關(guān)于記憶作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的記憶作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記憶作文 篇1
童年的記憶就像一條彎彎曲曲的小河,而小河里的一條條小魚都是一個個珍貴的回憶,然而一條金色的小魚,我至今還記得。
那是在我六歲的時候,一天爸爸帶上我去湖邊釣魚,我高興地拿上我的小魚桿和爸爸到了湖邊。只見爸爸拿起掛著魚食的魚竿拋入水中,很有耐心地等著魚上鉤,我也學(xué)著爸爸的樣子做了起來。
可是等了很久,我連一條魚的影子也沒有看見,我有一點(diǎn)兒不耐煩了,難道這魚不想吃東西嗎?突然只聽見一聲“魚上鉤了”,原來是爸爸釣上來了一條紅色的金魚,它搖著尾巴,好像在說:“你這個丑八怪,快放開我!”看到爸爸得意的樣子,我也下定決心,我一定要釣一條大金魚。
于是在爸爸的指導(dǎo)下,我終于釣上了一條小小的金魚,雖然只有我手指一樣長,但是我心里還是像吃了蜜一樣甜。
釣魚讓我知道了:功夫不負(fù)有心人,做一件事,一定要認(rèn)真。這條小魚也一直陪伴在我成長的路上,游在我的記憶中。
記憶作文 篇2
假如記憶可以移植,我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂。痛苦只是生活的一部分,快樂才是主宰;常年的痛苦會使人陷入無邊的黑暗中而無法自拔,有快樂,才有希望!拋棄黑暗的迷茫吧,前方就是黎明的曙光!乘著快樂的翅膀,在希望中飛翔。
假如記憶可以移植,我要給孤獨(dú)的人愛的記憶,不要在那個寒冷的角落暗自發(fā)抖,喚醒心中的愛吧!有人說過:“只有孤獨(dú)的人才畏懼寒冷,擁有愛的人,可以互相取暖。”千百次地,在那個如今溫暖四溢的心中,默默的說:“有愛,不再寒冷……”
假如記憶可以移植,我要給童年的守望者一個幸福的童年。孩提時的單純是長大后無法擁有的。我想看到,尋找遺失童年的人,手牽風(fēng)箏,在麥田間自由地奔跑。臉上,洋溢著只屬于孩子的笑容……
假如記憶可以移植,我要給尋夢者一個完美的夢。不再是那殘缺的,遺憾的夢。不會再失望,不會再驚慌,只有幸福,只有甜美。夢中,在無邊的花海,如蝴蝶般幸福的飛翔,在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……
假如記憶可以移植,我要幫丟失記憶得人找回記憶。因?yàn)椋豢梢詠G失過去,過去有快樂,也有痛苦。如果記憶中只有美好,就無法體會生活的艱辛,無法品味真正的生活。只有有愛和痛的記憶,才是完整的記憶;只有有愛和痛的人生,才是完美的人生……
假如記憶可以移植,世界將變得美好。可是,我并不希望記憶可以移植,但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因?yàn)椋F(xiàn)在的記憶,才是真正屬于自己的記憶,屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己,才是真實(shí)真正的自己!
記憶作文 篇3
七月,落寞在你我的心間。這將是誰的七月?只問那影音依稀的孩子。無端在記憶,只是害怕,憶來何求?
——引子
{雨在下,剝落離人的眼淚}
這是夏天,葉子都綠得可愛。窗外的迷影,遮住刺眼的光。洛纖萌昏昏欲睡。明天就是會考,她卻安然得像個嬰兒。是的,她不害怕考試,從來如此。外人眼里,她完美得,像個公主。小小的考試,無所謂。
“萌,該起來了~”好朋友梁依,總是很輕地在下課時叫醒已經(jīng)睡著的纖萌。
“啊。”睜開眼睛,纖萌才拍拍腦袋,該死,還是見了周公先生了。
“呵呵,依,我們走吧~”纖萌提起書包,挎著梁依的手,大步走出教室。
夏日的校園,顯得永遠(yuǎn)是那樣平靜,操場上,只有幾個玩得正high的男孩們,平添著一絲動力。
“萌,你準(zhǔn)備地怎么樣了?會考?”梁依微笑地問。其實(shí)不要問,纖萌都不要復(fù)習(xí),紅板的第一也永遠(yuǎn)印著“洛纖萌”三個字的。但還是想問問,至少可以有個心理準(zhǔn)備。梁依這樣想。
“哦~還好啦!”纖萌不在意地應(yīng)了句,就跑去校門口的小點(diǎn)買奶茶去了。
她永遠(yuǎn)都這么輕松啊。。。梁依嘆嘆氣,想想自己,卻每天晚上讀到十一,二點(diǎn),這就是差距吧。
當(dāng)萌買來奶茶時,梁依只是緩緩結(jié)果,低頭不語。好奇的纖萌問:“怎么了,依?”卻不知道啊,梁依心里的思緒......
{會考當(dāng)天,依病了}
陽光撒在考場里。看著身邊的同學(xué)都還埋頭苦寫,早已做完試題的洛纖萌百般無聊,簡單,是她從懂事開始就一直信奉的詞。她認(rèn)為什么事都很簡單,根本,沒有煩惱,自己的生活,從來平靜得像湖水。
依在那考得好嗎?纖萌想著。梁依是纖萌從小到大最好的朋友,她們就像影子和主人一樣,是整天黏著。纖萌從不害怕什么,但惟獨(dú)她和依鬧別扭時,萌就會感到驚慌,她不想失去萌,永遠(yuǎn)都不想。
最后,纖萌還是提早半個小時交了卷,她笑嘻嘻地走到依的班級,高二(11)班,對,就是這里。她往里一瞧,呵呵,依就在那呢。可是。。萌緊了緊眉頭,依為什么好象很痛苦的樣子?突然,監(jiān)考老師狠狠往纖萌這里一瞄,萌只好走開了。
半個小時過去,小鳥的`歌都聽厭啦,考試才結(jié)束。纖萌連忙過去一瞧,依被擠著走了出來。天啊!依滿臉蒼白,渾身是汗,話都說不出來了,樣子甚是痛苦。“依,依!你怎么了?哪里不舒服嗎??”纖萌緊張地叫了出來。
“沒。。。沒。。沒關(guān)系,就。。。有些肚子。。。痛。”梁依輕輕地說句。
“我們?nèi)メt(yī)療室吧。”纖萌責(zé)怪自己,剛才發(fā)現(xiàn)不對勁就應(yīng)該及時處理啊,害依這么痛苦。
兩個女孩慢慢相扶,走在斑駁的陽光里......
{破碎了,友誼}
今天成績出來了,全校同學(xué)都急著去紅,白兩板看成績。依的病也好了,只是急性的胃腸炎而已。洛纖萌和梁好和大家一樣,擠在紅,白板前張望。
“萌!你又是第一哦~~不過這次不是滿分啦~”萌班上的同學(xué)看到了纖萌,叫道。
哦。。。怎么沒滿分呢,看來是依的病讓我太擔(dān)心,所以后面的幾科哪里粗心了吧。。。洛纖萌想。
“依,你在哪啊?你看到自己的成績了嗎?”萌突然發(fā)現(xiàn)依不見了。
擠著擠著,纖萌看到了依,在白板前面。
“依,你在這啊,看這里干什么,這都是垃圾班學(xué)生的排名啦,你怎么可能在這呢?”萌笑了笑。卻發(fā)現(xiàn)平時安靜堅(jiān)強(qiáng)的依在流淚。
“依。。你別哭啊。。發(fā)生什么了。。到底怎么回事啊?”纖萌慌了手腳,她可是從沒見過依流淚啊!她抬頭看看自己以前從沒關(guān)注過的白板,上面,居然真的有依的名字!!!!
怎么會這樣?萌驚呆了。依的成績雖不如自己,但從來也是紅板的前十啊......
“你別灰心啊,這一定是搞錯了~~肯定是因?yàn)槟闵×恕!!D且彩歉沐e了。。。”萌安慰依,卻不知該如何說。完美的纖萌,也是第一次這么尷尬吧。
哼哼,我?guī)滋炫ο聛淼某晒瓦@么沒了哈。。。梁依心碎了,她不知這樣的成績,到底是因?yàn)樯。是別的什么......
“你別說了!!”依突然對著萌大吼,這是她第一次這么大聲說話,更何況是對萌,“你無非是想炫耀罷了!我收夠了!你好啊,永遠(yuǎn)第一!我呢,只是個陪襯你的丑娃娃而已。。。。。。”依跑開了。
留下萌,靜靜地發(fā)呆。
{當(dāng)我們都已長大}
洛纖萌把自己關(guān)在房間,思考。自己第一次這么煩惱。依說的,是真的嗎?
她們的遇見,是在5歲時的夏天。呵,還真巧,是七月,和現(xiàn)在剛好一樣呢。兩個女孩,有著一樣的愛好,剛認(rèn)識,便決定做好朋友。
時光就這么飛逝,兩個當(dāng)初幼稚的女孩,已經(jīng)走過11年的時光。洛纖萌成長為一個又美麗又聰明的完美公主,梁依也成為一個可愛的高中少女,只是在萌的光芒下,永遠(yuǎn)是片綠葉。
就算依辛辛苦苦讀書,也只能沖到前十,而萌,總是不費(fèi)功夫就是第一,還都是滿分;就算依自己長得還挺清秀,萌卻像天鵝一樣受人喜愛;就算依怎樣努力,她在萌身邊,始終沒有自信。。。。。。這些,萌都沒有注意。萌只是傻傻地認(rèn)為自己和依的友誼永遠(yuǎn)不倒,卻不懂,自己在傷害著依的心。
當(dāng)七月來臨,燦爛的天空下,有許多美好的友情。它就是純潔的水晶,需要呵護(hù)。誰的七月呢?無端的記憶,是需要把握的。
萌啊,抓住依吧,祝福你們的友誼......
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