我們的記憶很美作文（通用50篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我們的記憶很美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們的記憶很美作文 篇1

　　今天早上，我起床看了看窗外。雨下得又大又快。我皺了皺眉。今天，我掃地。這么大的雨。運(yùn)氣不好。

　　出門，雖然帶了一把夠大的傘，但還是有一點(diǎn)雨飄在身上。天很黑，可能是因?yàn)橄掠辏�莫名其妙的給我?guī)��?lái)一種壓抑感。街上散著幾個(gè)人，大概和我一樣，都是趕著早讀。我無(wú)奈地笑了笑，那是苦笑。學(xué)校附近，雨漸漸小了，還在傘上“滴”著。兩條過(guò)道又滿了水。下雨天總是這樣，只是更深一點(diǎn)。我也沒(méi)太在意，繞道走了。

　　早上，雨停了，像一個(gè)變了臉的孩子，哭了。上課前，老師說(shuō)：“高，你家的水漲了。你媽讓你去姨媽家吃飯。”哄堂大笑之下，我也笑了，但不知道為什么，不過(guò)是拉拉扯扯罷了。回家的路上，還是和同學(xué)聊天，不知怎么就聊到了洪水。正當(dāng)我聊天時(shí)，我的同學(xué)指著前面喊道：“曹清堯，你看！”嗯？看什么？我瞇起眼睛（這是近視帶來(lái)的不便）。是水嗎？我不確定。我向前走了幾步。的確，是洪水！一輛汽車駛過(guò)，引起一千個(gè)白色的波浪。車子經(jīng)過(guò)，走到哪里都有一聲尖叫，因?yàn)橛欣嘶āＳ幸粭l水道不能繞過(guò)。我猶豫著要不要把腳伸進(jìn)黃水里，但是同學(xué)們已經(jīng)走進(jìn)來(lái)了，“喂，等等我。”我也踏進(jìn)了水里。水很涼，很深，很臟……我在水里慢慢的移動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，在水里行走的阻力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。我走的很吃力，但是不小心，重心不穩(wěn)，向后摔倒。“啊！”我大叫一聲，同學(xué)們急忙抓住我：“曹清堯，小心點(diǎn)。”“嗯。”我緊緊地抓住她。抬頭一看，我看到兩個(gè)孩子。水沒(méi)有到達(dá)他們的腰部。他們嬉鬧著，互相潑水，肆無(wú)忌憚地傳播著快樂(lè)。爸爸帶我們?nèi)ケ贝髽蚩礃?lè)安河。水流很急，水位很高，很快就要去大壩了。

　　回家的路上，下著毛毛雨。爸爸給我們講了爺爺?shù)氖隆Ｎ覍?duì)爺爺來(lái)說(shuō)是陌生人。我對(duì)他的記憶只是一個(gè)名字和一幅瓷畫。我們是世界上最親密的人，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)相見(jiàn)。爸爸說(shuō)：“1967年，也是洪水。那一次，大壩倒了。你爺爺是個(gè)干部。他帶頭沖進(jìn)水里，用自己的身體擋住了洪水。一些年輕人也沖進(jìn)了水里。從那以后，他的身體也一天比一天差。直到他死在廣州。”我沒(méi)有想到我在電視上想到的事情真的會(huì)發(fā)生在我的家人身上。

　　我有很多想法，直到眼淚流下來(lái)。

　　我們的記憶很美作文 篇2

　　一輛北去的動(dòng)力車，風(fēng)馳電掣般飛奔在綠色的原野上。

　　車廂里，專攻心理學(xué)、今天啟程去外地講學(xué)的廖教授，正在和座位周圍的人聊著知識(shí)、能力與記憶，以及記憶與創(chuàng)新的關(guān)系問(wèn)題。

　　開(kāi)朗、健談的他，操著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話和動(dòng)聽(tīng)的男中音，講起話來(lái)抑揚(yáng)頓挫，古今中外，旁征博引，口若懸河。從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事說(shuō)到當(dāng)今的電腦傳輸，從世界級(jí)的記憶大師英國(guó)人托尼·巴贊，說(shuō)到茅盾先生當(dāng)年在上海某賓館當(dāng)眾背誦《紅樓夢(mèng)》……他滔滔不絕、生動(dòng)形象的講述，把前后左右旅客的注意力全吸引了過(guò)來(lái)。其間有問(wèn)有答，零距離互動(dòng)，大家感到耳目一新、眼界大開(kāi)、受益匪淺，紛紛找到了醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，仿佛正在享受著一頓藝術(shù)快餐。教授每說(shuō)到精彩處，車廂里便飄出一陣輕松快樂(lè)的笑聲，氣氛挺熱烈。

　　大家對(duì)廖教授佩服得五體投地，都說(shuō)廖教授記憶力超常，超常到了令人吃驚的程度。

　　然而，好景不長(zhǎng)。正當(dāng)大家聽(tīng)得如癡如醉的時(shí)候，乘務(wù)員開(kāi)始查票了。當(dāng)乘務(wù)員來(lái)到廖教授面前時(shí)，照樣彬彬有禮地說(shuō)：“先生，你好，請(qǐng)出示一下你的車票。”廖教授趕忙掏口袋，翻小包，到處找了個(gè)遍，額頭都冒汗了，但還是沒(méi)找到車票。他不好意思地抬起頭來(lái)，向乘務(wù)員道歉說(shuō)：“哎，不知道放哪兒了，讓你等候了……”

　　就在他一抬頭的時(shí)候，乘務(wù)員頗似驚喜，忙問(wèn)：“您老不是廖教授嗎?您在電視名家講壇里，做過(guò)‘優(yōu)化記憶’的專題講座，對(duì)吧?”

　　“呵呵，見(jiàn)笑了!我只是主張把雞毛蒜皮的生活瑣事一類的垃圾信息，攔截到記憶倉(cāng)庫(kù)的大門之外，從而拓展記憶的空間，提高工作效率。”

　　乘務(wù)員連連點(diǎn)頭，很客氣地說(shuō)：“嗯，是的是的。好了，您老別急著找票。待我查完幾個(gè)車廂后，如果我有時(shí)間轉(zhuǎn)回頭來(lái)，您再把車票給我看一下也不遲。”說(shuō)完，忙著往前頭檢票去了。

　　誰(shuí)都聽(tīng)得懂，乘務(wù)員要對(duì)教授網(wǎng)開(kāi)一面，免查車票了。可是，這時(shí)的廖教授更加著急，好像兵臨城下，緊張地在渾身上下、攜帶物件中，內(nèi)內(nèi)外外拼命地重新尋找起來(lái)。坐在他旁邊的一位旅客，見(jiàn)他如此慌亂，好心地勸他說(shuō)：“算了，算了，別慌著找了，乘務(wù)員不會(huì)再來(lái)查您的票啦!”

　　教授長(zhǎng)嘆一口氣，很認(rèn)真地說(shuō)：“哎呀，我非把這該死的火車票找到不可，不然，我怎么知道要在哪個(gè)站下車呢?”

　　我們的記憶很美作文 篇3

　　歲月逝去，化不開(kāi)你的憂愁；滄海為水，洗不去你的悲哀；曾經(jīng)不再，你早已不復(fù)當(dāng)年風(fēng)華。只是，你依然靜立訴說(shuō)出這個(gè)古老國(guó)度曾經(jīng)的恥辱。——題記那一天，是怎樣的呢？硝煙彌漫在北京的上空，昔日熱鬧的京城此時(shí)卻充滿了廝殺與掠奪。你靜靜地望著，不語(yǔ)，心底，卻被利刃劃出一道道傷痕。突然，你望見(jiàn)他們向你走進(jìn)了，走進(jìn)了，不詳?shù)念A(yù)感劃過(guò)心頭他們好像是失去理性的瘋子，搶奪，打碎，毀滅了你150年來(lái)的所有的珍寶。如地獄的3天過(guò)去了，你傷痕累累，卻再也流不出眼淚。你看著他們放火、燒掠，烈焰吞噬了你，你卻在火焰中微笑，笑著感嘆這個(gè)國(guó)家的光榮就這樣毀于一旦你不知道，你那時(shí)的笑容，是多么的凄美你的靈魂飛翔在天空，心卻是前所未有的疲憊，你冷笑的看著那些打著正義號(hào)角的文明人做出連野獸也不恥的事情，你悲哀的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造你的國(guó)度正如狗般搖尾乞憐，你憐憫地聽(tīng)著百姓們的痛苦卻無(wú)可奈何。你飛翔著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便瞥見(jiàn)西方的影子，那是一個(gè)怎樣的世界？你遇上了他，他正如嬰兒般安靜的睡著，眼角，不時(shí)有淚滑下。

　　你打聽(tīng)到，他與你，有著相同的遭遇。他的名字是，雅典巴克農(nóng)神廟。你微笑著吻了吻他安靜的睡臉，沒(méi)關(guān)系，我們都是證人，歷史，記錄著他們的罪行呢！你繼續(xù)飛，看到了西方的先進(jìn)，突然明白，自己，為何會(huì)有如此遭遇。回到故鄉(xiāng)之后，你選擇了沉睡。一陣嘈雜聲吵醒了你，揉了揉睡眼。新中國(guó)建立了!終于，終于滅亡了，我，曾經(jīng)的主人。希望，這一次，會(huì)有一個(gè)賢明的君主，領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)國(guó)家，走向強(qiáng)盛。三十年的改革開(kāi)放，你看著這個(gè)國(guó)家一步一步走向世界，贏得他國(guó)的肯定，你看著人民安居樂(lè)業(yè)你欣慰，驀然，你聽(tīng)到了有關(guān)于你的評(píng)論。要不要，將你重建？不，不！你在心底嘶喊，這是罪證，這是他們的罪證，不能，不能!不能就這么消失啊！求求你們讓我繼續(xù)留在這兒吧，縱使我已不復(fù)當(dāng)年風(fēng)貌。可是我卻眼見(jiàn)了這個(gè)國(guó)家的恥辱啊!讓我存在吧，我有我存在的意義。你存在下來(lái)了，繼續(xù)，靜立在北京西郊。

　　縱使世態(tài)變化，總是年華不再，但是，圓明園卻一直在所說(shuō)著那段過(guò)去的歷史，她告訴炎黃子孫：落后，就要挨打！——后記

　　我們的記憶很美作文 篇4

　　夜幕靜靜降臨，給愛(ài)心湖的水染上紫色，給臥龍崗的草坪綴上墨鉆。崗?fù)び陀偷臒艄猓�在樟�?shù)林的樹(shù)梢間游動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的暗影，刻下了空氣游走的行程。萬(wàn)般寂靜，唯蟲鳴嘹亮，靜，是校園里夜的笙簫。

　　躁動(dòng)的蟲鳴仿佛平平淡淡的湖面上蕩起的漣漪，一圈又一圈，一陣又一陣，躁動(dòng)得可怕，又安靜得令人窒息。無(wú)邊的夜似乎在校園里孕育著什么。靜在等待，等待那神秘的降臨。

　　“叮——”的一聲，鈴聲四起，靜被驚起、打破。一棟棟教學(xué)樓開(kāi)始活泛起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……學(xué)子們的身影從教學(xué)樓中涌出，奔向?qū)嬍遥�似一支支奔馳的小溪，混合在一起，形成一股氣勢(shì)浩大的人流，人頭攢動(dòng)，數(shù)不勝數(shù)，人聲沸騰，只能看見(jiàn)人流涌動(dòng)的方向。

　　在這躁動(dòng)的人流中，不時(shí)有兩三個(gè)星點(diǎn)逆流而上，穿過(guò)人流，走進(jìn)樟樹(shù)林下的小道，直往燈影盡頭的操場(chǎng)。那是校園里的夜跑者在回應(yīng)跑道的呼喚，那也是跑道對(duì)校園夜跑者們的企盼。

　　在跑道起點(diǎn)稍做熱身，便進(jìn)入了環(huán)形的主道。向前跑著、飛奔著，好似永遠(yuǎn)也不知道盡頭在何處，只有暗紅色的跑道在腳下徒勞地快速后退，前方的籬墻近了又遠(yuǎn)、遠(yuǎn)了又近。草坪一改白日的綠色，在夜的襯托下，顯露出一種高雅與清新。草們靜靜散發(fā)出自己的芳香，淡淡的清甜輕輕拭去夜跑者心頭的疲倦。那一串輕快明了的咚咚聲，是大地的脈搏在為校園里的夜跑者跳動(dòng)歡呼！

　　無(wú)止休地跑著，永不停息地跑著，在環(huán)形的跑道上留下一天的疲倦；不斷地飛奔，不停地飛奔，將心中的煩悶盡數(shù)摔在身后。兩三志同道合者，邊跑邊指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；“或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。”夜跑者從不孤獨(dú)，彼此一個(gè)眼神，便可了解對(duì)方情況；相互傾吐心聲，卻并不囿于學(xué)習(xí)。草間的露珠共享，頭頂?shù)拿髟鹿操p，風(fēng)聲的咆哮共聽(tīng)，這是大自然的無(wú)盡饋贈(zèng)啊！這一切，僅屬于校園的夜跑者，也獨(dú)屬于校園的夜跑者。

　　大腦開(kāi)始失去意識(shí)，不得已放棄奔跑，放緩腳步，在跑道的貼心扶持下慢慢離開(kāi)。這只是一次溫暖的暫別，為了明天的再會(huì)。

　　夜跑者相繼離去，靜也又一次降臨校園，孕育著生機(jī)，孕育著希望與未來(lái)。明天，還會(huì)有新的校園夜跑者。這是一個(gè)約定，一個(gè)關(guān)乎夜、校園夜跑者和跑道三方的美好約定。

　　我們的記憶很美作文 篇5

　　恩，有很多，但非常少人了解怎樣感恩，感恩怎樣？感恩，并不一定要英雄王座，只需用心，適度感恩圖報(bào)，即便，你收益的不如她們給的！

　　“感恩就需要先學(xué)好體會(huì)養(yǎng)育恩。你的家人給了你借助，你的朋友給了你友情，老師給了你生命，你的敵人給了你自信心和膽量…緣由感恩就需要學(xué)好感激。感激真正愛(ài)你的人守候這你，感激你最愛(ài)的人讓你激勵(lì)，感激使你負(fù)傷的人讓你驅(qū)動(dòng)力…

　　父母，總會(huì)有一雙手牽引帶著小孩。成功了，為我歡呼，失敗了，為我擦干眼淚。小孩，身旁總會(huì)有父母的嘴關(guān)愛(ài)著，努力時(shí)給油！”，灰心喪氣時(shí)站立起來(lái)！”。

　　有一次，卻與母親發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　“……別再煩了，這有什么好傳揚(yáng)的，我又很大了。有時(shí)候考試能夠順利通過(guò)了第一，母親又在跟他人共享。

　　本認(rèn)為沒(méi)有什么，結(jié)果超出我預(yù)料。母親在一旁切土豆絲，聽(tīng)見(jiàn)我的話，分了心。忽然哎喲！一聲，我跑去問(wèn)母親。

　　“媽，怎么啦，沒(méi)事吧？”

　　“沒(méi)事兒，僅僅一不小心劃破了手指頭，不痛，沒(méi)事兒。我顧不得母親得話，不聽(tīng)母親阻止，用來(lái)了藥，回家時(shí)，母親仍在喊沒(méi)事兒，沒(méi)事兒…”幫母親捆扎好啦創(chuàng)口，手指頭像奶糖一樣圓潤(rùn)，或是帶藥味的。

　　心緒伴隨著藥香又返回了過(guò)去。小時(shí)候的我調(diào)皮，常常磕磕撞撞，起起落落絆絆，每一次回家了都是會(huì)帶些皮肉傷，因此家中經(jīng)常有醫(yī)療箱，母親也僅僅早已了解一樣等待幫我捆扎。母親早已很熟練，想一想自身，為母親做的屈指可數(shù)，到那時(shí)候。我明白母親，搞清楚母愛(ài)的偉大，到現(xiàn)在才明白感恩，愧為人子。

　　從那時(shí)起，母親當(dāng)心的日常生活著，即使我考試成績(jī)考試能夠順利通過(guò)非常好，她也沒(méi)有四處展現(xiàn)自我說(shuō)：我兒子考試能夠順利通過(guò)非常好！她怕我倆驟起爭(zhēng)吵。我明白了，母親那時(shí)候并不是手指頭上的痛，是胸口的傷，即便是在好的藥也沒(méi)意義！

　　母親，感謝你，以前為我平復(fù)的那一些創(chuàng)口，抱歉，如今為我添了一處在心中！

　　母親的愛(ài)，感謝你，你讓我心里手工雕刻著唯一，你讓我懂得怎樣感恩，感恩怎樣！你是大海中的一滴水，始終不容易干枯；你是戈壁里的一朵花，教人頑強(qiáng)，單獨(dú)，英勇！

　　我們的記憶很美作文 篇6

　　一、果凍

　　我以前很討厭不喜歡吃果凍，一點(diǎn)都不喜歡，所以出去玩的時(shí)候從來(lái)都不買它。不知道是從什么時(shí)候我開(kāi)始愛(ài)上果凍，那是多么神奇好玩的食物啊，軟軟的，滑滑的，散發(fā)著果香。如果說(shuō)奶茶是獨(dú)自享受的自在，那果凍就是和大家一起分享的喜悅。我喜歡大口大口的吃，一點(diǎn)都不怕噎著，那種充實(shí)的感覺(jué)，不可言喻。吃起果凍來(lái)有一種很浪漫的感覺(jué)，輕輕的，牙齒剛剛碰到果凍，似乎就可以感覺(jué)到喜悅就已經(jīng)流進(jìn)了心田，咬下去的時(shí)候，嘴角已經(jīng)揚(yáng)起了最完美的弧度。

　　二、冰糖梨子

　　一只透明的玻璃碗放到了我面前，散發(fā)著和牛奶相似的清香。我舀了一勺湯水喝，甘甜攜永。里面的栗梨子紋絡(luò)清晰，甚至透明，樂(lè)意看到乳黃色的顆粒。咬了一口，很軟，卻很脆，不像吃生梨子那樣硬，雖然軟，卻又不綿不糯。我記得我小時(shí)候第一次發(fā)高燒，很久都沒(méi)有好。媽媽就打聽(tīng)了這個(gè)方子熬給我吃。小小的我，就已經(jīng)記住了冰糖梨子的甜。它是那么甜，比得過(guò)我吃的任何一種高級(jí)糖果，那么深的烙在了我心里。后來(lái)因?yàn)椴皇羌竟?jié)問(wèn)題，就是媽媽沒(méi)時(shí)間，我再也沒(méi)有喝過(guò)冰糖梨子了。直到這個(gè)夏天，我該畢業(yè)考了，夏天悶熱級(jí)了，心煩躁的很，經(jīng)常做題做著做著就忽然把筆扔了。媽媽知道梨子是降火的，就跑了好幾個(gè)市場(chǎng)，才買到幾個(gè)小小的梨子，給我熬了冰糖梨子。我嘗了一口，還是久違的味道，抬頭，又看見(jiàn)多年以前媽媽那焦急的眼睛，含著疼惜。按理說(shuō)，我當(dāng)時(shí)那么小，不會(huì)記住媽媽的眼神，也不會(huì)理解，可我就是記住了，從來(lái)沒(méi)有忘記。

　　三、橙汁

　　小時(shí)候是超愛(ài)喝橙汁的，橙汁是在那個(gè)時(shí)候的我看來(lái)最好的飲料了，可那種味道離我越來(lái)越遠(yuǎn)，不知什么時(shí)候，我就跟它說(shuō)了拜拜。直到有一次小小對(duì)我說(shuō)：“我記得你那個(gè)時(shí)候天天帶一瓶橙汁來(lái)呢！”我微瞇起被太陽(yáng)刺得有些痛的眼睛，忽然很想念橙汁的味道。起身，買了兩瓶橙汁。擰開(kāi)，抿了一口，真是很久違的感覺(jué)了，依然酸酸的，在口吃間停留，不愿意咽下，貪婪的想一直擁有，但是最終還是順著口腔，流了下去。

　　食物的記憶，被我丟棄了好久，直到今天我才慢慢的撿起，感受。原來(lái)久違的感覺(jué)就像在讀泛黃脆弱的紙頁(yè)一樣。

　　我們的記憶很美作文 篇7

　　要想喚醒對(duì)校園的記憶，還得從奔跑開(kāi)始。

　　“有事多跑步，沒(méi)事多讀書”是我的校園生活的寫照，也是令我印象深刻的話語(yǔ)。除了讀書，還有跑步，看似兩樣枯燥乏味的事情，混合之后如同雨水里加了糖，灑在大地上全是甜蜜的滋味。

　　在校園里，讀書是我們每個(gè)人共同的記憶，而跑步卻是少數(shù)人才擁有的快樂(lè)，這座獨(dú)特的精神豐碑，也一直引領(lǐng)著我跑下去。

　　說(shuō)起跑步，要先從晨跑開(kāi)始。一日之計(jì)在于晨，趁天還早，趕緊抓住機(jī)會(huì)跑，淡藍(lán)的校服劃過(guò)躍動(dòng)的樹(shù)影，陽(yáng)光鉆進(jìn)樹(shù)葉，照到臉上，卻又被我甩在地上。地面斑駁的樹(shù)影略顯一點(diǎn)黃綠，與那金色的陽(yáng)光一起，為我鋪上前進(jìn)的地毯。風(fēng)兒從臉頰滑過(guò)，我仿佛是海里的一朵浪，享受著這份和煦與美好。這份體驗(yàn)是廉價(jià)的，卻是珍貴的。這份體驗(yàn)是枯燥的，卻是快樂(lè)的。

　　晨跑之后，便是中午與下午的“奔飯”環(huán)節(jié)。以下課鈴為槍聲，每個(gè)學(xué)生都拼盡全力，向終點(diǎn)——食堂奔去。成千上萬(wàn)的人擠在一條校道上，你追我趕，奮勇向前。而我也以“參賽者”的身份，來(lái)追溯這份記憶。此時(shí)的校園，一定是最美的校園：奔飯的學(xué)生從教學(xué)樓涌出，然后匯成一條洪流。這樣的景色是壯觀的，浩大的。風(fēng)華正茂的我們，在奔飯時(shí)展現(xiàn)著書生的“意氣”，揮灑著我們的步伐，遒勁有力。

　　還有一段時(shí)間，是寧?kù)o的“晚跑”。下晚自習(xí)以后，有時(shí)間的話我也會(huì)選擇去校園的操場(chǎng)跑兩個(gè)圈。夜間的校園是靜謐的，柔和的。輕風(fēng)夾帶著嬋吟，掠過(guò)湖畔，又混雜著泥土的清香，卻好似故意一般，遠(yuǎn)離那許多回宿舍的學(xué)生。這份屬于學(xué)校的寧?kù)o，只有晚跑者才能感受到。我與幾個(gè)陌生的晚跑者邁開(kāi)輕盈而又穩(wěn)重的步伐，在大步前行的同時(shí)維持著這不應(yīng)被打破的寧?kù)o。與回宿舍的大部隊(duì)相比，我們是寂寞的，但我們所能收獲的幸福感，卻遠(yuǎn)比他們多。

　　因跑步而產(chǎn)生的感觸，彌足珍貴，因跑步而形成的記憶，無(wú)法忘卻，因跑步而發(fā)現(xiàn)的美好，予人芳香。在繁忙辛苦的學(xué)習(xí)生活里，是奔跑給予我解放。奔跑，是校園內(nèi)最美的風(fēng)景。

　　而這樣的風(fēng)景，引領(lǐng)著我一直跑下去。潛移默化之中，我也成為了這樣的風(fēng)景，我也是這份校園記憶的一部分。

　　這份記憶，是堅(jiān)持不懈，是奮斗不息。

　　我們的記憶很美作文 篇8

　　伴隨著一次又一次的風(fēng)雨，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，紅領(lǐng)巾，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，它像一團(tuán)火焰，注入了我們的血液，鑄煉著我們的靈魂。它刻滿了童年的故事，它印著心靈的音符，它是我的精神力量。它鼓舞著我，考驗(yàn)著我。

　　引領(lǐng)著我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前。每當(dāng)這支鮮紅的小旗幟飄揚(yáng)在胸前的時(shí)候，我就感覺(jué)到無(wú)比的自豪感——我是一個(gè)少先隊(duì)員！那血一般的顏色映出了我的紅色童年。幼兒園時(shí)，我常常在路上看到大哥哥大姐姐們胸前都戴著一條紅絲巾，我很奇怪，他們?cè)趺炊即髦�這樣一條紅絲巾呀？后來(lái)我才知道，那叫紅領(lǐng)巾，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。就在那時(shí)，我的心中就產(chǎn)生這樣一種強(qiáng)烈欲望：我也要戴上紅領(lǐng)巾，我也要當(dāng)上少先隊(duì)員！盼星星盼月亮，終于盼到了上小學(xué)，我如愿以償?shù)卮魃狭思t領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。在入隊(duì)儀式上，我滿心歡喜地告訴自己：我是一名少先隊(duì)員！回到教室后，老師對(duì)我們說(shuō)：紅領(lǐng)巾是用革命戰(zhàn)士的血染成的，它是國(guó)旗的一角！千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染紅了紅領(lǐng)巾，你們是革命的接班人，一定要保持紅領(lǐng)巾的“純潔”也要明白它的意義。長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我漸漸讀懂了它所賦于我的意義。

　　在遇到困難時(shí)，原本想放棄的我不知所措，可我一看到紅領(lǐng)巾，我就感到少先隊(duì)員不應(yīng)該退縮，要鎮(zhèn)定，于是，我憑著著一點(diǎn)信心，克服了困難；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾仿佛在對(duì)我說(shuō)："你怎么能犯這種錯(cuò)誤呢?你這個(gè)少先隊(duì)員怎么能犯這種錯(cuò)誤呢？"這時(shí)，我好愧疚；在看到別人以大欺小時(shí)，我本想去阻止，可我覺(jué)得自己去了可能也是"死路一條"，我膽怯了，風(fēng)一吹，紅領(lǐng)巾飄了起來(lái)，我又想到自己也是少先隊(duì)員呀！無(wú)論結(jié)果怎樣，我也要去面對(duì)呀！我邁開(kāi)腿，勇敢地奔過(guò)去；在我學(xué)習(xí)感到迷茫時(shí)，紅領(lǐng)巾面對(duì)著我，投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“別灰心，求學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，慢慢來(lái)，你能做到！”

　　終于，在紅領(lǐng)巾的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我換來(lái)了好成績(jī)，這時(shí)，我感到紅領(lǐng)巾也笑了。一次次風(fēng)雨，一個(gè)個(gè)春夏秋冬，終究不能抵擋我前進(jìn)的步伐，紅領(lǐng)巾，是紅領(lǐng)巾支持著我，幫助著我，它永遠(yuǎn)是我們心中的一道光。

　　我們的記憶很美作文 篇9

　　童年就像是調(diào)色盤，顏色多彩，形狀多邊，就讓我挑一個(gè)最可愛(ài)的顏色來(lái)給你看吧。

　　小時(shí)候的我對(duì)什么事物都充滿了好奇，什么東西都想動(dòng)一動(dòng)，還經(jīng)常會(huì)把各種奇怪的液體放在一起做實(shí)驗(yàn)觀看它們的變化。爸爸很開(kāi)明，為鼓勵(lì)我的這種“創(chuàng)造性”還特地給我準(zhǔn)備了一個(gè)有機(jī)玻璃的燒杯，專供我做實(shí)驗(yàn)用，當(dāng)然一直都是在大人們的監(jiān)管之下操作的。但有一次家長(zhǎng)不在身旁，使我有機(jī)會(huì)自由施展了一番。

　　我一直“覬覦”著媽媽梳妝臺(tái)上的那些各種各樣的漂亮瓶子，總是好奇里面裝了些什么東東，終于這次我可以滿足一下自己的好奇心了。我躡手躡腳、小心翼翼地跑到媽媽的梳妝臺(tái)邊，先拿起一個(gè)透明的玻璃瓶，打開(kāi)瓶蓋聞了聞：哇，一股淡淡的香味還挺好聞呢。再仔細(xì)看瓶子里面是些透明的膠質(zhì)的東西，還有些亮晶晶的東西點(diǎn)綴其中，真好看。于是就想：不知把這些東西放到我的燒杯里會(huì)產(chǎn)生什么效果。這樣想著忍不住就把瓶子里的液體倒在燒杯里一些，就這樣我每打開(kāi)一個(gè)瓶子研究一會(huì)兒就倒在燒杯里一些。最后我又用攪拌棒在燒杯里一番攪和，最后就成了一個(gè)不知是什么顏色的液體，味道還挺特別。緊接著，愛(ài)美的我又把新“創(chuàng)造”的化妝品往臉上、手上涂抹了一番，然后照了照鏡子，心想：嗯，看上去還不錯(cuò)。嘻嘻，說(shuō)不定以后還能在媽媽臉上做做實(shí)驗(yàn)?zāi)?我對(duì)自己的成果甚是滿意，實(shí)驗(yàn)成功，哦耶!

　　正在我得意于自己的實(shí)驗(yàn)成果時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)她看到我手里的燒杯和梳妝臺(tái)上一堆打開(kāi)的瓶瓶罐罐時(shí)，立刻問(wèn)我：“小壞蛋，你是不是把媽媽的化妝品用來(lái)做實(shí)驗(yàn)了!”看到媽媽那哭笑不得的表情，我意識(shí)到自己可能又“闖禍”了，正在尋求對(duì)策如何躲避媽媽的“批評(píng)”，忽然看到梳妝臺(tái)上有一個(gè)化妝品的說(shuō)明書，于是我靈機(jī)一動(dòng)計(jì)上心來(lái)，一把拿起說(shuō)明書，大聲念到：“這上面寫了，小孩犯錯(cuò)時(shí)，大人不能熊小孩。”媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“哦，是嗎?讓我看看，哪里寫了?”我又靈機(jī)一動(dòng)：“這上面還寫了，大人不能說(shuō)小孩是騙人的。”我的這一舉動(dòng)弄得媽媽哭笑不得。

　　小時(shí)候的我可愛(ài)、調(diào)皮，機(jī)靈、有趣，常常使人哭笑不得，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，童年的回憶是多么的美好，童年的趣事又是多么令人發(fā)笑。

　　我們的記憶很美作文 篇10

　　在我成長(zhǎng)的記憶里，有喜、有悲、有澀、有苦，他們像五彩的磐石，構(gòu)造了我的一片大地，像別具一格的岳樺，撐起了我的艱辛，像獨(dú)具特色的珍珠，絢麗著我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事，也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。

　　回憶成長(zhǎng)的往事，不禁想起來(lái)了那段令我這個(gè)男子漢害羞的事。那天，爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒，我在一旁傻頭傻腦地望著，其中，有大瓶的也有小瓶的，他們都喝得津津有味，饞的我直流口水，那可是心急如焚，躍躍欲試啊！我死盯著那瓶容量大的不放，“哈”我瞅準(zhǔn)了一個(gè)時(shí)機(jī)“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過(guò)來(lái)，跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑，我學(xué)著爸爸那樣喝，喝一口“嘖”一下，可是還沒(méi)有下肚，我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌，不管三七二十一，反正喝了就是自己的，沒(méi)想到這“飲料”還真“辣”，麻的我的舌頭直發(fā)紅，我左顧右盼找水喝，不一會(huì)兒。一大碗水被我給消滅了。這時(shí)，我才明白這“飲料”是“泯”著喝，提我一邊喝，一邊學(xué)電視里那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時(shí)候，我“撲通”地倒在床上睡著了，在待我酒酣睡醒的時(shí)候，我揉揉朦朧的雙眼，感覺(jué)到屁股底下暖暖的，濕濕的。此時(shí)我腦海里閃出三個(gè)字“尿床了”這下可遭了，一想到那“爸爸的紅燒魷魚”我就瑟瑟發(fā)抖，趕忙拿布子呀，刷子呀來(lái)清“單”。最終還是紙包不住火，露餡了……。

　　趣事多多，樂(lè)味無(wú)窮。當(dāng)然，我也有一段悲痛的往事，往事依依，五味俱全，當(dāng)然我還有一段傷心的往事。

　　今年暑假，我們家搬遷，住進(jìn)了又大又寬敞的大樓房，看起來(lái)是件高興的事，但我總悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲业膶氊悺�“小狗豆豆”將要辭職了，我依依不舍的把它送到姥姥家，可沒(méi)過(guò)一個(gè)月，它就掉進(jìn)了那萬(wàn)丈深淵，再也回不來(lái)了每想起來(lái)這，我就揪心的痛，因?yàn)槲矣质�去了一位好朋友真惋惜�?/p>

　　是啊！也是這些悲歡離合，構(gòu)筑了我精彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。讓我成長(zhǎng)的記憶里豐富多彩。

　　我們的記憶很美作文 篇11

　　燕子掠過(guò)屋頂，柳樹(shù)吐出新芽。年年春天家里都會(huì)喝茶湯，做茶湯的茶面都是奶奶親手做的。

　　當(dāng)冰雪消融，大地開(kāi)始披上綠裝時(shí)，我總會(huì)回鄉(xiāng)下的老家，看望一年未見(jiàn)面的奶奶。而奶奶總會(huì)抱著我坐在炕上，哼唱那首唱不厭的童謠，指著對(duì)面墻上的照片給我講爸爸小時(shí)候的事，常常引得我們哈哈大笑，而站在一旁的爸爸總會(huì)嫉妒的看著我，每當(dāng)此時(shí)我一定會(huì)偷偷地笑爸爸。爸爸看后就把我拉下炕，讓我一個(gè)人玩去。

　　這時(shí)我便會(huì)跑向門后邊，拿出我的小寶貝——擔(dān)子和小水桶。這是我讓爺爺給我用木棍和易拉罐做的，每天早上我都要和爺爺去挑水。令我奇怪的是，院子里總有兩個(gè)盆子，一個(gè)還裝滿了水。但我顧不上思考，立即舀滿了水桶，然后在院子里走一圈，再倒進(jìn)另一個(gè)盆子。但常常會(huì)把自己的手沾濕，被風(fēng)一吹，便凍得通紅。這時(shí)，奶奶的茶湯也差不多做好了，我便跑回屋內(nèi)，沖向茶湯。奶奶見(jiàn)我的手被凍得通紅，便用毛巾為我擦干，又用她的手捂住為我取暖，然后我就一碗接一碗的喝茶湯，直到肚皮鼓得像球一般，才躺在炕上休息。

　　后來(lái)我入學(xué)了，也很少回村里看奶奶了。那天，奶奶又打來(lái)了電話，讓我們回去，說(shuō)一起喝點(diǎn)茶湯。我總會(huì)說(shuō)：“嗯，知道了，我們會(huì)回去的。”可是奶奶哪里知道我的學(xué)習(xí)有多緊。 原本以為以后還可以再回去和奶奶說(shuō)話，喝她親手做的茶湯，但無(wú)情時(shí)間奪去了所有機(jī)會(huì)。又是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，媽媽接了個(gè)電話，神色凝重，我問(wèn)怎么了，媽媽說(shuō)：“你奶奶她……她……去世了。”心咯噔一下，我像木頭人一般呆呆的、僵僵的。 我們立即回到村里，當(dāng)我走進(jìn)屋里時(shí)，每個(gè)人都沉著臉，我上去跪在奶奶身旁，淚水肆意流淌，不知多久，爺爺好像和別人說(shuō)，奶奶臨走前，還說(shuō)：“孫子什么時(shí)候回來(lái)，茶面我也做好了，他爺爺您給他擦一下?lián)�子和水桶，打點(diǎn)水，讓他回來(lái)能玩得上，還有別讓他把手凍壞，還有……”。奶奶臨走時(shí)居然還在掛念著我。

　　春天的記憶里是遺憾，但記憶卻溫暖著我。奶奶的牽掛是我最美的春天……

　　我們的記憶很美作文 篇12

　　時(shí)光清淺、花影微涼。泛著微黃的花白老照片在微涼的指尖留下淺淺痕跡，不可察覺(jué)的微塵彌漫在空氣中。恍然間打開(kāi)了那條波濤暗涌的記憶長(zhǎng)河，嘴角不由得泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

　　還是那座山、那條河、那棵樹(shù)、那個(gè)人。一切都被靜止。與照片相比卻又有什么東西在不經(jīng)意間被改變。那些消逝的事物。每一次想要將它留在指尖，往往都是徒勞無(wú)功，都在重力的作用下被拉扯到地下、深深埋藏。只有在夜深人靜被現(xiàn)實(shí)的殘酷撕扯得身心疲憊時(shí)，那扇門才會(huì)悄悄的為你打開(kāi)，讓你在享受幸福快樂(lè)后更徹底的領(lǐng)略現(xiàn)實(shí)的無(wú)情。那張泛黃的老照片似有淚從心中流出，穿過(guò)空氣、透過(guò)肌膚、滲入內(nèi)臟、在凝結(jié)成一滴滴入心湖，在平靜如死水的湖面泛起陣陣漣漪。亦然一切歸于平靜、消逝不見(jiàn)。

　　親愛(ài)的你，陪我走過(guò)跌跌撞撞的孩提時(shí)代、為我擦拭眼淚、為我珍藏疼痛；親愛(ài)的你，養(yǎng)育我這顆脆弱的生命、為我辛勤勞作、為我珍藏過(guò)往；親愛(ài)的你，伴我成長(zhǎng)、教我成人、教我付出；親愛(ài)的你，給我溫暖、給我幸福……無(wú)聲無(wú)息，春過(guò)秋去。你開(kāi)始老了。我亦知花無(wú)百日紅，月無(wú)百日?qǐng)A。只是不知時(shí)光怎可如此之快，快的我在茫茫人海中不知前往何方、快的我只能在原地?zé)o色哭泣。親愛(ài)的、我想你了，想你那溫暖的懷抱、想你那可口的飯菜、想你那慈祥的笑容。奶奶，我想你了！我該怎么辦？還是那張照片，一如既往，只是略顯陳舊。照片里的那個(gè)人一直默默的看著我，眼中充滿了愛(ài)。一瞬間、我懂了。人生不過(guò)短短幾十載，一晃不知所終，又何必在意太多。我凝神著窗外那棵繁茂的樹(shù)，不禁微笑。是啊！生命不朽！即使有一天落葉歸根，那也是在內(nèi)心積蓄力量只為來(lái)年更好！

　　曾經(jīng)只是曾經(jīng)、過(guò)往只是過(guò)往、記憶終是記憶。怎可置身從前，虛度當(dāng)下。世事太多太繁雜。因此、我們因多一份行到水窮處的不驚，坐看云起時(shí)的淡然。泰戈?duì)栐�說(shuō)：”天空已有鳥(niǎo)飛過(guò)”。對(duì)呀！天空已有鳥(niǎo)飛過(guò)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，做了就做了，不必在意太多。懷著美麗的記憶，揣著夢(mèng)想，用一顆美麗的心去看世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你眼中的世界別樣的美麗、精彩！

　　我們的記憶很美作文 篇13

　　匆匆三年，仿似一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)單純美好，讓我一輩子也無(wú)法忘懷的夢(mèng)。每當(dāng)我走到回憶最深處時(shí)，這個(gè)夢(mèng)就會(huì)清晰的浮現(xiàn)在我眼前，不痛不癢，卻又總讓我在不知覺(jué)中流下兩行滾燙的淚水，像那三年，我們熾熱的青春。

　　曾經(jīng)那個(gè)溫暖的教室，現(xiàn)在不各是誰(shuí)代替著當(dāng)年的我們。我們的歡笑與淚水，快樂(lè)與悲傷，全部都被包裹在了那間小小的教室……

　　初識(shí)你我，是在那間陌生的教室，充滿稚氣的我們卻并沒(méi)有多陌生，反而像一片小麻雀一樣開(kāi)始吵鬧起來(lái)，時(shí)隔多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友，當(dāng)時(shí)的我們，是何來(lái)的勇氣去和一個(gè)個(gè)陌生的面孔打招呼？長(zhǎng)大以后，我反而越來(lái)越做不到這一點(diǎn)。

　　春去秋來(lái)，又是一年，高了一個(gè)年級(jí)，也高了一寸個(gè)頭。又是那個(gè)教室，只是多了一些想念彌漫在這里，一個(gè)暑假?zèng)]有見(jiàn)了，好多事情都恨不得從每個(gè)人的嘴中一并印在別人的腦袋里，我們急切地希望彼此有更多的了解。

　　可是一年，真的太短，短到我們都還沒(méi)有聊夠，就快要奏響離別的歌曲。當(dāng)我們還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我們就已經(jīng)步入了初三。初三，我們變得比以前更成熟了。中考正一步步逼近，我們建立起的深厚的友誼似乎在此就開(kāi)始進(jìn)入了離別的倒計(jì)時(shí)。后黑板上倒計(jì)的天數(shù)，伴著我們的努力和奮斗，一天比一天少。我們更是一天比一天緊張，緊張著考試的來(lái)臨，也忙著彼此留下美好的回憶。

　　可是這一天終究還是來(lái)了。我們甚至都還沒(méi)有再仔細(xì)的去看一眼我們?cè)��?jīng)揮灑過(guò)青春和汗水的操場(chǎng)，吃一次我們?cè)��?jīng)無(wú)數(shù)次吐槽過(guò)的食堂，走一遍早已熟記于心的校園，就已經(jīng)步入了中考的考場(chǎng)。三年的努力，就將在此時(shí)給我們一個(gè)答案。那些互相鼓舞的話語(yǔ)，在每一個(gè)人的心里面蕩漾，陪伴著我們每一個(gè)人走過(guò)了中考的艱難。我都已經(jīng)快忘了當(dāng)時(shí)拿著畢業(yè)通知書上的成績(jī)是喜是悲，只是記得那一天我們相聚在那個(gè)教室，唱著一遍又一遍的送別，直至我們每一個(gè)人的臉上都掛滿淚痕，才依依不舍的離去。

　　如果永遠(yuǎn)沒(méi)有畢業(yè)，我們永遠(yuǎn)停在最單純美好的時(shí)光里多好……可惜我們卻不得不長(zhǎng)大。三年，在畢業(yè)那天全都化成了段段回憶，時(shí)不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)，讓我忘不了曾經(jīng)那個(gè)溫暖的家。

　　進(jìn)入高中后，我常常走過(guò)那個(gè)似夢(mèng)般美好的回憶，一遍又一遍，像一場(chǎng)永遠(yuǎn)也看不夠，卻早已結(jié)局的電影。

　　我們的記憶很美作文 篇14

　　人的一生，既有等待，也有守候。等待自己所期望的，守候自己所擁有的。希望、期待讓我們等待，而歷史、信念、獨(dú)有的記憶需要我們守候。

　　中國(guó)有各種博物館、各種紀(jì)念館。其中不乏有關(guān)于歷史、文化、發(fā)展的。一件件展品記載著曾經(jīng)的光榮與屈辱，一排排展臺(tái)呈現(xiàn)了從古至今的變化與發(fā)展。帶著歲月滄桑氣息的展臺(tái)，讓我們感受來(lái)自古代的“味道”，帶著圖畫的詳細(xì)介紹，讓我們進(jìn)一步了解歷史。我們并未忘記歷史，反而將其牢記在心，這何嘗不是一種對(duì)記憶的守候？

　　首都北京的長(zhǎng)城、故宮、頤和園，是我國(guó)的優(yōu)秀建筑技術(shù)的展現(xiàn)；各式各樣的小吃、甜點(diǎn)，體現(xiàn)了我國(guó)獨(dú)特的美食文化；家喻戶曉的古詩(shī)詞，呈現(xiàn)了我國(guó)文化的博大精深。不管是哪一方面，都是慢慢傳承至今的，守護(hù)、傳承它們，就如同守候記憶。

　　聽(tīng)說(shuō)重慶的下浩老街將會(huì)重新修建，就特意去那兒看看，這是一個(gè)臨近江邊的老街區(qū)。矮小、破舊的房屋與周圍的高樓大廈形成鮮明的對(duì)比，下浩老街的房屋雖破，卻有古樸的氣息。深褐色的瓦片鋪滿屋頂，灰白的墻壁作文帶著灰塵，還有長(zhǎng)著些許青苔的石板路，這一切是那么的質(zhì)樸無(wú)華，充滿了時(shí)光流逝的味道。

　　然而這將變?yōu)闅v史，一個(gè)或許并不吸引人、并不讓人注意的歷史。低矮的房屋、石板路，路旁屋邊的樹(shù)木花草，或許就會(huì)變成一座座嶄新的高樓。

　　一個(gè)稍稍寬敞的地方，幾個(gè)石桌、石椅，一些臉上布滿皺紋的老人圍坐在石桌旁，聊著天，說(shuō)說(shuō)笑笑，四周都寂靜無(wú)比，唯有隱約能聽(tīng)見(jiàn)的濤聲與其作伴。因?yàn)橹匦蓿�下浩老街幾乎空無(wú)一人。新屋替代了舊屋，卻無(wú)法替代曾經(jīng)的記憶，無(wú)法替代曾經(jīng)的一切。就算只是一點(diǎn)微小的記憶，也值得我們關(guān)注、守候。

　　展品守候歷史的記憶，發(fā)展守候文化傳承的記憶，老街守候?qū)儆谠��?jīng)的記憶。

　　人生如茶，從出生起我們便在沏一杯茶，幾片茶葉是我們的希望，我們等待熱水成為濃茶，等待希望的到來(lái)。再默默守候，守候這杯承載著我們的希望、我們的記憶的熱茶。品人生如品茶，雖苦澀卻回味無(wú)窮。

　　每個(gè)人的人生被等待和守候分解，如沏茶，如品茶。但我想守候更多，守候更多記憶、曾經(jīng)。

　　我們的記憶很美作文 篇15

　　奶奶家有個(gè)小院，是用籬笆在屋后的空地里圍起來(lái)的。自從奶奶離休后，就在閑暇時(shí)候，修整這個(gè)小院兒。小院中間是個(gè)小花園，各色的花朵，一叢叢，一簇簇，使小院生出七彩的顏色。左邊是一小塊菜地，瓜黃豆綠，惹人喜愛(ài);右邊是一個(gè)不大的果園，果樹(shù)種類倒不少，有石榴樹(shù)、香椿樹(shù)、無(wú)花果。一到春末、秋初時(shí)分，我便常停在樹(shù)旁，垂涎三尺，不肯離去。 小時(shí)候，每晚，奶奶總要搬把靠椅坐在院中，給我講故事。最初是“從前有座山，山里有個(gè)廟……”后來(lái)，又是小紅帽的故事，再后來(lái)，就u講些奶奶當(dāng)年的困苦生活和革命先烈的英雄事跡。

　　我就這么依偎在奶奶身旁，聽(tīng)著、串串總也講不完的故事。這些故事喲，伴著我逐漸長(zhǎng)大、懂事，那些艱辛而又多彩的生活，熏陶著我稚嫩的童心。那方熟悉的小院，伴我長(zhǎng)大，成了我的朋友。 初春，最先展現(xiàn)在院中的是迎春花，黃燦燦的，它的到來(lái)，最先給我和奶奶帶來(lái)歡欣。迎春花開(kāi)了，春天到了一切都煥然‘新。小院郁郁蔥蔥一片，兒叢黃花的點(diǎn)綴，更加迷人。夏天，紅、白月季花爭(zhēng)奇斗艷，叢叢，一簇簇，似乎它們也在挑戰(zhàn)，看誰(shuí)開(kāi)得最美，個(gè)個(gè)都不甘落后，毫不遜色。秋天，小花園里向日葵獨(dú)占鰲頭，黃色的瓣，黃色的盤，煞是好看。那美斌的金色，象征著希望，象征著收獲。金燦燦的色彩，在陽(yáng)光下，更加耀眼奪目，只可惜，向日葵棵數(shù)少，每次收到的葵花籽不多。

　　但每當(dāng)我剝開(kāi)一顆飽滿的瓜子，細(xì)細(xì)品味時(shí)，總會(huì)感到特別的愉快，遠(yuǎn)比買的香多了。冬天，臘梅在皚皚白雪的襯托下，越顯得剛勁，有氣質(zhì)二 在小院里，我最愛(ài)跟奶奶一起下菜地?fù)癫恕Ｄ棠虖澫卵�，一手抓住青青小白菜的葉，另一只手用鏟刀深人菜根底部的土壤中，輕輕向上一挑，用手一拔，一顆青嫩嫩的小白菜出土了，我高興得合不攏嘴。至今回想起來(lái)，那蔬菜的清淡、泥土的芬芳仍溢滿在心頭。 一到春天，那株香椿的清香溢滿了小院。隔三岔五，奶奶拿著一小把椿葉，給我炒雞蛋吃，特香。我更愛(ài)那兩株“年紀(jì)”最大的石榴樹(shù)，通紅的石榴掛頭的時(shí)候，望去像是一樹(shù)喜慶的小燈籠。我把咧開(kāi)嘴的石榴冊(cè)下來(lái)，和奶奶共享“瑪瑙”的甜蜜。 歲月流逝，抹掉了我太多的記憶，可這方小院卻在我心中，不可忘卻，因?yàn)槟抢锪粝铝宋铱蓯?ài)的童年，有我可親的奶奶。

　　我們的記憶很美作文 篇16

　　童年，是沙灘上金色的貝殼，它充滿著希望；童年，是天上自由自在的小鳥(niǎo)，它滿載著快樂(lè)。童年，總是多姿多彩的，兒時(shí)的我們，有時(shí)去小河里捉魚蝦，有時(shí)去果園里爬樹(shù)，有時(shí)也在家門口玩“過(guò)家家”……童年，還是兒時(shí)的一次笑爾，那是一種天真無(wú)邪，是一種無(wú)憂無(wú)慮。今天，我撿起這些美好的記憶，將它描繪成一幅絢麗多彩的圖畫。

　　兒時(shí)的我是一個(gè)頑皮的孩子，和同村里同樣頑皮的玩伴組成了一個(gè)“小團(tuán)伙”，一起奔跑，一起嬉戲，一起淘氣。我們都很喜歡秋收后的田野，因稻田里的草垛將成為我們晚上打仗的城堡，我們還可以在這里摔跤、打滾、翻跟斗，玩“天女散花”……我們追趕著，嬉笑著，這時(shí)候的草垛歪斜著，有氣無(wú)力地癱坐在稻田里。可是我們?nèi)匀浑S心所欲地、毫無(wú)顧忌地、變本加厲地釋放著我們的歡樂(lè)，一串串的笑聲在田野里散開(kāi)，回蕩，經(jīng)久不息。我們根本不用擔(dān)心大人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的老農(nóng)父母?jìng)冋�在與隔壁的大伯大媽、大叔嬸娘分享豐收的喜悅，在規(guī)劃著下年的播種方案，哪里顧得了孩子們瘋玩什么，哪里會(huì)想得到草垛正在痛苦地呻吟，在艱難地支撐著老牛們的希望。

　　可是，幸福往往很短暫。我們還沒(méi)有玩夠，還沒(méi)有找到比草垛更好玩的東西，卻不幸地被家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了。記得那是一個(gè)月明風(fēng)清的晚上，我們正在緊張有序地進(jìn)行著戰(zhàn)斗前的指揮，敵人卻已經(jīng)浩浩蕩蕩地向我軍突殺過(guò)來(lái)。“站住，別跑！”大嬸把我們捉了個(gè)正著。我們可不傻，感到事情不妙，各自按照之前選好的路線，撒腿就跑，大嬸哪里追的上我們，再說(shuō)，我們從不同的方向撤離，她也沒(méi)有辦法追。我們?yōu)樽约旱穆斆骱瓦h(yuǎn)見(jiàn)得意著，哪里知道，孫悟空終究逃不脫如來(lái)的神掌！大嬸有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，把我們所有的孩子都記了下來(lái)，一一告到了家長(zhǎng)那里，自然，我被爸媽狠狠地批評(píng)了，有的小伙伴比我更慘，或被鞭打，或被耳光，這樣下來(lái)，效果真不錯(cuò)，一連幾天，沒(méi)有人再敢到草垛里胡鬧了。唉，找別的玩法吧！

　　每當(dāng)觸摸童年的記憶，我都有一種回歸童年的沖動(dòng)，可是，畢竟時(shí)光不會(huì)倒流。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，我深知我來(lái)學(xué)校的目的，我很清楚我將要做什么，所以，我只能收藏起美麗的記憶，讓我未來(lái)的人生更加的精彩燦爛。

　　我們的記憶很美作文 篇17

　　有人曾這么說(shuō)過(guò)，奧地利看起來(lái)就像是把小提琴。也的確如此，人一踏上去，四周便會(huì)縈繞著淺淺的樂(lè)聲。而地圖上的淮安，不也如一個(gè)古老的八音盒嗎？百年滄桑，百年孤寂，洗去了鉛華，而略顯沙啞的音色，依然縈系著古老的童話。

　　這古老的八音盒，在被人們粗暴地掀去外殼后，任歲月慢慢侵蝕。歲月創(chuàng)造了這一切，卻又將這一切慢慢地掩盡。

　　城中為數(shù)不多的古老建筑，俱破舊得厲害，像是生了銹的殘缺齒輪。在以前，它也是恢宏樂(lè)章中一枚跳躍著的音符，而如今，再也辨不出它是小橋流水抑或是鹽市的喧鬧。只是在風(fēng)吹過(guò)時(shí)，一遍又一遍地哀訴著業(yè)已斷了的，被水洇得看不清的回憶。

　　走在東長(zhǎng)街上，幾乎看不到一絲絲古意，只有在深深的小巷中，才能看到幾處破敗的民居，茍延殘喘地續(xù)著已是續(xù)不清的故事。石墩存，柱已倒，頂還在，椽已斷，檐下的石木雕，是唯一一處清晰可辨的遺存。少經(jīng)世間風(fēng)雨的它們，像不諳世事的幼童，在檐下，是花便盛放，是人便開(kāi)懷，是樹(shù)便蔥郁。殊不知，一朝房?jī)A屋塌，便是花落人亡，由美化為尋常。工匠傾心的精工細(xì)鑿，最終還是敵不過(guò)風(fēng)雨的打磨，像一滴水中的墨，幽幽黑，緩緩洇，最終杳然無(wú)影。

　　昔日百里葦塘，如今只剩下孑遺一小片，寒塘渡鶴影，終是一個(gè)凄美得迷離的夢(mèng)，那樣的詩(shī)意，只有在畫筆淺淺的勾勒中才尋得到。窗臺(tái)上的石雕，已長(zhǎng)出絲絲縷縷的青苔，地上蓋滿了已經(jīng)發(fā)黃的梧桐殘葉，很厚，已經(jīng)看不到葉下的青石板路了。多少年前，這里究竟發(fā)生過(guò)什么樣的故事呢？是“閑敲棋子落燈花”的雅興，還是“書成蕉葉猶綠”的情懷？

　　古城的記憶，似乎就在陽(yáng)光下，在清風(fēng)中，被時(shí)光絲絲縷縷地帶走，古城的沒(méi)落，不再勾起對(duì)往昔的留戀，向前看，才是未來(lái)。

　　跑得太快，在遙遠(yuǎn)的地方摔上一跤，才憶及故鄉(xiāng)。而那時(shí)，故鄉(xiāng)早就被記憶的云靄遮住了。就算腳步再匆忙，也別忘了回頭看看，別讓古城的記憶太孤單，別讓古城的記憶只因幾個(gè)人才沒(méi)有完全消亡，也別讓記憶如曇花般絢麗一綻就消亡在歷史的滾滾紅塵中。

　　我們的記憶很美作文 篇18

　　曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地見(jiàn)過(guò)他人的青春，亮麗，肆意，張揚(yáng)得不可一世。可當(dāng)我真正叩響青春的大門，卻發(fā)現(xiàn)這里的一切，與想象中截然不同，每前進(jìn)一步，都伴隨著汗與淚。就像，豆蔻指頭溫柔的舊夢(mèng)，從高處墜落至寒冷的角落。

　　這是我向往已久的那個(gè)世界嗎？迷惘，卻不得其解。

　　“孩子，怎么啦？”外婆溫暖的聲音響起，我搖頭，外婆這大半生沒(méi)享過(guò)什么福，卻吃了太多苦，還是不要再為我的小心思操心太多得好。

　　外婆嘴邊的笑凝住了，片刻，像是察覺(jué)了什么，輕輕地小聲地問(wèn)道：“不開(kāi)心？外婆給你做薄荷餅，好不好哇？”我笑，笑她傻得可愛(ài)，從前她總是拿薄荷餅哄我，且總是屢試不爽。但現(xiàn)在的我，早不是小小一塊薄荷餅就可以安慰得了的小女孩了。但看著她，我不忍。

　　“好。”

　　外婆的眉頭展開(kāi)了，一路小跑至屋前，慢慢彎下身子——她的腰不好，掐上幾片薄荷葉，回到廚房，嫻熟地清洗，空氣中慢出清香，接著，拿面粉，打雞蛋，攪勻。一氣呵成。雞蛋黃橙橙的，面粉白生生的，他倆迫不及待地?fù)碓谝黄穑�密不可分。點(diǎn)火，倒油，放面糊，行云流水，跳出火與油的華爾茲，撈起，出鍋，無(wú)聲的掌聲雷動(dòng)。

　　我?jiàn)A起一塊，放進(jìn)嘴中，薄荷清香而爽口，面餅軟糯而綿密，抿一抿唇，唇齒間就只剩清甜，經(jīng)久不散，是一幕壓軸的舞臺(tái)劇，令人意猶未盡。

　　外婆的漂泊半生，極少有過(guò)安寧，卻一直以恬淡安然的姿態(tài)款款走來(lái)。她所做的薄荷餅也是如此，初嘗平淡無(wú)奇，回味方覺(jué)出清甜。

　　我自然從外婆那兒得知過(guò)她的青春，吃不飽，穿不暖，連表面的光鮮都只是奢望。“實(shí)在過(guò)不下去，就吃樹(shù)皮，窮唄！”外婆仰天大笑，不見(jiàn)半點(diǎn)羞澀。

　　我也知道薄荷的一生歷經(jīng)怎樣的磨難，門前的土地并不適合生長(zhǎng)，它卻奮斗至今，于斷壁殘磚之畔，兀自開(kāi)得歡天喜地。

　　所以我明白，外婆的青春何等悲苦，薄荷的青春何等悲涼，但她們都用自身的溫暖，活得熱氣騰騰，最終成為了我敬佩和向往的樣子，那為何，我就只能在這寒冷的角落瑟瑟發(fā)抖？

　　不知何處聽(tīng)過(guò)這樣一句話，青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的痛，我已感受到莫名的痛，卻還未張揚(yáng)地?fù)肀н@溫暖的世界，心自是不甘的。

　　謝謝外婆，也謝謝薄荷，溫暖的她們用她們的溫暖，溫暖了我的整個(gè)青春。

　　我們的記憶很美作文 篇19

　　紛飛的白雪，給這大地鋪上銀白的毯子，我和爺爺踏雪散步，太陽(yáng)已早早地落下去，一輪明月從地平線上升起。

　　鄉(xiāng)村的夜靜極了，一輪明月從天邊爬了上來(lái)，像一只銀盤掛在天空。皎潔的月光從這只銀盤抖出，撒在松軟的鄉(xiāng)間小路上，與鄉(xiāng)村的燈火相照，整個(gè)村子便更靜了。陣陣清風(fēng)吹動(dòng)著路兩旁的枯草，吹過(guò)粗糙的樹(shù)干，帶來(lái)了一絲寒意，我不禁將雙手插在了衣兜里。柔和的月光輕輕地?fù)崦�著�?shù)枝，落下細(xì)碎的黑影，這月色柔的像湖水，隱約的像霧，不知不覺(jué)我竟停了下來(lái)，仰望著月亮。

　　有人說(shuō)，雪象征著滄桑歲月；也有人說(shuō)，雪是可以勾起人的回憶的。這是我在爺爺家度過(guò)的第14個(gè)春節(jié)了，我是不知不覺(jué)間長(zhǎng)大了起來(lái)，可爺爺卻漸漸地老了。這雪看著看著，我的淚涌了上來(lái)，它仿佛是一道無(wú)形無(wú)息的光，折射出心里的一片美好。

　　小時(shí)候，最愛(ài)我的兩個(gè)男人是爺爺和爸爸。我很喜歡爺爺，在我心中，他是我心目中的“歌神”，我爺爺最大的愛(ài)好就是唱歌，他總是在我面前唱他喜歡的歌，我聽(tīng)不出來(lái)他唱的是什么歌曲，但我卻十分的喜歡。我爺爺?shù)拇遄永锩磕甓紩?huì)舉行一個(gè)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，他也總會(huì)登臺(tái)獻(xiàn)唱，是名符其實(shí)的主角兒。他還是耍驢的能手，村里的數(shù)他耍的最好，最棒。每到夏天的時(shí)候，爺爺總會(huì)收了西瓜，讓我品嘗，那西瓜紅彤彤的，看著就誘人。他……

　　他老了。

　　現(xiàn)在的我已上了初中，又是在校寄宿，不用說(shuō)見(jiàn)面，打電話的機(jī)會(huì)都很少。爺爺快到70歲了，卻還在盤算著那幾塊地如何多賺些錢供給他孫子上學(xué)。爺爺為了我，不知受了多少苦，多少累。他每年都會(huì)喂養(yǎng)幾只雞，卻到過(guò)年時(shí)才會(huì)殺，只為給我吃。他……

　　雪又下了起來(lái)，我呆呆著望著紛紛的白雪，泣不成聲，我已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在爺爺后面，望著那熟悉的背影，又仿佛聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的旋律。淚水隨著臉頰滑了下來(lái)，驀然間，好像爺爺?shù)纳碜勇�慢變矮，我又一次流出了淚水，砸在腳下冰冷的雪上。

　　歲月會(huì)慢慢的把你想要的給你，也會(huì)慢慢帶走你所擁有的東西。望著那背影，我默默的低下了頭。

　　天上，月色甚好…

　　我們的記憶很美作文 篇20

　　去年暑假，我獨(dú)自一人回老家。疾馳的車輪奔跑在平坦的公路上，經(jīng)過(guò)萬(wàn)水千山總算看到家鄉(xiāng)的面容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，四周綠色的山丘守護(hù)著這個(gè)美麗的小山村，潺潺的小溪閃閃發(fā)光，為小山村增添了亮色，兒時(shí)發(fā)生的事也不斷閃現(xiàn)在我的腦海里。

　　捉蝴蝶

　　藍(lán)藍(lán)的天空，白云千變?nèi)f化，小鳥(niǎo)自由地飛翔，太陽(yáng)溫和地?fù)崦�著大地，院子里的小棗�?shù)正在吸取甜美的營(yíng)養(yǎng)，好長(zhǎng)得更高更壯。一只紅色的小蝴蝶正在一朵嬌羞的玫瑰花上休息。“快了，就要抓住了。”我踮著腳，慢步逼近。“快抓……”我還沒(méi)來(lái)得及把話說(shuō)完，蝴蝶便快速飛走了，我則狠狠地摔了個(gè)跟頭。我抱著頭，指著飛在空中的蝴蝶說(shuō)：“你給我等著，我要與你大戰(zhàn)三百回合！”看著它得意洋洋的樣子，我更是生氣了，怒氣沖沖地跑回屋子，拿出我的秘密武器。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我拉開(kāi)彈弓，架上子彈向天空連射十發(fā)，五發(fā)打在了棗樹(shù)上，這下讓爺爺心愛(ài)的棗樹(shù)遭了殃，我有點(diǎn)兒于心不忍，便放棄了與蝴蝶作戰(zhàn)的決心。看著它高唱?jiǎng)倮�的歌曲，我也只能認(rèn)輸。

　　小溪邊

　　吃過(guò)午飯，炎熱的天氣讓人汗流浹背，我喊上好朋友一起去小溪邊戲水。

　　溪水緩緩地流淌著，唱著悅耳的歌，一群蜻蜓開(kāi)著舞會(huì)，偶爾有一股輕涼的風(fēng)從我身邊經(jīng)過(guò)，感覺(jué)像絲綢一樣涼滑，我被陶醉了。虎子推了我一下說(shuō)：“嗨！你在想什么呢？”我哈哈地笑著說(shuō)：“你猜唄？當(dāng)然是在做夢(mèng)啦！”虎子不懷好意地說(shuō)：“我們玩扔石子吧，看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)！”我當(dāng)然不能讓他小瞧了我，爽快地答應(yīng)了。

　　比賽開(kāi)始了。虎子先讓我扔，我恭敬不如從命，舉起胳膊，身體向后傾斜一點(diǎn)，胳膊掄了一大圈把石子狠狠地甩出去。我趕緊向石子拋出的方向望去，石子濺出了水花。虎子樂(lè)滋滋地說(shuō)：“看我的吧！”他向后退了很多步，再向前跑了幾步，把石子很輕松地扔出去。石子好像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛了好久才濺出水花。看著虎子得意的樣子，我趁他不留意一腳把他踹到了小溪里。他并沒(méi)有生氣，做了一個(gè)“鬼臉”，大聲喊：“下來(lái)，我們一起玩！”他把腦袋往水里一鉆，又浮出水面，仿佛是戲水的鴨子。我心想：“人家都大人不計(jì)小人過(guò)，我還瞎生什么氣。”我也奔向了小溪……

　　童年像一幅畫，畫里有我兒時(shí)美好的回憶；童年像一首歌，歌里有我快樂(lè)的童年。

　　我們的記憶很美作文 篇21

　　天空仿佛浸泡在墨黑的顏料中，看不到一點(diǎn)星光，令人喘不過(guò)氣來(lái)。站在十幾層的高樓上，望著腳下空寂的街道，我的腦袋里一片空白。聽(tīng)人說(shuō)跳下去那一剎那的感覺(jué)就像一只鳥(niǎo)，輕盈如羽，一切煩惱盡消。父母恨鐵不成鋼的責(zé)罵仍縈繞在耳邊，揮之不去，而心也在這冰涼稀薄的空氣漸漸冷透。

　　“就知道畫畫，能當(dāng)飯吃啊！”爸爸將我的畫紙狠狠揉成團(tuán)砸在地上，也狠狠砸在了我的心上。我緊緊咬住嘴唇埋下頭，臉上沒(méi)有一滴眼淚，可心里已經(jīng)哭成了海。為什么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是一種奢望，只能深埋在心底？為什么我心心念念的美好未來(lái)，卻被父母認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”？為什么我們的未來(lái)被分?jǐn)?shù)所左右？曾經(jīng)堅(jiān)信的夢(mèng)想，憧憬的未來(lái)，早在狂風(fēng)暴雨中千瘡百孔；在鋼鐵鑄成的森林中，夢(mèng)想無(wú)論飛得多高，也只能一次次遍體鱗傷。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，還有一種東西名叫“現(xiàn)實(shí)”。它就如沉重的巨石一般壓在我、壓在千千萬(wàn)萬(wàn)有夢(mèng)的人心中，讓我們直不起腰，就像逆風(fēng)而行的小蟲，拼盡全力也逃不過(guò)在風(fēng)中湮滅的命運(yùn)。

　　遠(yuǎn)方似乎有聲音傳來(lái)，“跳下去吧……跳下去吧……”我慢慢的閉上了眼睛，但為什么心中還是有猶豫和不舍？一個(gè)聲音在吶喊，開(kāi)始是模糊不清的，漸漸地響亮起來(lái)，震徹心房“還沒(méi)有結(jié)束——”我猛地睜開(kāi)眼，記憶像火山一樣噴涌而出：第一次畫畫被媽媽夸好漂亮，心里滿滿的開(kāi)心；確立了自己的夢(mèng)想，幻想出名后賺大錢受人追捧的情景，樂(lè)開(kāi)了花；找到和自己有一樣夢(mèng)想的朋友，一起奮斗的充實(shí)……看著空空的掌心，我愣住了，原來(lái)我在糾結(jié)于痛苦之中時(shí)卻忽略了曾擁有過(guò)的那么多美好的東西。我有夢(mèng)，有愛(ài)我和我愛(ài)的人。只要我堅(jiān)持，哪怕一直堅(jiān)持到年華老去，滿頭銀絲，只要沒(méi)放棄，總有一天可以抓住那似乎遙遠(yuǎn)卻又近在咫尺的幸福，就像那只小小的飛蟲，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的磨練和暴雨的洗禮，逆風(fēng)而行，終于脫胎換骨。

　　不知道什么時(shí)候，天空已不再一片漆黑，一道紅霞出現(xiàn)在天邊，范圍越來(lái)越大，光線越來(lái)越強(qiáng)，我知道太陽(yáng)要從那天際升起來(lái)了。

　　看，太陽(yáng)露出了它的小半邊臉，慢慢上升，好像背負(fù)著什么重?fù)?dān)似的。突然，它猛地一掙，一輪旭日噴薄而出，光芒萬(wàn)丈，在天地間照出一片波瀾壯闊的輝煌。

　　天亮了，新的一天開(kāi)始。

　　我們的記憶很美作文 篇22

　　一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽就告訴我，寶貝，等暑假的時(shí)候我們?cè)僦胤狄淮伪本�，感受祖�?guó)氣息，看看莊嚴(yán)的天安門廣場(chǎng)？我好開(kāi)心呀，一直期待著暑假的到來(lái)。可是人生總有不如意，我們的計(jì)劃泡湯了，臨近暑期的時(shí)候，北京爆發(fā)了疫情，我只好在家默默地祈禱疫情快些結(jié)束，還給我們一個(gè)美好的生活吧！

　　暑假如期到來(lái)，我開(kāi)始計(jì)劃著我的暑期生活，因?yàn)槊恳粋�(gè)成功的人一定會(huì)有一個(gè)完美的計(jì)劃。媽媽說(shuō)男孩子要學(xué)會(huì)很多技能，不光是學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，還要有一個(gè)健康的體魄，于是籃球和游泳當(dāng)然是不會(huì)落下我的暑期生活了。每天早上爸爸會(huì)送我去游泳，回到家我會(huì)看40分鐘的課外閱讀，下午學(xué)習(xí)書法和寫暑假作業(yè)，晚上會(huì)去樓下打一小會(huì)籃球，每天我都會(huì)堅(jiān)持把自己安排的事情做完，大家都夸我棒棒噠，我好開(kāi)心呀！

　　今年注定是不平凡的一年，媽媽說(shuō)今年高考的大哥哥大姐姐們都特別的不容易，十二年的寒窗苦讀迎來(lái)了大雨連連，大哥哥大姐姐們不被困難打倒，堅(jiān)持走向考場(chǎng)，就為了給這十二年交個(gè)滿意的答卷，我一定要向他們學(xué)習(xí)，我相信努力一定會(huì)有回報(bào)的，只要一直堅(jiān)信自己的目標(biāo)，我也默默的給哥哥姐姐們加油點(diǎn)贊。

　　有一天爸爸帶我回家走在江邊的路上，看見(jiàn)了很多解放軍叔叔排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，小步奔跑著，我急忙問(wèn)爸爸這是在干嘛呢？爸爸說(shuō)：“由于這段時(shí)間全國(guó)多省連日暴雨，造成地質(zhì)洪災(zāi)等傷害，解放軍叔叔是來(lái)幫助我們減少災(zāi)難的。”我連忙問(wèn)爸爸這是發(fā)洪水了嗎？然后我每天會(huì)和爺爺一起看新聞關(guān)注九江的洪水有沒(méi)有退去，讓我印象最深刻的就是一位解放軍叔叔整個(gè)人倒立著，江水可以從褲子和衣服里全部倒出來(lái)，真是讓人非常非常的感動(dòng)，他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋�(gè)美好的生活付出太多太多了，我要向人民子弟兵致敬，你們是最可愛(ài)的人。

　　沒(méi)有一個(gè)難關(guān)不可度過(guò)，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。相信很快洪水會(huì)退去，疫情會(huì)結(jié)束。媽媽說(shuō)：“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人為你負(fù)重前行罷了！”我們要好好珍惜當(dāng)下，要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，將來(lái)一定要做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　我們的記憶很美作文 篇23

　　打開(kāi)塵封的記憶，散落了一地的微微泛黃的明信片，散發(fā)著淺淺的熟悉的氣息。一一拾起，舊夢(mèng)憶上心頭。

　　鼓浪嶼，古堡般的建筑，靜立，融合著天空的藍(lán)，有一種朦朧中對(duì)立的美。陽(yáng)光在街旁的長(zhǎng)椅上跳躍，照映著白色的斜房頂與棕色的木質(zhì)窗欞。街旁的咖啡廳中，人們?cè)诹奶欤�迎面走�?lái)的老婦人露齒一笑，一切都如祥和的夢(mèng)境。我走進(jìn)一家書店，買了幾張明信片與一本印章本，在長(zhǎng)長(zhǎng)的大街中穿行。每一個(gè)商店，都有著屬于自己的印章，我一個(gè)個(gè)地收集，在白紙上留下一抹抹絢麗的心境。我在各種歐式建筑前穿梭，蓋章、翻頁(yè)，蓋章、翻頁(yè)，不斷地重復(fù)著。如果說(shuō)每個(gè)印章是一片花瓣，那么一整本便是一朵盛開(kāi)的花，綻放著美好的記憶。

　　曾厝垵，臨海，淡淡的海腥味兒彌漫于空氣中，仿佛整片天都被海水洗過(guò)一樣。每當(dāng)憶起，鼻尖都縈繞著一股特有的氣息，久久無(wú)法散去。行走于海灘，享受沙子中陽(yáng)光細(xì)膩的余溫，整個(gè)人都暖暖的，有一種說(shuō)不出的平和與滿足。看著深深淺淺的足跡伸向遠(yuǎn)方，悠遠(yuǎn)著絲絲溫柔，內(nèi)心愜意無(wú)比。把雙腳放入海水中，沒(méi)有了沙粒的細(xì)膩，涼涼的感覺(jué)襲滿腳背，卻沒(méi)有一絲寒意。海浪在腳下涌動(dòng)，無(wú)休止地。即使是海灘的一角，我也能感受到大海的澎湃、博大與遼遠(yuǎn)。正如這海水，深邃而廣闊，蘊(yùn)蓄著無(wú)盡的生命力。隨后，我投下一只漂流瓶，讓它載著溫馨的夢(mèng)，漂向遠(yuǎn)方。買上幾串魷魚，在火上燒得焦嫩，幽幽的香氣與海腥味沁入鼻腔，魷魚白皙的觸角與火紅的辣椒粉點(diǎn)綴成畫，濃厚的湯汁流入口中，雖然有些燙，可那是與眾不同的味道。這也許就是曾厝垵的味道吧！

　　廈門大學(xué)，靜謐在蒼翠中，遠(yuǎn)處鐘塔的報(bào)時(shí)聲傳來(lái)，微微打破了寧?kù)o的氣氛。游客輕聲細(xì)語(yǔ)，怕驚擾了這一份安寧。陽(yáng)光在灰黑的高樓身上投下斑駁的樹(shù)影，透出淡淡的靈動(dòng)。芙蓉餐廳旁邊，芙蓉隧道，中國(guó)最文藝的隧道，中國(guó)最長(zhǎng)的涂鴉隧道，獨(dú)具魅力。幾座咖啡廳，微閃著暗光，像是處在深幽夜空中的星辰，雖小但微漾著暖意。

　　我像一個(gè)幸運(yùn)的旅者，偶然走進(jìn)一個(gè)夾雜著時(shí)光與藝術(shù)的城市，拾撿著屬于自己的記憶

　　我們的記憶很美作文 篇24

　　城市的喧囂，使我不得不忘記一些東西，熙嚷的人群，使我不得不丟棄一些東西。而當(dāng)我真正靜下心來(lái)，查找我所有的記憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我失去的記憶實(shí)在太多太多，甚至多的連我自己也數(shù)不清楚有多少。于是，我放棄眼前的喧鬧，于一個(gè)靜夜，捧一杯清茗，去找回那失去的記憶。

　　童年是我是失的記憶啊！由于我慢慢的長(zhǎng)大與成熟，從而忽視了童年的存在。于是，她靜靜的離開(kāi)了我，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚背時(shí)間的潮流所淹沒(méi)。她像一個(gè)孩子似的寂寞無(wú)助地靜坐在記憶的邊緣外，以至于我來(lái)到她的身邊都沒(méi)有察覺(jué)。我拉著她的手來(lái)到記憶的最高層，她驚恐地望著我，問(wèn)我這是為什么，我微笑著告訴她：“隨著我慢慢地長(zhǎng)大與成熟，我才深切地感受到童年對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，一個(gè)人最寶貴的財(cái)富莫過(guò)于有一顆童心。”

　　理解也是我失去的記憶啊！由于忙于處理學(xué)習(xí)生活上的事情而忘記了去理解他人，自身處于一個(gè)以自我為中心的圓圈中，便將理解拋于圈外。然而當(dāng)我醒悟：理解對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要時(shí)，匆忙去尋找他，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：他沒(méi)有拋棄我。他只是靜靜地坐著，等待著，等待著我去尋找他。當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他笑著問(wèn)我是不是來(lái)找他。我愕然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是他拉著我的手說(shuō)：“我知道你會(huì)來(lái)找我，因?yàn)槲颐靼祝耗汶x不開(kāi)我。離開(kāi)我無(wú)意于放棄快樂(lè)。走吧，我們回去吧。”

　　當(dāng)東方破曉時(shí)，我終于找回了我所有的記憶。當(dāng)然，我也明白：再漫漫人生長(zhǎng)路上，我總會(huì)失去一些記憶，這就需要我即使的去找回它們——

　　寫后札記：

　　記憶是一筆財(cái)富。當(dāng)我們走過(guò)千山萬(wàn)水，走過(guò)泱泱四季后才發(fā)現(xiàn)記憶的重要。

　　人往往是在一切失去后才想起它存在時(shí)的美好，才開(kāi)始后悔。其實(shí)，只要我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待生活，就會(huì)明白：生活中許多看似平淡無(wú)奇的事物，往往都有很美好的一面。就像周敦頤說(shuō)的：水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。大自然創(chuàng)造了這么多奇跡，而我們又為什么要當(dāng)它們消失后才感到惋惜呢？

　　夢(mèng)已乘風(fēng)遠(yuǎn)去，不變的是人間的情，比如童真，比如理解。

　　如果你還擁有童真、理解以及其他人性中的美好事物，那么請(qǐng)你珍惜，如果你已失去了，就請(qǐng)你快點(diǎn)找回來(lái)。

　　記住：擁有它們是你的財(cái)富。

　　我們的記憶很美作文 篇25

　　童年，是每個(gè)孩子幼時(shí)的執(zhí)著與天真，當(dāng)童年一旦過(guò)去，就像一根斷了線的風(fēng)箏，再也回不來(lái)了。

　　小時(shí)候我在奶奶家住著，菜園子里邊兒的菜又大又綠，還有兩個(gè)小院。一到秋天的夜晚，當(dāng)那一陣陣秋風(fēng)吹著石榴樹(shù)葉“嘩嘩”的響，就像一曲美妙的音符。

　　我在白天聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲，忽然問(wèn)：“奶奶奶奶，這個(gè)石榴樹(shù)上有多少小鳥(niǎo)呀？”“好多數(shù)不清的，”奶奶一邊說(shuō)一邊忙著洗菜，我想：不如去捕鳥(niǎo)吧，我見(jiàn)別人捕小鳥(niǎo)時(shí)要先拿出一個(gè)盆子，還有一根短木頭，一根長(zhǎng)繩。需要把木頭支在盆子上，再在木頭上系個(gè)繩……不行不行，這也太麻煩了，還不如自己用手去抓呢，于是，我把弟弟也叫來(lái)一起抓鳥(niǎo)，弟弟也非常高興。

　　第一次捕鳥(niǎo)開(kāi)始，我們?cè)陂T內(nèi)等著麻雀落下來(lái)覓食時(shí)，再去抓。可是還沒(méi)等到鳥(niǎo)下來(lái)呢，弟弟和我就都沖出了門，揮著手大呼小叫亂喊亂抓，結(jié)果一樹(shù)的鳥(niǎo)都跑了。

　　我又讓弟弟坐在家里，留自己一個(gè)人獨(dú)自行動(dòng)。但鳥(niǎo)都沒(méi)有了，還抓什么呀！

　　對(duì)了，我可以用水槍呀！

　　第二次，鳥(niǎo)兒又回來(lái)了。應(yīng)該是樹(shù)上有他們的巢穴，我用我的水槍瞄準(zhǔn)樹(shù)上，結(jié)果還是只射到了一些樹(shù)葉，我不服氣，去找奶奶，奶奶聽(tīng)了我的話，笑得合不攏嘴：“我說(shuō)你呀，偏偏抓小鳥(niǎo)，好吧，我就依你的做。”奶奶拿出了一些工具，正是我第一次所想的那樣。

　　第三次的捕鳥(niǎo)方式，又換到了之前的想法。看！奶奶手拿著繩兒，繩系在一根棍上，棍兒支著盆兒。等了好半天，沒(méi)見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒下來(lái)，正準(zhǔn)備收呢，一只剛出殼不到幾個(gè)月的小麻雀從樹(shù)上掉落了下來(lái)，我剛沖出了門，奶奶急忙把我拉住，只見(jiàn)小麻雀跳著到了那個(gè)盆子下，吃著秕谷。奶奶用繩一拉就罩住了小麻雀。

　　我和弟弟歡呼著，奶奶將她關(guān)進(jìn)小籠兒里，他在里邊撲著，鬧著，才過(guò)了一夜，他就死去了，我們自然很傷心。

　　我現(xiàn)在明白了過(guò)來(lái)：鳥(niǎo)兒是不可以亂抓捉的，不然會(huì)得到殘酷的結(jié)果。

　　一只不想被囚禁的渴望自由的鳥(niǎo)。讓不愿被桎梏的更渴望自由的童年的我，惆悵不已……

　　現(xiàn)在的我被無(wú)形的籠子關(guān)著，忽然想起了童年時(shí)的那只小麻雀……

　　我們的記憶很美作文 篇26

　　又是一年春來(lái)到，靠在窗邊，看著河畔楊柳緩緩隨風(fēng)飄動(dòng)，聽(tīng)著耳畔鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，感受著春風(fēng)輕柔地拂過(guò)臉龐。那珍藏在我心底的記憶似被觸及，我的思緒不禁隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)方，來(lái)到那座我魂?duì)繅?mèng)縈的小城。

　　這便是我的故鄉(xiāng)，新翻墾過(guò)的田間撲面而來(lái)的是一股令人心安的泥土芬芳，田邊先前被冰封的小湖也恢復(fù)了往日的靈秀，一只燕子掠過(guò)水面，輕盈地捎來(lái)春的信息。記得小時(shí)候，每當(dāng)春天到來(lái)，外公外婆就會(huì)去田間勞作。百無(wú)聊賴的我便會(huì)搬個(gè)小板凳，坐在田邊。看著他們嫻熟地腳踩鐵鍬，向上一推，便輕易地翻起泥土?xí)r，我總是止不住地驚訝。

　　待不了一會(huì)兒，我便坐不住了，挨家挨戶地找來(lái)小伙伴，一起在剛?cè)诨�的湖面上玩打水漂，看著碧綠澄澈得如同翡翠的湖面激蕩起一串串水花或是輕柔地泛起圈圈漪瀾時(shí)，感受著暖暖春風(fēng)吹過(guò)耳畔，那如同呢喃般的溫柔；聽(tīng)著小伙伴們的嬉鬧聲，我就想，如果著畫面是永恒的，該有多美好，我渴望永遠(yuǎn)停留于此！至今，每逢春日，這副鮮活生動(dòng)的畫面仍不時(shí)躍然于我腦海。

　　除了這些，還有那春雨和春雷哩！小時(shí)候，我最喜歡的便是下雨，春天正是雨水貴如油的季節(jié)，往往一夜淅淅瀝瀝過(guò)后，路旁就出現(xiàn)了許多淺淺的小水洼。我最喜歡的便是穿著雨披和雨靴踩著小水洼，亦或是拿起一本書坐在被雨點(diǎn)輕輕拍打的窗前，靜靜地閱讀。天地間空曠得似乎只剩下自己和這有規(guī)律的“劈啪”聲，心中便有著難得的安然和閑適。

　　至于春雷，我是素來(lái)不怕的。春日夜晚黑漆漆的天空中往往會(huì)毫無(wú)預(yù)兆地劃過(guò)一道耀眼的閃電，瞬間房間就被點(diǎn)亮了，隨即而至的是一聲響徹天地的雷聲，預(yù)示著萬(wàn)物復(fù)蘇下春的到來(lái)。即使是在這雷電交織的夜晚，依偎在外婆懷中的我也能酣然入夢(mèng)。

　　故鄉(xiāng)的春天在我的記憶中被永久儲(chǔ)蓄，不只是那秀麗的湖光山色，不只是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的明媚春色，更有著無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光，那“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的愉快回憶。盡管現(xiàn)在我已離開(kāi)故鄉(xiāng)多年，但那故土的芬芳，秀美的湖光，柔情的春雨以及震撼的春雷，全部都儲(chǔ)蓄在我的記憶中，未曾消退。

　　我們的記憶很美作文 篇27

　　記憶，如同國(guó)王的寶藏，不時(shí)需要清點(diǎn)，以此檢查是否缺少其中某一件。——題記

　　記憶是人生不可復(fù)制的寶藏，酸的，甜的，苦的，辣的，咸的，都在我們無(wú)限寬闊的腦海中存在。當(dāng)然，時(shí)間匆匆流逝，我們的記憶也隨之逝去，但只要你不時(shí)清點(diǎn)一下，將無(wú)用的記憶永遠(yuǎn)的丟棄，而有用的記憶永遠(yuǎn)的銘記在心。

　　每個(gè)人的生活不同，形象不同，性格不同等各個(gè)方面的不同，就導(dǎo)致了每個(gè)人的記憶也隨之不同。可能在某一個(gè)時(shí)間段里，留給我的記憶是傷感的離別，而在你的印象里，卻是喜悅的重逢……這些就是記憶的不同。當(dāng)然了，記憶的不同絕不僅僅是在這些地方。若你不想讓你清點(diǎn)時(shí)變得繁雜而困難，就請(qǐng)你在作出各種決定前先想一想，這樣做會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果，將來(lái)你在清點(diǎn)時(shí)是快樂(lè)還是悲傷，亦或是無(wú)奈嘆息。

　　如若你認(rèn)為清點(diǎn)記憶并不能為你帶來(lái)什么，還要耗費(fèi)大量的時(shí)間，有這樣的精力還不如去學(xué)習(xí)或是工作，這則不然。學(xué)習(xí)工作固然重要，也固然繁重，但清點(diǎn)你的記憶會(huì)使你的腦中有更加清晰的答案。而且，這并不需要花費(fèi)你太多時(shí)間。當(dāng)早晨起床時(shí)，看著窗外升起的朝陽(yáng)，回憶一下過(guò)去，計(jì)劃一下今天你這一整天的學(xué)習(xí)工作將會(huì)更加有動(dòng)力；晚上睡覺(jué)前，躺在床上望著窗外時(shí)有時(shí)無(wú)的月亮，總結(jié)一下今天，再憧憬一下明天，在滿足和期待中得到一個(gè)好夢(mèng)。

　　記憶，記憶，本來(lái)就分為“記”和“憶”。“記”是要記住所需要的一切。若你對(duì)身邊的事物漠不關(guān)心，高高在上，你在清點(diǎn)時(shí)會(huì)一片空白，不知從何開(kāi)始又如何結(jié)束。有“記”當(dāng)然就有“憶”。“憶”就是指回憶，回憶過(guò)去的往事，將在你腦海深處的人和事更深的鐫刻一次，而更快速地清點(diǎn)記憶。

　　如何清點(diǎn)記憶？清點(diǎn)記憶，就如同清理你的書柜，讓他整齊；整理你的行李箱，讓它整潔一般，都需要你認(rèn)真的去分類，從而篩選出你需要的和不再需要的，使你的大腦更加敏捷的明白問(wèn)題所在。

　　記憶，人這一生最彌足珍貴的寶藏，以什么理由什么角度去記住它，又以什么情緒什么態(tài)度去回憶它，全在于你自己。

　　我們的記憶很美作文 篇28

　　在被落葉鍍上金黃的大道深處，我靜靜地坐在石壇上，翻看著那本叫《因?yàn)橥矗�所以叫青春的》書，一片落葉落下，一張明信片從書中滑落。

　　撿起它，一陣溫暖涌上心頭，這是我小學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念。上面密密麻麻地寫著老師和同伴對(duì)我的祝福，他們一張張動(dòng)人的笑臉，把我拉回了那時(shí)……

　　記得剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)整個(gè)校園都充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識(shí)字，讀書。校園里書聲瑯瑯，多么美好啊！下課時(shí)，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂(lè)啊！放學(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說(shuō)有笑，多么幸福啊！

　　漸漸地，升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的'天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，吸收對(duì)自己有用的知識(shí)。

　　上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒(méi)有失去以前的活力。下課時(shí)，班級(jí)里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場(chǎng)上，同學(xué)們正快樂(lè)地奔跑，一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。

　　記得一次聯(lián)歡會(huì)，我們班的同學(xué)都很積極，老師也是。和我們一起裝飾教室，準(zhǔn)備食物，大家高高興興的做完一切工作后，聯(lián)歡會(huì)就正式開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目一定要是老師的呀，聽(tīng)，老師清清嗓子，用她圓潤(rùn)的歌喉輕唱著“小白云”，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著搶著給老師伴舞。接下來(lái)的節(jié)目，更精彩。我們的笑聲一浪高過(guò)一浪，整個(gè)教室充滿了濃濃的快樂(lè)氣氛。還引來(lái)了別的班的老師同學(xué)，我們高興地請(qǐng)他們加入，我們牽著手圍著桌子跳舞，老師仿佛也變成了小孩，和我們唧唧喳喳的唱呀跳呀。

　　還有一次，我考試不太理想，上課老是走神。老師見(jiàn)到我如此情形，就找到我，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：這一次考不好沒(méi)有關(guān)系，不要?dú)怵H。她還把她小學(xué)的日記本給我看，我看到她日記里說(shuō)，她小學(xué)每次考試前都努力復(fù)習(xí)，但每次都失力。她自己反省了一個(gè)月，只在自己身上找理由，之后成績(jī)就上去了。

　　涼風(fēng)拂過(guò)，把我拉了回來(lái)，現(xiàn)已深秋，八年級(jí)的我還要努力啊。

　　夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。

　　我們的記憶很美作文 篇29

　　“你不仗義，我再也不想和你說(shuō)話了！”“不說(shuō)就不說(shuō)。”

　　……

　　這是我和我的好朋友毛曉的爭(zhēng)吵，我決定以后再也不理她了。第二天上學(xué)時(shí)碰見(jiàn)了她，我們都裝作互不相識(shí)。我對(duì)她失望透頂，真希望有什么神奇的辦法，能把她從我腦子里徹底刪掉。

　　一天，我來(lái)到了新科技博物館，走著走著就來(lái)到了一個(gè)新型高科技的迷你小屋，里面有一個(gè)滿頭白發(fā)的人。我小心翼翼地走過(guò)去，剛想開(kāi)口，就聽(tīng)他說(shuō)道：“你好，我是RT博士，我是這個(gè)小屋的管理員，你來(lái)肯定有事需要幫忙吧！”我仔細(xì)打量著他，懷疑地問(wèn)道：“既然你是博士，那你能幫我刪除記憶嗎？我要?jiǎng)h掉與毛曉有關(guān)的全部記憶。”他肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我緊張地跟著他，來(lái)到一張床前。等我躺下后，他在我的頭上插上了各種各樣的數(shù)據(jù)線，這些線的另一端連接在一臺(tái)電腦上，刪除記憶的工作開(kāi)始了。

　　記憶是從后往前倒著刪的。一開(kāi)始刪的是我們見(jiàn)面不說(shuō)話的情景，接著是我們吵架的場(chǎng)面。明明就是她不遵守我們的“好朋友條約”，還各種狡辯，太可惡了！快刪，趕快刪！我心里想。

　　又一個(gè)畫面出來(lái)了。那次我考試沒(méi)考好，趴在桌子上哭，毛曉跑過(guò)來(lái)幫我抹掉眼淚，安慰我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有考不好的時(shí)候，這一次已經(jīng)結(jié)束了，你以后會(huì)考好的。咱們出去玩會(huì)兒吧！”我心里一熱，有點(diǎn)舍不得刪掉這段記憶。但RT博士不知道，還是把它刪掉了。

　　又一個(gè)畫面蹦出來(lái)了，我被一個(gè)男同學(xué)欺負(fù)，毛曉跑過(guò)去擋在我面前，伸出她那細(xì)細(xì)的胳膊，裝作兇狠的樣子說(shuō)：“來(lái)吧，看看誰(shuí)怕誰(shuí)。”在她身后是淚眼汪汪的我。但是，這個(gè)畫面很快也消失了。接著，是一幕又一幕：雨中她幫我撐雨傘；課間遞給我又大又甜的蘋果；她給我講解數(shù)學(xué)題……“快停下，不要再刪了，停下！我要把剛才刪掉的記憶都補(bǔ)回來(lái)，我要永遠(yuǎn)保留這些美好的記憶……”我翻身坐起來(lái)，著急地對(duì)RT博士說(shuō)。RT博士搖搖頭，無(wú)奈地聳了聳肩。我號(hào)啕大哭起來(lái)……

　　哭著哭著，我被媽媽叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我抹了一把眼淚，下定決心，今天上學(xué)遇到毛曉后，一定主動(dòng)與她和好！

　　我們的記憶很美作文 篇30

　　不想說(shuō)時(shí)光像流水，稍縱即逝，不想說(shuō)青春絲曇花，剎那芬芳，可我不得不承認(rèn)，失去的青春已趨荒蕪，而今只能用文字祭奠那已流逝的荒蕪。

　　煙花苦短，你笑的傾國(guó)傾城。

　　不知從什么時(shí)候起，腦海中一連串的問(wèn)題都沒(méi)有找到滿意的答案。唯有你，笑聲爽朗，讓我記憶猶新。

　　“如果讓你送一個(gè)字給我，將會(huì)是什么？”“樂(lè)，祝你天天快樂(lè)。”“您，心上有你”“芯……”“什么？”還未等你說(shuō)完，我迫不及待的猜測(cè)，可最終都不是你想的那樣，你仍是笑著，輕聲地告訴我：“我是你的避風(fēng)港，不論什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，我都會(huì)保護(hù)你，你在我心中占據(jù)一定的位置，這個(gè)永不打折扣。”看著你滿臉的笑意，我卻不由的感傷，那股莫名其妙的沖動(dòng)迫使不爭(zhēng)氣的眼淚流下來(lái)。

　　曾記得，你總是在背后默默的支持我，鼓勵(lì)我，從未消失。

　　煙花苦短，你笑的傾國(guó)傾城，而我卻因一顆“芯”感動(dòng)的不知所措。

　　韶華易逝，流年終究那樣傷。

　　“這陣子我們的感情出了一些問(wèn)題，我不知道這些問(wèn)題到底出在哪里……”本是同桌情，何必裝陌生。自從那天你從辦公室出來(lái)后，我便不知所措，不知道該如何去勸你，不知道你在辦公室里發(fā)生了些什么，我只知道，那是你的心情很低落。

　　我靜默的走遠(yuǎn)，想讓你冷靜一下，不曾帶走一絲關(guān)心。我輕輕地走近，輕聲詢問(wèn)，而你沉默不語(yǔ)。我的眼睛一直顧戀著你，不曾離去，希望你能把痛苦與我一起分擔(dān)，我苦苦期盼著，而你卻遲遲未答。我好心寒，淚珠沿著臉頰滑落下來(lái)，這是第一次，第一次沒(méi)有勸辭。

　　青春年華極易流逝，友誼是否也像韶華一樣，終究那樣傷？

　　想念一段靜然的時(shí)光，想念一場(chǎng)花開(kāi)的芬芳，想念一抹舞動(dòng)的陽(yáng)光。路過(guò)匆匆不語(yǔ)的年華，終究沒(méi)有走到最后。走過(guò)時(shí)光旖旎的半個(gè)季節(jié)，未完的故事，親手寫上離別，就剩我一個(gè)人黯然神傷。

　　光的漫反射，折走了荒涼，射出了冷淡。回想那逝水流年，我們住在彼此的心理面……

　　我是如此固執(zhí)的回憶過(guò)去，只要沿著記憶的路線，到最深處時(shí)，縱然那只是瞬間。

　　我們的記憶很美作文 篇31

　　童年就像一杯濃濃的咖啡，苦苦的，可又有些甜甜的，令我回味無(wú)窮。在我的童年記憶了，有些事情卻讓我心酸，又有些難以忘懷。在我的記憶里，一直浮現(xiàn)著一幅令我難忘的畫面。

　　那一天，寒冷的天氣讓我發(fā)了燒，媽媽騎著車子送我到鄰近的衛(wèi)生所打針。整理好藥瓶，我躺在病床上，看著媽媽進(jìn)進(jìn)出出，勞累的樣子，心中不覺(jué)得涌出一股心酸的感覺(jué)，可媽媽的愛(ài)確是那樣的溫暖。但是天氣的寒冷將媽媽給我的溫暖撲滅了，只留下幾顆微微發(fā)亮的星光，媽媽幫我蓋好床頭放著的被子，溫暖使幾顆星光又閃爍起來(lái)，這幾顆星星越閃越大，讓我覺(jué)得暖暖的。

　　過(guò)的很長(zhǎng)時(shí)間，可能是藥的原因，令我感到難受，嘴里有種藥的苦味，我對(duì)媽媽說(shuō)：“給我買些零食吃，酸的甜的都可以，我有點(diǎn)難受。”媽媽答應(yīng)了，走的時(shí)候囑咐我讓我好好呆著，蓋好被子。一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，給我買的一大堆我愛(ài)吃的零食，終于有東西可以讓我不難受了，因?yàn)樽炖锾�苦了，可以吃點(diǎn)酸的嘛。當(dāng)時(shí)我以為很難受吃點(diǎn)東西就沒(méi)事了，可是，一會(huì)兒苦一會(huì)兒酸的，終于讓我遲到苦頭了。

　　當(dāng)時(shí)我正平躺在病床上，一下子把吃的零食全吐了出來(lái)，當(dāng)時(shí)媽媽正在和臨床說(shuō)話，看我這樣子很著急，跑到藥房里拿來(lái)一個(gè)盆子，又換上了一床被子，把地上和被子上整理了一番，又一次勞累媽媽了。“別吃太多東西了，堅(jiān)持堅(jiān)持，還有一點(diǎn)就打完了，回家給我做好吃的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不在吃東西，只是小心翼翼的喝媽媽買的奶，怕剛才的經(jīng)歷又一次重演。

　　媽媽的這幾句話，聽(tīng)了之后鼻子有些酸酸的，眼角模糊起來(lái)。經(jīng)歷了這一次生病，把我折騰累了，不多更累的是媽媽，在這一天里，媽媽每時(shí)每刻都在照顧我，她才是最累的。在我生病的時(shí)候，媽媽給予了我多少溫暖和關(guān)愛(ài)；在我有困難的時(shí)候，媽媽給予了我正確的方法來(lái)面對(duì)。一次有一次的失敗，媽媽讓我不在那么嬌弱，而且也給我那么多的知識(shí)。在世界上，母愛(ài)于父愛(ài)是最偉大的。“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”。童年的記憶是美好的，就像一杯濃濃的咖啡，需要我們來(lái)細(xì)細(xì)的品味。

　　我們的記憶很美作文 篇32

　　站在童年的邊緣，我追憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡管那本薄薄的‘日記"已經(jīng)泛黃，但從澀澀的紙頁(yè)中依稀沁出隱隱的香氣。于是，我開(kāi)始尋找我的童年，搜索童年的記憶。童年的我們是天真單純的，“自作聰明”的我們總會(huì)做出一些傻事令人忍俊不禁。五歲的那一年，出于攀比的心理，在看到別的小朋友興致勃勃地炫耀自已的寵物時(shí)，我總會(huì)央求父母為我也買寵物，爸爸無(wú)奈只好為我買了一條金魚。于是，這條金魚便成了我形影不離的好朋友，我在它的陪伴下度過(guò)了一天又一天的金色時(shí)光。

　　可一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)金魚有氣無(wú)力地躺在魚缸中，奄奄一息地看著我。自作聰明的我便想到金魚一定是饑餓難耐，于是我便學(xué)著媽媽往日喂魚的動(dòng)作技巧，將整袋魚食都倒進(jìn)了魚缸。暗自竊喜的我等待著魚兒的飽餐后的喜悅，晚上父母回家，我便邀功似的向媽媽展示我的杰作，可魚兒都出乎意料的死了。我哭著向媽媽講明緣由，媽媽合不攏嘴地笑道：“是你喂得魚飼料太多了，把魚給撐死了！”“啊！原來(lái)是這樣呀！”童年的我們令人捧腹，童年的我們天真可愛(ài)，可正是這些傻事成為了我們率真純潔的見(jiàn)證，成為了童年甜美的記憶。童年的我們的字典里沒(méi)有“困難”二字，所以這樣一股“初生牛犢不怕虎”的精神使我們不怕困難，從而品嘗到勝利的果實(shí)。

　　六歲的一天，我百無(wú)聊賴地翻閱著《百科全書》。突然一行文字吸引了我的眼球。“硬幣會(huì)在水的浮力下漂浮起來(lái)。”擁有著十足的好奇心的我躍躍欲試，在準(zhǔn)備好工具之后，一場(chǎng)偉大的實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始。然而之前的高歌猛進(jìn)只是曇花一現(xiàn)，經(jīng)歷幾次失敗的我失意了，迷惘了，有些輕言放棄的墮落。可當(dāng)我心灰意懶地翻開(kāi)名人傳記，里面的傳奇故事逆轉(zhuǎn)了我：愛(ài)迪生歷經(jīng)999次失敗后仍不氣餒創(chuàng)造了電燈；貝多芬左耳失聰，卻不向上天低頭，譜寫了《命運(yùn)交響曲》……一件件成功之事使我充滿了斗志。

　　功夫不負(fù)有心人：在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后我終于取勝。我高呼道：“我戰(zhàn)勝了自己！”停止了童年的記憶，我驚奇發(fā)現(xiàn)了童年時(shí)我們令人贊嘆的優(yōu)秀品質(zhì)，它們正如珍貴的寶藏，讓我將它們珍藏于心，走向下站人生！

　　我們的記憶很美作文 篇33

　　我的童年是幸福的，其中有許多記憶像一顆顆珍寶藏在我的腦海中。現(xiàn)在，我拿出一顆和大家分享一下。有一年小學(xué)放暑假，我住在奶奶家。夏天天氣炎熱，一天奶奶對(duì)我說(shuō)：“孫子，我們出去玩玩吧。”

　　我說(shuō)：“奶奶，這么熱的天還出去呀，在家里吹空調(diào)多舒服。”奶奶搖搖頭說(shuō)：“老是在家里悶著可不好，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”我只好跟著奶奶出門了。路上聽(tīng)著知了在樹(shù)上熱鬧地唱著歌，我也不覺(jué)得天氣炎熱了，心里也漸漸地平靜下來(lái)。終于到了公園，一進(jìn)去就看到了好多人在釣魚，我也趕緊擠了過(guò)去。我把魚食放在魚鉤上，向塘里一扔，就開(kāi)始等待了。我是個(gè)急性子，等不了多久就動(dòng)一下魚竿，結(jié)果半天也沒(méi)釣上一條魚來(lái)。奶奶說(shuō)：“釣魚是要有耐心的，一定要沉住氣，加油，奶奶看好你。”聽(tīng)了奶奶為我加油的話，我信心十足。不一會(huì)，終于看見(jiàn)魚浮一動(dòng)，我趕緊拉桿，果然釣上了一條魚。不一會(huì)兒，我邊上的小桶里就游滿了五彩斑斕的小魚，一條條紅的、黃的、花的像公園里盛開(kāi)的花朵，我可高興了，跟奶奶說(shuō)：“奶奶，謝謝你呀，要不是你告訴我秘訣，我一條也釣不上來(lái)呀。”回家后，我每個(gè)星期都要喂它們，它們也感到快樂(lè)無(wú)比。讓我再拿一顆美麗的珍珠來(lái)展示給你。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，快要期末考試了。爸爸說(shuō)：“這次你要考的好，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)滑板。”

　　那幾天，我刻苦用功，認(rèn)真復(fù)習(xí)，順便抱了一下佛腳。到了考試時(shí)，我瞄了一眼試卷，刷刷地寫完了。成績(jī)下來(lái)后，我特別激動(dòng)，因?yàn)榘职忠獌冬F(xiàn)他的諾言了。周六休息時(shí)，爸爸帶我去超市挑了一個(gè)我喜歡的滑板，剛開(kāi)始拉著我滑。過(guò)了一會(huì)，讓我自己嘗試，我一只腳踏在滑板上，另一只腳剛要上去，就一下摔倒了，我倒在地上大哭。爸爸鼓勵(lì)我要做勇敢并有智慧的男子漢，使我有了勇氣。第二天早上，我自己下樓去練習(xí)，有了昨天的經(jīng)驗(yàn)，我一下子就成功了，連著滑了好幾圈，一下子也沒(méi)摔倒。爸爸看見(jiàn)了，給了我兩個(gè)大拇指。這兩件事情告訴我，做什么事情都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)勝利。就如古人所說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。用現(xiàn)在的話說(shuō)，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。美好的童年，我一生也忘不了的美好時(shí)光。

　　我們的記憶很美作文 篇34

　　再過(guò)幾天，北京奧運(yùn)會(huì)就要開(kāi)幕了！而青島作為北京的協(xié)作城市，將舉辦帆船帆板比賽！這是每一個(gè)青島人的驕傲！

　　青島之所以能獲得這樣一次機(jī)會(huì)，得益于她繁榮的經(jīng)濟(jì)，優(yōu)美的環(huán)境，而這一切都源于一個(gè)安定的社會(huì)環(huán)境！可以說(shuō)沒(méi)有革命先烈的英勇?tīng)奚�，解放了青島，就沒(méi)有這座碧水藍(lán)天的帆船之都！

　　爺爺是個(gè)老紅軍，他曾經(jīng)參加了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，踏雪山，過(guò)草地，參加的戰(zhàn)役無(wú)數(shù)，當(dāng)然也參加了解放青島的戰(zhàn)役！爺爺曾告訴我：幾十年前，我們青島還是一個(gè)有窮有破的小漁村，這里的居民靠打魚勉強(qiáng)維持生活，后來(lái)青島被西方列強(qiáng)給占領(lǐng)了，他們?nèi)我馄哿栉覀儺?dāng)?shù)氐木用瘢瑹龤�搶掠。還用當(dāng)?shù)氐牡刂髁邪裕瑒兿髫毟F的勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。人民在水深火熱中，生活苦不堪言！幸好有黨有中國(guó)紅軍，是他們解放了青島，趕走了西方列強(qiáng)，推

　　倒了地主階級(jí)，把這里的人們從痛苦中拯救出來(lái)，當(dāng)家做了主人！

　　我爺爺還說(shuō)：我這一輩子也忘不了解放青島的那次戰(zhàn)役。記得那是一場(chǎng)特別激烈的仗，敵人重兵把守青島，他們用的是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的武器，幾十架轟炸機(jī)不停的在天空盤旋，震耳欲聾的爆炸聲不時(shí)響起！當(dāng)時(shí)我就想這又是一場(chǎng)惡戰(zhàn)！但我們解放軍并沒(méi)有被敵人的氣勢(shì)嚇到，我們用智慧和敵人斗，在晚上12點(diǎn)左右戰(zhàn)斗正式打響，經(jīng)過(guò)了幾天幾夜的戰(zhàn)斗，我們終于將敵人打敗，解放了青島。當(dāng)時(shí)我軍傷亡很大，鮮血染紅了湖水溪流！我還是比較幸運(yùn)的，只是胳膊受了點(diǎn)傷。但我的好多戰(zhàn)友就永遠(yuǎn)留在了這里！

　　記得講到這里，爺爺?shù)难劬�紅了！他一定是在想念那些和他一起出生入死的戰(zhàn)友！爺爺還驕傲的給我看他那留在胳膊上的已經(jīng)伴他走過(guò)好多年的槍傷！是他這位老紅軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的見(jiàn)證！

　　爺爺經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)：婷婷，今天的幸福生活來(lái)之不易啊，使用無(wú)數(shù)鮮血和汗水換來(lái)的，你要珍惜啊！要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人！

　　我想：雖然這些事情已經(jīng)過(guò)去很多年，我們這代人也曾未經(jīng)歷過(guò)，但我們不該忘記歷史，王即位我們幸福生活拼搏，甚至獻(xiàn)出生命的前輩！紅色的記憶不只是他們的記憶，它屬于每一個(gè)人，每一個(gè)青少年，每一個(gè)愛(ài)國(guó)的中國(guó)人！

　　我們的記憶很美作文 篇35

　　它曾用身軀繞成一圈圈油綠的盎然匍匐在你的周身，它曾用青蔥的葉輕撫你斑駁的痕，它曾清晰地在你的鼻尖留下生長(zhǎng)的疼痛，它曾用莖脈上細(xì)柔的須在你的心里寫下誓言。

　　它曾用寬大的身軀溫柔地承接著你的每一片莖葉，笨拙，但細(xì)膩。它曾用厚實(shí)的脊背擋住寒夜，讓鬼魅經(jīng)過(guò)得悄無(wú)聲息。

　　記憶就是這樣伏在時(shí)光的脊背上，絲絲縷縷，它漸漸變得陳舊，破敗，直到無(wú)力，直到蒼白。

　　葉

　　清晰地看到那些頹敗的葉在風(fēng)里瑟瑟的，那些繾綣在風(fēng)里的夢(mèng)踏著風(fēng)經(jīng)過(guò)的步子，憂傷，亦無(wú)畏起來(lái)。綠意在經(jīng)脈里凝固著，葉尖泛起淡薄的明黃，這大地最后的余溫像是足以讓它燃燒，可是它只是一片被時(shí)光拋棄的葉子，被記憶拋棄的葉子，所以，它只是生活在最底層的精靈，它的燃燒，無(wú)法照亮什么，又或許它，連精靈都不是。

　　蘋果

　　最簡(jiǎn)潔的是記憶里拔絲的蘋果，甜膩得沒(méi)了蘋果的清新，然而它，卻屬于童年。

　　記憶里的蘋果是塊完整的水晶，有無(wú)數(shù)分明的棱角，陽(yáng)光在沒(méi)一個(gè)精致的弧度里轉(zhuǎn)彎，每一處干凈與透明都浸透在青春的容顏里，知識(shí)它永遠(yuǎn)都不會(huì)被爬上皺紋，它不會(huì)隨時(shí)光變老。知道嗎？攜一抹溫暖的余暉安坐在夕陽(yáng)里的老人，也有水晶的蘋果，也曾用青春，銘記了記憶。

　　雪花

　　看到江南的雪花，如同棉絮的溫柔腳丫在每一寸冰寒的空氣里降落，抖擻起無(wú)數(shù)延伸起的薄霧，就好象霧氣蒙了干凈的鏡片，朦朧的溫和輕輕蔓延在眼角，那里曾經(jīng)渦起的關(guān)于雪花的淚水漸漸冰釋了記憶，在朦朧里開(kāi)始想起童話，溫馨得讓人感動(dòng)的童話。

　　想起書里北國(guó)的雪花，應(yīng)該是那種抹在窗玻璃上都不會(huì)輕易地被指間細(xì)微的溫暖融化的精靈吧，是那種堅(jiān)定地順著手指劃過(guò)的痕跡仍粉著黃土的細(xì)碎雪粒，干得可以嵌在掌心，順著紋路攀緣起晶瑩的背影——它利索地留給時(shí)光的背影。

　　生在江南，便總是輕易地想起江南。想起那個(gè)被雪花挽起手的江南，厚云層里太陽(yáng)被遮擋住的那一抹霞光，宛如冬日里留給江南的記憶，這些，都已足夠。

　　聽(tīng)到夢(mèng)里記憶在呢喃，孩子，要醒過(guò)來(lái)，面對(duì)未來(lái)。

　　我們的記憶很美作文 篇36

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　爆竹聲中，最高興的莫過(guò)于孩子們，因?yàn)樵谀菐滋炖铮�衣服是嶄新的，腰包是鼓鼓的，整天是�?lè)呵呵的。

　　小學(xué)放寒假時(shí)，老師們總會(huì)三令五申，千叮萬(wàn)囑，并且運(yùn)用各種事物、事例來(lái)論證放煙花爆竹的危險(xiǎn)，希望同學(xué)們引以為戒。

　　年夜飯后，各家各戶都早已按捺不住了，陸陸續(xù)續(xù)讓自己煙花出來(lái)，開(kāi)始了煙花爭(zhēng)奪賽。“啪啪啪”的聲響就像在鍋里炒芝麻似的，連接不斷，然而，煙花每響一聲，我的心里就“咯噔”一下，有害怕還有激動(dòng)，星星般的花朵向四周飛去，仿佛一朵嬈嬈的蓮花，在空中撒出耀眼的花瓣。我拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳的指著天空上的煙花說(shuō)：“好美啊，好美啊。”媽媽只是淡淡一笑，用手輕輕拍著我的頭。我貪婪的看著一朵接一朵綻放的煙花，它們五顏六色，像流星徘徊在夜空。像萬(wàn)壽菊欣然怒放，在空中一閃而過(guò)。

　　時(shí)光在流逝，我們悄然成長(zhǎng)。

　　回想起這次和爸媽見(jiàn)面的時(shí)候，時(shí)間仿佛定格在這一刻，他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途爬涉，幾番波折，終于到達(dá)家中，和我一同享受著一次短暫的團(tuán)聚，我久久注視爸爸的模樣，再也不是兒時(shí)記憶中的意氣風(fēng)發(fā)了，頭上已有縷縷白絲了，回過(guò)頭，望著媽媽，歲月已在她的容顏下留下了痕跡。現(xiàn)在覺(jué)得，爸爸媽媽暖暖的目光才是節(jié)日中最美麗的風(fēng)景。原本有千言萬(wàn)語(yǔ)的我，也在此刻變得安靜了，靜靜的享受這片刻的寧?kù)o。“嘭”的一聲，打破了所有的沉寂，我?jiàn)A雜在爸爸媽媽中間，看著這耀眼的煙花在空中一閃而過(guò)。煙花消逝，我們一家人的影子在黑夜里消失。

　　春節(jié)，可以說(shuō)是一個(gè)最為清晰的鏡子，從中可以看到疲憊消極的面孔，早已不是兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮。我們悄然成長(zhǎng)，也開(kāi)始懂得大人口中的“滄桑”，今年的春節(jié)被明年的春節(jié)復(fù)制，今天的不快明天可能煙消云散，記憶過(guò)濾了每個(gè)人心底的陰影和悲傷，剩下的或許就可以稱為美麗的東西吧。

　　然而，我們很貪心，我們不滿足這一切終已過(guò)去的美好，我們很簡(jiǎn)單，我們只想要一切都不會(huì)逝去的享受，因?yàn)椋�這是我們的節(jié)日——春節(jié)。

　　我們的記憶很美作文 篇37

　　在中華文化這燦爛長(zhǎng)河中，有一顆閃耀明珠，這便是我們中國(guó)人最盛大節(jié)曰——春節(jié)。“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”無(wú)論是張燈結(jié)彩般的中國(guó)紅，還是膾炙人口的家鄉(xiāng)味，還是其樂(lè)融融的春節(jié)情，都匯聚在春節(jié)記憶之中，讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　高高燈籠掛，閃閃中國(guó)紅。在這個(gè)五彩的世界里，春節(jié)始終喜歡紅色作為它的小情人。一大早，我們家便開(kāi)始了貼對(duì)聯(lián)，這個(gè)拿著膠布，那個(gè)遞剪刀，而我便幫哥哥扶著長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)，紅紅火火的對(duì)聯(lián)，扶在手里，像扶著沉甸甸的親情。到了晚上，一個(gè)個(gè)紅燈籠便成為夜晚的主角。微微的紅光慈愛(ài)地灑在每一個(gè)人的臉上，寓意著福星高照。如果說(shuō)燈籠是夜晩的主角，那紅色一定是孩子們最大的主角。我們向長(zhǎng)輩手中接過(guò)紅包，發(fā)自內(nèi)心的喜悅并說(shuō)出祝福的話，紅色是春節(jié)的主色調(diào)，象征著未來(lái)一年心想事成，開(kāi)門大吉，更是對(duì)家人最美的祝福。

　　滾滾爐上肉，醇醇家鄉(xiāng)味。一張大圓桌，上面擺著各種佳肴。一大家子的各個(gè)家庭主婦，從一大早便一頭扎進(jìn)廚房，配合這么多年的她們?cè)缫逊止っ鞔_，默契十足，這才造就了這一大桌年夜飯。肘子肉、紅燒肉一經(jīng)上桌便開(kāi)始撩逗味蕾，自然是一桌年夜飯的主導(dǎo)。還有辣子肥腸、油焗包菜這一類農(nóng)家小炒也不甘示弱，將自己經(jīng)過(guò)爆炒的油脂揮發(fā)到空中，欲爭(zhēng)奪主導(dǎo)地位。在酒桌上更熱鬧的當(dāng)然是男人們互相勸酒了，碰杯聲接連不斷，哈笑聲“響徹”廳屋。自然還有媽媽的那句：“開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車！”肉香伴著熱鬧，既是一年之中團(tuán)聚一起的愉悅，也是親情濃濃的幸福。

　　四海家人聚，濃濃春節(jié)情。無(wú)論手里多忙，漂泊在外的人總是會(huì)回到家鄉(xiāng)，帶著對(duì)家人的期待與思念去與家人“重逢”，暫時(shí)放下肩上的擔(dān)子，回到家的港灣。大年三十的老家，總是會(huì)有久別重逢的朋友來(lái)家里問(wèn)候，大人們相互寒暄，小孩們自是要好好聚一聚，說(shuō)說(shuō)在那個(gè)陌生的地方有趣的經(jīng)歷。跨年前，一家人無(wú)拘無(wú)束躺在沙發(fā)上，看著春晚守歲，“在這里給全國(guó)人民拜年了，”年年都是這句話，可年年似乎都是新的。朋友情、親情、國(guó)家情，皆為春節(jié)情情深入人心。

　　春節(jié)，是對(duì)家人的美好祝福，是團(tuán)聚一桌的幸福，是漂泊游子的心靈寄托。春節(jié)記憶，更是像花蜜一般，在心里越釀越甜。

　　我們的記憶很美作文 篇38

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

　　一直以為，這段話出自龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，只是一本記錄龍應(yīng)臺(tái)和兒子們共同成長(zhǎng)的回憶錄，合上最后一頁(yè)才發(fā)現(xiàn)，厚厚的一本書，記錄的卻是她人生的縮影。

　　目送，遠(yuǎn)去的那些人和身邊被改變了的一切。

　　慢慢地，慢慢地，她的父母長(zhǎng)輩老去的老去，逝去的逝去；她的兒子們漸漸長(zhǎng)大，離開(kāi)溫暖的巢追逐著自己的人生；兄弟姐妹各自傾心于自己的家庭，那些曾經(jīng)說(shuō)著永遠(yuǎn)相伴的朋友也一點(diǎn)點(diǎn)散去，不知道落到哪里去了……縱使無(wú)奈，也只有以祝福的姿態(tài)，從背后目送他們慢慢地、慢慢地離開(kāi)。

　　目送，那在你不經(jīng)意間看似輪回卻已無(wú)法追隨的匆匆時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。

　　有一天，你發(fā)現(xiàn)昨天還聲聲揚(yáng)著子規(guī)啼的天空寂靜了；有一夜，你發(fā)現(xiàn)窗外面已不是月光桂影，而是一格格亮著光的窗子懸在空中直沖云霄；有一瞬，你發(fā)現(xiàn)回到家亂踢臭球鞋的孩子已經(jīng)在另一格窗里默默收拾著另一雙被踢掉的臭球鞋……

　　你會(huì)發(fā)覺(jué)不知什么時(shí)候起，與曾經(jīng)的朋友聚會(huì)聊天時(shí)聽(tīng)到的都是陌生的名字；不知什么時(shí)候起，購(gòu)物時(shí)總會(huì)想想父母需要什么；不知什么時(shí)候起，家鄉(xiāng)的馬路變得細(xì)細(xì)窄窄的，愛(ài)吃的棉花糖變得甜膩難耐，和外公外婆說(shuō)話時(shí)要一遍遍地重復(fù)，一個(gè)人的時(shí)候總沉淪在記憶里……而我們也只能不舍地一點(diǎn)點(diǎn)送別那些曾閃耀在生命中的日子。

　　又一春上，又一季花開(kāi)，又一陣清風(fēng)攜來(lái)子規(guī)凄鳴……影影綽綽，看似身邊的情境與曾經(jīng)無(wú)異，可我們都明白，記憶作祟，時(shí)光荏苒，多年前的熟悉，多年后的今天，一切都回不去了，已經(jīng)變成了或清晰或模糊的回憶。

　　我也慢慢地、慢慢地了解到，所謂生活一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，今生今世不斷地在目送曾經(jīng)為之感動(dòng)的那些人、那些事漸行漸遠(yuǎn)。你站在理想的這一端，看著他們消失在現(xiàn)實(shí)模糊的地方，而且，他們用一片空白告訴你，不用追。

　　我們的記憶很美作文 篇39

　　讀了小紅的《呼蘭河傳》，我愛(ài)上了她的后院。也許我曾經(jīng)有過(guò)這樣的天堂。我在鄉(xiāng)下祖母家長(zhǎng)大，小學(xué)畢業(yè)后來(lái)到北京。我還記得奶奶的后院，不是滿是鮮花，而是雜草，但我只喜歡花園里的狗尾草。也許是那棵高高的梨樹(shù)，幾乎看不見(jiàn)樹(shù)梢。雖然后院的植物和樹(shù)木已經(jīng)枯萎，但潮濕的地方有很多昆蟲，包括蟋蟀、蟬、蟋蟀，甚至還有一些青蛙。每年夏天，這些動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話。當(dāng)他們不吵鬧時(shí)，我會(huì)想他們說(shuō)什么。也許去年夏天留下來(lái)的孩子們還記得他們的父母，也許他們抱怨這個(gè)夏天真的很熱，也許他們只是在吠叫。

　　我還記得后院的狗尾草。每年都是如此濃密多毛。這跟我家小白的尾巴很像。我喜歡拿出一根，長(zhǎng)或短，一手拿兩根去逗小白。把狗尾草放在小白鼻子附近，輕輕搖動(dòng)。她總是打噴嚏，我會(huì)咯咯地笑，不停地笑。小白是我?guī)Щ丶业墓罚瑳](méi)有奶奶的反對(duì)。說(shuō)到小白，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。不管怎么說(shuō)，奶奶總是看著我和小白，嘆了口氣：“我不知道怎么回事。”；別人不想要的東西，你就撿起來(lái)，你和她“那之后，我沒(méi)聽(tīng)清楚。現(xiàn)在我想來(lái)，應(yīng)該是我，像小白一樣，不被別人需要。那之后，我離開(kāi)了，只留下小白。我沒(méi)有放棄，但我很高興，”你看，我還有人要找，小白，我要走了，你應(yīng)該好好照顧自己“這是我最不想做的事。”她說(shuō)。

　　那棵梨樹(shù)占據(jù)了后院的一角。早春，梨樹(shù)偶爾開(kāi)花。又過(guò)了半個(gè)月，樹(shù)上滿是雪白的梨花，動(dòng)彈不得。微風(fēng)吹拂，花瓣四散。我喜歡站在樹(shù)下聽(tīng)花瓣飄落的聲音。南方的孩子很少見(jiàn)到雪，但我從不羨慕北方的雪。當(dāng)然，美麗之后，最期待的是滿滿的梨樹(shù)，但果實(shí)小而不甜，但我很開(kāi)心。

　　隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)童年的記憶逐漸消失，童年時(shí)建造的天堂也逐漸坍塌。一切似乎從未發(fā)生過(guò)。我開(kāi)始懷疑這是真的還是想象出來(lái)的。直到我問(wèn)起我的祖母，她才揮揮手說(shuō)；很久以前就把它砍掉，蓋了一棟房子我只是想問(wèn)為什么我不保留院子，收回我的話。是的，后院早已變成了我們自己建造的兩層樓。沒(méi)有小院子。

　　幸運(yùn)的是，記憶仍然能幫助我保持那個(gè)位置。

　　我們的記憶很美作文 篇40

　　我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界上14個(gè)年頭了，什么風(fēng)風(fēng)雨雨都經(jīng)歷過(guò)，有一些我都把它收到心中！當(dāng)我寂寞的時(shí)候我就會(huì)把它翻開(kāi)來(lái)看看，然而在我內(nèi)心最深處的是那件事隨時(shí)隨刻都跟著我。我也無(wú)法忘記！

　　還記得那時(shí)候還小，不懂事！每次數(shù)學(xué)考試就考滿分，而其它的兩科就不及格，有一次爸爸特地放下手頭的工作，來(lái)學(xué)校接我隨便看一下成績(jī)，所以我就給他了。他看完數(shù)學(xué)就說(shuō)吧，“不錯(cuò)噢！小龍，要堅(jiān)持。”結(jié)果樂(lè)極生悲的事情來(lái)了。當(dāng)爸爸看到第二張的時(shí)候就一把火氣在頭上，用警告的眼神對(duì)著我說(shuō)“你真是氣死你老爸了，偏科偏得這么厲害，等等回去罰你拖地”。我聽(tīng)到這話，于是我忍不住的說(shuō)“誰(shuí)叫你生的兒子這么差，專業(yè)不關(guān)我事啊！”。爸爸自然的就打我一個(gè)掌光。當(dāng)時(shí)弱小的我當(dāng)場(chǎng)就哭了。并且還拼命的向外跑，跑之前我還留下了一句“我要離家出走，我讓你看看人是不是能夠亂打的。”爸爸就裝作不擔(dān)心的樣貌說(shuō)了一句“你敢走！你走了就永遠(yuǎn)別回來(lái)！”這時(shí)爸爸的心聲跟爸爸唱反調(diào)子了“放心，他消掉氣就會(huì)自我回來(lái)的！”

　　到了晚上，我還沒(méi)回來(lái)，爸爸媽媽都做在客廳里等我，到了9點(diǎn)鐘爸爸看見(jiàn)媽媽困了，于是爸爸就和媽媽回房間睡覺(jué)了，可是爸爸等媽媽睡了之后又出了客廳等我回來(lái)，還把燈關(guān)了，這時(shí)早以潛伏在門前的那個(gè)小樹(shù)的我，看到了關(guān)燈，就明白回家的機(jī)會(huì)來(lái)了，我一打開(kāi)門，按了燈，意想不到的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)爸爸還在客廳里等我，看到爸爸我神色都變了，我怕他會(huì)把我給打一頓，之后直到爸爸說(shuō)了一句“小龍你回來(lái)了，我在那里等你很久了，你去哪里，對(duì)不起啊！今日爸爸太過(guò)火，怎樣樣，你的氣消了吧！消了就快去洗澡吧！我把菜熱一下”這時(shí)我眼中的淚水不禁流了下來(lái)，手腳也不禁的奔過(guò)去把爸爸抱緊，直至我的眼淚把爸爸的衣服弄濕！

　　若說(shuō)母愛(ài)如水，那父愛(ài)則如山，直到那一刻我才明白爸爸是這么愛(ài)我的。此刻想起來(lái)眼淚也有點(diǎn)控制不住的想向下流了，這件事讓我明白了父愛(ài)是怎樣偉大的，所以我絕對(duì)不會(huì)把這件事忘了的，我會(huì)好好的珍惜它，把它放在內(nèi)心的最深處。

　　我們的記憶很美作文 篇41

　　珍藏在心中的記憶猶如一架彩虹，顏色不一樣，回憶的味道也盡不相同。

　　師生之間的甘甜在于不一樣的面龐洋溢著同樣的笑臉，心與心的碰撞和磨檫造成著彼此的誤解卻又縮短著彼此的距離。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這段情已成為友誼時(shí)，心中似乎對(duì)情感多了一種理解。憶起這赤色師生情，心里總會(huì)笑的好美，甜的好醉。同桌酸酸的味道是為三八線靠左靠右而爭(zhēng)執(zhí)不休，直到面紅耳赤請(qǐng)同學(xué)拿著尺子一遍遍測(cè)量再悄悄改動(dòng)位置的回憶。更是偷偷尋找彼此的蛛絲馬跡再去報(bào)告教師的自認(rèn)為“高明”的手段。回想著橙色的同桌景，怎會(huì)無(wú)一絲絲的酸味兒課堂之搞笑即為教師進(jìn)教師的前幾分鐘那難得的喧鬧。無(wú)線電廣播的吆喝和課間未開(kāi)完的討論仍在繼續(xù)。更有甚者，竟故意將筆仍之門外再冒險(xiǎn)撿回以展示其超凡的膽量和受到欽佩目光的快感。卻不只曾幾何時(shí)教師已板著面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣或周恩來(lái)為中華之崛起而讀書的偉大事例。再之后就是三角形面積的求法。問(wèn)題答不上來(lái)者，則可享有與教師同樣優(yōu)先之待遇有椅子不能坐，苦矣。總是抱怨春天姍姍來(lái)遲而當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇之際卻只顧玩弄柳枝花朵。以至于夏天才會(huì)想起“春”游。真正出游的的樂(lè)趣卻完全變了味道。汗水流盡口中，似乎有陣陣咸味兒。于是乎心中暗下決心，明年春天必須按時(shí)出游，可卻忘了這決心早已按下過(guò)N次了。喜歡托腮望著不知多大的天空，總會(huì)

　　夢(mèng)到自我有天使般的神力。當(dāng)云飄過(guò)頭頂，似乎看到小悟騰云飛行。

　　看見(jiàn)阿姐成熟的面孔，盼者自我快點(diǎn)兒長(zhǎng)高就能夠摘到門前的紅棗。美酒般香醇的幻想曲，我仍在繼續(xù)。癡迷于電視劇中永恒的友誼，總在普通朋友中尋找其蹤跡。常常隨隨便便告訴別人“你是我的知心朋友”，卻似乎從未向他傾吐任何心聲。僅僅形式的友情，當(dāng)時(shí)純純的心靈固執(zhí)地認(rèn)為那時(shí)很牢固的情誼。哎，蠢蠢的同學(xué)情。偶爾與同學(xué)在大街上相遇，去不知如何開(kāi)口說(shuō)一句：“真巧”，總是與其尷尬地檫肩而過(guò)才會(huì)想起說(shuō)句“Hello”或許挺容易。不好意思開(kāi)口竟成了最大的難題。以至于再見(jiàn)面竟會(huì)故意躲避。吾獨(dú)憶起，澀澀的路遇。彩虹般的記憶，我會(huì)將她珍藏于心底。再憶起時(shí)，或許更會(huì)別有一番情趣。

　　我們的記憶很美作文 篇42

　　記憶是人生的縮影，猶如一片片飛舞的楓葉，激起回憶的漣漪，讓我的心久久不能平靜下來(lái)。

　　-----題記

　　回憶往事，會(huì)找到以前的那種記憶猶新的感覺(jué)，仿佛發(fā)生在昨日一般，而珍藏在心中的記憶，又浮此刻我的眼前。

　　幾個(gè)月前，在這對(duì)新環(huán)境的好奇，我們來(lái)到了青少年科技實(shí)驗(yàn)基地，綠樹(shù)蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如同置身在空曠的田野上，這便是我對(duì)基地的第一印象。

　　帶著幾絲期望，我們開(kāi)始了在那里的課程。課堂上，少了教師的講解聲，更多的是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的爭(zhēng)論聲，此起彼伏。除此之外，那里的課程安排也很有意思，沒(méi)有語(yǔ)數(shù)外，取而代之的是綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程。像攝影課，民俗課，天文課，拳擊課，美工課等等，其中給我留下深刻記憶的是攝影課和自炊課。

　　剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)緊張，教師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格當(dāng)我看到一位二十多歲的小伙子時(shí)，心中的顧忌全都沒(méi)有了。他不僅僅年輕，并且幽默詼諧，幾句話就把大家逗得哈哈大笑。不僅僅如此，他還教我們使用照相機(jī)，怎樣選景，怎樣抓拍。

　　隨后，我們就在學(xué)校內(nèi)選人取景開(kāi)始拍照，三兩人一組，偶爾在池邊，偶爾在樹(shù)下，偶爾在教學(xué)樓下，到處都有我們的身影。歡笑聲此起彼伏，整個(gè)學(xué)校都彌漫在歡樂(lè)的氣氛當(dāng)中。

　　最終快要下課時(shí)，教師為我們?nèi)�班合影一張，隨著一聲叫喊“茄子”，我們的笑臉定格在了那一刻，而我們的回憶里也多了那一刻的完美記憶。

　　雖然在攝影課的回憶很完美，可是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。

　　雖然我們是90后的孩子，沒(méi)有吃過(guò)太多的苦，沒(méi)有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但我們是有本事的。瞧，同學(xué)們拿起炊具子不像大人嗎分工明確后，每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有條。表面現(xiàn)象還好，但實(shí)際有的同學(xué)沒(méi)等油熟，就開(kāi)始炒菜，有的把鹽當(dāng)成糖，鬧出了不少的笑話。在品嘗自我做的菜時(shí)，我們也明白了父母的不容易，明白了父母的辛苦。

　　5天的時(shí)光一晃而過(guò)，但時(shí)間帶不走我的記憶，這5天的歡樂(lè)時(shí)光會(huì)深深的烙我的記憶中，成為我一生寶貴的財(cái)富。

　　我們的記憶很美作文 篇43

　　每個(gè)人都有自己的記憶。記憶，是童年金色的沙灘，有美好的，有趣的，煩惱的……生日的快樂(lè)，過(guò)年的喜悅，外出旅游的開(kāi)心，考試取得好成績(jī)的高興，比賽取得好名次的興奮等等美好記憶使人難忘。然而有這么一件事，是抹不去的記憶，任憑歲月流逝，它依然亮澈。

　　那是三年級(jí)的暑假，我去參加李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)。以前，我不喜歡英語(yǔ)，覺(jué)得它很難，甚至不敢開(kāi)口大聲朗讀，怕別人笑話，是瘋狂英語(yǔ)讓我改變了對(duì)英語(yǔ)的看法，課堂上"Never give up!""Don"t be shy，just try!"師生不停大聲的朗讀，我的膽子也越來(lái)越大，現(xiàn)在可以開(kāi)口大聲的說(shuō)了，那場(chǎng)面我至今仍歷歷在目，那讀英語(yǔ)的聲音還在我夢(mèng)中縈繞。

　　每天早上得七點(diǎn)起床去上課，而且中午不回家。每天中午，下午都有過(guò)關(guān)測(cè)試，要是過(guò)不了關(guān)就不能吃飯，回家，但是我每次都能順利過(guò)關(guān)，為什么呢?告訴你，是老師用幽默的話語(yǔ)吸引了我，讓我在游戲，歡笑中快速掌握所學(xué)的單詞與句型。雖然很辛苦，但我覺(jué)得很值得。

　　通過(guò)這次集訓(xùn)營(yíng)，不僅能讓我學(xué)到英語(yǔ)，也讓我學(xué)到了許多做人的道理，同時(shí)也讓交到了許多朋友。那里的老師與我們都是朋友，我們可以直接叫他們的英語(yǔ)名，他們和我玩游戲，講笑話，非常開(kāi)心;要是我們有哪個(gè)英語(yǔ)單詞不懂，就去問(wèn)他們，他們耐心地教我們，直到我們懂為止;要是老師有什么困難，我們就上前幫助他，可以說(shuō)我是知心朋友。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，只討論英語(yǔ)，不討論別的。有一次，我們?cè)谝黄鸫舐暤睾?"It"s never too late to learn。"這句話的時(shí)候，我突然明白了:英語(yǔ)不是學(xué)出來(lái)的!英語(yǔ)不是聽(tīng)出來(lái)的!英語(yǔ)不是看出來(lái)的!英語(yǔ)是嘴巴練出來(lái)的!只有一字一句徹底脫口而出，才是真正的學(xué)習(xí)英語(yǔ)!

　　學(xué)習(xí)其他的課程也莫過(guò)如此，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，找到一套適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)起到事半功倍的效果。集訓(xùn)營(yíng)雖然結(jié)束了，但我將把它封存在心底，等到有一天可以重新開(kāi)啟記憶的寶庫(kù)，讓我們?cè)侔涯切┟利愐灰粧�拾�?/p>

　　我們的記憶很美作文 篇44

　　人們常說(shuō)母愛(ài)如海，我卻說(shuō)母愛(ài)如清泉般真實(shí)平凡；人們常說(shuō)母愛(ài)如寶石般美麗，但我說(shuō)母愛(ài)如甘露般清澈純凈；人們常說(shuō)母愛(ài)在雛鷹的天空翱翔，但我說(shuō)母愛(ài)是高空風(fēng)箏的細(xì)絲繩，帶著關(guān)懷和提醒。

　　母愛(ài)不是轟轟烈烈，而是細(xì)致細(xì)膩。

　　在我的記憶中，那是一個(gè)大雪覆蓋的夜晚。漆黑如墨的夜空中，沒(méi)有月光，沒(méi)有星星指路。只有幾只遲到的鳥(niǎo)穿著白色飛回家。

　　連小鳥(niǎo)都回家了！但是我媽媽呢？你怎么這么晚！

　　今天是我最重要的一天。十年前的今天，我出生在母親溫暖的懷抱里。但是十年后的今天，我蜷縮在床上，耷拉著沉重的腦袋等著媽媽！

　　媽媽會(huì)來(lái)的，她會(huì)的，她很愛(ài)我。

　　這時(shí)，門吱呀一聲開(kāi)了，刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)。我忘記了寒冷，從床上“嗖嗖”地爬起來(lái)，撲進(jìn)媽媽的懷里。

　　“姑娘片子，回去睡覺(jué)吧，這里好冷！”母親略帶責(zé)備地說(shuō)，但在我看來(lái)，這是一種善意的關(guān)心。

　　這是我記事以來(lái)媽媽第一次陪我過(guò)生日。

　　我乖乖地縮進(jìn)被子里，媽媽關(guān)上門。當(dāng)我看到她兩手空空時(shí)，我不禁感到有點(diǎn)失望。

　　我媽笑著在我身邊輕輕坐下，聲音比羽毛還柔和：“孩子，雖然我媽沒(méi)有給你物質(zhì)上的禮物，但我媽會(huì)給你無(wú)盡的精神來(lái)源。”

　　我看著媽媽紅腫的眼睛，總覺(jué)得嘴角的笑容好不真實(shí)。十歲的時(shí)候，我什么都不懂，只知道一點(diǎn)點(diǎn)。我正要說(shuō)些什么，媽媽突然站起來(lái)走到廚房：

　　“姑娘，我媽給你煮碗萬(wàn)壽面。”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著媽媽在廚房忙碌。我看到她熟練地打雞蛋，然后用筷子攪拌。金黃色的蛋黃漸漸和蛋清混在一起，我驚呆了。

　　多像我和我媽啊！我是未成熟的蛋黃，媽媽是白蛋清，無(wú)微不至的關(guān)心我，保護(hù)我；多年的磨難讓我們的心走到了一起，變得更近，更離不開(kāi)。

　　很快，一股清香撲面而來(lái)，媽媽端著一碗香噴噴的面條來(lái)了。那是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

　　其他孩子過(guò)生日時(shí)會(huì)吃甜蛋糕和昂貴的禮物。我的生日只有一碗面，但我覺(jué)得這碗面比任何珍貴的禮物都要偉大！

　　那個(gè)夜晚是我最深的記憶，也是我最溫暖的記憶。五年過(guò)去了，我還記得。

　　媽媽，你是清澈的蛋清，我是蛋清的嫩蛋黃。除了你誰(shuí)會(huì)無(wú)私的照顧我？

　　我們的記憶很美作文 篇45

　　陰如箭，似水。在這個(gè)記憶漩渦里，每一朵浪花里都埋藏著對(duì)過(guò)去的記憶。時(shí)間來(lái)去匆匆。也許很多記憶在腦海里已經(jīng)漸漸被遺忘和抹去，但總會(huì)有一段記憶烙在心里，永遠(yuǎn)埋藏。

　　不是，是初一。原來(lái)的鋼筆已經(jīng)換成了黑色水筆。我聽(tīng)說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)將在最近舉行。好奇的我報(bào)了男子100米。畢竟這是我們第一次表演或者看運(yùn)動(dòng)會(huì)。激動(dòng)又緊張，我期待著那一天的到來(lái)。

　　盼星星盼月亮，終于盼到了人生中第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們每個(gè)被授予特批的人都帶著零食坐在觀眾席上，每個(gè)人的眼神都流露出極大的興奮和熱烈的期待。在跑道上，四個(gè)衣著整齊的女孩各舉著鮮紅國(guó)旗的一角，大步向前，頗有些軍人的肅穆氣氛和風(fēng)范。然后來(lái)了一群活潑可愛(ài)的啦啦隊(duì)員，每人手里拿著一朵花。“花拉拉隊(duì)”真的名不虛傳。最后，每個(gè)年級(jí)每個(gè)班的每個(gè)方陣都以繞操場(chǎng)走半圈的方式開(kāi)始了比賽。

　　聽(tīng)到公告，我捏捏手里的汗，慢慢走到準(zhǔn)備區(qū)，準(zhǔn)備開(kāi)始跑步。站對(duì)位置后，整個(gè)人都不好了。所有人都比我高，一聲震耳欲聾的槍響傳入我的耳中。整個(gè)人先是停滯不前，然后拼命往那里跑，結(jié)果可想而知。走到觀眾席上，我的臉先是發(fā)白，然后發(fā)紅，最后發(fā)紫。到了班里，我立刻戴上帽子，努力止住眼淚。

　　“接下來(lái)，有請(qǐng)男子400米接力賽。請(qǐng)到保留區(qū)準(zhǔn)備比賽！”我呆若木雞，仰起早已淚流滿面的臉接過(guò)來(lái)，期待著自己最想看的男子接力賽，或許是機(jī)緣巧合，或許是因?yàn)殚L(zhǎng)途安排。就在我抬頭的時(shí)候，比賽開(kāi)始了，一聲熟悉又陌生的槍響響起。頓時(shí)，全班仿佛被邪惡的默契附體。與此同時(shí)，他們站起來(lái)(除了我)為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勵(lì)。此時(shí)此刻，時(shí)間似乎每個(gè)人的態(tài)度和行動(dòng)都固定在這一秒鐘，仿佛只有我一個(gè)人活著。在那一秒，我清楚地看到，在溫暖的余暉下，運(yùn)動(dòng)員手中的紅棒凝聚了很多人的希望，汗水灑滿了操場(chǎng)，在陽(yáng)光下透過(guò)人閃閃發(fā)光。然后，看一看眼睛，多少人對(duì)勝利的渴望爆發(fā)了。回頭看熱情的同學(xué)們，腦海里還回蕩著震撼人心的吶喊，那種堅(jiān)不可摧的力量就像雪崩一樣。想到這里，我抬頭又站了起來(lái)，我明白了，這一刻，勝負(fù)算在哪里？夕陽(yáng)映在我的身上，溫暖，我成了集體啦啦隊(duì)的一員。

　　時(shí)間又恢復(fù)了正常，腦海里出現(xiàn)了驚心動(dòng)魄的畫面。看到運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生，我開(kāi)心的笑了。

　　我們的記憶很美作文 篇46

　　童年的海邊，有無(wú)數(shù)顆五彩繽紛的貝殼；童年的天空，有無(wú)數(shù)顆金星在閃爍；童年的記憶里，有無(wú)數(shù)記憶深刻的事……

　　上幼兒園的那年，早晨我望著窗外的太陽(yáng)正在慢慢的上升，我的腦海里忽然“跳”出來(lái)一個(gè)想法，幼兒園的小朋友都扎著辮子，為什么鄰居王叔叔沒(méi)有扎辮子呢？人和人不都是平等的嘛！何況王叔叔的頭發(fā)還比較長(zhǎng)，那王叔叔肯定也要扎個(gè)小小的辮子，那才算是平等啊！

　　我輕輕的走進(jìn)王叔叔家，看見(jiàn)叔叔正在院子的椅子上睡大覺(jué)，睡得可香了！我先試探試探，我站在門口，撿起一塊石子，往王叔叔手上打了一下，叔叔竟然沒(méi)醒！這可是天大的好機(jī)會(huì)！

　　我跑到叔叔的身后，把叔叔的頭發(fā)一揪，用頭繩一扎，叔叔好像有什么發(fā)覺(jué)，我就往椅子后面一躲，等叔叔睡沉了我就再給叔叔扎幾個(gè)，我扎完之后，叔叔還沒(méi)醒，我覺(jué)得叔叔還不夠好看。便拿起彩筆用黑色給叔叔畫了幾個(gè)眉毛，濃濃的眉毛好漂亮啊！但還是不太好，我就給叔叔畫了個(gè)眼圈，本來(lái)就有點(diǎn)胖的王叔叔這一個(gè)眼圈描的特別像一只大熊貓。我又用大紅色給叔叔描了個(gè)口紅，用粉色給叔叔描了個(gè)腮紅，耳朵沿上畫了幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)。

　　大功告成，好漂亮的王叔叔啊！簡(jiǎn)直可以稱為“美人王”了。

　　我捂著嘴巴，回到了家中，媽媽看見(jiàn)了便問(wèn)：“怎么了？笑得這么開(kāi)心？”“秘密。”“小孩還懂得什么是秘密啊！”

　　王叔叔好像要去超市買鹽，走到我家門口，我裝模作樣的說(shuō)：“叔叔好！”叔叔笑了，那發(fā)型配上臉上的色彩簡(jiǎn)直是太不可思議了！叔叔走到哪，我就跟到哪，街上的人都笑瘋了。

　　這時(shí)，我心里比吃了蜜還甜，心想我的惡作劇成功了，我一蹦一跳的跑回家中，口中還哼唱著小曲“啦啦啦啦……”

　　叔叔買鹽回來(lái)了，直接到了我家，媽媽看見(jiàn)叔叔便捧腹大笑，叔叔對(duì)我說(shuō)：“你這小東西。”

　　我想壞了，叔叔肯定知道是我干的啦，不過(guò)也好，我這“惡作劇”終于成功了，我捂著嘴進(jìn)了我的房間，一頭鉆進(jìn)被窩里，又蹦又跳，太棒了，哈哈。

　　回憶起童年的往事，我便不禁笑了起來(lái)，這件事永遠(yuǎn)的刻在了我的腦海里，很深。

　　我們的記憶很美作文 篇47

　　03年，看著同學(xué)們玩《泡泡堂》玩得熱火朝天，我就被“盛大”這塊磁石牢牢的吸住了。在百般軟磨硬泡下，老爸終于同意，只要我暑假三優(yōu)，有一科100分的話，就給我安裝。用這種條件來(lái)要求我簡(jiǎn)直是小CASE!所以，老爸就按約定幫我搞定了。不過(guò)，老爸還頒布了一條“政令”――一天只能玩一個(gè)小時(shí)。我哪管那么多，爽了就好!反正老爸也查不到我什么時(shí)候玩。說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得我很瘋狂，一天早上起來(lái)，我第一件事不是刷牙洗臉，而是打開(kāi)電腦，先爽一會(huì)，再去干那些事。不要以為我下午就不玩了，我等到老媽去上班后，馬上就打開(kāi)電腦，玩上了三個(gè)小時(shí)，直到下午三點(diǎn)半才停止。結(jié)果開(kāi)學(xué)了，我看不清楚黑板了!我告訴老媽，老媽急了，火速帶著我跑去眼科醫(yī)院檢查。可憐，100度，本來(lái)老媽認(rèn)為很“漂亮”的臉上，多了一個(gè)“不明生物”――眼鏡。但是，有一件事讓我心里徹底沒(méi)底了。第二天，我在書桌上發(fā)現(xiàn)了幾張紙，一看，紙上寫的竟然是上網(wǎng)記錄。問(wèn)老爸從哪里來(lái)的，老爸說(shuō)：“嘿嘿!你以為你這么糟蹋你眼睛我就不知道嗎!”我想了一下，還是老老實(shí)實(shí)的吧!最后，老爸為了防止我再這樣，就把上網(wǎng)密碼給改了。真可謂是現(xiàn)代版的“賠了夫人又折兵”

　　2004年――我趕，我趕，我趕趕趕

　　04年的經(jīng)歷，跟03年差不多，不過(guò)更慘。那年，因?yàn)楸斫愕轿壹襾?lái)玩，所以，我經(jīng)常和她一直看電視，玩電腦(那時(shí)老爸給我“解放”了)，造成作業(yè)進(jìn)度大大減少，暑假過(guò)半，我還有好多作業(yè)沒(méi)寫。后來(lái)，奶奶下來(lái)探望我們，這下才又把作業(yè)進(jìn)度提上去。不過(guò)，有時(shí)因?yàn)樨澩妫�只做了一點(diǎn)甚至沒(méi)做。漸漸的，我還不知道我遺忘了某樣作業(yè)。開(kāi)學(xué)前一天，我整理書包時(shí)才發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)本里有一項(xiàng)我還沒(méi)有寫。于是，我邊開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳，狂趕作業(yè)。雖然我寫得很快，但是一個(gè)暑假的量想很快完成實(shí)在是困難。本來(lái)，老爸是不讓我寫的，要讓我被罰，不過(guò)因?yàn)楫?dāng)時(shí)奶奶在場(chǎng)，她幫我說(shuō)情，老爸還是勉強(qiáng)同意了。我趕，我趕，我趕趕趕，當(dāng)我寫完時(shí)，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)半了。我倒在床上，睡著了。這次教訓(xùn)可讓我記憶猶新，我可不敢再這樣了!

　　我們的記憶很美作文 篇48

　　永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？這是一個(gè)沒(méi)有人可以回答的問(wèn)題，它像一個(gè)天文數(shù)字，是人們既不可望也不可及的，但我們卻經(jīng)常把這個(gè)似虛幻的詞語(yǔ)掛在嘴邊。這不是人們?cè)跓o(wú)虛有的夸大，也不是人們?cè)跓o(wú)邊界的吹捧，只是有些事，有些人在我們心中打上了“永遠(yuǎn)“的保質(zhì)期——不能忘記。

　　不能忘記我們幾十個(gè)人的班級(jí)，在這個(gè)班級(jí)里面，滿載著我們的希望和夢(mèng)想：在這在班級(jí)里面，已裝滿了我們開(kāi)心的笑臉和悲傷的淚水，一瞬間，這些都變成了空氣環(huán)繞在整個(gè)教室。

　　在這個(gè)教室里面，有我永遠(yuǎn)都不能忘記的班主任。她是一個(gè)多愁善感的老師，她愛(ài)掉眼淚。也許這些淚水都“歸功”于我們，因?yàn)槲覀兛偸且淮斡忠淮蔚亟o她驚喜，讓她瞬間淚水布滿臉頰，為了這些驚喜，同學(xué)們一起想主意，一起疊星星，一起在大本子上簽下自己的名字，寫下自己的祝福，一起錄下我們的聲音……

　　在這個(gè)教室里面，有我永遠(yuǎn)也不能忘記的語(yǔ)文老師。她認(rèn)為自己是一個(gè)性格內(nèi)向的人，不太喜歡說(shuō)話，可我卻不這么認(rèn)為，她很能說(shuō)，她很愛(ài)跑題兒，總是不知不覺(jué)得就跑出了語(yǔ)文書，不知跑到哪兒去了，可我們就是喜歡她跑題兒，喜歡聽(tīng)那些有趣的故事。不知什么時(shí)候，語(yǔ)文老師就會(huì)靈感大發(fā)，每到這時(shí)，我們不是要講些什么，就是得寫些什么，這也沒(méi)關(guān)系，我也很喜歡，只是我不知道，老師的腦子里為什么會(huì)有這么多的靈感呢？

　　在這個(gè)教室里面，有我永遠(yuǎn)也不能忘記的這群同學(xué)們，看著一張張陌生的面孔，一天天地熟悉，在這期間，我們慢慢地成熟，也讓我懂得了很多東西。我懂得我的生活不會(huì)總是風(fēng)調(diào)雨順，總會(huì)有些困難，可是我不能害怕，不能退縮。我懂得真正的朋友是不能過(guò)分計(jì)較的，計(jì)較得太多反而使我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我懂得同學(xué)之間的矛盾總會(huì)慢慢解決，不要過(guò)分在意。

　　永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？誰(shuí)也不會(huì)知道，但永遠(yuǎn)不能忘記的，是一輩子的事，它們不像中華五千年歷史般如此輝煌，如此浩瀚。也不像中華五千年歷史中浮現(xiàn)出來(lái)的至今難以被人忘記的偉大人物般如此慷慨，如此耀眼。但我卻永遠(yuǎn)不能忘記只屬于我們的班級(jí)！成為我永遠(yuǎn)的記憶！

　　我們的記憶很美作文 篇49

　　寂靜的世界，寂靜的早晨，外婆寂靜地離去了。一片寂靜……——題記

　　關(guān)于外婆，我只能無(wú)奈地說(shuō)四個(gè)字：我不了解。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，從小到大，我見(jiàn)過(guò)她的次數(shù)不上二十次。回憶起來(lái)，腦海中有關(guān)外婆的一切都模模糊糊。也許，唯一清晰地逗留在我眼前的，只有外婆那布滿了皺紋的笑臉。很早很早以前，外婆曾露過(guò)的最慈祥的笑，大概就是過(guò)年的祝福吧。每逢過(guò)年，媽媽就會(huì)帶我去外婆那兒探親，一進(jìn)門，外婆便樂(lè)呵呵地跑過(guò)來(lái)，掏出一個(gè)大紅包，塞到我手中，然后瞪大了眼，豎起了耳朵，等著我的那一句：“謝謝外婆，新年快樂(lè)！”便拉著我，像個(gè)小孩子一般地唱好聽(tīng)的民謠，硬塞給我一大堆糖，摸著我的頭，笑著說(shuō)：“著小不點(diǎn)，什么時(shí)候才能變高一點(diǎn)啊！”不懂事的我，也傻傻地跟著外婆一起歡快地笑了。后來(lái)啊，我只記得有一次媽媽很晚回來(lái)，然后滿臉疲倦地說(shuō)：“明天去看外婆吧！”

　　我高興地睡不著覺(jué)：又有糖吃了！到了第二天，媽媽并沒(méi)有帶我去外婆家，而是帶著疑惑的我走進(jìn)了一家龐大的醫(yī)院。我們來(lái)到了醫(yī)院的神經(jīng)科。我不知道發(fā)生了什么事，只知道，從此以后，外婆就變得瘋瘋癲癲的，再也沒(méi)有給我糖吃，再也沒(méi)有對(duì)我綻放那慈祥的笑容，唯一有的，就是臉上那一幅亙古不變的毫無(wú)表情的臉孔。

　　再次過(guò)年，就很少看見(jiàn)外婆了，每次都是外公帶著憔悴的笑容給我捎外婆的那一份壓歲錢與糖果。吃著糖果的那一刻我在想：為什么這糖果沒(méi)有以前的那么甜呢？什么時(shí)候才能再見(jiàn)一次外婆慈祥的笑臉呢？此時(shí)，又快過(guò)年了，當(dāng)我還在期盼過(guò)年的糖果時(shí)，卻得知外婆又住進(jìn)了醫(yī)院，而且病得很重，很重。我趕到醫(yī)院時(shí)外婆以經(jīng)奄奄一息，她看進(jìn)來(lái)的我，突然眼中閃過(guò)一道光，然后望著外公和滿屋子的兒孫，露出了那個(gè)多年前慈祥的笑容，照亮了我的心靈，也照亮了所有的人。那沉重的眼皮終于慢慢地合上了，也許，這也是一種解脫吧，對(duì)外婆來(lái)說(shuō)……寂靜的世界，寂靜的早晨，外婆寂靜地離去了。可她那糖果的味道，溫暖的味道，那帶著皺紋的笑臉永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝……

　　我們的記憶很美作文 篇50

　　抽出床底的紙箱，我一件一件地回憶里面的故事。最后，我從箱子最底部最拐角的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)暗淡的貝殼。看不出它曾擁有繽紛的顏色，放在陽(yáng)光下，它也不再那么閃亮。

　　珍藏

　　那枚貝殼是我前幾年去廈門時(shí)得到的。那一天，我和爸媽到海邊吹海風(fēng)，遇上了一位正在撿貝殼的阿姨，她拎著一個(gè)袋子，里面裝著許多貝殼，五彩斑斕。唯一美中不足的是她手里的袋子上有個(gè)洞，幾個(gè)貝殼從中蹦了出來(lái)。

　　我跑過(guò)去撿起掉在地上的貝殼，走上前道：“阿姨，您的貝殼掉了！”阿姨接過(guò)我手中的貝殼，笑著從袋子中挑了一個(gè)最漂亮的貝殼，放在我手里，她說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)好孩子，這枚貝殼送給你，希望你以后也還能像這樣還做一個(gè)好孩子！”我望著陽(yáng)光下那枚有些閃眼的貝殼，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　自那以后，我一直遵循著那位阿姨說(shuō)的去做。而那枚貝殼，便成了我的珍藏。

　　記憶

　　再往后，每每遇到乞丐，我便將自己僅剩的幾枚硬幣丟進(jìn)乞丐面前的碗里，聽(tīng)著那“叮叮”的聲音；每次在大街上看見(jiàn)遍體鱗傷的硬幣，就將它撿起，交給老師，看到老師明亮的眼睛；每回在公共汽車上遇到白發(fā)蒼蒼的老人，我就主動(dòng)起身讓座感受著全車人贊許的目光……每做一件好事，我就把那枚貝殼拿出來(lái)，迎著陽(yáng)光，熠熠生輝。或許我所做的一切都是因?yàn)槟敲堕W閃發(fā)光的貝殼。是它在鼓勵(lì)我，讓我一直做一個(gè)好孩子。

　　珍藏的記憶

　　可物轉(zhuǎn)星移，隨著搬家，貝殼也被我拾到一個(gè)箱子里束之高閣了。有珍藏變成了塵封。再遇到乞丐想施舍時(shí)身后傳來(lái)一陣嚴(yán)厲的聲音“現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真窮？快走快走！”當(dāng)我想撿起地上的錢幣時(shí)，耳畔滑過(guò)一絲不屑的聲音“這點(diǎn)錢也拾起來(lái)充公？”當(dāng)我在公共汽車上給白發(fā)蒼蒼的老人讓座時(shí)，聽(tīng)到有人竊笑：“自己本來(lái)坐地安安穩(wěn)穩(wěn)，現(xiàn)在自討苦吃，傻瓜……”隨著年齡的增長(zhǎng)，我做的“傻事”越來(lái)越少，卻總覺(jué)得失去了什么。成長(zhǎng)，意味著得到，也意味著失去。在一次次得與失的抉擇中，我懷疑，自己是否真的長(zhǎng)大了。

　　我握緊手中的貝殼，靜而思之，那珍藏的記憶擷一縷絞痛滑過(guò)心尖……

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