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寫記憶的600字作文_九年級作文

時間:2021-04-06 11:45:22 記憶 我要投稿

寫記憶的600字作文_九年級作文

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的寫記憶的600字作文_九年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫記憶的600字作文_九年級作文

寫記憶的600字作文_九年級作文1

  帶著記憶的行囊出發

  日歷是一個愛穿新衣服的小孩,每天總不忘換新衣裳。我生命的列車飛快地行駛著,不知不覺中已:駛過了十三個小站。我打開生命的!行囊,尋找著珍貴的記憶…

  記憶·繁星點點

  小時候,我最愛趴在家中的小茶幾上,用削得尖尖的鉛筆在田字格中歪歪扭扭地寫下“爸”、“媽”、“我”這幾個字,紅撲撲的臉蛋上洋溢著甜甜的微笑。

  那時的我,喜歡趴在窗臺上數著窗前的落葉,每落一片,就吃一根奶油棒棒糖,直到嘴里塞不下,嘴唇沾滿奶油。我喜歡夕陽兩下,這時我會目不轉睛地看著天邊變幻無窮的云彩,想象天空的神奇;喜歡烈日當空,這時我會躲在樹蔭下看螞蟻搬家;喜歡淅淅瀝瀝的小雨,這時我會不顧大人呵斥在雨中跳躍,直至滿身泥水;還喜歡繁星點點的夜晚,躺在奶奶懷中,聆聽牛郎織女的故事,悲情處,不禁涕淚齊下,大叫“王母娘娘是個大壞蛋!”

  在童年的記憶中,大自然的一草一木、世間的一點一滴都是一顆顆明亮的星星,點綴在我生命的天空,閃耀著真、善、美的光芒。

  記憶·花香縷縷

  夜悄然地拉開帷幕,寒意浸入心頭。父母細碎的腳步漸行漸近,母親輕輕地為我披上暖融融的大衣,父親悄悄地為我端來熱騰騰的牛奶。剎那間,一股暖流涌遍全身,一縷醇香溢滿房間。回頭望去,母親的眼角多了幾道細紋,父親的兩鬢又添了兒縷白發,一行淚水無聲地滑過我的臉龐。記憶中,父親的后背是我堅實的靠山,母親的懷抱是我溫馨的港灣;記憶中,父親嚴肅的臉龐也是一幅畫,母親不休的嘮叨也是一首詩,而自己便是在父母無言的呵護下成長的。

  如水的親情如同一朵朵絢爛的花朵,鋪滿我人牛的小路,排列出一組平凡卻無比溫馨的畫面,散發著—縷縷淡淡的花香。

  記憶·浪花朵朵

  考試過后,試卷上鮮紅的分數像一把小刀,狠狠地剜著我的心,我的情緒也低落到了極點。周圍的歡聲笑語在我聽來是那樣刺耳,天空中的小鳥失去了往日的生機,落葉被風染上了悲傷的色彩,漫天飛舞,我漫無目的地徘徊在回家的路上,不知該怎樣面對父母。

  突然,一條河流映入我的眼簾,清澈的河水豌蜒地流淌著,時而遇到巨大的石塊,激起一圈圈潔白而美麗的浪花,爾后又平靜地向前奔去。霎時,我豁然開朗,再大的困難也無法阻擋我前進的腳步,朵朵浪花在我心中唱響了一首激昂的戰歌。

  整理好記憶的相冊,小心地放進行囊,帶著童真、感恩與堅韌,在人生的旅途上,我昂首前行……

寫記憶的600字作文_九年級作文2

  暑假回去了,我、表哥和表妹都在叫熱。于是,外婆便把大小床搬到屋頂上。我們伴著如水的月光,聊起了天。

  月光灑落在我們的身上,晚風輕輕地撫摸過我們的肌膚。上面很涼爽,我和表哥一起手舞足蹈地與外婆分享著白天在田里的壞事。表妹高興地告訴外婆:我們早上把家里的小黃狗趕進了田里,還踩壞了幾個苗!說完我們很自豪地拿起鞋子,給外婆看那些秧苗的殘渣。外婆嘆了口氣,又笑著問:你們這群皮娃子,踩壞了苗子,以后我們吃什么啊?而我們則高興地說:我們長大了給你買好吃的!外婆聽了,連身叫好。

  月亮閃爍的光照得人睡不著,仔細聆聽風吹過的聲音,宛如一首悠揚的小曲兒。漸漸地,眼皮慢慢地落下了。夜晚,在朦朧的月光下,一個身影外婆在幫我們蓋被子。晚風確實吹得人有些冷。外婆輕輕地走到我們身邊,悄悄地為我們蓋上被子。她打著哈欠,又揉了揉眼睛,再次把我們的被子扯了扯,再安然入睡。外婆并未發覺我醒了,可是那月光下慈祥的面孔與瘦弱的身影我卻記憶深刻。第二天,外婆好像沒睡好,卻對著我們說:昨晚睡得一定比你們好!

  那天晚上,我們依舊在屋頂上睡覺。我們還天真地對外婆說:你昨天晚上睡好了,今天還打哈欠,外婆真是個睡蟲!外婆也不回答,只是笑了笑。在月光的照耀下,外婆是那么的慈祥。睡之前,怕熱的我們把被子拋棄一旁。我們看著朦朧的月光,再次醒來時,被子已幫我們擋住了蕭瑟的夜風。剩下的,只有溫暖。但是,外婆自然也會因擔心我們受涼,自己休息不好。

  第三天,外婆還是強撐著,說她睡得很好,而我們卻不想讓外婆那么累了。我把那月光下的身影告訴了表哥表妹。那天晚上,月光依舊伴著我們入睡,但這次我們都蓋好了被子。

  又是月光如水的夜晚。外婆依然說她睡得很好,我們也只是相視一笑。雖然,那月光下瘦弱的身影依舊。

寫記憶的600字作文_九年級作文3

  有人說,時間久了,便會淡忘;有人說,最重要的記憶,都埋藏在心底;也有人說,有一段喜憂參半的故事,叫作小學。

  曾經互稱朋友的那群人,在畢業后都走散了。在藍天下承諾永不分離的那群人,也許早已互相淡忘。記得是誰說過:班里總有個女漢子,會讓你佩服;班里總有一個學霸,會讓你不服;班里總有幾個學渣,上課說話;班里總有幾個搗蛋鬼,會讓你開心;班里總會有個老師,會讓你畏懼。小學六年,說長不長,說短不短,可一眨眼就逝去了,是真心的不舍啊!

  六年,我哭過也笑過。記得一年級時,我帶著一份天真和一份懵懂被騙進學校。我都快忘了,放學時是誰哭著鬧著不愿上學,用水汪汪的眼睛懇求母親。我還記得第一次寫的字扭扭曲曲,第一次考試緊緊張張,第一次被表揚洋洋自得

  四年級的時候,我收到N封絕交書,絕大部分出自兩人之手,她們是我新交的朋友。開始的時候很難受,每個字都化成淚水涌出眼睛,后來就漸漸學會了習慣,她們經常生氣,但每次生氣的時間都不會很長。后來又寫出冒出了一個興趣班,我再一次被坑了:所謂的興趣班就是一場比賽,因為學業重,我開始熬夜學習。

  六年級,拍過畢業照后,所有人都散了。星星會墜落,太陽會落山,月亮也有不亮的時候,分別的時刻會姍姍而來一切的一切,隨著時光的流逝,遲早會被淡忘。要說世間最殘忍的,不是死神而是時間:把我們聚在一起,又將我們分開。小學的同窗們,我記住的有多少?但我還記得:有個女漢子讓我佩服,有個學霸讓我不服,有些搗蛋鬼讓我開心,有個老師教我做人

  時光一去不復返,我的朋友們,有緣再會!

寫記憶的600字作文_九年級作文4

  歷史,使人明智,它猶如一座圣潔的花園,無數花朵在此中綻放,滿園春色,馨香一片,歲月更迭,花朵已逝,但馨香依舊。

  不知你會否記得南宋文天祥,在面對敵人威逼利誘之下,卻仍堅持對名族的忠貞與大義,在兵敗被俘經過零丁洋時,慷慨的吟出了:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!”在英勇就義之前,他仍不屈服,一字字,一句句,激昂慷慨,如雷貫耳,文天祥他用生命書寫出不朽的詩篇,用生命堅持民族忠貞與大義,用生命給我們后人以啟迪。風過留聲,雨過留痕,如一朵迎雪綻放的冬梅,將自己的芳香永駐人間。

  不知你會否還記得東晉詩人陶淵明,面對紛擾的世俗,始終保持從容與冷靜,他身居鬧市,卻心如止水,因為他堅守自己的信念,“心遠地自偏”這一信念在他心里已根深蒂固,不可動搖,“采菊東籬下,悠然見南山,”是他生活的真實寫照,他淡泊名利,熱愛自然,胸襟曠達,充分體現了他的高尚情操,充分的展現了他的人生價值,他似一朵迎霜傲立的菊花,淡薄的清香永久彌散……

  不知你會否記得那身為唐宋八大家之一的蘇軾,面對八月十五圓月時,豪放的吟出了:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!”雖然不能與家人團聚卻依舊對美好事物充滿了祝愿,他還有一番偉大抱負,他壯志凌云,他有自己的宏圖偉業,希望為國爭光。在出獵時,更曠達的道出:“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”展現了他壯志未酬,他若一朵蘭堅韌不拔的蘭花,將自己的芬香飄散在人世……

  光陰荏苒,歲月如歌,滄海桑田,花開花落。無數花朵隨時間流逝而消亡,但歷史的花園沒有蕭條與冷寂,無數生命在歷史的長河中消逝,但他們的芬香在歷史花園中彌散,他們的聲音定格在我們記憶深處……

寫記憶的600字作文_九年級作文5

  有一部關于老人院的影片,我到網上去看了,本是抱著好笑、輕松的心情看的,但當我看時卻潸然淚下。

  腦海中不由又浮起一個人的面容,但他的面容已經模糊,惟有那滄桑的背影,還深深刻在我的腦海,那背影有些駝了,讓人感到孤獨、寂寥、無依無傍。

  我家后面曾住著一位老爺爺,從沒有結過婚,也沒有多少的積蓄,與家人也很少來往。老爺爺是一個啞巴,生來便是,因此沒有工作,只是守著那一畝三分田辛勤的勞作。印象中他經常穿著他那件青灰布衫,與我奶奶指手畫腳,我一放學回家他便對著我“啊啊啊啊”得叫,我無奈,也只好“啊啊”的應和幾聲,也已習慣了啞爺爺的日子,倒也不在意了,可有一天我回家居然沒看到他,讓我很奇怪,連忙跑進家問奶奶:“奶奶他去哪了?”奶奶一頭霧水,問:“他?誰呀?”我急了,說:“屋后的啞爺爺啊!!”“哦——他家里人把他送去敬老院了。”奶奶說。我只哦了一聲便走開了,想到見不到啞爺爺了便有些難過。

  一晃幾年過去了,我早已忘記了啞爺爺,他原來的住處,也重新造過了,不過一直空著。

  直到我上了初一,那天我和朋友一起騎車回家,路過敬老院,我驚詫居然看到了那熟悉的身影,是啞爺爺,他的背影是那樣的孤獨、寂寥、無依無傍。腦海中又浮現出一個個畫面,記得有一次,我在做作業,啞爺爺走進來便在我旁邊晃來晃去,直到我做完,剛要收拾書包便被他拉了出去,他拉我去了他家,里面陰暗潮濕,但有一股香味,他掀開鍋蓋,原來是我最愛的番薯,他拿給我吃,我吃得可歡了,他還讓我帶了一袋生的回去,讓我奶奶煮。幾天前聽奶奶說啞爺爺去世了,我眼前又浮現他的背影,滄桑而無力。

  啞爺爺去世了,但與他那十多年溫暖的回憶是我永遠想要珍藏的,也是永遠值得珍藏的。

寫記憶的600字作文_九年級作文6

  童年是七色的,是熱情地,是可愛的。童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就想整天嬉鬧的浪娃娃;童年時純真甜美的,就像山溪中清涼的泉水。可他已離我遠去……

  夏天快到了,爸爸去買了一個大西瓜回來,切成塊放在桌子上,我拿起一塊,思緒不由得回到了小學……

  記得那也是一個夏天,媽媽來接我放學時,在路口買了一個大西瓜。回到家,我津津有味的吃了起來,我邊吃邊問:“媽媽,媽媽,這的黑色的籽怎么辦?丟了嗎?”媽媽一聽,笑了起來,說:“籽肯定要丟啊,這又吃不得。”“啊?這么多籽就丟了,太浪費了吧。媽媽,可以拿來種嗎?這樣來年就可以長出一個大西瓜了。”我說道。媽媽說:“當然可以呀這本來就是種子嘛!”我一聽完,就連忙拿著我吐的籽去洗干凈。洗完后,我拿著籽來到花盆前面,用小鏟子挖開一個小洞然后吧籽放進去,澆一點水,好了,種子就種好了,接下來就是等待。

  過了幾周,種子發芽了,我想:都過了這么久,怎么才長這么點苗,不可能吧,我要去問媽媽。媽媽聽了,摸摸我的腦袋,笑著說:“西瓜哪有這么快呀,要慢慢等待,懂嗎?”我聽完,心想:我等不及了,我要想一個辦法,對了,拔苗,這樣,它才長得快。我馬上跑到花盆旁邊,輕輕地把苗拔了起來,這樣一來,苗果然高了許多,我高興的跳了起來!可過了幾天,西瓜苗倒下了,我哭了。原來,西瓜苗被我的無知殺死了!想到這,我吃了一口西瓜,不知為什么,西瓜沒有之前的甜!

  凝望著美麗如故的歲月,腳踏著奔馳的歸途,夢幻著玫瑰所托的夢境,企盼著歲月帶來的祝福,遐想著未來人生的藍圖;猛然發覺,童年的純真與夢想已隨時間的小船慢慢航行,漂流,離我而去……從前的一切,一切都已成為我記憶中珍貴的一頁!

寫記憶的600字作文_九年級作文7

  這個寒假,對我來說非同一般。因為我從長夏無冬的廈門回到老家去過年,真正體會到了冬天來臨的感覺。

  當我到達老家那天,氣溫已降到了零下五度。一下車,我感覺自己都快變成冰塊了,即便是裹上在廈門穿的最厚的衣服我也還是凍得打哆嗦。來接我的表格很貼心德帶上了一件厚厚的棉襖,穿上苗傲,以前在老家過冬時那種熟悉的氣息瞬間包圍了我。雖然很冷,但我非常的興奮!我已經八年沒回老家了,見到久違的親人,怎能不高興?

  老家的親人對我的到來都表現出最大的熱情,長輩們拉著我的手問長問短,無微不至。小伙伴們則七嘴八舌告訴我老家近年來的變化,爭著要帶我去玩。我仿佛已經變滿滿的愛包圍了,幸福無比。

  稍作休息,冒著嚴寒,小伙伴們打折饞嘴的我到街頭巷尾覓食去了。老家的特產小吃——“小炸”、“獅獅頭”……這些令我垂涎欲滴可是卻只能夢中相見的美食,在這個寒冬來臨的日子讓我一次性滿足了。一邊哈著寒氣一邊吃著熱氣騰騰的東西,在朦朧的氣霧里,我體會到了一樣的溫暖。

  我這次回老家的原因還有一個,那就是一直很疼愛我的堂哥要結婚了!因為父母工作走不開,我就成為參加堂哥婚禮的代表。舉辦婚禮那天非常熱鬧,攤上新郎帥,新娘美,臺下的人菏澤喜酒,說著祝福的話。白色婚紗隨風搖曳,相守承諾伴隨著一聲“我愿意”走向天荒地老……

  我似乎也明白了,為什么老家的親人們看到我時那一瞬間的愣神,而爸爸媽媽那似乎一點點蒼老的身體,和奶奶原本高大的身軀現在卻矮小到我肩膀的原因了。是時光,時光改變了我們,讓我們成熟,讓爸爸媽媽和奶奶變老的時光。我不在是哪個小小的,拉著奶奶的手,從幼兒園放學后吵著要喝豆花的孩子了……

  當這個冬天來臨,我知道,逝去的時光不再回來了,但美好的記憶會永遠留在心中。

  初一:夏星希

寫記憶的600字作文_九年級作文8

  曾祖父和曾祖母的屋前,似乎總有叢花綻放。

  手制的木架子上,錯落地擺放著花盆。盆里的花一季一換,大多是無名的野花,種盆里養起來,才有了家。花事也不很壯闊繁盛,只星星點點地掩在綠陰里,淺淺地笑。

  曾祖父曾祖母都是惜花之人。記事起,每每看望他們,便見著兩人侍弄花草,蒼老的面容隱在芬芳后,倒也成了群花中的一朵了。不過那么幾朵小花兒,卻是看不厭的,花色流轉間,兩人面上也有霞光旖旎。

  跑過去問他們:在做什么呢?兩人才恍然回神。曾祖母笑:聽花說話呢。我便要笑她癡魔了,花也會說話嗎?曾祖母就拉著我去聽,幸福地瞇起眼:你聽呵微風拂花,悠揚的風聲中似乎確有細碎的花瓣碰擦聲,如花們輕盈的笑語。

  依稀記得那花是迎春,迎著春天開的。暖黃的顏色,像陽光兌了水,沿莖條鋪的路傾瀉而下。自此,我便盼上了來這的日子,和曾祖父母一起聆聽花在枝頭開放的私語。

  另一件盼著的事是打水澆花。那口古井的邊緣有厚而茸的青苔,吃飽了水,從磚縫間鉆出來探頭探腦。曾祖父汲上滿滿的一桶水,擱在花架子旁。我拿了長柄的木勺,迫不及待地去舀水,一路搖搖晃晃,水灑了滿地。一桶水往往只有半桶喂給了花,另半桶化作它們笑出的淚落在地面。曾祖父不忍地拭去花上的水珠,嗔怪道:你看看,它們都哭嘍!我埋下頭,悄悄同花說抱歉。

  時光在花陰里悄然流逝,曾祖父母也步入耄耋之年,不變的是屋前群花絢爛。那日我又去看他們,只見曾祖父推著輪椅上的曾祖母,流連于盈盈的花,面上是淺淺的笑。光陰仿佛停駐于此,花香浸潤了時光,寧靜而悠遠。

  愛花之人的內心,想必也是如花一般的吧。清幽、淡雅,亦有淺淺芬芳染了他人心房。

寫記憶的600字作文_九年級作文9

  生命之樹飄落了一片葉子,生命之輪也在不知不覺中給他套上了13圈。我乘著風,飛快地向前跑去,驀然回首,童年已在遠處揮手道別。

  我不相信我已成為少年了。我搖搖頭,努力回憶著什么,腦子里確是一片空白

  我不得不接受事實,不得不接受我已成為少年的事實。我有些后悔,后悔自己為什么不好好珍惜那些寶貴的記憶。小時的我們多么希望長大,長大后可以命令小孩們做事情,但只有離開童年了才知道童年的寶貴。

  想想小時候在田野里摘花、打滾、捉蛐蛐,想想小時候在小溪邊唱歌、打水仗,在地里拔蘿卜吃;想想小時候在沙堆里壘城堡、蓋高樓大廈;想想在泥巴地里捏泥人、打泥餅這一切難道都隨著我童年的消逝而消失了嗎?沒有還是有?也許剩下的只有記憶了。

  大人們也不再拿我們當小孩了,**,去打兩壺水來!**,你大了,要讓著弟弟妹妹些!**,你大了,不要再讓我們操心了!**,

  彈指間,時光飛逝。只剩下孤零零的我在回憶往事,猶如魚兒已上岸,卻還不肯放棄對水的回憶。昨天帶走的東西,已經送給昨天了,我五彩繽紛的童年,也讓我從明天手中換回了少年

  我坐在庭院里,看秋葉枯黃,隨風飄落。我想,其中一葉,應該是我的童年吧!忽然,嘻嘻哈哈的笑聲傳來,原來是四小童在打鬧,我望著他們,心中蕩漾起久違的感動。突然,我有了奮斗的目標讓全世界的兒童有個幸福的童年!

  昨天的已經過去,就讓他隨風飄去吧!未來的目標才是我的。童年!再見!

  河北平山古月中學初一:關凱寧

寫記憶的600字作文_九年級作文10

  曾幾時,認真思考過成長?

  文字無法堆砌出成長,所以我的筆跡顯得有些蒼白,但我仍試圖記錄下成長,記述下光陰流轉。

  從我撕破喉嚨哭出第一聲開始,成長就從未停止過:出生2個小時,第一次睜開眼,吃到了第一口媽媽的奶水;2、3個月大,開始用黑溜溜的小眼睛認識世界;8、9個月大,開始咿呀學語,并在家人的攙扶下踏出了第一步;7歲,捧回一張“三好學生”獎狀……16歲,帶著新奇步入四中;17歲,如愿以償進入文科班;18歲,即未知的、還在等待中的高考。這些成長中的以歷,或是從家人口中得知,或是儲存在我年輕的記憶中,或是可以預見的未來。就這樣,成長行進過童年、青春,邁步繼而走向成熟。

  是該留步,還是該慶幸自己在成長?小時候,個性貪玩,當妹妹扎著小辮坐在桌前聽爺爺講古詩、成語時,我卻剃著寸頭和一群男孩捏泥人。奶奶說:“哎,你趕緊長吧,長大些,也許還有些姑娘的樣兒。”再大些,又變得懶惰,回家也不寫作業,摁開電視機就陶醉其中。這時耳畔總會有媽媽的說教:“干什么呢?還不快去寫作業,你看人家某某……(此處略去約一百字)”。這時,我才會冒出一個念頭:快點長大,長大了爸媽就不會這么管著我了!再后來,長到現在,卻發覺自己潛意識里不愿再長大,不管是以何種姿態,勝利或失敗。因為長大就意味著離開,意味著終有一天會離開家人的蔽護。也許曾經對愛嘮叨的家人產生過反感,但當我走過青春最初的叛逆,漸漸迎來理智與成熟,才驀然驚覺,那些與我朝夕相處17年的親人早已越出簡單的血緣關系,而變成了一種精神上的聯接。想到長大后要選擇遠行,去另闖一番天地,有太多的無奈與不舍。

  時光帶來了成長,成長卻留不住時光。逝去的時光釀成記憶,于是記憶里繁盛爛漫的風景,敲打著成長的腳步。

寫記憶的600字作文_九年級作文11

  踏過歷史的塵埃,摘一朵記憶的花朵,嗅一絲流年的芬芳,嘆一聲歲月的蹉跎,道一句人世的萬千,回望那些盛開在記憶深處的的花朵,絢爛出那些不滅的記憶。踏著漫天飛舞的黃沙,望著那漸行漸遠的汗宮,任淚水劃過臉頰,模糊了視線。彈一曲琵琶,唱一首離歌,但卻怎么也彈不盡一腔苦楚,唱不盡滿腹的思念。可一想到邊塞的號角,以及不停的廝殺,那些生活在水生火熱中的百姓。于是你毅然轉身,任大風肆虐的揚起了嫁衣的裙擺,渲染了整個大漠。為百姓換得了一片安寧。昭君,你的大義,你的無私,如一朵芬芳花朵在人們的記憶深處盛開,成為了人們記憶中那些不滅的永恒。

  采一束南山的盛開的菊花,賞一分恬淡,樂一分逍遙。放棄了官場的沉浮,悠然歸隱南山,放了榮華,棄了富貴,只為了心的自由。自古以來,有多少人被功名利祿誘惑得折腰,你卻偏偏不為那五斗米折腰。一身輕裝,滿身淡然,揮袖而去。陶淵明,你的淡泊,你的悠然,才是那束最美的菊花,盛開在人們的心中,暈染了人們記憶中那片永恒,那芳香在記憶流水的沖洗下越加的芳香。

  仰天大笑,出門而去,你高吟出:"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人".你轉身而去,從此山水任逍遙,一壺酒,一把劍,你走遍了整個大唐,舞出了半個盛唐,是大唐成就你,也是你輝煌了整個大唐。李白,你的肆意,你的灑脫,似一朵芬芳,在人們的記憶中傲然綻放,一眼便仿佛穿透了時光,經歷了千年。一眼亙古,千年永恒。

  輕踩時光的落葉,撫摸著歲月的年輪,輕觸那些不滅的記憶,回味著那些記憶的'永恒。在時光中翩然而過。讓記憶的芳香在歲月中永恒,我愿永遠去銘記那歲月中不逝的芬芳,讓記憶的花朵永遠在時光的河流旁絢爛芬芳。

寫記憶的600字作文_九年級作文12

  夢一般的記憶,隨風到來,悄悄地走入我的心里。

  記憶的海洋上,一個孤獨的小舟隨風漂泊,前方一望無邊,漂泊不定的小舟問著自己,該駛向何方,駛向何方——

  記憶中又是誰登上了這只孤獨而又徘徊沒有去向的小舟?有一個人,他拿起了竹篙撐起了小舟,駛向他所要去的地方。

  哎,朋友,你究竟要去何方?

  我要去詩人去的地方。

  他的眼里閃耀著堅定與智慧的光芒,嘴角還流露出淡淡的微笑。

  他終于將小舟停了下來,停在岸邊的一處巖石下。巖石上寫著兩個美麗的大字——“詩島”

  他將小舟系在了石頭上,笑著向小舟招招手,然后踏上了詩的路途。

  小舟望著朋友離他遠去,暗自悲傷。從此以后,小舟又沒朋友了。當他意識過來時,自己以被系在了石上。想喚他回來幫他解去身上的繩索,卻見他已經走得很遠很遠了——

  年復一年,小舟還是沒見到他的朋友回來,他實在不想過這種被束縛的日子了。

  小舟的繩子在經過幾場大風之后松了下來,小舟可以去他想去的一切地方了。但是他最終還是沒有離去。他就留在了“詩島”的邊緣處,留在了他的朋友踏上詩途的地方。他并沒有想到自己是否也會成為一位詩人。他只是甘愿寂寞的守在那兒,守在那刻有“詩島”之名的巖石下面,等著成了詩人的他回來。

  何時才能與他再度相逢——

  夢一般的記憶,隨風到來。我這只在現時與夢境中徘徊的小舟,又回想起了那個對我有過很深影響的他。

  這時的他不知在何方,他是否想起過我?哎——何時才能與他再度相逢啊?!

寫記憶的600字作文_九年級作文13

  在我父母的那一代人的眼中,童年,就是用游戲點綴出來的多彩生活,有著滾不完的鐵圈、玩兒不完的過家家但對于從小生長在城市的我,童年,就是一幕幕精彩的回憶,共同拼湊出了我的成長歷程。

  記得那一年冬天,下著雪,爸爸媽媽都在廚房做飯,我一人在房間畫畫。看著從天而降的美麗的雪花,我腦子里忽然蹦出一個想法——這么晶瑩剔透的雪花,嘗起來一定甜甜的,像糖一樣吧?饞嘴的我沒能抵擋住這個“甜蜜誘惑”,躡手躡腳地拿來玻璃杯,用它來裝雪。

  一切準備就緒,我打開窗子,將玻璃杯放到窗臺上,然后靜靜地等待著想象中的“甜蜜”從天而降,但是調皮的小雪花好像故意和我作對似的,剛一接觸杯底,他們就馬上消失得無影無蹤,杯子里于是只剩下了一灘泛著漣漪的清水。我端起杯子抿了一小口,一點味道也沒有;又一仰頭全部喝了下去,依舊是沒有味道,只覺得有一股麻酥酥的涼意從喉嚨深處傳出。我的內心從原先的期盼一下子轉為了失望,但仍舊是不甘心。我直接撤下了杯子,然后張大嘴巴,伸長舌頭,努力去夠著,希望能有那片雪花悄悄地降臨在我的舌尖上。漸漸,我的舌頭觸到了一份清涼,我頓時欣喜萬分,小心翼翼地、慢慢地收回了自己的舌頭,然后緊閉嘴唇,生怕這片小雪花一不留神又會消失。我努力調動全身的味蕾來感受這片小雪花,但依舊是沒有嘗出甜味。這是為什么呢?我帶著疑問去問爸爸,爸爸笑著說:“這些雪從水變來,一遇熱的東西又變成了水,所以當然不甜啦!”我似懂非懂地點了點頭。

  此后,每當回憶起這件事,我總能會心一笑。童年的天真爛漫,也正因為這些難忘的回憶,才會被許多人所懷想。

  初一:黃語嫣

寫記憶的600字作文_九年級作文14

  時間就像是惶恐飛過的魚,回歸十三歲純白的枝頭,含苞。一段坎坷的路,屢跌屢撞,在一次次被淚水吸附的空間里,我明白——“青春是道明媚的憂傷。”

  或許時間真的沒有給我們留下任何喘息的機會,還記得昨天四個不知天高地厚的瘋丫頭哼著“兩只小蜜蜂”進了學堂,為少吃了一顆糖而賭氣,噘著嘴說:“不要理我!”,然后,一盞茶的功夫,又可以笑得沒心沒肺。那時候的我們是如此單純,沒有利用,沒有心機,甜甜的笑是那么陽光,那么清澈,仿佛可以將人融化。現在的我們,當我們想帶著這樣清澈的笑飛向屬于自己的天空時,才發現,我們早已身心疲憊。

  記憶里我們的笑可以染綠整個夏天,但時節卻無法沿路回溯從前。

  我問瑛,沒有信任的友情還算是友情嗎?”她無法回答我,她說,她并不知道友情是不是在藍色天空遮蔽下盡情游蕩的泡泡,五彩繽紛,帶著奇幻,卻又一觸即破。我無言以對,寧愿相信曾經的友誼都是美好而又虛幻的。

  我在撒謊。

  她不相信。

  幸福像是被風吹散的蒲公英的種子,流淌在我身邊。但幸福太過久遠,就會變成模糊的回憶。誰都只能拿到零碎的幸福,卻再也無法拼寫成一個完整的大寫的愛。

  總有一片烏云擋在我們上空,遮蔽了我們的視線,彼此都淹沒在各自的世界里——無法相遇。總會有那么一天,陽光燦爛了很久,我們坐在窗前懷念起屬于我們的曾經夏日。奶茶,冰淇淋。仿佛空氣的味道都變成甜的了。

  然后,安靜的閉眼……

  我不想我不想不想長大

  后世界就沒有花

  我不想我不想不想長大

  我寧愿永遠都笨又傻

  我不想我不想不想長大

  長大后我就會失去她

  ……

  讓我們回去從前好不好

  天真愚蠢快樂美好

寫記憶的600字作文_九年級作文15

  有一個人給我生命,讓我朝著長大奔跑——母親。有一個人給予我愛,讓我朝著喜好跑,拼搏進取——朋友。有一個人給予我翅膀,讓我朝著夢想飛,漂洋過海,永不停息——老師。

  歲月的流淌,不能忘記的始終是老師,您洞穿千年的風霜,竹露的清響,帶來朝露中的一縷陽光,在人生旅程上,為我照亮前行的方向。

  從小學起,我的成績就一直平平,上了初中亦是如此,正因為這個緣故造成了我上課不敢發言,發言就緊張,緊張就聲小,聲小就挨批,挨批就答錯的性格,又正是因為這個原因,我被那些上課經常發言的同學所埋沒,我如同坐在角落里,不被老師發現。

  但是,有一天,老師叫到了我,讓我起來發言,我募然怔住,緩緩站起,我望向老師,發現老師正用鼓勵的眼神望向我,仿佛在說:“加油,老師相信你能答對。”于是,我臉紅紅,心跳跳,結結巴巴的說出了我的答案。老師聽說后說:“她說的答案對不對?”同學們答道:“對”。于是我常長呼了一口氣,高興的坐下來。

  我高興是因為我答對了,還因為老師叫了我,,也許,在別人看來,這是一件小小的,微不足道的小事,但是對我來說,它的意義并不只有那一點點,因為——

  老師給了我信心,所以,在眾人舉起的手的海洋中,也依稀可以發現我那

  下定了很大的決心舉起的微顫的手。

  也許在起伏之間,生活的剪影會慢慢地褪色,但是,任星際流轉,我也不會遺忘你,我親愛的老師。

  遙望人生漫遠征程,心路灑下一片美好,老師,有了您的愛,我就會踩著陽光飛舞,灑下生命的芬芳,聆聽您愛的囈語,我一定會駕著智慧之舟,乘風破浪,馳向成功的彼岸。

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