記憶的作文4篇(集合)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的記憶的作文4篇，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
那是一個深秋的夜晚，天空中一輪明月與點點星光。
我們一家人本已經打算吃晚飯，可是不料爸爸說了一句：“不行，還缺一樣菜�！蔽殷@奇地看著爸爸，問：“還缺什么？”此時桌子上已有著酸辣土豆絲、辣椒肉末。雖然這些都簡簡單單，但事實卻都是我的摯愛。爸爸說：“一道油炸螃蟹！昨天我剛從河里摸的，吃了，補腦子�！蔽也唤袊@道：“蛋白質、維生素、礦物質樣樣俱全了，沒必要再炒了，更何況天已經這么黑了，不用這么麻煩，我還得早睡覺，明天上學呢？”爸爸不聽勸阻執意要炒。
在爸爸去炒螃蟹的期間，媽媽對我說：“現在是捉螃蟹旺季，你爸爸知道你喜歡吃螃蟹，所以他走了很長的夜路，去河溝，又不知掀起過多少石頭，才摸來這幾只。”心中的潮水，久久不能平復。
不一會，香噴噴的“油炸螃蟹”便出鍋了。金黃色的螃蟹散發著誘人的香氣，直勾我的味蕾。媽媽無奈地笑道：“快吃吧，你爸專門為你炒的.，就知道你好這一口�！蔽益倚χf：“再不快點吃飯，我的口水都要流下來了。”接著，我一口氣吃掉了半盤。
自始至終，我都沒有看到父親吃過一只螃蟹，或者是說爸爸根本沒有夾過螃蟹。最后，盤中只剩下兩個螃蟹。我便推到爸爸跟前，說：“你快吃個，嘗嘗好不好吃。”爸爸把盤推開說：“我不吃，小時候經常捉魚摸蝦，早就吃夠了，你快吃吧！”然后，我拿起一只螃蟹放入嘴里，裝出一副很澀的樣子，爸爸問：“很咸嗎？”我點了點頭。爸爸抓起盤中最后一只螃蟹，放入嘴里，很驚訝地問我：“很好吃啊，咸度也適宜呀。沒有什么問題，你吃著咋了？”我調皮地說道：“香！”
爸爸指著我的鼻子笑著說：“你這個熊孩子，騙我又吃了個螃蟹�！蹦樕系男θ萑绱河赀^后，百花般綻放；似雨過天晴，彩虹般柔和；像黑暗之尾，黎明曙光般明亮。我陶醉了。
爸爸為我付出那么多，我這小小的舉動竟讓他感到欣慰，他是如此容易滿足。那笑容深深印在記憶深處，為讓這花永不凋謝，我努力著。
記憶的作文 篇2
每當吃到香噴噴的餃子時，我就會情不自禁地想起春節時姑姑教我包餃子的場面。
記得那年我八歲，日思夜想的春節終于到來了。我家開始準備包餃子，媽媽很快分好了任務：哥哥燒水，媽媽和面，奶奶搟皮，大家一起包餃子。而我只能眼巴巴地看著他們忙活，一點兒也幫不上忙。
姑姑可是包餃子的`高手，只見她左手拿一塊面皮，右手拿一雙筷子，筷子挑出一團肉餡，把肉餡往面皮里一按，把下面的面往上一蓋，輕巧地捏了幾下，一個漂亮的餃子就“誕生”了。一系列動作一氣呵成，讓我看得心癢難耐。
“我教你包餃子吧！”姑姑邊包著餃子邊對我說。嘿嘿，正合我意，但咱可不能失了面子，就滿不在乎地說：“這有什么難的，我看都看會了�！庇谑�，我學著姑姑的樣子，拿起一塊面皮，放了點肉餡，從下面往上面一捏，可剛捏一下，肉餡就像調皮的“小娃娃”一樣露出了“頭”，趕快再捏一下，“腳”又出來了，手忙腳亂地捏了五六下，終于把這些調皮的“小娃娃”收拾進去。我一看，那團面根本沒有變成餃子，而是成了一個圓球球。看著我的“杰作”時，大家哈哈大笑起來，羞得我是滿面通紅！
這時，我又小聲地對姑姑說：“能不能教我包餃子？”“來，咱們一步一步地學！”姑姑邊說邊給我做示范，我就學著姑姑的樣子，認真地包了一個又一個，漸漸地，我掌握了要領，越包越好。
雖然這件事已經過了很久，但這朵記憶的浪花在我心中仍然歷歷在目�？磥�，做事謙虛一點，才能真正取得進步呀！
記憶的作文 篇3
春節代表新的一年的開始，代表全家的團圓，代表中國的文化，也代表大家都休息啦代表你長大了，代表幸福，代表著很多東西呢，這些都要你自己去感受，才知道真正的味道代表新的一年里有新的收獲和新的開始代表你你在這個世界上多活了一年！
大年三十吃飯時放鞭炮，就是過年了，當新的一年鐘聲敲響的時候，放鞭炮迎新年。
我們的對聯是紅色的，鞋子和衣服有的也是紅的，鞭炮也還是紅色的'。所以紅色象征熱情、活潑、熱鬧、溫暖、幸福、吉祥，激情，豪邁大氣，熱心，熱血，一切都是激進向上的情感吧。
而我們小孩子最喜歡就是收壓歲吧。道別人家拜年，人家都會給壓歲錢。而我開開心心收到了壓歲錢，錢還沒被我們捂熱，就又被爸爸媽媽收去給別人家的小孩了。
記憶的作文 篇4
我在日本旅游的5天時間已經度過了。去了大阪、東京，都給我留下了美好的回憶。但我在迪斯尼一家餐廳所經歷的一件事卻至今讓我記憶猶新，難以忘懷。
東京的迪斯尼的確讓我大開眼界，唐老鴨、米老鼠一些動畫人物各個熱情極了，和我們留影，我們玩得也是不亦樂乎，但肚子唱“空城計”，先填飽肚子吧�？山裉熘形绲奈绮吐眯猩缡亲屛覀冏岳淼摹Ｎ覀儾坏貌晃肺房s縮地進了一家西餐廳，一上樓就遇到一個當頭炮：一些阿姨熱情地過來用日語和我們說這說那，問得我頭得漲了。高一凡把問得問題用紙和筆寫了下來：“我們要不要領號頭？”阿姨用手指了指“號頭”，高一凡就用“號頭”二字圈起來打了個問號，阿姨點點頭。我又用手做成一個方筐，又指了指叫號的阿姨，被阿姨叫道正要站起上桌的大人們。阿姨心領神會，擺了擺手，我接著打手勢，先拍了拍自己，然后做了個前面的手勢，最后聳聳肩，阿姨終于明白了。她看了看賬單，伸出指頭表示有14人，我和高一凡對視一下，會心地笑了。
半個小時過去了，我們依然沒上桌，看著別人陸續上桌，聞著飯菜香味兒，我們一個個饑腸轆轆，又累又餓。我們5人都坐在石凳上，捂著肚子，餓得快暈過了去。正在我們打退堂鼓時，高一凡跑到了那位阿姨身邊，和阿姨說了些什么，然后對我們說：“同志們，打起精神來，沒有解決不了的困難！馬上就到我們了！”她的話猶如一盞讓我們在黑暗中找到應該前進的目標，溫暖了我們遭受挫折的`心。一股暖意遍布全身。沒過多久，服務員讓我們上桌了。這次的菜比我任何一次的食物還要好吃，還要香甜可口，是因為它比任何一個食物還多一份東西——友情。
雖然日本的旅程已結束，但我卻難以忘懷的一句話：同志們打起精神來，沒有解決不了的困難！
【記憶的作文】相關文章：
水的記憶作文-記憶作文01-24
陽光的記憶作文-記憶作文01-24
記憶中的年作文-記憶作文01-24
那片溫暖的記憶作文-記憶作文01-25
陽光的記憶作文 - 體裁記憶作文01-28
記憶的作文11-29
記憶的作文11-15
[精選]記憶的作文03-12
記憶的作文【經典】03-09
記憶的作文【精選】03-10