[優(yōu)選]記憶的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的記憶的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文 篇1

　　回憶中總有一股繾蜷的芬芳令我眷戀。它那溫柔的香味讓我浸在那愛中無法自拔。有那樣一種味道，油膩膩的，還伴有淡淡的油煙味。但其中的溫馨也無法忽視的，這就是奶奶的味道，一種別樣的.芬芳。

　　在我很小的時(shí)候，清晨總有一股噴香的香味，把我從夢(mèng)中喚醒。那是一種帶著焦香味的蛋炒米和泛著縷縷清香的白米粥。它總是能夠觸動(dòng)我的味蕾。也許是因?yàn)榘酌罪埼兜捞�過清淡，需要各種蔬菜來輔助。也許是不喜歡五谷米湯豆類的摻雜……原因有很多。但我覺得最重要的原因是；在眾多美食中，唯有小家碧玉般的蛋炒飯，它的每一粒被金黃的蛋液包裹的米粒中都凝聚著奶奶對(duì)我的愛。

　　因?yàn)槟棠讨�道我特別喜歡吃蛋炒飯，所以每天奶奶都會(huì)在午飯后專門給我留一碗米飯。以便于第二天早上做炒飯。時(shí)光流逝、日月穿梭，奶奶年紀(jì)大了，我也長(zhǎng)高了。奶奶的記性大不如以前了，但她從來沒有忘記這件事。每天早上為了不耽誤我上學(xué)的時(shí)間，奶奶總是同太陽(yáng)一同早起，因?yàn)槲液湍棠套∫粋�(gè)房間，我知道奶奶為了不吵醒我，而刻意去輕手輕腳地下床，輕輕地關(guān)上房門，因?yàn)槟棠痰男呐K不好而動(dòng)作總是顯得格外沉重。但這時(shí)，總?cè)缪嘧影爿p盈，讓我想哭。

　　其實(shí)，奶奶只要是您做的，我都喜歡，根本不在乎那些口感的，這些話我沒有告訴奶奶。我知道奶奶是個(gè)執(zhí)著的人。是一個(gè)全心全意把愛奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，而不求回報(bào)的一個(gè)人。

　　如今，我該上六年級(jí)了，對(duì)小時(shí)候喜歡的玩具，衣服還有吃的都有所改變。可唯有蛋炒飯還是一如既往、情有獨(dú)鐘。以至于在任何時(shí)候；比如在午托班吃到蛋炒飯時(shí)，就如見到奶奶一樣。

　　一碗金黃的米粒中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)青蔥濃濃的親情在其中融化、發(fā)酵、是如此的芬芳又令我沉醉。

記憶的作文 篇2

　　笑，是人與人之間最美好的溝通方式。每個(gè)人都擁有自己最美麗的笑容，而這些笑也留給我最美好的記憶。

　　“哈哈哈！”這是大嘉琪的笑。她的笑聲肆意、灑脫，沒有任何顧忌，隨心所欲。看她那樣，不用猜就知道又捉弄梅杰雄了。只見她笑得身子往后傾斜，戴在鼻梁上的眼鏡也隨著她的節(jié)奏搖擺。這時(shí)，她不忘用手去扶了扶眼鏡框。

　　后桌楊性權(quán)是個(gè)男孩子。笑起來卻溫文爾雅，像個(gè)小姑娘似的。一遇到好笑的事情，他就雙手捂住臉，把頭埋下，沒有聲響，深怕自己的笑被人看到。同學(xué)三年，只有偶爾幾次才見過他放聲大笑。

　　邵紫培的笑，我不知道該用什么語(yǔ)言去形容。她笑點(diǎn)極低，只要有一丁點(diǎn)好笑的'事情，她就會(huì)咧開嘴，“嘻嘻嘻”地笑起來。笑就笑吧！可她不知怎么回事，一笑起來就沒完沒了，根本停不下來。你看她的姿勢(shì)：兩手撐著桌，凳子的腳一邊杵著，一邊懸空，整個(gè)身子都往后傾，搖搖欲墜，笑得滿臉通紅。那笑的模樣實(shí)在讓人有些不敢恭維。

　　同學(xué)一個(gè)真摯的笑容，給了我們最真誠(chéng)的畫面。同學(xué)的笑給我留下來太多的回憶。也正是有了這些回憶，我才更加珍惜與他們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

記憶的作文 篇3

　　風(fēng)牽著時(shí)光的手一陣陣吹過，不覺中吹來了花落的消息，落花是秋淺笑的痕跡，風(fēng)輕輕，花輕輕，化作一雙夢(mèng)的羽翼，飄飛在初三的記憶里，輕輕將一片片落花拾起，回望那些如落花的記憶……

　　那是一簇陽(yáng)光下的向日葵，記錄著初三的我們用團(tuán)結(jié)灑下溫暖。體育課上，面臨著推薦生考試的迫近，伴著老師的聲聲哨響，我們?cè)诹胰障缕D苦訓(xùn)練。汗水浸濕了額頭，我早已上氣不接下氣，勞累的我們望著合格的分?jǐn)?shù)線，猛然抬起頭，堅(jiān)定的眼神相互對(duì)視，微笑地點(diǎn)點(diǎn)了頭，互相又拍了拍肩膀，斗志在心中再次燃起，我們肩并肩，再次投入到了緊張的訓(xùn)練中，為了目標(biāo)，共同向前。初三的我們一同面向太陽(yáng)的方向，那些如花的記憶里，你我攜手，團(tuán)結(jié)成長(zhǎng)！

　　那是一株山崖間的野百合，詮釋著初三的我們用自信點(diǎn)燃希望。考試成績(jī)下滑，批評(píng)的余音在耳畔回響，面對(duì)低分，你說：“不過是幾根導(dǎo)線，沒什么大不了，下次絕不會(huì)被絆倒！”他說：“南宋北宋沒分清，都怪我地理沒學(xué)好！”我說：“不鳴則已，一鳴驚人，我不過是還未展現(xiàn)實(shí)力！”……初三的我們將阿Q精神發(fā)揚(yáng)，那些如花的記憶里，你我樂觀，自信頑強(qiáng)！

　　那是一朵寒風(fēng)中的紅梅，印證著初三的我們拼搏鑄就輝煌。下課鈴打響，我們立即三人一伙，誤認(rèn)一幫圍在一起。“這道題到底怎么回事？”為什么不能這么算？這不也合理嗎？”你說的不對(duì)吧！我覺得應(yīng)該是這樣！”你一言我一語(yǔ)，共同攻破難題，爭(zhēng)分奪秒，刻苦鉆研，討論的.聲響充盈著整個(gè)教室。初三的我們永不忘向前的方向，那些如落花的記憶里，你我勇敢，拼搏向上！

　　初三生活如唐詩(shī)宋詞，如星星燈火、如陳釀美酒，如那落花，帶著青春的芬芳，甜美的記憶化作春泥，將永恒珍藏，將未來照亮……

　　落花雖有意，流水卻無情。記憶奔向遠(yuǎn)方，成為過往，化作純凈的藍(lán)河在心間流淌。時(shí)光飛逝，旅途匆忙，花落無痕，唯有余香，但在我心中，那些如落花般的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)退色，永遠(yuǎn)四季芬芳。

　　踩著青春的鼓點(diǎn)，奏響青春的樂章，帶著初三的記憶勇敢去闖！那些如落花的記憶，永生難忘……

記憶的作文 篇4

　　在偌大的一個(gè)校園中，我們經(jīng)理了太多的喜怒哀樂，我們演繹了太多的悲歡離合。有人哭，就一定有人笑。我笑，我們卻不會(huì)笑。在過多的無奈中，人們考慮最多的一個(gè)詞大概就是郁悶了吧?畢竟這是個(gè)男女通殺的詞。

　　郭小四曾經(jīng)說過：青春是一道明媚的憂傷。這是一句能讓無數(shù)小女生為之傾倒的話。當(dāng)然他也有一定的正確性。我們每天按部就班地坐在課桌旁，適時(shí)地進(jìn)行三點(diǎn)一線的生活。自己就如做在飛快行駛的車上，看著身后的時(shí)間快速穿流。你想抓住，你想挽留。卻發(fā)現(xiàn)自己的手中已經(jīng)有了一支0。5MM的圓珠筆。

　　對(duì)生活有感覺的人都會(huì)偶爾因?yàn)橄氲饺兆泳瓦@樣波瀾不驚地逝去而微帶感傷，感傷使我們嚴(yán)肅。使我們更加嚴(yán)肅地掙扎于習(xí)題之中，使我們更加嚴(yán)肅地活著。有是時(shí)候我們會(huì)累，就不禁想到從前。就如南拳歌中所唱：眼看著時(shí)光溜走想回到小時(shí)候。然后就把自己置身于記憶之中。回憶每一個(gè)曾經(jīng)充滿陽(yáng)光的貝殼，回憶某個(gè)夏天，回憶某杯果汁，回憶某年某月某人。

　　把自己置身于記憶之中是可怕的一件事情，記憶回削弱你的.意志，會(huì)麻痹你的心靈，當(dāng)你感覺自己頭頂開出一朵妖冶的花時(shí)。你才被告知，那是。于是開始竭力逃走，但才發(fā)現(xiàn)自己已深陷其中。兩個(gè)朋友也許可以將凝固的記憶交換，一對(duì)情侶也許可以自由地打情罵俏，但迷失在遠(yuǎn)方的靈魂，如何找到一個(gè)安穩(wěn)的歸宿?當(dāng)黑暗中的光明照到你的眼睛時(shí)，你以為它撫摩著你的全身。當(dāng)光明中的黑暗降臨到你的額頭上時(shí)，你卻以為它覆蓋了你的生命。這是很有哲理的一段話，而記憶也如同這話中的黑暗一樣，覆蓋著你的生命。時(shí)間會(huì)刺破青春表面的文飾，它會(huì)在美人的臉上掘深溝淺槽，它會(huì)吃掉稀世之珍，天生麗質(zhì)。什么都逃不過它那橫掃的鐮刀。也許我們真正長(zhǎng)到后才會(huì)發(fā)現(xiàn)。當(dāng)初的一切，竟然是如此無用。

　　迷失在記憶中不并可怕，真正可怕的是明知道自己身后有亮光卻不循過身去，尋找亮光。青春的我們是如此倔強(qiáng)，一如既往。

　　現(xiàn)實(shí)，時(shí)間，記憶。

　　在哪里?