無(wú)法抹去的記憶作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的無(wú)法抹去的記憶作文6篇，歡迎大家分享。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇1
有多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)朵兒了？
我、朵兒、梔子都是在六歲的時(shí)候被送進(jìn)高聲部合唱團(tuán)的。我們因?yàn)楹芸炀屯媸炝耍员唤M成一個(gè)組。梔子又高又瘦，算是在同齡人中較成熟的。她有一頭黑發(fā)，如瀑布似的瀉在她的身上。她的臉看上去有棱有角，嘴角邊總是掛著不屑一顧的冷笑。朵兒和梔子不同。她很矮，卻有一頭蓬松的金色軟發(fā)，像要把她包裹起來(lái)。活像個(gè)人偶娃娃！她雖然不冷酷，但總是對(duì)人不冷不熱，我就被夾在中間了。
秋天，就要到了。合唱團(tuán)有個(gè)規(guī)定，每一次舉辦聯(lián)誼會(huì)，都要從這幾批小組里選一個(gè)領(lǐng)唱。說(shuō)實(shí)話，我非常的害怕，我害怕媽媽那期待的目光，她總是希望我被選上，讓她出一次風(fēng)頭，盡管老師說(shuō)我是有潛力的，盡管我自己也想當(dāng)選，可是，我一想到要和梔子這樣要強(qiáng)的人爭(zhēng)，我就又退縮了。( )
秋天這個(gè)漫長(zhǎng)的季節(jié)，還是來(lái)了。我坐在試練廳里，看著伙伴們一個(gè)一個(gè)被叫起來(lái)試唱，我的心簡(jiǎn)直緊繃到了極點(diǎn)。輪動(dòng)梔子了。她的每一個(gè)滑音與顫音，轉(zhuǎn)得都是那么自然，她的高低音，也抓的那么恰當(dāng)。她的演唱，簡(jiǎn)直是一塊完美的模板。朵兒拍了拍我的肩膀，她站了起來(lái)，唱了起來(lái)。她的歌聲，如水般的瀉滿整個(gè)試練廳。我覺(jué)得有一種細(xì)細(xì)密密的`荒涼感，慢慢地爬上我的頭發(fā)、脖子、一點(diǎn)一點(diǎn)地把我整個(gè)擁抱在其中。梔子得意的笑容，慢慢地退去。
試練完了，主導(dǎo)交待了一些事后便對(duì)梔子說(shuō)：“領(lǐng)唱你來(lái)。”領(lǐng)唱你來(lái)。朵兒和以前一樣，沒(méi)有散場(chǎng)就跑出去了。我為了安慰朵兒，也跟著跑出去了。朵兒淚流滿面的對(duì)我說(shuō)：“你能再聽(tīng)我唱一次歌嗎？”“能。”朵兒開(kāi)始唱了。
這歌聲，是六月的潮水，是小時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)一起在玉蘭花下折騰的感覺(jué)，是那么甜美，那么的悲催，有凄涼的感覺(jué)。我沒(méi)有等朵兒唱完，就緊緊地抱住她。
這一刻，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，這是我此生不會(huì)落幕的回憶。我也永遠(yuǎn)無(wú)法忘記朵兒的歌唱得是多么豐富飽滿，而梔子的演唱卻冰冷沒(méi)有感情，其實(shí)這是不公平的。這一刻，是屬于我們地老天荒。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇2
在你的成長(zhǎng)道路上，一定有許多快樂(lè)、美好的回憶吧，如今它們成了你記憶的珍寶！讓我們從中選出一顆最大最美的珍珠，永存下來(lái)，慢慢品味吧！
記得那一次上輔導(dǎo)班，按以往，老師一說(shuō)完作業(yè)，就有許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回家。而今天，老師一說(shuō)完作業(yè)，大家就像在鍋撒一把鹽——炸開(kāi)了鍋。你一定很好奇吧！那么我就告訴你，今天老師布置的作業(yè)是：讓你們對(duì)自己的父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”，記住，一定要深情，要有感情哦！
小強(qiáng)大聲說(shuō)：“這么肉麻的句子怎么可能說(shuō)出口呢？”接著陸續(xù)有人向老師抗議。這時(shí)，美美站了起來(lái)央求道：“老師，你換個(gè)作業(yè)吧，讓我們抄五篇作文也可以，求求你了！”經(jīng)他這么一說(shuō)，全班人異口同聲地叫著：“老師，你換個(gè)作業(yè)吧，讓我們抄五篇作文也可以啊！求求你了啊！”
老師真是鐵石心腸，死也不答應(yīng)。
我只好走著回家，走著走著，我想起了今天的作業(yè)。心都開(kāi)始發(fā)毛了。我像熱鍋似的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？如果不說(shuō)的話，我明天怎么向老師交代呀！如果說(shuō)的話，那我以后就沒(méi)臉見(jiàn)人了，真是左右為難吶！我本想不回家的，可那雙腿不聽(tīng)使喚，直奔家走。
我一回到家，就像往常一樣去洗手間洗臉，邊洗邊看著鏡子，我急中生智，決定先在鏡子前練習(xí)。
說(shuō)干就干，我說(shuō)：“我愛(ài)你。”嗯，不行，太慢了，要快一點(diǎn)，“我愛(ài)你。”嗯，越快越好，讓她聽(tīng)都聽(tīng)不清就說(shuō)完了，哈哈，我一定要成功。哦對(duì)了，是說(shuō)中文還是說(shuō)英文呢？說(shuō)英文吧，英文短，讀得快。好，決定了，就讀英文吧！
不一會(huì)兒，吃午飯時(shí)間到了，我看著媽媽，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，接著你會(huì)聽(tīng)到一句話，不要吃驚也不要慌張。”我沉默了兩分鐘后，媽媽有點(diǎn)不耐煩了。我看此情景，急忙快速地說(shuō)：“i love you！”頓時(shí)，地球好像停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，空氣好像停止了流動(dòng)，人們像看外星人似的看著我，我有氣無(wú)力地躺在沙發(fā)上。反應(yīng)最快的是爺爺，他大聲笑著，還笑出了眼淚，我狠狠地瞪了他一眼；第二個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)的是爸爸；最后反應(yīng)過(guò)來(lái)的是媽媽，她一臉不敢相信的樣子，還說(shuō)：“我的寶貝兒子終于對(duì)我說(shuō)‘i love you！’了，太高興了，我要去洗手間冷卻一下！”說(shuō)完，徑直向洗手間走去。一路上，踉踉蹌蹌的（不是碰到地上的玩具，就是碰到椅子），我估計(jì)，她是高興過(guò)度了。
這件事，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里，無(wú)法抹去，難以忘懷呀！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇3
“嗶——嗶——夜已深了”只剩下街上搭客的摩托者的聲音。接連著，是逐漸熄滅的燈。可我家還是一片“光明”。
明天就要古詩(shī)考試了，媽媽緊張我的學(xué)習(xí)，不顧自己的疲勞，和我一起復(fù)習(xí)。“女兒，現(xiàn)在就讓我來(lái)看一下你的古詩(shī)基礎(chǔ)吧！”“好的，來(lái)吧！”我胸有成竹的說(shuō)道。“《竹石》，背！”“……”我沉默了。不知是什么原因，剛復(fù)習(xí)完，又忘記了。“怎么不背呀？”“額——我……忘記了。”“你怎么可以這樣的呢？”媽媽著急的地對(duì)我說(shuō)。媽媽沉默了一會(huì)兒，突然，她好似恍然大悟。對(duì)我說(shuō)：“女兒，我知道你為什么會(huì)忘記了。你媽媽以前也是這個(gè)模樣，來(lái)，媽媽教你方法。”
我按照媽媽的方法做了后，我竟然能把它們都背下來(lái)了。可當(dāng)我看見(jiàn)媽媽臉上的皺紋時(shí)，我的心不禁地酸了起來(lái)：媽媽要不是為了我，為我操心，媽媽會(huì)有皺紋嗎？“你兒……來(lái)，抽背。”夜深了，媽媽的聲帶發(fā)不出聲了。背了一會(huì)兒，疲倦的媽媽撐不下去了，連忙讓我睡覺(jué)。
夜已深了，我家的燈也關(guān)了。家家戶戶的人都睡覺(jué)了，而我在思考。
雖然這件事過(guò)去了很久，但在我的腦子里還是像新的一樣。我想，就算是記憶的沖刷，也無(wú)法抹去這段感人的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文 篇4
童年就是一片海洋，時(shí)不時(shí)就會(huì)涌現(xiàn)出一朵浪花，那浪花退去后，就會(huì)露出漂亮的貝殼，再也無(wú)法抹去。
說(shuō)真的，沒(méi)想到會(huì)有這么高，站在蹦極臺(tái)上，我的雙腳一次次前移，又一次次后退。那高度，瞟一眼下去，胸口像被石頭壓住般喘不上氣來(lái)。心里想：跳吧！不行，萬(wàn)一我摔了呢？
我剛想退縮，可又想：剛才還夸下海口：“切——才這么一點(diǎn)高，跳一千次…。不，跳一萬(wàn)次都沒(méi)問(wèn)題。”可現(xiàn)在呢？是不是后悔說(shuō)那句話了？是不是想退縮了？我在心里問(wèn)自己。
不，我不是那樣的人，我是一個(gè)勇敢的人！我積攢了一點(diǎn)勇氣，準(zhǔn)備起跳時(shí)，卻吹來(lái)了一陣?yán)滹L(fēng)，把我的勇氣如塵土般吹走了，全身不受控制地?fù)u擺起來(lái)，我為自己的膽小感到悲哀。
這時(shí)，工作人員讓我去旁邊休息，卸下一身的裝備，我像泄了氣的皮球癱倒在地上。爸爸略帶嘲諷的問(wèn)：“怎么樣？不敢跳吧？這次可輸了一個(gè)冰淇淋哦！”“這不關(guān)冰淇淋的事。是我沒(méi)長(zhǎng)大，勇氣還小，才不敢跳的！”我撅著嘴嘟嚷著。媽媽是最會(huì)講道理的：“唉——可不能這么說(shuō)，我相信我女兒，她小時(shí)候滑雪，坐海盜船都不怕呢！這算什么！我相信她一定也能闖過(guò)這關(guān)！”
媽媽的話讓我有了再試試的沖動(dòng)，再看看那些跳下去的人們，似乎一點(diǎn)也不害怕。我默默地為自己豎起大拇指：“行，你能行！你一定行！”我鼓足了勇氣，又一次站在蹦極臺(tái)上，閉上雙眼，騰空一躍。“呼——”我跳下去了！我跳下去了！身體一直往下墜，感覺(jué)像是墜入了影片中的十八層地獄，但很快又停止了下降。睜開(kāi)眼睛，天空仍舊碧空如洗，大地仍舊生機(jī)勃勃，一切仍舊那么美好。我跳了一次又一次，一直玩到太陽(yáng)落山。爸爸給我買了一個(gè)冰淇淋，我吃著自己用勇氣換來(lái)的戰(zhàn)利品，真開(kāi)心！
對(duì)！為自己豎起大拇指，成功就會(huì)在眼前！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇5
生活就像一只小舟，隨著小河的流動(dòng)而前行。許多事就像那一朵朵浪花一般，濺起后便消失了。但那件事情，卻被深深地刻在了我的腦海里，成了我永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。
那是六年以前的事了。那天，我正在奶奶家里吃中飯。我顯得很傷心，因?yàn)槲覄倓偸チ宋易類?ài)的小寵物狗——?dú)g歡。我非常難過(guò)的看了看門口——那個(gè)歡歡死去的地方。我似乎看到了一個(gè)小小的身影，一個(gè)十分熟悉的身影。它全身長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā)，毛色是棕白相間的，兩只小小的眼睛直直地盯著我看。“啊，是歡歡！”我高興地叫了起來(lái)。爸爸和奶奶都笑了。他們知道，這不是歡歡，歡歡已經(jīng)死去了。但是，為了使我高興點(diǎn)兒，他們也就不說(shuō)出來(lái)。我當(dāng)時(shí)才六歲半，還不明白這不是歡歡，就抱起了它，和它一起頑耍、戲鬧，還時(shí)不時(shí)地扔給它一塊美味無(wú)比的骨頭。這只“冒牌貨”似乎還很高興擔(dān)任歡歡這個(gè)角色。它歡快地圍著我轉(zhuǎn)，時(shí)而把爪子放到我的腿上，時(shí)而又快樂(lè)地?fù)u著尾巴，時(shí)而眨巴眨巴自己的眼睛，時(shí)而又伸出舌頭向我撒嬌。它似乎明白，只要討好我，讓我快樂(lè)無(wú)比，就會(huì)有許多美味的骨頭供它享用呢！
看到“歡歡”快樂(lè)地吃著骨頭，嘗著骨髓，我快樂(lè)極了。說(shuō)實(shí)話，看它吃骨頭真是一種享受。只見(jiàn)它用爪子抓著食物，舌頭不停地舔著骨頭。有時(shí)，骨頭掉了，它還用嘴咬，可有趣了！
我看著它吃食，禁不住想去摸摸它。它卻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，咬了我一口。我哭了，爸爸聞聲跑出來(lái)，把我送往醫(yī)院。
在送往醫(yī)院的路上，我還在不停地叨念著“歡歡”，說(shuō)它忘恩負(fù)義。
那時(shí)候，我還小，不明白歡歡已經(jīng)死去了，但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了，歡歡不可能回來(lái)了，它已經(jīng)死了。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它的！
無(wú)法抹去的記憶作文 篇6
我有許多難忘事，它們就像一只只小船在我的腦海里蕩漾。不知不覺(jué)地一只大船來(lái)到了我的腦海里，成了我無(wú)法抹去的記憶。
記得有一天早晨，陽(yáng)光明媚。我和幾個(gè)小伙伴在玩“捕捉小偷”的游戲，正當(dāng)我們玩得非常開(kāi)心的時(shí)候，我不小心被小賢絆倒了。大伙兒看見(jiàn)我摔倒了，連忙跑過(guò)來(lái)看看我傷口的情況。只見(jiàn)我的大腿上掉了一塊皮，血不停地從腿上留下來(lái)。
小賢著急了，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我?guī)闳バl(wèi)生室圖消毒水吧。”我搖了搖頭，勇敢的說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，過(guò)一會(huì)兒就好了，等著瞧吧。”不一會(huì)兒，情況更嚴(yán)重了，雖然剛才的血跡干了，不再有血流出來(lái)，但是我的傷口上不停地冒出黃色的小泡泡。我不得不讓小賢和小藍(lán)扶我到衛(wèi)生室。
到了衛(wèi)生室，給校醫(yī)看了我的傷口，校醫(yī)遞給我三支棉簽、一瓶消毒水和一瓶紅藥水。我正想拿住的時(shí)候，小藍(lán)說(shuō)：“讓我們來(lái)幫你涂吧。”他們用棉簽沾了消毒水擦干凈我傷口旁的沙子，然后再用棉簽沾上紅藥水小心翼翼的幫我涂上。頓時(shí)，已有一股暖流流進(jìn)了我的心窩。
同學(xué)們的關(guān)心成了我無(wú)法抹去的記憶，他們這種助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)。
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