開在記憶深處的花朵作文

時間：2023-07-26 11:23:06 記憶我要投稿

開在記憶深處的花朵作文[推薦]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的開在記憶深處的花朵作文，希望能夠幫助到大家。

開在記憶深處的花朵作文[推薦]

開在記憶深處的花朵作文1

　　夜深了，我聽著秒針嗒嗒的移動聲，卻怎么也睡不著。窗外，漆黑的夜空像一塊巨大的幕布，遮住了太陽的光輝。月亮開始了它的舞臺劇表演，似水的光輝傾瀉在寧靜的大地上，星星落滿天空，為這柔軟的夜晚增添了幾分生機。螢火蟲在草叢中游動，快樂地尋找著他們的童話。

　　我傾聽著夜的私語，這溫馨如夢的夜晚不禁撩開了我的少女情懷，我的思緒不禁飛得很遠……

　　童年是彩色的夢，陽光般的回憶總令人倍感熟悉。情感的花朵在我記憶深處悄悄綻放。

　　印象中，外婆便是這織夢者，她把一個個美麗的童話編織成我的夢，使我幼小的`心靈受到極大的感染。

　　外婆年齡很大，但身子骨卻很硬朗。她有一頭烏黑的頭發，就像萵苣姑娘的長發那樣亮。她曾經當過老師，不過那時媽媽都只有我這么大。在我眼中，她是一個十分和藹可親的人，鄉親們都親切地稱她閔奶奶。兩歲時，她就開始照顧我。她教我寫字、畫畫、讀書。在她的調教下，我的性格變得溫和文靜。

　　寧靜的夏夜，未眠蟲在值夜班。吃過晚飯，我和外婆一起到院里乘涼。涼風習習，吹得院子里的香樟樹葉輕輕搖擺，像是在舞蹈一般。風兒里滿是清香，一縷一縷地摻雜在空氣里，使我不時地用勁嗅著。外婆抱著我，躺在她溫暖懷抱里，我內心十分平靜。

　　外婆總是在這樣美好的夜晚給我講故事，我的手牽著她的手，想著生活中美好的事。外婆講的故事總是有一個美麗的結局。如《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》這些故事我都聽了許多遍了。外婆的聲音很輕，好像一陣風都能吹走似的。這聲音飄進我耳朵，我的思緒不禁進入了一個朦朧的意境。我望著外婆，月色下，她的笑容好溫暖，她的目光好柔和。我的心也泛起了漣漪。漸漸地，我進入了夢鄉。

　　從前，有一個小女孩，她和外婆快樂地生活在一起在寧靜的鄉村里，小女孩聽著外婆的故事長大了。終于有一天，小女孩離開外婆到城里讀書去了。但在她成長的記憶中，外婆給她講故事永遠是一朵美麗的花，如春天般溫暖。

　　那些夜晚，那些故事，那些夢構成了我純真的童年。在那些逝去的日子里，我懂得了許多，外婆對我無私的愛讓我度過了一個幸福的童年，這些美好的過去是我一生的珍藏。

開在記憶深處的花朵作文2

　　和煦的春風輕輕拂過，我站在油菜花前，思緒不禁又回到了以前。

　　考試結束，本來是信心滿滿認為自己這次能夠取得優異的成績，可當試卷發下來，成績卻是出人意料的差勁。我低聲嘆了一口氣，開始對自己的成績不再抱有任何的希望。反正不管付出怎樣的努力成績依然是這樣，努力不努力結果總是一樣，不如就這么的放棄算了，心中這樣想著。

　　心中被愁云籠罩，無奈地嘆息著。不知不覺，我便來到了家后面那片油菜花田里。幾只蝴蝶正在油菜花田之中歡快的嬉鬧。我看著它們，心中想道：這些無知的蝴蝶只曉得在這兒嬉鬧，它們生命是那么卑微，它們怎么會懂得我心中的悲傷？

　　就在這時，突然刮起一陣大風，地上團起的方便袋都被卷了起來，油菜花也被風給吹的搖晃起來。但令我吃驚的是，那看似嬌弱且弱不禁風的蝴蝶，正努力地迎著風樸扇著翅膀，似乎是不想就此被風給吹落。當風停止的時候，那些蝴蝶竟然一個都沒有被風給擊敗，它們一個個都憑借著自己微不足道的力量戰勝了大風。

　　貝多芬在創造出著名的《第九交響曲》前，忍受了許多常人難以忍受的苦難。他雖然長相丑陋，身材矮小，雙耳失聰，在獲得成功之前經歷過許許多多的挫折。但是他并沒有放棄，他說，他要扼住命運的咽候。他適應了自己的缺陷，最后獲得了成功。

　　高曉松也曾說過：“世界不只眼前的.茍且，還有詩和遠方的田野。”貝多芬沒有茍活，而是越挫越勇。

　　蝴蝶是卑微的生命，但它并沒有選擇茍活，而是在困難來臨前選去拼搏，它沒有逃避困難。

　　想到這兒，之前的陰霾一掃而空，有的只剩下對蝴蝶精神的無限敬佩。我握緊了拳頭，我的命運由我自己掌握，一次兩次的失敗怎么會打倒我？

　　“風可以吹走一張白紙卻無法吹走一個生命，因為生命在于不順從。”馮驥才如是說。白紙沒有生命力，因此不具備抵御強風的能力，蝴蝶雖然卑微，卻敢于斗爭。有的人只有不隨波逐流，不茍活，不放棄自己，才會獲得成功……

　　淡淡的油菜花香，蕩滌了我心中的塵埃，和煦的春風吹進我的心田，佇立在油菜花叢前，望著在叢中翩飛的蝴蝶。我心，釋然。

開在記憶深處的花朵作文3

　　思念如溪水般靜靜流淌，在那記憶深處有一個清清爽爽的女孩，猶如一朵清清爽爽的花，在清清爽爽地開著。

　　她是那樣青春、美麗，尤其是那頭長發上別著一枚素雅的芙蓉發卡，更將她如花般的笑靨襯托得秀氣與恬靜。她上學放學可以有奔馳接送，可以在周日花幾個小時去美發店保養頭發，她是女孩們心中的標桿，是每個青春男孩心中的佳偶，她雖生活優越卻無嬌氣與傲氣，所有的人都喜歡她。也許是上天眷顧，我被安排坐在了她的后桌。

　　自信的她，在發言時會俏皮地甩動秀發，根根利落的發絲往往抽到我的臉頰，有些疼，可看到她如花的面容時，我總會以微微一笑迎上她帶有歉意的目光。課間她說她喜歡看我傻傻的笑，喜歡聽我對數學問題的分析，在我心里她是一個無憂無慮、善良的女孩。然而世事難以預料，她父親的生意破產了，每天接送她的奔馳不見了，去美發店保養頭發的慣例也取消了。她變得更堅毅、更樸素、更大方了。這時我摔傷了胳膊，為鼓勵大家捐款，老師不得不說出我父母在外打工，生活艱苦的秘密。青春期的自尊心將我的臉燒得滾燙滾燙的'，我怕遇上同學嘲諷的目光，可在她眼中，我讀到的是同情和關懷。

　　幾天后她換了清爽的短發，走到我身邊，笑著將100元和那閃閃亮亮的芙蓉發卡塞給我，沒等我張口，便靦腆地撫摸著短發說：“我已經是窮人了，幫不了你太多，也養不起這頭長發了。”只見她的眼中掠過一絲哀傷，但很快溶解在她堅定的目光中：“一直以來，你真誠地幫助我學習，我非常感謝你，以后我要跟隨父親去上海闖天地了，發卡送你作紀念，再見。”一個優美的轉身，那如花般典雅的身影逐漸消失在我的視線中。我的淚水決堤了……

　　我拿起這美麗的發卡和貴重的100元，我深感它們太珍貴了。也只有我知道它們的故事。

　　那天我看她走向美發店，便悄悄跟上躲在門外，依稀聽到她向老板娘借100元，可唯利是圖的老板娘盯上了她烏黑光亮的頭發，我看到她的眉頭蹙到了一起，隨后她堅定地大喊“一口價，100塊”。當無情的剪刀落下，當她引以為傲的長發成為老板娘手中的戰利品，當那閃亮的芙蓉發卡從發間滑下重重摔在地上，我分明看到她眼中閃過一絲心痛，隨即她拾起芙蓉發卡，帶著我從未見過的神情走出門去。那是不向命運低頭的堅強。

　　思念如流水，讓記憶的痕跡更加深刻，記憶中的那朵花始終明艷耀眼，那是一朵美麗、自信、堅強的芙蓉花，在美麗、自信、堅強地開著。

開在記憶深處的花朵作文4

　　它如此平凡卻又如此高尚，正是它的默默無聞的精神指引著我在荊棘的路上前行。

　　輕輕地翻開那本泛黃的字典，夾在書里的蒲公英映入眼簾，于是，記憶便像潮水一般涌上心頭。而我，開始拼湊起記憶的碎片------

　　三年前的我還是個小學生，因為我的朗誦是最好的，所以老師說讓我擔當一場舞臺劇的主角，我高興地回到家，把這個好消息告訴了媽媽，媽媽夸我是最出色的女兒。而我也暗下決心，決定不讓媽媽失望。

　　接到劇本后，我每天練臺詞練得不亦樂乎，媽媽每天也主動陪我練。一個星期過去了，我的臺詞幾乎能倒背如流，但每當排練時，由于緊張，臺上的我卻總是忘詞，而比賽卻迫在眉睫。果然，老師找到了我，和我說明了原因，調換了我的角色。我拿到的是在臺下念臺詞的本子。天呢！從女主角到只在臺下念旁白，這對于我來說簡直是個晴天霹靂！傷心和委屈的淚水一涌而出。“我怎么面對媽媽……，同學們會怎么取笑我……”，此時的我傷心到了極點。

　　回到家后，我和媽媽簡單的'說了事情的過程，便再也沒有勇氣看媽媽的眼睛了，低著頭，一言不發。媽媽沒有說什么，而是輕輕的拉上了我的手，把我領到了院子的小花園里。

　　花園不大，但幾乎應有盡有，從名貴的到普通的，從有名的到連名字都叫不上來的，一大片，五顏六色，姹紫嫣紅。我和母親就在花的旁邊坐了下來。

　　媽媽對我說：“這兒的花兒，哪一種最不惹人注目？”我低聲說道：“應該是蒲公英”。媽媽又說：“那我們就把最不惹人注目的蒲公英拔掉好嗎？”話音未落，媽媽便動手拔下了一朵。我馬上制止了她，連忙說：“我喜歡蒲公英！”媽媽的手停了下來，感慨的說：“哎，就連最不起眼的蒲公英也有人喜歡，你不也正是這些蒲公英里的一朵嗎？每樣東西都有其存在的價值，無論是主角還是旁白，關鍵在于能不能實現自己的價值。”聽了媽媽的話，我激動的扎進媽媽的懷里哭了起來。

　　到了真正演出的那一天，老師送給我兩朵蒲公英，說：“這是你媽媽要我教給你的”。我小心翼翼地托起這兩朵蒲公英，明白了媽媽的用意。我成功的完成了自己旁白的角色，受到了老師的表揚。而我知道，這都是那不起眼的蒲公英在鼓勵我。

　　時光飛逝，時至今日，正值花季，在這條荊棘的道路上，蒲公英始終在我的心里埋藏，我知道，我的路上開滿了蒲公英。

開在記憶深處的花朵作文5

　　又是一個星期六，媽媽像往常一樣不耐煩的打掃衛生。

　　“瑤瑤，以后這個不要亂丟亂扔，還有鑰匙……”“知道了，知道了。你說了那么多煩不煩喔。”媽媽還是一如既往的嘮叨著。

　　我很討厭這樣的媽媽，總是愛大吼，生怕鄰居聽不到似的，每次都那么大嗓子的叫著，所以每次我跟她吵跟她鬧，聲音非要蓋過她不可！這種事幾乎是每周都有的，除非我喊不過她，我會把耳朵堵起來，可她還是要嘮叨好一陣子。

　　又是一個周末，媽媽在打掃衛生。“啊，”媽媽叫了一聲，我想也許這又是媽媽看見了我做了什么事情而發出的奇怪叫聲吧”我沒有理會，本以為她還會回來的，可是一點兒動靜也沒有。我很納悶，便踮著腳尖靜悄悄走到她的房間里去，一大片鮮紅鮮紅的血漬在媽媽手上。“媽媽，你怎么了？”“手剛剛擦玻璃的時候被滑破了。”“怎么會這樣，我拿起媽媽的手，只見媽媽的手心，四個手指中間部分都被割了很深的劃痕，手還在不住的淌血，盡管媽媽用衛生紙一直按著！”“這可怎么辦。”把我可嚇壞了。家里也沒有創口貼，我像無頭蒼蠅一樣到處走著。“瑤瑤，你的膏藥還在嗎。”“喔，就是因為體育課腿疼時貼的嗎？”“嗯，對，就是它。”我跑到那屋拿來了膏藥，可是太大，得需要剪刀。我又急忙找剪刀，可是四處都找遍了也沒發現剪刀的蹤影，媽媽手上的血淌的更多了！“媽媽，剪刀在哪里？”“我不是說過，用完的東西一定要放在原位，你怎么又忘了啊！”我像無頭蒼蠅一樣到處搜尋著，終于發現在床底的邊緣發現了它。我將膏藥剪成四塊，弄成創口貼的形狀，一個一個的.，扒著媽媽的手指，先把血止住，再迅速一貼。“好了，終于好了！”“媽媽笑了，乖，你終于長大了，終于長大怎么樣照顧人了！”“媽媽，對不起，都是我不好，我不應該亂丟東西，要不你的手早就會止住血的。”媽媽笑著哭了：“以后注意就好，媽媽不怪你！”“嗯！”

　　從此之后，我漸漸改掉了這個亂丟東西的壞習慣，媽媽很高興。

　　這件事藏在我內心的最深處，我將永遠記著它：開在記憶深處的花朵。

開在記憶深處的花朵作文6

　　我來到斜塘老街，望著那琳瑯滿目、各式各樣的糖人，不知怎的，一陣辛酸如潮水般涌上心頭……

　　小時候，就屬爺爺是我最鐵的“哥們”了。春天帶我掏蜂窩，采野花；夏天帶我捉鳴蟬，賞荷花；秋天帶我摘蘋果；冬天帶我玩雪花……而最讓我難以忘懷的，便是爺爺為我做糖人這件事。

　　那時候，我最期待的便是吃到爺爺親手做的糖人。每當爺爺一忙完農活回到家，我就故作生氣，表情故作嗔怪：“爺爺，你好久都沒給我做糖人了，今天必須做一個！”爺爺哭笑不得：“昨天剛吃完一個，今天又要，我怎么養得起你這只小饞貓呢！”聽到這句話就意味著爺爺要做糖人了。所以，對于聽到“小饞貓”這類字眼我還是很高興的。

　　“要做糖人嘍！”我高興得手舞足蹈起來。爺爺拿來一碗焦糖，撒在盛有清水的鍋里，用火一邊烘烤一邊攪拌，隨著溫度的增高和攪拌力度的加大，焦糖逐漸成形了。這時，奶奶時不時用筷子撈撈，如果焦糖成絲了，即可出鍋了。待焦糖成絲，爺爺將它拖到玻璃板上。“你想要什么呀？”爺爺一邊擺弄著糖絲，一邊詢問。我望著那晶瑩剔透的糖絲，早已垂涎三尺了，我舔舔嘴唇，砸吧砸吧嘴巴，過了好久才冒出一句話來：“來個老虎！”爺爺聽了，二話不說，弄好糖絲，先做出它那健壯的四只腳，然后做出它膘壯的肚子，接著做出它兇猛的牙齒與頭部，再做出它靈活的尾巴，最后，補上老虎那特有的紋路。

　　爺爺將做好的“老虎”遞給我，我小心翼翼地接過糖人，走到院子里，踮起腳尖，將“小老虎”對準夕陽，在陽光，七彩的`云朵映照下，顯得十分威風，煞是生猛！我仔細端詳著，甚至都打消了吃掉它的欲望。爺爺看了，走過來輕輕撫摸了下我的頭：“吃吧！爺爺待會再給你做個！”我“咔嚓”一下啃了一口，很甜，甜到了我心里。

　　可美好的日子總是短暫的，那天，爺爺拿著老人機，沉著頭，強擠出一絲笑容：“還想吃糖人嗎，饞貓？”我點了點頭，我當時并沒有意識到其中的含義。爺爺給我做了好多個糖人，我十分疑惑：“爺爺，我吃不了……”還沒等我說完，兩個模糊的身影就出現在了我眼前，啊！是爸爸媽媽！我猛然醒悟，放聲號啕大哭，爺爺也早已淚流滿目，就是這樣，爺爺也不忘叮囑我：“每天只能吃一個糖人，不能吃多，小心蛀牙……”

　　到家新家時，糖人全硬了，我沒有吃，而是將他們一個個珍藏在盒子里，好好保存。

　　歲月匆匆，時光過得飛快，絲毫不給人回頭的機會。即使這樣，爺爺為我做糖人這件事，我仍然銘記于心，在心中開出一朵燦爛的花朵。

開在記憶深處的花朵作文7

　　記憶中的那些事，有的如沙灘上的腳印，一步一個，見證著你成長的歷程，有的卻如一縷青煙，飄遠了，風一來，吹散了，沒有任何蹤跡。可就在心靈與土地之間，總會有一朵開在記憶深處花朵，在含苞待放時候終會多彩綻放，永不凋謝。

　　老師喜歡花朵，我想也是，在教室里，辦公室內，講臺上，辦公桌上總會插上幾株花朵，花瓣嫩嫩的，花蕊黃黃的，花香淡淡的卻很誘人，三朵兩朵聚在一起新鮮著教室內的空氣，同學們也很呵護花朵們，它不僅給我們班增添了美色，老師每天下了課總會到花上聞一聞，沉重的一節課后能得到沁人心脾的花香是多么難得啊!我想：這應該就是老師喜歡花的原因。

　　可就在那一次，也是因為那一次，才讓我知道能聞到心悅的花香不是老師愛花的原因，因為花朵更是老師一生的寫照。

　　放了學，同學們都回家了，今天是我值日。細心的給花澆了水，擦了黑板，關了燈，最后聞了聞舒爽的花香，高高興興的.鎖了門。天此時已經黑了，路燈照亮了黑暗與回家的路，與此同時我的余光不得被一道光所吸引。那是什么光?又是哪里的光?我看過去，心里想著，腳卻按禁不住，走了過去，只見微黃的光亮透過窗戶映在地面上，我有些疑惑，是誰?這個問題在我心里遺留了很久，直到我來到辦公室的窗前，不由的愣住了。

　　只見辦公室里始終只有一個人，在微黃的臺燈下批改著作業，天氣有點冷，可她卻只穿著樸素的衣服，手中的筆劃動著，筆尖與紙張摩擦發出的“沙沙”聲回蕩在整個辦公室內。

　　聲音傳進我的耳朵里，我的心不由得感觸了，不是因為別的，只是因為我看見了辦公桌旁的一盆花朵。她就是那位一直喜歡花朵，我們的班主任劉老師啊!劉老師批改著作業我卻聞到了花香，看到劉老師濃密的秀發多了些白頭發，年輕的面貌也在歲月下越刻越深。也是您卻一直培育我們，不放棄我們之中的任何一位，努力地呵護我們，既使我們給你添加再多負擔，再看看那些花又有了新的感悟。

　　劉老師您就好像這些花朵，在疲憊之中給我精神，在黑暗之中找到光亮，在茫然無助中找到希望。樸素、高潔、辛勤、無私奉獻便是您永恒的精神，您便會用著精神來感化我們，便是我們開在記憶深處的花朵，扎根在我們的心中。

開在記憶深處的花朵作文8

　　在小學時代發生的事情有許多令我記憶深刻的，只是大多都是些痛苦的，不怎么愉快的，可有一段回憶是我小學最深刻的，它如同一朵花兒，在我的記憶里開在最深處，它開的如此顯眼，如此燦爛，如此美麗……

　　當時我才讀二年級，雖然小，但也不安分，一下課，這學校得倒過來才能找得著我。記得那是一節體育課，一解散，我果然又和幾個同學去玩抓人的游戲了。班上的人大都抓不到我，那些沒能耐的連抓都不想抓我，無論我怎么逗他，可因為我跑得快，班上有些喜歡刺激的都想抓我，天真的認為可以跑得比我快，我也不使全力，就故意放水讓他們認為有希望，不然誰還敢和我一起玩。只見我后面那個小毛孩想要抓我，我就只側個身子就躲開了，他這個人，還擠眉弄眼，認為我只不過是耍帥來逗他。他抬了指頭指著我又抬了眉毛說，：“別得意，王八蛋，等下我抓著了你，你就完了。”我笑著說：“哎呀，你要這么說，那我這一輩子不是都不得完了？”他惱羞成怒，迎面而來，我轉身就跑，兩個人就這樣在這個莫大的校園中奔跑。雖然早已要累倒下，但是依然奮力奔跑著，最后我還是把這個的粘人東西甩開了，反正勝利是必然的，可還是有成就感。

　　我大口大口的喘著粗氣，一步一步艱難的走著，臉上全是汗水，地上也落下的許多。我拖著這兩條腿一邊重似泰山，一邊重似峨眉山，整個人走路都是東倒西歪，幾乎沒有力氣，我走的時候因為太累了，竟然不記得看路了，一下子從樓梯上掉了下去，雖然只有幾個階梯，但就當時我那個小身板可受不起，我倒在地上累和痛在一起擊打我這弱小的身體，我的.眼神早已經失去了光彩，我閉了眼，也沒有力氣睜開了。我就這樣安靜的躺著，突然一個聲音傳了過來：“嘿，你沒事吧？”我想應該是之前倒下的時候聲音太大，把他給引來了吧，我緩慢的睜開眼，他身材和我差不多，戴著藍色眼鏡，臉比較黑，眼非常明亮，清澈，大大的圓圓的，他一把拉起我，他應該是我邊上那一個班的，不停地問我的傷勢，他把我扶在位置上，然后走了。我不記得問他的名字，也不記得說句謝謝，整個學期都陽差陽錯，總不見他，后來我才知道他轉校了。

　　可是他那只手上的溫度和溫暖的舉動，我一直忘不了，因為他早已在我的記憶里開出了花，開在最深處，它開的如此顯眼，如此燦爛，如此美麗……

開在記憶深處的花朵作文9

　　每當看到大片開得妖嬈的月季花，眼前就會呈現出月季花叢中奶奶幸福快樂的笑臉。

　　上中學之前，我一直和奶奶生活在一起，爺爺走得早，在十幾年的獨自生活中奶奶一直都很堅強，這些年支撐她的，就是院子里那幾株蓬勃旺盛的月季花。

　　在我兒時的記憶中，奶奶就對月季花情有獨鐘，她對月季花的百般呵護，甚至超過了對我的疼愛。每年夏初到了月季花初綻的季節，那是奶奶最忙碌，也是最幸福的時光。當月季花還是一個個小小的骨朵兒時，奶奶就會每天去看幾次，澆水、施肥也比平時更殷勤些，等到月季花終于盛開了，花叢中，奶奶的臉上就會綻放出如月季花般燦爛的笑容。

　　那次，月季花正開的燦爛，在花叢中爭奇斗艷，有粉紅的、淡黃的，重重疊疊的花瓣如絲綢般潤滑，美不勝收。可是天公不作美，一場暴雨突然來襲，月季花在風雨中豐姿大減，像一個個受了驚嚇的小姑娘。透過窗戶，奶奶的雙眸緊緊凝視著那叢楚楚可憐的月季花，在風雨中搖擺，眼神中流露出無限悲傷。驟雨初歇，奶奶急忙跑到月季花前，雙手撫摸著被風雨摧殘的不成形的花兒，心疼不已。有的花枝上只剩幾片伶仃的花瓣，花壇里鋪滿了層層可憐的花瓣兒，奶奶慢慢的蹲下，小心翼翼地將花瓣撿起，捧在手心，靜靜的凝視著。花落還會再開，奶奶為何如此傷心？我有些不解，奶奶大概看出了我的心思，對我說：“四十多年前，我和你爺爺是在月季花從中相遇的，你爺爺身上總是散發著月季花的`香氣，院中的那幾株月季花就是我和你爺爺一起種的。”我這才恍然大悟，原來奶奶把對爺爺的思念寄托在月季花中，那至死不渝的愛情，讓我深深的感動。

　　后來有一次，月季花剛剛開放，我抵不住那粉紅色的誘惑，將一朵水靈靈的月季花摘下來，但很快就把玩夠了，隨手丟在垃圾筒里，奶奶發現后雖沒說什么，但那個下午，她都在不停的啜泣，我嚇壞了，之后再也不敢輕易碰月季花了。

　　奶奶對月季花的呵護，就是她對爺爺的深情懷念，那份感情不容侵犯，奶奶的執著和深情就像月季花般絢麗美麗，她是開在我記憶深處最美的花朵。

　　評語：文章寫出了這位同學的爺爺奶奶的美好愛情，借用月季突出了奶奶與爺爺的深切的情感，表現了奶奶對爺爺的至貞不渝，內容豐富，語言生動。

開在記憶深處的花朵作文10

　　我，擁有一個只屬于自己的記憶匣子，這個記憶匣子是一個無限永無止境的空間，在這匣子中珍藏著我那數不勝數的美好記憶，那些來之不易的記憶中充滿著喜怒哀樂，就像一部部經典的電影，在我的腦海里不斷地不斷地放映著、重復著······在這令我百般珍惜的記憶中，埋藏著一件令我刻骨銘心的事情，它就像一枝開在我心中的花朵一樣，永遠不停地綻放著它那異樣的光彩，照亮我的人生道路。

　　我依然記得那一天———即將告別陪伴了我兒時五個年頭的母校。在那充滿寂靜的教室里，坐著三十八位同學，我置身其中。無情的秋風吹落了最后一片葉子，那過去的歡聲笑語在教室的上空回蕩著，每個人的眼眶都閃著淚光，都在慢慢地、慢慢地度過著最后相處的時光。就在這時，我們的班主任老師走進了教室，她的著裝像往常一樣莊重，她依然走向那個講臺。“同······同學們，今天是個值得慶幸的日子，你們即將畢業，邁向人生的另一個新的起點，同時，這也預示著我們大家分開的日子來臨了。同學們，我只想說一句話，希望你們在新的起點有新的目標，為目標努力奮斗！你們要記住我們曾經一起哭過、笑過，一起為同一個目標攜手并進過———我們是一個集體！”這是老師的簡短的致詞。她的眼角濕潤了變紅了，視線模糊了······

　　下課鈴響了，我抬起了頭，望了望四周——平常性格直爽豪放的體育委員也傷心的不禁落了幾滴淚水，他似乎不再是那個調皮的同學了，他拭去了淚水，就像他即將離開母校一樣，他再也忍不住自己心中的悲傷。我走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不要哭鼻子了，這不像你，不就是畢業，不就是分開嗎！有什么好哭的，看看我多堅強。”我強忍住淚。“你還說我，你看你眼睛都紅了！”委員略帶著笑意朝著我說道。不經意間，似乎打破了原本那悲傷的氛圍，我們又笑了，你朝著我，我朝著他······

　　一年過去了，教師節我有機會再次回到我那記憶中的母校，時間的滄桑只是留在了班主任的臉上，還有那有了星星點點的`斑白的兩鬢。我又回到了那只屬于我們的教室，我依稀聽到了那記憶中的歡聲笑語，和每個同學那微笑的臉龐，在那個角落里，我托著腮正朝著窗外張望······

　　無數的流星劃過天邊，只留下了一絲光芒綻放，無數的記憶埋藏在我的腦海里，唯有它一枝獨秀，從不凋零。它——我——不可缺少的記憶，生活重要的一部分，支撐著我的身體，我的靈魂。它就是開在我記憶深處的那一枝美麗的花朵。

開在記憶深處的花朵作文11

　　深秋之時，天上落下的冷雨阻撓著行人的腳步，卻滋潤著我內心的那朵花。

　　那天下午去學校之前，我準備去把長頭發給理了。時間很趕，天上卻不巧下起了小雨，路面很快布滿了洼。我撐著傘走著，仍然在那熟悉的地方停了下來。那家理發店經營許久了，周圍裝修精致的小店早已多次更新換代，唯獨這一家小店堅挺在這匆匆街市中。它并不豪華，甚至有些寒酸，一塊塑料板掛在門口，寫著“理發”二字，門口頂上也只有一塊破遮雨棚。可我一看，不大房間里竟然等候著四五個顧客。

　　“這么多人吶，老板”“誒，是！剛才我還打瞌睡呢，現在飯點了，一下子就多了。坐下來等會兒！很快！”我找張板凳坐下，習慣性的一摸口袋，這一摸不知道，一摸嚇一跳——我帶的一張五元錢的紙幣，竟然掉了！只剩下十塊錢。“壞了，”我心頭顫抖道，“萬一老板跟我鬧起來，說不定上學得遲到了！”

　　我注視著老板的背影，看出他知道我趕著上學，正在奮力加速理發。終于輪到我，我坐在座位上。座前的鏡子，清晰的反射出老板額頭上晶瑩的汗珠，眼角幾杠皺紋。他細心的給我系上胸布，拿起理發刀開始工作。電刀在我的頭上緩緩飄過，我有些驚訝：他與其他人不同，他并沒有因為焦急而放松工作的質量。我雖與他并無關系，但他仍然像對待自己的'孩子一般細心的操作著，我蓬亂的頭發頓時變得整整齊齊。

　　或許這就是盡職，這就是責任吧，可是，我也許并無法回報他的盡責了！

　　剪完后，我起身，戰戰兢兢地將僅剩的十塊錢遞給他。我手心攥滿了汗，生怕他會發起怒來。他接過去，有些意外地上下打量著我，打量了兩回，他回首，竟從那鐵盒子里拿出兩塊錢來找回我……我心中一顫，凝視著他的臉，口罩之下，掩蓋不住的是他善意的微笑，那短短的兩秒鐘，卻給了我以極大的震撼，在我記憶深處的花園中撒下了養料，我接過去道了聲“謝謝”，轉身匆匆離開。

　　或許這便是善良，這便是寬容吧。

　　撐傘走在回家的路上，我看著手心里粘著發碎的紙幣，心底里，記憶深處那朵花，悄然綻放。

開在記憶深處的花朵作文12

　　小小的我站在五月的花叢中，這幅畫面穿越時間和塵封的沁人心脾，深深地印在我記憶的花海中。

　　那是五月，溫存而又可愛的五月，仿佛深吸一口氣，都可以嗅到愛的芬芳。我和同學們坐在操場上，七嘴八舌地議論著。“喂，你們知道么，今天是張老師生日，我們要準備什么禮物給她呢？”小沫興奮地說道。“張老師喜歡紫色，要不送點紫色的花給她？”“俗不俗呀，還是送小金魚吧，老師特愛小動物……” “我看還是……”

　　陽光的庇護下，一群少年稚嫩地說著，昔日的輕狂已驅散，瓦解。“好啦好啦，都別爭了，我看還是集體送給老師一個‘禮物’吧”，我示意了一下小沫，“小沫，你是班長，等到上課喊起立的時候，你就領著大家一起唱《生日快樂》歌吧！”小沫一驚，連連搖手：“不行吶，我唱歌不好，我不好意思……”“有什么不好意思的，你就犧牲一下吧！”我開始“慫恿”她了。旁邊的同學也連聲附和，小沫早已憋紅了臉，弱弱地點了點頭。

　　你知道么？五月是記憶中最美好的季節，記憶中的每一朵花都會拾漏起我們細膩的情愫。我仰望藍天，眼睛中蒙裹的斷層是只能看見的咫尺的未來。

　　上課鈴響了。最令人期待的時刻到來了。張老師面帶微笑，像往常一樣輕快地走進教室。她哪里知道，我們平靜的面容下，按捺住的是多么熾熱的心跳呀。“上課！”同學們刷刷地站了起來。“起立！”我瞥了瞥小沫，她此時已漲紅了臉，手不停地拉扯著衣角。“預備起！祝你——生日——快樂……”小沫太緊張了，唱的調子不知道跑到哪里去了，隨之而來的是同學們的笑聲。小沫更害羞了，不知所措地抿著嘴，腳也不小心絆倒了椅子。“砰！” “哈哈哈哈！”大家都笑得前仰后合，連講臺上一臉嚴肅的張老師也捂著嘴偷偷地笑了：“好了，同學們，都坐下吧，謝謝你們的.祝福，這份禮物我很喜歡，謝謝大家……”

　　陽光打在老師臉上，畫出幾個光影泯滅的圓圈。那一刻，記憶中停留的，僅是老師燦若夏花的笑容。

　　我站在五月的花海中，回味著剛才那失敗而又令人感動的一幕幕，我突然有種想哭的沖動。空氣中屏息的，全是愛的游絲。

　　然后，我又在記憶的深處播下了愛的種子。在五月的碧云天下，你看見了嗎？花兒靜靜地綻放。

開在記憶深處的花朵作文13

　　閉上雙眼，我來到記憶的深處。在一個鳥語花香的院子里，細聞一下，就有各種花香：百合、玫瑰、桂花……我好奇地往里走，濃郁的香味迎面撲來，那是一棵臘梅樹。我走過去，坐在樹下斜著頭，用左耳傾聽樹的故事……

　　經過一個星期的魔鬼軍訓，坐上返校的車。一路上有說有笑的'同學們都很開心，而我也高興地與朋友交談。不知為何，我很想讓父母看一下我這一星期的成果。

　　一下車，好多家長在朝車這邊涌來，他們一定是來看自己兒女的軍訓成果吧!我著急地尋找父母的身影，怎么？難道他們忘了么？不！不會的！他們一定會來看我的！我焦急地心想著。

　　要集隊了，我又一次在密密麻麻的人群中尋找，但依然無果。“下面是XX班表演，請XX班準備。”廣播里大聲喊道。教官在隊伍前說注意要點，而我卻在后面和好友小欣說悄悄話。“欣，如果他們忘了來怎么辦？”“你放心好了，他們一定會來的。可能只是人太多，把他們擋住了而已。”聽她這么一說，我不但沒放心，反而更擔心了。“下面有請XX班上場，大家歡迎！”要上場了！鼓掌響成一片。

　　稍息、報數、敬禮、踢腿、蹲下等一系列動作完美整齊。隊伍解散后，我一個人坐在操場的椅子上哭泣。他們竟然忘了！我的努力全白費了！眼淚涌出眼眶，眼睛一下子變得模糊。“不，我不能哭，軍訓不是已經使我堅強起來了嗎？一哭不就顯得更加徒勞嗎？”我用袖子迅速擦干淚水。他們沒看見我表演，但我總不能讓他們看見我的淚水！我跑去洗手間，洗了一把臉。抬起頭，鏡子中的自己那濕透了的臉映出一雙格外引人注目的紅腫了的眼睛。我隱約看到鏡子里顯出了一個人影，是母親，她正站在我身后，對我笑了一笑。我轉過身，望向她，跑去抱住她。在她的懷里，我聽到她對我說了一句話——“你是堅強的。”短短的一句話，卻讓我心靈得到解放，于是我抬頭望她，我們相視一笑。

　　打開眼睛，一切虛幻的景象沒有了，有的只是桌子上的一張相片。相片里，我身穿軍裝，帶著軍帽，在隊伍中行走。我的表情是瀟灑的、自信的。我相信，那一刻我是寒冬中盛放的一棵臘梅。

開在記憶深處的花朵作文14

　　好久都沒有回到鄉下老家了，卻沒料想到，上一次的回鄉是最后一次看見那總是牽動我記憶的那一地梨花了。

　　“梨花很美”。爺爺總是微笑著跟我說，而目光卻放向了遠處，無法形容深邃的嘆氣無意間顯得爺爺愈發的滄桑。然后我十分納悶地看著他，答應著“嗯，是很美！”

　　老家有幾棵梨樹，那是爺爺在我出生那年種的，爸爸說種梨多不吉利，“分梨”“分離”嗎！可爺爺卻一副神秘兮兮的樣子，不肯言語，十幾個春秋了，樹漸漸長高。變粗，我也開始成長懂事，梨樹很恬靜，似一位文雅的儒士。春天，我摘梨吃梨，但到了秋冬便只能看到滿地梨葉了。可往往這個時候我最高興，因為爺爺便將裹起一件軍大衣，拉著當時還年幼的我去山上看。我尋的是快樂，是高興，但爺爺卻是時而不時的苦悶，尤其是一晚的冬雪，壓垮了本不強健的樹皮，也仿佛壓在爺爺本已佝僂的脊背。爺爺套上一個橡膠手套，在凜冽的寒風里開始撿起了那折斷的“生命”。

　　不知道有多少次，爸媽都勸說爺爺不要去管梨樹，反正我們家又不是靠這些樹來供給生活。可爺爺的倔強總是讓他們啞口無言，只能默默地擔憂。在他們的要求下，我也漸漸少了去山上的機會了，有時候我呆在家里烤火時，不知不覺地想到“爺爺在山上會寂寞嗎。”烤火很暖和，可心里卻仿佛裸露在大門之外。

　　如今的我更難得回老家了，高三的壓力幾乎讓我喘不過氣，偶爾睡覺前會浮現爺爺站在山上發呆的情景。還有那一地如雪的梨花，有時也會突如其來地想知道，當初爺爺為什么會種下這樣總是讓人擔憂的樹呢？

　　直到一天回家，媽媽告訴我說梨樹賣了，很賣了幾個錢，老家的房子可以打一個后院了。原本可以高興的我仿佛陷入了一個遺憾的無底洞。“那爺爺不會心疼嗎？”我反復問自己。“那是他親手為我種的`。”我喊了出來，帶著無奈甚至絕望，媽媽也被我驚呆了，半晌說不出話來。后來媽媽告訴我，“是爺爺主動賣的”。他說他老了，無力去照顧梨樹了，順便讓我告訴你，當初的選擇是因為他在廟里祈福時，一位師傅告訴他說“梨樹能保佑你的家人”，于是爺爺一種便是十幾年，說滿了你的本命年就行了。我側過身，將頭蓋起，開始想一些東西，梨花，還有爺爺。

　　是有多么的不舍，我不會再見到那幾棵陪伴我長大的梨樹了。那如雪的梨花，是否能將我與爺爺一起帶入夢鄉，然后在夢中一起找尋那記憶深處的美好。

開在記憶深處的花朵作文15

　　我想，在每一個人記憶的深處都有一個花園，里面綻放著每一個關于美好記憶的花朵，這些花朵，有些是別人用愛呵護的，而有些，則是自己用付出來澆灌。我的生命就因為這些花朵，才如此美好。

　　那一朵潔白的花，是關于純潔友誼的記憶。我和玟玟是有緣的，小學就是一個班的我們，在初中依然挨在一起。那時候，在老師眼中都是“乖學生”的我們學習上遇到不會的題目會互相請教，生活中有什么煩惱也會互相傾訴、互相開導。當然，如果發生了什么小誤會，過了一會兒又會笑著“滾”到一起，誰先說“對不起”都已經不再重要。要是碰到了長假什么的，如果不在空余的時候約到一起好好玩幾次，那就不是我們了。我經常會被和好友鬧翻的同學問：純潔的友誼是什么？我會笑答：我想就像我和玟玟這樣啊，是一種朋友間永遠不減的默契，是一種萬事都相視一笑的心照不宣，是一種不帶任何其他色彩的真摯情感。

　　而那一朵淡粉的'花，是親情在辛勤地培育。一說到“親情”二字，我的腦海里立刻浮現出了我的一家。爸爸工作很忙，好不容易回一次家，還用“大道理”把我搞得暈乎乎的。但是，他還是很關注我的成長，每次打電話回家問我的情況，關注的不是學習，而是我是否快樂。媽媽更不用說，是她清晰地見證了我每一天的成長，給予我無微不至的照顧。正是我的爸爸媽媽給了我身體與心靈的依靠，讓我的幸福感與日俱增。我還有一個已滿頭鶴發卻還童心未泯的外公，我還在小的時候就經常帶我出去逛，有的時候甚至還會在大街上走著的時候給我來一曲《團結就是力量》，于是乎，整條街都能聽見我們爺孫倆的笑聲。還有整日為家操勞的外婆，風雨無阻，只為了讓自己的愛溫暖我的童年。這就是我的一家，是他們用濃濃的親情將這溫情之花澆灌。

　　看，那一朵大紅的花，是因快樂的付出而絢爛無比。我自認為是一個樂于付出的人，因為媽媽從小就教導我說：其實付出，就是得到。真的，想一想，如果在別人需要幫助的時候，能幫別人一把，是多么快樂啊！就算自己損失了一些，內心深處還是非常充實的，畢竟別人需要自己，這體現了自己的價值。像我，在學校當中，如果哪位同學作業上碰到了什么難題，只要問我，我都會很樂意的為他們解答；要是忘帶了飯卡……呵呵，來找我吧，我請你。我總會這么說。付出就是收獲，收獲的是快樂，是友誼。

　　在我記憶的花園中，還開滿了各種各樣的花朵，因為有了它們，我的生命無比芬芳。

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