記憶的作文

時(shí)間：2024-03-30 17:48:51 記憶我要投稿

記憶的作文(錦集5篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記憶的作文5篇，歡迎大家分享。

記憶的作文(錦集5篇)

記憶的作文篇1

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人是每個(gè)人基本的品質(zhì)，讓我們手拉手，共建一個(gè)和諧的社會(huì)吧！

　　在我們身邊有很多平凡的人在默默的做著平凡而溫暖的事情。我在電視上看到一條新聞，有一位k49路公交車的女司機(jī)，駕駛著k49路公交末班車到終點(diǎn)站時(shí)，她看到一名小女孩兒還未下車，就跑到她面前，耐心的詢問：“小朋友，你怎么不下車��？”那位小女孩兒面紅耳赤的說：“我好像坐反車了。”眼看馬上就要哭了出來。可那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是k49路公交車末班車了。于是，那位女司機(jī)駕駛著私家車把那名小女孩兒送回到家。那名小女孩兒晚上上完課外班已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，由于太困，所以迷了路，還坐反了公交車。他的家人已經(jīng)急壞了，差點(diǎn)兒去公安局報(bào)案，他的家人很感謝這位女司機(jī)，并聲稱要不是這位女司機(jī)自己家的孩子就丟了。

　　這事過了三天后，這位司機(jī)在公交車隊(duì)上擦車，突然有個(gè)同事跑過來告訴她昨天那個(gè)女孩兒的家長給她送來了面錦旗，女司機(jī)跑過去謙虛的.對家長說到：“助人為樂是每個(gè)人應(yīng)該做的，況且作為一名黨員，這些都是分內(nèi)的�！�

　　助人為樂是一種良好的品德、是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果每個(gè)人都有這種行為，都去關(guān)心和幫助別人，和諧社會(huì)就在眼前了！讓我們一起去從小事做起，為和諧社會(huì)增添自己的力量。

記憶的作文篇2

　　天空上聚起了烏云，接著就是電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。這一切來的很倉促，我甚至都還沒有反應(yīng)過來。

　　雨一直下，氣氛陰沉得異常，像有人蒙住了天空，騙過了世界�？墒寝D(zhuǎn)念一想，又覺得不太可能，但確確實(shí)實(shí)的出現(xiàn)了眼前的一幕，使我不得不開始懷疑起來。

　　家鄉(xiāng)暮秋的雨，像個(gè)孩子。一開始的時(shí)候蹦跳個(gè)沒完，聲音如炸雷一般，驚天動(dòng)地，好像在和全世界宣布它的到來。也正想孩子一樣，來的機(jī)敏迅捷，可是變得也是呼吸轉(zhuǎn)瞬之間。之后的它，一直在蟄伏。蒙蒙細(xì)雨，輕輕飄下，時(shí)而一連就是一整天，有時(shí)候卻得分成好幾次，甚至是幾十次。在頻繁中，讓人時(shí)而停下腳不靜靜沉思。不管時(shí)間怎么變化，它都一直這樣，像一片山脈，縱然有起有伏，錯(cuò)落不停，但卻綿延不絕，難以割舍。

　　我對它的感覺總是時(shí)好時(shí)壞，也許是還沒明白它的意味吧。我討厭農(nóng)忙時(shí)節(jié)的它，豐收的喜悅多多少少會(huì)被它沖淡些許；卻又喜歡夏日的它，在酷暑里送來陣陣清涼。我覺得我與它就像對歡喜冤家，不是不相逢，只是彼此都不愿意順著對方的心意來辦事。在我與它的“競爭”中，我顯而易見的占不到一點(diǎn)，哪怕是一丁點(diǎn)的上風(fēng)。不得不承受住它的“軟磨硬泡”，“強(qiáng)勢果斷”。雖然說出來的有很多抱怨，可心里卻是暖和的，又有多少人值得這么掛念呢？故鄉(xiāng)的雨，時(shí)常出現(xiàn)在記憶中，那是它留給我的，最美好的`回憶。

　　記憶中的它，并不是一個(gè)孤單的人。它在飛舞時(shí)，也帶動(dòng)了其他的事務(wù)，而且總是一群一群的。壓低了小草的頭，沖洗了楊柳的發(fā)，也掀翻了黃泥地的路，鬧出一幕幕的“慘禍”。

　　縱使有抱怨，有悲傷，心里始終是愛它的。沒有了它，我關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶也就缺失了一部分，也正是它，承載起了我對故鄉(xiāng)的愛。等到以后離開了，心中還有一個(gè)念想。到了那時(shí)，也會(huì)想起曾經(jīng)相伴過的歲月，還有無法割舍的情懷。

　　難以想象沒有的時(shí)刻該怎么辦，所以現(xiàn)在更加珍惜擁有的它，在腦海中刻畫它的印跡，記住它的一舉一動(dòng)，留給我我一個(gè)完整的故鄉(xiāng)夢。

記憶的作文篇3

　　縈繞在過往的霧氣，混合著各種顏色的人，慢慢蒸發(fā)。在隨后的歲月里，把新的照片放入記憶，讓灰色染遍整個(gè)蒼穹。

　　宛如做了一個(gè)很長很長的夢。

　　夢里的一切都清晰可見，每一次離別，每一次悵然，每一個(gè)笑臉。甚至到每一根發(fā)絲。就如同煙火。每一個(gè)都絢麗、耀眼。只是一眨眼，便會(huì)過去。

　　我如同一個(gè)上學(xué)貪睡的孩子，被早晨的陽光喚醒。從此，便永遠(yuǎn)離開了那個(gè)夢境。那些夢里的人、事、物，全都慢慢褪色，最后淡到無法分辨。

　　心會(huì)為事物的那份美好而悵然，但時(shí)光又會(huì)把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)夢。于是，我只能放下心中對原來那份美好的悵然，毅然地把它丟在角落。在某一個(gè)回首之時(shí)，隨著原來的夢，轟轟烈烈地告別。也在我揮手之時(shí)，走進(jìn)了那高不可攀的象牙塔，從此一點(diǎn)一滴的流逝。

　　現(xiàn)在習(xí)慣了一上床就蒙頭大睡，不會(huì)無所事事地在原子里亂逛。每次回家過一盞盞路燈，白色的光在黑夜里顯得分外明亮。我便是一個(gè)很普通的路人，和所有人一樣，在這片白色燈光的護(hù)送中，向自己的.目的地前去。擦肩而過的陌生人，也許在一生中只見過這唯一一次，也如同曾經(jīng)刻骨銘心的愛和痛，在時(shí)間的沖刷后，變得沒有任何痕跡。

　　仿佛從來沒有發(fā)生過。

　　人們和以往一樣，走向只有自己知道的目的地，過著自己的生活。曾經(jīng)刻骨銘心的存在，也許在往后的見面里，只會(huì)換來一個(gè)問候。唯一見證那些刻骨銘心存在的記憶，也在時(shí)間的沖刷下，隨著時(shí)間流逝而盡。

　　在流逝的年華下被覆蓋的是歲月的嘆息。

　　對以往單純夢境的懷念，也隨著這嘆息，化成一只蒼鷺，沖向遙不可及的青天。

　　曾經(jīng)鮮艷的季節(jié)，也在歲月的流逝里變得黯然失色。在蒼闌的天空下，夢里色彩斑斕的渲染也被剝離、蒸發(fā)。夢里出現(xiàn)了刺眼的白。我想要讓這些失色的夢境再次燦爛，卻找不到那份屬于它的色彩，單純的色彩。

　　最后，只能放棄，讓它逐漸消逝在記憶里。

　　記憶也慢慢褪色，伴隨著一個(gè)個(gè)離去的夢境，離析在空氣中。在彼岸花的盛大歡迎之下，轟轟烈烈地奔向遠(yuǎn)方。

記憶的作文篇4

　　在我的記憶里，總是有一張微笑的臉�？赡芩鼪]有那么美麗，可能它沒有那么溫暖，可能它沒有那么和藹，但它卻是我眼里最堅(jiān)韌的一張微笑的臉。因?yàn)闅v經(jīng)風(fēng)吹日曬，他變得不畏懼任何磨難;因?yàn)轱柦?jīng)人世滄桑，他變得犀利睿智;因?yàn)槭苓^生死離別，他變得更懂世事。這一張便是舅舅的臉。

　　自從生下我之后，媽媽的身體一直不好，而爸爸卻常年在部隊(duì)，不能照顧我們。舅舅從小就很疼愛他的妹妹，也就是我的媽媽，于是，我眼前最常出現(xiàn)的就是舅舅的臉。舅舅，總是喜歡用他那有著一點(diǎn)胡渣的臉來蹭我的臉，以前一直都不喜歡這樣，媽媽告訴我，那是因?yàn)榫司撕軔畚�。舅舅喜歡給我讀書，他總想讓我以后很有出息，然后可以光耀門楣。長大后我知道，那是舅舅希望讓我完成他沒有完成的理想。舅媽是一個(gè)畫家，或許畫家的思想是常人所不能理解的'，她有她想要堅(jiān)守的夢，于是舅媽去了國外追求她的夢，而我的舅舅則是在家里守住他的家。舅舅是一個(gè)普普通通的工人，有一份不高不低的收入，但他總會(huì)把錢用在我的身上。他讓我去學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)習(xí)跳舞，他視我為己出，我這一學(xué)便是十幾年。當(dāng)我愈發(fā)出落成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘時(shí)，舅舅也在一天一天的變老。他沒有以前那樣強(qiáng)裝的身體，不能再把我背在身上。舅舅曾經(jīng)無論遭遇過怎樣的事情，他都是微笑著走過來。記得一次舅舅喝醉了，他說，我什么都不怕，我還有你這個(gè)外甥女，我還有這個(gè)家，我什么都不怕…

　　我沒有辦法忘記那天，舅舅突然倒地的瞬間，我覺得我的天都要塌了。站在急診室外面，我不知道我當(dāng)時(shí)是怎樣的心情，一陣一陣的冷汗，一陣一陣的發(fā)麻。醫(yī)生告訴我們，舅舅已經(jīng)是癌癥晚期，我覺得自己都已經(jīng)不能呼吸了。舅舅卻依然在笑著，之后的每天他都是那么堅(jiān)強(qiáng)的笑著，就連最后的離開。

　　這張笑臉，我要有多大的勇氣才敢記起;這張笑臉，我要有多大的勇氣才能忘記。