【優秀】記憶的作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的記憶的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文 篇1

　　“長亭外，古道邊，夕陽連成天……”一個記憶中慈祥的聲音縈繞在耳邊，一雙記憶中溫暖的大手輕輕拍著我的后背哄我入睡。

　　奶奶，最為突出的就是那雙手，大大的手。一雙寫書的手，每天坐在書桌前面，用那雙手用力地寫著字，入神的時候，桌子也會搖晃起來，而奶奶卻不自知。

　　一雙哄我入睡的手，每晚坐在搖籃邊，唱著最時興的歌謠，有時候用那雙有力的大手拍著搖籃板，又有時候拍打著我的背。往往每次奶奶哄我入睡的時候，我都能很快地入睡，進入香香的夢田……

　　一雙會做菜的手，每天都會在廚房里呆上個幾小時，只能依稀看見一個背影在那里忙碌著，偶爾還能看見那雙熟悉的大手揮動著炒菜。每當她出廚房的時候，就代表我可以吃飯了，香香的`飯……這往往是我一天中最快樂的時候……

　　一雙輔導我做作業的手，每天從幼兒園回來，都有一大堆做不完的作業，每當這個時候，奶奶都會手把手輔導我做作業……

　　一雙抱我的手，從出生開始，我就非常缺乏安全感，喜歡被人抱著，而一旦松開，我就會嚎啕大哭。而奶奶從來不會松開她那雙大手，她仿佛知道我的秘密，一旦把我抱進懷抱，就不會松手，都要等我入睡才松開，繼續做她的事……

　　一雙干癟的手，在我5歲地時候，奶奶就永遠地離開了我，記憶中就只有靜靜躺在靈柩里那雙被粉涂白了的干癟的手……一雙無法再哄我入眠的手……

　　一雙記憶中的手，一雙能為我做很多事的手，一雙永遠愛我的手，一雙我永遠永遠都不會再忘記的手……

　　大大的，溫暖的，慈祥的手……

記憶的作文 篇2

　　母親說以前的我總愛無理取鬧。

　　那年不滿十歲，那時間學校流行拉箱式的書包每個擁有那種書包的那些孩子一個個都像飛行員，帥氣，靚麗。我看在眼里，心中不免燃起嫉妒之火。

　　一次上街，我母親提出了這一要求。母親找各種理由拒絕“那種書包上樓很累的。”我氣得原地跺腳，甚是賭氣站在書包店門口，母親見狀，只有說“我回去叫大姐姐買，好不好？”我心想你只是在哄我，并沒有真的`想給我買。越發賭氣站在街中央。后來我忘了，只是隱約記得我在哭，后來有一個路人看著不忍過來勸我，但是我只想要那個書包，眼里只有它。后來啊，母親扇了我兩巴掌，我就這么哭哭啼啼的被母親拉回家了。

　　不知過了多久，我終于拿到我喜歡的書包了。可過了一兩個月之后，我對這個新書包的新鮮感消失了。不再像當初那么渴求它。時間再過得久一些，我又開始嫌它笨重，不喜歡它，或者又覺得它的顏色太過幼稚，又想重新換一個書包。我依然得到了我喜歡的書包。只是之前那個書包母親一直放在陽光下。每次大掃除的時候都會問我，你這書包還要不要了？我總會回答先放那。于是那書包就一直放那，直到今天。我想那就是我小時候無理取鬧的標志。就一直放在哪里暴露在陽光下……

記憶的作文 篇3

　　記憶是什么？記憶是一朵永不凋零的花，永永遠遠地種在心里，生根萌芽。記憶有時就像一朵帶刺的玫瑰，當你不小心回憶起時，可能會讓你的心隱隱作痛；記憶有時就像一朵潔白的茉莉，當你細細回味時，給你淡淡的清香：記憶有時就像一朵不起眼的二月蘭，總是會被歲月沖淡，被慢慢遺忘。

　　在我的記憶里，也種著一朵花，它總是隨時隨地的給我遞來淡雅而又濃郁的清香……

　　記得每每考試前夕，老師都不會布置筆頭作業，唯一的作業就是讓我門回家復習迎考。像我這么貪玩的小孩，哪里會乖乖的去面對那些冷冰冰的書本，自然是能逃就逃。這次當然也是照舊不誤。放了學，叫上幾個平日里的死黨，去附近的`步行街逛了一圈。別以為我生來就這么膽大，起先的時候，我也怕被老師逮住。但經過幾次的僥幸，也就練就我現在的坦然。但是，這次老天爺似乎在于我開玩笑。當我們走進一家飾品店時，王老師竟也在里面。我們與許多學生的第一反映一樣，一個字——逃。說罷，便以百米沖刺的速度，跑了出來。也顧不得老師到底有沒有看見我們了。最后的結局，當然是不歡而散了

　　“叮鈴鈴”考試的鈴聲無情的打響了，沒復習的我本來就夠緊張的了，沒想到老天爺居然給我雪上加霜。隨著腳步聲的漸進，監考老師走了進來，不是別人，正是王老師。出于心虛，我把頭埋得很低，只顧一個勁的答題。得虧試卷簡單，不一會兒就寫完了。心里輕飄飄的我開始東張西望起來。不巧，與王老師來了個對眼。我的臉一陣騷紅，即便就低下了頭，裝樣子檢查起試卷來。

　　“叮鈴鈴”隨著鈴聲的響起，考試總算是結束了。交完試卷的我剛想踏出教室，就被老師毫不留情的拉進了辦公室。到了辦公室，王老師并沒有說什么，只是把我的那份試卷單個兒領出來，批閱著。不過一會兒，一張96分的試卷新鮮出爐了。我正在暗自得意，但老師似乎對這個分數并不滿意，但她仍舊沒有說什么，只是兩眼緊盯著試卷，想著什么，半響后才叫我出去。

　　放了學，在校門口，老師叫住了我，說是要和我一起回去，我不好推辭，就勉強答應下來。一路上，老師自顧自的走著，默不作聲。而我也不知該說些什么，氣氛很是凝重。我們走進一個公園，在旁邊栽著桂花樹的長凳上坐了下來。一陣風，把一抹淡淡的桂花香遞到我的鼻前，舒緩了我緊張的心情。老師，也終于開口了，問道：“那天開心嗎？”老師的語氣很柔和，但那雙眼睛里，卻明顯流露出了些許責備。這句話就像一根針刺在我的心頭，隱隱作痛。我不知該回答什么，只得把頭埋得更低了。老師或許是看出了我的懺悔，也不為難我，轉身便走了。風，又刮起了，吹起了老師的衣角，也吹散了我的思緒……老師雖沒有直接批評教導我，但就這一句話，便足以讓我懂得很多，領悟很多……

　　記憶是什么？記憶是花朵，是一朵帶著一抹淡雅而又濃郁花香的花朵，是一朵能夠讓我永遠銘記于心的，永不凋謝的花朵，是一朵啟發我，教導我一生的，在我心中扎根萌芽的花朵。

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