精選菊花作文合集七篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的菊花作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
菊花作文 篇1
菊花沒有茉莉的芳香,沒有玫瑰的引人注目,卻有自己獨特的美。它美,不只美在外表,還美在它的奉獻上。更美在它那不屈不饒的精神。
菊花有極強的生命力。冬天只要剪下根部,過幾天,根上就會長出一株株小芽兒,不管雪多大,風多冷,小芽兒還是那么嫩。在春天,切下一根枝,插進土里,一個星期后就活了,不僅這樣,旁邊還會長出十幾株菊花。夏天,火球似的太陽烘烤的大地,許多花都因沒有澆水被太陽的猛烈照射之下,有的枯死了,有的黃了……而菊花呢?它還是那么的鮮艷那么的平風樸素。
菊花的枝葉很有特點。它的莖有的彎有的直,還有的像瀑布一樣垂下來。
菊花的花特別引人注目。它的花瓣下層往下垂,像白雪公主的頭發,又像白雪公主的裙子,隨風搖擺,上層像桔子瓣,又像白雪公主的皇冠,它的花蕊淡黃的,像一只只小蜜蜂,又像五味瓶,發出幽香幽香的味道。菊花開的那么奔放,紅的如火如茶,粉的清淡高雅……使人百看不厭,菊花仿佛要把所有的生命力給秋天。
菊花,在其他殘花中盛開,不畏寒冷,不畏艱辛,把美留給秋天,我真羨慕!
菊花作文 篇2
一杯菊花茶可以幫人解除煩惱,可以幫人目明,還可以幫人清熱解毒……
這不,今天我就想來品一品杯菊花茶。首先把菊花拿出來欣賞一番,淡黃的花瓣一卷一卷像個害羞的小姑娘,湊近鼻子聞一聞,一股股淡淡的清香進入鼻孔,讓人心曠神怡。接下來沖菊花茶,把菊花放入杯中,用水一沖,那菊花在杯中小心翼翼地綻放開來,好像一個溫和的少女,慢慢地展開衣裙,還不時地看著你,十分害羞。
接下來,品茶的時間到了,我端起玻璃杯,把茶放在嘴邊抿一抿。啊!柔軟、潤滑的感覺浸入嘴唇,原本干燥的嘴唇一下子變的油亮亮了,用牙齒碰一碰,一股苦澀的滋味流到舌尖,漸漸地,一點一點的變甜,一點一點的進入口腔,仿佛是你的知心朋友,讓甜蜜時光在你嘴中多停留一會兒,這時,你一不注意,把茶咽了下去,啊!那潤滑的滋味一下子流到心田,讓你仿佛感受到了母親的慈愛與溫暖,啊!忍不住再來一口,直到用茶完畢為止。
這菊花茶還有很好的藥用價值。菊花屬土、味苦、入肝、潤燥,常飲菊花茶有益健康!此時的你想不想來品嘗一杯呢?
菊花作文 篇3
一天早上,空氣可真新鮮,夏宇跑到我家來說:“我們去公園里看那美麗的菊花吧!”我開心的說:“當然可以,我們走吧!”
在去公園的路上,有時我們奔著走,有時我們跳著走,還有時我們一邊說話一邊走……一會兒,我們就到了公園。
我們來到菊花前,菊花的顏色五彩繽紛,有白的、黃的、粉紅的、紫的、桔色的……我最喜歡的是黃色的,因為黃色代表陽光,媽媽說:“你要做一個陽光的女孩子。”所以我喜歡黃色。菊花的形狀也很多,有一卷一卷的像女孩子的卷發;還有的在旁邊卷起來的像螃蟹的爪子。
我對夏宇說:“這些菊花真美麗。”夏宇說:“是呀。”“我們回家告訴媽媽、爸爸這美麗的菊花吧!”我情不自禁地說道。
回到了家,我告訴了媽媽、爸爸這美麗的一幕,爸爸媽媽一邊聽一邊想象著那一幕,過了很久才回過神來。
菊花作文 篇4
滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜。
一一一題記
花中四君子,當屬梅蘭竹菊。其中,梅,它清麗淡雅,芳香襲人,具有一身傲骨,它是堅韌不拔的象征;蘭,它色淡香清,生于幽僻之處,它是謙謙君子的象征;竹,它剛直,謙遜,不亢不卑,他是瀟灑的象征;菊,它美麗絕俗,卻不與群芳爭艷,它傲然不屈的象征。其中我最喜歡的便是菊花。
秋天,菊花開放了。那層層疊疊的菊花根莖粗壯而筆直。菊花的花瓣一層包裹著一層,一瓣緊挨著一瓣。這些美麗的花兒有很多種一的顏色。比如粉色,黃色,白色,紅色。當所有的花都開放的時候,菊花好像組成了一只鴛鴦,一只美麗的鴛鴦。有的時候,菊花仙子們你不讓我,我不讓你。都爭著受到人們的贊揚。那一朵朵菊花仿佛是秋天派來的使者,送給大地無數的芳香。
“黃花深巷,紅葉低窗,凄涼一片秋聲。”這就是宋代詩人蔣捷寫的詩句。對呀,菊花盛開紅葉掩映的深秋時節。作者聽著連綿不斷的秋聲,引起心中陣陣凄涼。菊花不也有一些凄涼嗎?
菊花不僅有芳香讓人們贊美,更會用精神教導人們。
上一回考試的時候,我的數學一直很差,怎么補都補不上去。當時我很想放棄。到外面走路散心。這時我看見這么冷的天,菊花還在開放。菊花都能抵御住寒冷。我不就是數學不好。我要加強復習。功夫不負有心人,努力過后總會成功的。我的數學終于考好了。對呀,克服困難,這不就是菊花給我們的教導嗎?
我愛菊花,更愛它傲然不屈的象征,愛它用精神指導人們。
菊花作文 篇5
南方的秋天,我好像無法撲捉,因它春、夏、秋三個季節我根本無法分辯,一樣的種稻、種菜,一樣的炎熱。可是在我那老家,四季分的.可是清清的,春姑娘來了,迎春花那葉子都還沒有睡醒呢,它就會在充滿寒意中獨自開放,象那聽到了命令的士兵一樣準時。接著,小草開始悄悄的鉆出地面,鵝黃的嫩葉爬上枝頭,榆錢、槐花開始端上飯桌,桐花成串成串的被孩子拿在手上,一個一個的吸去蜂蜜,丟掉。
夏天,那可真是一個熱情的季節,我家的狗伸長了舌頭躲在樹蔭下呼哧呼哧的喘著氣,我在澡盆里一直不出來,怕一出來那小狗就要跳進去。大人都到村子外找個地勢高點的大樹下一起聊,無非是這個夏天還有多少天熱,誰家的瓜長的最好,誰家的玉米底肥足,聽到了拔節的聲音、、、、、、
秋天,總是不知不覺的來了,忘記了那些果子誰先熟誰后熟了,只記得吃了,花生還沒仁時就開始吃了,熟了更是煮著吃、燒著吃、干了炒著吃。玉米嫩的時候煮稀飯,要不就那樣放在水鍋里煮了吃,紅薯也收了,地里只剩下麥子種在地里。田野里光禿禿的。山腳下,丘嶺上那一片片的黃,卻是我多年的思念,那是家鄉特有的一種植物:野菊花。它不多香,卻是不擇環境,不擇水土只要它愿意,就在那一個個秋天里開的熱熱鬧鬧,引的小蜜蜂在深秋里也不得歇息,不停的來來去去,這時我們就有事情做了,每個人拿個藍子開始捋菊花,曬幹了沖開水,清熱。嗡嗡嗡、、、、、、小蜜蜂來了,我們換個地方,調皮的農家孩子興趣來了,會丟了藍子在花從中捉迷藏,來個大合唱、、、、、、所以你在這個時節到了我的家鄉,看到了這么大的舞臺不用驚訝,如你有興趣也可以加入,他們會熱情的歡迎你,并請你放聲高歌!那里不需要門票,不需要害羞,不需要但心有沒有觀眾、、、、、、瘋夠了,在捋吧,多少沒關系,只要你愿意,可以在它們完全調謝之前再來,反正它們一直在那兒,來年還有,還是那么鬧!
菊花作文 篇6
秋姑娘踏著輕盈的腳步來到人間,菊花姑娘也舒展開自己的身體迎風起舞,迎接秋姑娘的到來。
菊花的顏色數不勝數,各種顏色都十分艷麗!瞧,有紅的,紅得艷麗,就如早晨的朝霞;有白的,白得純潔,就如冰山上的積雪;有黃的,黃得燦爛,就如發光的金子;有粉的,粉得可愛,就如小姑娘的臉龐;有紫的,紫的浪漫,就如一塊紫水晶。它們個個都像穿著長裙的美少女,要去參加“比彩會”呢!
菊花不僅顏色美,形態也是婀娜多姿。遠遠望去,一朵挨著一朵,一簇挨著一簇,仿佛是在相互說悄悄話。有的像威武的大將軍。立挺著站在那里保衛家園;有的像害羞的小姑娘,羞澀地低著頭;有的像頑皮的孩子,側著身體互相打鬧。走近一看,有“一枝獨秀”的;有含苞欲放的;有裊娜的開著的;有的像“千手觀音”,一只只小“手”向四面八方伸展著……我不禁被這迷人的景象迷住了,情不自禁用雙手捧起一絲花瓣,聞了聞,優雅淡淡的香味沁我心脾。
現在已近寒冬,可菊花仍矗立寒風中,我們學習不正應該具有菊花傲雪風霜的品質,不畏嚴寒的精神嗎?雖然菊花不是花中之王,但是它卻是堅強的四君子之一。
我愛你—菊花,我愛你那五彩的顏色;我愛你那美麗的姿態,但是我更愛你那傲雪風霜的堅強意志。
菊花作文 篇7
我從事教育工作三十幾年,教了二十幾年的語文,十多年前,我開始種菊花。在頂樓上開辟了四個大花壇,種上了各式各樣的菊花,它們朵朵奇妙,千姿百態,使人目不暇接,把頂樓裝點得分外漂亮。
我帶著我的學生在花海中漫游,指導他們看菊、品菊:“看看這朵黃澄澄的那花瓣是絲狀的,像少女美麗的卷發,一絲絲往里卷曲著。你看這朵,它花芯紅得鮮活,花瓣卻純白無暇……”學生們在我的引領下,也踴躍贊美菊花:“花的顏色也豐富多彩,紅的似火炬,黃的如稻谷,白的像白雪,粉的似睡蓮……”“瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風老師為她們講故事呢!”我和學生們享受著秋姑娘帶給我們的菊花盛宴!
20xx年秋,我教一年級語文,孩子們剛剛發蒙,幼稚、無知、什么都不弄,我耐心地教他們寫字、讀拼音,教他們遵守紀律,團結同學,熱愛勞動……患重感冒后仍堅持上課。在20xx年新年鐘聲即將敲響的時候,我倒下了。醫生診斷因感冒沒及時治療導致小腦炎,我行動語言功能喪失,生活不能自理。
隨著時間的推移,我逐漸能走能說了,感謝菊花,是它那不畏寒冷的精神,不怕艱難險阻的精神激勵著我,讓我敢于和病魔作斗爭,最后頑強的戰勝病魔。我又走上了講臺,由教語文改為教科學。(原創 )
科學課的第一單元就是植物,憑著我多年種花的經驗和對教材的研究,教學工作也算得心應手。可第六課植物發生了什么變化就難講了,植物的變化過程很慢,怎樣讓學生了解這一變化過程呢?于是我想到了菊花,在教室的窗臺上種上幾盆菊花小苗,讓學生天天觀察,看看菊花苗是怎樣長大的?什么時候開始長花蕾?花蕾是怎樣越來越大的?花瓣是怎樣由露出一點點到全部展開,開出五顏六色的花朵的?直觀的感覺讓學生弄清了菊花的變化過程。
我頂樓的菊花園也再次恢復,滿園的菊花傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態。看!大的像團團彩球,小的像盞盞精巧花燈。有的花秀麗纖細,宛如一個身穿素裝的少女;有的花威風凜凜,好似一位大將軍;有的花只露出半邊笑臉,像個調皮的小娃娃。
我用我的攝像機記錄下菊花從栽種到開花的生長過程,記錄下菊花苗由兩三片葉子到長得蔥蔥蘢蘢,花蕾由小米般大小到飽漲得馬上要裂開,記錄下那開放得叢叢簇簇的菊花,那菊花色彩斑斕,姿態各異,生意盎然。我把錄像放給學生們看,學生們更進一步了解了菊花。我把錄像發到網上讓同行們借鑒,贈人錄像手留余香。
十多年的菊花情結,讓我愛菊花,敬菊花,感激菊花,更要贊菊花——“本性能耐寒,風霜其奈何?”
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