菊花的作文精品(6篇)
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的菊花的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
菊花的作文 篇1
秋高氣爽，丹桂飄香，四季中我最愛秋天，更愛開放在這金秋時節(jié)里的菊花。
菊花種類繁多，有白菊花、雛菊花、貢菊花、抗菊花等等；并且形態(tài)各異，有的好像一支支小小的火把，有的好像一個個小飛碟，有的好像小姑娘漂亮的白裙子，還有的好像一個個黃色的絨線球……遠遠看去，紅的好像火，黃的好像金，白的'好像玉，粉的好像霞……秋風吹來，它們散發(fā)著一股股迷人的香味，讓人感覺心曠神怡。
我喜歡菊花，不僅喜歡它的美麗，到了秋天，別的花都凋謝了，只有菊花開得轟轟烈烈，在刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰(zhàn)。我喜歡你——菊花，喜歡你的美麗，更喜歡你傲霜的精神。
菊花的作文 篇2
秋天來了，秋天來了。這季節(jié)秋高氣爽了，大雁南飛了，大多數(shù)花兒都躲閃了，凋謝了。
而艷麗的菊花卻盛開在路旁、在溝畔、在山野、在村落……一朵朵，一盆盆爭奇斗艷思緒。有的菊花說：“我最美麗！”有的菊花說：“我才最美麗！”還有的菊花說：“我最香艷。”一朵小菊花說： “您們都別爭了，其實，我們大家都很美麗，我父迎風斗霜，我們大家團結起來才是最美麗，姐妹們，我們一起加油吧，為這個美麗的秋天增添色彩和芳香。”菊花們一聽都鼓起了掌，您看我，我看您 ，最后大家都笑了。
是的.，那些菊花有紫紅的、有大紅的、有淡黃的、有雪白的，還有很多種顏色，真是五彩繽紛，把秋于裝扮得鮮艷奪目。
美麗的菊花，在秋風里盡情舞蹈，在秋雨里頻頻點頭，在秋霜里愈顯堅強！
秋天，紅紅的葉子飄落下來，真像無數(shù)的蝴蝶在翩翩起著，那一片片樹葉落在樹媽媽的腳下，可眼睛還看著樹媽媽，好像在說：“再見了，樹媽媽。我們明年再相會吧！”這讓我想到我們的父母親，他 們就像這負重的樹枝和花枝，而我們就像這盛開的菊花和紅圳，我們帶著他們全部的希望開放！
我就不多說了，您瞧，秋天多美啊，菊花多美啊！在媽媽的關愛下，我也會像菊花一樣美麗著！
菊花的作文 篇3
大家好，我就是人見人愛，花見花開，輪胎見了就爆胎的菊花。我來自一片花園，后來被我現(xiàn)在的小主人買來，就來到了他的班級——六·六班。自從我來到這個班級后，就受到了廣大同學的喜愛，用顏值爆表來形容一點也不夸張。從那時起，我就成了“大明星”！
我的`顏色十分亮眼——金黃色。我有許多“子女”（它們是花骨朵），幾個比較小的“孩子”還沒有開出那美麗動人的花朵。下課以后，時不時就會有同學輕輕地撫摸我，還情不自禁地去親吻我，并不停地贊嘆：啊！太香了！真讓我“飽口福”！我心里美滋滋的。我的顏色加上葉子的顏色好像天生就是一位美麗的仙女。我被擺在一處顯眼的地方，默默無聞地散發(fā)著芳香。有時，老師也嘖嘖贊嘆！
我有許多作用，如：我的花瓣可以泡茶喝，可以供人們欣賞，必要時可以做藥材。你看我是不是很厲害！
不久，又來了幾位姐姐。它們紛紛爭奇斗艷，而我卻不顧這些。我不僅要做一個仙女，還要做一個謙虛的仙女。因為我知道“驕傲使人落后，謙虛使人進步”，我相信，在我的謙虛下，一定會更美麗！
雖然我默默無聞，卻給班級帶來了勃勃生機，美化了教室，為這很少有歡聲笑語的班級增添了不少情趣。我非常喜歡自己，也喜歡這個給我溫暖的班級！
菊花的作文 篇4
寒冷的冬天即將來臨，樹木枯萎，百花凋零，大地上死氣沉沉。然而，有一種花頑強地站了起來，與冷風作對，和雨雪交戰(zhàn)，它就是——菊花。
菊花的顏色多姿多彩，有白色，有黃色，還有粉紅色。我第一次見到菊花是一次爬山的時候，北風呼嘯，一朵朵菊花挺立在山腰。我好奇地摘下一朵，仔細地觀察起來。菊花的花瓣又細又長，幾十片花瓣簇擁在一起，像一只來自深海的水母。有的花瓣往下垂，像一只只有力的手，保護著美麗的軀體不受傷害。中間是一些黃色的花蕊，散發(fā)出沁人心脾的芳香。那一片片葉子是那么綠，如同山中的瑪瑙翡翠，閃閃發(fā)光。嫩綠的莖屹立在肥沃的土壤中，使菊花不被寒冷的`北風刮倒。
我國是菊花的故鄉(xiāng)，種植歷史相當悠久，早在三千多年前就有相關記載。菊花不僅有美麗的姿態(tài)，更有令人敬佩的精神！
秋天，百花凋零，唯菊獨盛！這是多么偉大的精神啊！它不畏嚴寒的精神，難道不值得我們去學習嗎？它那令風霜無可奈何的精神，不正感染了我們的心靈嗎？因此，許多文人雅士寫下贊頌菊花清麗高雅，不畏寒霜的詩句：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。”“本性能耐寒，風霜其奈何！”這不正體現(xiàn)了菊花不畏寒霜，奮發(fā)圖強的精神嗎？
我最愛菊花，但更愛它那使人敬畏三分的精神！
菊花的作文 篇5
每個生命都有自己的特點，如羊不能像魚一樣在水里游泳，人不能像植物一樣進行“光合作用”……但是有一點是相同的，我想它們都會有自己的秘密。不管是生活在原始森林的恐龍，還是生活在沙漠中的駱駝，它們也都會有自己的秘密。而我們高級動物“人”，更是有許多許多的秘密，多得無法想象。而我，一直就有一個小秘密想分享給大家聽。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這句詩可以說是“詩仙”李白的代表作，連三歲小孩都會背。可是，有個淘小子靈機一動，把它改成了“舉頭望明月，低頭尿褲襠”。而更可怕的是，現(xiàn)在的三歲小孩都能“創(chuàng)新”了。你跟他說一句“低頭思故鄉(xiāng)”，他會用改正的語氣跟你說：“尿褲襠，尿褲襠，舉頭望明月，低頭尿褲襠”。真不知道這句詩怎么這么盛行，比正版還有名。而且，編寫這首新詩的人明顯是想讓“正版”死無全尸，片甲不留啊。而且，這詩也太有“殺傷力”了，不但朗朗上口，還能真實“上演”。
四年前，我上小學一年級，不懂得一些深奧的名詞，如“香蕉球”，“食用香精”等。而對我來說最難理解的就是“菊花茶”了。爸爸領我看過一些菊花。我不明白怎么就變成“茶”了呢？第二天上學的時候，我和我的小伙伴們正在討論菊花。這時，我居然看到光鴻拿著一瓶黃色的水，那是什么？我很好奇。于是我問他能不能嘗一口。“好吧”他說。他給我倒了一小瓶并告訴我這是菊花茶。“菊花茶”，剛才聽我描述菊花的小伙伴們像飛蛾遇到光，如“久旱逢甘露，他鄉(xiāng)遇故知”般激動地跑了過來。我躲到一邊，準備獨自一人品嘗我那神奇的菊花茶。我先吸了一口“啊！”我大叫起來。我的舌頭象碰到了一塊燒得火紅的鐵塊一樣，燙死我了。我立馬把剩下的倒了，回到了我的座位上大口大口地喝著水。這時就上課了，我有一種不好的預感，我要上廁所。我一直有個心理障礙就是上課的時候不能上廁所。就這樣我一直憋著。啊，終于下課了。可倒霉的.是這是第三節(jié)下課，也就是說我還得做眼保健操。這期間也不讓上廁所，我挺不住了，尿了出來。我長出一口氣，心想，終于結束了。可是，這卻被我的同桌發(fā)現(xiàn)了。“這是什么啊？”她問，我只好說：“我的水灑了”。她不信，想故意和我作對似的說：“水怎么是黃色的呀”。我硬著頭皮大聲喊道：“菊花茶！”她竟然相信了，沒有繼續(xù)追問下去，要不然我就得咬舌自盡了。
童年的時光就像一個個箱子，而秘密就像裝在里面的一個個發(fā)著光的玻璃球。這就是我的秘密，你的呢？
菊花的作文 篇6
菊花素有清凈、高雅之稱。雖然有些菊花固然美麗，可是我更愛那性格堅強、倔強、毫不服輸?shù)囊熬栈āＫ幕ㄆ谠?1月，于是他們就面臨著風雪嚴寒。
我走在回家的路上，在路旁有像菊花一樣的小花。我定睛一看，這也是菊花呀！在這么一小堆菊花面前，我就像感到那些家養(yǎng)的菊花軟弱、退縮。仿佛由于嬌生慣養(yǎng)，她們失去了不畏嚴寒的本性。陳毅在詩中寫到的'“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何！”也不復存在。看到那些白色的菊花，仿佛回到了老家，大人們搖著蒲扇，我們一大幫小孩在草叢中找螞蚱。又仿佛把我置身于一片大草叢中，蟈蟈輕輕的叫著、螳螂在玩“大刀”。一陣風掃過又把我?guī)Я嘶貋怼Ｎ液鋈幌氲搅颂諟Y明的一句名句“采菊東籬下，悠然見南山。”是啊！菊花歷來被視為孤標亮節(jié)、高雅傲霜的象征，代表著名士的斯文與友情。說到菊花就有陶淵明，不就說明陶淵明愛菊嗎？
我也喜愛菊花，于是彎下腰、蹲下去，去聞聞野菊花的清香。他的香味淡淡的，可是香氣四溢，聞起來使人感到心曠神怡。果不其然，菊花的香氣能治療頭暈、胸悶以及別的癥狀。用杭州盛產的杭白菊來泡茶，能起到提神、降壓、清火的功效。他的花瓣柔柔的，怪不得別人說菊花的葉子是潤如玉、輕如紗。花蕊是黃色的金燦燦的，猶如把一“顆”太陽掛在了野菊花上。
野菊花，你清凈、高雅、優(yōu)雅、大方、堅強的品格都值得我們學習！
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