倔強的我的作文(通用10篇)
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的倔強的我的作文(通用10篇),希望對大家有所幫助。
倔強的我的作文 篇1
今年的我已經12歲了,一個普普通通的男孩:瓜子型的臉蛋,皮膚有點黑,玲瓏的小面孔上嵌著一對黑白相間的大眼睛,還有一頭偏分的劉海,我帥氣就體現在這黑油油的頭發上。
我的愛好是看書。尤其作文書是我最好的伙伴,哪有作文書,哪里就有我。看作文書的時候,我的臉上一會兒“陰云密布”,一會兒“四季如春”,看來我是完全陶醉在作文書里了。
我的脾氣很倔強,爭強好勝,只要不服氣就會把頭偏著,把嘴撅著。比如有一次,聶揚玲把我的腳打著了。
我說:“聶揚玲,今天下午你等著,我非要打你不可。”
聶揚玲卻說:“等著就等著,你以為我是好欺負的嗎?我才不怕你呢。”
一會兒,聶揚林就把我要打她的事情給呂老師說了,呂老師走了過來問我說:“你為什么要打聶揚林?”。
我說:“她把我的腳打著了。”
呂老師說:“你需不需要她給你賠個禮,道歉。”
我氣憤地說:“不需要。”
呂老師又說:“你需不需要我讓她給你賠醫藥費呢?
倔強的我的作文 篇2
家里人都說我很倔強。你知道我是怎么倔強的嗎?
四年級上學期的時候,在一個陽光明媚、風和日麗的下午,媽媽坐在沙發上,懶洋洋地說:佳豪,快去把你的作業拿給我檢查。我干脆地說:OK,請稍等。于是我飛快地拿來作業給媽媽檢查。過了一會兒,媽媽檢查到了英語作業,突然,她大聲地喊:哎呀,終于找到個做錯了的題了。過來,這里的答案是選B,不是選A!我拿過來一看,說:明明就是A,不知道就別亂講。于是我們叫的越來越大聲了。在客廳里,一個叉著腰說:是B!一個也不甘示弱地喊著:是A!媽媽沒有辦法了,便用絕招,生氣地說:快點改過來,不然小心挨打!我一聽立即大聲地喊道:就是不改,明明就是A,我要‘堅持真理’!
由于我們吵得實在太過激烈,把正在呼呼大睡的爸爸吵醒了。爸爸連鞋子也來不及穿,就急匆匆地沖過來,打趣地說:你們這是在檢查作業還是在拆房子呀?我看以后呀,你們就到拆遷隊去工作吧,他們正好需要你們這樣的‘人才’。說完又頓了頓,接著說:佳豪,你去問一下老師不就行了!
聽完爸爸的話后,我恍然大悟,趕緊趁著老師還沒下班以火箭般的速度沖向學校。到學校后,我氣喘吁吁地對老師說:老師,你趕緊給我看看這道題,答案是不是選A?老師親切地說:真是個好學的孩子,為了一道題又跑回了學校,真是認真呢我趕緊打斷老師的話,問道:謝謝老師夸獎,您還是趕緊跟我說說答案是什么吧!老師笑著說:這道題答案不是A哦,是B呢。蝦米(什么)?我居然錯了,回去肯定會被老媽奚落一頓,她以后肯定也會拿這次事來說事,不行咦,有了!
回到家后,媽媽得意洋洋地對我說:怎么樣,兒子,你就認輸吧!可別想騙我哦,剛剛我已經打電話給老師確認結果了!不會吧?老媽還真狠,把我的后路也給斷了,可是,我還有我的殺手锏!我理直氣壯地說:老媽,你可能不知道,最近我們老師啊,有些犯糊涂,經常會說錯答案。就像我們上課時,老師剛剛講完答案是B,接下去講其他題目時又突然會跳回去說她判斷錯了,漏了個知識點,答案應該是A。說完,我挑挑眉,得意地迎向媽媽由晴轉陰的臉。于是,第二場,大戰又爆發了
這就是倔強的我,不知道你們喜歡這樣的我嗎?
倔強的我的作文 篇3
小時候,我特別愛動、愛鬧,加上那時我的頭發并不長,所以,大家都說我像一個男孩子。可我就喜歡這種感覺,酷酷的,霸氣十足。
6歲時,我認識了“倔強”,也就是從那是起,我喜歡上了和媽媽說反話。雖然我知道這樣是不對的,但卻又覺得有趣,因此,當我每次因說反話被批評后,總會賭氣地小聲嘀咕一句“我只是覺得這樣有趣!”。
周末,太陽公公害羞地躲在樹木后面,陽光也不是很明媚。天空中,烏云三三兩兩地聚在一起,似乎要醞釀一場大的暴風雨。
媽媽扎起頭發,穿上便裝,開始打掃衛生。她邊去拿掃把,邊對我說:“桌上有蘋果,去吃了吧!”我兩眼放光,口水都要流下三千尺了,可是,我不能忘了我的本行——說反話啊!我的心里在做著強烈的思想斗爭。
媽媽看著我皺眉頭,就知道了我在想什么。不過,她沒有任何反應,只是停下手的動作,眼珠快速地轉了幾下。然后試探地問:“去鋼琴班練琴吧?”
我緩緩地睜開眼睛,望向窗外。已經有一點點小雨絲了,烏云把僅剩的陽光也給遮住了。我像是找到把柄一樣,把目光轉向媽媽,撒嬌地說:“媽媽,今天都下雨了,路上很滑,要不然……明天再去?”媽媽也像抓到了什么把柄一樣,佯裝妥協道:“好吧,那,就別背書了!”“不要!”出于習慣,我立刻丟了一句。“那,就去吧!”媽媽笑咪咪的眼睛讓我感到了不對勁。“唉?不對不對……”,我急忙否認。“那,就去背書吧!”“好”字脫口而出時,我反應了過來,我擺擺手說:“又上當了,可惡!”
幾回下來,讓我再也輸不起了。我急忙求饒:“別說了別說了,我不會再說反話啦!”媽媽看著我,眼光里除了得意,竟還有一絲贊許。
時刻多年,當我再一次與媽媽拌嘴時,總會想起當時我急忙否認、求饒的模樣,總會忍不住捧腹大笑。
我懷念,那個曾經的“壞毛病”。
倔強的我的作文 篇4
在天臺上,望著萬家燈火,我吹響了竹笛。那絲絲幻夢般的笛音,宛如泣血嚎鳴,顫動著我的心靈,凄凄瀝瀝的魔音,不斷地撕裂著我的胸腔。
我愛撫著手中的竹笛,那樸素的笛身,仿佛天然磨成,沒有一絲雜亂的痕跡。一共八個孔,每個孔均勻打入,整齊地排列著,沒有一個不協調的孔。笛尾掛著一只玉環,晶瑩如透,極翠,帶著樸實無華的質樸氣息,與笛子遙相呼應。竹笛用竹子所制,竹子本身剛硬不脆,打孔極其容易。過柔易彎,過則易折正說竹笛的不剛不柔,剛柔并濟的特點。
但我卻并非如此,遇到困難自己就先退縮了。
我為考試付出了許多,無論是復習還是在初始的學習中,都費盡心思、用盡全力。但結果沒有給我滿意的回答。我悔恨,我痛恨,甚知不知所措,在我心中萬物皆空。無比痛苦的我把光滑無瑕的鏡子打成碎片,丟得到處都是濕透的紙巾,不再像從前一樣勇敢堅強,想要一馬當先但卻馬失前蹄,終于不再倔強
看著綠中帶著淡紅的竹笛,我嘗試敲斷它,但卻只是在笛身上留下一道又一道的傷痕,正如刻在我心上的傷痕,無聲,但卻清晰,我惘然。原來那剛硬頑強,堅如磐石但卻柔韌入骨的竹笛,和我的內心一樣。
體育月測,我奮力奔向終點,不敢有一絲減慢,不管道路漫長,不論同學如何從我身邊跨過,我都保持著不懼風雨的姿態,步步穩健,速影如絲,直到追上所有,震占首位,哪怕手腳麻木,哪怕胸腔似爐,也決不停下腳步。我心中有一只浴火焚身的鳳中之王,粉身碎骨,被印之于竹笛上,但這一刻,它涅槃重生,帶來無盡的力量與希望。風雨頓時傾瀉,我明白,天不容我,萬物棄我,我不會再放棄,不會再猶豫,放棄從未停止倔強的內心。
我總是能看到,在那個崢嶸的時代,一個少年坐于山頂,頂風而立。清風拂過發尖,他吹響竹笛,笛聲悠揚中帶著凄涼,河一般中的凄涼,似乎能聽到,那飽含著經歷無數挫敗就算失望也絕不絕望的英雄歌。他不可匹敵、不可抵抗,那心中充滿了無數力量,只因那最強大的倔強。
倔強的我的作文 篇5
我是一個倔強的小男孩,在我心中,倔強就是一種堅持,就是一種不屈服。我問媽媽倔強是褒義詞還是貶義詞,媽媽說作為褒義詞時是指剛強不屈、不輕易屈服;作為貶義詞時,是指態度不好、知錯不改。用媽媽的話說就是屢教不改!哈哈哈,朋友們你們來聽聽我的故事,說說我屬于哪一種呢?
嬰兒時期的我特別喜歡吸大拇指,每次睡覺都要吸著大拇指才能入睡,否則我就會大哭大鬧,不吸個夠堅決不罷休。可媽媽偏偏就跟我對著干堅決不讓我吸。于是每次睡覺前我們都會進行一場大戰,而媽媽每次都因為心軟而敗于下風。
后來媽媽跟別人請教,學到了很多對付我的辦法。剛開始,媽媽在我的大拇指上涂辣椒水,想讓我因怕辣而不再吸大拇指,可我竟然不怕辣,每次還是照吸不誤。后來媽媽又將雙黃蓮口服液涂在我的大拇指上,以為這樣我就會放棄我的愛好,但我倔強的小脾氣就是不服輸,還是照吸不誤。
這個好習慣一直從我出生延續到了我三歲,后來因為要上幼兒園了,媽媽告訴我,我繼續這樣不僅同學會笑話我,而且將來我會變成一個豬八戒。慢慢的,我就徹底地改掉了這個好習慣。
雖然我改掉了吸手指這個毛病,但我上幼兒園之后就迷上了聽故事。早上不聽起床故事,我就不起床。晚上不聽睡前故事,我就不乖乖地睡覺。白天只要沒事做時,我就會拿著小播放機聽故事,我是吃飯聽、上廁所聽、散步時聽、睡午覺前聽,就連逛超市我都要邊逛邊聽,我的鄰居們都叫我是聽故事大王。爸爸媽媽總會勸我在吃飯時,過馬路時要專心,不能一心二用,但倔強的我就是不合作。
上小學后,我又養成了一個臭毛病愛寫倒筆。如寫土字時,我會先寫一一,再寫︱;在寫這字時,我會先寫之再寫文;在寫九字時,我會先寫再寫丿。每次我發倒筆時,媽媽都會提醒我,但我還是照倒不誤。
嘿嘿,屢教不改的我,真是個倔強的小男孩。
倔強的我的作文 篇6
“我和我最后的倔強,握緊雙手絕對不放,下一站是不是天堂,就算失望不能絕望……”
在一次夏令營“一元錢城市生存”的`活動中,我們頂著烈日,分四隊,比拼哪支隊伍更懂生存技能。
我是一隊之長,是隊伍的中心與精英。我們來到一家超市,異口同聲地問:“請問有人嗎?我們想在這兒打工。”店長以為我們要搗亂,說:“去去去,這兒不歡迎你們!”他的臉皺成了一團,我們只好悻悻地離開。
找了幾家,均以失敗告終,我們的口袋仍只有那一元錢。一位隊員建議說:“讓大家一起歇一下吧!”“你們先歇著,我先去偵查吧!”我堅信,我能帶領隊伍取得勝利。我的腳走得幾乎失去知覺,漸漸麻木。我不是“鐵人”也曾想放棄,但是,我的倔強總會及時地給我迎頭一擊,讓我清醒。漸漸地,我又恢復了神志。我走了一圈后,稍稍有點眉目了。
我迅速回到原位,帶領著大家來到一家餐館。這家店裝修金碧輝煌,我們決定幫助他們打掃衛生。經過努力,我們終于收獲了第一大桶金,讓隊友受到鼓舞。后來我們愈戰愈勇,成了第一。
我知道每一條走過來的路都有不得不跋涉的理由,都有需要面臨的艱難。猶豫只是徒勞的揮霍,要堅信自己走的路,就是最適合自己的,堅定不移地走下去。
倔強的我的作文 篇7
期末考試按部就班的進行著,再返校,便是為期100天的中考倒計時了。我似乎可以預見到那三個月的生活,世界只剩下鋪天蓋地的習題。
突然覺得,夢想這個詞不再虛無飄渺,他有那么一點切實了。我仿佛看到他模糊的輪廓,透著嚴峻與高冷,似乎遙不可及,只是仔細看,便會尋得那一份淡淡的希望與溫暖,現實便也是這樣吧。
依稀記得那個倔強的孩子堅定地寫下那個被判為錯誤的正確答案,這是第三次做這道題目了,第一次,老師判了錯誤,幾經探究,她確信自己是對的,第二次,依舊寫下相同的答案,數學老師找了她,幾乎用強迫的方法讓她接受自己的答案。這是期末考試,這道題目是5分。試卷是本班老師批改,她知道,如果仍然堅持,她滿分的記錄將被打破,一心追求完美的她放棄了100分。這是一個遺憾,這個95分意味著無論她再考多少滿分,都不會再有全百的記錄。那個孩子是我,但我從未后悔。我以為那時的倔強會一直陪伴著我,但事實證明,現實的力量是巨大的。我在無數無法分清對錯,是非,黑白的爭論中,慢慢被這個世界同化。每一次放棄自我的時候,我都能聽到棱角被磨平的聲音。
數學老師布置了22份歷年中考試卷,我們放22天的假。
他沒有收答案,他說他信任我們。
他說這個22天寒假決定了我們的命運,如果荒廢了這22天,我們就荒廢了自己的一生,到那時我們再沒有拿起課本,坐回教室學習。
“危言聳聽。”我笑著跟同桌說。他沒有說話,勉強的笑了笑,笑容里透著苦澀與無奈。
第一次有命運掌握在自己手中的感覺,以前總覺得生活有太多身不由己,終于可以由自己把握了,卻感覺一點也不爽。
選擇什么樣的路,便過什么樣的生活。有時只是一念之差。
有很多條路可以走,但人卻只有一個,能選擇的也只有一個。生活有時候還是靠自己拼出來的。
倔強的我的作文 篇8
“我和我驕傲的倔強我在風中大聲的歌唱,這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”
正在看電視,便傳來了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌,因為倔強所以喜歡。當我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說的是我喜歡!
倔強這個詞在我看來是十分有個性的,用它來形容我們的青春再合適不過了。
青春的我們不知有多少個夢,我們每天都在倔強的追尋著那些夢。即使是那么的遙不可及,那么的幼稚。青春我們有一種個性――倔強。我們不再喜歡父母無微不至的照顧,而是倔強的想要獨立;可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進行著,仍在消散著。青春我們有一種精神DD倔強。我們可能會為一個問題“打破沙鍋問到底”;也可能去深究一個渺小的字眼。
因為青春的底蘊就是倔強,亦或是倔強彌漫了整個青春。倔強是一個詞兒,是一種個性,是一種精神!就算失望也不能絕望!倔強載著我們的夢起飛,倔強詮釋我們的青春!我就是我自己的神在我活的地方!
“當我和世界不一樣那就讓我不一樣,堅持對我來說就是以剛克剛……”我要我的倔強!
倔強的我的作文 篇9
經歷了十六個春秋,我學到的并不多。惟有一項技能,令我驕傲。那便是――倔強。
不怕大家笑話,在小學六年的奮戰生涯中,我參加的競賽不下十次。真的,因為在我就讀的那所小學,一個年級只有一個班。湊巧,我是我們那班中學得還可以的一個。所以,老師就令我我做先鋒。可是,我的成功率卻不到10%。真是遺憾。
我不知道班主任為何要令我這個“敗將”扛大旗。也許是“蜀中無大將”,也許是老師寄予我厚望,也許是老師對我的信任……正因為如此,每一次“打敗戰”,我都覺得很對不起老師,更對不起江東父老。于是,我發誓,我一定要“凱旋而歸”,哪怕只有一次。當然,單單說空話是無濟于事的,我分析出了我失敗的原因――不夠“倔強”。
敗?為何會敗?因吾無勝之決心!只因我對勝利不夠堅持!倔強,就是對勝利的執著,對勝利的渴望,也就是必勝之決心。我,久經失敗的我,必須“倔強”!一次次的失敗,已經充分證明了這一點。我擁有的輔導材料并不比別人少,但就是因為我抱著“重在參與”的心態,使我依舊平凡,依舊不敵他人。“倔強”,可以令我不被失敗所擊潰,可以令我咬緊牙關,繼續奮斗。不到勝利之地,永不罷休,永不絕望,雖然難免有些失望,但仍堅信還有希望,一切努力,一切奮斗,一切執著,只因“倔強”……
讓暴風雨來得更猛烈些吧!我不怕!不會,我不會停止我前進的腳步,永不止步!正如“五月天”的吶喊:
我和我驕傲的倔強,握緊雙手絕對不放,下一站是不是天堂?就算失望,不會絕望……
倔強的我的作文 篇10
夜,總是靜靜地守在窗外,像個熟睡的嬰兒,像個思索的少年,像個陷在藤椅中安然自得的老人,超然的美麗中,香濃的牛奶,越發讓我對生活的深邃感到震撼和癡醉,而此刻,我正在享受著我的生活。
似乎所有的回憶都是這樣開始的。紛飛的雪花伴著我“倔強”地降生在這里。回想兒時的自己,那般牛脾氣讓人沒辦法,用一句話就可以概括“不求無過,但求無悔。”這還是首屆新概念作文大賽獲得A組一等獎的汀城女孩宋婧茹,在保送南開之際把這句話說給記者的。
嗅嗅這八個字,不難問出那股濃濃的“強”氣。從兒時跟父母爭吵這要看中了的東西,到幼兒園和老師爭辯的事情,到小學為了期中考試一道不夠嚴謹的判斷題義憤填膺地找老師爭論,從而使這道題兩種答案都對時。這一切的一切,都是在學海生涯中的情景。
回首五千多個日日夜夜,也許我就像個蝸牛,也許別人前進的要慢,也許比別人多走很多彎路,不斷有障礙物碰到我的觸角,可是,只要我能逾越的就不會改變已經鎖定的目標。唯一能改變的,就是在每次碰壁后變得更堅強,更成熟。人非圣賢,孰能而過,我總去贊成第一個吃螃蟹的人,“擁有100次不同過錯的經歷絕不遜色擁有100次成功的喜悅。而這樣的執著絕不是盲目的在黑夜里走向一個死胡同。希望在未來,我能說:“如果可以重來,我依然如故。”
生活中有許多被我們忽略的問題,不斷的反思讓我們發現他們,越來越多地感悟著平平淡淡才是真這句話原來這么廣闊,這么博大。“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志!”希望我永遠都做到這樣。
生活如Dove,會有淡淡的苦,回味的是醇醇的香。
也許每個人最不了解的就是他自己……
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