春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文

時(shí)間：2021-03-17 11:35:42 記憶我要投稿

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文，歡迎閱讀與收藏。

春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文

春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文1

　　今年寒假期間，我們?nèi)一乩霞疫^(guò)的年，正月初三的上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然有人敲開(kāi)了我的房門(mén)，原來(lái)是我小時(shí)候的玩伴羅成來(lái)找我玩呢。當(dāng)時(shí)我特別驚喜，我們有一年多沒(méi)見(jiàn)面了。

　　可是我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，我讓他等一會(huì)再出去玩，于是我聚精會(huì)神的做完了當(dāng)天的作業(yè)。然后，我們來(lái)到了老家旁邊的一座小山包下，初春的中午，陽(yáng)光燦爛，照得人身上暖洋洋的，小山包腳下零星有幾棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)始打苞，花蕾包含待放的，有紅色的，還有白色的，顯得生機(jī)盎然。我笑著對(duì)羅成說(shuō)：“今天天氣好，我們來(lái)個(gè)比賽吧，看誰(shuí)先爬到山頂，落后的要發(fā)紅包”。比賽一開(kāi)始，他像兔子一樣跑到了前面，把我落下了一大截，我可從來(lái)不服輸，我一咬牙，像一陣風(fēng)一樣就追了上去，堅(jiān)持了大約有十分鐘，我累得氣喘吁吁，都快跑不動(dòng)了，我一看只剩最后約十米的距離了，我猛地一沖刺，最后一秒，我一下超越到了他的前面......

　　回家的時(shí)候，我得到了紅包，我用紅包買(mǎi)了面包，我跟羅成一起分享著我的勝利果實(shí)，我感到非常開(kāi)心。回家的時(shí)候，我心想：“以后不管做什么事，別看一開(kāi)始落后，越是到了最困難的時(shí)候，只要堅(jiān)持，就一定能勝利......”

　　寒假隨后的幾天，除了做作業(yè)，我們每天都要在一起玩，我們玩的很開(kāi)心......

春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文2

　　春天，說(shuō)實(shí)話我并不是很喜歡春天，盡管春天里，一切的一切都在蘇醒，都在成長(zhǎng)，我卻依舊不喜歡春天。然而，學(xué)校里獨(dú)特的春天卻讓我愛(ài)上了她。

　　學(xué)校，充滿(mǎn)了青春的味道，而春季，為這青春的味道作了柔和的翅膀。

　　冬天的時(shí)候，喜歡獨(dú)自在寂靜的雪夜，晶瑩、純純潔的雪路上留下獨(dú)屬我的腳��；也喜歡在早晨開(kāi)門(mén)時(shí)雪花飄落的瞬間發(fā)出驚訝的感嘆，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。

　　漸漸地，春天踮著腳尖輕輕地來(lái)到我們身邊，為冬天臨別時(shí)作了伴奏帶。卸下身上厚重的大衣才覺(jué)春天的來(lái)臨，同學(xué)們?yōu)榇禾斓牡絹?lái)感到欣喜，而我卻為別去的冬天感到一些惋惜，失落的心情詮釋著我對(duì)春天的不滿(mǎn)，對(duì)雪花的留戀……

　　就在這幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，冬天那寒冷的風(fēng)走了，卻粗心的丟下了雪，雪并沒(méi)有離開(kāi)我。當(dāng)我火急火燎地推著車(chē)子狂奔進(jìn)校門(mén)的剎那，我減慢了腳步緊皺的眉不由得舒張開(kāi)來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，臉上露出了滿(mǎn)意的笑，我被眼前的景象感動(dòng)了，原來(lái)那棵樹(shù)上飄落的是我思念已久的“雪花”，我陶醉在這景象里，感受著“雪花”落在臉上的感覺(jué)，這卻并不像冬日飄落的雪花那樣冰涼，更多的是輕柔。伴著“阿嚏！”的聲音，我這才睜開(kāi)眼，從陶醉中脫離出來(lái)，慌忙中拿出手表才發(fā)覺(jué)還有三分鐘就遲到了，便立即推著車(chē)子，伴著“雪花”的飄落沖向存車(chē)處……

　　學(xué)校里樹(shù)上飄落的只是普通的柳絮罷了，卻像極了雪花，我怎么早沒(méi)發(fā)覺(jué)呢？謝謝你，校園里獨(dú)特的春天，是你不再讓我厭惡春天，是你讓我發(fā)覺(jué)原來(lái)春天也可以有美麗的雪花，是你讓我在瞬間愛(ài)上了她---春。

春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文3

　　周日一縷陽(yáng)光透進(jìn)窗子，照在布滿(mǎn)字跡的作業(yè)本上，顯得屋子里那樣得無(wú)趣。窗外櫻桃花已經(jīng)開(kāi)始綻放，新芽已經(jīng)伏在枝條上，河水也已經(jīng)漲起來(lái)，思緒就被牽到以往的春天。

　　還穿著厚重的大衣，河畔渡步的人就已多了起來(lái)，春天拂面龐，夾雜著河水、泥土、青草、和花粉的香味，太陽(yáng)告訴我那是春天的味道。那些嬌柔于臘梅的春梅，也迎著風(fēng)兒舞蹈。許多金絲在河面上翻滾、此起彼落——太陽(yáng)的惡作劇。柳枝也垂下來(lái)招攬有課，它嫩綠的葉子搖擺，像跳動(dòng)的音符。

　　笑聲最多的也莫過(guò)于春天，那是歡樂(lè)的季節(jié)，是風(fēng)箏的季節(jié)，是兒童的季節(jié)。在周末我常常去河邊放風(fēng)箏，趁著風(fēng)將線一轉(zhuǎn)兒一轉(zhuǎn)兒的放開(kāi)來(lái)，風(fēng)將風(fēng)箏托住，然后帶到了空中，隨著線被放長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高，飛入云端，便只有黃豆般大小了。風(fēng)卻開(kāi)了個(gè)玩笑，猛地收起氣，風(fēng)箏便落進(jìn)河中，浮在河面上，爸爸收了線，我就跳進(jìn)亂石中拾起那沾濕的風(fēng)箏。

　　春天的雨也是別有一番風(fēng)味的。它先是寥寥幾滴，接著“沙沙沙”地下，然后就是傾盆大雨了，樟樹(shù)葉被打落了一地，雨聲夾雜著雷聲，像一支嘈雜的交響曲，由“嘩嘩啦啦”漸漸成了“滴滴答答”，奇妙而神秘。雨停止后，就由枝頭的鳥(niǎo)兒來(lái)“領(lǐng)唱”了，我聽(tīng)不懂他們的歌詞，但應(yīng)該是贊美春天之類(lèi)的吧。

　　視線轉(zhuǎn)移到眼前的作業(yè)班，才感到那一切只是個(gè)夢(mèng)，當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，春天就在那個(gè)轉(zhuǎn)角處等著你。

春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文4

　　迎春花再次怒放，我的童年卻逃的無(wú)影無(wú)蹤。一時(shí)心血來(lái)潮，打開(kāi)塵封已久的書(shū)柜，隨意翻閱了一下，一張照片竟然映入了我的眼簾，緊接著，回憶就鋪天蓋地的涌向了我的心頭。

　　記得那時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)聊天，我愛(ài)笑。有一回，我們并肩坐在大柳樹(shù)下，微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著楊柳，悠閑的小鳥(niǎo)在枝頭動(dòng)聽(tīng)的歌唱，不知怎的，不知不覺(jué)中我們睡著了�；叵胄〉臅r(shí)候，無(wú)論是春夏還是秋冬，無(wú)論早中晚，你總是默默的伴隨著我，總在最細(xì)微的地方觸動(dòng)著我的心弦。

　　有多少次，你徹夜未眠，為我洗衣縫補(bǔ)；又有多少次，你站在小道上張望，張望我的身影，而我，總是調(diào)皮搗蛋貪玩，害得你擔(dān)心。

　　又一次，我玩的過(guò)了時(shí)間，回家已經(jīng)很完了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了你焦急的樣子，一下子慌了神，愣住了，又是羞又是害怕，捂著臉哭泣著，后來(lái)便不記得了，只是記得“一定不要讓你傷心”的誓言。

　　時(shí)光消逝的很快，轉(zhuǎn)眼間就要上初中了，我們村沒(méi)有中學(xué)，所以爸爸把我?guī)У搅随?zhèn)上，為了上學(xué)不得不與你分開(kāi)。來(lái)到了新的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，我抓緊了學(xué)習(xí)。我想，等我長(zhǎng)大，有了出息，你就可以頤養(yǎng)天年了，我在努力學(xué)習(xí)，不為別的，只為能讓你為我感到驕傲。

　　那天的數(shù)學(xué)課上，母親拖著她那疲憊的身體，叩開(kāi)教師門(mén)，帶給我你走了的消息。頓時(shí)，我感覺(jué)天昏地暗，眼淚不受控制的流了下來(lái)。但我馬上擦干了，因?yàn)槟愀嬖V我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，少掉眼淚。我要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論發(fā)生了什么事，只要想到你，我就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)。

　　回到家鄉(xiāng)，我覺(jué)得那一步門(mén)檻我怎么也邁不過(guò)去，凄慘的嗩吶聲一直在我的耳邊回響，一堆黃土把你和我分在了兩個(gè)世界里。

　　春天又一次的來(lái)臨，你還會(huì)出現(xiàn)在我的面前嗎？倘若有來(lái)生，請(qǐng)你做我的孫女，讓我照顧你好嗎？

春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文5

　　春天，本該是姹紫嫣紅，風(fēng)和景明，煥然一新的一片祥和景象，處處回蕩與充斥著孩子們天真爛漫的笑容與甜美無(wú)暇的歌聲。但事與愿違，在這特殊時(shí)期，我們都被禁錮在家中，無(wú)聊極致，殊不知春天的腳步正向我們緩緩走來(lái)，也許2020年的春天，早已在我們的腦海里埋下了一粒小小的種子。

　　在我的記憶中，2020的春天是被一棵又一棵櫻花樹(shù)所環(huán)繞，細(xì)膩的風(fēng)兒輕輕親吻著枝頭含苞待放的櫻花骨朵兒，陣陣花香傳遍中華內(nèi)外，大江南北。這每一朵迷人的櫻花都似一位位善良的白衣天使，而他們恰恰都有一個(gè)美麗的故事，去做逆行者。他們?cè)谟蒙`放自己，成全他人。春天在我的記憶中是粉色的。

　　2020年的春天是一顆又一顆小種子凝聚在一塊構(gòu)成的，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨無(wú)情地嘲弄后，他們以另一種嶄新的姿態(tài)爬了出來(lái)，像春天走了過(guò)去。這每一粒小小種子都似一名名奮進(jìn)的中學(xué)生們，也許在他們心里，都暗暗埋藏了一粒種子，都在等待春天的升華，盼望著盛夏的蓬勃。春天在我的記憶中是綠色的。

　　2020年的春天在一顆又一顆愛(ài)國(guó)的心的襯托下，顯得格外別具一格，生機(jī)勃勃，春天被中國(guó)紅籠罩著，無(wú)處不彰顯著我們的中國(guó)魂。春天在我的記憶中是紅色的。

　　2020年的春天似一朵櫻花;如一粒種子;是一顆愛(ài)國(guó)的心。這個(gè)特殊的`春天正以最美的方式深深留在我的腦海里，溫暖著我的心。

春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文6

　　《留在我記憶深處》留在我記憶深處我們即將小學(xué)畢業(yè)，即將步入中學(xué)的大門(mén)，即將離開(kāi)我們心愛(ài)的老師和同學(xué)。在這六年中給我留下印象最深的還要數(shù)那件事一天，李老師神秘兮兮的走進(jìn)教室，環(huán)視了一下四周，我們心想：也不知李老師今天的葫蘆里賣(mài)的是什么藥？李老師給我們講完新知識(shí)后，又做了一些練習(xí)題進(jìn)行鞏固，緊接著，李老師賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，說(shuō)：“這幾天有一道問(wèn)題一直困擾著我，請(qǐng)同學(xué)們幫幫忙！運(yùn)用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題�！甭�(tīng)到這，同學(xué)們都瞪大了眼睛，豎起耳朵來(lái)，都想在李老師面前露一手。李老師出示了投影片，上面是一道應(yīng)用題，當(dāng)我讀完一遍題之后，就開(kāi)始思考：我坐在那里，認(rèn)真地想、仔細(xì)的寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)，我就判斷出它是一道“行程問(wèn)題”。隨后我便對(duì)此題進(jìn)行了分析，還運(yùn)用了方程、計(jì)算等方法，可是我絞盡腦汁這道難題還是沒(méi)能解決出來(lái)。正在我垂頭喪氣，快要放棄的時(shí)候，一個(gè)想法忽然在我腦海里閃過(guò)，“畫(huà)圖”？剛開(kāi)始我有些疑惑，但還是抱著一絲僥幸的心理去試試，結(jié)果使我喜出望外，我竟然成功了！這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！贝藭r(shí)，我激動(dòng)的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用任何支言片語(yǔ)來(lái)形容了下課后，我美滋滋的把題交給李老師，看到他那驚訝的樣子，以及同學(xué)們羨慕的神情，我有些飄飄然了。這種激動(dòng)萬(wàn)分的心情、成功的喜悅，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛(ài)之情。從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也隨之提高了。我想：現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)那么優(yōu)秀，和這件事情有著密不可分的關(guān)系。因此，這件事情怎能不讓我難忘呢？在人的一生中有許多難忘的事，有些人會(huì)隨意的將它忘記，而有些人卻把它好好的保存在心里，這樣將來(lái)便可以隨時(shí)拿出來(lái)回味一番哦！指導(dǎo)老師：馮媛

春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文7

　　小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里。我問(wèn)燕子哪里來(lái)？這里的春天最美麗。

　　——題記

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”，每年的春季，爺爺都會(huì)指著樹(shù)上的燕子領(lǐng)著我唱著這首《小燕子》……

　　轉(zhuǎn)眼間，14個(gè)春秋已逝去，爺爺也去了一個(gè)美好的地方，那個(gè)地方?jīng)]有病痛。而我也早已從牙牙學(xué)語(yǔ)的那個(gè)小女孩成長(zhǎng)為可以分擔(dān)家務(wù)的大姑娘了。時(shí)間不等人，獨(dú)自一人看燕歸來(lái)飛去，心中暗暗唱著那首《小燕子》“美麗的燕子哪里來(lái)？”倒不如說(shuō)是“美麗的燕子哪里去！”

　　那日，風(fēng)停雨疏，亂花飛逝，恰逢病榻上的爺爺挺起身子去撿那掉落的迎春花，我跑到爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)：“爺爺，你生病干嘛還要跑出來(lái)啊？”，說(shuō)著我也撿起了那掉落的迎春，爺爺并沒(méi)有作答，拉著我回到了屋子里。緊接著拿著毛巾給我擦去身上灑落的雨水。那是爺爺最后一次為我擦雨水了……

　　是的，爺爺去了！

　　雨也緊跟著停了，一直燕子重重的從樹(shù)上摔了下來(lái)，重重的一聲，受傷了！我輕輕的把它托起來(lái)，放在腿上，輕輕的用毛巾擦去了雨水和血跡，就像爺爺為我擦拭去身上的雨水一般。包扎好后，我拿了些食物，它吃了起來(lái)，因?yàn)檫@樣的遭受，它吃的分外的香。

　　燕子傷好后，我把它帶到了山上，要放飛它。我把手高高舉起，它卻沒(méi)有飛走，知道我把手一揚(yáng)它才后知后覺(jué)的飛走了。

　　小燕子，不要留戀，我們終要長(zhǎng)大，我們終要離開(kāi)家人的懷抱，我們終要去經(jīng)歷風(fēng)雨，成長(zhǎng)的陣痛沒(méi)有人可以代替。

　　那年—爺爺，燕子，和我！那是關(guān)于春天的記憶！

春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文8

　　《留在我記憶深處》留在我記憶的深處童年五彩繽紛，如輕紗無(wú)聲地留在我的記憶深處。童年讓人難忘，讓人懷念，但它已經(jīng)過(guò)去，所以我經(jīng)常回憶。童年的我是好笑的。有一年的鴨蛋非常便宜，家家戶(hù)戶(hù)都鴨蛋，我們家也不例外。我沒(méi)有吃過(guò)，便不停的盼著，還一邊想著雞蛋的味道，咸咸的，軟軟的。過(guò)了半月，我問(wèn)奶奶說(shuō)：“腌好了沒(méi)？怎么這么慢！”奶奶說(shuō)：“你急什么呀！”我有點(diǎn)迫不及待，心里便有一個(gè)小小的計(jì)劃。那晚，月光無(wú)私地灑在大地上。我從房間里悄悄地溜了出來(lái)，腳尖踮起來(lái)，嗖地跑到廚房。我摸到壇子，輕輕地慢慢地打開(kāi)了，聽(tīng)到里面的雞蛋，心里一陣竊喜，偷偷地選了個(gè)大的。我急忙把壇子蓋上，飛快地跑到房間里。我輕輕的碰開(kāi)，看見(jiàn)有水流出，想：怎么不一樣？也許這就是它的獨(dú)特之處。我不管了，慌亂地吞了下去。我吃了才后悔了，那味苦苦的，咸咸的讓人難受。童年我是美好的。有一年的夏天，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)習(xí)時(shí)總想玩一會(huì)，反正這么熱，沒(méi)有人管。有一次，我去小明家學(xué)習(xí)，我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，你問(wèn)我一道題，我問(wèn)你一道題。但我學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，老毛病又犯了，總想去玩一會(huì)兒。可我想：不能去，在別人家，這不讓別人笑話�？墒怯诌^(guò)了一段時(shí)間，我忍不住了，拉著小力的胳膊說(shuō)：“天這么熱，我們出去玩一會(huì)吧！”沒(méi)想到，小力把臉一沉說(shuō)：“天這么熱，還出去玩。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才行。我們做什么事情都半途而廢，那么能干成什么事。不行�！蔽业哪樇t了，從此以后我都好好學(xué)習(xí)。難忘這段話，難忘這美好的友誼，這段往事讓我學(xué)到了很多。童年雖然留在了我的記憶深處，但他是精彩的一張，童年里有歡樂(lè)，有難忘，有深思……

春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文9

　　冬天的時(shí)候，媽媽常會(huì)問(wèn)我：“冷不冷！”簡(jiǎn)單的三個(gè)字，使我感覺(jué)到溫暖，似春天里那一束束溫暖的陽(yáng)光。

　　那是一個(gè)下雪的日子。我從外婆家回來(lái)，天漸漸的暗了下來(lái)，開(kāi)始下起了小學(xué)，然后漸漸變大。終于下車(chē)了，在車(chē)?yán)锏母杏X(jué)真讓人惡心。“好冷，好冷！”這是我的第二個(gè)想法。讓我萌發(fā)了一個(gè)又想回到車(chē)?yán)锏南敕�，即使是要讓我承受那惡心的氣味，我也不要在這里經(jīng)受風(fēng)雪的折磨······

　　“孩子，快過(guò)來(lái)，媽媽在這里！”

　　“媽媽”聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音，就知道是媽媽了！

　　像離弦的箭一般狂奔到媽媽身邊，直撲到媽媽的懷里，哭了起來(lái)！記得，那時(shí)我好像一直在發(fā)抖，媽媽似乎感覺(jué)到了，毫不猶豫的將她身上的衣服脫下來(lái)給我穿上，媽媽說(shuō)：“孩子，這樣就不會(huì)冷了！”

　　“真的耶！媽媽?zhuān)焕淞艘�！媽媽你好聰明哦！”我愉悅的拉起媽媽的手，快速的往回家的路走。那時(shí)，媽媽的手好像很冰很冰，沒(méi)有一絲的溫度，她的身體也好象在微微的顫抖。

　　我卻什么也沒(méi)有察覺(jué)到。第二天，媽媽病了，重感冒。我卻好象突然之間長(zhǎng)大了，想感覺(jué)到了什么似的，一個(gè)勁的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”······

　　童年里，充滿(mǎn)了我太多太多的回憶。好向往那個(gè)時(shí)候的天真，純潔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。如果我們不會(huì)長(zhǎng)大，時(shí)間愿意停留，我冷時(shí)，就還會(huì)有人給我送衣服；我餓時(shí)，就還會(huì)有人給我做飯；我困時(shí)，就還會(huì)有人提醒我睡覺(jué)······

　　這是屬于童年的，屬于我的，溫暖的記憶，春天般的記憶！

春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文10

　　“春花秋月何時(shí)了？往事知多少……

　　回首往事，我眼中總是含著淚花。

　　“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中……”

　　大約是一個(gè)春天，一個(gè)剛失去最疼她的爺爺?shù)呐�，手中托著一只紙風(fēng)箏。那是爺爺親手做的。淚水早已沾濕了風(fēng)箏，很快又被風(fēng)兒吹干。她就這樣孤獨(dú)地走著，走著，希望永遠(yuǎn)也不要走完這條路……

　　終于還是到了。這是一個(gè)寂靜的湖畔，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，也沒(méi)有奔跑著的身著鮮艷服裝的游客，有的只有這清新的景，哦，還有一位坐在湖畔的老者。女孩輕輕展開(kāi)風(fēng)箏，不緊不慢地奔跑。紙糊的長(zhǎng)尾鳶瀟灑地升上高空，隨著女孩的動(dòng)作一起一落。微風(fēng)拂過(guò)她的面龐，帶走了她滿(mǎn)臉的淚水，也帶走了她多日的悲痛。女孩久久憂(yōu)郁的臉上終于有了一絲笑容。她忘情地奔跑，拋下了一切煩惱。

　　不遠(yuǎn)處，河畔的老者久久凝視著女孩自由的身影。女孩終于也注意到了，同樣凝視著老人慈祥的面龐，心里不覺(jué)酸酸的。她把風(fēng)箏遞給了老人。

　　老人并不能跑，但他借助風(fēng)的力量，將這風(fēng)箏放得很高，很高。忽然，老人手一抖，紙鳶直直落下，眼看就要落到湖里去了。女孩驚叫一聲。老人微笑著，手又抖了兩下，紙鳶只是用嘴輕觸了一下水面，便貼著湖面劃過(guò)，又升上了高空�！八诤人亍崩先肃�。這一刻，老人空洞的眼睛仿佛又充滿(mǎn)了活力，仿佛又年輕了好多，如同一個(gè)愛(ài)幻想的、調(diào)皮的男孩。一串晶瑩的淚從女孩的臉龐滑過(guò)�！盃敔�！”女孩忽地抱住了老人，握住了老人的手，很暖，很溫馨，如同當(dāng)年?duì)敔敔恐氖帧?/p>

　　“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流……”不論多憂(yōu)愁，多悲傷，只要心中有著一個(gè)春天，都能快樂(lè)罷！

　　讓春天和快樂(lè)留在心靈深處罷！

春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文11

　　在我眼里，春天是風(fēng)姿綽約的，它邁著輕快的腳步款款而來(lái)，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝禾煲彩禽p柔的，太陽(yáng)總是溫暖的，被天上的彩云襯托著。

　　春姑娘長(zhǎng)袖一揮，便把這平淡無(wú)奇的日子變得生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)處的山青了，云白了，微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹著，低頭一看，小路上擠滿(mǎn)了深深淺淺的綠，那正是小草在散發(fā)著自己的魅力，野花遍地是，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。一聲?shū)B(niǎo)叫擾亂了我的心緒，它正急促地飛往一顆樹(shù)上，那是一棵枝條垂落的參天大樹(shù)。

　　走著走著，忽然聞到一陣沁人心脾的花香，原來(lái)不遠(yuǎn)處是一片果樹(shù)林，桃樹(shù)。杏樹(shù)。梨樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。閉了眼，仿佛已經(jīng)能想出樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)，孩子們?cè)跇?shù)下開(kāi)心的玩耍。睜開(kāi)眼，清澈的小溪映入眼簾，幾片花瓣順勢(shì)落在溪水的懷抱，順著溪水流動(dòng)的方向，請(qǐng)不知不覺(jué)地走到一條小河邊，這里的水真清啊！清的仿佛能看見(jiàn)水里的沙石；這里的水真綠啊，好像無(wú)瑕的翡翠；這里的水真靜啊，靜得好似一面鏡子……我已經(jīng)完全沉醉在這美好的景色中了，眼前的美景讓人分不清到底哪面是實(shí)景，哪面是倒影。

　　時(shí)間過(guò)得可真快��！漸漸地日落了，太陽(yáng)公公含著微笑向我告別，它把一切都染成了溫暖的色調(diào)，仿佛空氣都是溫暖的，帶著甜味兒。慢慢的，太陽(yáng)落到了半山腰，山中的一切都變得清幽靜謐，安閑自在望著即將要?dú)w巢的鳥(niǎo)兒，望著天空中的火燒云，這云的形狀有的像一只綿羊在低頭吃草，有的像兩個(gè)孩童在嬉戲打鬧……

　　望著這一望無(wú)際的田野，我不禁感慨，大自然也太美麗了！到底是哪位仙子能把這么平淡無(wú)奇的世界變得如此多姿多彩，富有生機(jī)！

　　��！這記憶中的春天是多么的美妙啊！

春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文12

　　“今年春天，好冷啊�！蔽衣�(tīng)著窗外呼嘯的北風(fēng)，口中喃喃著。

　　春天應(yīng)該是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，她應(yīng)是被迎春花和嫩綠的柳芽迎來(lái)的，她應(yīng)是站在“綠柳才黃半未勻”的枝頭沖著人們笑的。

　　春天應(yīng)該是“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的。記憶中的春天總是被包裹在溫和的東風(fēng)里的。踩在院子里剛長(zhǎng)出來(lái)的小草上，手里握著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線在草地上奔跑。放飛著春天的希望。那是鮮艷的春天。

　　春天應(yīng)該是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的。記憶中的春天總是伴隨著一聲聲春雷，將下綿長(zhǎng)的細(xì)雨。正是這貴如油的春雨喚醒了大地，喚醒了世間萬(wàn)物，讓世界又一次煥發(fā)出生機(jī)活力。那是濕潤(rùn)的春天。

　　春天應(yīng)該是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的。記憶中的春天，總有許多歡樂(lè)的小鳥(niǎo)傻呼呼的叫。仿佛報(bào)春的信使，把人們從厚厚的被窩和重重的防寒服里叫出來(lái)。讓他們輕裝便服，走出來(lái)舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。那是活潑的春天。

　　春天應(yīng)該是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的。記憶中的春天，總是充滿(mǎn)了和煦的陽(yáng)光，卻沒(méi)有夏天那般炎熱。那是溫暖的春天。

　　可是，看看窗外。已經(jīng)是三月下旬了，天上居然飄起了小雪。又是一場(chǎng)倒春寒。春天已經(jīng)不再是往年那個(gè)春天了。白皚皚的雪下覆蓋著毫無(wú)生機(jī)的大地；那貴如油的春雨也怕冷，不愿意光臨人間，而是變成白雪在人間肆虐；鳥(niǎo)兒們都冷得不愿從巢里出來(lái)，更別提人了；太陽(yáng)心有余而力不足，微弱的光線無(wú)法穿過(guò)厚厚的云層射入人們的眼睛。這是陰冷的春天。

　　我們熟知的那個(gè)春天呢？她躲到哪里去了？還是說(shuō)她被我們對(duì)環(huán)境的肆意破壞逼走了？

　　誰(shuí)來(lái)救救春天！

春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文13

　　睡夢(mèng)中，我還沉浸在冬令營(yíng)的趣事里。這時(shí)，媽媽推醒了我，我迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)春天來(lái)了……接著，春的氣息撲面而來(lái)。

　　北方的初春，大地還沒(méi)有被喚醒，到處還是寒意濃濃。如若冬天的雪景未化，我們還能看見(jiàn)殘留的玉樹(shù)絨花。驚蜇時(shí)分，萬(wàn)物復(fù)蘇。一聲悶雷，驚醒了春風(fēng)，送來(lái)了春雨，開(kāi)放了春花，彌漫著春意。柳樹(shù)吐出了嫩牙，小草悄悄的探出頭來(lái)四處張望，桃兒翹翹的立在樹(shù)枝上。再往后，春意漸濃、小花初開(kāi)、大地綠意盎然、百花爭(zhēng)艷、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、河水叮咚、柳綠花紅、鶯歌燕舞，到處是一片令人心曠神怡的景象。

　　立春這一天媽媽會(huì)帶我做春餅，炒豆芽，韭菜炒豆腐肉，土豆絲炒胡蘿卜絲。春餅做好后，把它拿起來(lái)對(duì)著陽(yáng)光，春餅看起來(lái)通體透明，美味誘人。配上菜，咬一口，神清氣爽，美味極了。每到春分的時(shí)候，我國(guó)有一個(gè)奇特的民俗“立蛋”。我通常喜歡在雞蛋上面畫(huà)畫(huà)，之后在立起來(lái)。“立蛋”還要講究一套方法，雞蛋必須上面頭小，下面頭大。立的時(shí)候桌面上要平，手要穩(wěn)。立住之后，我經(jīng)常把雞蛋當(dāng)陀螺玩兒�！傲⒌啊保茏屛覀�?cè)诖猴L(fēng)躁動(dòng)的時(shí)刻，保持平和，健康的心態(tài)，播種希望。

　　春天，我們?nèi)疫€會(huì)一起放風(fēng)箏。我手拿著線仰望天空，看見(jiàn)淘氣的風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹的忽高忽低，心想：風(fēng)箏可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)，那我希望我們可以每天都放風(fēng)箏，一家人可以和睦相處，不吵架。不一會(huì)兒，又有許多五顏六色的“鳥(niǎo)兒”飛上了藍(lán)天。它們成為了天空的點(diǎn)綴，使藍(lán)天更美。

　　春姑娘的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了，明天就要立春了，但愿在這個(gè)美麗的春天里，一切安好。

春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文14

　　春啊，是美好的。

　　記憶中的春風(fēng)，是暖的，是柔的。

　　伴著鳥(niǎo)鳴，伴著花香，柔柔地吹進(jìn)人心里，像上好的輕紗一般，拂過(guò)臉頰。暖暖的，就連冬天余留的寒風(fēng)，也被這春風(fēng)消散得一干二凈。吹久了，就好像要飄起來(lái)一般。

　　如此這般，可以說(shuō)不是仙境一般，但，誰(shuí)又能說(shuō)不是春天賜予的一種享受？

　　記憶中的春水，是清的，是凈的。

　　春水，在我腦海里，是一條潺潺流動(dòng)的小溪。那樣地平緩，就連水波也尋不到。水清得透，清得純，那是靈動(dòng)，有了生氣，不免讓人心起舒適。若是，把手放進(jìn)水里，似乎都感覺(jué)得到水草搖曳的身姿，又或者，一條魚(yú)兒躍出水面，濺起滴滴水珠，在光的洗禮下，泛著銀輝，更純凈了。

　　如此這般，純凈、清澈的春水，恐怕除了在春天里，在其他任何季節(jié)里都找不出來(lái)了吧。

　　記憶中的春光，是美的，是夢(mèng)幻的。

　　一本散文集，一棵柳樹(shù)，一棵櫻花樹(shù)，一條小溪，一束陽(yáng)光，這五樣事物，構(gòu)成了我心中的春天。

　　柳絮紛飛，櫻花飛散，落在草地上，說(shuō)不出的和諧。陽(yáng)光照得溪水波光粼粼，映出蔚藍(lán)的天空。就是這樣一幅畫(huà)面，沒(méi)有視覺(jué)上的沖擊，也沒(méi)有使人眼前為之一亮，可就是有一種魔力，使人感到平靜、安逸。

　　沒(méi)有澎湃的浪花，沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有炎熱的烈日，沒(méi)有飽滿(mǎn)的果實(shí)，沒(méi)有艷麗的紅楓，也沒(méi)有潔白的雪花，這，就是春天。

　　春啊，是美好的。

春天的記憶_寫(xiě)景作文500字_四年級(jí)寫(xiě)景作文15

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”一首熟悉的童謠，卻勾起我們對(duì)春天的美好回憶。

　　春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。

　　站在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭望天空，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的；幾朵白云形態(tài)各異的飄著，又整齊地排列著，形成了魚(yú)鱗的形狀。有諺語(yǔ)“天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻”。嗯，這是春天常有的天氣，春天是陽(yáng)光明媚的。

　　在由天空看到山上，山上一排排的樹(shù)“換”了新裝。不，應(yīng)該說(shuō)是春姑娘用她的神奇魔法，將樹(shù)的衣裳“染”成了明亮的翠綠。花兒也競(jìng)相開(kāi)放，山上的桃樹(shù)也真不少，有白色的，粉色的。一朵朵花像一位位小仙女，穿著形態(tài)不一的“花瓣兒裙”，在風(fēng)的伴和下，好像在跳舞。還有遠(yuǎn)處粉的，白的，紅的交織在綠樹(shù)之間，顯得格外好看。嗯，春天是柳綠花紅的。

　　再由山上看到山底，一棟棟高樓像從地上長(zhǎng)出來(lái)的，在春姑娘神奇的魔法下，也變得異常柔和。奇怪？明明灰淡無(wú)趣的建筑在春天，卻顯得勃勃生機(jī)。地上的樹(shù)也發(fā)了嫩芽，樹(shù)底下小花兒，也含苞待放彎著身子打著哈欠。待春姑娘一過(guò)，她便立刻綻放！嗯，春天就是不一樣！

　　最知道春姑娘到來(lái)了是誰(shuí)？問(wèn)迎春花，只要那小小的藤蔓變長(zhǎng)，小小的黃色花骨朵兒張大笑臉，布滿(mǎn)整個(gè)藤蔓。春姑娘就來(lái)馬上到了。

　　春天到了，陽(yáng)光照著人心里更暖更明亮了。公交車(chē)上，年輕人主動(dòng)給老奶奶讓座，那笑容比陽(yáng)光更燦爛。馬路邊，賣(mài)肉的老板割下幾塊豬肉，丟給那可憐的流浪狗狗，狗狗叼著肉嘴巴里“嗚嗚”發(fā)出吠聲好像是在表示感謝！

　　是春天讓心與心的距離更近了！

　　春天的陽(yáng)光，照著人們心里更暖更明亮。

　　一年之計(jì)在于春，讓我們?cè)诖禾爝@個(gè)美好的季節(jié)，加倍努力吧！

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