倔強的我作文(集合15篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的倔強的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
倔強的我作文1
她為什么那么頑強？她為什么那么倔強？其實我也不知道為什么，但我知道許多事例。比如：……
有一次，她在打羽毛球時，不小心摔了一跤，痛得她哇哇直叫。可憐的她，卻不知道疼痛，別看他那需要拐杖支撐的身體，但她的字典中沒有放棄這兩個字，心中那熱血像潮水一樣源源不斷的涌進她的全身。第二天，她好像忘記了疼痛，又跟我們去打羽毛去了，我們都勸她不要去了，可她偏要去，我們也無計可施了。打的`時候，她比昨天打得更好了。我想：“她怎么像超人一樣，難道遇到挫折，能激發斗志？”
雖然她很頑強，但倔強是他最大的缺點。
有一次，我正在電腦上寫作文，她沖進來說：“走開，該我了！”她的眼睛瞪著我，像一只獅子向我撲來。我雖然我點膽怯，但我有秘密武器——我媽。只聽見我喊：“媽！”，我妹就像耗子見到貓似的，“嗉”一下，跑去看電視了。
她是那么頑強，那么倔強。你問我“她”是誰，她是我的妹妹——陳辰。
倔強的我作文2
告訴你，我很倔強哦!從小就有一股牛脾氣，從我的樣子你就知道，我長著黑黝黝的頭發，橢圓的臉上嵌著一對黑葡萄般水靈靈的大眼，長長的睫毛一閃一閃的，稍高的鼻子下，有一張櫻桃般的小嘴，最讓我驕傲的是我的大眼睛上有一對揚眉吐氣的眉毛，彎得好似月亮，顯得有些生氣。這就是我的樣子，你是不是很喜歡呢?告訴你，我的倔強不僅能給我帶來“禍”，還能給我帶來“福”。
記得有一次，媽媽看天氣預報得知要下雨，就讓我帶傘。可我看著高高升起的太陽，不信會下雨，就死活不愿意帶傘。媽媽拗不過我，就生氣地說：“不帶算了，到時候別說我沒告訴你!”我便走了�？烧l知道，雨早不下晚不下。放學時，天就下起了雨。結果我被雨淋成了“落湯雞”。這就是牛脾氣惹的.禍。
那次，老師讓我們做手抄報，我回家后就想該如何做好手抄報，可想了想，就是沒什么好點子，媽媽看我著急的樣子，想幫我，可因為我倔強，我拒絕了、我想，自己的事自己做，我一定會做好的。于是我找書、上網收集資料、排版、抄寫、畫插圖……費了很大功夫，我的筆下終于出現了一張畫面精美、字跡工整的小報。瞧!我的倔強給我帶來“�！�。
這就是我，一個倔強的人!你喜歡嗎?
倔強的我作文3
人生難得放縱自己一次，那么就讓我放縱一下自己的感情吧，不顧一切！當真正做了之后，就會淡然的去面對人生的很多挫折。我現在可以大聲的告訴全世界：“我對自己充滿的信心！我愿意接受一切挑戰！我渴望創造一種奇跡！”我還要大聲的告訴自己：“我手掌有大大的力量，我一定也會飛翔！”
其實愛真的很簡單，只要你心存感激，只要你是一個值得愛的人，無論親情，友情，還是愛情。都會讓你簡簡單單的愛的.那么深，那么的幸福。人世間，只有斷斷續續的快樂，并在其中穿插著許多的痛苦和磨難，快樂因此而顯得更加珍貴！
NOW，我要相信，決不懷疑！相信是源泉，相信是浪花，它會帶給你信心，會給你未來。許諾只是期待，而相信是遠航的陀，它是方向盤，是指南針，指引前行的方向。相信也會遇到懷疑，懷疑是對以前的肯定，懷疑也是對以前的質疑，懷疑將堅強相信，懷疑將肯定相信。在前行的風雨中，只有不斷地總結，不斷地堅定自己的目標，美好其實并不遙遠。
不離不棄的鼓勵，定可以決勝千里，贏得最后的笑容。如果我的微笑，給這世界帶來一抹顏色，那我會再努力一些，在你的掌聲里一路向前。
倔強的我作文4
春去冬來，時光流轉，現在的自己雖說不上優秀，但是令自己滿意。不接受施舍，不氣餒，不自卑，不放棄。這是我為自己的評價。
遇到困難時，我成無數次堅持不下，無數次想哭，但是我的倔強不允許我哭�？蓿砼橙酰髅髦赖�，但嘴里那咸咸的感覺是怎么回事，心中的無助感是怎么回事？我警告自己，保護著尊嚴，維護著我的倔強。
失敗了？為什么這么想哭，心里的不服輸的聲音是怎么回事？我不服，我不服！我告訴自己，站起來，不要這么弱小，我拼命的`努力，為什么得到的是你的嘲笑？我的謙讓，在你看來算作懦弱，那好，我讓你看看我的實力！我拼命努力，拼命學習，只是為了超過你，只是為了告訴你，我有實力！請不要再看不起我，我會讓你刮目相看！
知道嗎，要多努力在什么時候都彎著嘴角，笑著告訴自己：下次再來。這需要多大努力你知道嗎？請不要挑戰我的極限。
這是最后一次，我要超過你，帶著我的倔強，打敗你！
倔強的我作文5
我很樂于助人，但我有一個缺點就是我是一個性格倔強的人，媽媽讓我干什么，我非不干，結果就闖禍，干什么事情，媽媽讓我停下來，我偏不停，結果又闖禍，就經常惹媽媽生氣，有時候有些不耐心，做事半途而廢，我的脾氣有些暴躁，容易生氣。
就說一年級的那次吧，羅邵仁好像不知道怎么的，就開始罵我耍我，說我很多壞話，我就很生氣，結果就打起來了，我還把他的鼻子打流血了，我很后悔，不該把人家打成那樣，還有一次在我姥姥的`小區，我和鄰居玩，鄰居跟我開玩笑，把鞭炮扔在我的身邊，我就發火了，我拿個槍就去追他，追了滿小區才停下來，回家以后，想想挺好笑，鄰居跟我開玩笑，我追他滿小區跑，跑完以后啥事沒有，我以后一定改掉這些毛病，做個好學生。
倔強的我作文6
我是一名四年級的小學生。圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發，扎著一根馬尾辮，走起路來一晃一晃的。我雖然長得很可愛，但我也有一個缺點，性格十分倔強，有著不服輸的勁兒。
記得有一個星期天，我上完了奧數課，回家就做起了奧數作業。我做啊做啊，奧數作業的前5道題可真簡單，我用了不到5分鐘就做完了，就像我在順水行舟，可當我行舟行到第6題的時候，我突然停了下來。這第六題就像一塊絆腳石，阻擋了我前進。我想冥思苦想，就是想不出如何解。媽媽似乎是看出了我不會做，便拿出筆和紙，打算教我�？墒俏业木笃庥猩蟻砹�，一本正經地對媽媽說：“媽媽，我能想出來的，多想想就行了。您別教我！”“不會才要教呢！”媽媽也固執地回答道。“我自己能想，讓我自己想！”“好吧好吧，那你自己想，等一下不會了可別來找我哦！”媽媽的`語氣似乎有點不高興了�！拔乙欢ú粫䜩碚夷愕��！蔽倚睦锇蛋迪�。于是，我又埋頭思考起來。我想了好長時間都沒有想出來，這時，我突然想出了換著角度思考的方法，我拿起筆在本子上寫了起來，我果然做出來了。我高興極了！
伙伴們，怎么樣，這就是我，一個性格倔強，不服輸的女孩。
倔強的我作文7
笑說往事喜歡一個人是什么感覺？不知道哎。嘻嘻……
怎么會不知道呢，曾經那么喜歡你？每次都會到處找你，找到了又裝成是偶遇，笑著說一句哈嘍，其實內心早已小鹿亂撞，遇見你，就喜歡上了周一，因為可以看見你那白襯衫，就連那松松垮垮的校服也會因為你變的引人注目，是的.，你就是那美好，我就笑笑……
你為了一個女生喝酒，喝完還跟炫耀一樣發動態，所以昭告天下你難過了你就會開心是嗎？我會難過你知道嗎？要我為你喝得酩酊大醉你很開心吧，呵呵。假期你會坐中巴回家，原來車接車送的我要陪你坐中巴，盡管很多時候我們是車頭和車尾的距離，可是我們在一輛車上，我很滿足，我無數次想告訴你，早餐中餐什么的，別吃泡面，準時去吃飯，別喝那么多碳酸飲料，別喝太多酒，最重要的是，別抽煙了，可是，想想就可笑，我用什么身份去跟你說那些啊。
呵呵，沒事了，說好做我閨蜜的，就做閨蜜吧，這段感情沒開始，就結束吧！
倔強的我作文8
我的名字叫張睛，今年九歲，讀小學三年級了。我長著大大的眼睛，黑黑的皮膚，總是扎著長長的馬尾辮。我的.愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌、跳舞、看漫畫...
我的脾氣暴躁，性格倔強。記得那次，我有一道數學題不會做，就去問媽媽，媽媽讓我先把題讀五遍，我不服氣的反駁到：“我已經讀過了，為啥還要讀?”媽媽說我太倔強了，如果改掉這個缺點，就會變成一個優秀的孩子。
其實倔強也有好的一面，有一次老師給我們講解了一道數學難題，我一知半解，回到家后，我讓媽媽給我出了好多這樣類型的題，直到我完全做會并理解為止。
我想每個孩子都有倔強的時候，其實倔強是一種個性，是一種別樣的堅持。我要改掉我倔強中不好的一面，做一個乖巧、懂事、聽話的孩子。
倔強的我作文9
有一次我被一位同學挑戰，要求在規定時間內做完這一張競賽試卷。結果我在做的時候抓耳撓腮，實在是想不出解題方法，最終敗北。
那位同學嘲笑道：“就你那死板的腦筋，也想學好數學？別癡人說夢啦！”那個仲夏夜，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：只要堅持不懈，就沒有我過不去的坎！
這次過后，一有機會我還會和他“切磋”一把。雖然常常成為他的`“手下敗將”，被譏笑成“踩不死的小強”，但我并不氣餒，心里暗自想著：我就是踩不死，我偏要“雞毛飛上天”。盡管我現在沒有那么好，我還是會贏得最終的勝利。因為我知道，學好數學不可能輕而易舉，總會遇到坎坷。挑戰結束后，我總是激動地拿起筆重復剛剛“偷學”到的技術。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地，每一個解題技巧都深深地烙在了心里，原本兇悍的數學“怪獸”也變成了一只溫順的綿羊，任我狂虐。
夕陽的余暉漸漸消失在地平線，我滿懷信心地等待著下一次考試的來臨。這就是一個倔強的我、一個不服輸的我！
倔強的我作文10
我的倔強弟弟叫劉基喆，他一頭黑發，眉毛就像是用記號筆描過一般，絕對比我的都要黑，眼睛總是水靈靈的，大概是因為他非常喜歡哭吧！有長差不多1厘米的眼睫毛，忽閃忽閃的。臉蛋肉嘟嘟的、丑丑的，可可愛了，老會讓人忍不住的去動一動，揉一揉，之后去捏一把。
我弟弟有個非常牛叉的技能就是哭，只要他一使出這個技能，什么事我們也就聽從他的指揮，就像那一次我們準備先去倒垃圾再去門房拿快遞，可是我弟弟就非要先去拿快遞再去倒垃圾，我們沒有遵照他的指揮，弟弟就使出他的超級妙計山洪海嘯，也就是更大聲的哭。這一下我們也就只得乖乖就范。我們都不知道為什么，我們聽他的`來做事，就知道千萬千萬不要讓他哭就可以了。
每次我們看電視看得好好的，他就突然過來讓我們給他看《小豬佩奇》，我們不同意他就要哭，他一哭，我們只好依依不舍轉換電視節目給他看，我們都在一邊垂頭喪氣的，可他就不一樣了，他那個時候高興的手舞足蹈，我們也只好和他一起看。
我弟弟的倔強是你們萬萬也想不來的！這就是我的倔強的弟弟，我們全家最疼愛的寶貝！
倔強的我作文11
我，一個行走在光陰中的倔強女孩。
世界因為我的一次倔強變成了黑色。
想打開窗，讓溫暖的陽光擁抱自己，擔心陽光會刺眼。
空氣里傷感的味道漸漸彌散，天空是灰色調，心情和天空一樣是憂郁的灰。
于是，依舊把自己藏在這個陰暗的角落。
原以為幸福這樣美好的字眼似乎離我很近，如今卻依然遙不可及。
我很想充滿信心的等待未來，奈何未來也不愿意眷顧于我。
也許人生總該做出一種抉擇，在喜歡與不喜歡間做出判斷，在愛與不愛之間做出選擇。
如果要我在白晝與黑夜之間作出愛與不愛的選擇，我會選擇愛黑夜，因為我喜歡夜的靜。
也許夠安靜的時候，我會窒息……
總是倔強的去看天空因為我喜歡那寧靜的藍，總是倔強的想一個人生活那怕更多的時候是寂寞，不知道這樣的.堅持究竟可以倔強多久?
從來不曾后悔過，即使是面對那些永遠也無法找回的逝去。
于是，漸漸的習慣忘記時間，于是，遺棄靈魂，帶著一軀的空殼活著，于是，一直安靜，卻不會感覺不到空虛，于是，回到原地，一直徘徊……
倔強的我作文12
《倔強》——來自一個創作天團的聲音，帶給我們太多感動的，五月天。
淺淺斟酌便可察覺這兩個字所承載的韌性與意志，倔強或多或少地代表了80后的姿態，但請所有人注意，這并不等同于傲慢無禮，而是逆流而上的一張張青春的面孔，在人生的.潘多拉盒子中努力探尋真諦的身影。縱然倔強的身影孤單，即便固執的姿態淡漠，任誰人也無法阻擋溢自青春內里的澎湃，那是屬于年少韶華的最強音：“我和我最后的倔強，握緊雙手堅持不放，下一步是不是天堂，就算失望，不能絕望……”
應聘會上失意的面孔，考場上緊蹙的眉頭，入夜的奮筆疾書，全憑一種信念，僅此一次的青春之途上，淋漓盡致地走過才不枉這最好的時光。
信鏗鏘的唱詞配上MV里一張張執拗的臉孔，道出了這個時代的最強音：“Never give up！”
我們獨樹一幟的側臉是倔強的座右銘，我們的姿態是逆風飛行，就算失望，不能絕望！
漫漫學途上，尤其將這首歌獻給高三學子，用倔強繪制最美的愿景！
倔強的我作文13
別看我戴著一副眼鏡斯斯文文的，可有時候認真起來脾氣有點倔。
記得有一次媽媽下班回到家里，帶回一大堆香甜可口的零食，并招呼我和哥哥來吃零食；哥哥一聽見媽媽招呼就像兔子一樣跳過來，一把奪過一包牛奶糖，忙著用剪刀剪開一包牛奶糖，幾乎把所有好吃一點的`牛奶糖都拿走了，并且全吃光了。我看到只有幾顆牛奶糖放在桌子上，媽媽叫我拿，我堅決不肯要。為了這件事我還生了好幾天悶氣，搞得哥哥不敢再和我搶東西了。
想起還有一個星期天，為了解出一道奧數題，我從下午16：00開始左思右想一直到17：00多我還是想不出來，開飯了，媽媽一個勁兒地叫我快吃飯。我說一定要解完這道才吃飯。我又繼續埋頭在草稿紙上計算，終于過了整整一個小時后這道題才被我的“堅持”破解了，結果飯菜也涼了，但是我卻很高興。
這就是倔強的我，也希望有一天我能改變一下我的倔強。
倔強的我作文14
不要戴著眼鏡看我，但是有時候我認真的時候會有點固執。
記得有一次媽媽下班回家，帶回來很多又甜又好吃的零食，叫我和弟弟去吃零食；哥哥聽到媽媽的問候，像兔子一樣跳了過去。他抓起一包奶糖，正忙著用剪刀剪一包奶糖。他差點把好吃的`奶糖都拿走，全吃了。我只看到桌子上有幾顆牛奶糖果。我媽讓我帶，我拒絕要。為了這件事，我生了好幾天的悶氣，讓我哥不敢再搶我了。
想起另一個星期天，為了解一道奧數題，從下午16點開始想，一直到下午17點多，還是想不起來。我媽一直叫我快點吃。我說我一定要吃完這個再吃。我繼續埋頭寫草稿紙，最后花了整整一個小時才解決了這個問題。結果菜涼了，我卻很開心。
這是我的固執，我希望有一天我能改變我的固執。
倔強的我作文15
卷卷的頭發下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點低，一張嘴十分愛笑，因為我笑的時候會出現兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩――莫潔。
“人無完人”，是的每一個人都不可能那么十全十美，總會有那么一點缺陷，而我的缺點就是我十分倔強。
有一次，數學老師布置了“一大山”的.作業，雖然是個雙休日，但作業也有一點多�；氐郊液�，我急忙拿出作業來做作業。因為老想著：快點做，快點做，后面好有很都作業還沒做，而煩躁不安，使精力無法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發泄出來了：“沒是你一邊呆著去，快走開，別來煩我。”我的語氣似乎有點重，表第扭頭就走。表第走后，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢?
這就是我――一個剛踏進初中門坎的女孩，我希望能在新的學校、新的班級里結識更多更好的朋友。
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