在我的記憶里作文

時間：2022-03-06 20:26:31 記憶我要投稿

在我的記憶里作文(通用12篇)

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的在我的記憶里作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在我的記憶里作文(通用12篇)

在我的記憶里作文1

　　在我的記憶里，有許許多多的事，其中去年發生的一件事，使我至今難忘，從中受到了教育。

　　那是一個周末，我獨自一人在家看《十萬個為什么》，當我看到書上有一個小孩子不怕觸電，于是我馬上想起很小時候我由于年幼無知，曾把剪刀插到插座的孔里，結果剪刀尖被燒斷而我安然無恙。我想：我是不是也像書里的那個小孩一樣是不怕觸電的呢，我的好奇心上來了，我想再試一下；但耳邊又想起爸爸經常給我說，不要亂動插頭，小心觸電，家里的插座電壓是220伏，超過安全電壓36伏很多的。試？不試？這兩個念頭在我頭腦里反復閃現，而試的念頭逐漸占了上風，試一下吧，小時候不就沒事嗎？我終于忍不住了。于是，我拿著剪刀，又忐忑不安地把尖端插進了插孔，“啪”的一聲響，我嚇得魂飛魄散，剪刀也脫手而出，過了好久我才回過神來，想：還好，沒被打死。我趕緊把燒斷尖端的剪刀放回原處。

　　事也湊巧，中午爸爸剛好用剪刀，發現了問題，在他的嚴厲盤問下，我老老實實的把經過講了一遍，爸爸非常生氣，“你現在已經是個學生了，怎么還像小時候那樣無知呢？電是會打死人的呀，虧你還看了那么多的科普書籍呢”。我低下了頭，可還有點不服氣，低聲嘟噥：“我不是也沒被電打死嘛。”爸爸氣得舉起了手，可手在我頭上沒打下來，而是先上網找了很多有關被電打死的例子讓我看，天啊，我不禁心驚膽戰：電竟然奪去了那么多人的命。爸爸又找來有關電的知識的書，耐心地給我解釋：“你沒被電到只是你運氣好，并不是你有特異功能，也許是你的身體電路沒連通，就像小鳥能單腳站在電線上而不被電打死一樣，你現在對電的知識了解還是很少的，僅僅在《十萬個為什么》了解36伏安全電壓，但對如何正確使用電你僅知皮毛，而我們生活中用的電的220伏是遠遠高于這一安全電壓的，你上了初中、高中對電的知識將要有進一步的了解，上了大學還會電的知識有更深的認識，那時你會覺得你在的所作所為太幼稚，太無知、太荒唐；不應該拿生命去做試驗。還有，這種事情你也應該及時告訴家長。”我徹底服氣了。

　　這件事雖然已經過去了，但爸爸對我的教育卻將影響我一生，讓我知道要相信科學，珍愛生命，學無止境。

在我的記憶里作文2

　　在我的記憶深處，曾經發生過許多的事情，而令我最難以忘懷的事情就是我十歲生日那天。

　　我十歲生日那天清晨，在我醒來時，發現爸爸媽媽在我的床邊，我很納悶，便問：“爸爸媽媽，你們在我的床邊干什么呀。”“祝你生日快樂！”我們異口同聲地說。哦，我恍然大悟，今天不是自己的生日嗎？吃完早飯，媽媽便帶我去上海野生動物園玩。

　　回到家，已經是下午兩點了，爸爸問我：“這次生日想要什么？”我到底想要什么呢？我沉思著：我十歲了，十年來，爸爸媽媽為我付出那么多心血，而我卻沒有想過為爸爸媽媽做過什么？這時，我說：“這次生日我想用自己的錢去買東西。”爸爸說：“可以，不過要注意安全哦！”

　　我拿出零用錢來到一家商店，里面的商品琳瑯滿目，有：圍巾、帽子、計算機、鋼筆……我本來想買一條圍巾送給媽媽，因為媽媽的圍巾用了好幾年了，顏色都褪了，可是錢不夠。這時，一張制作精美的賀卡展現在我的眼前。對呀！賀卡即實惠又可以表達我對爸爸媽媽深深的愛！我便毫不猶豫地買下了賀卡。

　　回到家，我發現家里只開著一盞燈，一個蛋糕放在桌子上，媽媽讓我來吃蛋糕。我說等一會兒，便走進了房間，在賀卡上寫了些文字。過了一會兒，我走出房間鄭重地對爸爸媽媽說：“十年來，你們細心照顧、撫養我。雖然我的生日非常重要，是你們對我的疼愛之情、培養我的艱辛比生日貴重一百倍，甚至一千倍。祝你們天天快樂！”我便把賀卡送給了爸爸媽媽。再看看爸爸媽媽，爸爸激動地連句話也說不出來，媽媽感動地說：“孩子，你長大了，我們會永遠記住這件事情！”

　　“生日快樂”的歌聲在耳邊回蕩。在一個大蛋糕上面插這十根蠟燭，那艷麗的火花染紅了我們的臉。哦！我會永遠記住這難忘的事情！

　　哦！這難以忘懷的事情會烙在我的記憶里！永遠永遠，他將會一輩子烙在我的記憶里！?

在我的記憶里作文3

　　在我的記憶里，別人說過的話如同天上的星星一樣多得數不清，但只有媽媽的那句“誠實的孩子才是好孩子”讓我終生難忘。

　　我在三年級下學期的一個星期天，媽媽叫我把老師安排的作業做完，才能出去玩，我答應了媽媽的要求，媽媽放心的出門辦事去了。而且媽媽出去了，我覺得作業很少，先看看電視，再做作業。看著看著電視，不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]時間就過去了。我抬頭看看墻上的鐘，哎呀！我作業還沒做，媽媽快回來了，怎么辦？我得馬上把作業做完。但是時間已經太晚了，作業肯定做不完，除非有奇跡出現。說實話吧，媽媽可能會很生氣；說謊話吧，又不好。后來，我想，我在媽媽不知道的時候補上不就行了。我就把練習冊放到別的書低下，讓媽媽不容易發現，又過了一小會兒，媽媽回來了，她進門的第一句話就是：“作業寫完了嗎？”我小聲地說：“寫……寫……寫完了。”媽媽聽了滿意地點點頭，說；‘好了，你可以出去玩了，注意別回來晚了。”媽媽說完就做飯了，我的心才放下來，懷著忐忑不安[注：忐忑：心神不定。心神極為不安。]的心情出去玩了，可我玩得并不痛快，總想著媽媽會發現我說了慌。俗話說“紙包不住火”，果然，第二天，媽媽問我：“你的作業真地做完了嗎？”我說做完了。媽媽盯著我的眼睛問我：“我讓你把練習做到那一頁？”我支支吾吾地說出了媽媽讓我做的頁碼，我的心里緊張得不得了。媽媽一句話也沒說，把練習冊一頁一頁地翻給我看，只翻到空白的那一頁，我說不出話來了，雙腿不停地打顫。媽媽狠狠地批評了我一頓，終于，我悔恨的淚水流了出來，只記得媽媽最后的一句

　　話，這句話仿佛開啟了我人生的大門，它就是：“誠實的孩子才是好孩子！”

　　現在，每當我想撒謊的時候，就會想起媽媽的這句話，是它改變了我。

在我的記憶里作文4

　　在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的不是一件事，也不是一個玩伴，而是一節課，一節至今令我記憶猶新的一節音樂課。

　　在我的記憶里．．．．

　　回想起來，那還是2個春秋以前的事了。那時，我還是小學3年級。我在3班。那時音樂老師非常喜歡我們，有一次她讓我們去上一堂公開課。

　　上課那天，唱游室里面有很多很多的老師來聽課。我們看了之后嚇了一跳，把情緒穩定下來了之后，也覺得沒什么可怕的了。剛開始，我們和老師練習了一下氣，同學們練得都很賣力。有的練著練著都滿頭大汗了，有的練得小臉都變成了紅蘋果，還有的練得都喘不過氣來。然后我們又練音階，有高聲部的，也有低聲部的。我們不管唱哪個聲部都唱得音非常準，簡直能和鋼琴一樣。

　　后來我們開始上今天的課，學唱我們的校歌。老師在上面講得有聲有色。一開始，先用粉筆寫出歌譜，然后講述歌的重點部分。他一邊講還一邊把重點部分給畫出來。講完了之后，老師又彈著鋼琴，一步一個腳印的教唱起來。有的地方難一些，老師就多唱幾次，生怕我們不會。有的地方簡單些，老師就唱一次，一略而過。老師講得不僅好，而且我們合作得也不錯。我們都聽老師的指揮。老師講的時候，我們就聚精會神。老師唱的時候，我們就馬上仔細的傾聽老師的唱法。老師要我們唱的時候，我們就以最嘹亮的聲音，來歌唱。

　　就這樣，我們很快就學會了這首歌，并能夠唱好它。鈴聲響了，我們排著長隊，唱著今天學的歌走出了教室。

　　那節課是我最難忘的，它像一把刀一樣插在我的腦子里，令我記憶猶新。

在我的記憶里作文5

　　在我的記憶長河中，有許多事已隨著我年齡的增長而逐漸淡忘。唯有一件事，卻時常令我記憶猶新，難以將它從我的腦海里忘懷……

　　那是一個初冬的早晨，凜冽的寒風“呼、呼”地吹著，天氣驟然變冷。風吹動著樹枝，發出“嘩嘩”的響聲。馬路上的行人都是“全副武裝”。而我們的臉上卻洋溢著喜悅的笑容，精神抖擻，面對寒冷全然不懼。這，這是怎么回事？

　　“嘟！“汽車一聲長鳴，緩緩停在奉賢成長苑的門口。原來呀，這次是老師組織我們集體過十歲生日呢！這可是別具一格，與眾不同的喲！一進去，這里的教官就熱情地為我們舉辦了一個迎接儀式，之后就開展了豐富多彩的拓展活動。活動中，大家各顯其能，淋漓盡致地發揮著自己的聰明才智。

　　正當我們意猶未盡、興致勃勃之時，教官大喊一聲：“午餐時間到了！”吃的可是我最喜歡吃的燒烤，而且還是我們自己動手烤制喲！在裊裊的炊煙中，褐紅色的火苗升了起來，一串串食物在火苗中“滋滋“作響。每個人的臉蛋兒都紅撲撲的，欣喜若狂。真香啊，我饞得直流口水！“呀，我的香腸著火啦！“啊，我的羊肉串還夾生著呢！”“不得了啦，我的雞翅烤焦了！”“我的……”驚叫聲，歡笑聲，在成長苑上空此起彼伏地回蕩著。

　　下午，我們舉行了一個盛大的典禮。在歡快的音樂聲中，在“Happy birthday to you”的祝福聲中，在盈盈燭光中，我們許下了美好的心愿。“喀嚓”一聲，一張珍貴的照片誕生了，留下永恒的回憶。

　　這次集體生日聚會，最該感謝的是我們的老師。您為了我們，付出了多少心血。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師啊，您就是春蠶，就是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。全班同學推選我為代表，向我們敬愛的王老師獻上一束美麗的花兒，同時也送上了一句句真摯的祝福。一句句真誠的話語包含了我們感恩的心。老師呀，我們最愛您！

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”一首首動聽的歌曲將典禮推向高潮，我們仿佛置身于歡樂的海洋。那一刻，我真想把時間老人拖住，讓快樂的時光永遠停留！

　　這件事雖然已過去很久，但它在我成長的記憶里留下了一道亮麗的風景線！

在我的記憶里作文6

　　在我上幼兒園的時候，爸爸常常對我說海南島怎么漂亮，怎么美麗，那邊有很多大海灘，海水是尉藍的、天空是尉藍的……。從此，海南島就給我留下了美好的印象。終于，到了四年級爸爸媽媽說要帶我去海南玩5天，我非常興奮，因為在我記憶里的這個地方，馬上就可以去啦！

　　記得那天早上，媽媽凌晨3點就把我叫了起來，7點的飛機，12點到達了海口，吃好午飯就來到了一個非常漂亮的賓館。下午休息沒安排玩，傍晚時分，爸爸媽媽帶著我來到了披滿金色晚霞的海邊，啊！這是一個多么美麗的地方：晚霞映在海面上，波光粼粼令人產生無數的遐想……。踏海歸來我就一頭扎進賓館的游泳池里賴著不肯上來。第2天導游帶我們去了三亞，那兒的風景實在是太美啦，一路上熱帶植物：椰樹林、菠蘿樹、木棉樹，美的讓我目不睱接，碧藍的天空、雪白的云朵，簡直是太漂亮了，和爸爸說得一模一樣，我們游覽了最狹窄的沙灘半島——玉帶灘。

　　還游覽了有“美女島”之稱的——分界洲島，那里實在是神奇，島的兩面完全是兩種景象，一面是波濤洶涌，一面是風平浪靜，真是奇特啊！我們還去了“大小洞天”，在“小洞天”里看到了“江澤民的腳印”。不過那么多景點玩下來，還是亞龍灣海灘讓我記憶最深刻，我們在亞龍灣花掉了整整一個下午的時間，那里有雪白的細沙，在這里我嘗試了一件很刺激的事：我穿上了厚厚的潛水衣，宛如一名潛水員潛到了海底10米，身上背著重重的氧氣瓶，感覺輕飄飄。給魚兒喂食、和珊瑚合影，海底世界真是奇妙無比。

　　那天晚上我們全家還去了“小魚溫泉”，我泡在暖暖的溫泉里，無數條小魚在吮吸著我的腳后跟，癢得我哇哇直叫。我還吃了一頓椰子大餐，所有的菜都是用椰子做的，一陣陣的椰香撲鼻、濃濃的、純純的，美味讓我回味無窮。

　　那次的海南之旅讓我記憶猶新，無比懷念。我以后一定要再去！

在我的記憶里作文7

　　在我的記憶里,充滿著童年的歡樂。其中我的第一次領獎鬧出的笑話,既有趣又緊張,令我至今難忘。

　　我有許多愛好,圍棋、游泳、滑冰、鋼琴……其中,圍棋是我的."拿手好戲"哦！我得了許多獎狀、證書,還曾得過上海市女子圍棋冠軍呢！那是我第一次上臺領獎,還記得當時的心情非常復雜------高興,光榮,緊張,還有……難為情。因為這第一次領獎還鬧出了洋相。

　　那天比賽結束,大家都緊張地聽獲獎名單。我在那里聽半天也沒聽到自己的名字,心里就像有面小鼓在敲。忽然,我好像隱隱約約聽到自己的名字,便豎起耳朵全神貫注的聽著,真的有我！還是第一名！這時,心里的小鼓已經變成了大鼓,我的心隨著激越的鼓點跳動得更熱烈了。一聽到有人叫我上臺領獎,我就沖刺般地飛向領獎臺。哇！領獎臺可真漂亮啊！五彩繽紛的氣球,五顏六色的彩帶,還有一束束盛開的鮮花。領獎主持人宣布:"請獲獎選手按順序領獎！"伴隨著悠揚的音樂,排在我前面的選手都一一領完獎,看著他們熟練而鎮定的樣子,我有些忐忑不安,心想,他們都是第幾次領獎了,可我呢?別出洋相啊！我尋找著臺下的媽媽,在那么多的觀眾、那么多的氣球、那么多的彩帶中,我一下子看到了媽媽的眼睛,她的雙眼關切地看著我,好像在對我說:"別緊張,勇敢地走向領獎臺吧！你真棒！"我的心漸漸平靜下來,定了定神,我勇敢地上了樓梯,可是一不小心,我的左腳絆了右腳,一個趔趄,居然在領獎臺上摔了一跤！觀眾哄堂大笑起來,我臉紅了,唉！真的出洋相了！我狼狽地爬了起來,媽媽的眼睛又及時地出現了,帶著笑意,也帶著安慰。當我終于平靜下來恭恭敬敬地接過冠軍證書時,觀眾給了我熱烈的掌聲,媽媽把手舉過頭頂,使勁地鼓掌,她的眼睛都笑成了月牙形了。我也發自內心地笑了。

　　領完獎,隊友們都熱烈地和我擁抱,同時投來贊美、羨慕的目光,老師也笑著一下子把我舉高,說:"咱們的劉傳第一次領獎也那么別出心裁！"這下,所有的人笑得更歡了！唉！如此緊張、有趣還有些狼狽的第一次,在我的"記憶冊"中,怎么可能不"全程記錄"呢?

在我的記憶里作文8

　　在我記憶里，有一場辯論會始終縈繞在我的腦海中，揮之不去......那是一場討論“男生女生誰更強“的辯論會.

　　首先，由鄭老師帶頭，說女生學習好.“不對“，龔龔“刷“地站了起來，“我們數學好!男生很多人在學奧數!““學奧數有啥了不起？你的成績照樣上不去，就是因為粗枝大葉!“小周一陣狂轟亂炸，使“可愛的龔龔“結巴了：“這---“垂頭喪氣地坐了下來.

　　“女生成績好，可體育不好!“弘弘“出場了.“這叫‘頭腦簡單，四肢發達!‘“弘弘話音未落，鄭老師便反駁到.“就是，難道體育好就能考進好中學嗎？!一位女同學附和著.“有專門的體育學校啊!“弘弘不甘示弱，面不改色地分辯.“現在的首要任務是學習!“路路不以為然......我們唇槍舌戰，你來我往，“大戰三百回合“.

　　辯論賽進入白熱化狀態.

　　“男生沒有上進心，沒有凝聚力......“鄭老師“如數家珍“般地說起了男生的缺點，“像一盤散沙!“鄭老師的一串妙語連珠，使“勇敢“的男生們毫無反擊之力，“集體沉默“.

　　“女生膽小，上次軍訓，寫信時停電，都是女生在叫!“劍劍開口了.“你懂嗎？‘女子如水‘女孩子就是要男孩子保護的嘛!既然說到軍訓，我到要問問你們男生的自理能力如何？“小周滔滔不絕地說了一大堆，弄得氣喘吁吁.“我們的自理能力很好啊!我就幫某某套被子!“明明立刻反擊.“你幫他們套被子，不就說明他們的自理

　　能力不行嘛!哈哈，不攻自破!“鄭老師笑道.“可我們團結，我就幫某某疊被子......“明明還想挽回局面，面紅耳赤，結結巴巴得分辯.“是我疊的好伐!“彭彭和兵兵異口同聲地“反擊“明明.“哈哈，男生起內訌嘍“我和路路拍手叫好.......

　　最后，鄭老師來了個總結：“男生的缺點固然多，女生也有問題呀，以后我們從學習上比，一比高下，好不好？““好---“這場辯論賽真令我受益匪淺讓我懂得了人無完人這個道理!

在我的記憶里作文9

　　光陰似箭，日月如流，我已度過的晚上，猶如天上的星星，數也數不清，但唯獨有那么一個晚上，讓我至今忘卻不了。

　　那是去年暑假的一天，教我二胡的劉老師說晚上要帶我去董家渡的一個老社區參加那里的納涼晚會。我聽了感到既興奮又害怕，畢竟我學二胡還不到兩年，能拉好嗎？但我又非常高興，因為終于有了能讓我展示才華的機會了。

　　吃過晚飯，媽媽領著我和劉老師乘車往社區趕去。在車上，劉老師不斷地對我說：“我是個盲人，行動不便，但在生活上我得到過許多人的幫助。董家渡社區住的大多是老年人，他們很孤獨，平時很少外出。這次社區搞這個納涼晚會是希望給他們帶來一些歡樂，所以你這次一定要好好表演，我想通過你為我們的社會做些力所能及的事。”聽了老師的話，我鄭重地點了點頭。

　　不一會兒就到了居委會，阿姨們看到我們都熱情地同我們握手，還說很感謝我們的到來。納涼晚會開始了，精彩的節目一個接著一個……終于該我上場了。我手持二胡走上了表演臺，向大家鞠了個躬后坐在預先準備好的凳子上。看著前面黑壓壓的人群，我不禁有些緊張，突然我看見媽媽在人群向我高高地舉起大拇指，我的心一下子鎮定了許多。于是我定了定神，輕撫琴鉉，拉起了二胡名曲《賽馬》，悠揚的音樂時而輕柔，時而奔放，我陶醉在了這優美的琴聲中，彈、拉、撥……我投入地彈奏著每個音符，美妙的音樂在我手中不停地飄向四方。偶一抬頭，看見觀眾們也在專心致志地聽著，聽到精彩處，還不時發出陣陣掌聲。一曲終了，場上爆發出了雷鳴般的掌聲，我站起來謝幕后歡快地走下了臺。居委會的阿姨摸著我的頭對劉老師說：“這孩子拉得可真好，小小年紀，不簡單啊！”我聽了，心理別提有多高興。

　　在回去的路上，我暗暗下定決心，以后要好好學習更多的曲目來演奏給大家聽，因為我要帶給大家更多的快樂。

　　這個晚上雖然看似普通，但它對我來說是一個意義非凡的晚上，每當我想起它，心里總會甜滋滋的。

在我的記憶里作文10

　　一眨眼，從春天到了冬天。也許花開與花落真的那么短暫，時間真的過得那么快嗎？過去的都成了回憶，現在，對未來是那么憧憬。過去的將不曾改變與擁有，只得回憶童年的美與好，調皮與“可愛”，那是一種極大的快樂與享受。

　　在我童年的記憶里，我與父親總是形影不離的。我喜歡躺在父親的懷里，喜歡他那粗壯有力的臂膀，那種感覺是最棒的。我確信我是逗樂我父親的開心果，是每天給父親以歡樂的源泉。父親也會時常扮笑臉，給我天天快樂的好心情。直到今天，每次回憶童年，那些調皮與“可愛”，都是一種極大的快樂與享受。

　　即使再好的朋友、父女都有不和的時候。記得有一天，我和父親正一起看著漫畫書，父親邊看邊給我講著里面的故事情節，我認真地聽著……正當我聽得津津有味的時候，父親的手機短信來了。他看了看表，邊撓著頭，顯然很尷尬。父親對我說：“女兒啊，爸爸要和老同學碰個面。”那時我在心里大喊：去什么嘛，女兒重要還是老同學重要啊！父親看我臉上的表情轉為了陰有小雨，頓時有些舉棋不定起來。這時，電話又來了，父親看了看表，便去接電話。過了許久，父親放下電話，就去準備穿鞋。“看來他要來硬的了”，我心里想。父親穿完鞋，就來應付我了，在他說了一大堆“屁”話后，我開始發話了：“老爸，如果你去，我就跟你‘一刀兩斷’！”父親聽到要和他“一刀兩斷”，心開始慌了——就這樣過了一個小時，我當然也就和他糾纏了一個小時，我忍不住哭了，直到后來，父親邊哄我邊把我抱到了床上……

　　睡完了午覺，已是傍晚五點了，醒來只見父親坐在餐椅上，在等我吃晚飯呢。我雖不知道父親在我睡著時去沒去老同學家，但估計他是沒去成。看著餐桌上豐盛的晚餐，我心里的淚開始流淌了……

　　在我的記憶里，母愛溫暖，但父愛也一樣偉大，因為父愛如山！

在我的記憶里作文11

　　悄悄地，我打開了記憶的百寶箱，以前的往事頓時浮現在了眼前。其中的一件事使我久久不能平靜。“什么事呀?”你疑惑不解地問我，請聽我慢慢道來。

　　那是我二、三年級的時候了。一節體育課上，體育老師命令我們繞操場跑步。我一聽，高興得一蹦三尺高，跑步是我的強項嘛！輪到我啦！我仿佛一支離弦的箭似的，“哧溜”一聲就跑了起來。不一會兒，我就超過了原先在我前面的同學，那滋味兒，可真所謂“飄飄欲仙”啊！我輕蔑地朝后面瞧了一眼，恰好看見小方同學正慢慢而又努力地跑著，便禁不住“狂笑”：“你‘飛奔’的速度，等于我散步的速度呵！嘻嘻！”可小方同學好像沒有聽見一樣，繼續跑著。但是，“天有不測風云”，我不知被什么討厭的小東西給拌著了（或許是老天爺在懲罰我驕傲自大的態度吧），摔了一個正宗的“狗吃粑粑”。“哇哇！”我嚎啕大哭起來。原本落在我身后的同學們，紛紛借此機會，迅速地超過了我，有的還不懷好意地向我做鬼臉！

　　我急得像只熱鍋上的螞蟻一般，哽咽著正欲爬起，忽地，有一只小手輕輕地搭在了我的肩上。我抬起頭一看，臉都嚇白了，竟然是小方同學！“賴明瑞，你怎么了？”她關切地望著我，“痛嗎？”“不… …不，一點… …兒都不痛… …痛… …”我裝出一副輕松的笑臉，但還是逃不過她的“火眼金睛”。她責怪似地說：“還不痛？看看你的膝蓋，都出血了！走，我扶你去醫務室！”說著，她便扶起了我，一邊安慰著，一邊緩緩走向醫務室。當我走出醫務室時，已是熱淚盈眶：“小方同學，謝謝你。我不該… …”“同學之間互幫互助不是應該的嗎？”小方同學用爽朗的笑聲打斷了我的話。我也破涕為笑了，于是，我們就拉起手來，快樂地奔向了操場……

　　這件事使我和小方同學之間架起了一個堅固的友誼橋梁，更讓我明白了友誼的真諦。我笑著關上了記憶的百寶箱……