菊花的作文匯總(5篇)
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的菊花的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
菊花的作文 篇1
在我們的學校里,擺放著一盆盆五顏六色的菊花。
菊花的顏色有許多,比如:紅色、黃色、白色、紫色……紅色的像火球,黃色的像一顆顆星星一樣,紫色的像小紫水晶球……
它們的姿態各異,有的張牙舞爪,有的蜷縮在一起……它們大小不一,有的和拳頭一般大小,有的比一個拳頭還大一些。它的花瓣尖尖的,可是一點也不扎人。遠遠看它,它好像一棵又高又大的樹,凸出的土像一群群人在大樹下乘涼。
菊花是在深秋開放的',我很佩服它,我佩服它不畏寒霜,傲然盛開的精神。
有時,一陣陣風吹來,我就聞到一陣陣淡淡的清香,這清香令我心曠神奇。
下雨時,菊花好像一位仙子在秋雨里頻頻點頭,努力生長,舒展著身子,好像在說:“看我多美麗!”
有一次,大雨過后,我發現有些菊花凋謝了,但枝頭還挺立在那,這真是“菊殘猶有傲霜枝”呀!
我們校園里擺放的菊花真美麗!我真喜歡這一盆盆菊花呀!
菊花的作文 篇2
今天,我看到了一種美麗的“花之隱逸者”——菊花。它的根像老人的胡須一樣,深深地扎在泥土里,為自身成長汲取著營養。他的莖是淺綠色的,好像在花枝招展她的美麗。菊花的.葉子是深綠色的,如同一個個小手掌迎風飛舞。最美麗的是它的花,花最大的有碗口那么大,最小的也有橡皮那么大;ㄓ贮S色,粉色、白色、還有紅色、菊花有各種各樣的顏色,美麗極了!
它的花瓣共有幾十片,是長方形的;ò暌黄黄氖㈤_著,好像都在展示自己的美麗。每一朵花中間還有含苞待放的花蕊,仿佛梨花。他和梨花的味道有點接近,走近聞到它的味道確是斷然不同的。
每當秋季來臨,許多花因畏懼嚴寒而凋零,一朵朵菊花卻傲然開放了,如同一個一個不怕嚴寒的戰士保衛著我們的家園。菊花是這么的美麗呀!
菊花的作文 篇3
回到家鄉的小山坡,隨處可見五顏六色的野菊花,陣陣淡雅的清香在微風中飄蕩著。
粗粗看,野菊花并沒有什么特點——密密的花瓣中夾著一個“大盤子”。細細瞧就會發現,野菊花完全不同于溫室里的鮮花,它有一種異樣的美。在繁茂的綠葉叢中,時隱時現的花兒好像在和你捉迷藏。它瞞得過走馬觀花的人,卻瞞不了我。因為,我能順著那獨特的清香味兒尋找到它的家園。
叢叢簇簇的野菊花,鋪滿了草地,像一群擠在窩邊“唧唧喳喳”爭食的雛鳥。如摻過蜜一樣的清香,溢滿了各個角落,彌漫了整個山坡。野菊花葉子的綠色和大小都不一樣;莖的`粗細、高矮也各不相同;花朵的大小、顏色更讓人眼花繚亂,白、紅、黃、藍,五彩繽紛,大的像月季花,小的像扣子,扁的像一把小花傘,圓的像絨球。風一吹,都跳起舞來。
野菊花的生命力十分頑強,不論陡峭的山坡,還是荒涼的土地,或是堅硬的石縫,只要落下它的種子,就會萌發出來。不用任何人來給它澆水、施肥。任憑風吹雨打,它都能堅強地活下去。
野菊花毫無私心,它把美麗的色彩獻給了人類。用它來泡茶熬湯,能清熱去火,能解毒,還能根治感冒呢。
野菊花啊野菊花,你是那么多姿多彩,為我童年編織了五彩的夢;你的生命力是那么頑強,是我克服困難的榜樣。我怎能不贊美你,又怎能忘記你?
菊花的作文 篇4
每個生命都有自己的特點,如羊不能像魚一樣在水里游泳,人不能像植物一樣進行“光合作用”……但是有一點是相同的,我想它們都會有自己的秘密。不管是生活在原始森林的恐龍,還是生活在沙漠中的駱駝,它們也都會有自己的秘密。而我們高級動物“人”,更是有許多許多的秘密,多得無法想象。而我,一直就有一個小秘密想分享給大家聽。
“舉頭望明月,低頭思故鄉”。這句詩可以說是“詩仙”李白的代表作,連三歲小孩都會背?墒,有個淘小子靈機一動,把它改成了“舉頭望明月,低頭尿褲襠”。而更可怕的是,現在的三歲小孩都能“創新”了。你跟他說一句“低頭思故鄉”,他會用改正的語氣跟你說:“尿褲襠,尿褲襠,舉頭望明月,低頭尿褲襠”。真不知道這句詩怎么這么盛行,比正版還有名。而且,編寫這首新詩的人明顯是想讓“正版”死無全尸,片甲不留啊。而且,這詩也太有“殺傷力”了,不但朗朗上口,還能真實“上演”。
四年前,我上小學一年級,不懂得一些深奧的名詞,如“香蕉球”,“食用香精”等。而對我來說最難理解的就是“菊花茶”了。爸爸領我看過一些菊花。我不明白怎么就變成“茶”了呢?第二天上學的時候,我和我的小伙伴們正在討論菊花。這時,我居然看到光鴻拿著一瓶黃色的水,那是什么?我很好奇。于是我問他能不能嘗一口。“好吧”他說。他給我倒了一小瓶并告訴我這是菊花茶!熬栈ú琛保瑒偛怕犖颐枋鼍栈ǖ男』锇閭兿耧w蛾遇到光,如“久旱逢甘露,他鄉遇故知”般激動地跑了過來。我躲到一邊,準備獨自一人品嘗我那神奇的菊花茶。我先吸了一口“。 蔽掖蠼衅饋怼N业纳囝^象碰到了一塊燒得火紅的`鐵塊一樣,燙死我了。我立馬把剩下的倒了,回到了我的座位上大口大口地喝著水。這時就上課了,我有一種不好的預感,我要上廁所。我一直有個心理障礙就是上課的時候不能上廁所。就這樣我一直憋著。啊,終于下課了?傻姑沟氖沁@是第三節下課,也就是說我還得做眼保健操。這期間也不讓上廁所,我挺不住了,尿了出來。我長出一口氣,心想,終于結束了?墒,這卻被我的同桌發現了!斑@是什么啊?”她問,我只好說:“我的水灑了”。她不信,想故意和我作對似的說:“水怎么是黃色的呀”。我硬著頭皮大聲喊道:“菊花茶!”她竟然相信了,沒有繼續追問下去,要不然我就得咬舌自盡了。
童年的時光就像一個個箱子,而秘密就像裝在里面的一個個發著光的玻璃球。這就是我的秘密,你的呢?
菊花的作文 篇5
在百花叢中,我最愛菊花!安皇腔ㄖ衅珢劬,此花開盡更無花”。這是詩人元稹喜愛菊花的理由。而我對菊花卻真可謂是偏愛了。它繽紛的色彩、百變的姿容讓我百看不厭,它不畏嚴寒、笑對風霜的不屈品質更是令我深深敬仰。
在金風瑟瑟、紅葉蕭蕭、孤雁排云、寒蟲泣露的深秋,公園里百花皆落,但菊花卻欣然怒放,好像風霜是它的營養品。就連秋雨弟弟們也爭先恐后地送給菊花仙子們霓裳羽衣。瞧!那邊的黃似金,這邊的紅似火,遠處的藍似水,近處的白似云,色色俱全,五彩繽紛。這些絢爛的明艷的色彩給蕭瑟慘淡的天地平添了許多生氣。
菊花仙子一朵有一朵的姿勢。有的花瓣像細絲,一陣微風吹來,如同仙女的.綢帶來回飄動;有的像手掌,幾個花瓣豎立著,相互嬉戲。有的大如彩球,有的小似花燈。公園里,小路邊,家門口,一叢叢,一簇簇,形態各異,多姿多彩,多么歡快!多么熱烈!多么奔放!它們在深秋的凄風苦雨、冷露冰霜中立得愈發挺直,笑得愈發燦爛,掃去了秋天的凄涼,帶來了蓬勃的力量。難怪劉禹錫會發出“自古逢秋悲寂寞,我言秋日勝春朝!钡挠芍再潎@!
“秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何!”陳毅元帥寫的這首詩,字里行間贊美了菊花仙子傲霜斗雪的高潔品質。自從讀了這首詩,我就更加喜愛菊花了。
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