開在記憶深處的花作文(精選5篇)
在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的開在記憶深處的花作文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
開在記憶深處的花作文1
夜吞噬了整片天空,風,成為了這黑暗境界的主宰。夜是靜的,風是暖的,帶著一股清幽的荷花香,悄悄潛入記憶的深處,幻化成一株清淡優(yōu)雅的荷花。
正值盛夏,正是收獲蓮藕的好季節(jié)。每個人都忙碌著,而我卻悠閑自在的躲在樹蔭底下看著她忙碌——收蓮藕。
烈日下,她頂著一頂陳舊的草帽,寬大的帽子將她整個身子籠罩起來,顯得十分嬌弱,事實卻并非如此。
她,一身素衣,褲腿衣袖挽得高高的,不管泥塘的烏黑,修長的雙手深深的伸入泥塘底部摸索,手上的動作行云流水般利索。衣袖褲腿邊隱約能看到皺縫間的黑色斑點,隨著她的運動而搖晃出優(yōu)美的曲線。
天,火燒火燎的熱。
她的飽滿的額頭出現(xiàn)了一層細細密密的汗,柳眉微微皺著,眉間卻透露著沉穩(wěn),眼雖說是瞇著卻比任何人任何時候都顯得認真多了。
她輕“呵——”一聲,將我的注意再次轉到她的身上。
只見她在烈日下,挺直了腰板,手里捧著沉甸甸的蓮藕。她揚起了小臉,用手肘間的衣袖拭了拭額上的細汗,撫平了緊縮的眉頭,眼里閃著熠熠亮光,對著手里的果實展顏一笑。
她的笑如微風般拂去炎炎熱氣,如潭水般帶來絲絲清涼,如荷花般散發(fā)著迷人、沁脾的芬芳……
我默默的看著她笑,心里陡然泛起一陣酸楚……
猶記得昨天回家路過她家那間破舊的小木屋時,木屋里傳來的聲聲急切的聲音。
“爸!你是不是又拿家里的錢去賭了?告訴你多少遍了,不許再去賭博喝酒嗎?你怎么還這樣!”明顯的是她的聲音,聲音中明顯帶著一股怒氣。
“呵呵……繼續(xù)喝……開大!大……”不用想也知道,這就是他的爹爹了。
“爸!你知道不知道這錢是我湊了多久的!這可是我們這個月的伙食!你就這么不聲不響的拿去賭了,這個月拿什么吃飯?你可知道我為了這家付出了多少。磕憧捎邢脒^我的感受嗎……”慢慢的聲音低了下來,最后傳來的是聲聲嗚咽。
聽到她的哭聲,我慌亂地跑了,最后也不知道發(fā)生了什么事。
耳邊傳來窸窸窣窣的聲音,我慢慢從回憶中抽出身來。
她在岸邊收拾好東西,瘦小的肩膀扛著滿滿兩個籮筐的蓮藕,哼著小曲,踏向市場的路。
岸邊的荷花荷葉簇擁著,搖曳著,摩擦著。她的背影置身于這片嫩綠之中,更是將她嬌弱的背影襯托的無比純潔。
我看著她離去的背影,腦海里浮現(xiàn)出“出淤泥而不染”詩句,說得不錯,即便她家境貧窮,生活惡劣又怎么樣,她懷揣的是一顆樂觀堅強的心,是一顆懂事純潔的心。
從那時起,她正如一株傲人挺立的荷花佇立在我的記憶深處。每當我遇到困難挫折、感到灰心喪氣時,總能想起她那絢爛如花的笑容,這笑容給予了我前進的動力,在我心中永不凋謝!
開在記憶深處的花作文2
天剛下過雨,天空像一面澄澈的鏡子,空明得干凈,湛藍得清越?諝庵袕浡还傻诺那逑悖衣勚ㄏ銓と,終在墻頭看見了花香的源頭。那是一簇凌霄花,在雨水的洗禮后顯得十分艷麗,如一團火似的熊熊燃燒。可是又有誰知道這份艷麗的底下曾受過怎樣的折磨呢?就這么凝視著它,記憶如凌霄花般綻開……
其實對凌霄花的第一印象是不好的。那是因為讀了舒婷《致橡樹》中的.一句話“我若愛你,絕不學攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。”那時,凌霄花在我記憶中是那種嬌媚而霸道,十分炫耀自我的印象。對它,更是沒有喜愛之情。
怎么也沒想到,生命中會遇見凌霄花,并且在記憶深處烙下它獨特的一角,從此如火一般照亮我前進的道路。
那年夏天,天空常陰沉沉的,猝不及防就來了個傾盆大雨。我漫步在濕滑的大街上,心隨著“嘩啦啦”的雨聲不斷地往下沉,往下沉。
考級前兩個星期,我正式進入緊張的備考階段。我練得很勤,老師同學親人都看在眼里。可每次模擬考時,這手指像不聽話的小人,好好的曲子偏彈成了一團亂麻。老師從耐心已變成了嘆息,我也從焦慮變成了失望。
怎么就練不好呢?我盯著手指憤怒得想把它們掰斷。突然,頭頂上的雨傘好像撞到了什么東西,揭開雨傘。噢,是一簇低垂而下的花。這碩大的花掛在細長而柔弱的樹枝上,風雨任情地擊打著它,它嬌柔的花瓣在風雨中搖搖欲墜,卻又努力支撐著。它在風雨中搖晃著,看似要掉,卻仍然挺立著身子,昂著頭,仿佛在跟風雨作頑強的反抗。它讓我想起了夾縫中的小草,在惡劣環(huán)境下仍然頑強地擠破夾縫生存著。我頓時有點感動。
雨終于在淅淅瀝瀝中停歇了,風也停止了怒吼,那簇花停止了搖擺開始新一輪的綻放。經過風雨的洗禮后,它反倒開得更艷更紅,如火燃燒著,似燈籠照亮著。它開得如此生機勃勃,又有誰會想到艷麗的底下曾經歷過風雨的折磨呢?
當我得知它是凌霄花時,我更是驚訝。它哪里有炫耀自己?它明明是風雨過后新的綻放,困難過后繼續(xù)向前……
自那后,我經常去看那簇凌霄花,特別是在風雨過后。因為只有那時,這條開在記憶深處的花才會綻放本屬于它的芬芳。
開在記憶深處的花作文3
風過,樹影婆娑,一團白雪隨風紛飛。近了,方知,竟是停留于記憶深處的那花——蒲公英。那絨毛隨風飄落,灑在那大江南北。它,是那么的微小,纖細的腰身,卻始終傲然直立。就算無人注視它們的一生,它們卻竭盡全力的開花結果。人們只注意到它的種子紛飛時的美麗,卻不知它的努力,與它存活的艱辛——也不知風將它們吹往何處,而它們將在何處生根發(fā)芽。
蒲公英的花語是:無法停留的愛。但它卻將愛傳播。它是自由的,無拘無束的,似一縷清風,不為何人而停留,卻播灑下大愛。
猶記得,兒時最愛的花便是它,雪白的絨毛,隨孩子們的奔跑的歡笑聲,在風中飄散。是它,給予了那時的我無邊的歡樂。輕輕吹上一口氣,于是,一串絨毛便離開了家,開始了它們的旅程。它們在風中飄蕩、飄蕩著,然后落到了地上、泥土里,又或是依舊在風中飄蕩。我的歡笑與煩閑,亦與它們一起,隨風飄走了,飄向了那遙遠的遠方,于是,那蒲公英花壇,成了孩子們的聚集之地。
它總是小小的,矮矮的,纖細的枝干上只有一團毛絨絨的種子。它不爭,亦不搶,花朵小巧玲瓏,花期亦十分短暫,卻大有用。它可用藥,可作食,亦可養(yǎng)育一方孩童那純真之心。它,便如一個美麗的精靈。
它的一生都在旅行,從這兒,到那兒,看遍人世間的悲歡離合,是以有了佛之大善之心。它予人以藥,以食,救濟人民……雖微小,卻有大用。它,有一顆博大的心,心系天下,用己之微薄之力,去盡己之最大努力,去幫助他人,呵護他人。
當今的青年便如它一般自由,無拘無束地行走在人生的旅途之中,漸漸成熟,將那片善良與愛,灑蕩在中國的萬里江山。他們或許是那么的普通,那么的微小,卻無私地將歡笑,快樂,還有愛給予他人,他們不為何人停留,卻將愛,給予以更多的人。他們堅強,有毅力,面臨挫折,依然頑強,身處低谷而篷生!
開在記憶深處的花作文4
無人的懸崖,開滿了花啊,即使是懸崖也會變得美麗無比留在我的記憶深處。
在太陽無私的照耀下,平原上的向日葵生機勃勃,那是愛的溫暖。理想之火中的風信子,是曙光的證明!即使是狂風暴雨,帶給大家的也是一樣的溫馨。
那沙漏中的光陰流逝,想像你能如磁帶般倒帶,我希望在墻角,回憶那曾經的溫暖……
三年前,我是一名剛升入高年級的小學生,喜歡和同學玩耍,人緣好;但是唯獨對學習不感興趣,成績一直平平。一次被母親罵過一頓后,我傷心的沖出家門。
“沙沙沙……”風正吹著枯黃的樹葉,秋天的顏色總是童話一般,涼涼的。我為沒有披上外套而后悔,發(fā)抖地站在路邊,靜靜地等待紅燈變綠,眼角的淚水都還沒干。
“小朋友,你怎么了?”這是一聲關心的問候。我正傷心著呢,只有一肚子的窩火,轉身就吼了一句:“誰是小朋友!我可是……” “可是什么?”那個聲音又問。眼前,是一個比我高出好多的大哥哥,長得很帥,秋風正飄舞著他那金黃的頭發(fā)。
我抓抓頭,對自己的無理有些抱歉,說:“不,沒什么,只是考砸被罵了而已……” “哦?是么,那你考了幾分。磕芎透绺缯f說嗎?” “額,73分……”我把頭壓得更低了。大哥哥不再說什么,轉身去“街角奶茶”買了兩杯熱乎乎的可可奶。
“給!”他遞給我一杯。大哥哥看看我,問:“知道夢想嗎?”我一愣,“夢……夢想?”他點點頭,意味深長地嘆了口氣,微笑道:“學習其實也不難啊,我小學時可是班里前五的高手呢!” “什么?!好厲害!”我高呼。
大哥哥摸了摸我的頭:“小朋友,讓我來告訴你夢想是什么吧。我要給你好好的上一課! 我不作聲,他開口了:“夢想,需要不斷樹立新的目標,以最努力的狀態(tài)不斷超越自己。如果你沒有時刻保持這個狀態(tài),對不起,不要說超越自己了,連你自己的極限都達不到呢!覺得夢想太遙遠嗎?和宇宙萬物比起來,這片天又算得了什么?”
沉默。無語。我細細品味著哥哥高深難懂的話語,回過神時,他已離開了,他沒打斷我的思路。這個哥哥,他給我人生上里最好的一課。
后來我努力學習了,那年的語文期末考,我是年級第一,滿分。2009年的那個秋天,我的記憶深處,開出了一朵絢爛的七色花!
開在記憶深處的花作文5
那個綻在嘴角畔的花似的笑容,在那時,刻入了我的記憶深處,綻放出一朵燦爛的花。
——題記
這是個多么炎熱的夏天!風扇已經疲倦的扇來了不少涼風,奪目的日光閃著我的眼,氣溫像是憑空升了百八十度,不敢呼吸,生怕灼傷了喉嚨。
偏在這酷暑,我對著作業(yè)本上的一道難題發(fā)愣,已經足足過了十分鐘了,自習室里已沒有恬噪的響聲,大家都有說有笑的拿著課本走出教室,仿佛只有我,單獨面對這拿道數(shù)學題。
我試著旋轉一下作業(yè)本或是添上幾條我都覺得不可思議的輔助線,當然,均已失敗告終,我氣惱的把草稿紙握成了團,嘴里咒罵著,這道該死的難題。
我唉聲嘆氣的扔下筆,沒想到,我的同桌恰巧經過,她是班里學習是很棒的,想必一定會嘍,我趕忙去請教她,她冷冰冰的看了我一眼,“這么簡單都不會,真是笨!蔽毅读,慌忙拿起了作業(yè)本,諾諾道:“我去請教他人吧。”她“哼”了一聲,轉頭就走了。
“要不要讓我?guī)兔δ?”一個扎著馬尾的女孩兒笑著手里搖了搖她的作業(yè)本,“我可是很樂意的哦!”我驚喜的望著她,笑容燦爛“好!”
那道題是什么,我也早已忘卻,可我還猶記得,那個女孩的臉,她細心的為我標畫好,拍了拍手,“對,就是這樣!”她高興的笑了,那個嘴角微微上揚的笑容,在剎那,在我的記憶深處綻開了無與倫比的花!那朵花是那樣燦爛,是那樣明媚!那朵花深深印入我的腦海,看到它,仿佛又想起來那個女孩兒,在炎熱的夏季,她為我開出了一朵燦爛的花,鼓勵我前行!
又是一個夏日,我望著手上的難題,微微有些苦惱;我閉上眼,仿佛又看到了那個女孩兒,那朵開在我記憶深處的花。
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