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描寫菊花初中作文

時間:2024-10-18 12:28:57 菊花 我要投稿
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描寫菊花初中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的描寫菊花初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫菊花初中作文

描寫菊花初中作文1

  今天,我來到菊展觀賞菊花。一進(jìn)正門,便見一把展開的扇子,它象征菊花開放。下面,是形態(tài)各異的一盆盆菊花,在秋霜中熱烈開放。再向前走,是兩條菊龍,名曰“金色狂舞”。我不禁佇足細(xì)賞,心中頓生感慨:龍,是中華的象征。菊,能傲秋霜。菊龍,這不是說明中華民族能象菊花一樣在寒風(fēng)凜冽的深秋卻能怒放嗎?啊!菊花!你在百花凋零之時,卻能有如此骨氣,傲霜怒放,難怪人們要贊美你呢!我愛你,菊花!當(dāng)我看到名菊時,心中感慨更深了。“國華富貴”,開得是那么高貴,中華也一定會像你那樣富貴的。“綠衣紅裳”分明是位亭亭玉立的姑娘,好象把她的美姿盡數(shù)展現(xiàn)在我們眼前!敖鹁貫珠”、“鳳凰振羽”……光聽名字就知道它們是多么美麗!熬胀酢辈焕榫罩兄。你看,它花芯紅得鮮活,花瓣卻純白無暇。鮮綠色的莖干,翠綠色的葉子,搭配得那么和諧。它是所有菊花中開放得最好的;ò暧械牧⒅,有的坐著,有的垂著,那立著的好象在對另外的花瓣發(fā)號施令呢!啊!菊花,美麗的.象征。最后,我來到了辛亥秋保路死事紀(jì)念碑前。吊菊在秋風(fēng)中飄揚(yáng),似乎在為烈士們哀悼,又似乎在向人們述說那些烈士的英勇事跡。我仿佛也看到了,在那硝煙彌漫的戰(zhàn)場上,戰(zhàn)士們?nèi)绾瓮瑪橙擞⒂缕礆。他們,流了多少鮮血,才換來我們的勝利。他們,不正像菊花嗎?而現(xiàn)在,我也站在了這里。我,也在為烈士們哀悼…

描寫菊花初中作文2

  秋天,是一個收獲的季節(jié),是一個金色的季節(jié),是菊花的天堂,落葉的海洋。

  一天,菊花們正在開會。菊花皇后說:“剛才,有一位小姑娘給我們王國發(fā)來一張邀請函,要把你們其中的一些送給一位老師,你們各自推薦吧!”

  “我推選智慧,她又漂亮,又可以給那位老師帶來足夠的知識力量!”勤勞的菊花說。

  “我推選勤勞,她既能干,又能吃苦!”一枝菊花說。

  “我推選快樂,她可以讓那位老師一生快樂!”智慧菊花說。

  推選完畢了,送給老師的菊花分別是:智慧、勤勞、快樂。小姑娘按時來領(lǐng)花,她拿著一束菊花,踩著腳下那咯吱咯吱作響的樹葉向老師家走去。

  在路上,那三朵菊花想:我能找到自己的伴侶嗎?不一會兒,到了老師家,小女孩兒用溫柔的聲音對老師說:“花兒最懂得春天的無私,月兒最懂得太陽的`心,老師的厚愛,我能體會。嚴(yán)格是愛,溫柔是愛。”聽完后,老師感動得哭了,小姑娘把花送進(jìn)了老師的手里。三枝菊花找到了自己的伴侶,智慧菊花去了書架上,勤勞的菊花放在了老師的筆筒里,快樂的菊花放在了電視機(jī)上。

  這時,從窗外吹來了一陣清涼的風(fēng),小姑娘走了,臨走時看了一眼那些菊花,菊花仍在風(fēng)中搖擺,在太陽的照耀下閃爍著金色的光芒……

描寫菊花初中作文3

  今天我們一家來到芙蓉廣場,穿過熙熙攘攘的人群,觀賞五蓮首屆金秋菊花展。

  風(fēng)兒一吹,一縷縷幽香撲鼻襲來。循著清香望去,你會發(fā)現(xiàn),這些菊花被擺成各種各樣的造型:有構(gòu)思巧妙的“菊海龍騰”“蝴蝶曼舞”“秋菊遇仙”“金雞報曉”,還有用菊花擺成的 “和諧社會”“喜迎十八大”“祖國萬歲”等藝術(shù)字體。一朵朵菊花似一束束美麗的煙花,綻放著,揚(yáng)起它們美麗的笑臉;又像一位位亭亭玉立的少女,在風(fēng)中搖擺著她們婀娜的身姿。

  欣賞著菊花姹紫嫣紅的色彩,品味著她那清新、淡雅的氣息,徜徉在這花的海洋中,我深深地陶醉了,“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”。爸爸意味深長地說:“菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴,沒有桃花的鮮艷嫵媚,沒有月季的婀娜多姿,也沒有荷花的‘出淤泥而不染’,更沒有水仙‘凌波仙子’的美譽(yù),可是她卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)韻———不屈不撓。”

  是呀,我愛菊花的瑰麗,更愛她內(nèi)在的美——傲霜挺立,堅強(qiáng)不屈,這多么像我們的.五蓮精神!多年來,歷屆縣委、縣政府帶領(lǐng)全縣人民向大自然宣戰(zhàn),堅持不懈地治山治水,吟唱了一首首連綿不絕的抗天頌歌?恐@種精神,五蓮的山變青了,水變綠了;靠著這種精神,五蓮的樹既長葉子,又長票子;靠著這種精神,五蓮實現(xiàn)了綠起來、富起來到美起來的跨越。

描寫菊花初中作文4

  在我眼中,最美的是野菊花!在一次玩耍中,我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開著的野菊花,我很驚訝!驚訝于這野菊花生長在廢藉中,驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會長嗎?驚訝中也有許多擔(dān)心;氐郊抑校鋈粸踉泼懿迹婇W雷鳴,霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心,擔(dān)心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打?不一會兒,雨停后,我急忙跑到樓底下,直奔到那廢藉之處,天!我看到了什么?居然是那傲然挺立著的野菊花,我驚嘆著野菊花堅韌不拔的毅力。我想,野菊花不一定能挺的過下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買了新花盆,把野菊花移植到我的新花盆里面,我每天給它除草,澆水,精心的撫育。就這樣,有一天,我下午放學(xué)回家,又奔向陽臺,我居然看到的'是枯萎的野菊花,花瓣已經(jīng)落下了,我的著急猶如熱鍋上的螞蟻了!究竟為什么會變成了這樣?為什么會枯萎呢?我不明白,我是那樣的精心培育它,我希望它能夠盛開得更好!可……可為什么會這樣呢?我苦想著……終于,我想明白了,在廢藉中靠堅韌不拔的毅力生長的野菊花怎能安于無憂無慮的環(huán)境中呢?我明白了,野菊花是不肯生活于無憂無慮的環(huán)境,它是要靠自己的拼搏精神,維持自己的生存;我明白了,明白了野菊花是不安于這種現(xiàn)狀的,它要的是自己拼出來的生活。我便把它重新栽進(jìn)了廢藉中,它便立刻有了生氣,但再也恢復(fù)不到從前那樣了!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花的那種拼搏精神,學(xué)習(xí)它那堅韌不拔的精神吧!野菊花,我心中最美的野菊花!

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