他留在我的記憶里作文(通用19篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的他留在我的記憶里作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
他留在我的記憶里作文 篇1
他是一個瘦子,長著一張英俊的臉。雖然這個人看起來很普通,但是他的行為,卻讓我難以忘懷,即使他是一個陌生人。
這個故事發生在今年夏天的八月。因為夏天經常下雨,所以那天下雨了。我媽媽匆匆收拾好我的衣服,讓我去買蔬菜。我回答,拿上錢,撐起傘,向蔬菜市場走去。也許是因為下雨,菜市場很冷清。我連續走過幾個攤位,賣2.5美分的蕪菁。然而,今天蘿卜賣了一美元五十美分。這時,一個聲音傳入我的耳朵“孩子們,來我這里買吧,只要一元錢!”我往里看,看到一個二十多歲的年輕人坐在輪椅上,面前放著各種蔬菜。我走過去,看臺上的胡蘿卜是水狀的。我挑了幾個,他稱了稱。三元。”我付了十元錢,匆匆離開了。
當我到家時,我發現我沒有拿他找我的錢。我媽媽說她不希望把錢拿回來。他當然不會接受。我想我會再去試試運氣。我冒著風雨來到市場,環顧四周。大多數賣蔬菜的小販已經回家了。就在我失望的時候,我聽到一個熟悉的聲音:“孩子,我在這里!”我往里面看了看。那個殘疾青年藏在市場的屋檐下。他的輪椅和褲腿有一半被雨水浸濕了。我正要說你還沒有改變我!他手里已經有了七美元,說道:剛才你走得匆忙,忘了帶錢。”我接過錢,連忙說道:謝謝你,大哥。我會打電話給我媽媽,在這里買食物。”:“很好!但是這錢是你的。別謝我。”當我走出市場時,雨停了。
天空中出現了一道彩虹,我被他的道德品質所感動。
這個年輕人給我留下了不可磨滅的印象。雖然他的家庭很窮,但其他人并不窮。這種高尚的品質值得學習。
他留在我的記憶里作文 篇2
歲月之船悄悄劃遠,在記憶的空隙間留下一抹深深的回憶。
——題記
昨天,我和爸爸媽媽回了蘇州的那個新家,夜晚,我等待著那個嘶啞的聲音回蕩在小區的樓道間,卻遲遲未聽見。爸爸告訴我,那位老保安已經退休了,至今無人代替他的崗位。
我的耳畔,似乎又朦朧地響起, “防盜門窗上鎖,車輛入庫,小區是我家,無案防治靠大家……”
那是我們剛搬進這個小區的時候,那天夜晚,很冷很冷,窗外的西北風卷著蕭條的落葉, “嗚嗚”地怪叫;凄冷的月光仿佛是被風吹碎的銀子鋪滿了一地,空空如也的樹枝也耐不住寂寞,互相敲打著解悶。 “防盜門窗上鎖,車輛入庫……”傳來一陣低沉的喊聲,我頂著寒風跑到陽臺上探出頭去,原來是一位老保安,拿著一只舊喇叭喊著,提醒居民關門窗也是他的工作之一。
我借著月光打量了一下他:這位老保安瘦小的個子,穿著一身顯得略大的黑制服,沒有戴帽子和圍巾,棉鞋十分破舊。他單薄的身軀像一張經不起揉捏的白紙一般,似乎風一吹就會仰面跌倒。我不禁為他打了個顫。冷銀似的月光灑落在他蒼白且爬滿皺紋的臉上,凄涼的北風拉著他的衣襟,吹起他黑發中夾雜的銀絲。
“哎,天這么冷,何必如此敬業呢?”我在心里嘀咕道。正準備回房,保安似乎越來越近的喊聲突然停了下來,我好奇地扒在欄桿上使勁探頭往下看,原來,我們樓下的防盜門忘關了。只見他緩緩地放下喇叭,雙腳哆嗦了一下,雙手來回搓了幾下,小心翼翼地拉住了鐵門,可是這門怎么也關不上,老人使了很大的力卻又盡量把關門聲響降到最低,最后終于把鐵門關了上去。月光中,我依稀看到老人笑了笑,提起喇叭又繼續喊了起來。
“小區是我家,治安靠大家,門別忘記鎖,窗別忘記關……”
時光流逝,老保安的身影在歲月中漸行漸遠。今夜,月光依舊,他的敬業精神也永遠留存我心。
他留在我的記憶里作文 篇3
下雪了。雪花似乎來得很突然,沒有任何預兆,像漩渦一樣飄落下來。站在窗前,我看著雪花,又看到了他的影子。在雪地里慢慢地走著,這也是一個下雪的日子。早上起床,看看窗外。哇,好大的雪啊!據我所知,它全是白色的。我抑制住自己的激動,沖了上去,下樓去看雪中的美景。這真是一場好雪。
入冬以來的第一場雪是如此強烈。吉祥的雪盛開了。一聲巨響打斷了我的思緒。往里看,我看到樓道口一個小個子男人趴在厚厚的雪地上,他的包在一米多遠的地方飛。我忍住笑,看著男孩狼狽地爬起來,撿起包,憤怒地朝地上跺腳。在我離開并欣賞這場鬧劇之前,我不情愿地轉過頭去看了看。果然,一個現代的女孩也躺在樓道口上,比那個小女孩摔得更重。我看見她呻吟了起來,也不知道罵什么,拍了拍雪,也離開了。這些人,連踩在雪地上都能摔倒,太無能了!
就在這時,一個拿著掃帚的中年男人闖進了我的視線,在每個入口處使勁掃著雪。我不禁想知道這個人是誰。清潔工。我忍不住上前拍了拍中年人的肩膀。叔叔,你是清潔工嗎?他害羞地笑了,不是你為什么掃雪?今天早上,我摔倒在雪地上。我想,如果我不掃別人,我會跌倒嗎?這不,我會扛著掃把去掃雪,也算為大家做出一點貢獻!聽了這話,我大吃一驚。我想到了那個女孩小小的跺腳和咒罵,仔細品味著中年人的簡單工作。我感慨了很久,然后抬起頭來,看到中年人又在努力掃雪。
聲音的聲音像音樂一樣在我心中回蕩。每個人都掃門前的雪,不管別人瓷磚上的霜。中華民族的概念是合理的。然而,今天,我們不能跟著這句話。
掃雪機,雖然我甚至不知道他的名字,但他已經在我的記憶中深深地打動了我。
他留在我的記憶里作文 篇4
在我上六年級時,曾認識過一名同學,雖然現在我們不在一個學校了,他仍深深地留在我的記憶中。他上知天文下曉地理,經常向我滔滔不絕地向我講述他所知道的見聞。有一次,他向我介紹了著名的科學家愛迪生,他說愛迪生是一名偉人,一生就有一千多種發明。
他還介紹了愛迪生一生的很多成就,講了許多關于愛迪生的故事,使我也對愛迪生產生了濃厚的興趣。他對功課不很感興趣,一到考試,他總是不能得到令自己滿意的成績。不過,他的成績并不差。之所以我喜歡跟他談話,是因為我們無所不談,我和他真是相見狠晚。他有著豐富而神奇的聯想。和他談話仿佛走進了另一個奇異的世界。我曾經和他開玩笑道:你是在世魯迅,將來一定會成為一名語言學家,當作家不在話下。賽車是他的鐘愛,他喜歡賽車到了如癡如醉的程度。那次,我們放學便去了一家賽車店。只見賽車在馬達的驅動下,嗖嗖地穿過賽道,僅幾秒鐘過后,賽車便輕而易舉地轉了一圈又一圈,他的眼睛目不轉睛地盯著飛駛的賽車,沒對我說一句話。到天快黑了,他仍不肯走,我催他,他還是不走,最后,我來了個“下馬威”——猛地把他的書包搶走,他沒辦法只好乖乖地束手就擒,戀戀不舍地離開了賽車店。回家的路上他興沖沖地對我說他要買一輛賽車。
我說:“馬上就要考試了,你還有心思玩賽車,考砸了,怎么辦?”第二天賽車真的買來了。此后,他經常在賽車場上出入,直到快考試時,他才被迫無奈投入到復習中。而到考試一結束,他就又沖向了賽車場。他有一股頑強拼搏的精神,對什么事他都不會半途而廢。每當他考試失利時,掛在他嘴邊的一句話是“失敗是成功之母。”而后他會重新再次向前,在哪里跌倒,他就從哪里爬起來。失敗并不能將他打倒,取而代之的是更加努力。朋友,一路順風!我永遠會將你留在記憶中。
他留在我的記憶里作文 篇5
在我的回憶里,有很多人的足跡。有的只是一面之緣,像沙子隨著歲月的風悄然流逝;有的刻在巖石上,永不磨滅。
我對他是心懷敬意的。他是一位書店老板。書店處在鬧市的一角,濃濃的文化氣息充溢著整個書店。它的主人30來歲,個子不高,身材瘦小,可頭卻挺大,與那弱不禁風的身子極不協調。眼睛小小的像豌豆,嘴巴寬大,聲音沙啞,聽著像是用指甲刮過黑板的聲音。
初次見面,他很熱情。但那時的我,還小,對陌生人總是害怕。我看見他的樣子,有些不敢抬頭,是他熱情的服務,驅散了我心頭的恐懼。他一直跟在我身后,看我在書架上翻翻找找。“小朋友,你想看什么書?”他溫柔的說。“嗯,有《平凡的世界》嗎?”“抱歉,已經賣出去了。要不下次你來,我給你留一本吧!”“謝謝您!”“不客氣哦,下次再來啊!”他說。離開時,我回頭瞥見店里跨進幾名顧客,他一邊熱情地服務著他們,一邊對我招招手,微笑著送我離去。
自那天開始,我每天都期待著星期六的到來。于是,每周六的下午,我都會在那里度過,沉浸在這一片岑寂之中,這成了一種習慣。那位大頭叔叔,總是帶著春風一樣的微笑,陽光一樣的熱情,常年如一。
這天,如往常一般,我再次跨進書店的門,熟悉的書香味撲面而來。一曲悠揚的樂聲從里傳來。哦!老板正瞇著眼忘我地彈著吉他。這時,門口闖進來幾個染著五顏六色頭發的青年。他們經常來這兒搗亂。一個囂張地說:“聽啊!哥們兒!今兒武大郎不賣燒餅該彈吉他了!”“喲喲喲!還真是人不可相貌哇!”“哈哈哈哈!”一陣放的狂笑。“嘿!大頭兒子!神!”這句話像一把錘子砸進我心里。我感到不可壓抑的憤怒,哪有這樣羞辱人的呢?我希望老板能把這群猖狂的人趕出去!
可他沒有。他停下手,把吉他掛在墻上,平靜地轉過身,一句話也沒有說。徑直走向書架。“你們好。這是你們要的書。可以到那坐下來看。來點咖啡還是茶?”他認真詢問道。這伙青年愣了一下,你瞅瞅我,我瞅瞅你,紅著臉,溜走了。老板在后面招手:“歡迎再來吃我的燒餅!”
這件事過了很多年了,卻一直存在我的記憶中。雖然我不知道他姓什么,名什么,只是一個普通人。可在我看來,他卻是不平凡的,內心比任何一個人都高尚。忍一時風輕云淡,退一步海闊天空。他有一顆包含世間萬物的心。
他用行動給我上了人生中最重要的一堂課。他的精神刻在我的記憶上,永不磨滅。我相信,他對我的啟發,會讓我受益一生。
他留在我的記憶里作文 篇6
記得剛上初中,我本不太喜歡數學課的。可是初一教我的楊老師實在太慈愛,教得又好,又是我們的班主任,我也就開始喜歡聽他的課了。
楊老師雖不是很年輕,但打扮得十分洋氣。一年四季的沖鋒衣不是黑色,就是棕色,一副玳瑁邊框眼鏡,似乎使他變得十分深沉。
剛上他課時,我還以為他是一個脾氣暴躁的家伙,可我發現,他竟是一個脾氣好并且十分和藹的老師。
當時教到什么同位角,對頂角什么的,就因為有一次考試我們班大多數人都錯了,他就在講這道題時,說:"看啊!這邊是平行線,這是什么角你們認不認識啊?哦,不認識,這就像你的爸爸站在你面前,你說不認識……”記得當時我聽到這話后想忍住不笑,可這么幽默,誰受得啊?我的鼻涕像大龍湫瀑布一樣,直濺三尺。從那以后,我每回看到有什么角的,我都會暗暗對自己說:“不能再錯啦!”
你說神奇不神奇?之后,我真的就再也沒有錯過角的概念。
一個夏天的中午,本該是我們睡覺的時間,但我和朋友十分貪玩,竟在那期間,去走廊打鬧玩耍。這下好了,我們被年級主任抓了個正著,當時我腦海中,已經想了一萬種被楊老師教訓的樣子了。
到了晚自修,糟了,第一節就是數學!我只見他緩緩走進教室,心里想:我要被他罵得狗血淋頭!
“以后大家中午要么睡,要么就看會兒書,寫寫字,千萬不能打鬧,聽到了嗎?”“哦——”大家回道。還好還好,不愧是我心中的楊老師。
下課后,他將我喊到人少的地方,說:“下次,中午要消停一點啊!”
在同學面前,給我留足了面子,在原則面前,不忘嚴肅教導我。這才是一個好老師啊!
我這個人呢,記憶力不太行,但“情”不知所起,一往“情”深。楊老師,他已經深深地留在我的記憶里,難以忘卻。
他留在我的記憶里作文 篇7
她,是我的朋友,是我一生的伙伴;她,是我在沮喪時給我最大幫助的人;她,是我在快樂時,陪我一起快樂的人。她就是我的知心朋友——張今明。
她個頭不高,中等。雖然有點兒胖,可兩只眼睛卻無時無刻都透露著光芒——智慧,聰明,像天上的繁星一樣明晃晃、亮閃閃,再加上她圓圓的腦袋,看上去更為可愛。她一笑,就會露出兩顆潔白的牙齒,大家戲稱她“兔子”,她也毫不在意。她成績很好,常常受到老師的表揚。可她一點兒也不驕傲,我真不知道她從哪兒來的毅力。那時,我在幼兒園還是個不惹眼、成績差的孩子,她就幫我補習,還勸我不要灰心,處處為我著想。這更使她在大人們的印象中加深了一層完美。
她的演技也很好,因為她樂忠于表演,演的不是主角,是配角,卻還像女一號那樣投入、認真、栩栩如生。那一次,幼兒園舉行六一兒童節的聯歡會,我們中班表演了一個童話劇,《小羊與狼》,她演是一個只有兩句話的小白兔。不料演時,這個兩句話的小白兔,卻以逼真的表演搶去了主角的風頭,引來了一陣陣掌聲。從此以后,她的名氣越來越大了。有人羨慕他,甚至還嫉妒她,可我不,我只為有這樣一個好朋友而驕傲、自豪!
因為上學需要,我一年級就離開了她。每次一想起她,我就想哭有想笑
張今明——我永遠記住你!
他留在我的記憶里作文 篇8
她,一雙烏黑發亮的眼睛,兩只勻稱的耳朵,一張“笑里藏刀”的嘴巴,一個俊俏的鼻子,還有一張常笑卻“隱含殺機”的臉,再加上她的臉比較白,便成了名副其實的“白無常”。雖然他長得像“白無常”,可我還是在背地里稱她為“活菩薩”,因為她那兩手絕活真讓人叫絕。這位“活菩薩”就是我們班里博得“僵尸”外號寶座的大隊委岑佳鍶。好了,請看她的第一手絕活!
“活菩薩”下凡來嘍!只見她正在那里說岑佳楓呢:“小佳楓,你給我站住……”她說起話來上唇和下唇啪啦啪啦亂飛,而且說起話來毫不留情,,再加上嗓門大,她便成了我班不容置疑的“班級第一嘴”。但因為這張“班級第一嘴”,所以她的作文經常妙語連珠,得到老師的好評;也正是因為這張“班級第一嘴”,才被老師常常“譽”為主持人去臺上說讀。就憑她那嘴,就快讓我佩服得五體投地了。接下來再看她的第二手絕活吧!
你看,你看,“活菩薩”又來“替天行道”了。只見她正在幫被岑佳楓搶去東西的岑麗美討回公道呢。她一手抓著岑佳楓,一手打著岑佳楓的背,并叫道:“把‘錢’交出來!”岑佳楓“唉—唉—”叫喚,疼痛難忍,只好乖乖交出東西。要知道,在平日,她對男生可是毫不留情的呀。只要有哪個男生得罪了她,她便用她的絕世神功——“如來神掌”或“九陰白骨爪”來修理,只要她一打,你就會覺得身上火辣辣的疼,此時你便會知道,這位“活菩薩”可不是柔弱女子,而是名副其實的勾魂索命不眨眼的“白無
常”啊!你說,她的這兩手絕活,能不讓你五體投地嗎?
我想,我們班里的知名人物——岑佳鍶將永遠留在我的記憶里,因為有她的那兩手絕活……
他留在我的記憶里作文 篇9
生活像萬花筒,異彩紛呈;記憶,像一張網,捕撈著生活中的各種事物。生活中的許多東西,不時從記憶之網中溜掉,可有一些人和事卻使人永遠難忘。 可心—我兒時的伙伴,她那純樸可愛的形象,就清晰地留在我的記憶里。 聽大人們說,因為在她之前有兩個哥哥,生下她時,父母見是個女孩,覺得挺可心意,便起名叫“可心”。 她,外貌并不漂亮,大額頭,厚嘴唇,稀稀疏疏的“黃毛”,連辮子也扎不起來,說話還有點兒咬舌頭呢!可別看她憨頭慈腦的,從小心眼好,有玩具和伙伴們一塊玩,有好吃的分給伙伴一塊吃,所以大家都喜歡她。 我倆同歲,又住得近,更成了形影不離的好朋友。但好朋友之間也會發生不愉快的事情。記得在上小學前一個夏末的早晨,我約她到河岸柳林里去捉知了,路過一片花生地。那翠綠的葉子,晶瑩的露珠,在朝陽下閃著神秘的光亮。
我早就聽說,這片花生地里栽的是新品種,叫“海花一號”。于是,產生了一個念頭:“拔一探嘗嘗是什么滋味!"我向四周望’了望,四下沒有一個人。我沖可心遞了個眼色,做了個拔花生的動作。哪知,她卻生氣地說:“不行!這是種子田。” “新品種,嘗嘗嘛!只拔一裸!”說著,我蹲下身去。 “你壞,你干壞事!我不跟你玩了。”說著,她賭氣回頭走了。 花生沒吃成,知了沒捉成,心里卻有一種說不出的滋味。我不安地回到家里,再沒心思出去玩,坐在凳子上發呆。 “給,你吃,奶奶炒的。”不知什么時候,可心站在我面前,雙手捧著炒酥的花生米。 我的眼睛模糊了,站起來,一下子艷住她的脖子,哭了 后來,我隨爸爸到省城濟南上學了。幾年來,雖然又結識了不少新朋友,但心里卻時時記起她來。 去年暑假,我帶著我的同學翠紅,回到了久別的家鄉。
我和爺爺奶奶親不夠,更和我的好朋友可心談不完。我說變了。是的,我們都變樣了!長高了!不同的是,我已經改說普通話了,可她卻還說著家鄉土話。她的老師為什么不教普通話呢? 哪知,就因為這,我的兩位初識的好朋友間卻發生T一件不愉快的事。 那是我們回到家鄉的第三天中午,我們三人一同去供鉆社買東西。路土,我和翠紅說著一些有超的事,卻聽到可心在身后學著說。翠紅一聽,就火了,回頭沖著可心說:“你干什么?瞧不起人嘛!我說話不好聽,你說!”翠紅幾句連珠炮,把可心弄得滿臉通紅,不好意思地望著我倆傻笑。 兩人雖然沒有吵起來,可從那次之后,可心很少主動找我們玩了。 一天中午,我和草紅又去找她,還沒進門,就聽她在用不熟練的普通話讀著:“人民的感情是樸素的,樸素的東西是最美好的。架起一座友誼的`長橋,這是我們共同的心愿!’’ 我和翠紅相視而笑,可心正學著用普通話朗讀語文第八冊《心愿》一課哩!我憂然大悟,那次不愉快的事,是翠紅錯怪了可心—她多么想學普通話呀! 革紅也像突然明白過來似的。我們笑著跑進院子,三位好朋友手拉著手,高興得跑起來··一 時間雖然又過去一年了,但是她—一我的好朋友可心,卻更加深刻地留在我的記憶里!
他留在我的記憶里作文 篇10
在人的一生中,會有很多很珍貴的記憶,它是我們最寶貴。每每回想起來,都會有一種幸福的感覺。
老師這個職業是富有愛心、很偉大的職業。老師是為了學生而去盡自己所能把學生調教成學習成績和品德都兼備的好學生。
在我小學的時候,我的班主任老師就是一位盡職盡責的好老師。我的班主任老師姓楊,我們都叫她楊老師。楊老師一直教了我們六年,把我們從一個一年級什么都不懂的小孩子帶到了一個懂事、聽話的少年。楊老師每一天都認真、嚴謹地對待工作,每天批改作業到很晚,又要忙著備課給我們明天講課用,她可真是一位好老師。
記得有一次,我放學回到家,把其他作業都寫完后,準備寫語文卷子,但翻遍了書包還是沒有找到。我十分著急,坐下來一想才恍然大悟:我落在放書包的桌子里了。我慌了起來,想:這該怎么辦呀?我又沒有班里的鑰匙,怎么辦啊!后來我想不出別的辦法,只能向老師求助了,也不知道老師會不會幫我。我緊張的把電話撥了過去,里面響起了老師熟悉的聲音:“喂。”接著我說明了情況。老師聽了以后,很干脆的答應了,說在學校等我。我很開心有一個這么負責任的老師。我到學校以后,老師已經到了。我找到卷子后向老師說了聲;“謝謝老師,老師再見。”就轉身回家了。再回去的路上,我不斷的想我的老師可真好啊!
但六年轉瞬即逝,我也離開了小學,離開了老師。但楊老師留年間一直很負責任,很關心我們,就像我們的媽媽一樣。老師的努力、艱辛也在她的臉上顯露了出來,她就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。雖然我離開了小學,但楊老師會永遠留在我的記憶里!
他留在我的記憶里作文 篇11
第一次見到黑影的時候,他以車為家,以輪為墻。那雙可憐無助的眼睛時不時望向路人,仿佛在說:“收留我吧。”我心一軟,就把它帶回了家。
黑影穿著一身烏黑的皮衣,夜里很難發現他,所以我給他取名為黑影。但他那一對綠的發亮的眼睛,又會泄露它的蹤影。
黑影是出了名的貪吃,他幾乎把小區的食物都吃光了。有一次我買了幾袋貓糧,他竟然兩天就吃得一干二凈,連碎成灰的貓糧也舔干凈了。但他似乎還沒有吃飽,半夜竟然出去偷鄰居家的東西,最后被罵了一頓,卻仍死性不改,真是一只無可救藥的貓。
介于他惡劣的行為,我決定懲罰他。“黑影,聽好了,今天我要給你減肥。”黑影裝作似懂非懂的樣子趴在地上,“行了,你別裝呆了,訓練開始。”說完,我就一把把黑影抓了起來,只見它使勁地揮舞著爪子,仿佛在說“我不要減肥,我一點也不肥,我很瘦的。”
于是我跑到院子里,把黑影放了下去。說:“去,給我圍著院子跑三圈。”黑影喵喵了幾聲。我知道它不愿意,可它一看見我從口袋里拿出的小魚干就開始跑了起來。可真是一個小吃貨。
除了貪吃,黑影也很好斗。鄰居家的大花貓是一個非常強壯的貓,每天早上都會在每一家門口叫上一會兒。這幾天他好像是愛上我家了。我已經三天沒睡好覺了。我氣得忍無可忍,命令到:“黑影,上!”花貓似乎知道黑影是來向他挑戰的,于是抬起貓掌就打了過去。黑影靈巧躲開,對著花貓的肚子就是一腳,花貓疼得落荒而逃。
后來,我搬家了,黑影留在了以前的小區。但黑影和我的歡樂時光卻一直刻在我記憶的最深處。
他留在我的記憶里作文 篇12
時光飛逝,轉眼間幾年過去了,許多事情都被遺忘了。然而,我記得她在我心中的每一點。她是我家的遠親,平時沒有聯系。我只見過她一次,那時我只有九歲,正在和朋友們玩耍。從前面走來一個大姐姐,她是一個仙女。她穿著一條長裙,一雙米色涼鞋,長長的黑發在微風中飄動(而我們的衣服又臟又不整潔)。她向我們走來,突然停下來。她俯下身問道:“小朋友,你認識某某家庭嗎?”我們都立即回答:我知道,我知道。因為她在問我的家庭。
我補充道:這是我的家。姐姐說,"那你可以帶我去那里。"因此,我很高興帶著這位美麗的姐姐去我家。后來,我得知她的父母在這里有事要做,所以我讓她在我家住了幾天。我很開心,知道她的名字叫露露。
她只是讓我叫他陸姐姐。路捷不身居美人之位,但也有一雙靈巧的手。平時,我只是讓奶奶扎個辮子,但過一會兒就經常弄亂了。陸姐姐看到我的頭發亂糟糟的,就給我梳頭。陸姐姐知道很多發型,這讓我大開眼界。后來,陸姐姐給了我一個可愛的有點復古的發型。
在激動人心的一天里,我不敢做別的事情,而是向其他伙伴炫耀。第二天,我和盧杰走出了我們的小巷。正準備走上街頭。當她達到她的愿望,姐姐魯突然推了我一把,并喊道:“快去。”原來,新醫院墻上的一塊磚掉了下來(只是把磚砌在一起形成了一堵墻)。磚塊的碎片濺到路捷的手上,割破了他的手,路捷失去了立足之地,扭傷了腳。因此,我母親也責備我,說如果我不小心,魯姐姐的手就不會被割傷,她的腳也不會扭傷。陸姐姐連忙替我接了,說:“都是我的錯。我帶小月到街上玩。”陸姐姐也很幽默開朗。僅僅兩天,她就征服了我沉悶的祖母。深受奶奶的喜愛,奶奶的思想開始改變,變得更加開明。第三天,陸姐姐的父母來接她,我依依不舍地和她告別。陸姐姐,你在冬天的成長讓我們的心靈變得明亮。唉!我不知道什么時候能再見到你!我希望你有一個非常幸福的生活。
他留在我的記憶里作文 篇13
你,與我本不相識,但你,留在我的記憶里。
“你沒事吧,讓我幫你。”我抹了抹眼中的淚與雨水,才算看到了你伸出的一只手。手的背后是一位與我同校的學生,臉上充滿著關心與熱情。
那是一個雨天,我忘記了帶傘,只能拼命的往學校跑,我抬手看表快遲到了,便加快了腳步,竄進了通往學校的小巷。我抹了把雨水,見前方有一節走廊,可以避避雨,我沖了過去,可是這雨天是注定讓人倒霉的。
“哇——”我不知踩到了什么,腳底一滑,便狠狠的摔在了臺階上。臟六腑感覺要碎了,尾椎如火燒一般,疼得癱軟在地上,臉上不知是淚水還是雨水,我眼前模糊了,我瞇著眼,總算看清了,眼鏡飛到了一邊,水杯還在地上咕嚕嚕的打著轉。我又一看,還好,在屋檐下,沒淋著雨。我正想站起來,但尾椎傳來了一陣疼痛,直通全身,讓我倒吸了一口涼氣,我又一次倒下了。
這時,身后一個聲音傳來:是踩水聲。我瞇了瞇眼,一個紅色的身影出現在眼前。你看見了我,馬上丟了傘,沖了過來。你伸出了手,這是一只瘦弱的手。我抬頭望了望你,也如竹竿一般瘦弱。我心中正質疑你能不能拉起我時,你又堅定的伸出了手。我猶豫的抓住了你的手,這是一雙如此溫暖的手!你努力拉起我,本來瘦弱的身體仿佛不能承受,臉也漲紅了,我馬上用力站了起來,靠到了墻邊。你眨巴眨巴眼,仿佛在對我說:你還好嗎?我心中充滿了感激,邁了一步,但尾椎又鉆心的疼,你見狀馬上過來扶著我,一步步向校門走去。
雨,停了;鈴,響了;我們,到了。你把我送到了教室,便急匆匆地走了,沒留姓名,沒留班級,只留下一個如竹竿般的背影,我只知你是一個熱心的男生。
那個雨天本不相識的我們相遇了,你溫暖的手暖了我的心房,你關心的目光讓我忘記了疼痛,你,留在了我的記憶里。
他留在我的記憶里作文 篇14
我有一個活潑可愛的小表,他那肥嘟嘟的臉蛋上一雙水靈靈的大眼睛總是望著那些小花小草。可以看出,他是個酷愛植物的小家伙。
一天,她從幼兒園里帶回來一些種子。她還神秘兮兮跟我賣關子:“表姐你猜猜這是什么種子?”“我哪會知道,我可從來不關心這些”我答道。“呵呵,其實……我也不知道!!哈哈哈哈哈……”表妹笑著邊說:“只要中出來就知道了!”
她很快找來一個花瓶,就破土動工了。先把種子埋進土里,再把土蓋上,澆澆水。瞧他那一絲不茍的樣子,就想照料小寶寶似的,不敢出半點馬虎。夜幕降臨,她還不舍得離開她的寶貝。只有等她睡著了,才能把那個花瓶從她身邊拿走。
表妹每天無微不至地關照著她的寶貝種子,有時還跟它說說話。終于,種子發了個芽,咧著嘴向她微笑了。真不知道表妹高興成啥樣了,只要一見到誰就要告訴他:“我的種子發芽了!”
當天晚上,表妹把花瓶放在子里,說是讓幼芽深呼吸一下這個新世界空氣,然后,自己高高興興地回床休息去了。半夜,我們被一聲響徹云霄的雷鳴聲驚醒了。躺在床上的表妹突然像想起了什么,猛地從床上坐了起來,雨傘也沒拿,飛快地奔向院子。我也急忙拿著雨傘,跟在表妹后面跑了出去。
當我們感到營救的時候,一切都已經晚了。花瓶里已滿是泥水,而幼芽卻一個也不見了。表妹那時的表情真是難以形容,先是一愣,突然就一屁股坐在地上哇哇大哭起來。我急忙把她抱回家,怎么安慰也沒用,害得我們全家人一晚上失眠。
第二天,表妹眼睛腫得像熊貓一樣。她默默地清理著花瓶。突然,他高興的尖叫了一聲,接著就大喊:“表姐,快來看,這還有一個芽呢!”表妹高興得手舞足蹈,找了個紙杯種在里面。這次她比以前更細心了。
每天放學回來,他就跟那個小芽形影不離,小芽也在表妹的呵護下一天一天長大,終于,他長出了一片葉子!表妹喜出望外,把小苗放在最顯眼的地方。
“據我的推測,它只不過是一根野草”
“野草又怎樣,它也是有生命的啊!”
那片綠色深深地印在我的腦海里。
他留在我的記憶里作文 篇15
在我的腦海里,留下過許多記憶,多得像天空上的星星一樣數不清,但有一件事,給我的印象非常深刻。
那是一個風和日麗的下午,同學們都來到了教室,老師也來了,上午考了一張數學卷,老師一個一個地叫同學們去領卷子,在我前面的幾個同學都被老師訓斥,我不知道老師會怎樣批評我。‘‘終于到我了,聽老師的語氣,就知道我一定犯了嚴重的錯誤,老師把卷子遞給我,對我說:先看,如果不知道自己哪里錯了再來找我。'’我看第一遍的時候,真的沒有發現錯誤,看第二遍的時候才發現自己把圓錐的體積當成圓柱的體積計算了。老師非常生氣,我們全班二十人只有兩個同學是真的不會做才刨分的,其余的人都是因為不認真才出的錯誤,老師讓我們看著自己的卷子半蹲。
我看著卷子,心里非常后悔,如果我能再細心一點兒,可能就不會出現錯誤,我把圓錐的體積當成圓柱的體積來計算也不是第一次了,我怎么能這樣粗心呢?不過,現在再怎么后悔也沒有用了,現在能做的只有改掉粗心這個壞毛病。以后我做題的時候,算每個題都要細心,牢記老師的話。
我們即將步入初中,初中的知識對于我們來說有更大的考驗,所以我們做題時更要細心,那次挨罰的經歷包含我們敬愛的老師對我們的幫助和對我自己的鞭策,我會永遠記住的。
他留在我的記憶里作文 篇16
在我記憶的長河中,有一個人,我和她只見過一面,不知道她姓甚名誰,家住何方,但她卻永遠留在我的記憶中。
那是一個炎熱的夏天,我乘公交車到外婆家去玩,我一上車就把1元錢給了售票員阿姨,但是車內十分擁擠,上下車的人很多,售票員阿姨忙得不可開交。到了法院站臺,上來了一位老奶奶,只見這位阿姨連忙走下車去,把老奶奶扶上來,讓出了自己的座位,我看在眼里,佩服在心里。
到了消防大隊站臺,我下了車,走在路上,我想:“現在坐公交車真是太舒服了,售票員的服務態度太到位了,太周到了。“我邊想邊望著公交車遠去的方向,漸漸的,汽車已經消失在我的視線里。過了一會兒,我耳邊響起了一陣銀鈴般的呼喚聲:“小朋友,請等一等!!“我停止了腳步,回過頭去,啊!!原來是剛才那位售票員阿姨,汗水透過了她潔白的衣裳,只見她走到我的面前,氣喘吁吁的說:“小朋友,給,補你的錢。“頓時,我心里涌出了一陣暖流,我剛想問阿姨叫什么名字時,阿姨已經遠去了。
這一位盡職盡責的阿姨永遠的刻在我心中。
他留在我的記憶里作文 篇17
奶奶家的后院有一棵桑樹,每年總會結出甜甜的桑葚,那兒有過一個爬在桑樹下吃得滿嘴紫黑紫黑的野丫頭,那就是我;桑樹上有過一個為爭奪心愛的玩具敢和男孩子打架的瘋丫頭,那也是我;桑樹旁有過一個因不會梳頭被伙伴取笑而依偎在樹干上哭鼻子的笨丫頭,那還是我。
每當桑葚由青變紅,又由紅變紫的時候,淘氣的孩子們不約而同的來到桑樹下,舔著嘴唇仰著桑樹,盯著又紅又大的桑葚,口水都快流下來了!大家選出一個手腳最靈活的伙伴拿著袋子上樹摘果。樹下,小伙伴們焦急的等待著,不時催著樹上的伙伴,“下來吧,差不多了!”“快點兒,不要一顆一顆摘了,隨便捋點兒!”那樹上的卻不聽,依然不緊不慢的挑那最大最紫的桑葚往袋子里裝,還時不時往自己嘴里塞幾顆。惹的樹下直嚷嚷,甚至以“不和你玩了”“不和你好了”相威脅。有的拿起小土塊砸樹上的壞小子,逼他下來;有的卷起袖子就往上爬;有的“小饞貓”實在熬不住了,偷偷撿起掉在地上的桑葚迅速塞進嘴里……
樹上的終于下來了,伙伴們一哄而上。但桑葚卻從來都是被分得公公平平的。因為大家早有約定,一人一次只能從袋子里那一顆,輪流來吃。如果最后不夠一人一顆了,怎么辦?好辦“石頭、剪刀、布”,誰贏了誰吃!
唉,童年時一群頑皮的小伙子們!有時,我們喜歡躺在桑樹下,看著天上的朵朵白云,爭論不體:這朵云像什么?望著天邊飄來的一片云,我對身邊的伙伴說:“喂,快看,那是你未來的媳婦兒。”他回報我一塊土坷拉,嬉皮笑臉的說:“這是你未來的夫君!”真是氣死我了!
唉!童年時一群不懂事的丫頭小伙子們!如今,伙伴都以長大,彼此相見,都很靦腆。桑樹下再也見不到伙伴們嬉戲的身影了,再也聽不見男孩兒女孩的拌嘴聲、笑聲、哭聲……
桑樹下的童年只能永遠留在記憶里了!
他留在我的記憶里作文 篇18
人生是一條漫長的路,人生是一條充滿無數記憶的路。
在走人生的時候,我們需要摘取“最大的麥穗”,而在摘麥穗的時候,是有許多記憶的。有些記憶是值得懷念的,有些記憶是不堪回首的。而在我的記憶中最令我記憶猶新的是一件感動的事。我希望這一件事可以永遠都留在我的記憶里。記得在五年級的時候,汪老師帶領我們進入了一個感動與激動相結合的世界里。那里有一部電影在等著我們,我們姍姍來遲。突然,只見眼前出現了白板,上面在放映著什么。“一個國家,一個存亡,都應充滿感動,讓世界充滿愛!”這一句話在我的心中生了根,發了芽,長了葉,開了花,結了果。上面一位穿著白色,打著領帶的人,看起來大約有四十歲左右的男人吧,他叫鄒越,他給我們做了一番激情的演講,和我們說了兩個故事。他在上面慷慨激昂地說,我們則在下面稀里嘩啦地哭。故事的其中一篇是這樣的:一個黑人小男孩在進行長跑比賽,而這個小男孩摔了一跤又一跤,而老師同學一直在旁邊為他加油打氣。盡管男孩的腿已經染紅了鮮血,但為了比賽,為了同學,他努力地跑,從最后一名一直跑到了第一名。
每一句話都充滿著一滴眼淚,而我們的每一滴眼淚也都承載著一個令人感動的故事。青春伴我們成長,感動回蕩在人生。我希望這一個記憶,這一件事情都永永恒恒地刻在我的心間,伴我成長。讓它永久留在我的記憶里!
他留在我的記憶里作文 篇19
在成長的道路上,有許許多多的事兒,但或多或少都有些隨著時光逝去了,唯獨我六歲時發生的那件事,讓我記憶猶新。
記得在我就要上小學前,我要主持我們幼兒園的十周年慶典,還要表演好多個節目呢!可萬萬沒想到,天有不測風云,在演出前夕,我居然關鍵時刻掉鏈子——發高燒了。直到演出當天我還是暈乎乎的,我真想罷演呀!因為我太難受了!于是我跟媽媽說了,媽媽卻一本正經地說:“這怎么行,今晚你可是主角之一呀!沒了你,這個晚會就不完整了!”“可是……”沒等我說完,媽媽就把我拉去化妝了。我想:“看來我只有拼了,我一定不能讓慶典被我弄亂了。”
于是我強裝輕松,擠出一絲蒼白的笑容,和另外三個主持人一起上了臺,這一切似乎十分順利。可當我說完開場白,我又進入了一種暈沉沉的狀態,我整個人都在冒冷汗,可我還是咬咬牙,挺了挺。
終于到我們班級的節目了,可我完全撐不住了,我,我想罷演了。可在這個節目中,我是領頭的,沒有我怎能行!可是我……盡在我坐著艱難抉擇的時候,幼兒園的李園長走過來了,對我說:“郭俊普,你一定要挺住呀!以后我給你獎品。”我想,連李園長都這么信任我,我不能讓她失望,于是,我上臺了。我不錯的表現也得到了掌聲。
通過這件事,我似乎覺著自己又長大了許多,因為我學會了堅持,正是因為我堅持,讓我得到了如雷的掌聲。
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