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記憶中的那個人的作文

時間:2022-01-27 13:58:09 記憶 我要投稿

有關(guān)記憶中的那個人的作文

  在我記憶的深處,總有一個身影在徘徊,那個人就是我的初中班主任——潘老師。

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  剛剛進(jìn)入初三,走進(jìn)教室時,我怔住了。因為看到的不是那個古樸的老人,初一、初二的班主任——何老師,而是一個眼睛明亮,身材微胖的中年婦女。

  那時我最大的疑惑是“是不是走錯教室了”,但當(dāng)我重新看了看教室牌子和教室內(nèi)的同學(xué)們時,才確定沒有走錯教室。于是我驚訝的走進(jìn)教室,慢慢地走到教室后面和熟人一起站著。

  我在教室后面看著那肥胖的中年人,她正在默默地看著電腦,等同學(xué)們?nèi)康烬R。

  當(dāng)她注視電腦的時候,我似乎有一種感覺,她是一名優(yōu)秀的老師。我看到她,頭發(fā)是淡黃色的,微微有些卷曲,她的眼睛明亮無比,她的表情充滿意味,容易讓人進(jìn)入深遠(yuǎn)的意境。

  同學(xué)們都到齊后,她將我們的座位表投在投影屏上,我努力地在尋找自己的名字,然后發(fā)現(xiàn)我坐在教室角落里,不知道這是為什么,所以很是不解。

  當(dāng)排好座位之后,老師說話了。她姓潘,是代替了之前的班主任。她說話的聲音抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力,給我留下很深的印象。

  我們聽著她的介紹,她原來是我們學(xué)校的特級教師,所以來給我們教課是我們的榮幸。

  潘老師悉心的教導(dǎo)著我們,對我們的關(guān)心無微不至,使我們的語文成績得到大幅度提高,并且她教的兩個班都排在年級前三,由此可以看出,她是一個好教師。

  自從潘老師帶了我們班后,全班同學(xué)的成績一路上升,班級也比以前安靜了,良好的秩序?qū)⒚恐艿牧鲃蛹t旗收入麾下。

  在我心里,潘老師既嚴(yán)厲又溫柔。初中畢業(yè)后,她積極地幫我找學(xué)校,使我心存感激。她對我的呵護(hù)無微不至,使我受益匪淺,也讓潘老師在我的記憶中留下深深地烙印,揮之不去。

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