描寫菊花的作文

時(shí)間：2022-11-04 09:18:18 菊花我要投稿

描寫菊花的作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫菊花的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫菊花的作文(合集15篇)

描寫菊花的作文1

　　“兒子，走去燈塔公園看一年一度的菊花展吧。”在這個(gè)秋意盎然的季節(jié)，一個(gè)周六的早晨，媽媽興致勃勃地說。我很是提不起勁兒地說：“菊花有什么好看的？不就是一個(gè)花瓶里插著幾株菊花嗎？”

　　媽媽卻依然抱著說服我的心態(tài)，說：“才不是你說的那樣，跟我坐車去燈塔公園。”我只好怏怏不樂地說：“好吧，我跟你去。”我們坐這車來到了燈塔公園，一到那里，映入眼簾的是很多很多的菊花，簡(jiǎn)直是花海呀！有暗紅色，粉白色，還有黃色……顏色不一，形態(tài)各異，有點(diǎn)兒像在爭(zhēng)奇斗艷似的。

　　更讓我詫異的是，我看到了綠菊花。我心想：綠菊花那么稀有的品種怎么會(huì)出現(xiàn)在這燈塔公園里！我忍不住問媽媽：“為什么，綠菊花那么稀有的品種會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)菊花展里？”媽媽說：“我記得以前都沒有的，今年能夠看到綠菊花，也只是我們運(yùn)氣好而已，以后能再見到還說不準(zhǔn)呢”！

　　我和媽媽邊交談著，邊向公園的中心走去。我看到一些人在周圍走來走去時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出贊嘆，我擠過去一看，原來用菊花做出各種可愛的形象，小貓的形象是用普通的黃菊花插成的，嫦娥的衣服五顏六色的有大紅色的，白色的，綠色的……衣服上粉綠的條紋，絲帶飄了起來，手里拿著蟹爪菊，日輪上有暗紅色的菊花盤上去。這時(shí)我看見了“七龍珠”里的孫悟空他頭發(fā)也是用黃菊花，身體用暗紅色……那樣的美，果真是花仙子一般。

　　我心想：明年一定還要來看菊花展！

描寫菊花的作文2

　　“待到秋來九月八，我花開后自花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”這首詩是黃巢寫的《菊花》。在這個(gè)滿城菊花的季節(jié)里，我們假日小隊(duì)來到了植物園賞菊花。

　　一來到植物園，菊花的清香撲鼻而來。一路上我們看到各式各樣的菊花，有的像一個(gè)個(gè)絨球，有的像煙花，白的如雪，粉的如霞。瞧!這一盆乳白色的菊花，一片片花瓣向外伸展，在瑟瑟秋風(fēng)中傲然挺立，這朵菊花足有一個(gè)皮球那么大。快看，這一朵粉紅色的菊花花瓣像八腳魚的觸角，遠(yuǎn)看上去十分霸氣。還有的菊花花瓣像包粽子一樣包起來，一層一層的，好像共同在保護(hù)弱小的花蕊。前面那一大片菊花還真像給地面穿上了一件黃金甲呢!

　　咦?前頭的那些護(hù)林工人在干什么呀?我走過去一看，原來他們把一盆盆菊花拼成一只只動(dòng)物。前面的那匹“烈馬”前腿抬起，張著嘴在嘶鳴。今年是馬年，這代表著“馬到成功”，希望我到杭州來學(xué)習(xí)也能馬到成功。“馬”的旁邊是“龍”和“鳳”，兩只圣獸一個(gè)在左，一個(gè)在右，“龍”的頭上都是黃菊花，看上去顯有幾番帝王的味道，而“鳳”的上面是白菊花，顯示出了“鳳”的高貴與圣潔。

　　賞完菊花，我們便玩起了游戲，不一會(huì)就回家了。出大門時(shí)，我轉(zhuǎn)頭又看了下這一朵朵在秋風(fēng)中挺立的菊花，我再一次為菊花的不畏寒冷的精神所折服。

描寫菊花的作文3

　　今天，爸爸媽媽帶我去集市上賞菊花。

　　距離花市老遠(yuǎn)的地方，就能看見各種顏色的菊花擺滿了街道的兩旁。花花綠綠的，五彩斑斕。

　　有很多人和我們一樣來看菊花，他們將一個(gè)個(gè)菊花攤位團(tuán)團(tuán)圍住，與賣花人不斷地討價(jià)還價(jià)。我擠進(jìn)人群里，各種顏色的菊花映入眼簾，每一棵都那么漂亮，每一棵都有獨(dú)特的風(fēng)度，愛不釋手，眼花繚亂。通過賣花人的介紹，我了解到原來菊花從其花色上分有黃、白、紫、綠等顏色；從花形上分有單瓣、復(fù)瓣、球形、外翻、龍爪、毛刺、松針等形狀；從花期上分有春、夏、秋、冬四季菊，菊花一般是十月至十二月開放，但經(jīng)過園藝家們的辛勤培植，改變?nèi)照諚l件，也有五月開花的五月菊和七月開花的七月菊。

　　我還認(rèn)識(shí)了許多菊花的名字：有紫色的繡球菊，有黃綠相間的“金玉滿堂”，有花瓣一面黃一面紅的“寶蓮燈”，有細(xì)絲狀花瓣的“紫龍?zhí)胶！保€有多種顏色的波斯菊和矢車菊……

　　看著好看的菊花被賞花人一盆盆端走，我和爸爸媽媽也趕緊挑選了三盆最中意的菊花，高高興興地將它們帶回家。

　　今天我真高興，明年秋天我還來賞菊花。

描寫菊花的作文4

　　一走到花園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，工人叔叔把菊花擺放成了各種形狀，有的像長長的面條，有的像數(shù)字十，有的像重重疊疊的寶塔，有的像五彩的傘，還有的像飛流直下的瀑布，走近花園，一陣陣清香就撲鼻而來，到處都是花香四溢，成千上萬朵菊花都爭(zhēng)奇斗艷，有紫色的，有黃色的，有橘色的，還有粉紅的、白的，真是絢麗多彩呀！它的形狀更是千姿百態(tài)，有的像噴泉，有的像姑娘的裙子，還有些未盛開的菊花就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣。

　　但我最喜歡一種像公主一樣的菊花，它向上并卷起的花瓣就像公主那秀麗的頭發(fā)，它向下并向兩邊展開的花瓣就像公主美麗的裙子，粉紅色的花瓣襯黃色的花蕊，美極了。它的莖粗粗的，摸起來凹凸不平，還有些刺手，陣陣清香引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍菊花飛來飛去，真是美不勝收啊！

　　此時(shí)我不禁想起了唐代詩人元稹寫的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的詩句來，是啊！不是人們偏愛菊花，是因?yàn)榫栈ㄩ_完后，就沒有別的花再比得上它的美了。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)中帶有陣陣花香，讓人心曠神怡。

　　啊！我愛美麗的菊花！它讓我賞心悅目、百看不厭。

描寫菊花的作文5

　　花，給我們帶來喜悅;花，給我們帶來芳香；花，給我們帶來色彩；花，給我們帶來美好的心情………. 在這大千世界中，有千萬種花，有：高雅的荷花，有高貴的牡丹花，有清香的百合…….. 而我最喜愛的是美麗的菊花。每到秋天就是菊花怒放的時(shí)候，菊花的外層花瓣向外彎曲，里層的花瓣向上伸展，團(tuán)成了一個(gè)圓圓的大花球。菊花的稈有許多細(xì)小的茸毛，每一根稈里都含有綠色的汁液，水靈靈的。色彩絢麗的菊花有許多色彩：紅的像太陽，白的像雪花，黃的像麥穗，粉的像桃花……. 它總是散發(fā)出一種淡淡的清香，每當(dāng)早上起床時(shí)，聞到這香味我一整天都精力充沛。

　　我喜愛菊花不只因?yàn)樗星逍愕耐獗砗兔匀说南阄叮且驗(yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的品格和廣大的用途。當(dāng)大自然走進(jìn)晚秋的大門，美麗的牡丹，可愛的水仙，清香的百合都低下了頭，失去了美麗訴光澤，只有菊花在那傲然挺立、低頭思考、凝視遠(yuǎn)方，在寒冷有秋風(fēng)中百花爭(zhēng)艷，靜香開放。菊花有很多用處，沖茶服用，可清熱解毒，穩(wěn)定血壓，平肝涼血。我喜愛菊花，是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的品格，菊花不像別的花一樣，它既美麗又有用處，菊花的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，它是我們的榜樣。

描寫菊花的作文6

　　放學(xué)回到家，我一眼就看見墻角邊放著一盆美麗的菊花苗。“媽媽，這盆菊花苗是你買的嗎？”我驚訝地問，“你什么時(shí)候買的呀？”“小傻瓜，當(dāng)然是媽媽買的啰，難道這菊花苗還是老天爺沒拿好，掉到我們家來啦！”我在媽媽的指導(dǎo)下和她一起呵護(hù)著小苗。七月份時(shí)，那幾株小苗長出了幾片新嫩葉子，我天天給小苗澆水，可媽媽卻一點(diǎn)也不高興。我急忙問媽媽：“媽媽，媽媽，你怎么不高興呀？”

　　“小苗不能喝太多水，否則會(huì)爛根的。如果放幾只蚯蚓到土里，給菊花松土的話，那么影響就不大。”媽媽一本正經(jīng)地說。我連忙跑到樓下抓了幾條蚯蚓回來，媽媽見了高興地說：“我的‘小棉襖’懂事多了！快把它們放進(jìn)土里去吧！”秋天到了，別人家的菊花都芬芳撲鼻，在秋雨中瀕瀕點(diǎn)頭，可我家的菊花卻還沒動(dòng)靜。我急得像熱鍋上的螞蟻，問媽媽：“媽媽！媽媽！我們家的菊花怎么還沒開呀！”媽媽慢斯條理地說：“孩子，盡管我們家的菊花還沒開，但不管多慢，也要順其自然，不能急于求成啊！”一日復(fù)一日，我家的菊花終于也五彩繽紛了，在秋雨里散發(fā)著淡淡的清香！

描寫菊花的作文7

　　放學(xué)好久了，校園是靜悄悄的，只不時(shí)傳來六年級(jí)同學(xué)的讀書聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動(dòng)著。忽然，一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來，看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個(gè)小腦袋是5（1）班的小麗同學(xué)，她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。

　　“砰”，一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關(guān)，便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開辦公室，向操場(chǎng)走去。

　　好機(jī)會(huì)，從放學(xué)等到現(xiàn)在，終于盼來了。小麗輕輕地站起來，四下里看了看，又把頭伸進(jìn)窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來，涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書，書頁發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響，小麗莊嚴(yán)地捧著花，想到老師看見這花的時(shí)候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插了筆筒。

　　在回家的路上，她想，老師一定會(huì)看到這束花，一定會(huì)讀懂學(xué)生的心，一定會(huì)接受這濃濃的深情。

　　照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。

描寫菊花的作文8

　　菊、梅、竹、蘭，自古是中國文人心中花草中的“四君子”。在這“四君子”中，我卻偏愛那嬌小的菊花，因?yàn)樗鼰o論炎熱夏日，無論寒冬臘月，都傲然獨(dú)放。

　　菊花姿態(tài)不一：有的似高山流水，逶迤直下；有的像一張笑臉，綻開微笑；有的宛如一顆金球，細(xì)長的花瓣包柔嫩的花蕊。

　　我愛菊花，不僅是因?yàn)樗利惗嘧耍彩且驗(yàn)樗彩且环N名貴的藥材。

　　那一個(gè)秋天，我和媽媽去小昆山爬山。一到山腳下，一眼望去，滿山遍野的野菊花，金燦燦的，美麗極了。那兒有個(gè)爺爺拿袋子正在采集什么，我好奇之下，跑過去問了問。不問不知道，一問一得了，原來這山上的野菊花還有祛風(fēng)寒，明目的功效。回家后，我查了資料：黃色的野菊花又名—藥菊，有明目，治風(fēng)寒等多種功效。

　　一般的菊花長5-15厘米。菊花一般半徑為3-5厘米。菊花不單只在秋天生長，在七月末八月初的菊花稱為“八月菊”經(jīng)過園藝家辛勤栽培，也有在五月這種炎熱季節(jié)生長的菊花，被稱為“五月菊”。

　　我愛菊花，不只是因?yàn)槟敲利惖淖藨B(tài)，還是因?yàn)樗遣晃穱?yán)寒的向上精神，它激勵(lì)我要努力向上，積極學(xué)習(xí)。

　　我愛菊花，不只是因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的精神，還是因?yàn)樗簿哂兴幉牡墓πА＞栈ㄅ菹碌牟栉兜狼逍拢屓耸嬲归_了眉。

　　我愛你，菊花。

描寫菊花的作文9

　　我很喜歡花，尤其是菊花，菊花。

　　夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。

　　公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧！

　　美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的.菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅摹Ｕw看來，就像一塊花地毯。

　　我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。秋天，百花凋零，惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛。

　　我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。

描寫菊花的作文10

　　我最愛菊花。它有三千年的歷史，一千多種品種。1982年中國菊花研討會(huì)根據(jù)菊花的花瓣花型的特點(diǎn)，把它們分為五類三十型。有平瓣類，匙瓣類，管瓣類，畸瓣類和桂瓣類。有花型，球型，垂絲型和寬帶型等。

　　深秋，是菊花盛開的季節(jié)。秋天，由于有了種類繁多、五彩繽紛的菊花而更加絢麗多姿。菊花的顏色有很多，那一朵朵，一簇簇，紅的、白的、玫瑰色的，醬紫色的......其中我最愛“野菊”了。

　　它呀，有金黃色的頭發(fā)，金黃色的臉蛋，在臉上長著一個(gè)花心，也就是它臉上的那個(gè)黑痣，它呀并不嫌臉上長痣，反正是爹嗎給的。它身穿一條淺綠色的裙子，是它過生日時(shí)風(fēng)奶奶給做的。它對(duì)人類還有貢獻(xiàn)呢!聽媽媽說，菊花的汁可以做止血藥，還可以作為中藥，為人們治感冒。

　　它沒有茉莉花的芳香，沒有牡丹那樣雍容富貴，更沒有蝴蝶花的艷麗。但它生命力強(qiáng)，花期也長，到了深秋季節(jié)，百花凋謝，它依然綻放。這讓我想起了陳毅元帥的一首詩:

　　秋菊能傲霜，

　　風(fēng)霜重重惡。

　　本性能耐寒，

　　風(fēng)霜奈其何。

　　菊花那么有韌性，又對(duì)人那么有貢獻(xiàn)，我能不愛它嗎?

描寫菊花的作文11

　　我的奶奶家有一株銀裝素裹的白菊，它引起了我極大的興趣，讓我對(duì)它產(chǎn)生極大的好奇心。

　　這株菊花的花冠細(xì)長而彎曲，白嫩細(xì)膩的瓣，上短下長。上部的花瓣如同無數(shù)的小手伸出，下部的花瓣層層疊疊，像蛟龍的爪子一樣剛勁有力，嫩黃的花蕊像玉盤盛滿了燦爛的明珠。白菊的葉片細(xì)小，鵝黃的底兒泛著淡淡的光彩，色調(diào)是那樣自然、和諧，葉面脈絡(luò)清晰、有條不紊，葉邊的小齒涂這一絲的紅暈。

　　菊莖挺直別致，大有古松蒼勁挺拔的感覺。整株花體既像倒映在綠水中的薄月，又像亭亭玉立的少女。我走進(jìn)菊花，頓時(shí)一股清香夾帶著泥土的芳香撲鼻而來。欣賞著嬌媚的菊花，使我不禁想起了陳毅同志的《秋菊》“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何?”

　　菊花吸引我的不光是它那美麗的外貌，還有就是它樸素的品質(zhì)。菊花雖然和臘梅一般耐寒傲霜，卻不像臘梅那樣孤高自傲。菊花雖然像牡丹一樣雍容華貴，卻不像牡丹那樣富貴逼人。春天，百花盛開爭(zhēng)奇斗艷，而菊花卻在默默的積蓄養(yǎng)料，孕育著生機(jī)，為秋天的怒放打好基礎(chǔ)。它在等待秋霜，等待重陽菊花盛會(huì)。秋天，百花凋零，而菊花卻獨(dú)自怒放

　　給萬物凋零的大地帶來了生機(jī)勃勃。

　　這就是我喜歡的菊花，我們要學(xué)習(xí)它那不屈不撓的精神!

描寫菊花的作文12

　　“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”深秋了，別的花都已經(jīng)凋謝了，菊花卻開著美麗的花朵，在陽光下散發(fā)出清香。你看，花的顏色，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的像雪，朵朵盛開，五彩繽紛。秋風(fēng)一吹，她們像一群小姑娘在翩翩起舞。細(xì)看，每一朵花更加美麗。花瓣細(xì)長細(xì)長，微微向上翹起，花瓣的末端彎曲著，呈球形。微風(fēng)一吹，那白色的菊花就像一個(gè)個(gè)純潔善良的白雪公主在向我們招手，向我們問好……

　　秋天是菊花盛開的季節(jié)，路邊隔幾步就擺著一盆菊花，連假山都擺滿了。有爬山菊、黃金菊……有的我連名字都叫不上來。菊花的種類繁多，有的朵大，有的朵小，有的瓣是卷的，有的瓣是直的。顏色也不一樣，白的像雪那樣晶瑩閃亮，黃的像金子那樣耀眼，還有藕荷色的，更顯得嬌嫩可愛。

　　有人贊嘆堅(jiān)忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海。有人喜愛使人陶醉的音樂，有人稱贊振翅高翔的鴻雁。而我，卻喜愛秋菊。因?yàn)樗鼓榷嘧耍阄斗曳迹灰驗(yàn)樗晃穱?yán)寒，傲視寒霜。

描寫菊花的作文13

　　清早，一個(gè)身穿粉紅色上衣的女孩來到河邊，她扎著兩條可愛的小辮子，胸前戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著一個(gè)咖啡色的書包，——那就是靈靈。她正在采摘野菊花呢！小河邊，各種各樣的野菊花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。很快，她的懷里就聚滿了一大束花，像個(gè)花球似的，黃的、藍(lán)的，十分惹眼。她的心里在盤算著要把這束美麗的野菊花送給老師呢！

　　不一會(huì)兒，靈靈抱著野菊花，懷著愉快的心情，來到這個(gè)簡(jiǎn)陋的辦公室，輕輕地推開虛掩的窗。窗下便是老師的辦公桌，辦公桌上的一切她太熟悉了：日歷、老花眼鏡、筆筒、墨水、地球儀、作業(yè)本、語文書，還有沒來得及合上的教學(xué)參考書……

　　靈靈看著這一切，眼睛濕潤了。她仿佛看到了老師又工作到深夜；她仿佛又看到了老師對(duì)同學(xué)們噓寒問暖；她仿佛又看到了老師帶病給同學(xué)們上課……老師太辛苦了！想到這，她抹了抹眼睛，微笑著，把剛采摘來，還帶著幾滴露珠的野菊花小心翼翼地插進(jìn)那簡(jiǎn)樸的筆筒里。頓時(shí)屋里彌漫著一陣沁人心脾的清香，五彩繽紛的花給辦公室增添了幾分生機(jī)與活力。

　　“老師，謝謝您！多少個(gè)白天與黑夜，您為了我們的成長嘔心吐血。在漫長的歲月里，誰也說不清您為我們付出了多少心血，可您從來沒有說過‘苦’。老師，您是多么偉大呀！”

　　靈靈好像看到老師捧著那朵鮮花沖著她笑了，笑得那么甜，那么美……

描寫菊花的作文14

　　說到菊花，相信同學(xué)們會(huì)說很多。說一句話，就說它直立的姿勢(shì)，漂亮的樣子。但更重要更有價(jià)值的是菊花的精神，仔細(xì)觀察應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)。

　　那天陰沉沉的秋天，我們學(xué)校又增添了一道亮麗的風(fēng)景，每間教室的窗臺(tái)上都放著一盆優(yōu)雅的紫菊花。一開始學(xué)生很喜歡，也不負(fù)眾望。越長越旺。但是好景不長，菊花垂著頭，沒有以前的挺拔。好像有點(diǎn)僵硬。

　　就在它奄奄一息的時(shí)候，班主任抱著試一試的心態(tài)把它帶回了辦公室。也許有了新的環(huán)境和空氣，它會(huì)長得更好，但令我們驚訝的是，菊花還是那么死氣沉沉，我們對(duì)它完全失去了信心，都以為這菊花已經(jīng)無聲無息地逝去了。但是過了幾天，一個(gè)場(chǎng)景讓同學(xué)們大吃一驚，竟然又活了過來。這一刻，它從一朵微不足道的花變成了一個(gè)高大的身影，也讓我敬佩它在逆境中不屈不撓的精神和活力。很快，我進(jìn)入了想象的空間，小菊花像一株生命力頑強(qiáng)的仙人掌，像一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)又殘疾的大科學(xué)家，——霍金。霍金被譽(yù)為“宇宙之王”。雖然癱瘓了，坐了40年輪椅，但他樂觀、勇敢、頑強(qiáng)，寫出了一部杰作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這菊花和他不是很像嗎？

　　我愛你——菊花，你好堅(jiān)強(qiáng)，好勇敢！