永不褪色的記憶作文

時間：2022-05-05 13:29:11 記憶我要投稿

永不褪色的記憶作文（通用19篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的永不褪色的記憶作文，希望對大家有所幫助。

永不褪色的記憶作文（通用19篇）

　　永不褪色的記憶作文篇1

　　我不知道這個世界有多少個一樣又不一樣的故事，它們時時刻刻在那個留下無數人青春的校園里上演繹著，給一個又一個人的青春涂上那淡藍的天空般的色澤。我知道我的那個平淡如水的故事已經被永遠定格在了那個熟悉又陌生的校園里，一起留下的還有我的心跳和那一絲憂傷中夾雜著的快樂。

　　當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們卻遺忘了校園里逝去的匆匆那年。

　　那天的場景依然歷歷在目：那是一節自習課。同學們寫完作業之后，都千篇一律的“瘋”了起來。有的人在說話，有的人在打鬧，有的人在吃東西，有的人在喝飲料。某位同學的嘴里發出一種奇特的聲音，然后同學們全都被戳中了笑點，全班哄堂大笑。可就當意外來臨的時候，我們總是渾然不知。有兩位同學拿著一個礦泉水瓶，你扔過來我扔過去，天真無邪的微笑中沒有一絲憎恨對方的意思。可就在那么一瞬間，一位同學失手，沒有接住水瓶，卻砸到了離他的眼睛一毫米處，頓時全班懵了，同學們的神情告訴我，我們惹事了，讓班主任看到可不得了。友誼的愛推使著我的腳步，讓我不禁上前去慰問他，看到他腫起來的眼睛，我不知道為什么心里竟會那么那么的疼。看到他這個樣子，的確很不好受，我就去替他“報仇”，我對砸到他的同學說:“你扔瓶子的時候，不會注意一點嗎，他的眼睛傷到了對你也沒有好處呀，你這不是給自己添堵嗎，你快點向他道歉去，畢竟大部分都是你的責任！”我回過頭之后，發現他的眼睛還好，不是那么的腫了，當初懸著的心終于安穩一點了。

　　夜幕降臨的時候，我又趴在窗戶前，望著滿天的繁星，想了想今天的點滴。我問了問那個叫做心的東西，為什么他的眼睛受傷的時候，我的心會那么的痛呢?其實很簡單，因為愛，所以關心。人們的多情善感確實可以給自己營造一個最美的回憶錄，這次記憶的一點一滴，全都藏在那個叫做心的地方。

　　校園是一個醞釀思戀的地方，午日的陽光，灑滿了汗水的運動場，青青的草坪，卻散發著淡淡的悲傷。這是怎么了？因為有畢業季的散場。時間真的是一種霸道的良藥，悄然無聲的奪走了我們所在乎的青春和人……但愿時光走慢一些，不要留下孤獨與悲傷。

　　永不褪色的記憶作文篇2

　　往事如水,沖刷得諸多記憶模糊不清，但有一件小事卻深深地烙在我的腦海里，時常喚起我甜蜜的回憶。

　　那年，我讀小學三年級。有一天，天熱得不想讓人活了，沒有一絲風，校園里的花草都無精打采地耷拉著腦袋，樹上的知了不停地抱怨著：“熱啊，熱啊……”午覺醒來，口渴得厲害，我一口氣喝了一大杯水。下午考試，教室里靜悄悄的，只聽見同學們“沙沙”的寫字聲。老師端著大大的太空杯輕輕地來回走動，偶爾喝上一口涼茶。

　　半個小時后，不妙的事情發生了，我的下腹脹得厲害。不用說，準是那一大杯水惹的禍。我不敢舉手向老師示意，考試時怎能隨便走出教室呢？我如坐針氈，用吃奶的勁強忍著，巴望著快點下課。誰知，那可惡的家伙故意跟我作對似的，決意要沖出來看看外面精彩的世界。我憋著氣，兩腿死死地夾住，身子左右扭動著。偏偏老師在專心地看一個同學答題，根本沒注意到我痛苦的表情。好一會兒，老師才轉過身來，看了我一眼，好像看出了我的難處，急急地向我走來。謝天謝地，這回有救了。我正暗自慶幸，不料，一放松，一股熱熱的東西像開了閘的水毫無顧忌地沖了出來，順著大腿直往下流。我嚇傻了，羞紅著臉，覺得自己像只被拔光了毛的公雞，滑稽透頂又丑態十足。一想到下課后我的笑話傳遍整個校園的后果，我更是害怕極了，難過得直想哭。

　　這時，老師快步走到我跟前，突然，他像被什么絆了一下，一個趔趄，手中杯子里的水不偏不倚地全倒在我的褲子上。老師連忙說：“對不起，對不起。”，然后，急忙拉著我來到他的房間，打來一盆水。我脫下褲子，簡單洗了個澡，老師找來他兒子的褲子給我換上了。我無比感激地望著老師，動情地說：“老師，你真好，謝謝你！”老師卻一臉自責地說：“都怪我沒有及時發現你的情況。以后尿急，記得舉手，老師一定會批準的。”

　　我那尿褲子的丑事就被老師“不小心”的一跤而巧妙地遮掩過去了，全班沒一人知道，反而羨慕我深受老師的寵愛。

　　這件小事一直珍藏在我心中，令我刻骨銘心，成了我靈魂深處永不褪色的記憶。

　　永不褪色的記憶作文篇3

　　在我成長的過程中，我經歷了許多事情。它們就像小船，在我的腦海中回蕩。它們就像沙灘上的貝殼，有些“閃閃發光”，有些“暗淡無光”。節日活動是一個“美麗的貝殼”。

　　我記得那是五年級第一卷的早期讀物。老師走進教室，給我們布置了任務。讓我們在這堂課上背四首古詩。這時，我們班所有的學生都說這很簡單，然后我們就記住了。老師看了看我們，然后去了辦公室。老師的辦公室只隔著一堵墻。辦公室里可以清楚地聽到我們班的動靜。突然，我們班上響起了咚咚的聲音。誰在敲桌子？這時，老師來了，一進教室就對我們喊道:"誰敲了桌子，讓我站起來。"這時，我們班的讀書聲逐漸降低，我們幾乎聽不見了。那時，我們班都很害怕，不敢一個一個地動。我們班已經安靜很長時間了。老師等不及了。"誰敲桌子站了起來！"他大聲問道。這一刻我就像熱鍋上的螞蟻，我的臉憋得通紅。我什么也不敢說。老師似乎注意到了什么，不再問了。老師說，“不說沒關系，但是要抄我今天學的十遍古詩。”我們全班都震驚了。

　　課后，老師把我叫到他的辦公室，問我，"你敲桌子了嗎？"我遲疑地回答:“是的，是我敲門的。”老師說，“那你為什么不告訴我？”我說，“我怕你會打我。”“那我不會打你，除非你這么說？”我不會再說話了。老師說:“誠實點。誠實守信是做人的基礎。如果你不能做好這件事，那你就不會陪一個人。我知道，我說的很難聽，但我說的是真的。我希望你能理解。”我說:“對不起老師，我知道我錯了，請原諒我。”老師說:“是的，這次我會原諒你，但下次不會了。”之后，老師叫我回去上課。

　　從這里，我學到了一個真理:誠實就像做事小心謹慎。小心會減少錯誤。而且誠實不會說謊，不會說謊，不會欺詐會感到安心，也不會因為說謊而被發現欺詐，而感到羞恥。或者給某人一個把柄，被別人鄙視和羞辱。你怎么想呢?小心航行一萬年。誠實是一封勇敢前進的介紹信。如果別人尊重你，你必須誠實。

　　我相信每個人的記憶中都充滿了一朵花——這個故事就是我在心里開了一朵花。它的芳香將伴隨我一生，永不褪色！

　　永不褪色的記憶作文篇4

　　童年是一幅五彩繽紛的圖畫，童年是一條永不中斷的直線，童年是一種充滿歡聲笑語的游戲。童年的事總是充滿快樂，令我難忘。

　　小時候，有一年冬天下了一場大雪。鵝毛般的大雪飄落下來，瞬間大地銀裝素裹。雪一停，我和好朋友嘉澳、露露、便像脫韁的野馬，飛似地來到操場。我們在潔白松軟的雪地上歡快的跑來跑去，盡情釋放著我們對雪的熱愛。

　　后來我們不約而同的想到最歡快的游戲——打雪仗。于是，我們飛快地團雪球，做好準備。為防止砸傷，要求雪球不能過大。我們都忙得手腳齊用，團了好多雪球。我想：我一定要贏。我感到她們也很興奮，露露興奮的小臉發紅，緊張地握著手，嘉澳激動地蹦來蹦去。

　　戰斗開始了，我們拿著雪球奮力向前扔去。一個雪球劃出一道弧線向我飛來，速度不快，我一低頭，雪球從我的頭頂飛過，砸中了我身后不遠處的露露。露露連忙拿起一個雪球，四下張望著尋找進攻的目標。她偷偷的走到后面，把雪球狠狠地扔過去。雪球以飛快的速度筆直的向的后背奔去。瞬間，她紅色的羽絨服上開出了一朵大白花。此時，剛剛扔出的雪球正向嘉澳的腿飛去。嘉澳急忙向上一跳，結果雪球剛好砸中了她的腳。突然，她們向我發起了進攻，三個雪球同時向我飛來。我左躲右閃，靈巧的躲過了兩個，但第三個速度太快，我躲閃不及，它在我的腿上炸開了花。一個一個雪球在空中劃著漂亮的弧線飛向目標。我們在雪地里瘋似的奔跑，不停地砸呀，躲呀，喊聲、笑聲充蕩在整個操場……

　　不知不覺天暗了下來，樓上傳來了媽媽們的呼喚，我們只好依依不舍地結束了戰斗。我們互相看著，不由哈哈大笑，我們的頭上、肩上、前身后背都是雪，一個個像雪人似的。我們四個“小雪人”一路歡笑奔向自己的家。

　　這就是我的童年，天真、快樂、有趣，在我成長的相冊中留下永不退色的記憶。

　　永不褪色的記憶作文篇5

　　校園生活是五彩斑斕的，在這一方小世界里，我們努力學習著成長著。在記憶的長河中，要說讓我印象最深刻的一位老師，那非她莫屬了。

　　那是一個清朗的早晨，我初見這位老師。記得，我還是第一次身著中學的校服去上學。我被光榮的分到了她的班里，她給我的第一印象是：她是一個瀟灑漂亮的人。只見她頭戴一頂潔白的遮陽帽，身穿運動裝，梳著漂亮的辮子，給人以清爽之感。

　　老師還幫過我的大忙呢！是他將我從困難中拉了出來，拯救了我的一生。記得那一次，我月考失利，只考得了十幾名。我想破腦袋也沒想明白，為什么我考的這樣差，我更沒想明白我到底在哪里失了分。心中萬念俱灰，失望至極，認為是上天不眷顧自己。父母雖看出了異樣，但相勸無果。我每天就渾渾噩噩的活著。天有不測風云，人有旦夕禍福：模擬考再次失利。我墜入了低谷，我心想：靠又考不過，躲又躲不了，我到底該怎么辦啊？這時，老師發現了我的異常，馬上猜出了我沮喪的原因，隨后找我談心。他說：“你活著就是一個奇跡，是一個巨大的成功，沒有什么挫折可以打敗這個成功，何況是這小小的失敗呢？”我呆住了，原來我的想法是那么離奇，那么不切實際，因為這點點失敗而退縮，不，這不是我！等著吧，同學們，我卷土重來了。就這樣，老師挽救了我，讓我沒有誤入歧途，謝謝您，老師！

　　還有一次，我們班評優勝小組，我謊報軍情，成功讓我們組進入前三，老師得知后，沒有聲張，只是對我說：“你去問問那些沒有成為優勝小組的組長的心情吧。”我照做了，其中不乏我的好哥們，我看到他們傷心欲絕，是啊，努力了一個學期卻沒有拿到獎項，這是怎樣的一種痛苦啊！我找到了老師，改回了成績，這時我的心中好像也解開了一個結。老師，謝謝您。是您讓我懂得了什么叫真誠；是您讓我踏踏實實做人；是您讓我堅強起來。感謝您，我的老師！

　　謝謝您盛裝蒞臨我的成長，謝謝您讓我走上了正確的道路。老師，您關心同學、樂于助人的品質值得我們敬佩。老師，我會更加努力學習，頑強拼搏，永不停息！而這一段回憶會永遠的銘記在我的心中，永遠不會褪色！謝謝您，我的老師！

　　永不褪色的記憶作文篇6

　　在我的成長里，經歷過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“黯淡無光”的。一件節日里的事，那是一顆“亮麗的貝殼。

　　記得那是五年級上冊的一節語文早讀。老師進了班，給我們布置了任務，讓我們在這節課中背下來四首古詩，這時我們班的同學都說簡單，然后我們就背起來了。老師看著我們都背的很好就去了辦公室。老師的辦公室只和我們隔著一堵墻，我們班的動靜在辦公室里聽得一清二楚。突然，我們班傳來了一陣—咚咚—的聲音。是誰在敲桌子？這時老師來了，老師剛進班就對我們大吼了一聲：“是誰敲得桌子，個我站起來。”這時我們班的讀書聲漸漸下降，幾乎都聽不見聲音了。當時把我們班嚇的，一個個都不敢動。我們班靜了好久，老師等不及了。又大聲問：“是誰敲得桌子，站起來！”這時我急得像熱鍋上的螞蟻，臉憋得通紅。什么也不敢說。老師好像注意到了什么，就不再問了。老師說：“不說也行，把今天背的古詩抄寫十遍。”我們全班驚呆了。

　　下課后，老師把我叫到他的辦公室問我：“是不是你敲得桌子？”我吞吞吐吐的回答：“———是，是我———敲的。”老師說：“那你為什么不給我說？”我說：“我怕你打我。”“那你不說我就不打你了嗎？”我不說話了。老師說：“做人一定要誠實，誠實守信是做人的基本，如果你連這一點都做不好，那你就不陪做人，我知道，我說的話難聽，但是我說的都是真的，希望你能明白。”我說：“對不起老師，我知道錯了，原諒我吧。”老師說：“行，這一次就原諒你了，但是不許有下次。”說完老師讓我回了班里。

　　從中我悟出了一個道理：誠實如同做事小心一樣，小心就會減少犯錯。而誠實就不會說謊，不說謊，不作假就會心安理得，也不會因為說謊作假被人發現，而無地自容。或者授人以柄，而遭到他人的輕視和羞辱。你覺得呢？小心駛得萬年船，誠實，是一張勇往直前的介紹信，如果讓別人尊重你，你就要誠實。

　　我相信，每個人記憶深處都盛開著一朵花———而這個故事，就是我開著內心深處的花朵，它的芳香會伴隨我一生，永不凋謝！

　　永不褪色的記憶作文篇7

　　人總是這樣，總是喜歡回憶過去的時光，上了大學的我竟然總是能夠回想起高中時的日子，我真的很懷念那段日子，不僅僅是在學校的努力拼搏，更是因為母親的陪伴。

　　由于我的高中離家較遠，于是母親便在學校附近租了房子在那里陪我，目的就是能讓我住的更舒服一點，能更好的投入學習。

　　其實在租的房子里過的生活我現在還能回想起，每天媽媽都會起早做飯，白天去上班，晚上回來還要做晚飯，每次看到我的成績不理想的時候也會上網幫我找學習資料，想盡一切辦法幫我找老師補習。

　　那些日子我永遠都不會忘記，不會忘記我的成績有提升的時候媽媽臉上露出的欣慰的微笑，成績不理想的時候媽媽那緊鎖的眉頭。現在我已經上了大學，學業也沒有那么繁重，但是我會在大學里加倍的努力，雖然遠離了父母，但是在那段記憶中母親的日益操勞仍舊在我的腦海中揮之不去，因此我的努力只為向父母證明我的優秀，高中時的那段日子也會成為我永久揮之不去的記憶，我會好好封存，將它們化作在大學路上不斷提升的動力。

　　永不褪色的記憶作文篇8

　　姥姥家生滿銹的鐵門外進來一只大公雞，它有鮮紅的雞冠，鮮艷的羽毛，但走路的姿勢卻一搖一擺，不顯威風，這不禁讓我想起了多年前的一件事……

　　那年夏天，我、媽媽、姥姥正在院子里乘涼。天上的月光灑在了大門口，我注視著那兒，忽然，一只渾黃的小雞闖入了姥姥家的門口；媽媽想給它趕出去，這只小雞左躲右躲，就是不出去。姥姥這時候說：“這只雞看樣子是剛出生的，硬把它趕出去，指不定讓什么東西吃了，我們先留它一晚，等明天誰找雞了，我們就還給誰。”說著，姥姥就把它趕到了自家的雞圈里。第二天，天剛蒙蒙亮，姥姥就到大街上等著別人找雞；半晌，都沒人出來找雞，姥姥焦急地在大街上徘徊著，臨近中午時，姥姥開始在街上問有沒有人丟雞，還是沒人回應，午飯熟了，姥姥這才不安地回了家。

　　一天過去了，兩天過去了，一星期過去了……還是沒有聽說誰丟了雞，姥姥越發緊張不安。一次給雞喂米時，姥姥嘀咕著：“雞啊，你說我是養著你，還是放了你？”那只小雞無動于衷，仍悠閑的吃著米，絲毫不為自己的不請自來感到羞愧，“也是，你又聽不懂我說話，我和你說干嘛？”

　　雞越長越大，姥姥也越來越不安。一天，姥姥急匆匆地出去，沒等我問她要去干什么，她就沒影兒了。五分鐘后，姥姥回來了，如釋重負地說：“這幾天，我良心老是過意不去，眼皮總跳，耳根子發熱，現在好了，我把五十塊錢丟到了西邊大街上，誰愛撿誰撿吧，就當贖那只雞了！”

　　到現在，其他的雞都被姥姥做成了雞湯，唯獨那只還留著。每每看見它，我都會想起這段往事，真沒想到，偶然發生的事卻成為我永久的記憶，它像雞毛一樣，顏色只會加深，不會減退。

　　永不褪色的記憶作文篇9

　　你若聽見朗朗的讀書聲；你若看見滿街的校服依舊沒變；你會在那里與我相見；你再踏進這校園，是否還會想起，曾經的你在校園的哪一個角落？

　　三年前的我們一起升入了這座美麗的校園，進入了我們渴望而又向往的初中生活。三年前的我們還是一群只會在陽光下肆無忌憚的笑，卻在月光下歇斯底里哭的孩子。緣分讓我們相聚在這個我們已經生活了三年的校園里。但是我們相處的日子卻是那么的短暫而又美好，我們即將要離開美麗的校園、離開我們恩師、離開友好的同學、離開生活了三年的初中生活，心中不免有一絲傷痛。獨自流浪在不同的地點，去尋找各自不同的夢境，三年的時光就這樣悄悄離我們而去。

　　又回想起那時的我們。在我記憶的長河里，剛進這個校園時的我還是一個充滿稚氣的孩子，對一切都是那么的好奇，又是那么的無知，面對這陌生的環境，我害怕過、迷惑過、不知所措。仿佛是一只無頭的蒼蠅橫沖直撞。如果沒有老師和同學的耐心指引，不知今天的我是怎么樣的！

　　而三年后的我，不會再對著校園的一切，那么陌生，膽怯。我會和同學坐在讀書長廊里讀著書，聽知了的輕唱，看著操場上的一個個天真的笑臉，是那么的溫馨、那么的幸福，我愿意把它當做我的獨家記憶。但是留在這所學校的時間僅僅只有一個月了，要揮別這里的一切，再也不能在這個校園里和同學們一起學習了。俗話說的好：“天下沒有不散的宴席。”雖然不久我們要離開這里，但是我不會忘記，初中生活帶給我的快樂，帶給我的幸福，我會讓它們成為我心中永不褪色的記憶。

　　就這樣依依不舍的結束了我的初中生活。

　　初中生活會成為我永不褪色的記憶。

　　永不褪色的記憶作文篇10

　　記憶，是夜空中閃爍的繁星，明亮而美麗；記憶，是海邊卷起的點點浪花，清新而純粹；記憶，更是冬天的漫天雪花，純潔而唯美。有些記憶已經被時間所沖淡，而有些記憶仍深深地烙在我的腦海中，永不褪色。

　　每當看到那件豆綠色的大棉襖，記憶如同陣陣花香，在我心頭散開……

　　小學一二年級的時候，爸爸媽媽因為工作忙所以沒時間接我下學。因此爺爺就承擔了接我下學的任務。

　　爺爺總是蹬著一輛三輪車來接我，我坐在后座上，風格外的猛。尤其到了冬天，寒風刺骨，連路邊的梧桐樹都凍得瑟瑟發抖。爺爺把三輪車蹬得飛快，我坐在爺爺身后，跟著梧桐樹一起發抖。

　　于是，爺爺從衣柜里翻出了一件大棉襖。每次車子開動前，爺爺就用那件大棉襖把我緊緊地包裹起來，我像個粽子一般，笨重地坐在后座上。

　　這件大棉襖如同我的保護罩，讓我沒有一絲寒冷的感覺。

　　不過說實話，我并不喜歡這件大棉襖，即便它能給我帶來溫暖。那豆綠的顏色，顯得它老氣橫秋，與這進步的時代格格不入。每次快到學校門口的時候，我害怕別的同學看到了笑話我，所以總會特別“積極”地脫下這件大棉襖。爺爺分明早已看穿了我的小心思，但卻什么也不說，總是笑瞇瞇地從我手中接過，細心地疊好，放到小車框里。現在想想，我真是后悔，因為那大棉襖里包裹著的，是爺爺對我的關心和愛呀！

　　每當看到這件飽經風霜的大棉襖，回憶就會泛上心頭，溫暖就會不經意間灌滿我的心……

　　這道歲月留下的記憶印痕中，流淌的是爺爺對我深沉的愛。這段珍貴的記憶，將永不褪色！

　　永不褪色的記憶作文篇11

　　我離開廢墟，住進寬敞明亮的新房，沐浴著春光，外面高樓林立，每個家庭又升騰著歡樂，在這紅花和綠葉牽手的日子，我親愛的姐姐，你還好嗎？

　　我只是一個普通的書包。我們的相識源自一個明媚的中午，她從我面前經過，一個女孩跳繩的畫面映入她的眼簾，目光久久不愿離開，那種不舍和無奈打動了我的心。最終我們成了好朋友，一同走進了六年級的教室。讀書聲讓我內心激蕩，歌聲讓我如癡如醉，歡樂讓我的生活多姿多彩。我也有不稱職的時候。那天回家，她和同學們追逐嬉鬧，我也開心的跳起舞來，不知何時語文書卻悄悄地溜掉了，望著她濕潤的眼眶，我羞得無地自容。一次，她的同桌不小心把墨水甩到我的身上，我怒不可竭，可她并未把抱怨寫在臉上，只是給我洗了澡，讓我又精神煥發，我在心里親切地稱她為姐姐。

　　五月的一天中午，她把自制的生日賀卡送給媽媽，看著溫馨的祝福，媽媽的臉上蕩漾著幸福的微笑，誰知這竟是我們最后的團聚。

　　如今我給著媽媽一塊生活，她把我放在窗前，向姐姐一樣愛護我，不斷為我拭去灰塵，為我擦亮眼睛。

　　姐姐，天空依然很藍，朵朵白云可是你的牽掛。我又聽到了破窗而出的讀書聲，聽到了令人振奮的歌聲，看到了一張張燦爛的笑臉。

　　我撫摸著傷口，放飛著無盡的思念，送上我真誠的祝福，珍藏著永不褪色的記憶。

　　永不褪色的記憶作文篇12

　　你是我腦海深處永不褪色的記憶

　　“叮鈴鈴”哦，原來是上課了！你戴著黑框鏡，攜帶著殺人似的.目光，踏著自信而穩健的步伐進入了教室。用鏗鏘有力的聲音舞動了全班，那時你會把教室全都掃描一遍，看哪些地方有垃圾再順帶撿起并批評。那時全班的目光都會圍著你轉，你也會像明星似的展示著你的風采。你有潔癖，但至少不會在我們面前表現出來。

　　“好，上課。”你的聲音有力而不缺乏溫和，為本節課的內容開了一個很好的頭。“好，同學們，請把課本翻到20頁，先預習10分鐘。”布置完了課前的必要工作，你就會用熟悉的動作打開電腦上的F盤，尋找屬于我們班的學科天地，課件在投影儀上完美的展示好了，你就會四處走動并巡查，看有沒有人在做與課堂無關的事。那時，同學們都好像怕了你似的，班級里寂靜極了，連翻書的聲音都可以清楚的聽到。那時你就會在我們的耳旁叮囑說：“好好看，其實這節課的內容很簡單。”

　　在你環顧了四周，如果一切順利的話，你就會在黑板上寫出本節課的標題。那時，班級有些不自覺的同學就會抬頭仰望正在板書的你，但也包括我在內。你的背影看著真讓人沖動。你的字很有鼓舞力，和書法家沒什么兩樣。

　　“同學們，都看過了吧？”“恩。”全班的應答聲如雷鳴般轟響。知道了今天主題的大概內容，聽起來可簡單多了。但您可不忽視一丁點的小細節，一點一點的和我們分析。我本人非常聽你說話的聲音。你的聲音有失敗時的鼓勵和勝利是的幸福。你樸素的穿著掩飾不了你內心的美和外表的帥。黑框鏡的襯托，突出了你文質彬彬的外表，這與你說話的語氣非常匹配。呵，聽你的課真是種享受啊。

　　時間在一分一秒的飛逝，聽得出您講課的激情比原來激烈多了。激昂的語氣配上拿粉筆時的帥氣，聽得入迷了，不想下課了。但時間就像存心和我作對似的，“叮當叮當”下課了。“咦，真么快就下課啦！”許多人懷著疑惑而無語的語氣說著！您不喜歡拖課，所以鈴打過后您就出了教室的門。但任憑同學們憐憫的目光在祈求你的回來，可您還是頭也不回的走了。哎，失望，落魄，不知道您也是不舍才一走了之，還是真的沒有察覺。

　　你不愛笑，給大多數人留下的印象都是冷面孔。但其實你笑起來真的很帥。你喜歡在上課時，拿做小動作的同學為比喻講冷笑話。語音未落，我們還在用期盼的眼神看著你講下一段，但在途中，你自己卻笑了。笑話講完了，有人說真冷，而有些人則笑了。我感覺有些人并不是因為你講的笑話而感到好笑，而是因為你笑了，我們也笑了。

　　永不褪色的記憶作文篇13

　　無數個冰冷的夜里，每當我從數學題中抬首，總仿佛能看到老師您伏案冥思的身影，溫暖的感覺便瞬間彌漫開來。

　　——題記

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”千百年來，人們一直用這句詩贊美著令人敬愛的老師們。三尺講臺，一本教材，還有知識和學生，便是他們一輩子最珍愛的東西。多年來，我有緣得到很多老師的教導，在我塵封的記憶中，那段我曾經的一位數學老師的回憶，顯的是那么溫馨和美好。

　　老師姓胡，瘦瘦高高，是位看起來有五十多歲的男老師。他戴著眼鏡，黑色金屬鏡框和白色鏡片總在陽光下閃閃發光。冬天時老師常穿一件黃色夾克，夏天則是一件普普通通的T恤，讓人感覺老師并不講求衣飾裝扮。

　　剛開始接觸初中數學時，我其實挺有信心的，老師也很鼓勵我們。可是聽完老師上課的“簡單”內容，回家面對“實戰演練”、考試面對“真刀真槍”，我仍慌了神，我開始暗地責怪老師上課晦澀難懂。可是后來，我積攢的知識越來越多，遇到的題目越來越多，我終于發現，老師想要教給我們的是思想，并不單單是題目的答案。原來，老師早已將數學融入心中，他對數學的熱愛應該遠遠超過其他人，他一定經常獨自研究、琢磨一道又一道數學題，獨自思考怎么將他所知傳授給我們。基礎訓練上的錯題旁，總有老師用紅筆為我批注的思路，透過這紅色的墨水和那一絲不茍的字跡，我好像看見了老師寫下它們時臉上認真嚴謹的神情。

　　正因此我對數學愈來愈熱愛，我的數學成績也在不斷進步，老師對我的要求也更嚴，希望我做的更好。記得一次有一道幾何題，我用了一種比較穩妥卻略顯麻煩的方法來解，老師在批改作業時為我提供了另一種思路，并認真將解題過程工整的寫在題目旁。拿到作業后我匆匆掃了一眼，感覺明白了老師的解題思路，就將題目放在了一邊。下午數學課下課后，老師離開教室，我怎么也不會想到，剛走到樓梯口的老師又折回身來，并招手讓我過去。我的心里頓時有些忐忑不安，以為昨晚的作業沒有做好，誰知道老師竟帶著微笑，問我那道幾何題有沒有試著用他的方法解一下，我瞬間怔住了：我都快忘了那道幾何題，更別說求解了。我羞愧的低下了頭，不好意思直視老師的眼睛，幾秒鐘后，搖了搖頭。老師并沒有生氣，而是和藹的對我說：“數學是個很神奇的東西，你要學會從不同的角度去思考問題，經常變換思路求解會讓你進步更快，有時間再去把那道題看看吧。”我抬起頭，正對上老師期待的目光，老師一如平常那樣微笑著，而我卻在那一刻深深感受到了老師對學生的關心和愛護。

　　依稀記得那個雨天，下午最后一節課下課后，我和另外兩位同學走在教學樓里。天色已暗，樓里亮燈的房間已不多了，耳邊又不時傳來雨點打在樹葉上那“啪啪”的聲音，一陣冷風吹過，我們不禁縮了縮脖子。我的手里拿著一張紙，上面是一道數學題。這樣的天氣老師還會在辦公室嗎？我本就沒抱太大希望，卻在轉過樓梯后看見微弱燈光時一陣驚喜。透過那微微覆蓋著一層霧氣的玻璃，只見老師一人伏在辦公桌上，手握著筆不停的在紙上寫寫畫畫，臉上沒有任何多余的表情。“報告！”聲音不大，卻在辦公室里回響，老師回頭，有些意外，“快進來。”我們在老師身邊站定。瞥了一眼老師的稿紙，盡是我不太能看懂的符號，“老師，打擾您了，我們有一道題目想請教您，能不能耽誤您一點時間……”“沒事沒事，我看看……”還沒等我說完，老師就接過我手上的紙條。屋外，雨下的酣暢淋漓；屋里，老師講的亦是酣暢淋漓。

　　對于我來說，是老師帶我來到數學世界的大門前，讓我得以窺見這精彩而充滿奧秘的數學世界。雖然這世界里滿是神奇，但老師嚴謹的態度、一絲不茍的精神激起了我探索和學習的興趣。我正努力將老師想要教給我的所有進行轉化，為我所用……

　　回憶的閘門漸漸關上，而我的眼前卻似乎仍然有著老師的身影。這些事情都已經過去將近有一年了，它們卻依舊如此鮮活的活在我的記憶里。

　　窗外，陽光明媚，天空藍得令人不忍將目光移開。

　　一如那日，老師走進我們班，“各位同學大家好，我姓胡，從今以后，我將和你們一起來學習初中數學”

　　原來，總有些記憶，縱使歲月無情流逝，也永不褪色。

　　永不褪色的記憶作文篇14

　　這是個數碼技術的時代，我們隨時都能把我們的生活留在這個時代里。當我們的照片越來越多的儲存在手機和電腦的空間里時，當我們更多的在網上和朋友交流我們這些生活的瞬間時，我們的生活也會越來越精彩紛呈。

　　記得在家里，父母的房間總是掛著一個相框，除了幾張我們全家福的彩色照片外，還有幾張上世紀70年代的黑白相片，據說是爸爸的媽媽、爸爸，也就是我的爺爺奶奶全家福，還有媽媽家里的，姥姥和媽媽的合影。小時候我聽的最多的是“那時候”的故事，對著這幾張有些泛黃的黑白照片，爸媽都有幾段兒時的回憶，那是的一個連電視機都很少的時代，我很難想象他們的生活會是什么，但父母對這些每一張老照片的背后，都有著一段難忘的往事。

　　爸爸、媽媽都畢業于上世紀80年代的大學，那是正是黑白向彩色照片轉變的時代，爸爸仍然保留這他從小學到大學的黑白畢業的照片，幾乎清一色的服飾，端正的坐姿，那是照相館永遠不變的背景。我特別感興趣的是爸爸大學時的畢業照片，其實那是已經有彩色膠卷了，據說他們當時拍了兩張，一張黑白，一張彩色，爸爸似乎更喜歡黑白那張，每當他拿起這張大學畢業照片時，他都會如數家珍般的講述他們致青春的歲月。在爸爸的畢業紀念冊里這張照片的下面寫著這樣一句：回憶是首永恒的歌。

　　不知是誰說過：如果，你曾經把一份美好的情感遺留在了歲月的深出;如果，你曾經把一段難忘的生活遺留在了生命的旅途，那么，你就總會有懷念的沖動。也許正是在這些黑白世界里的點點滴滴、微不足道的時光，才組成了他們一代人的生命。

　　永不褪色的記憶作文篇15

　　有一件事至今浮光掠影，叫我忘卻不得。每每憶及，便叫我多了幾分謹慎，感受到生活又增添了幾分陽光。

　　那年我讀三年級，父母在外打工，成了留守兒童。由于父母不在身邊，我成了一匹無韁的野馬，任意馳騁。搗鳥窩、游泳、做危險游戲等成了我的專利，整天玩得悠哉樂哉。樂極生悲，否極泰來。那年的秋天，朋友邀約上山去摘桃子，淘氣的我們在樹上爭大的、搶紅的，我兵行險著，爬到樹巔上去摘。一不小心，從樹上垂直落地，摔了個人仰馬翻，一時感到天旋地轉，左臂疼難忍。上演“空中飛人”一幕，把同伴們都驚呆了，旋即“天兵天降”，把我團團圍住，從容不迫就往家里抬，把已是耄耋之年的爺爺弄得魂飛魄散，第一時間作出反應后，便給我的父親拔了一個長途電話，電話上既催逐，又責怪。遠水哪里救得了近火。父親接到這一噩耗后，立即聯系親朋好友，把我送進醫進行診治。便買了當晚的火車票往醫院里趕。

　　我一路上疼得哭爹叫娘，莫衷一是。一個小時后，總算到了城里的一所醫院，經x光檢查，結果是粉碎骨折。醫生建意立即住院治療，等腫消后，再作手術。那天晚上，一忽兒輸液，一忽兒打針吃藥，把我折騰了一大半夜，害得我父親的幾個哥們也跟著受罪。藥物的作用，緩解了我的疼痛，冥冥中我便睡著了。聽父親的幾個哥們說：那天晚上，我做惡夢，身上瑟瑟發抖，直喊著父親救命……救命……把他們都弄慌了神，趕緊把主治醫師請來，知道我是做惡夢后，才放心下來。

　　第二天中午，顛簸了一晚上的父親來不及休息，便出現在我的面前，看到我驚魂未訂和左手烏黑腫大的樣子，便關切地說：“娃，這么不小心，還疼嗎?是我們把你害慘了，”邊說邊撫摸著我受傷的小手。誰說男人有淚不輕彈，此情此景，我體會到父親那十指連心的痛，看到他眼角掛滿了晶瑩的淚花。

　　動過手術后，父親對我跬步不離，漠不關心的照顧我。洗衣、煮飯、燒水等，忙過不停，讓我真真正正地感受到父愛的溫曖。傷筋痛骨100天，一個星期后，我出院回家休養。康復期間，父親對我更是關懷備至，疼愛有加。

　　我出事后，父親意識到沒有盡到做父親的責任。用他的話說：養子不教，父之過。從此不再外出打工，集中心思教育和管教我。在父親愛的呵護下，我健康地成長著。

　　這件事雖隔多年，但是在我的記憶中永不退色。

　　永不褪色的記憶作文篇16

　　青春在你的眼里是什么顏色的?是安靜的綠色，活力的橙色,還是深邃的藍色?而在我眼里，青春并不是一種單一的色調,它是彩色的，充滿了不可思議的力量。

　　——題記

　　青春對我來說到底意味著什么？到底給予了我什么？說實話，在很長時間以來，我都沒有考慮過這個問題。因為我一直搞不清楚，青春真正的含義到底是什么？難道僅僅是一張年輕的面孔，稚嫩的年紀和不諳世事的心理嗎？我知道不是，但不知道為什么不是。

　　直到我遇見了他們，一群正值青春，正值花樣年華的他們，我才知道我心目中青春的真正面貌。

　　毫不煽情的說，他們是我初中三年的同學，一群我不想遺忘的同齡人。我們在最美的年齡相遇，彼此在對方的青春里都畫上了濃墨重彩的一筆。

　　初遇他們，我的青春是安靜的綠色。那時的我并沒有意識到我的青春已然起航，而我還在青春的睡夢中，懵懵懂懂。是他們喚醒了我的夢，拉我走上青春的航程。而我的青春從此注定:熱鬧非凡，不同尋常。

　　初識之后，我的性格因為他們的影響慢慢變得開朗起來，而我的青春也慢慢過渡到了活力的橙色。我學會了每天沒心沒肺的大笑，我學會了用微笑去面對每一個人，用真誠去和每一個人交心。我相信是有緣分這種東西的，它可以把兩個互不認識的人緊緊聯系在一起，就像我，就像我們初中共同生活過的班集體，在一個特定的時期，把我和他們緊緊相連。

　　從前的我說什么也不會相信會對一個本來不在意的東西到難分難舍，但現在我相信了：在初中班集體生活的點點滴滴，早已在不知不覺間滋潤我心里一種叫情感的幼苗，使它們二者融為一體，而我的整個身心正被他們產生的巨大的愛的力量，緊緊包圍。

　　升入初三之后的我們都變得沉穩了不少，心里仿佛裝了很多東西，我知道這是青春使然。處于這個年齡段的我們總會少一份天真，多一份穩重。不會再像原來那么的吵吵鬧鬧而且不知所云。我的青春也因此鍍上了一層深邃的藍色。我也在一瞬間突然明白了很多東西。

　　例如，離別。

　　有相遇就會有離別，這是人生不可違背的自然規律。而初三正是離別的季節。本來即將擺脫初中三年學業壓力的滿心歡喜的我們，也因為這兩個字而變得心情沉重起來。青春在這一時刻變成了黑色，壓得我喘不過氣。

　　中考如期進行，而我們也在中考之后摘下了初中生的稱號，即將變成了一名高中生。但過去的美好的記憶卻不是那么容易放下的。而我正是不想放下的人之一。

　　是他們和這個集體使我成長，使我明白青春正是在一個美麗的季節和某些注定的人遇見，然后共同走過一段美好的旅程。

　　人們都說有顏色的東西總會隨著時間褪色。但我想說，我這段彩色的青春永遠不會褪色，反而會隨著時間的流逝而越發的濃烈。

　　就讓這段永不褪色的青春記憶陪我走完我剩下的青春，然后共同構成我完整的青春。

　　永不褪色的記憶作文篇17

　　感謝科技的進步，也許是怕它們損毀，我用數碼相機把這些珍貴的照片都翻拍了下來，儲存在了電腦里。相比較我那些多彩生活的照片也許這些黑白照片只占了很少的空間，但每當我看到它們，也會自然地引起我許多深情的回憶和懷念，這是一大筆無比珍貴的精神財富，使我總能在遇到困難的時候產生智慧、毅力和果敢，在人生最順的時候讓我不敢忘乎所以，使我更愛我的親人我的家，更加珍惜我與親朋好友的感情和友情，更加感恩讓我得到幸福的上蒼和家鄉山林水土對我的恩賜。

　　生活的天空中，總有一些東西，如恒星般綻放著無盡光芒，也許記憶會衰老，但我相信科技能幫助記憶永不褪色，如果我們有一顆真誠的心，那些留在無論是黑白還是彩色照片里的世界定會永不褪色。

　　永不褪色的記憶作文篇18

　　獨身空樓，不唉嘆寂寞，留你的柔情相伴，注定在流年的生命中洋溢著溫馨，在只身單影的夢中重放異彩。

　　思念的感覺從房室里流露，愛你的心依然象夏日的晨曦熾熱，夢中依戀時那份牽掛的痛時時刻在心扉。

　　打開封存記憶的日歷，盡是往日的風情。想起相逢時你含情的一笑，如冬日曖陽和瑞;記起相擁相抱時你的溫順恰似三月桃花含羞帶露;甜美的映像里是恩愛中輕輕的一吻，情隨著瘋狂在風月里歡暢聽！耳邊又響起你銀鈴般的笑聲，那是愛沉浸在幸福中盈盈……

　　往日的愛戀細數不盡，那日的牽手你可記得？繁華的十里長街，霓虹燈下映出的是相偎相依的情影，輕握你的小手，恰恰似你的溫柔，肩靠你的嬌軀，那是男人的幸福和驕傲。愛在旁若無人的境地里流淌……

　　流淌的時光里，在不老的記憶中，你依然風韻猶存。

　　云鬢盤頂，張顯你的風情;青衫素裹，透析你的風姿。那笑靨微染著的眼睛在不褪色的記憶中是永恒的柔情……

　　刻骨銘心的記憶里，是相親相擁相容的和諧。

　　豁達開朗的你包容了我的一切，為了你的笑，我改變著自己，將自己熔入在你綿綿的溫柔中。

　　斜風細雨牽著痛在濃濃的思念中透著紅塵而來。濃郁的情愛，化著痛徹心底的思念，那是追云的思緒在初夏的和風中熱烈地張揚。昨日的淚水未干，今日的牽掛又至。沒我的日子，焦陽似火的中午，誰遞給你一頂瞻帽遮擋烈日，怕你嬌脆？狂風暴雨中，誰為你摯起一把紫傘輕挽你的細腰風雨同行？生活的坎坷，誰扶你跨越？放不下的心，是我永遠掛牽。

　　心，就這樣貼著;情，就這樣依戀，就這樣在疼痛中思念幸福，在回憶的幸福里就這樣一生一世地追隨思念……

　　永不褪色的記憶作文篇19

　　我還依稀記得，小時候，懵懂的我那時住在外祖母家，外祖母家的后墻外有一片大大的田野，我常常奔跑在這田野上，陽光牽著我的手，輕撫著稚嫩的臉龐，勾起我愜意的微笑，深深的酒窩揚上嘴角，說不出的快樂洋溢在田野中。田野猶如一幅美麗的風景圖，一條條泥濘的小路勾勒出了這幅畫最優美的線條；天空像一塊無比巨大的藍寶石，太陽就像嵌在藍寶石上的一顆發著金燦燦光芒的珍珠；田野的小路兩旁種著我現在還叫不出名字的樹，穿著翠綠的夾雜著紫紅色的外衣，亭亭玉立；還有那紅的似火，白的像雪，粉的似霞的小花，將田野裝點得更加迷人。

　　這一番令人回味無窮的“田野風情”經常會讓我忘記時間、忘記自我、神游其中，等到夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像劇場里的絨幕，慢慢落下來了，外祖母扯著嗓子高呼我的名字，我才回過神來。可是，在我八歲那年，外祖母還是離開了我，到了另一個世界，我拼命地哭著，嘶聲力竭地喊著，外祖母面帶安詳的笑容，合上眼，任然向往日那么平靜地走了。雖然翩翩漸遠的風景已經不再清晰，可是那留給我最獨特的“風景”——記憶，卻愈來愈深了，現在回想過去，仿佛又增添了幾抹耀眼的色彩。

　　歲月如東逝水，一去不返，日子依舊循著四季的節拍，從春花爛漫到夏柳成蔭，從秋色宜人至冬水冰膚；城市、農村隨著科學的日新月異，該拆的拆、該搬的搬，那片田野也因此被高樓大廈覆蓋了，可是仿佛外祖母的身影依舊可以清楚看到。

　　佝僂著背，矮小中透漏著一種堅強、樂觀、自信、和藹，這是我眼中的外祖母。她的手非常巧，她常常坐在木藤亭下，拿著漿糊，油畫紙埋頭為我做著紙風箏；做好了，她總是細心地左看右看，直到一切都達到她想要的要求時，她便會來到我身邊，教我如何放風箏，她總是輕輕地握著我的手，慢慢地、慢慢地一步一步教我，我開始熟悉了風箏，能自己一個人放了，她便坐在木椅上，看我在田野上放風箏，與蜻蜓嬉戲，和蝴蝶媲美時，她的嘴角總是浮著一絲微笑，微笑中夾雜著歷盡滄桑的皺紋，但還是那么靦腆。

　　每一天總是那么短暫，夜幕降臨了，明鏡般的月亮懸掛在天空上，把清如流水的光輝瀉到廣闊的田野上；大地已經沉睡了，除了微風輕輕地吹著，除了偶然一兩聲狗的吠叫，田野便是寂靜無聲，天空像一塊洗凈了的藍黑色的粗布，星星仿佛是撒在這塊粗布上閃光的碎金，螢火蟲像一顆顆綠色的小星星也在夜色中流動著；外祖母也懂得享受，她往往不會錯過這美好的時刻，她總是陪我坐在大樹下，樹影透過幾縷微弱的月光照在地面上，斑駁的影子，就像外祖母的一生，走過那么多坎坷，可是還是那么堅強、自信。

　　我喜歡看星星，也是受外祖母的影響，她常常在誘人的月光下講張衡的故事給我聽，我依偎在外婆的懷里，數著天上的星星：一顆、兩顆、三顆、四顆……直到從天空這頭數到那頭，嘴中哼著外祖母一字一句教我的童謠，外祖母也常常叫我對著那星星許愿，并告訴我會實現我的愿望，于是我帶著美好的信念漸漸地入睡了，在外祖母的懷抱中，睡的那么香甜、那么幸福……

　　外祖母的笑容依舊那么和藹動人，眼角的皺紋之間飽含了對歲月的詮釋，對心靈的感慨，對我的愛已無以言表。

　　那田野中的風景已經遠去、已經模糊，但是對外祖母的記憶卻在我炙熱的心中烙下了印，永不褪色！

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