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【推薦】小學記憶作文8篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的小學記憶作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學記憶作文 篇1
時光總是流逝的那么快速,在逝去的同時,也會帶走一些淡淡憂傷的回憶,但,塵封在腦海深處,最美好的回憶是怎么也抹煞不去。或許,你對那些回憶只有一點點印象;或許,你絞盡腦汁,也想不起那些往日的種種回憶;或許,自己覺得根本沒發生過這些事……或許你總是那么不經意,但這些回憶早已牢牢地在腦海中留下鮮明、燦爛、永遠的印記。
還記得,在一次整理雜物時,突然瞥見一本躺在大箱子底部的小冊子,似乎是用來保存某些東西的,但,我一時想不出到底是什么,所以就好奇地翻了翻那本小冊子。只見里頭貼了一張張信紙和卡片,這時才想到這是我上幼兒園時,開始用來保存其它人送我的卡片、紙條或信紙的冊子,怎么那么的'不經意,就被我深埋在此。
我小心翼翼一頁頁的翻閱著,彷佛我又回到了以前的時光……“上了小學以后要認真上課喔!不要給老師們添麻煩喔!”字字句句透露著幼兒園老師對我的期許和關懷,雖然已經過了這么久,我已經不是那時臉上帶著傻里傻氣、天真笑容的小孩,但我始終都記得老師的笑容,那么親切和藹,像是我第二個媽媽。“對不起啦!我不是故意要弄傷你的。”看著小小卡片上同學的道歉,想到那時的畫面,心中的那股怒氣好像又要冒了出來,但,看到上面的字句,心中的怒火又漸漸冷卻了,取而代之的,是一種無可取代的甜蜜在心頭,油然而生。
在小學畢業之際,同學和學弟妹之間也彼此都不忘記給他人祝福。“時間過得真快,你就要畢業了,我多希望你能多陪我到我畢業啊!”雖然不是一起要畢業的同學,但有了學妹的祝福,我知道我能開開心心的畢業,沒有任何憂慮。“生日快樂!雖然第一次見到你,不敢跟你講話,但我知道你是個好人。”想起剛上學時,連一個人都不認識,在學校度過的第一個生日還是很美好,同學們都很和善,不管是認識的或不認識的,卻是那樣充滿熱情和甜蜜。
一張張時光的剪影,一頁頁成長的紀錄,這些美好的、那些煩惱的或是那些想不起的,都記錄在這本小冊子里,每一張都是一個回憶,每一頁都是一個成長的紀錄,現在都是我最珍貴的時光寶物。不管之后拿到什么,紙張也好,信紙也好,卡片也好,我都會把它保存在這本冊子里,保存在我的時光寶物冊子里。這對我意義非凡的寶物,是多么的珍貴,我一定會好好地保留它,因為它是一個我最寶貴、無可取代的回憶和成長的記錄者。
小學記憶作文 篇2
雨,滴滴答答的下著,我的心哭了起來,小學生作文:同學中的記憶。那段美好的回憶,我久久不能忘懷。
我不能上學,只能等到5年級了。9歲的時候,我的腿受傷了,醫生說不能上學,我只好等到腳好了才能去上學。
我聽了一首歌,傷心的哭了,回想著在學校的那段美好時光。那時我跟最好的朋友李欣齊一起玩耍,一起回家。下課了,我們兩個在一起玩“泰泰尼克號”的游戲。放學了,戲,小學三年級作文《小學生作文:同學中的記憶》。放學了,我們聊著學校里的事情。每當經過學校的時候,我會癡癡得站在那里,一站就是好久。記的有一次,我跟她開玩笑,她卻說我很煩,就這樣,我們兩個生氣了幾天,回到家,我哭了,我們從來沒吵過架,就像親姐妹一樣。就是那件事,使我傷心了好久。但我沒想到,沒幾天,她就把這事給忘了,我們倆又和好了。在學校,我被許許多多的人誤會過。別人往前面擠,我只好往前面走,不小心推到了前面的同學 ,同學說是我推的,我只好對他說不是我推的,可她卻罵我。
雖然,這是件小事,但我的家庭很復雜,幼小的心靈已經受到傷害,還要被別人罵,嘲笑。為什么我會選擇活下去,因為我們院子里兩三個這樣的復雜的家庭,我也要學會堅強的活下去。在班上,許多同學都喜歡跟我玩,他們覺得我樂于助人。我沒想到,班主任居然帶著同學們來看我,我原本想李欣齊會來的,打開門,眼前的'景象讓我失望了,她沒有來,已經有6個星期沒見著她了,這次還是沒看見她。翻開同學們給我寫的信,也沒看見她的信,但有封信沒有留名字,不知道是不是她寫的。我連忙給她家打電話,她出去了,我叫她的妹妹一會兒回來的時候給我打個電話,卻一直沒回過來。李欣齊,難道你忘了嗎?這兒還有一個跟你特別好的朋友。
我希望病快點好起來,能去見到最好的朋友。想到這,我更加傷心了。李欣齊,如果你看到了,就給我打電話,我期盼從電話中聽到你的聲音!
小學記憶作文 篇3
燕子掠過屋頂,柳樹吐出新芽。年年春天家里都會喝茶湯,做茶湯的茶面都是奶奶親手做的。
當冰雪消融,大地開始披上綠裝時,我總會回鄉下的老家,看望一年未見面的奶奶。而奶奶總會抱著我坐在炕上,哼唱那首唱不厭的童謠,指著對面墻上的照片給我講爸爸小時候的事,常常引得我們哈哈大笑,而站在一旁的爸爸總會嫉妒的`看著我,每當此時我一定會偷偷地笑爸爸。爸爸看后就把我拉下炕,讓我一個人玩去。
這時我便會跑向門后邊,拿出我的小寶貝——擔子和小水桶。這是我讓爺爺給我用木棍和易拉罐做的,每天早上我都要和爺爺去挑水。令我奇怪的是,院子里總有兩個盆子,一個還裝滿了水。但我顧不上思考,立即舀滿了水桶,然后在院子里走一圈,再倒進另一個盆子。但常常會把自己的手沾濕,被風一吹,便凍得通紅。這時,奶奶的茶湯也差不多做好了,我便跑回屋內,沖向茶湯。奶奶見我的手被凍得通紅,便用毛巾為我擦干,又用她的手捂住為我取暖,然后我就一碗接一碗的喝茶湯,直到肚皮鼓得像球一般,才躺在炕上休息。
后來我入學了,也很少回村里看奶奶了。那天,奶奶又打來了電話,讓我們回去,說一起喝點茶湯。我總會說:“嗯,知道了,我們會回去的。”可是奶奶哪里知道我的學習有多緊。 原本以為以后還可以再回去和奶奶說話,喝她親手做的茶湯,但無情時間奪去了所有機會。又是萬物復蘇的時候,媽媽接了個電話,神色凝重,我問怎么了,媽媽說:“你奶奶她……她……去世了。”心咯噔一下,我像木頭人一般呆呆的、僵僵的。 我們立即回到村里,當我走進屋里時,每個人都沉著臉,我上去跪在奶奶身旁,淚水肆意流淌,不知多久,爺爺好像和別人說,奶奶臨走前,還說:“孫子什么時候回來,茶面我也做好了,他爺爺您給他擦一下擔子和水桶,打點水,讓他回來能玩得上,還有別讓他把手凍壞,還有……”。奶奶臨走時居然還在掛念著我。
春天的記憶里是遺憾,但記憶卻溫暖著我。奶奶的牽掛是我最美的春天……
小學記憶作文 篇4
記得那是幾年前的事。
那個時候的我,才上二年級,我一直沒有養過小動物(例如:小兔子,小貓,小狗),我想要小兔子,太貴;我想要小貓,太臟;我想要小狗,媽媽終于滿足我了,抱來了一只狗。
剛來時,它那雙眼睛里充滿了防備與害怕,兩只耳朵耷拉著,四只小爪子很尖利,是一只棕黃色的狗。不到幾日,我和它便熟悉了。于是它又恢復了狗兒的模樣,尾巴高高翹起,頭抬得老高,兩只耳朵直豎著,一副目中無人的樣子。
一日,它在院子外安靜地坐下,望向天空,恰巧被我看見了,“咦?狗也會觀月色?”我的眼中掠過一絲疑惑。那時正是晚上,月亮格外明亮,滿滿的月光照在它身上,好像它的毛是白色的。我走過去,喚它,它來到我的身邊,我想到了它還沒有名字呢!我想了想,便將它取名為“幽月”。盡管這個名字別扭又陰森森的,但我還是喜歡,因為它和月亮就像有緣似的,它十分愛看月亮。
有一日,朋友約我出去玩,我答應了。看了幽月一眼,本想與它告別,但看到的卻是可憐巴巴的眼神,這讓我“噗”一聲笑了出來,最后我只好帶著它去,朋友還夸了句“你的狗真可愛!”它好像知道朋友在夸它似的,搖搖尾巴,高興地接受夸獎。
我們來到公園的運動場所,我架上單杠,一下,兩下,三下......“啊!死狗!你干什么!干什么!放下!這是誰家的狗!竟然偷東西!”聽到這發瘋似的尖叫,我停下來,朝聲音傳來的地方望去,只見一個三十多歲的胖女人,拿著掃把,向旁邊一只狗打去,那只狗嘴里含著一個大鉛筆盒,是從小攤上叼到的.。胖女人尖叫,又不停地用掃把打向狗。“那只狗真是不自量力!對吧,幽月!”我對幽月說,可卻一轉身,“咦?幽月呢?”我望向四周,糟糕!那只狗是幽月!我猛地一轉身,向幽月奔去,走近一看,真是幽月! “對不起!這是我的狗!對不起!對不起!”我不停道歉,并將幽月嘴中的鉛筆盒放回攤位,“你怎么看狗的!你家大人怎么讓個小孩帶狗!真是不懂事!你……”胖女人的口水噴到我的臉上,我忍受著她的辱罵,沒等她罵完,我迅速帶著幽月逃走,竟都忘記跟朋友打聲招呼。
路上,我垂頭喪氣,瞟了幽月一眼,眼中多了一份責怪。幽月好像知道自己錯了似的,垂頭喪氣地跟著我回家了。
三年級,我要轉學,來到縣城上學了。媽媽把幽月送給了別人,離別時,幽月眼中出現了一絲不愿和無奈,我當時真想一把把幽月抱在懷里,大喊:“幽月是我的!誰也不許碰!”可我忍住了,我知道不能,幽月還是被抱走了。
想必它也長大了,它長成了什么樣,健不健康,還記不記得我?或許它早已改名了,早已忘卻我了,但我仍然記得,那個在我的人生中停留過的小狗:幽月。
小學記憶作文 篇5
做一位流行歌手是現代所有人所神往的事。
我一直在想,如果,我移植了我的偶像——邁克爾。杰克遜的記憶,會發生什么事呢?
早晨,我從睡夢中醒來,發現我會唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我,現在,我只要跟老師跳一遍,我就會跳那支舞了。后來,我又學會了許多舞蹈:霹靂舞,月球漫步……
爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾。杰克遜的'記憶交換后,他們非要我上電視不可。
第二天,我剛把門打開,想出門,沒想到我家門口用滿了記者,都想要采訪我。我把記者都請到了家里,開始回答她們的問題。
"請問你是怎么成為一個那么有才華的人的?"記者問。
"是因為,因為記憶移植!"我回答。那些記者開始哄堂大笑起來,并紛紛議論:"這孩子真有點問題,記憶移植!真虧她說的出來。""真是的,記憶怎么可以移植呢?""可她跟邁克爾。杰克遜的唱功,舞功一模一樣……"
我此時有些氣憤,心想:本來就是記憶移植嘛,哪里有撒謊啊!
我實在受不了她們的議論了,就說:"沒錯啊,我的確跟邁克爾。杰克遜兩人做過記憶移植。這個手術是在美國完成的,記憶移植是美國那個最大的醫院研究出來的。反正,信不信都由你們。"
記者聽完我的一番話,又開始提出了疑問,有些問題實在讓我惱羞成怒。這讓我知道,記憶移植有利有弊,做明星是一件十分苦惱的事,所以,我打消了做明星的念頭,把邁克爾。杰克遜移植給我的記憶刪除,做回真實的自己。
小學記憶作文 篇6
一年一度的運動會終于來臨了,校長大聲宣布:“大會開始”,全校歡欣鼓舞。
在我們六年級的大會操表演完后,就是一連串讓我們大顯身手的比賽了。我們六年級“花轎人抬人”的趣味競賽,要由兩個人抬一個人,每個人使出吃奶的力氣抬起上面的同學,抬人的同學都汗流夾背,被抬的同學都膽戰心驚,深怕自己會摔下來。
馬上就要換我們六年級跑團體接力了,老師把團體接力的同學叫來暖身,叮嚀我們一些注意事項。終于要上場了,每個選手精神飽滿,神采奕奕,各各都是佼佼者,我是班上的第一棒,心里非常緊張也非常驕傲。“砰!”槍聲一響,我奮不顧身的往前沖,上氣不接下氣的.一直跑,很快的把棒子交給第二棒的同學,目前我們班第二名,這時加油聲此起彼落、震耳欲聾,我也大聲的喊:“加油!快跑啊!”在熱鬧的加油聲中,比賽結束了。
下午,頒發錦旗的時候到了,我們班的趣味競賽指得了第六名,全班都覺得很可惜,當老師念到六年級團體接力時,每個人都屏住了呼吸:“第一名六年七班,第二名六年八班”萬歲!我們第二名,萬歲!每個人都大聲歡呼,因為我們班同學身材都較瘦小,有這樣的成績我真的好高興,萬萬都沒有想到哦!
回到教室,老師拿著錦旗和我們一起拍照,每個接力賽的同學還在錦旗上簽名,留下美好的回憶,因為這是我們在小學里最后一次的運動會,也是我們第一次拿到第二名!
小學記憶作文 篇7
已經是十一月的尾巴了,家里的水仙也運來了,眼看十二月就來了,鞭炮燈籠也將掛起來了,冬天就要來了。
可日光還是烈烈的,雖談不上短衣夏褲,可套上毛衣也覺得烘得難過——哪里有什么秋天的樣子!
記憶里的秋天,是有大把大把的黃葉紅葉,一刻不停的`往下落,掃地的阿姨便惱怒地要罵天,還有漸涼的天氣,日光微薄,抬起頭永遠是一幅天高云淡的模樣,清早起床,騎車去學校,路過林蔭的道路,枯葉在車輪上咯咯的細響,有種微小的滿足和寂寥:秋這就來了……
已經沒有落葉了,無論我繞怎樣的羊腸小道,樹葉總是暗綠深沉,像固執的小老頭兒:還沒到時候呢,怎么就下去!于是它們一片也不愿落下,跟著風搖晃著未紅的葉子。
并且還有陽光,陽光還那么熱,叫人實在沒什么“秋涼”的感覺,迷迷糊糊到了十一二月,才乍然驚醒:秋天就快完了!
秋天就快完了!而我甚至還未感覺到它的存在,它就匆匆走過,上帝可能是厭倦了這只有紅的黃的蕭瑟的季節,大筆一揮就直接將它叉了去--所以這秋日溫暖如春,夏意盎然,獨獨不像秋天,這個本是秋天卻又不是秋天的季節,真讓人不知道什么好。
我懷念落在家門前的紅葉,我懷念天空無日無云蔚藍無垠,我懷念茉莉開出細碎的香囊,我懷念清晨掃帚掃落葉的細微的磨擦聲,我懷念騎車時風迎面吹來的涼爽……
可這些,竟是都失去了。
我感到難以言喻的失落。
小學記憶作文 篇8
小學的學習生活,像一簇簇絢麗的煙花,轉瞬即逝,但卻是美好的。——題記小學學習生活像什么?像打翻的多味瓶,酸、甜、苦、辣樣樣具備。接下來,讓我帶領你們進入我的小學生活!
甜
早在幼兒園時我憧憬著美好的小學生活,終于,我步入了小學。新的校園,新的教室,新的老師,新的同學,一切新的事物都使我異常興奮。在剛入學時,我的每一天都過得很快樂、很充實。我每天與同學們一起學習,一起玩耍,每一天心里都像吃了蜜一樣,甜滋滋的。
酸
在三年級,我們新增了英語。在英語課上,發音總是不標準的我最害怕的就是語法部分。每次聽到這項作業,我的雙腿就像灌了鉛一樣舉步維艱,大腦猶如一團漿糊,縷不出一絲頭緒,到了家我就會像熱鍋上的'螞蟻——急得團團轉。在父母的輔導下,我終于艱難的完成了“任務”。但在每一堂英語課上,老師檢查作業時,我的發音還是不準,結果被批評了一頓。這時我真是啞巴吃黃連——有苦難言。唉,誰讓我不多練習呢!
苦
轉眼間六年過去了,入學好像是昨天發生的,但畢業已在今朝了,曾經相處六年的同學們也即將各奔東西。無論是普通同學還是要好的同學,在分別時都想握握手,細數當初的一點一滴,還記得當初來到這個學校報名時我滿手是汗;還記得當初第一次被批評我哭得酣暢淋漓……當初的一幕幕都記在我腦海永不磨滅。
辣
成績不可能一直好,也有出錯的時候。在五年級,我的成績因為某些原因有些下降,老師找我談話,得知是經常看電視。就語重心長的講了許多大道理。那時我知道錯了,臉上火辣辣的。那一次就像吃了辣椒一樣一直記在心里。
想到小學的點點滴滴,就很懷念。雖然已成往事,但這六年的記憶會留在我心中!