那一串串記憶的水花六年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的那一串串記憶的水花六年級作文，歡迎大家分享。

　　那是夏季的一天，天公不作美，讓雨叔叔施展魔法，雨叔叔便揮了揮魔法棒，天空便下起了傾盆大雨。

　　我在托管所里的沙發上趴著，呆呆地望著窗外，唉！自從到了夏天，這種太陽雨、雷電雨多得數不勝數，一下就是好幾天呢！路面上已經有了大約七、八厘米的積水，輕輕踩一下，就會是水花飛濺；車子來回行駛著，車位的水花濺向兩旁，打濕了人們的`衣服。看這情景，我心想：這么大的雨，這么大的積水，待會兒怎么到學校去呢？

　　不知不覺，時針指向了“1”，分針指向了“2”，這時。阿婆拿來幾把雨傘，說：“葉晞冉，你們可以去學校了！”我接過雨傘，分給了張夢瑤、蔣韓凱、肖緣娜，便與他們一起走到學校。

　　剛踩進積水時，我的第一感覺是——舒服！水涼絲絲的，與小石子為伴，踩進水里，一下子就有一股涼意注入全身，這在夏天，可是非常舒服的呀！我把另一只腳“放”進積水里一種我至今沒能忘懷的感覺襲入我的身體中：我一會兒再水的樂園中暢游，一會兒在深海里感受海的廣闊。我撐著雨傘，雙腳重重地在踩水花，不時地濺到張夢瑤他們，他們也不甘示弱，把雨水潑到我身上，我用手捧起一些水，朝蔣韓凱潑去，一下子，這里舉行了“潑水節”。

　　我看了看手表，糟了！已經1點23分了！我趕緊對他們說：“已經1點23分了！我們跑到學校去吧！”我的建議得到了他們的贊同，頓時，水花四濺，發出一串串好聽的、腳踩中水花的聲音，終于，我們在1點30分之前成功抵達學校，此時的我們早已跑得氣喘吁吁、滿頭大汗了！

　　那一串串記憶的水花帶給無限的快樂，也表示我們四個之間那珍貴的友誼。

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