同學偷懶，把口水當眼淚吐在紙上，有的直接嚎啕大哭。

　　李教官不僅嚴厲，而且平易近人。我們一訓練好了，教官就會帶去陰涼的地方休息，休息的時候教官還會放《江南style》給我們聽，有時教官還會跳騎馬舞給我們看。可教官一不跳了，就會被我們追著滿操場跑。

　　李教官還對工作很認真。在軍訓時，因為男生很多，又不講衛生，所以男廁所堵了，不是教官帶人去通，現在男廁所都還是堵的。

　　這就是我崇拜的人——有氣質、嚴厲、平易近人、工作認真的李教官！

　　軍訓教官作文 篇8

　　在為期五天的軍訓中，陪伴我們最多的就是教官了，如果用非得用一件事物比喻教官，那就是風吧。

　　像冬風一樣刺骨、寒冷，這是教官給我們的第一印象。

　　開營式，我們的苑教官威風的拿著鋼槍，像松樹一樣挺拔的站著，眼神動作里都是嚴格。練隊列時，教官的口令必須絕對服從，一聲令下，同學們的身體都馬上做到了規定位置。就像是一陣呼嘯的北風刮過，人們馬上就把脖子縮了起來。不然，下一刻，你想嘗嘗被北風親吻的滋味嗎？

　　匯操表演的時候，同學們都是十分緊張的，生怕自己走錯步子，做錯動作。教官呢？在五六百人的注視下，從容不迫地指揮著我們。他面對著我們敬禮時，眼神里是堅毅，身軀挺拔，手一動不動，渾身上下都透露出一種自信、堅定、危嚴的氣勢，讓人肅然起敬。

　　春風是柔和的、親切的，像教官對我們的關懷。還記得，幾天嚴格的訓練之后，我們班好多人都生病了。這時的教官會十分溫柔的叫病號們去一旁休息，再也沒有兇神惡煞的樣子。

　　我們班有個同學在訓練的時候發了脾氣，吵著鬧著要回家。開始我們以為他會受到最嚴厲的懲罰。沒有想到，教官先是跟他促膝談心，不停做思想工作。后來他留下來了，成了教官的忠實粉絲。教官會像唱歌一樣叫他，“齊——齊——”“齊——齊——”那聲音里全是親昵跟笑意。

　　夏風是熱情似火的、歡快的、活潑的。還記得，我們有一次休息。教官讓我們表演才藝，同學們一個個上去展示，教官看得津津有味。十二連孫教官，突然帶人過來“踢館”。我們教官毫不畏懼的喊了一聲“那個拉丁舞十級的，出來讓她們看看吧！”一曲舞畢，我們成功把“敵人”打得落荒而逃。我們的教官別提有多開心了，笑得跟花兒一樣燦爛。這就是，夏風一般的教官。

　　秋風，寒冷中帶著一絲溫暖，而又傷感。離別的時刻，教官跟我們敬禮，依然是那么威嚴，我記得他叮囑我們“好好學習，聽老師的話”，我記得他告別之后，再次登上大巴車清點人數，揮揮手“咱們有緣再見”

　　我敬佩軍人，但我最喜愛的是我們的教官。他柔和親切，他活潑熱情，他冰冷卻又溫暖，他莊嚴而又堅毅。這就是我們風一樣的教官！

　　軍訓教官作文 篇9

　　沒有驕陽的炙烤，沒有狂風地怒號，我們的軍訓在一場毛毛細雨中如火如荼地展開了。 雨像落葉般輕，像針尖兒似的細一顆一顆，一串一串，密密麻麻地向大地飛灑，仿佛要洗凈世界上所有的斑斑痕痕。但它們卻澆滅不了我們的心潮澎湃，踏著輕盈的腳步來到了訓練地點——尚賢樓5樓。

　　首先，我們認識了咱們的教官，一位二十多歲的小伙子。他體態輕盈，腰板硬朗，寬而踏實的肩膀給整個人增添了一股魁梧的味道。兩條長長的腿走起路來腳下生風，一步可趕得上我們的兩三步。這一切都讓我們感到他是一副莊嚴威武的神態，深沉大度的氣派，與這極不協調的，就是他的臉。 在我看來，教官長得很是可愛。瘦瘦的小臉上，熱情的眼睛是那么可親，又高又直的鼻梁難免釋放出一股帥氣，薄薄的嘴唇像點了朱砂一般，潔白的牙齒整整齊齊。

　　我們的教官一點也不兇狠，跟我想象的那惡狠狠的，齜牙咧嘴的模樣不知要相差多少，相反，他，還有些像女孩子，有些羞澀呢。剛剛開始訓練，他說的話不多，嗓音很低，臉頰浮起兩朵紅云，說起話來吞吞吐吐，支支吾吾，有些靦腆。周圍的班級發出的聲音很大，想要聽清我們這位害羞的教官說話，還真是比登天還難。看著我們一個個迷茫的面孔，教官又不好意思起來，右手輕輕搓搓鼻子，眼神不安地四下逃竄。抹了把臉，裝作沉思樣，似乎在努力地忍受這份尷尬。 教練雖說有些羞怯，但給我們最大的印象，就是和藹。他說過的最多的一句話就是：“沒事兒，別怕。”他總喜歡對著我們笑，跟其他冷著張臉、冷言冷語的教練比起來，更顯得擁有那迷人的親和力。

　　瞧，教練先是眨巴著眼睛看了李想片刻，隨后寵溺地一笑，露出他那晶瑩潤澤的牙齒，走上前，輕輕為他戴好帽子，然后迅速地蹲下，默默地為他系好鞋帶，挺起身，陽光地沖受寵若驚的李想一笑。雖然一句話也不曾說出口，但，那種溫暖的感覺，就像一位神圣的父親，那種親近感，除了家人，還會有誰擁有呢？ 我喜歡這樣的教官，他的可愛，他的靦腆，他的和藹，都在我的腦海里刻下了深深的烙印。雖然軍訓很累，但，有這樣一位教官陪伴，誰還會累呢？

　　軍訓教官作文 篇10

　　在新學期開學的前一個星期，我們全校初二和初三的同學們在懷柔的軍訓基地進行了“陽關資源人”的訓練。在這五天的訓練中，我們在炙熱陽光下暴曬過，在炎熱的氣溫中行走過，在漆黑的夜晚苦練過，離開教官時傷心過。

　　我們的教官非常幽默，他有一雙小瞇縫眼睛，就像韓國的卡通人物流氓兔。他自稱是“90后”，每當我們有些動作的錯誤屢教不改的時候，他就會捂著臉，十分無奈地呻吟道：“我還是個孩子，不要這么折磨我！”每每這時，都會引來一片笑聲。在訓練的過程中，我們連隊的女生方陣里時常會發出笑聲，這讓我們的訓練多了幾分樂趣。

　　在訓練的前幾天里，我們都對教官有很大的意見，比如吃飯時間太短，訓練時間太長，要求太嚴格，在宿舍里不讓出聲等等，這些對于我們這些平時自由慣了的孩子們來說，可以算是過分的要求了，所以每到休息的時候，抱怨聲就響成了一片，許多同學都皺著眉頭，憤憤地訴苦，還有唉聲嘆氣的，到了晚上，宿舍里的哭聲就響成了一片。

　　最后一個晚上，我躺在床上，想到明天就要離開這個地方，心里竟然莫名地升起一絲留戀，想到要離開那些我們之前反感的教官們，心里不禁有些傷感，仔細地回憶曾經做俯臥撐的情節，覺得其實教官沒有那么殘酷，每次都是我們真正地把他們逼急了，才得此報應的。即便有些教官對待我們實在是太嚴格，可是他們也是迫不得已，因為上級也會嚴格要求他們，如果沒有把我們訓練好，他們也會受罰的。

　　最后走之前，我們拖著行李下樓時，無意間看見我們女生的教官被總教官罵，心里有種說不出來的難受與同情，劉教官低著頭站在總教官的面前，一句話都沒說，默默地聽著。教官，我不知道你是不是因為我們而被罵，但我們二連的女生真的盡力了，我們知道你也是心疼我們，才會逗我們笑，可沒想到卻連累了你。

　　車漸漸啟動了，教官們整齊地站成一排與我們告別，我看見劉教官站在其中，他還是那么嚴肅，臉上沒有一點笑容，教官，你就不能讓我們看看你笑的樣子嗎？我想看見你開開心心的。再見，可愛的教官，我會一直想念你。

　　軍訓教官作文 篇11

　　我想：教官都是嚴厲的，總是板著臉，皺著眉，不愛笑。聽學姐們說，軍訓很是艱苦，每天都是在烈日下，站軍姿，訓練，教官讓休息的時間很少，早上很早就要起來，表現不好就不能回宿舍休息。那時我想教官一定是個魔鬼，去后發現確實如此，但又不盡如此。

　　可恨的教官

　　“還有人在動，不準動。”教官板著氣得發紫的臉，緊皺著眉，向我們厲聲喊道。“那邊的又有人在動，再加一分鐘。誰動，再加，直到沒有人動為止。”那神情就像個魔鬼大王，“那邊的那個，站好，不許動，給那個的手夾張牌，再加一分鐘。”可惡呀，炎炎烈日，我們卻像木雕一樣站在這訓練場上盡情享受“日光浴”，汗如雨下，順著我的額頭，臉頰向下流，癢癢的，像只蟲在臉上爬，不能去抓，只能忍。最終，那汗珠子“啪，啪”的落在了地上，不久就被烈日蒸發了。這簡直是摧殘，早知道軍訓如此單調乏味，如此艱苦，也不花錢來受罪。“四一那邊的那個，不許動，再加一分鐘。”什么？這可恨的教官。我相信，在不久之后我的皮膚的顏色和非洲人一拼，你說那時，要是有人說我不是中國人，那可怎么辦呀！

　　可愛的教官

　　傍晚，拉歌比賽開始了，鐵路學校一首接一首的唱，我們唱完校歌基本上就江郎才盡了。“你看看你們怎么和人家鐵路學校比呀，長這么大，才會唱這幾首歌，來來來，我教你們。”教官一本正經的對我們說。“一棵呀小白楊，長在哨所旁……”呀！教官您唱破音了，呀！教官您唱跑調了……大家仍不住都笑了起來，還好教官您有自知之明，您的臉在燈光的照射下，紅得像一個已經熟透了的蘋果，尷尬的對我們說：“長時間沒有唱了，忘調了。”那樣子像個滑膩的小丑，可愛極了，教官呀，教官，真沒想到您還有這么可愛的一面，哈哈……被我發現了吧！

　　難忘的教官

　　時光如流水一般流逝飛快，轉眼間，七天的軍訓生活，將要結束，我們也應該告別教官，回家了，我的心里很矛盾，既高興又不舍，我為能回家，見到爸爸媽媽，吃上媽媽做的美味佳肴，睡上我那既舒服又寬大的床而高興，為離開教官而不舍。初見時他那嚴肅的樣子，做錯動作時，他的耐心輔導，拉歌比賽時，她那可愛的摸樣，都讓我留戀。臨近離別心里一陣難過，難忘你可愛的教官。

　　軍訓教官作文 篇12

　　今天老師跟我們說，學校里要舉行研學活動，要到軍事基地那里住三天兩夜。一聽到這個消息，全班都沸騰了起來，經常三個一群，五個一伙的組織在一起，討論我們要帶什么零食或多少錢，還有誰和誰一起坐，誰睡在誰的旁邊……

　　正當我們萬事俱備，只欠東風時，老師對我們說，學校經過開會決定研學在學校里舉行，聽到這個消息，我們一個個都像泄了氣的皮球似的。

　　這一天，我們好像都把前些天的煩惱給忘到后腦勺了。我們穿上軍裝，就好像是一個個真真正正的小戰士。我們靜靜地坐在自己的座位上，等待在教官的到來。有一位穿著軍裝的人走進了我們的教室，我們就猜測他就是我們苦苦等待的教官，于是，不知是誰起了頭，喊了一聲“教官好！”教官的嘴角微微上揚了一點。

　　我們被教官叫到了操場，看到的是其他班級都已經在下面集合了，這有我們班還在自己的班級里面，我們飛快地來到了操場上，只見有一位教官走上了主席臺，原來他是這次我們的總指揮，他說，第一天，我們要學的是站軍姿和自己班的連名、連訓……我們在操場上靠路邊的一塊地方，我們絞盡腦汁終于想出了我們的連名、連訓。我們的連名是“突擊連”，我們的連訓是從抖音里學來的，叫“高調高調，六連駕到，不要掌聲，只要尖叫。”因為教官說，連訓只能4個字，4個字的，而且還要4句，我們的這個連訓是一位同學脫口而出的，因為時間緊迫，所以我們也來不及在想其他的了，不過，這個連訓我們并不后悔，因為，這個連訓使我們贏得了冠軍，是班與班之間的比賽。站軍姿，要兩腳尖分開約60度，兩手放在兩腿的褲縫上，兩手緊貼在褲縫上，抬頭、挺胸。教官說“站如松，坐如鐘”軍人就要有軍人的樣子。教官叫我們坐時，我們應只用0。01秒的時間就坐下。后來的兩天，我們不斷的練習，不斷的進步，最后，我們在第三天的時候，展現出了一個不一樣的自己！

　　當我們眼睜睜地看著教官的背影遠遠的離我們而去時，我們體會到了教官的不容易，因為，每當教官教完一屆學生的時候都會流下幾滴眼淚，依依不舍的眼淚！

　　教官，我們感謝您！

　　軍訓教官作文 篇13

　　我懷著好奇和激動的心情走進了屬于我的一片天地的校園，這里有老師的細心照顧，師哥師姐們熱情的幫助，同學們之間的相互幫助，使我在很短的時間內，對浙江工商職業技術學院有了一個比較全面、系統的了解。來源:中華勵志網中華勵誌網作文大全

　　我們是二十一世紀的大學生，擔負著時代和歷史托付給我們的歷史使命，我們還很年輕，還很幼稚，怎樣才能適應時代托付給我們的艱巨使命？怎樣才能在以后的大學生活中活的更精彩？

　　我們進入大學的第一步就是軍訓，他給我們提供了一次難得的機會。穿上軍裝，我們將成為一個軍人，所以我們用軍人的標準嚴格的要求自己。

　　吃點苦，受點累，怕什么。俗話說：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”軍訓讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢于挑戰。軍訓能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質，增強我們的信心，美化我們的心靈……

　　看！那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個動作，每一個姿勢，教官們都細心地教導，那循循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動？常言“一日為師，終身為父”。我們應該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦了！”

　　俗話說：“嚴師出高徒。”雖然教官們對每一個動作都有嚴格的要求，但是我們有的動作做的還不規范，不到位。這就要求我們必須嚴格要求，刻苦練習，爭取把每一個動作都做好，用實際行動回報教官們的一片苦心。

　　不管前方是風雨，還是險灘，我們將與教官們走完這精彩的7天。讓歲月珍藏一份經典的畫卷。保存一份完美的回憶。

　　我們堅信7天后的我們將會更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風雨來得更猛烈些吧！我們已經作了最充分的準備，用自己堅強的意志去挑戰，去適應，去完美這7天的精彩而又刺激，艱苦而又快樂的生活。

　　最后讓我們用心靈去呼喚，用行動去感化，用自己最終的夢托起明天的太陽。獻給天下最可愛的人。可敬的教官們，讓我們05屆新生一齊說一聲：“你們辛苦了，我們非常感謝你們。”

　　軍訓教官作文 篇14

　　8月23日，我和剛剛聚在一起的新同學們一起來到了位于崇明的前進遠卓訓練基地，接受進入高中的第一次考驗——軍訓。

　　說起軍訓，其實我也并不陌生，小學和初中都曾經軍訓過。然而回顧以往的軍訓，都難以稱得上是真正意義的軍訓，唯有這次，讓我真正收獲了許多，難以忘懷。

　　因為被分在了1班，我們的教官告誡我們“只爭第一”，第二和最后沒有區別。剛進基地的那個中午，他就給了我們一個下馬威，讓我們認識到了他的“手段”。從此以后的每次訓練，我們都要繃緊神經，無論艷陽高照還是下著淅淅瀝瀝的雨，無論蚊蟲叮咬或者別人的影響，我們的軍姿總是站得整整齊齊，我們的口號總是喊得響響亮亮，因為我們是1班的成員，因為我們必須是第一。

　　教官說過，“玩的時候不想工作，工作的時候不想娛樂。”大家對這個時而嚴格到讓人委屈，時而又能和我們鬧在一起的教官又愛又恨，然而也正是因為這位讓我們又愛又恨的教官，使我們的集體格外團結，加足了向前拼搏的馬力。漸漸地，我們有了“我不第一誰第一”的覺悟，每天付出了百分之一百甚至更多的努力，像是在和教官較勁，也就是這“官兵”之間暗中的較勁，讓我們悄悄地成長，悄悄地蛻變。

　　大家明明都是初次見面，卻能為了團隊的榮譽而犧牲自我，這是我沒有想到的。從同學們堅毅的眼神、有力的行動中，我知道了什么是團結，同時更加愿意為這個集體奉獻出自己微薄的力量。教官表面上的苛刻以及讓人不舒心的教誨也讓我感受到了什么是“忠言逆耳利于行”，每日的訓話和斥責，正是我們平日里所尋覓不到的財富。

　　這次軍訓，雖然讓嬌生慣養的我們飽受煎熬，卻也讓我們真正品味到了活力與充實的滋味，我對第一次這樣努力奮斗的自己感到滿意，并且也開始堅信：只要全力以赴就一定會有回報。

　　永爭第一是種信念，只有努力過的人才有資格爭奪第一、爭得第一。

　　如今，軍訓已經落幕，我們也將投身于另一個戰場——學習的戰場，我們將接受另一種考驗，伴隨我們三年乃至一生的考驗。但是我永遠不會忘記這次軍訓中的點點滴滴，并將學習到的“團結、勤奮、認真、堅持、勇奪第一”的精神帶到生活之中。

　　謝謝你，教官。

　　謝謝你，軍訓。

　　軍訓教官作文 篇15

　　你不是蠟燭，但你卻燃燒自己照亮了別人；你不是工程師，但你卻為我們鋪設了一條康莊大道；你更不是我的老師，但你卻教會了我好多好多……

　　昭通的天很低，昭通的黑夜也很是漆黑。借著校園里的路燈，我獨自走在操場上，昏暗的燈光把我的影子拖得很長很長……看著操場上空無一人，校園后面的大柳樹隨風飄揚，我感觸頗深，昔日軍訓的場景也歷歷在目……

　　今天是軍訓第一天，我早早地就起床了，心里很是期盼今天的軍訓任務。但讓我意外的是，我們一來就晨跑，這下可把我累壞了。跑了一圈多，我實在是跑不動了，于是我就撒了一個謊，說我肚子疼。但在剩下的這一天中，我都很是后悔，后悔我為什么沒有堅持跑完，心想明天一定跑完。到了第二天，我本來是很有把握跑完的，但才跑了兩圈多，我真的累得不行了。于是，我又撒了一個謊。事后，我一直耿耿于懷，我不明白為什么別人可以，而我不可以。

　　第三天，我心想堅持跑完三圈后我就撒謊，因為我實在是不想跑。一圈，兩圈，三圈，不行，我快堅持不住了。、就在這千鈞一發時，李教官你來到了我的身旁。然后一邊說堅持住，一邊又很有步驟地吹口哨。就在你有規律的口哨聲中，我不知不覺地就跑完了，我居然堅持住了！雖然跑完后腿很軟，整個人很累，但我卻心花怒放。

　　過后，你對我們說了許多話，你把你的生活感悟及你的個人經驗都向我們說了。你說堅持就是勝利，讓我們不要輕易放棄，勝利就在我們眼前。這接下來的幾天軍訓生涯中，我都很是刻苦，每當我快堅持不住時，你的話語總會不由自主地縈繞在我心間。

　　今晚，我走在這偌大的操場上，回憶起前幾天你帶我們軍訓時的場景，我的眼淚不由地掉了下來……都說軍訓苦，軍訓累，但因為有你，我最親愛的李教官，我的軍訓生活過得非常愉快。

　　李教官，你的笑容很是燦爛，你的聲音很是洪亮，你的動作也很是標準。你也許不知道，你的不經意言語，讓我學會了什么叫做堅持，你就是我前進道路中的指明燈，讓我不會在黑夜中迷失自我。最后，我想說一句：“李教官，我想你了！”

　　軍訓教官作文 篇16

　　對于我們來說這是一場噩夢，也許這場噩夢才剛剛開始！

　　“郭教官”對于四班的同學來說并不陌生，第一次見到她的時候是在宿舍樓下面，畫著精致的妝容，是很別致，看著她更想看著好朋友，但是，我錯了，她很厲害，在她的眼底下，容不下一點點的小錯誤。還記得星期一下午的訓練，也許是我們調皮，也許有人自認倒霉，當時做了有一百個蹲起吧？還有時間限制，在別的教官眼里，也許會有男女有別，但在郭教官眼里，沒有什么不同，男女平等，就連做俯臥撐，做的數量也相同，是挺殘忍的，可是，畢竟，是我們做錯了。每次犯錯，都能被過教官抓個正著。那一次上廁所遲到，給我的印象挺深的，并不是100個蹲起，而是教會了我，遲到了就是遲到沒有那么多理由，我倆當然乖乖的做了100個蹲起。還有，星期四晚上我們幾個人沒有睡覺，在床上吃東西，聲音很小，但依舊被抓著了。當時郭教官開門的那一刻我就認出來了。我并沒有躲，因為我認為我必須為我做過的事負責。

　　“去吧和他們一起200個蹲起。”

　　就這樣，我們老實的做完了，爬著上去的。躺在床上這次我并沒有埋怨，并沒有辱罵。只是覺得我該長大了，既然我有本事吃東西就有本事接受過教官的懲罰。

　　一星期的時間算不上特別長，但是這些天的快樂，痛苦，心酸，沮喪，又怎能忘記呢。記得有一個教官說過這樣一句話，人的一生會遇到很多過客。也許他們就是我們這一生的過客。想想這句話是對的人的一生會遇到很多種人，有的人甚至比郭教官還厲害。可是不妨換個角度想想他們交會了我們多少大道理，不是嗎？

　　那天晚上玩了個游戲，觸動了我每一個神精，同學們做軍事動作煩，做錯做慢者。班長，體委受到懲罰，做俯臥撐。這個游戲是不公平的是殘忍的。可是那又怎樣？我們只能盡量的做完整，不讓他們受懲罰吧了吧。

　　即將要走的我們竟然有點舍不得，幾年之后想起這一星期我會很感謝他們的。因為他們教會了我什么是忍或者殘忍，人生也許就是這樣，有始有終。嗯，我會謝謝郭教官的！

　　那天星期五，郭教官依舊那么厲害。

　　軍訓教官作文 篇17

　　初中生活悄然過去，我懷著興奮而又緊張的心情來到了35中。而我們的開學第一課便是：軍訓!而現在對軍訓最深的印象仍停留在毛教官身上。他有著一張瘦削的臉和一雙炯炯有神的眼睛，他的頭發剪得很短，刺猬似的一根根直向上豎起來。他的頭上戴著軍帽，身穿迷彩服，腳穿球鞋，整個人看上去又精神又和氣。不過你只看見他和藹的一面，那可就大錯特錯了，真正訓練起來，他可嚴厲著呢!但歸根結底他對我們有著無微不至的關懷。

　　毛教官是十分嚴厲的。由于我是練盾棍術的，那警棍和盾牌的重量的確不輕，所以在我們的眼中蹲著就是莫大的幸福。但由于我們對自己的放縱，練習時的不夠認真最終惹怒我們的那個和氣教官。他讓我們練習分解動作，這一分解可就慘了，每個動作都要舉40秒以上，這可是要舉著盾牌和警棍呀!并且只要稍有放松就會聽到再加10秒的字眼，然而實際加的時間遠遠超過十秒。火辣辣的太陽照得我們全身都冒出了熱氣，四肢像灌了鉛似的，在陽光的照耀下，鉛也顯得愈加沉重，向腳部沉淀。我們用牙咬著嘴唇使著吃奶的力氣堅持著。在這一刻，我真正領會到了“度日如年”的滋味，同時也體會到教官嚴厲起來可真狠呀!

　　但教官也會有“溫柔”的時候。每當休息的時候，大家便圍坐在一起聊聊。

　　Dota什么的，那時教官笑的也像一個孩子一樣。在這之后，我們在模擬檢閱中取得了很好的成績，教官便讓我們在之后的訓練中經常休息，這也是十分體諒我們的行為。看來，教官是關心我們的，并不是一個“鐵石心腸”呀!

　　教官對我們偉大的愛。在軍訓生活中令我印象深刻同時也最令我感動的就是在檢閱的那天，當領導快入場的時候，毛教官站在我的面前親自為我扎緊腰帶，抻平衣服的褶皺，調整帽檐及衣領，在那一瞬間7日的疲倦仿佛一下子都煙消云散了，心中仿佛裝著滿滿的感動和溫暖，這溫暖就像龍井茶一樣，滋潤著我們的心田，感受著教官對我們的關愛，這種關愛十分有力，使我們在之后的表演中最好的展現出了盾棍術的風采，為教官和我們爭得了榮譽。

　　高中的軍訓已經圓滿結束了，它將成為我人生中的一次寶貴經歷。我十分感謝毛教官對我們的付出，也希望他一切安好。我會永遠記住我有一個嚴厲但也溫柔，處處關愛我們的毛教官。

　　軍訓教官作文 篇18

　　王教官是我第一次軍訓時的教官。教官姓王，具體叫什么教官沒說，我也不知道。我只知道這位教官很好，也很幽默，也很可愛。

　　王教官長得有170多厘米，和別的教官差不多。瘦瘦的，在半米遠外都能看見筋向外鼓。臉長什么樣，我沒太仔細看。因為第一天軍訓時所有教官，都穿戴一樣，幾個教官都很難辨認。

　　幽默是從軍訓第二天開始的。第一天我們是站軍姿。第2天我們練稍息，立正外加跨立。一開始我們練稍息的時候都是一場混亂。有的大稍息，有稍息左腳的但那個腳就沒出來，有稍息右腳的，還有一稍息就踩到別人腳的……真是五花八門。教官說：“稍息是左腳向斜前邁出三分之二，三分之一的腳留在后面。”講完后我們就好多了。因為我們學的很快，教官開始教下一個內容。因為前面的休息與喝水，我們的隊伍七扭八歪的所以教官讓我們向右看齊。向右看齊完了以后，教官一檢查，脫口而出——我的個乖乖。我們全都哈哈大笑。教官也不例外，到了下午，我們進行了拉歌比賽。教官也挺機靈，立馬想出了口號——12345，我們等得好辛苦，1234567，我們等得好心急。還有一個是，讓你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣，像什么大姑娘，大姑娘來一個。

　　可愛是教官的一個特色。那是因為——第五天下午軍訓的時候，教官讓我們練跑步。因為教官嗓子啞了，所所以從喊改為了吹哨。我們從這一頭跑到那一頭，教官也跟了過去。跑到另一頭時。另一個教官看見我們教官有哨子就說：“王班長，哨子借我用用唄？”“行”那個教官正要拿時，教官把哨子一提。下下了一句口令，跑步走。那個教官立馬呆了。一會我們反應過來都哈哈大笑。還有就是教官都不是小孩子了還天天拿著哨子玩，在手上轉過來，轉過去。

　　這就是我們的好教官，一點也不兇。老師說這是教官對你們的愛，也可以說是包容。我想也是。

　　另外告訴你，我們教官會招蝴蝶。

　　軍訓教官作文 篇19

　　“雙面”教官？看到這個標題，你一定會大吃一驚吧！不過，“雙面”教官可不像哈利波特第一部中的那個奇洛教授，頭的前后各有一個臉。而是有兩種性格。

　　今天是軍訓的第四天。前三天的時候，我甚至有一些恨教官，因為他實在是太嚴厲了，做好了沒有表揚，沒做好卻要受批評。但是在今天，我不僅感受到了他那種嚴厲，也感受到了他慈愛與溫和的一面。

　　先說教官嚴厲的一面。今天站軍姿時，有一個同學因為做了一點點小動作，便被教官惡狠狠地揪出來，訓斥道：“你動什么動？打報告了嗎？啊？”“嗯……嗯……沒有。”那同學支支吾吾的說道。“為什么沒打？”教官問道。“嗯……忘了。”“忘了？讓你動之前打個報告都記不住，你能記住什么？就能記得住吃飯、睡覺嗎？嗯？”教官步步緊逼的問道。該同學一時回答不上來，支吾了一陣。教官又訓斥了兩句，最后說：“歸隊！”

　　練習跑步走時，又是該同學。在到達目的地后又忍不住了，撓了撓癢癢。很不幸，又被教官發現。教官一看又是這位同學，火冒三丈，訓道：“教你動之前打報告記不住是吧？”停了停，又重復了一遍：“教你動之前打報告記不住是吧？”頓了頓，說：“出來。”那同學不敢違抗，趕緊出來了。“你站著，我們練。”說罷，將這個同學拉到唯一一塊太陽直曬的地方。

　　再來說說教官溫和的.一面。還是練習跑步走時，教官要求我們原地休息時，一邊與我們開玩笑，一邊告誡我們不要光蹲在電腦桌前看電腦，而要多活動，保護好眼睛。看那架勢，真好似我們的父親一般。

　　教官固然是嚴厲的，但他也有溫和的一面。在我們做錯事時，他批評我們，讓我們做得更好。而當我們做了好事或與他平時在一起時，他總是溫和、慈愛的鼓勵我們，與我們一起嬉笑。他就好似我們的父親一樣。所以，伙伴們，一定要愛我們的教官啊！

　　軍訓教官作文 篇20

　　我們的教官是一個英俊挺拔的“帥男”，他有一雙銳利的眼睛，挺拔的鼻梁下有一張紅彤彤的嘴巴。他身著軍裝，站在隊伍里英姿颯爽。

　　教官是一個很有趣的人，他有時粗暴，有時溫柔，有時那么溫暖人心，有時又那么冷酷無情。

　　在上手工織網花的課時，教官宛如一個溫柔的天使，跟我們談笑風生，竟然還給我們放了一曲奇特又好玩的歌，我們便立刻站起來，歡快的跳起搞笑幽默的舞蹈。那時他像朋友一樣，比起之前教官對我們的那種嚴厲，真是難以置信。

　　但有時他又是那樣變化多端，上一秒剛剛和大家開玩笑，下一秒又變成軍訓狀態。有些同學還沉浸在玩笑之中，張著嘴哈哈大笑，一不留神，就被教官抓出來了。好一個“詭計多端”的教官！我心里都為那些同學喊冤啊！

　　在訓練的時候，教官好像野蠻人一般，雖然看起來有點瘦小，但發威起來無所不能、所向無敵！似乎有縱橫天下的本領！就好比收拾宿舍吧，有些同學疊的被子猶如一個個花卷，教官見了，一腳把一個拖把頭給踩了下來，只剩下一根孤苦零丁的木棍！讓我們這些瘦小的“小軍人”都嚇出了一身冷汗！有些同學把行李箱放錯了位置，教官緊握木棍，用力往地上一敲，只聽見“咔嚓”一聲，木棍中間部位竟然斷裂開來！雖然不是很粗的木棍，但也有手腕粗細，竟然會這樣輕松的斷送在教官手里！有的同學把水桶放錯了位置，教官猶如發威獅子再一次怒吼，把木棍一揮，一下子敲到了墻壁上，木棍立即一分為二！在我們看來一根粗粗的木棍，在教官面前竟是那樣的脆弱！哦！我的天哪！

　　夜深人靜的時候，大家輕輕地躺在床上，靜靜地思念自己的家人。有的同學眼睛濕潤了，趴在枕頭上輕輕地哭泣。就在這時，一個沙啞的聲音在黑暗的房間中飄了進來“嘿！”我們立刻回答“哈！”原來是教官！“晚安，睡個好覺！”“明白！”我萬萬沒想到教官竟然會這樣體貼人，這樣溫暖人心！

　　雖然教官的性格有些古怪，但為期五天的相處，讓我看到了他內心溫柔，讓我感覺他是世界上最好的教官。

　　軍訓教官作文 篇21

　　美好的暑假生活結束了，我們進入了新的學校，開始新的生活。我很慶幸自己能在幾千人中脫穎而出，在初中開始新的學習旅程！

　　七年級中首先要開始的當然是軍訓，這是不可避免的。在開學典禮上，我們認識了我們班的教官——王**教官。剛剛開始的時候，我本以為教官都是非常狠的，非常嚴肅的。可當我們開始軍訓的時候，我發現王教官是一個極其幽默的人。經常把我們逗得樂呵呵的。有一次，一群女生在和教官打交道，問道我們該怎么叫他的時候，教官不知怎么的說錯了話。他說：“你們以后可以叫我爺爺。”從此之后我們就開始亂了輩分的叫法。

　　可是訓練的時候他卻是非常嚴肅的。我們的動作不整齊的時候，他總是會不耐煩，甚至發怒。可當他看見我們是一群剛剛升入初中的小學生，而不是他們部隊的那些“鐵血真漢子”的時候，總是會耐心地教導我們如何來做好這一個動作，如何把這個動作做到完美。

　　有一次，教官問我們想拿第幾名，有一個人說：“前五名！”正當老師要說話的時候又有一個人說：“前十四名！”他說完，教官就立刻發火了，說道：“你們怎么這么沒有志氣？我以前教的班都是想拿第一的。把我分到你們班真是我的霉運！”說完他嘆了口氣。從此以后，教官不再像以前一樣對我們好了，反而對我們的訓練越加嚴厲。我想他是想讓我們體驗一下自已一個星期訓練的苦，讓我們想拿第一吧。

　　軍訓匯操的那一天。我們在上面表演的時候，都把自己所有的勁使了出來。可是結束后，教官還是批評我們說我們做的不好，別妄想拿第一名了。但當宣布結果的時候，第一個念到了我們班，教官在領獎的時候臉上都樂開了花。

　　現在，離軍訓已經過了一個星期了。教官我們也沒有能再見面了。可是在這一個星期的軍訓中，他已經深深留在我心中，就像是草根一直扎在土里一樣，我永遠忘不掉軍訓時的場面

　　是王教官用實際行動來告訴我們：軍訓一陣子，收益一輩子！

　　軍訓教官作文 篇22

　　“在這里我們沒有名字，只有代號，我的代號是雪狼。”第一次認識，他一本正經地說，“不過你們也可以叫我狼寶寶，我最喜歡別人這樣叫我了。”

　　軍訓的時候，他十分嚴肅，臉上沒有一絲笑容，那雙眸子宛如噴出火焰，熊熊燃燒。一聲怒吼，總是把所有人嚇得大氣也不敢出。表現出生氣的樣子，卻很快又陪著我們哈哈大笑。

　　“所有人軍姿三十分鐘。”他曾嚴厲的讓我們在太陽之下受罰。可是，甚至連十分鐘都沒有到，卻又讓我們休息。

　　“教官，我們化妝好看嗎？”“好看！和好看！”他曾在我們準備上臺時鼓勵我們，宛如陽光降臨，驅趕了我們心中的害怕與緊張。“好！很棒！你們很棒！”他曾在我們表演后，走來給我們豎起大拇指，夸獎著我們。沒有華麗的語句，一個“好”字，便燃起我們的力量。

　　“小兔子乖乖把門開開，快點開開，我要進來。不開不開我不開，雪狼沒回來，誰來都不開。”他曾笑著陪我們唱完最后一首歌讓我們在離別時揚起笑容。

　　“把眼淚擦了，你們都是初中生了！”他曾在我們哭泣時，遞給我們紙巾，讓我們擦去淚水，用不溫不冷的語氣安慰我們。“教練，我們合照吧。”“好。”“教練，我們擁抱一下吧。”“抱吧。”他曾在離別時答應了我們一個又一個的要求，那時，所有人都知道——再不擁抱，就來不及了。

　　“小七。”“到！”腦海中還閃著他的身影，耳邊還回響著他的聲音。一次又一次，他喜歡叫我們“小七”，我們都喜歡叫他“狼寶寶”。

　　他是雪狼，他嚴厲，卻又在我們放松時給予我們笑容。他教會我們感恩，教會我們堅持，教會我們堅強，也教會了我們團結。他，永遠是七中隊的“狼寶寶”。五天一起歡笑，一起傷感如夢一般逝去。

　　“你們是誰？”

　　“我乃雪狼上仙座下大弟子是也。”

　　軍訓教官作文 篇23

　　開學兩周了，我們在有理數的世界里遨游，在ABC里馳騁，也探尋著名著里的華夏芳草地。可忘不了的，是開學前的那些天，更忘不了我們的教官。

　　我們的教官姓王，很幽默，軍訓那些天的太陽很毒，火辣辣的。而王教官總能承包我們所有的笑點。還記得，王教官不太會唱歌，要唱也總是五音不全，“王教官，來一個，王教官，來一個！’每當這個聲音響起，他就會露出靦腆的笑，跟個姑娘似的！“我們一起唱好不好？”“不好！”這個時候，王教官就會拿手指著我們，漲紅了臉，硬著頭皮唱。可是只要是他開一口唱，五音不全的調調總會惹得一片噓聲和哈哈聲！

　　咱教官最大的特點就是自戀。每次訓練時有同學走神，他就會說，“這位同學，看什么看？看我！我明顯長得很帥嘛！”而我們也會毫不吝嗇的拋出自己嫌棄的眼神，每當有學長學姐過來拍照，他就會說“站好！微笑！來來來！拍我拍我。”“哈哈哈！”就算是一直憋笑的也撲哧笑出聲來了。

　　教官愛開玩笑，可認真起來，就跟要吃了人似的，眼睛瞪得比誰都大。“都給我站好了！不準休息，中暑了你也給我站著！”女同學們一個個站得筆直，氣都不敢出一聲。“你！對了！就是你！給我站好了！”前排的同學像是被嚇住了，動都不敢動，我旁邊的同學汗水滴入眼睛里了，她不敢聲張，就一個勁兒的閉眼睛。突然，有一個聲音打破了這種寂靜：“教官！他流血了！”“什么！”教官急忙跑過去，公主抱著這個男生，那一刻，從教官的眼睛里可以看出，他比誰都要急。

　　我們教官表面嚴厲，可卻是刀子嘴豆腐心。他每天陪著我們在烈日下訓練，午休時間還來看看我們的情況，關心我們每一個同學。

　　永遠忘不了教官那句話“三年之后，我在二中等你們！”也永遠忘不了那個人——那個，最可愛的王教官。

　　軍訓教官作文 篇24

　　毒辣的陽光毫不留情地照在我們身上，沖擊著我們的意志，連知了也能忍受如此酷熱的環境，紛紛大叫起來，使這原本就燥熱不堪的操場還添加了一份嘈雜。

　　聽著這擾亂人心的叫聲，我們狠狠地盯著教官，雙手緊握，心里不停地抱怨教官的麻木不仁。汗珠不停地從身體的各個部分涌出來，就順著流了下去。衣服已經完全濕透了，緊緊地貼在我們的身上，非常難受。有人伸手去擦了一下流進眼中的汗，一下子就被敏銳的教官發現了，于是教官便指著那位同學，額上青筋條條暴綻，臉憋得通紅，使出全身的力氣咆哮著：“你干什么呢？給我站好，雙手緊貼褲縫，雙腳跟并攏，腳尖成60°夾角，挺胸抬頭收腹，不許動，站一個小時。”

　　這聲怒吼，我們條件反射似的腰板一直，又看看他怒目圓睜的樣子，我們的姿勢就變得更加標準，生怕惹到這個“煞星”。他一看我們的表現，表情中露出一絲的滿意。但他立即板起臉來，用冰冷的眼光掃視著我們，直到過了快半個小時，他才面無表情地讓我們原地休息。

　　我們一下子就散亂起來，不是坐在地上就是大嚷大叫。隨后，又是一聲怒吼：“有沒有規矩？全部站起來！”我們無可奈何，從地上爬起來，用一種憋屈的眼光看著他。他用手指，點點我們，說道：“什么時候懂規矩了，就什么時候休息。”他的嘴角上仿佛掛著一絲冷笑。

　　陽光依舊那么灼熱，身上的汗像已經出光了一般，身體已經僵硬了，變得麻木，當那響亮的口令響起時，我好像才恢復了知覺。看著教官那穩如泰山的身影時，我明白了，不是我們太弱小，是別人太強大。

　　當七天過去，我們站在烈日之下，接受著檢閱，那一個個動作渾然天成，沒有一點拖泥帶水，步伐整齊有力、隊伍橫豎成行、口號響徹云霄……老師給我們鼓掌，戰友為我們喝彩，連白楊樹也為我們歌唱，我們的臉上洋溢著勝利的喜悅。感謝教官的嚴厲，感謝教官無微不至的“照顧”，軍訓磨練了我們的意志，使我們變得更加堅強。

　　軍訓教官作文 篇25

　　我的教官是一個奇怪的人。

　　怎么說呢，他冷的時候像個謎，笑起來的時候卻像個孩子。

　　不過他嚴肅的時候可真令人害怕，是那么的冷酷無情。只是因為有小部分的人在竊竊私語，他便不由分說，朝我們喊了起來，讓我們在太陽底下罰站軍姿，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……汗順著我的脊背淌了下來。終于只剩一分鐘了，他忽然又說，有人動了，加罰一分鐘，就這樣如此循環，加一分鐘，加一分鐘，加一分鐘！簡直沒完沒了了！

　　中午集會的時候，他又一個勁地給我們加懲罰的時間，甚至有些樂在其中的感覺，不瞞你說，我當時已經在心底里咒罵他好幾遍了，差一點要就破口大罵了。

　　集會結束后，他很守信地把我們留了下來，站在太陽底下站了好久好久。我眼睜睜地看著其他連隊的同學邁著輕盈的步伐，提著空空如也的水杯幸災樂禍地離開了。他們離開的時候，有的人用同情關切的眼神看了我們許久離開了，有的人做著鬼臉笑嘻嘻地離開了，也有的人用幸災樂禍的笑聲無情地嘲笑著我們再離開。而我們，連瞪他們的動作的動作都不敢有，

　　生怕一不小心又惹怒了教官。哎！誰讓我們攤上了這么一個教官呢！我心里可真是恨透他了！

　　但他笑起來卻又那么有趣。他帶我們做游戲，我們都非常開心，而他也笑得那么那么燦爛，他已經不年輕了，臉上已有皺紋，笑起來的時候皺紋像盛開的菊花一樣，可真有意思！他讓給我們才藝表演；他讓我們自我介紹；他還讓我們自己管理連隊……

　　而他有的時候又那么慈祥，我們在會堂里集會立正的時候，因為會堂里擠滿了人，又不通風，顯得異常悶熱！我看見我前面幾個微胖的男生早已汗流浹背，卻又不敢去擦汗，樣子可真奇怪。這時候，教官走了過來，用他剛發來的毛巾細細地為他們擦汗，那表情，可真是又疼又愛！真是奇怪！

　　我們的教官可真是一個奇怪的人！不過，也就是他這樣一個奇怪的人，教會了我們軍人的站姿，教會了我們軍人的紀律，更教會了我們軍人的風度！

　　軍訓教官作文 篇26

　　我們來到了福清天生大農莊。聽說我們的薛教官是最厲害的，我們好開心。

　　薛教官教了我們“立正”“敬禮”等動作。訓練是枯燥的，不過教官有時候會說幾句好笑的話，讓我們在枯燥的訓練中有了樂趣。

　　有一次，教官說完一句搞笑的話后，他突然下了一個向后轉的命令。因為那時我還沉浸在笑話里，竟從左邊向后轉了起來（向后轉需要從右邊）。做完后我突然意識到了錯誤，本想立正裝作什么都沒發生時，教官走過來拍了我一下腦門，我頓時面紅耳赤，嘗到了在大家面前犯錯誤的滋味。

　　突然，教官又下了讓我們對齊的命令。我因還沉浸在錯誤的憂傷中，沒反應過來，導致我沒對齊。我犯了第二個錯誤，教官又一次批評了我。這時我完全陷入自責，迷失了方向。也許這個錯誤并不可怕，只是我改正了卻一直無法忘記罷了。

　　在生活中，我或許也是這種總在意別人目光的人，我認為，我是時候改正了。第三天中午，在操場上立正著等著吃飯時，太陽毫不留情的將熱氣披在我們身上，促使汗珠不停往下淌。突然，一滴水滴到我身上，接著是一串串流下。下雨了，并且是太陽雨！雨越下越大，打濕了頭發，浸濕了迷彩服。我們開始左右晃動，卻聽到一聲呵斥：“這點雨算什么！”原來是教官說了這句話。我突然覺得教官的形象高大起來。當輪到我們吃飯時，雨還在下。轉過身就看到一道彩虹從樹林中延伸出來，點綴了雨中的天空，也照亮了我們的心。我突然笑了，我似乎已經從恐懼、逃避中走了出來……

　　“到這里四天了，還不認得回家的路啊！”教官突然說著。原來我們走錯了路。但重要的不是這個，重要的是從教官嘴里說出的那個“家”字。看來，教官早已將這里當成了家，也把我們當成了家人。

　　想到這兒，鼻子酸酸的！我們的薛教官，確實是最厲害的！

　　軍訓教官作文 篇27

　　雨，傾刻間便降臨人間，車窗玻璃被打的直叫喚，又是一首催眠曲，伴著同學入夢鄉，載著期待使前方。

　　樹葉劇烈的抖動著，是風兒在作崇吧。雨還真是個不經磨的孩子，一會兒就躲在一旁，慢慢雨停了。像一個懵懵懂懂的孩童“不解藏蹤跡”，在江河里留下了無數道稍縱即逝的波紋。

　　停，下車。在下車的恍惚之間就被一句話洪亮有力的話震懾住——行李放這里！眾人匆匆忙忙放好行李。手足無措的站在原位，又被鏗鏘有力的幾個字嚇得魂飛魄散——排成一列站好！按身高！

　　又是一陣慌亂，在紛紛雜雜的說話聲中傳來一聲“這教官真兇，簡直是兇神惡煞”，接著又是許多議論聲。

　　好不容易在喝斥聲中，挨到了晚飯，剛要坐下，卻被厲聲訓道：“讓你們坐了嗎？”什么也不想，全體都快速站起來，地上時不時傳來凳子倒下的聲音，可想而知，又是一頓訓斥。回到臥室，好幾個人都說想回家了。我們也知道明天是訓練第一天是最艱苦的一天。然而，就是這一天，讓我們許多人改變了對教官們的看法。

　　第二天，五點半就起來跑操。在太陽的炙烤下練軍姿。許多人都頭暈目眩。我用手。捂著嘴巴防止嘔吐。過了一會兒，實在撐不住了，眼前的世界都在轉所有東西都是黑白色……

　　“怎么了”，教官迅速察覺到我的反常，把我扶到一旁的石階上休息。為了防止課太枯燥，他偶爾還和我們說笑，讓我們放松。

　　眨眼間到了下午，營長艾教官命令所有人做俯臥撐。女生大多都堅持不住了，流下了一串串的淚水，教官們邊安慰他們，邊繼續訓練。

　　我戰友的手也被別人踩到了，停在了原地低聲哭了起來，一個教官立馬上前問她，怎么啦，哪里受傷啦，沒事吧……雖然沒有看清教官的長相，但她的聲音一直縈繞在我耳邊。

　　教官們對大家的幫助遠不只這一點點，在夜深人靜時，教官時不時過來看看我們是否著涼，在營員有些束手無策時幫助他……

　　這就是我的“土匪”教官們，我為有他們這樣的教官而自豪！

　　軍訓教官作文 篇28

　　這個暑假，我參加了“寶貝走天下”的軍事夏令營活動。軍事營的地點在惠州華南軍事營，我們要在那里接受了七天的軍事訓練。

　　在軍事營里，我認識了我們的教官，他叫獵豹。他的個子很高，我猜應該有一米八吧，他的聲音很洪亮，說起話就像一只打鳴的公雞。他跑步非常快，我們10秒可以跑65米，他10秒可以跑90米，我想這就是他叫獵豹的原因吧。

　　在軍營里，我們首先要培養軍事作風，所以每天的作息非常有規律。獵豹教官每天早上六點叫我們起床晨練，白天訓練，晚上9點上床睡覺。

　　獵豹教官教我們站軍姿，如果我們站的不規范，比如手沒有貼緊褲縫，他就會在手掌與褲腿中間的縫隙里夾一張樸克牌，要想樸克牌不掉下來，就必須使手緊貼褲縫。還有一次，我們沒有達到訓練要求，他就讓我們站在臺階邊，半只腳懸空在外面，這樣誰都不能偷懶，必須非常挺拔的站立，不然就會從臺階邊滑下來。

　　獵豹教官還教我們打軍體拳，他一遍又一遍的非常耐心的教我們，一共十個動作，每一個動作都親身示范，然后逐個幫我們糾正。我很用心的去學，最后在軍體拳比賽中，我進入了全班第八名，雖然最終沒能進入前三，有點遺憾，但是我覺得還是很有成就感。

　　在我們休息和娛樂時間里，他會跟我們開玩笑，帶我們玩游戲，經常玩的不亦樂乎。我覺得獵豹教官是一個既嚴厲又溫柔的教官。

　　所有訓練項目里面，我最喜歡打槍戰。在槍戰的過程中，我輸了，教官對我說：“輸了沒關系，只要多練習，一定會有收獲的”，我想：這就是老師說的一分耕耘，一分收獲吧。

　　七天的軍營生活，沒有爸爸媽媽在身邊，什么事情都必須自己來做，這也讓我體會到了爸爸媽媽的辛苦。但好在有教官的陪伴，有小戰友的鼓勵，讓我堅持了下來，我感到很驕傲。臨走的時候，我特別不舍得離開，真想跟教官再多呆一段時間。

　　這就是我的教官，希望我們明年的夏令營還能再見到。

　　軍訓教官作文 篇29

　　看著那鐵塑般巋然不動的身影，依然端端正正地目送我們離開，我的心中猛地一緊，這三天的一切如反芻般在心中一幕幕閃過，有太多的感動集在一起，閃爍出琥珀色的光，讓人無比的溫暖。

　　黝黑的皮膚，刀削般的高挺鼻梁，高高的顴骨有些凸起，小而有神的眼中閃出精干的光彩，方方正正但十分有型的臉上蕩漾著些許嚴肅但不駭人的神色。這便是我們的尚教官，一位典型的軍人，即使他脫下軍裝，你也能從他不算高但十分巍峨的身材上看到那特屬軍人的不同凡響，就如同鋼筋鐵板一般，剛強、堅勁。

　　尚教官愛說愛笑，面對我們，他情愿一遍遍地將每一個動作拆分，像進行最精細的雕塑般把每一個細節耐心地傳授著，仿佛一位大匠運斤的手藝人，苛刻又寵愛的調飾著自己的匠心之作。在不斷地打磨，不斷地規正中，隊列越來越整齊，教官的嗓子也時時的沙啞下去，僅僅一天的時間，在不斷的口令、不斷的糾正中，飽受負荷的嗓子被摧殘的不成樣子，當我們聽到那簡直如銹壞的石磨般嘶啞深重的聲音時，愧疚之情頓時由我內心深處而發，讓我恨不得能找條地縫鉆進去。但教官并沒有說什么，只是在下口令時更聲嘶力竭，依然只在堅持不住時抿一小口水，這使我的敬佩之情油然而生。

　　伴隨著最后一個口令的結束，由尚教官負責的訓練終于到達了尾聲，尚教官在嗓子完全沙啞的情況下堅持到了最后一刻，這讓我深刻的感受到了一名合格軍人的行事風格——無論何事，都要力爭做到最好。在戰場上前要能遮風擋雨，保家衛國。在后防要能與民同樂，軍民一心。這就是新時代最可愛的人！

　　收回思緒，望向教官，雖然已經出了校門，但依然能隱約看到那定如一樽的身影，雖然看上去并不高大，但在我心中，那身影頂天立地，頗有英雄之勢，正傲然地挺胸而立。

　　軍訓教官作文 篇30

　　從大漠孤煙、長河落日的蒙古草原，到翠柳依依的江南，兩重天地卻是一般精彩！雖各有風情千般，卻只因江財，走出了草原，離別了父母，選擇依靠稚嫩的雙肩撐起自己的一有藍天！

　　當我還用疑懼新奇的雙眼中讀這番天地時，首先面對的是軍訓，一切都已經在等待！

　　哪里有逃避，哪里就有放棄，哪里又何曾可以軟弱？

　　教官，個個威武峻拔的血色軍人，用雙手所傳遞的只有服從和人性中不可或缺的堅毅與迎難而上的勇氣，從他們堅定的步伐與炯炯的雙眼中我分明感到，他們的人生字典中從未有過不行二字，他們要在軍訓中將要傳遞的競是世人皆知的亮劍精神。

　　從他們嚴格要求中，我在品讀；在舉手間，我也在思考。

　　我妄目揣測，難道他們要將那軍人特有的鋼鐵意志傾注在我們這一棵棵未經風霜的小苗之中，或許，他們堅信我們正是蓬蒿之中的小松，會像他們一樣茁壯，成為蔭庇大地的參大巨樹。

　　可是我們分明迷惑了，長時間的軍姿，一個個標準的嚴格要求，假如那代表了鋼鐵的內骨髓，那教官們眼中不經意的溫情和綻如花的笑容又是什么呢？

　　遠離了家鄉，又在灼陽下揮汗，難免有些失落和對愛的思念，喔，我幡然醒悟，那也是那紫鋼的面容下心中的愛啊，是對心用鑄就的人的一種滿足當中的期待吧！

　　而我分明感到心跳的加速，我在害怕！害怕被錯愛，辜負了他們熱切而無暇的期待，可心中也更有血液激蕩的沖撞，如激烈的浪潮，像是什么在怒吼著！

　　我還在呆呆的注目那道綠色的風景！一切最終明晰！

　　若只是一顆螺絲釘，也當安在博擊長空般的戰鷹之上，若要是一顆明星，更須裝點皓遠的蒼穹，即然以一名戰士的身份自謂，即然癡迷于這身綠色，就當在訓練場中多一個峻拔的身影。

　　用以回報，回報戰鷹的期許，蒼穹的渴求，和一位位教官的熱切之心。

　　軍訓教官作文 篇31

　　在這個世界上，我們要感謝的人很多，不勝枚舉。魚兒感謝海洋，讓它們能夠在水里快活的生存；鳥兒感謝藍天，讓它們在湛藍的天空中自由的翔；小草感謝大樹，為它們遮風擋雨；淘氣的白云感謝微風，讓它們在空中飄浮，優哉游哉。我要感謝父親和母親，感謝他們的生養我；我要感謝辛勤的園丁——老師，是她們教會我做人的道理和豐富的知識；我要感謝教官，是他讓我懂得自信，是他鍛煉了我的意志，是他讓我學會堅持！

　　雖然只有短暫的七天時間，但這七天里的酸甜苦辣，讓我回味無窮。還記得教官喊的沙啞但仍然鏗鏘有力的口令，濕透的襯衣，舒心的微笑，關心的問候，優美的歌聲，嚴肅的眼神，回憶起來，覺得那一切是那么的幸福，心里溫暖無比。

　　記得第一天站軍姿很乏，我站了不到五分鐘就開始左搖右晃，抓耳撓腮。覺得兩條腿失去了知覺，完全不聽我的使喚，好想倒下去。心想，這分明是魔鬼訓練，我們是學生，又不是剛入伍的新兵，為什么要軍訓呢？我不干了。但看到教官挺拔的身軀和嚴肅的面容，我又想教官當初就是這么訓練的，而且能成為一名優秀的軍人，那我又有什么不行呢？我一定要堅持，就算只有七天，也要當一名合格、出色的“兵”。

　　在休息時，教官給我們唱歌，他的歌聲是那么的雄渾，那么的富有激情，仿佛眼睛里都冒著火花。在他的帶領下，我們獲得了兩次冠軍。

　　來的匆匆，去的也匆匆，時間就像一支射出去的箭，那么快，不知不覺七天的軍訓生活結束了。一開始以為會笑著說再見，給教官一個好印象。在教官上車的時候，我的眼眶里已經存滿了淚花，忍著不讓眼淚掉下來，教官的車走遠了，我們還在不停地揮手，此時我的眼淚再也忍不住了，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠掉落下來。

　　教官，謝謝您！，雖然只有七天的師生情，但我會永遠記住我曾有一個幽默、可愛、優秀的教官！謝謝您，我敬愛的教官！

　　軍訓教官作文 篇32

　　我們班有一位嚴肅認真、嚴格苛刻的“魔鬼教官”，她就是我們的數學老師——吳老師。

　　吳老師身材高挑，再配上一個常常高高扎起的馬尾辮，顯得更加修長。鄧老師雖然剛到四十，但眼角卻布滿被歲月割出來的皺紋。滿口潔白的牙齒最是引人注目：生氣時，鋼牙緊咬，寒光閃閃；開心時，銀牙微閉，笑意盈盈。

　　記得那次模擬考，我們班考得很差，同學們低著頭，大氣都不敢出。開始評講試卷了，吳老師突然發現李欣然居然沒有試卷，她站在李欣然的身邊，咬緊鋼牙，我們仿佛都能聽見牙齒“咯吱咯吱”摩擦的聲音：“你的試卷呢？”

　　“我，我……我交了……”李欣然支支吾吾。

　　“那你還不去辦公室找找！”

　　不一會兒，李欣然兩手空空回到教室。鄧老師嘴角的肌肉一條一棱的，很顯然又咬緊了牙齒，她狠狠瞪了李欣然一眼，在他的抽屜里面翻找起來。很快，一張嶄新的數學試卷出現在同學們的眼前。李欣然竟然沒交試卷！終于，響雷在我們頭頂炸開。“出去！”吳老師不由分說將李欣然推出教室，“欺騙，純粹是欺騙！……”吳老師的嘴唇一張一合，潔白的牙齒寒光閃閃。

　　期中考試迫在眉睫，吳老師列出了考前訓練計劃：每天晚上完成一張數學練習卷，每天一次班級測試，每次班級測試后十名每天加做一張數學練習卷……終于，期中測試成績出來了，我們班取得了空前的勝利，一百分多達十幾人！

　　上課鈴響起，吳老師嘴角上揚，露出潔白的牙齒，笑意盈盈：“這次大家的表現不錯！”聽到吳老師的表揚，下面的同學有些沾沾自喜，得意忘形：“看來晚上不用再做練習卷了！”“從今天開始，每天晚上在加做一道練習卷！”吳老師繃起了臉，一臉嚴肅。

　　這就是我們班的“魔鬼教官”——吳老師，雖然她很嚴格，但絲毫不影響我們對她的喜愛。

　　軍訓教官作文 篇33

　　五天的軍訓生活結束了。在這充實的五天中，我們結識了一名軍人，他就是我們的教官。教官的一言一行都給我留下了深刻的印象，他讓我明白了許多課堂上學不到的道理。我常常回憶起那精彩的五天，回憶起和教官一起訓練的日子。

　　“自我介紹一下，我叫步帆，步驚云的步，一帆風順的帆……”這是步教官對我們說的第一句話。我還記得，他說話時站得筆直筆直，讓人覺得很精神。我站的地方離步教官很近，于是開始細細打量他：高高瘦瘦的身材，整齊的頭發，一雙單眼皮的眼睛透出一種威嚴不可侵犯的光芒，教官身上的軍裝整潔得看不見一絲皺褶，緊扎的褲腿下，一雙大腳穩踏地面。簡單整潔就是教官給我留下的第一印象。

　　在訓練的過程中，步帆教官的細心和耐心讓我對他刮目相看。站軍姿的時候，我們總是在隊伍中來回的動。這個手貼不緊，那個駝著個背。于是我們看到，步教官一邊在隊伍中不停地糾正姿勢，一邊重復著軍姿的動作要領： “兩腳尖張開約六十度，五指并攏緊貼褲縫……”這樣練了幾天下來，我們的進步很快，教官的嗓子卻疼了起來。但是，喊口號的時候，步教官還是盡自己最大的嗓音來鼓舞我們的氣勢，讓我們班受到了許多表揚。

　　四天過去了。展示軍訓成果的時候到了。上場之前，步教官特別叮囑我們千萬不要緊張，正常發揮就好。我們班很爭氣，正常發揮奪得了會操二等獎！歡呼過后，我們意識到分別的時候到了，教官要離開我們了。每個人的臉上都戀戀不舍的。話別的時候，教官親切的和我們一起對軍訓作了總結。“正因為我們努力了，所以我們才會成功。在你們的學習上也是，只要努力就會成功。人人都一樣，我們不比別人差！”教官對我們說的話是多么值得深思啊，這句話讓我有勇氣來面對即將到來的初中生活。

　　軍訓已經過去很多天了。步帆教官的音容笑貌卻深深留在我的腦海里。感謝教官，是你讓我們成長！感謝教官，你們是這個時代最可愛的人！

　　軍訓教官作文 篇34

　　這次社會實踐，給我留下了深刻的印象，當然，最令我記憶尤深的，不是爬山帶來的趣味，不是半夜偷吃方便面的竊喜，不是聯歡晚會的激情滿滿，而是我們班那位與眾不同的教官。

　　初次見面，他臉蛋圓圓的，啤酒肚，估計跳起肚皮舞來可精彩了，腿短短的，跑起步來像鴨子一樣笨拙但又惹人喜愛，他的嘴巴是歪的，像永遠都在微笑著，讓人感到親切，眼睛大大的，鼻子扁扁的。這幅面孔，真是可愛極了。

　　作為教官，他肯定是嚴肅的。那天晚上聯歡晚會，并沒有像想象中的那樣十分順利地進行。在為班級安排座位時，他可急壞了，一手拿著麥克風，一手在不停地比劃著。可能有些班級沒仔細聽清要求，坐錯了位置，他發起火來，眼睛瞪得更圓了，那種嚴肅的眼神令所有同學都安靜下來，服從他的安排找到座位。有位同學在晚會快開始的時候吵鬧，他把那位同學從座位上揪了出來，拖到門外，大聲訓斥著，坐在遠離門的位置的我，都聽得到他的聲音，心中不禁升起一絲敬畏。

　　但他與其他教官不一樣的地方在于，他也是個愛開玩笑，也開得起玩笑的人，他經常跟我們打在一片，也極少體罰我們，別人在訓練時，只有我們是放松的，他也極體諒我們，中午的陽光毒辣辣，他還專門帶我們去陰涼的地方休息。有天中午休息時，他對我們開玩笑說：“你看看，我們這的東西多便宜，別走了別走了。”同學們一個個都笑出了聲：“哪有，我們那里的也很便宜啊。”他一臉茫然，笑著對我們說：“我們這一份炒粉才6塊錢，你們那有嗎？”“當然有啊，5塊錢的都有。”“那你們一班要第一個發車，我要去你們學校周圍覓食一下。”他笑起來，像一個還沒長大的孩子一樣，兩個淺淺的酒窩在他圓圓的臉蛋上若隱若現。笑聲回蕩在你我的耳邊，每個人的臉上都洋溢著快樂。

　　他，有著教官該有的嚴肅，也是一個充滿樂趣的人。他給我留下了許許多多美好的回憶。他渾身都散發著快樂，他是一個不一樣的、與眾不同的教官……

　　軍訓教官作文 篇35

　　也許是我們太頑皮；也許是我們不懂得珍惜這份感情；也許是他太關心我們；也許是。

　　今天，已是來到這美麗的五云山寨的第三天了，我發現這兒環境美麗，空氣清新，天藍藍，云白白，我愛上了這里，更讀懂了教官們的心！

　　前些天，我不喜歡教官們，總認為他們對我們太不講人情味，也太嚴厲了！可直到昨天，我才知道我們的教官如此偉大！

　　又是一個下午，陽光燦爛，鳥兒也在枝頭高歌，我們心情是如此舒暢！老規矩，一聽到教官吹哨，大家趕緊帶著小凳到集合點去集合。“這次是唐教官帶隊，太好了！”大家七嘴八舌地議論著。

　　“立正！”只聽唐教官大聲命令。大家立刻變得鴉雀無聲，成立正的姿勢。“稍――息！”突然，教官的聲音啞了！“哈哈哈哈。”大家突然間哄堂大笑起來。

　　“笑什么笑！教官一天到晚管你們吼得聲音都啞了，還不是為了不讓你們出危險，讓你們平平安安地回去！而你們卻一點都不能理解教官！只知道笑！笑！”只見謝教官生氣地走過來，指責我們！

　　那一刻，我呆住了，張著嘴巴，卻發不出一點聲音。霎時，我愣了，淚水情不自禁地流下，“滴答，滴答。”瞬間落地，對不起，教官，我們不該那樣嘲笑你！

　　縱使你聲音啞了；縱使你平時嚴厲對待我們；縱使，可你這所做的一切，全是為了我們的安全著想呀！如果你不讓我們嘗到這種嚴厲的滋味，我們又怎能鍛煉自己呢？不！

　　可不懂事的我們，卻把你對我們的這份關心視而不見！卻把你對我們付出的嗓音漠不關心！我們太殘忍！不！不會原諒自己！

　　或許在這之前，你的喉嚨非常的疼痛！我們卻在這兒不知情地一次又一次讓你生氣！太不懂事了！你為了我們整天地說話，整天地管教我們，卻不注意保護好自己的嗓子！我慚愧極了！體會到了你的那份心意！

　　淚水“滴答”一聲再一次滴落，不！我要讓淚水隨風而干，重新認識自己，尊重那使我敬佩的教官！

　　天空依舊是那么藍，白云依舊是最美的花瓣！

　　軍訓教官作文 篇36

　　“齊步走，一二一，一二一……”這只“熊”的嗓音似乎能擴散到整個操場。嗯，這只“熊”是我們的熊教官。

　　站成一棵松的熊教官，用他的方式告訴我們要肯吃苦，肯受累。可疲憊了一天的我們怎么可能“任人擺布”？還沒走幾步，我就感覺腳步輕飄飄的了。我旁邊的幾個同學都成了同邊變形金剛。教官覺察到了我們不適，厲聲訓斥道：“你們累我也累，好好走！不好好走就去復習你們‘喜歡’的蹲姿！”其實，他也明白，這么熱，我們不可能舒服。果不其然，我們走了幾次好的，他就讓我們休息了。他其實是體貼的。軍訓期間，我們休息的時間，比別的班多。

　　雖然，他對我們十分體貼，但有一件事，是他不允許的。

　　下午會操結束后，我們列著有序的方陣，緩緩返回教室。累了一整天，手腳酸痛，一想到教室的涼爽，家里可口的晚餐，腳步不由得輕快起來。到了放水杯的地方，我們回教室心切，竟沒有等教官發出指令，就直接一哄而散去拿水杯，等我們反應過來，才發現教官在旁邊十分生氣地看著，我們一下子就慌了神，把水杯放下，馬上沖到殘存著幾個人的“方陣”里，慌忙列好隊，迎接審判。“全體都有，蹲下！”我們只好堅持蹲姿，眼睜睜地看著其他班退場。

　　“第一天就跟你們說了！軍訓最重要的是什么！是執行力和紀律！我都沒有下指令！你們動啥動！”教官一字一頓地呵斥著。蹲姿很累，但沒有一個人抱怨，因為這就是紀律，有可為有不可為，不能散漫。

　　熊出沒，光頭強砍樹的歪念頭總難實現，還被追得滿大山慘叫，但大山的青翠和樹林的美好，被保住了。這次軍訓，“熊”在我們班出沒，使我們的養尊處優之態和任性放縱之意，被趕得消失殆盡，我們也被訓得慘叫連連，但我們的吃苦耐勞的精神和遵規守紀的意識，也被訓出來了！

　　軍訓教官作文 篇37

　　一看要由一名中國人民武裝警察部隊的隊員——寇教官訓練我們班，真有點兒不寒而栗。

　　寇教官不胖不瘦，中等身材。五官很整齊，表情嚴肅。眼睛尖得不得了，我們的一舉一動全都逃不過這雙眼睛。

　　“你的牙齒很白嘛，用的什么牙膏、牙刷呀？教官會洗耳恭聽的哦！”寇教官又說了句搞笑話，逗得我們哈哈大笑，“什么？你用“黑人”牌？怪不得這么黑！”說完這句，連他自己也忍俊不禁。教官也有小小孩的一面呀！很可愛嗎！

　　可愛是暫時的，嚴格才是寇教官的強項。他出手太強大啦，常常把不遵守紀律不認真訓練的學員嚇個半死！這不，只見他先用“無敵沖擊腿”在宋的屁股上運起數十重功力，一腳把宋踢起三尺高，落在隊外。他又用“降龍十八掌”向宋打去，只聽宋嚎叫幾聲，乖乖舉白旗投降。“誰不服從指揮，下場跟他一樣！”嚇得眾人面如土色，大氣不出！“很好啊，不嚇你們一下，是不會服從的！”我倒！這“唬人之法”(殺雞敬猴)太強了，哎！徹底沖擊了我們的心理防線。

　　“你們鞋子出問題啦？怎么倒沙子倒了這么長時間也沒倒光？全班罰扎馬步！”教官要求很高，別看他好像很可愛的樣子！最絕的是罰我們扎馬步的理由太幽默了。扎啊扎啊扎啊……同學們都快要倒下去了。“扎馬步是對你們好呀，你們如果亂，就要懲罰，這樣你們才會記住下次應該做什么，怎樣做。”教官真有道理！最負責任的是他，最認真的也是他！

　　記得有一次，教官對我們說：“這是我們之間最后一次談話了，希望大家珍惜！”環顧四周，他接著說道：“大家在軍校學到了這么多，希望各位同學回去以后，能夠實際運用，不要總衣來伸手，飯!張口！……”接著,他說了許多催人淚下的話。許多同學澘然淚下，感動極了。

　　我們開始并不珍惜這段時間，但被教官這么一說,便明白了這五天的寶貴。

　　一個認真負責的教官就是像寇教官這樣的……

　　軍訓教官作文 篇38

　　八月，我們迎來了第二次的軍訓。

　　升入八年級的我們，對軍訓應該不陌生了。對比上一次嚴中帶慈的教官，陰而不雨的好天氣，這一次我們沒有那么幸運了。

　　早上，營長額一聲哨響，我們就得從五樓的宿舍跑到下面集合，在規定的時間內，即使那是第一次遲到。接著就是半個小時的軍姿。癢，不許撓；汗，不許擦。眼睛正視前方，雙手夾緊褲縫，這或許在別人眼中只是個小case，但真正堅持到最后的有多少人？這僅是上午的一個小部分，我們還得持續5天。

　　如若這5天，我們還得愁眉苦臉地過，這無疑是精神上的折磨，思想上的摧殘。軍訓的休息時間不長，卻足以讓我們擦擦汗、喝水、上廁所、聊天什么的。軍訓的第二天，我們這群調皮的女生前一句后一句的和教官搭起話來。

　　他是一個大三的學生，20有1,。黝黑的皮膚，健壯的身段，略帶方形的臉鑲嵌著立體的五官。訓練的時候，他是一位嚴師；休息的時候，他是一個愛笑的大哥哥。我們談論著彼此的興趣愛好，談論著他的大學生活。從中，我們了解到了他新生報到那殘酷的三個月。我們不只一次聽到軍校訓練的前三個月，只是當真從經歷過的人的口中說出來時，才能真正感受到震撼。

　　直到現在，我仍記得他說對比別的學校到軍校訓練，你們也真該慶幸你們的軍訓。不知道是他的這句話鼓舞了我，還是我真得意識到軍訓不過挺一挺就過去了。

　　接下來的訓練，不管是有多熱，有多累，只要還在訓練當中，我就不曾放棄過……不是說堅持就是勝利嗎？我終于意識到生活中的強者，他們一定就是不管前方有什么阻礙，也堅持到最后。

　　軍訓不需要用多少華麗的語句裝飾，但我們必須知道軍訓就是我們人生的一個轉折點之一。我們從中學會了重新對待生活的態度。

　　軍訓我們挺過去了，那么前方還有什么我們過不去的？

　　感謝軍訓的磨練，感謝教官的知道，感謝自己的堅持。

　　軍訓教官作文 篇39

　　前段時間湖南某中學軍訓教官和學生起了沖突，造成了多名學生受傷。因此廣大網友開始發表他們的意見了，有的直接說取消軍訓，有的罵教官沒素質，和孩子一般見識。這不禁讓我想起了我大一軍訓時的兩位教官，姑且稱他們A教官和B教官吧，他們讓我們疲憊的軍訓變成了我不可忘懷的一段經歷。

　　A教官是廣西人，已經是入伍兩年的上等兵了，馬上就要退伍。軍訓休息之余，A常喜歡聽我們唱歌，經常找出三兩個唱歌較好的同學，當眾表演，不過他自己卻從來不唱，但這難不倒我們中文系的眾多妹子們，各種起哄，高呼“教官，來一個”把他弄得暈頭轉向，不得已唱了一首《軍中綠花》，沙啞的嗓音略帶幾分滄桑，頗有張宇的感覺。當我們知道他是廣西人之后，又想聽他唱粵語歌，不過這次他可不答應了，無論我們怎樣起哄，直接吹哨子，大喊“集合”。

　　B教官看起來年紀不大，說話方言腔很輕，甚至一度讓我誤認為他是北方人，后來聊天才知道，他居然是云南人，而且是94年的，和我們一樣大。這是個本該在大學里徜徉于圖書館，聽著名師教授評古論今的年紀啊，而他卻已經在軍營摸爬滾打一年了！ 他給我們看過他手上為了練槍磨出的厚繭，和匍匐時擦出的傷口，這讓我對軍人保家衛國的使命感又多了一份崇敬。

　　有天晚上，另一排的教官帶著他手下的學生過來和我們搞聯歡，兩只隊伍相互較勁，拉歌，合唱，獨唱，玩得不亦樂乎。這時那位教官起哄著對A教官說，老班長，打段擒敵拳唄。A教官雙手一按，笑道。打拳可以，不過你得給我當陪練。話音剛落，我們大家集體大喊，讓對面的教官和我們教官一塊打拳。對面教官也沒二話，快步過來，站到我們給他們圍出的圈里，立正站好，如雪中青松一般，筆直！ A教官緩步出場，跨步而立，頗有幾分“武林前輩”的感覺。兩邊拉開架勢，一攻一守，拳風陣陣，攻得似狂風暴雨，，守得像古寺洪鐘，風刮不進，水潑不來。兩教官聯手為我們演繹一場現場版的武俠大片！

　　軍訓教官作文 篇40

　　今天早上當我起來時我們被教官罰了，因為早上起來之后要去“老地方集合，可是我們去晚了，當時我忐忑不安，因為教官肯定會罰我們的，沒想到教官說我們要做俯臥撐撐著，我看見孫樂天那個樣子我真為孫樂天擔心，他當時發出一種很痛苦的聲音，我還看見淚水從他的臉頰邊流過，做這個項目，我們還要做交換腿，而我們也只好按著教官說的話去做，我們要做100個交換腿，教官好像懲罰我們一次不夠，做完還要去繼續懲罰，我看我們班有許多都堅持不住，就像一顆顆小草枯萎了那一天一樣，都彎下了腰，后來我們手麻腳酸，疲倦不堪，渾身沒有力氣。

　　不過后來因為表現好，教官的心情一下子改變了，還說我們很乖，后來教官拿幾大桶積木，我一下子就目瞪口呆，我高興得不得了！我手直癢癢，還以為這五天不能碰一下積木，沒想到竟然我白日夢給實現，教官說開始拼的時候，我又有點后悔了，因為不是樂高積木，而是一種我沒有見過的積木，看起來挺難拼的，是由一些棍子和一種像雪花一樣的東西的積木，還有一些齒輪，我只好較勁腦汁，費力我九牛二虎之力，我終于拼了一個有輪子的房子，后來發現我們發現其他人的東西都比我的要厚，好看很多，后來我吸取教訓，拼了一輛很酷炫的戰車。

　　就在這時，教官的心情一下子又變了，我們又要陷入了苦惱，就像在天堂17層一下降到地獄18層，教官又開始懲罰我們了，我想肯定教官又要說：“俯臥撐撐著！”或者：“蹲下！然后做50個交換腿！”，接著我們只好接受懲罰，當時我想著我想著越快做完懲罰就可以休息了，所以我很努力的去做，堅持到了最后。

　　雖然教官生氣了，不過晚上我們又看了電影！我們在吃飯之前先洗了一個舒舒服服的熱水澡，吃了一頓美味的飯，然后在草坪上坐著，看著電影，想想那一刻，是多么令人高興啊！

　　軍訓教官作文 篇41

　　記得在不久以前的學農活動中，有一節課是由廣州市的一名警長任教的。那時候，我們學校和大唐街小學的學生一起搬著小凳子到餐廳樓上聽課。

　　我坐在三班同學的后面，發現張志恒的頭緊湊在劉灝偉的旁邊。原來，是劉灝偉正在玩電子游戲機。在更前面的地方，還有一個男同學抽筋似的不停地搖晃著他的右手。我心想：不用說，他一定是在玩數碼暴龍機了！三班的男孩子怎么這么不守紀律？那些班干部居然不管他們？課講到一半時，一個額頭上沒有半根頭發的、戴著眼鏡的教官走了過來。他用雙眼瞪了瞪那些調皮搗蛋的同學，還從人群里面揪出了幾個人。

　　下課后，警長走了，所有的同學都被留了下來。那個教官用手推了推下滑了的眼鏡，問：“這些人是哪個班的？”坐在下面的司馬健竟然當著大家的面，大聲回答：“四班！”教官聽后，兇巴巴地吼道：“四班小組長以上的班干部全都給我站起來！你們這些班干部是干什么的？怎么不管好自己班的同學？”我心想：真是莫名其妙！三班的班干部都沒管好自己班的同學，反而讓我們去管他們？不但這樣，沒管他們還得無緣無故挨罵，拜托你先弄清楚情況再罵人！這時，所有的同學都轉頭向我們望來。那教官挺了挺肚子，又繼續破口大罵：“你們這些人真是無組織無紀律，班干部選來也不知道有什么用！看我扯出幾個你們班的同學，一點也不害臊！”聽他這么一罵，大家都不耐煩地喊：“那些人不是我們班的，他們是三班的！”教官呆了一下，轉身又大叫：“三班小組長以上的班干部全都給我站起來！”緊接著，又一大堆人慢慢吞吞地站了起來。這個連罵人也不會吞一下口水的教官又開始喊叫，我站在一邊，耳朵都快被震聾了！不知為什么，他才罵了兩三句，就又轉過身來罵我們了。我甚至懷疑，他是不是對我們班有偏見！

　　這個教官罵錯人連說聲對不起都不會，還要反過來再罵你幾遍，真是一個死要面子的人！我長大以后，絕對不會學這個沒有禮貌、知錯不改的教官！

　　軍訓教官作文 篇42

　　夜色悄悄，應該是第二天了吧，可現在仍舊精神抖擻，也許是應為明天過春節吧，挺興奮的，一點睡意都沒有。又想起教官了。不知教官現在過得怎樣，也一樣快樂吧！

　　又想起軍訓那短暫而美好的時光了，你不想其他教官一樣，一心抓訓練，你和我們有說有笑的，老班看了就不順眼了，不能罵你，就沖我們頭上來，劈頭蓋臉的數落了我們一頓，你瞅著她，她和你說話時，看你火氣沖天，對著他，也不算大生吧，但很有重量的說了幾聲：“你不相信我吧，你是不是不相信我。”她沒話說了，就一個勁的解釋，他走后，你說廷尉我們感到傷心的，別他媽成這樣，一聲不吭，告束我們不被別人看扁，振作起來。我也想搞教官一聲，我們也不想被別人看扁可人在屋檐下不得不低頭啊，你應該知道，我們是學生，我們不能這樣做，但教官謝謝你，你告訴我們許多做人的道理，我們會銘刻在心的。

　　到軍訓典禮了，其他教官都緊緊張張，而你卻不緊不慢的，告束我們沒什麼大不了的，就是一次典禮，發揮好自己的能力就行，不用緊張。輪到我們了，走上去后總感覺表現的不錯，你也說看到我們已經盡力了，不管結果如何，你們已經成功了。最后我們拿了二等獎，同學們都不高興，因為他們知道這不是公平的，116班是最好的，下來是我們118班二好，所以校領導根本不看誰表現得好，而是看你哪個班好，所以同學們高興不起來。哎，現在都是這種社會，我已經看夠現在的社會i了，有錢就可以進好班，所以教官，我也想當一名軍人，做一個堂堂正正的人，不予世俗同流合污，做一個清正廉潔的人。

　　教官，希望你做一個好教官，做一個好軍人，做一個好人。

　　XX年來了，希望你一切順順利利，平平安安，快快樂樂。

　　明天就正月初一了，祝你新年快樂。學生在這里給你拜年了，新年好。

　　軍訓教官作文 篇43

　　火球般的太陽下，“釘”著80根“木樁”。空氣像凝固了似的，讓人透不過氣來。你以為那真是80根“木樁”嗎？不，是咱那教官和79名同學正在訓練。這可是件苦差事，立正站直的雙腿又酸又疼，挺直的腰板隱隱作痛，頭頂上像安裝了聚光燈，聚攏的太陽光照的人頭皮都快裂開了。哎，咱那“不通人情”的教官真是木頭人，他站隊列前，兩眼平視，昂首挺胸，一動不動，一直不下令讓我們休息。更無情的是只要我們的頭稍微歪一下或身子稍微動一下，就會受到他嚴厲的批評。

　　好不容易熬過了度日如年的20分鐘，教官才舍得下令讓我們休息，我們以為這會兒可以奔向乘一會兒涼了，那知教官卻下令：原地休息，不準離開！”軍令如山，誰敢不從？瞧，多不通人情啊。

　　上午終于過去了，其他班都跑到高樓撐起的“太陽傘”下舒服去了，只有我們班還在“陽光地帶”跑來跑去。我們心里嘀咕：“太不通人情了，傻大兵！”

　　可是，當他站在隊列前領隊時，我們清楚地看到他后背那塊被浸濕了的衣服緊貼在背上。謝謝時，他摘下罩在頭頂上的軍帽，我們看到了他那濕淋淋的頭發緊緊地貼在黝黑的額頭上。原來，他的汗、他的黑就這樣暗藏著。這就是一個軍人的風格——即使再苦，也毫無怨言。教官以他自己的行動感動了我們。在后來的軍訓中我們精神抖擻，專心致志，認真做每一個動作，直到教官滿意為止。

　　俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”然而在最后的軍訓檢閱中，我們卻因為緊張沒有贏得本該屬于他的榮譽。同學們感到無比內疚。在歡送會上，教官再三對我們道歉說：“這純屬我教法上的失敗……然而，只要我們盡力了，我們就是第一。”我控制不住了，鼻子開始發酸。聽著我們深情樸實的歌，我猜想每位同學肯定都明白：教官啊，你并非不通人情，你把你的情、你把你的愛全花在對我們的嚴格要求之中。我們敬你、愛你！

　　軍訓教官作文 篇44

　　跨入了初中，開始了軍訓。在汗水和勞累中，教官、軍訓，一切成為我無法抹去的記憶。

　　教官

　　一位身材魁梧、單眼皮、一臉胡子的教官，站在了我面前。傳說中的教官都是很嚴厲的，這個教官也不例外，軍訓時總會很嚴肅，板著臉，如果誰的動作做不到位，就會有懲罰。然而休息是卻又判若兩人，臉上無時無刻不綻放著燦爛的笑容，總是與同學們聊得很開心，減輕我們的勞累與辛苦，而不像軍訓時那個總是告訴我們手要夾緊，身要挺直，動作要到位的皺著眉的教官。

　　時不時，看到教官額頭上的汗水，一滴滴劃過臉頰，落下，浸濕了衣裳，溫暖了人心。站軍姿時，教官總會囑咐別亂動；走步法時，教官總是會細心糾正同學們的動作。立正、稍息，這些很普通的詞語，卻包含了教官對我們無私的關心，對我們深深的愛。七天時間，是那么匆匆而來，又揮之而去。當看著教官離去的背影時，忽然覺得·有那么一絲不舍，腦海里，開始回憶起與教官在一起的點點滴滴。一臉胡子，單眼皮。一張普通的臉龐，給我留下無盡回味。

　　軍訓

　　以前以為，軍訓就是簡簡單單的立正稍息，走路跑步，可直到真正參與了軍訓后，才發現這所謂的立正稍息，走路跑步并不是想象的那么容易。立正，腳要分開約60度；稍息，踏出去要有響聲；走齊步時，手要擺到位，腳要抬到位；走正步時，腳要伸直，腳尖繃緊；跑步，不能露出手肘；向左、向右、向后轉，不能轉錯方向。這些平平常常的動作，在軍訓之前我還不以為意，可在軍訓之后，我才感覺到它那引人深思的含義。教官們日日夜夜，不論日曬雨淋，風吹雨打，都永遠重復著這些簡單的動作，而我們，僅僅只訓練了七天，與教官們的訓練時間比起來，我們的訓練時間似乎連根毫毛都算不上。教官們都用他們的毅力堅持下來了，我們又有什么理由不能呢？我們又有何理由去抱怨呢？應該學習教官那種堅持不懈的精神，我們以后的路，才能更加寬敞。

　　軍訓教官作文 篇45

　　今天，是我在西湖少年軍校的第三天。我在這天體會到了教官的苦心，下定決心不讓教官為我們操心。

　　早上，鈴聲又響起了。我們多了幾分熟練，很快梳理完畢。上午，我們又開始練起了老舊的動作。“我要訓練，我要吃苦，我要成才！”在我們鏗鏘有力的口號中，在教官嚴厲的目光中，艱苦的一天又開始了。我們練了一遍又一遍，還記得剛來時，我們是那樣新鮮，每個動作都是那么有意思，除了新學的動作，還有一些老舊的，但做得不標準、很變扭的動作，比如：稍息、立正和向右看齊，這些動作大家雖然都會做，但都不完全對，在將教官的重新指導下，也變的順手了。那天，大家雖然都累極了，但十分開心。

　　第二天就有所不同了，大家已經學會這些動作了，雖然做得還不是能讓教官完全滿意，但至少全會做了。大家覺得有些無聊了，有些男生開始不聽話了，四處找樂子，四處搗亂。過一會兒，教官去喝口水，頓時，聊天聲四起，不管男女老少，都開心的聊著，似乎都忘了教官交代要好好站著，只有極個別要好都同學仍舊一動不動，絲毫不受別人影響。在大太陽下面，也有一些人在偷懶，沒有把手緊貼再褲縫旁，而是懶散的垂在兩邊。

　　第三天，變化更大了，大家都不耐煩了。誰也不好好練，都快“精神崩潰”了，就連我也要半途而廢了。就在我打算前功盡棄的時候，我突然開始思考，為什么每次都要重復同樣的動作？是因為教官只會這些動作嗎？不會!是因為教官只能叫這些嗎？不可能！是因為教官······等等！為什么我只考慮教官？不是因為我們不好好訓練嗎？教官是為了我們好呀！對呀！就是這樣！我對教官充滿了敬佩之情。從此，我改變了思想，開始認真仔細地練習。一遍又一遍，我們越來越熟練了，動作越來越好，也對表演有了一定的信心。

　　教官對我們那么好，我們也要有實際行動報答教官。

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