倔強的作文(合集15篇)
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的倔強的作文,歡迎大家分享。
倔強的作文1
表弟是舅舅的孩子,今年四歲了,過年舅舅把他從開封送了回來,他可是個聰明可愛而又調皮倔強的小男孩。這不,今天我們去姥姥家吃午飯,還沒有進門就聽見姥姥和弟弟的爭吵聲,一開門弟弟就沖了出來,媽媽急忙去拉,姥姥攔住不讓拉,原來該吃飯了,姥姥覺得看電視會影響我們的身體就把電視關了,而那時候表弟正在看他最最喜歡的動畫片“喜洋洋與灰太狼”,所以弟弟生氣的跑下了樓。
姥姥打開窗戶,看見弟弟正在樓下大聲哭呢,哭的驚天動地,姥姥沖著窗戶外喊:“再不回來吃飯,就把你送回開封!”表弟似乎被這句話嚇住了,他“咚咚咚”的跑上了樓,見姥姥還是不讓他看電視,便立刻“哇啦哇啦”的哭著又跑下了樓。眼看一場拉鋸戰就要開始了,我小心翼翼地問姥姥:“用不用我把他叫上來呀?”姥姥不讓同時輕輕地把門掩上,同時留了一條小縫觀察看弟弟到底怎么辦?
沒過一會,弟弟的哭聲又上來了,可能是看沒人下去叫他,就自己上來交涉,他嗚咽著對姥姥說:“你不讓我看電視,我就不吃飯!”姥姥說:“你吃完飯,就讓你和姐姐一塊看電視。”弟弟轉身又要走,媽媽趕緊拉住,并把他抱到屋里,我和爺爺也幫忙給他講道理。不知道,弟弟是真明白了,還是故意搗蛋,最后他還給我說:“吃飯時不能看電視,對胃和眼睛都不好!”你看逗不逗!他答應吃飯,但堅決不和姥姥坐一塊。
或許是來回上下了幾回樓,弟弟累了,他吃完飯,沒看一會電視就困了。雖然睡著了,但躺到床上還發出“呼呼”的喘氣聲,好象還是不服氣的樣子,真是個倔強的孩子!
倔強的作文2
在預備教育期間,我認識了一個老頭。
具體來說,這是個不討人喜歡的老頭兒。的確,很少有人會喜歡一個滿臉皺紋、脊背微駝、喜歡將襯衣長出來的一截扎入褲腰帶里、說話還一板一眼的老頭兒。
記得第一堂課上,我百無聊賴地坐在座位上,手撐著頭,昏昏欲睡,而講臺上的他卻激情澎湃,滔滔不絕,講解高中學好數學的方法,我敢打賭,講臺下除了我,也應有許多同學在私會周公。我打著呵欠,心不在焉地四處亂看,卻在視線轉換之際看到這老頭被汗浸濕的后背。我啞然一驚,雖然是七月份的天氣,但教室中空調開著,這老頭兒后背都能汗濕,是該投入了多少精力啊!
我微微坐直了身子,目不轉睛地盯著他,想看出個究竟來。這一聽一看,也就明白個所以然了。這遲暮之年的老頭,本就沒多少氣力,卻硬生生一直提高聲音,想讓下面坐的每一個學生都能聽進去,都能學到知識。他的聲音絕不動聽,卻又讓人無法厭惡。
這個老頭兒,當了幾十年的教師,年紀已長,不去享福,卻倔強地堅守在崗位上,真是自己找罪受,坐在講臺之下的我想。
而后來,我發現,這個老頭不僅對自己倔強,對我們也是。
上交的作業,他都有固定的、規定好的格式讓我們照著寫,甚至對于草稿,他也要求我們像對待作業一樣,寫工整。各種令人煩不勝煩的事,他都會不厭其煩地要求我們。我沒發現這些對我們有什么益處,至少現在沒有。
面對一片怨聲,有時他會氣得吹胡子瞪眼,卻仍舊沒有放棄的意思。我心中也懷著一份不滿和不解:毫無意義的事,他在堅持什么呢?
我一直在發現,在探究這份不解,希望從自己的發現中,找到一個理由,一個讓他堅持這毫無意義的事的理由,一個讓他倔強地揪著我們不放的理由。
慢慢的,我覺得,他的堅持里包含了許多我想不到的因素,讓人在抱怨的時候,卻也漸漸產生一種莫名的感激之情。
也許,時間會告訴我們一切。
倔強的作文3
這樣的陰雨總能帶來情緒上的波動,或好或壞。想起莫文蔚的一首歌,“陰天,把自己關在房間,讓所有思緒,一點一點沉淀,愛恨情欲里的疑點盲點,呼之欲出那么明顯。”
倦怠,還是憂傷。對什么都提不起勁來的無奈和悲涼。看著樹上的雨滴經過樹葉的收斂重重砸在泊油路的坑洼里,頓時覺得情緒異樣。陰濕潮冷,此刻并不覺得是討厭的,透過衣服傳進來的點點涼反而好似本就是身體的一部分,終于在水分飽滿的空氣中被發現了。今日的雨天,與你的相會,可是似曾相識的前世之緣?
不想說話。腦袋里空空的,卻又滿滿的。靜靜的,卻又亂亂的。誰來照耀彌散到空氣中的那點倔強的憂傷。情緒是凝固的,時間卻是一板一眼的。往前走,不給你喘息的縫隙。隨你自顧自的假裝,秒針的轉動在雨滴落下的那刻冷靜的把失控的傷感拋在了后面。后面,有什么?不爭,無求,避世,解憂。甘于人后,其實也是要大大的勇氣和真實的放下的。放下與否,不在外,而在心。心猶在,情何以堪?忘記與背叛,由誰來定義。糾結與釋然,相距有多遠?
情緒的失控,很像碰灑的一杯水,一下子漫開來,攔不住、躲不及、收不回。如果此刻能夠安安靜靜的獨自呆會兒該有多好。什么都不想,就把自己泡在濕潤的空氣里,任由思緒緩緩發霉、靜靜消散。打開一扇窗,把雨水請進來,灌溉我的干涸,淋濕我的燥熱,像一顆植物一樣,被淋得再狼狽,也是感恩的,雨水的傾盆而下,突如其來,絲絲吸入根里,然后繼續生長。
真想徹頭徹尾的淋場雨,再把鞋子甩掉,像小時候那樣,踩在路邊的水洼里,濺起陣陣透徹心扉的爽朗,然后回家把濕漉漉的衣服脫掉,直接裹上一床被子,在干燥的被窩里感受身體的清涼和潮濕,任由大人的責罵和懲罰,也要肆意的胡鬧盡興。只是,這些小孩子的特權,與我已無關,現在只能在腦海里過電影,在想象中放肆了。
沒有風的雨天,朦朦朧朧的心情,不急著驅趕,不急著揮散,就這樣倔強著憂傷一會兒,不傷元氣,也挺好。想淋雨。
倔強的作文4
打開朱紅色的大門,絲絲氤氳飄蕩而來。
滿懷著希望,將手中這一粒不知是何種植物的種子種下,小小的心靈滿懷憧憬,一塊大石矗立在它邊上,我開心地將這一切給姥姥看,卻看見姥姥搖搖頭說:“被石頭遮住了陽光,它活不下來的。”
小時候并不懂植物如何生長,以為和我一樣,在不知不覺中,無憂無慮的成長,幾乎每天都去看望它,令人驚喜的是,幾個星期后,嫩青色的芽,愣是冒了出來。種子裂開一條口,像在笑。
冒著疏疏的雨回家。夏初至,風細,雨斜斜。順著山崖邊的阡陌走著,望下去,濃稠的水霧在田坎間沉沉浮浮。姥姥說,等這場雨過去了可能會有冰雹,心中不禁為它擔憂……
果真,三天后,下起了冰雹。
先是遠處的山頭陰了,隨后發現天空烏云密布,就像是動畫里‘雷公電母’打雷時的情節,冷風從窗口的縫隙鉆進來,打了一個冷戰,接著便聽到密集而又沉悶的碰撞聲響徹在耳畔。冰球,滿眼的冰球,打在地上,樹上,葉痛苦的痙攣著。葉痛苦的痙攣著。我的心仿佛被揪了一下,朝石頭望去,那剛長出莖桿的植物被掩埋在了這可惡的陰天中。
第二天再去看它時,冰雹已經消了,可它卻再沒有往日的‘精氣神’,那嫩綠的莖桿再沒有往日的筆挺,彎著腰如同遲暮的老人,我心中充滿了悲傷,明明是一株植物,可那"落寞而瘦削的身影"刺痛了我的心。
也許是孩子的天性,我很快忘了這件讓我曾為之悲傷的事情,又被這大自然的一切所吸引……
不幾天,天漸漸轉晴了。夏日在烈陽的灼燒下升溫。我揮手與姥姥告別,突然,我像是記起來什么,快步走到那塊大石頭前,望著那株熟悉而又陌生的植物,目光再也無法挪開:原本瘦小的它長的已有一掌高,原本弱不禁風的它,筆直的扎根在土地上,一陣微風拂過,像一抹脆綠在搖曳,它那頑強的身影深深地在我心中生根,發芽……
那一瞬間像是最美的風景,成為我幼時腦海中揮之不去的一幕,時隔多年,我才明白,是它的頑強觸動了我。
倔強的作文5
首先我想對那些離我而去的朋友道個歉對不起,你們曾經別我傷害過,但是也因為倔強讓我明白很多,所以我一定下決心把這倔強的的毛病改一改了。
在小學的時候我們幾個事玩的最好的朋友,閨蜜,無話不說無話不談。但是卻因為一件事情我們分開了。現在回想起來。如果當初的我不這么倔強,可能我們還在一起。一次競選班長,大家十分看好你,但卻幾乎沒有人為我鼓勵加油,也只有你給我加油,鼓勁。讓我一定要有自信。我仰著頭走向講臺,說出我要競選班長的目的。但是結果卻是讓我出乎意料的,大家把你推上了班長之位,可你卻說讓給她,她指著我說,她比我更具有當班長的能力。也許她是好意吧,但是我還是想憑自己的實力當上班長,我拒絕了她的好意。
我覺得她總是這樣,心口不一,但是我錯了。因為她認為妹妹就是要呵護的,她選上了班長,我卻和她一直與她冷戰著。一個星期過去了,我們依然沒有說話。星期一的下午是體育課,她走過來對我說了一句話:“我并不是可憐你,并沒有讓你下不了臺,只是把你當做妹妹看到。我不以為然。身邊的朋友都來勸我,讓我向她道歉,可是我卻拉不下面子,她們說我太倔強了。
其實我也想向她道歉的,因為我從心底把她當做姐姐。但是拉不下面的我,始終沒有向她道歉。就這樣我失去了一位朋友。現在回想起來,實在是覺得自己可笑。為什么自己就不能拉下臉和她道歉呢?——可能還是因為自己的倔強吧。
如果我們還能見面我一定會給你說一聲抱歉。失去了這份純真,我懂得了倔強給我帶來的巨大損失,現在我一定要改掉--倔強--這個缺點。
倔強的作文6
期末考試按部就班的進行著,再返校,便是為期100天的中考倒計時了。我似乎可以預見到那三個月的生活,世界只剩下鋪天蓋地的'習題。
突然覺得,夢想這個詞不再虛無飄渺,他有那么一點切實了。我仿佛看到他模糊的輪廓,透著嚴峻與高冷,似乎遙不可及,只是仔細看,便會尋得那一份淡淡的希望與溫暖,現實便也是這樣吧。
依稀記得那個倔強的孩子堅定地寫下那個被判為錯誤的正確答案,這是第三次做這道題目了,第一次,老師判了錯誤,幾經探究,她確信自己是對的,第二次,依舊寫下相同的答案,數學老師找了她,幾乎用強迫的方法讓她接受自己的答案。這是期末考試,這道題目是5分。試卷是本班老師批改,她知道,如果仍然堅持,她滿分的記錄將被打破,一心追求完美的她放棄了100分。這是一個遺憾,這個95分意味著無論她再考多少滿分,都不會再有全百的記錄。那個孩子是我,但我從未后悔。我以為那時的倔強會一直陪伴著我,但事實證明,現實的力量是巨大的。我在無數無法分清對錯,是非,黑白的爭論中,慢慢被這個世界同化。每一次放棄自我的時候,我都能聽到棱角被磨平的聲音。
數學老師布置了22份歷年中考試卷,我們放22天的假。
他沒有收答案,他說他信任我們。
他說這個22天寒假決定了我們的命運,如果荒廢了這22天,我們就荒廢了自己的一生,到那時我們再沒有拿起課本,坐回教室學習。
“危言聳聽。”我笑著跟同桌說。他沒有說話,勉強的笑了笑,笑容里透著苦澀與無奈。
第一次有命運掌握在自己手中的感覺,以前總覺得生活有太多身不由己,終于可以由自己把握了,卻感覺一點也不爽。
選擇什么樣的路,便過什么樣的生活。有時只是一念之差。
有很多條路可以走,但人卻只有一個,能選擇的也只有一個。生活有時候還是靠自己拼出來的。
倔強的作文7
小時候,父母為了不讓我誤入歧途,便經常苦心孤詣的教導我,而我卻往往不聽從他們的教導自己做自己想做的和喜歡做的事,父母常常都為此惱怒,但又無可奈何,只好常常嘆息道:“這孩子真是太倔了,一犯倔,十頭牛都拉不回來。”
有一年,父母見許多孩子都買了奧數在家學習,為了不讓我落后,父母也花錢買了兩本奧數,我一看見它,便被它深深的吸引住了,每天一回到家一做完學校布置的作業,我就拿出奧數做題,一做題往往就要花兩三個小時,父母叫我停下休息一會,我卻總是不聽,雖然嘴上回答道:“好,做完這道題,我就去休息。”可是,我每每都是心口不合一,直到父母叫了許多次,我也感到精疲力竭的時候,我方才停下。后來,父母見我外語并不好,就提出讓我去補習一下外語,先把數學放一放,我對他們的提議毫不理睬,依舊我行我素,父母為此都和我鬧起了矛盾,可我卻始終堅持著,一點都不放棄,最后,父母終于妥協了,讓我繼續做奧數,但也要抽一點時間讀外語,我高興的大笑,父母感到無可奈何,只好大眼瞪小眼的不停嘆息了。
其實有時候,我常常望著天空想,我咋這么倔呢?為了學奧數,不惜和父母大吵大鬧,使得一連幾天父母都沒有好臉色看,我想,我這么倔究竟是對還是錯?父母和老師經常說,要廣泛的聽取別人的意見,可是這樣做好嗎?如果我改變我生活的方式,那我還是我嗎?這些疑問堆在心上,腦中,一直困擾著我,望著這湛藍的天空,我突然明白了,人生是一場不能抗拒的前行,我們每個人只有一次機會。拋開別人的眼光,自己做自己人生的設計師,只有走出一條屬于自己的道路,當離開這個世界時,我們才有資格說:此生無悔無憾。
我的性格很倔,這是我自己獨特的一面,我的性格我做主,我的未來我的路,走一條屬于自己的路,活出最真實的自己,這樣我們才能泰然自若的走出不平凡的道路。
倔強的作文8
大家好,我叫尤昊陽!是一名小學生,還有一個月就上六年級了!
我我這個人嘛,學習優秀!體育優秀!品德優秀!小學一共得了9張三好學生!就差今年的和明年的3張了。可是,爸爸、媽媽還是不喜歡我,我這么優秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡?唉—就是因為我太倔強了!
我學習愛倔強。有一次,李老師給我們出了一道特別難的題,弄得大家丈二和尚摸不到頭腦,連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲,還是“沙沙”聲。“叮零零零”下課鈴響了,老師說:“大家仔細想哦!下課!”老師走后,大家都出去玩了,我想:“我一定要把這道題算出來!不然就辱沒了我這數學學習委員的稱號了嗎?”算了五分鐘,還是算不出來,突然,我思路清晰了,也可以說靈感來了!我馬上把那道題算了出來,一演算,哈哈,我算對了!
我得意洋洋地走到李老師辦公室,把算出來的得數給老師一看,老師笑的直點頭,說:“不錯!我算的也是這樣,你再把過程講講?”我把過程一講,老師直夸我真棒!因為我和老師用的不是同一種方法,所以,老師更看重我了。
我日常生活中也愛倔強!有一次,我和鄰居的小弟弟玩積木,我不小心把剛搭好的積木撞掉了,我不好意思地說:“對不起。”他卻不領情,大大咧咧地說:“哼,給我搭一個一模一樣的。”我看他那樣,頓時火冒三丈,吼:“吼什么吼?找打是吧!”媽媽看我發火了,就上前來說:“怎么了?怎么了?怎么了?”那個小弟弟假裝哭說:“他把我的積木撞壞了!他是故意的!”我很氣憤,說:“嘿!你小子蠻橫是吧!”說著就一拳打過去,媽媽反應快,一把抓住了我的手,說:“和平調解,好嗎?”我哭著鬧著要把他打一拳,媽媽連忙給我講道理,這時,小弟弟臉紅地說:“對不起,哥哥,我不該撒謊,請原諒我吧!”我氣消了一些,放下了拳頭,媽媽又給我講了好多道理,我們才握手言和的。
這就是我,一個倔強的小男孩,我很想和你交朋友,你呢?
倔強的作文9
小時候,我家住在西小區的一棟樓里,那時候,全棟樓的鄰居都知道我的犟脾氣。
那天,外面的大雨嘩嘩地一直下著,像斷了線的珠子似的。我在家里玩耍時不小心犯了一點兒錯誤,被老爸狠心“驅逐”到門外去反思。老爸隔著屋門在里面厲聲問道:“還敢不敢了?快說!”我帶著哭腔(其實并沒有哭)對老爸委屈地說:“不敢了!以后我再也不敢了。”老爸便打開了門,我立刻又開始氣呼呼地又蹦又跳地大喊:“還敢呢!還敢呢!”老爸一看見我仍舊是一副不知悔改的模樣,“啪”的一聲,無辜的門只能默默的承受這突如其來的疼痛。我呢!則再一次被拒之門外了。
我在屋子外面琢磨著怎樣才能進到家,并且不被老爸捉住。突然,門慢慢地打開了,我大搖大擺地進到了屋子里。老爸關上了門,“嘿嘿嘿”地很陰險地笑著。我一聽到這種聲音,心里不由恐懼起來,“想回家?哪有這么便宜的事情?”老爸像老鷹捉小雞一樣將我輕而易舉地抓起來,又一次地把我趕到了屋子外面。唉!好倒霉呀!后來經過跟媽媽三番五次的“談判”,我才得以安全。
因為倔強,我不僅受到了許多皮肉之苦,也在眾目睽睽之下丟過臉,而且也得到過玩具。
那天,我讓媽媽給我買玩具,媽媽白了我一眼,說:“你都多大了?還要玩具?”于是我就跟媽媽較上勁了,犟脾氣立馬就上來了,索性一屁股坐在地上,使勁兒地裝哭,并且大喊著:“我就要玩具!就要玩具!就要……”媽媽看到我的舉動,知道我的犟脾氣上來了,二話不說,拉起我就走,無奈之下,只好給我買了我夢寐以求的玩具。我拿到玩具時的感覺,真是一種享受啊!
我的犟脾氣在整棟樓都“小有名氣”,至今,在路上碰到曾經的鄰居,他們還會提起當年的往事。真是丟人啊!我下定決心:一定要拋掉“犟脾氣”這個帽子!
倔強的作文10
花,開了,倔強地開了。
正是清明時節,雨淅淅瀝瀝地下著,纏綿的雨絲帶著些許柔情。
正是郊游踏青的好時節,我和爸爸、媽媽來到了田野,盡情地享受著大自然的恩賜。雨紛紛,路邊的小花安靜地睡著。
我們漫步在鄉間的小路上,悠閑地走著。突然,我發現前方聚攏了一大堆人,好奇心驅使著我去一探究竟。走近一看,各種精致小巧的竹制工藝品整整齊齊地擺放在背簍里。
我想:這些玩藝兒真有趣,我也要買一個。于是,我環顧四周,尋找著攤主。只見一個八九歲的小姑娘出現在眼前,衣服滿是補丁,卻很干凈,臉上掛著笑容,像一朵小花。
我問她:“你是賣這個的嗎?”她點點頭,微笑著。我繼續問:“那給我拿一個好嗎?”我挑了一個中意的,問她價格,她做了個手勢,三元,依舊是微笑著。我給了錢,她熟練地給我找零。
過后,我很奇怪,她為什么不說話?又為什么把攤位擺在這么偏僻的地方?
聽路過的行人說:“她很害羞,而且家里還有一個病重的母親,父親在小煤窯里做事出了事故,為了照顧母親,維持生活,她不得不這么做。”
聽到這些,我震撼了,經歷了這么多的磨難,她竟然還有那么燦爛的笑容。爸爸媽媽趕上來了,了解了她的情況后,異口同聲地說:“要不咱幫幫她怎樣?”
我來到她的攤位前,又向她買了幾個工藝品,隨即塞給她一張紅紅的百元大鈔。她捏著這張鈔票,差點掉出眼淚來。過了一會兒,她對我說:“哥哥,謝謝你,可是我媽媽說過,不能亂收別人的東西,沒有做事就不應該要報酬。”她極力把找下的錢重新塞給我。
看著我倆推推搡搡,爸爸媽媽也勸她,可她就是不收,我只好拿回了錢。隨后,她面帶著微笑,對我說:“哥哥,謝謝你。”然后,背著背簍走了。
在歸家的路上,我好像看到那朵小花睜開了眼睛,望著這個世界。
花,開了,倔強地開了。
倔強的作文11
倔強的草
離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生。渺小的一根青草可以展示勃勃生機,狂風不可以將它刮倒,野火不可以將它燒盡,大水不可以將它淹沒。它,就是那頑強的草。
草,一種平凡的植物,卻有著一種不平凡的精神。小草隨處可見,但繁多并不代表它們脆弱。正好相反,當人們踩在小草上,它們并不會枯萎,而會重新直立起來;當狂風呼嘯刮過小草,它們并不拔地而起,而是緊緊地抓住大地。如果你觀察小草的根,就會發現它的根須非常長,它把長長的根扎在泥土之下。是的,小草那不平凡的精神就是‘頑強’。
小草會迎擊所有的困難,頑強地挺過每一次災難;它沒有華麗的外表,但會堅強不屈地生活。人雖然也很渺小,但如果努力克服所有困難,就會變得頑強;小草扎根肥沃的土地,不會被狂風吹倒,人有堅定不移的意志,不會被坎坷所屈服。小草被人踩倒,只有站立起來才能繼續生存;人被挫折所挫敗,只有挺直腰身才能走向成功。小草的頑強耐人尋味!是什么使小草如此堅強?是那生存下去的意志;是什么使人如此堅毅?是那走向成功的信念。人,只有心存信念,堅強不屈,克服萬難,才能在這競爭激烈的社會生存下去。在被坎坷挫敗后,永不放棄,勇敢面對,像小草一樣,用頑強的毅力挺過每一次災難!
疾風知勁草。只有風才能感受到小草的頑強。千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑。只有鋒從磨礪出,才能從容地走出險境。小草永遠頑強地生長在這片土地上,那頑強的毅力永遠銘記在我的心中。
倔強的作文12
我的爸爸很平凡,他長得不高,也不帥,要在茫茫人海中找到他,可以說是大海撈針;但他又不平凡,他是一位物理老師,卻可以把枯燥的科學講得活靈活現。他很普通,就是倔強。你若是一題不會,他絕不會善罷甘休,一定要把這道題講明白。
我的爸爸是物理老師,兼當我的數學老師。
黃昏,太陽也開始打哈哈,給每個人臉上染了一層紅暈。我坐在桌前,愁眉苦臉,對著眼前的一道數學題嘆息。我晃了晃暈乎乎的腦袋,瞪著那道題。過了一會兒,我只好撥了后備支援的電話我的爸爸。我就在樓下,你下來吧,我們今天去外面吃飯,正好給你講這道題。哦,好。我飛速下樓。
這道題是什么樣的?爸爸握著方向盤,眼睛也不看我一下。我流利地把題目背了出來。哦爸爸沉思著。
停下車,他就開始給我講題:這道題其實不難,只要把思路弄清就好。一路上,他滔滔不絕地講著,我似懂非懂地聽著。高中老師的思路太快,我一個小學生有點接受不了。我還在消化上一步,他整道題都快講完了。聽懂了嗎?一個渾厚的聲音響起,把我從迷茫中拉了回來。哦還有一點不懂。我心虛地喵了一眼爸爸的表情,他的臉色不是很好看。那我重新講一遍吧。他皺了皺眉頭。
爸爸把這道題不厭其煩地講了無數遍,但有一個點我始終沒弄明白。我這個不爭氣的女兒呀。
我去買瓶水,你先再思kao一下,我回來再給你講。爸爸甩了甩手,去商店買水。
我坐在座位上,冥思苦想,突然醍醐灌頂,腦袋里的一團亂麻瞬間就解開了。
太好了。爸爸松了一口氣,語氣里滿是欣慰。
哎,我的爸爸倔強得很,但正是這樣倔強的性格讓我受益。
倔強的作文13
上次布置了一道作業,要求學生自己修改一篇問題作文,講得清清楚楚,明明白白,滿以為學生們會很自覺且很有興味地去做,但結果出乎我的意料,大伙看上去并沒有多大興趣。而且作業一拖再拖,到最后我要講評了還有十位同學沒有上交。
我有些惱火。
不應太遷就這幫家伙了,今天上課得讓他們嘗一點厲害。
上課的時間到了,我踱到講臺上,習慣性地吟誦:子曰……
大家伙看著我,知道我肯定又要對他們進行什么教育了。
“曾子曰:吾日三省吾身。與人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?我補上一句,作業能不交乎?沒有交作業的同學請自覺站起來讓我認識認識。”
一個,二個,三個……
哪幾個沒交作業的主都很自覺地站了起來。
賀強,請你讀一下黑板上這幾句話,大聲點讀。
這幾點都做到了嗎?
沒有。
到操場上跑上三圈清醒清醒頭腦,快去!
蘇龍,請你也大聲讀讀黑板上這三句話。
這幾點都做到了嗎?
沒有。
到操場上跑三圈清醒清醒頭腦,快去!
輪到譚振登了。
振登,請你讀一讀黑板上這三句話。
譚聲若蚊蠅。我聽不太清。
請你重新且大聲讀一遍。我加重了語氣說。
譚沒有動靜。
我再說一遍,請你大聲再讀一遍!
譚像一頭倔驢,一動不動。我一時腦袋短路,不知怎么下臺階,課堂上出現了短暫的寂靜,大家伙都在看著我。
譚還立在哪,像一根電線桿。
你,電線桿,不理我?我也不理你。
我繼續叫下一位。
好在后來的同學都很自覺,沒跟我抬桿,否則也真自討沒趣,后面同學一個個讀完后就很自覺地“清醒頭腦”去了。
譚倔驢看大家伙都“清醒頭腦”去了,竟也不自覺地跟了出去。
好了,看來孺子還是可教。
我站在走廊里往操場眺望,這幾個家伙都沒偷懶,全都跑得氣喘噓噓。上樓梯的時候我攔住了正往回跑的倔驢譚。私下里與他交換了意見,看來這家伙并沒有存心抵抗。
年輕人,倔點難免,只要不是太出格。
倔強的作文14
在我小的時候,是我外公外婆一直陪伴著我,也是他們一直疼愛著我,記得前年,我的外公在吃飯的時候,突然吃不下了,被送進了醫院,還好當時家人們都在,不然只剩外婆一個人都不知道怎么辦才好,我當時懵了,一直在哭,因為我從來沒有看過開朗樂觀的外公也會倒下,不過,很幸運的是,我的外公被搶救過來,不過,我的外公他不能說話且不能夠走路了,我的心頭有五味交雜的的味道,不過,后來外公很堅強的去走路,向小孩一樣,每天也張嘴合嘴練習說話,因為每天外公都在堅持著練習走路,說話,慢慢的,他也恢復了很多,可以自己走路,也能夠說出自己想說的話了。
我們總是會時不時的去看望外公外婆,現在的外公和以前的外公區別很大,但是他對我的愛總是不變的,每次知道我們星期六會去,總是一大早的站在門口等著我們的到來,我們一到,他便會高興到鼓起掌來,此時此刻,我的心真的起伏很大。記得有一次,寒冷的天里,外公拎著一袋面包,說要給老舅送去,那時天氣真的很冷,我讓外公別去了,他偏要,于是我只能扶著外公一起去,可是,到了老舅家門口,老舅卻不在家,我想扶著外公往回走,他卻執著要在那里等,并且掙脫我的手,不讓我扶著他。于是,我找了個石墩坐下,問我外公要不要一起坐下,他擺了擺手,看著外公的身影臉上的皺紋頭上的白發,我的心頭一陣酸,想起了小時候我為什么要和外公頂嘴…,不知不覺,我的鼻頭酸酸的,流下了幾滴熱熱的眼淚。
我感覺不管什么時候。只要有外公在,我感覺我就好溫暖。
倔強的作文15
在這五月最后的日子里,天氣越發的沉悶起來,整日的陰雨綿綿。懶散地爬在課桌上聽著音樂,眼前是一個個單薄而又略顯疲憊的身影,我正在猜測,里面究竟蘊涵了多大的能量,是否能夠沖破“高考”這面墻。
MP3里,五月天正在大聲地唱著青春,那肆無忌憚的歌聲化作一陣颶風,讓我平靜的心海波濤洶涌起來。喜歡五月天的《倔強》,喜歡里面流淌著的青春的旋律,那種不服輸的倔強勁,陪我走過了一年的補習時光!
當我和世界不一樣/那就讓我不一樣/堅持對我來說就是以剛克剛/我如果對自己妥協/如果對自己說慌/即使別人原諒/我也不能原諒/最美的愿望/一定最瘋狂
我們叛逆,也懂得不能對自己說慌;我們張狂,也確信堅持就是力量;我們倔強,也希望到達夢想的天堂。青春的路上,有迷茫,有彷徨,有惆悵。但我們從未舍棄過希望,也從未放棄過夢想!阿信用最純粹的語言,教我們成長,給我們力量。
你不在乎我的過往/看到了我的翅膀/你說被火燒過/才能出現鳳凰/逆風的方向/更適合飛翔/我不怕千萬人阻擋/只怕自己投降/
鳳凰涅盤。失敗就像一把火,不能將我們毀滅,只能讓我們更美麗地重生。成長就像放風箏,逆風的方向,才能飛得更高,飛得更遠。想想,面對高考,我們也許應該再多一分淡然,只要自己不投降,失敗了又怎樣!沒有誰的人生一帆風順,五月天把他們的故事寫成了歌曲,展示了青春的魅力,也給了我們勇氣!
下一站/是不是天堂/就算失望/不能絕望/
希望無時無刻不在,只要有夢想,哪里都是天堂!
我是個倔強的孩子,從選擇補習的那一刻起,我就已經不把高考當做最終的目標,未來的日子還很長,不是嗎?這一年來我學到了很多,成長了很多,收獲了很多,我將帶著我的倔強,飛去更遠的地方!就算是逆風的方向,依然不能阻擋!
倔強的孩子們,飛吧,朝著自己的夢想!
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