記憶深處的一件事作文集錦15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的記憶深處的一件事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶深處的一件事作文1
今天,我們即將向動物園進發。
帶著對東北虎、非洲獅的好奇與遐想，我跨進了動物園的大門。
啊！禿鷹、金絲猴、藍孔雀……不過，最能夠博得大家眼球的是虎與獅。 咦？怎么回事？野雞也被關進來了？仔細一看，籠上寫著：老虎、獅子活吃野雞，驚險刺激！寥寥幾個字，令我不寒而粟。
擠進人群，隔著柵欄，我看到了罪惡、令人發指的一幕：
一個動物管理員拿著一支活潑可愛的野雞走了過來，放進了老虎的籠中，野雞的眼神充滿了驚恐，老虎眼前一亮，向這久違的食物撲去。野雞慌忙逃開，老虎“嗖”的一下拿下了野雞，放在手中褻玩。野雞拼命的掙扎，眼神中充滿了驚恐。老虎一口拽掉了他的脖子，“嘰”最后的鳴叫劃破了天際。血涌了出來，老虎迫不及待地撕裂他的身體，地上滿是毛與血，老虎湊上去，只把血舔呀舔，嚼著混著血的肉。
“啊！”我驚恐的叫了起來，太殘忍了！籠中的野雞血與毛在地上靜靜的躺著，似乎在宣告著老虎的罪狀，而動物管理員及我身后那些沒有同情心的人拍手的拍手，叫好的叫好。這是一個小生命啊。他們都說，這是適者生存自然的，而我卻不這樣認為。
望著獅子重復著老虎的故事,看著籠中的毛與血,目睹著一個小生命宣告結束,我懷著沉重的心情,離開了動物園。
記憶深處的一件事作文2
在我記憶深處的事許許多多，猶如天上的繁星。今天我就挑最閃亮的一顆給你說說吧。
我讀小學一年級的時候，鄰居家的羅奇拿著糖葫蘆向我炫耀，我請求他讓我聞聞，可他不肯，當時我氣得幾乎都要哭出來了。
我回到家，看到桌子上有一條媽媽的項鏈，我靈機一動，拿著項鏈跑向街頭，看到一位賣糖葫蘆的老爺爺，我跑到他面前說："老爺爺，我能用這條項鏈換您的糖葫蘆嗎？”老爺爺的胡子動了又動，眉毛打了個結。過了好大一會兒，才給我換了一個糖葫蘆，還向我嘆了聲氣。
我拿著糖葫蘆并沒有直接回家，而是向羅奇炫耀了一番才回家。剛進門就撞見了媽媽，她問我哪兒來的糖葫蘆。我告訴媽媽是用項鏈換的。媽媽臉色大變，問我在哪換的，急的都快哭了，我驚呆了。這時傳來了敲門聲，媽媽抹去了眼淚去開門。是那位爺爺，“這條項鏈是你的吧？”老爺爺說。媽媽點點頭。“小孩子不懂事，別怪他，還你的項鏈。”老爺爺說完就走了。
現在我已經上五年級了，可是這件事仍在我的腦海中徘徊。
記憶深處的一件事作文3
幾年前，我既膽小又靦腆，上課從不積極主動舉手發言。四年級的一節語文課，改變了我，當時的情況我還記憶猶新。
那是一個陽光明媚的午后，語文老師講完課后，向全體同學提了一個問題：“你們誰知道《童年》這本書的作者是誰嗎？”我剛看完《童年》這本書，它的作者我當然知道，答案一下子就浮現在我的腦海中——高爾基。
半晌，都沒有同學舉起手來回答這個問題，看來全班只有我知道這個問題的答案。我非常想舉手來回答這個問題，可是我使勁舉卻怎么也舉不起來。這時，老師仿佛看到了我投向她的目光，便笑著對我說：“郝知涵，你來試試吧！我相信你能行！”我緩慢地站起來，仿佛肩上背著千斤重擔，但我還是鼓足勇氣大聲回答：“《童年》的作者是高爾基。”老師推了推眼鏡，清了清嗓子，對同學們說：“郝知涵同學的答案十分準確，讓我們一起為她鼓鼓掌吧！”話音剛落，班上就響起了熱烈的掌聲。
現在，我已經不再是膽小、靦腆的孩子了。我開朗、活潑、自信，憑著自己的努力在學習上取得了很大的進步，并且我積極參加集體活動，今年被選為中隊委……這一切都源于語文老師對我的笑和那句鼓勵的話，是它給了我勇氣，激勵我爭當品學兼優的好學生。這件事將永遠留在我的記憶深處。
記憶深處的一件事作文4
同學們你們有記憶深刻的事情嗎？一定有吧！我也有，有痛苦的、有感動的，有件事一直印在我的腦海深處，讓我記憶猶新，那就是----摔倒事件！
好像是四年級的時候吧。一天吃中飯，發現湯不夠了，我就去對面打湯。因為路很滑，所以我就像機器人一樣一步一步、小心翼翼地走著。過了一分鐘就到了大桶面前，我拿起勺往碗里打湯。打完湯，我照樣小心翼翼地往回走。這時，一位小朋友朝我撞來，我被撞到了地上，湯也打翻在我的衣服上。當時我沒有哭，試著站起來，可是沒想到，站起來又摔下去，就這樣連摔了幾次。
被林老師叫過去談話的林雨森經過這，看我摔個半死，笑瞇瞇的一直看著我，林老師對林雨森說：“給我嚴肅點。”可他還是在哈哈大笑！老師問他：“在笑什么”？林雨森一只手捂著嘴，另一只手指著我。林老師一轉頭看了我一下，連忙搖頭笑瞇瞇地對我說：“你啊，摔倒了也不叫我！”老師拿來紙巾把我身上湯水擦干。當時，我覺得林老師就是一位大哥哥，十分親切！我感到無比的溫暖！我心里一直在說：謝謝您，老師！林老師吧我身上的湯水擦干了，還囑咐我回家洗個澡，換一身衣服再來上課。
這件事雖然過去了很久，但是這件事還一直停留在我的記憶深處，難以忘懷林老師對我的關愛！
記憶深處的一件事作文5
天有不測風云，人有旦夕禍福。那件事就是這樣的。
那天星期六，天氣晴朗，陽光明媚。我美美的睡了個懶覺，心情十分愉悅地到媽媽的工廠里寫作業。不知怎么的，作業一眨眼的功夫就被我寫完了，又對有快。我想，真是人逢喜事精神爽，事事順啊。過了十分鐘后，我覺得十分無聊，便懇求老媽送我回去，老媽爽快的答應了。她在路上囑咐我回家要練琴，我猶豫了一會，但也答應了。
到了家，我向琴房走去，可眼睛卻望著電視機。這就好比，我是磁鐵的南極，那么電視機就磁鐵的北極吸引著我。我說服自己：就看十分鐘，十分鐘一到，就去練琴。于是我就打開電視機看了起來動漫實在太讓人著迷了，不知不覺，一小時過去了，我還以為沒到十分鐘。媽媽回來了，但我任沉浸在電視中。猛然聽到一聲咳嗽，我慢慢的轉過頭來，看見了媽媽陰沉的臉。而媽媽一把拿起我的書包朝電視機砸去。“嘭”的一聲，電視機壞了。外面天氣仍然十分明朗，但我卻像在雷雨天，怎么也開心不起來。
自此事件后，我明白一個道理，學習是要靠自己的，要自律，不能沒有家長監督就放松。
記憶深處的一件事作文6
“星期天放假好無聊！”我望著窗外嘆著氣。媽媽聽見了說：“兒子我們去爺爺家玩。”“好叻。”我高興的一蹦三尺。于是我和媽媽高高興興的出發了。
到了車站我發現媽媽只買了一張票，就疑惑不解的問：“媽媽你怎么只買一張票啊？”“兒子，我們今天冒一次險（逃票）。”“我才不逃票。”“啊，兒子媽媽下車給你買雪糕。”我執意不上車。但是雞蛋碰不過石頭，媽媽連拉帶拽的把我拽你了車。
“大姐補一張票吧，你這孩子都超過1米了！”前面發出售票員的補票聲。我不禁打了個冷顫，想到：萬一被售票員發現我已經超過1米了說出來我好丟臉哦，
于是我蹲下把鞋帶拉開，假裝系鞋帶的樣子，媽媽也盡力用行理擋住我。售票員走來收了媽媽的票走開。唉！我心里的一塊石頭總算落了地，我不禁松了一口氣。
我一直蹲在下面不敢出來，生怕被售票員發現。到站了，我終于可以從臭氣熏天的椅子下出來啦，我和媽媽急急忙忙的跑汽車，啊我深吸了一口新鮮空氣。
媽媽遵守了諾言，給我買了雪糕，可是，在嘴的雪糕一點也不甜。那“系不住的鞋帶”在陽光下顯得特別刺眼。
記憶深處的一件事作文7
隨著時間的流逝，過去的很多事情都留在我美好的記憶中。其中，給我印象最深刻的就是那次的升國旗。
那個星期四，班主任老師對我們班同學說：“下個周一就是我們班升國旗了，所以要選出升旗手，護旗手和主持人。”經過老師的挑選分工，我被榮幸的選為主持人。聽到這個消息后，我激動不已。如果不是在課堂上，我就會從凳子上跳下來為自己歡呼的。
那天放學后，我們幾個人和老師一起來到操場上開始練習。因為是第一次，我們都格外的興奮。先是我來介紹今天的主題，之后又說了幾句話。然后就開始出旗了，出旗是要正步走的，平時沒有走過這種步伐，所以走的不太像樣，好笑的是竟然有人走順拐了。我們反反復復地練習，不一會我們便滿頭大汗，氣喘吁吁的了，而且我的嗓子也有點發啞了。但是升國旗的神圣感，堅定了我們升國旗的信心。大家走了一次有一次，直到老師滿意為止。
放學后，我走在回家的路上，哼著歌，盼望周一快一點到來！
周一那天早上，我和那幾個人和老師整齊地站在操場前的空地上。首先還是我和另一位女同學介紹今天的主題，然后講了幾句話，就開始出旗了。他們邁著整齊的步伐，莊嚴而又神圣地走向了升旗臺。升國旗開始了，我聽著《義勇軍進行曲》，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，此時此刻，心中的那份自豪，那份感動，油然而生。
升國旗這件事，深深地印在我的腦海中，無論我走在哪里，看到國旗，我都會想起那件事。它時時刻刻的告訴我，祖國，我愛你！
記憶深處的一件事作文8
有一件事在我的記憶深處，對我很有感觸。
那是一個冬天，天空中烏云密布，眼看馬上就要下雨了，忽然，天空中打了一陣雷聲，天空中開始下起了雨，我看雨太大了，便撐起了雨傘走出了校門，走著，走著，忽然一陣風刮走了我的傘，一下子吹進了泥塘，我看了看，這只傘已經被泥水沖刷了，我心里很著急，像熱鍋上的螞蟻——團團轉，幸好，這時有一位好心的叔叔路過，看到了我站在路上不知所措問我在這干嗎，問好了便把我送回了家。
回家后，我本來想洗傘的，可是又一想：這么冷的天，把水放在外面都會結成冰塊，更何況把手放在水里。于是我把傘放在了門后。
晚上，我做好了作業，鉆進了暖烘烘的被窩，這要睡著的時候，忽然聽見了一陣聲音，那聲音是多么的動聽，是多么的清脆，于是，我爬出了被窩，循聲走去，走到了廚房，卡門到了媽媽正在洗我的傘，我在想媽媽為什么會洗我的傘？原來是我在放傘的時候，被媽媽悄悄的看到了。此時，我仿佛覺得媽媽不是在洗我的傘，而是在戲耍我那顆不愛勞動的心，這是媽媽手中的刷子掉了下來，我連忙跑過去幫媽媽撿起了刷子，并對媽媽說：媽媽我來洗吧》媽媽對我說：你別洗了，你快去睡覺吧，你明天還要上學呢，別著涼了。我看了看媽媽的手指，被水凍得又紅又腫，心里像被著針扎破了似的，心里真不是滋味。
那天晚上，流水頓時模糊了我的雙眼。
記憶深處的一件事作文9
放學了，學校門口大大小小的雨傘多得數不清。我擠進了人群，并沒有看見媽媽。“肯定又忘了星期五提前放學了，唉。”我伸手試了試周圍，還好，雨不大，我打算走回家去。
我一邊踢著路邊的小石子，一邊抱怨著媽媽、自己和這鬼天氣“真是的，怎么就忘記帶雨傘了呢？還有媽媽，總是忘記，老天爺也真是的偏偏挑今天下雨……”“轟隆隆”，隨著一聲巨響，雨漸漸大了起來，似潑似倒，豆大的雨點打在我身上，浸透了我的衣服。怎么辦，附近并無什么可以躲雨的地方，難不成回學校？不，都已經走到這里了，馬上就到家了，跑快點就不會淋那么多雨了。
雨像針對我似的，越下越大，毫無停下的`意思，背后傳來一陣急促的腳步聲，好奇心促使我回了頭，是一個看起來就是六十幾的老爺爺，他長的不算很高，皮膚黝黑，打著一把很大的傘，身上穿著雨衣，他應該是要去哪里吧。當我意識到我得繼續趕路時，他開口了“小姑娘，等一下。”我望望四周，四外無人，大街上空蕩蕩的，我停下了腳步，老爺爺三四步追上來，“你沒帶傘么。怎么自己走啊？”我向那位爺爺簡單說了我今天的倒霉經歷。“你家在哪兒？我送你，淋雨可是會感冒的！”我指了指遠方，那便是家的方向。老爺爺和我一路上有說有笑，聊的好不開心，在那位爺爺的幫助下我順利到家。
現在回想起那件事，心中總是感到無比溫暖，果然世上還是好人多啊！
記憶深處的一件事作文10
那是一個下雨天，我急急忙忙地向家走。路上行人來來往往也很匆忙，但大部分都打著傘，沒帶傘的都站在一些房底下等待雨停了好趕回家，可我卻看見了一個動人的場景。
那時我正在走著，突然我拌到了一個人，那個人連忙扶住墻，幸好沒摔著。我隔著雨簾打量著那個人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上補著補丁，一雙眼睛正木然地望著我——原來是個盲人。突然，只見一個小伙子頂著一把雨傘走過來，對那位大爺說：“大爺，我送您回家吧？”大爺可開心了。他們慢慢的往前走，忽然那位小伙子的腳被什么東西給拌住了，差點摔倒，讓我看到了也膽戰心驚，只見那小伙子低下頭一看是塊磚頭，本想把它撿起來，有可能是覺得太臟了，不想撿，就嘮叨說：“是誰把磚頭扔在地上，差點把我拌倒。老大爺，，小心點，別摔著。”老大爺沒有動，蹲下來，伸出干瘦的手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在墻角，然后說：“說不定別人路過這里會拌倒，我們應該為別人著想。”接著，他把沾滿泥水的手在墻上摸了一下。我的眼睛濕潤了，只見那位小伙子趕忙掏起自己的手帕擦去了他手上的泥水，我發現，老大爺似乎用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著那小伙子，他臉紅了，我也羞愧的提下了頭。
是啊！在這通往回家的路上，小伙子是他的向導；而在這人生的道路上，他卻是我和小伙子的向導。“為別人著想”，這正是她指給我的一條正確的人生之路。
記憶深處的一件事作文11
記憶的海洋，儲藏著許許多多的事，他們猶如一條條小魚，快活地游弋。隨著時間的流逝，我已經把很多事情談忘，唯有一件事讓我記憶猶新。
記得我上四年級時，經過層層選拔，我代表學校參加區里舉行的“復興中華，從我做起”演講比賽。
為了比賽取得好成績，我實心實意地請教老師。在夜深人靜時，我廢寢忘食地背稿子，對照鏡子不斷地練口型發音，累了，困了，休息一會，再繼續練。
比賽那天終于到來了，我穿著嶄新的校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，看上去精神抖擻，信心十足。我耐心地等待著比賽的開始。
終于輪到我了，我胸有成竹地走上臺，恭敬地敬了個禮，開始了繪聲繪聲的演講。我把自己的感情融人到演講的內容里，淋漓盡致的表達出來。聲音洪亮如鐘，還不時的做各種運動。講到國家磨難，我緊握雙拳：講到國家富強，我高舉雙手：講到快樂時，我也綻放微笑。在場的所有人在不知不覺中被我的真情所感動。當我深情并茂地演講完畢，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲，我真的好開心啊！我“踏著”掌聲，微笑著走下講臺。
演講比賽結束。我脫眼而出，得了一等獎，參加了頒獎大會，當我從評委中接過那鮮紅的燙金證書時，心里真是吃了蜜還要甜。
直到今天，我還清楚地記得自己那次演講的情景，就好像吃了什么美味佳肴，雖已吃完，卻仍是余味無窮。
記憶深處的一件事作文12
在我的記憶長河中，每一件經歷的事，就是一顆璀璨的明珠，又像是碧波中那一朵朵雪亮的浪花。
―題記
放了暑假，我就回到了老家，回到老家，第一天的晚上，大姨丈就說：“煜東，明天我帶你去釣魚。”我欣喜地答應了!
第二天早晨，我差不多8點起來，準備好一切，到了9點就出發，魚池在大姨家樓下的不遠處，我們走到釣魚的地方時，那里人山人海，聚集了許多的小朋友和大人們，他們興味盎然。
我們買了魚竿和面包，我就問：“不是要買蚯蚓嗎?”大姨丈笑著答道：“這里的魚不是愛吃蚯蚓，而是愛吃面包。”我想：魚怎么可能愛吃面包呢?得嘗試一下。
我在池塘邊坐下，我放下魚竿在那里等，等了好長時間也沒見魚上鉤，看看大姨丈旁邊的水桶，桶里有好幾條魚了。我迫不及待的問：“我為什么沒有釣到魚?”大姨丈看了看，說到：“你太粗心了，連面包都忘了放，怎么會釣到魚呢?”我看了看魚竿，果然忘了放面包。于是我掰了一點兒面包掛在魚鉤上，沒一會兒魚果然上鉤了，這也驗證了這里的魚確實是愛吃面包的事實。
這天晚上，大姨端上了我們釣的魚，鮮美的魚肉足以讓人垂涎三尺，香氣彌漫了整個屋子，我們狼吞虎咽地吃了起來，那魚的味道真美啊!
生活中有許許多多快樂的事，只有親身經歷，才會回味無窮，這就是留在記憶長河中的一件快樂的事。
記憶深處的一件事作文13
那天，我躺在我的小床上感到非常無聊。留在記憶深處的是從我眼前一件件的飄過。這時，它忽然停下來
“咯噔，咯噔…”我一會兒往左邊搖、一會兒搖向右，此時，我不由自主的回頭瞪了邢萬里一眼，可他卻對我不理不睬。繼續蹬我的板凳。因此，我又瞪了他幾眼，可他卻繼續當瞎子。當時，我忍了忍，壓了壓火氣。可是等到了放學，我還是發怒了。
我捉住他的胳膊就開始用力一擰，誰知道他卻張嘴咬住我右手的一小塊肉，使勁兒的咬。可想而知，在我的歇斯里地的叫聲中，他才松了口。“刑萬里你屬狗的啊，！哪有這樣欺負人的呀！！是呀！是呀！”再看我的手，被他咬過的地方擰在了一起。剛開始，被他咬的地方是白色的，漸漸地變成了青色，慢慢的又變成了淡紫色，又變成了粉紅色。隨著顏色的變化，我的傷口也越來越疼，猶如千萬根針在刺我的心。這時又有一些女生圍了過來，七嘴八舌的開始數落邢萬里的錯。有一些男生竟然也來打抱不平，還有人把事寫在留言本上。這時我抬起頭看見邢萬里那茫然的眼神，我心想：唉！”我怎么會有這樣的一個組員啊！”瞬間，委屈，疼痛，一起涌上來，淚水像短線的珠子，一串一串的落了下來
記憶深處的一件事作文14
童年生活就像一粒糖，含在嘴里甜滋滋的；童年生活就像是一葉扁舟，停泊在溫暖的港灣里；童年生活像天上的云彩，裝飾著藍藍的天空。而我童年的生活里，就有一件讓我忘不掉的事。
那是夏天的一個下午，天氣陰沉沉的，一會兒就下起了傾盆大雨。我們都知道，這雨一停，知了就會從地下爬出來了。我看見別人都去捉知了了，我也趕緊叫上我的好朋友康嘉銘一起去。因為雨還沒有完全停，我們就打著傘，披著雨衣。樹林里密密麻麻的都是人，有的在樹上找，有的在地上找。我們先從地上找洞，突然間我就看到一個小洞，用手輕輕一摳，我就抓住了它的爪子，終于收獲了一只。
我們繼續尋找，可是好大一會兒都沒有收獲。忽然我發現一個小洞，康嘉銘趕緊用手去摳。她說怎么摸著軟綿綿的，可能不是知了。接著我們就聽到了“呱呱”的聲音，原來是一只小青蛙。后來我們接著找，又找到了幾只，也到了回家的時間了。拿著我們抓的知了，想想剛才摸到青蛙的事，真好玩呀！
那件事一直印刻在我的腦海里，讓我十分難忘，現在我還時常想起來呢。
記憶深處的一件事作文15
每個人的童年都是五顏六色的，在我們的記憶當中，一定發生過一些有趣的事情，我來給你講一下我的趣事吧！
那是我上二年級的時候。“叮鈴鈴”放學啦！我在心里暗暗的高興著。我興高采烈的來到了樓洞前，走進樓洞。當我走到第二層的時候，我被一個我從未見過的植物吸引住了。你猜我看到了什么植物？是仙人掌！我看著這株植物，這株植物還有幾個小球球，一個破裂的花盆。花盆旁，散落著土。我的心里生出了一種強烈的欲望，那就是拿起來“研究”一下，在好奇心的驅使下，我一步又一步地走向花盆，拿起了那個大的仙人掌，接下來的幾秒，沒什么感覺，但是我很快感覺到手心有一種針扎似地難受。我手一松，仙人掌落到了地上，啪。我看著手心，手心的中央扎著兩根刺，我絞盡腦汁，終于把其中的一根刺拔下來了，但是，第二根刺我無論如何他就是拔不下來。我沒有辦法，只好回家找爺爺來拔這根刺。爺爺費了九牛二虎之力，終于把這根刺拔了下來……
我從中明白了一個道理：原來仙人掌是有刺的，以后再也不摸它啦！嗚嗚嗚……
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