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競爭作文400字7篇[精選]
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的競爭作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
競爭作文400字 篇1
今天,媽媽從網上買來的秋千到了,她說她下去拿一下,等會兒讓我給她開門,我同意了。她剛下去沒多久,我就要上廁所,就跑到媽媽房間去上。由于這間房間晚上開過空調,所以我一進去就把門關上了。我出來的`時候,心想,這會兒媽媽該在門口等急了吧。果真,我剛到門口,就聽見媽媽用腳踢門的聲音。我一邊說來了、來了,一邊趕緊給媽媽開門。媽媽還沒進門,就開始破口大罵了:“你在干什么呀?別人要等的急死的,你不知道呀?我這樣叫去你哪里聽不見的呀?再說我在這里已經那么長時間了,你在干什么呀?”
這樣一來,我就覺得不公平了。有好幾次,我和阮欣玉去樓下玩,上樓時,門鈴按了好幾次都沒有反應,你開門時,已經等了十來分鐘了,而且我們進來時連說都不說你一句,就是說也是偶爾說一下,你說起來的理由就是在房間里上廁所,所以我們也體諒了。可是,現在媽媽只在外面待了那么一次就罵人,實在有點說不過去。那大家會問,問什么我不說我媽媽呢?那是因為我說了她,她也還會說我怎么能跟大人對嘴呢?這個時候,她正在氣頭上,怎么跟她說,她都不會來理你。等過了一段時間,她態度好起來了,我再跟她說,她也覺得當時不應該這么沖動了。
所以,世界雖然可能還有許許多多不公平的一些事情,但你也不要沖動,隨時都要保持鎮靜。
競爭作文400字 篇2
體育課時,令我最著迷的就是籃球比賽。
記得有一次,我們六年級幾個班級私下組了一場籃球比賽,當然我是絕對不會錯過的!不一會兒,分好隊伍后,激烈的籃球比賽開始了。雙方站好位置,空氣如凝固了一樣,讓人呼吸困難。“開始!”清脆的.聲音劃破了如死一般的寂靜。我和對手同時縱身一躍,只見我狠狠地抓住了籃球丟向身處對方三分線外的隊友,隊友接起球縱身一個三分球,又長又高的拋物線,球被投進去了!。“進了!”場地旁爆發出一陣激昂的聲音。球權到了對方手上,我們個個用如同老虎追捕獵物般的眼神盯防著對方,說時遲,那時快,我奮力往前一伸手,搶斷了對方的控球后衛的球,而他卻呆若木雞般地站在了原地。
比賽水深火熱地進行著,四十分鐘馬上就過去了,球員們個個早已汗流浹背。當我持球沖向對方球場時,三人同時向我撲來,對方看來已經意識到了我這個控球后衛的威脅,所以特地派了三人來盯防我。我看到這一幕時不知如何是好,這時,教練說過的一句話閃入我腦中:無論多么嚴密的盯防,都會有破綻,你只需要找到它,突破它!我馬上用手掌和手肘上部夾起球往左側身弄了個假動作。果不其然,破綻出現了,我用盡全身力氣運球向前沖刺,一個拉桿上籃完結了整場比賽。場外爆發出了一陣激烈的掌聲。對手們也紛紛對我們點頭稱贊,我們心里別提多開心了。
這真是一場激烈的籃球比賽啊!
競爭作文400字 篇3
現在人們到處都在競爭,連標點符號也在競爭,不信,你瞧!
句號先說了:“什么標點符號競爭嗎?爭也別爭了,當然是我貢獻最大呀!如果沒有我,一篇文章就沒了停頓,讓讀者讀得很難受。怎么著,不敢再比了吧!哼!”
“去去去!這也能算貢獻大?你看看我!如果一句話太長了,就可以把我點上,停頓一下。否則,讀著讀著就會讀得喘不過氣來了。”逗號爭著說。
感嘆號也說:“我的用處才大呢!我可以幫助作者抒發感情。人們高興的時候用我,悲傷的.時候用我。如果文章中沒有了我,文章就沒有了情感。所以,還是我的作用最大!”
“怎么可能!我的作用最大呢!如果句子里有重復的詞或句,讀著讀著就煩了。這時候,如果用上我們六個兄弟,就可以把重復的地方都省略了。”省略號也不甘示弱。
所有的標點符號都說自己用處大,你不讓我,我不讓你。最后字典公公說話了:“你們都是寫文章的寶貝,少了誰都寫不出好文章,作者只有把你們都用上,才能寫出好文章,你們的作用都很大哦!”
競爭作文400字 篇4
友誼可以促進競爭。當朋友間存在競爭時,應互幫互助,共同進步,這才是真正友誼地體現。
若兩個人因競爭而反目成仇,互相利用,互相陷害,那么他們二人絕對不是朋友,存在的也不是真正的友誼。
如果因競爭而失去了友誼,那么他所失去的遠比得到的多。
朋友間友誼的見證,可以使競爭減小壓力,可以使競爭降低難度,可以使競爭者增強信心。
面對競爭,朋友之間并肩作戰,其利無窮。
競爭是殘酷的,而友誼是溫暖的。一切冰遇熱會消逝,一切嚴冰遇陽光總會融化。
競爭的風帆在友情的海洋里,可以乘風破浪,奔至彼岸。而風帆失去了海洋,無法航行;海洋失去了一只風帆,依舊會有其他帆船。
競爭是短暫的,而友誼卻可以長久。長久的友誼,可以暖人長久;而短暫的競爭,除了短暫的`勝利喜悅,就是“惱人”的失敗體驗,無法暖心,卻可能寒心。但是,并不是只要友誼不要競爭。
當今社會,逆水行舟,不進則退。沒有競爭,就無法立足于社會。
俗話說,團結就是力量。有了力量,就有了競爭的本錢。而力量可來自于團結,團結則建立在友誼的基礎上。
所以,友誼可以鑄就競爭的成功。
對于友情,我們不要求為對方兩肋插刀,不要求為對方赴湯蹈火,只要困難時能夠幫助一下,痛苦時能夠傾訴苦衷,快樂時能夠共同分享,就足夠了。
競爭作文400字 篇5
“只有在一個充滿競爭的環境里,在一個高手如云的環境里,才會進步. “這是我在學<生命的林子>這篇課文時記住的話.我所在的.班就是一片郁郁蔥蔥滿眼棟梁的林子.
每次考試后年組排名,你會發現年組前十名我們班就有5人, 前20名,我班有10人.我班學習好的多,競爭當然激烈, 李佳妮原來排過年組第二名,就因為數學沒考好,前30名與她無緣了.分班的時候,我班有9位同學分了出去.有個女生,考57中時曾考進了前20名,可是就因為地理歷史沒背好,在我班就滑到倒數十幾名.當時的情景現在想起來還十分感慨,即將分別的同學和朋友說話聲音都很小,留下的不知道怎樣安慰該走的,那一片啜泣聲好象還縈繞在耳邊.對于那9個人來說,這次考試失敗一定很難忘.
在這些同樣優秀的”樹木”中,哪怕是一縷陽光,一滴雨露,也要你爭我搶,奮力競爭.只有奮力生長,才能得到更多的陽光,才不會因為矮小而被淘汰. 排列緊密的大榜,差五分就差一大堆人,上課每一個問題都一堆人搶著舉手回答. 進學生會報名,舉起的手也如一片樹林……我們要爭,要搶,才能更好地生長.
從13歲就開始參加千錘百煉的競爭,殘酷的競.流淚又流汗的競爭,像篩子一樣篩選著最堅強,最執著的人,凡是經歷過這種篩選的小樹,都會長成棟梁!
競爭作文400字 篇6
在寒假中,我讀了一本名叫《10種最具競爭力的素質教育叢書之自信篇》的書。這本書是代磊寫的,他說:“一本好書,就像一粒包含智慧的種子。”我被他的這句話吸引了。
我翻開書本:有一個女孩,她是一家裁縫店的打雜女工,她每天看著那些漂亮夫人來店里試衣服,非常的羨慕她們,但女孩并不自卑,她每天很開心,很溫柔,很自信的微笑,腦子里幻想著自己就是這家店的老板,她工作認真負責,得到了老板的信任。后來,老板把裁縫店交給了女孩管理,漸漸的女孩有了一個響亮的名字——安妮特,最后終于成了一位著名的.服裝設計大師。從這個故事中我明白,無論是家境貧寒,還是在現實的物資世界里心灰意冷,舉步維艱時,我們都要敢于想象成功,因為這種思維方式會令我們積極地面對每一件事,從而會令我們有意想不到的收獲哦!
我還喜歡其中的另一個故事:一個男孩因為家境貧寒總感覺低人一等。有一次老師帶他們去罐頭廠體驗生活,讓他們進行刷瓶子比賽,男孩想我從來沒得過第一名,我一定要得第一名。在男孩不懈的努力下終于獲得的第一名。從此他明白無論什么事,只要你肯干,就一定能干好。
同學們我真希望你們有時間也能看看這本書,他把換位思考和成長感悟都融入到了故事中,它可以充分調動我們思考問題的積極性。讓我們在快樂閱讀中收獲知識吧。
競爭作文400字 篇7
在我們的現實生活中,競爭無疑是激烈而又殘酷的,它可以將人淘汰出局,也可以讓人獲勝進步。因此,人們的神經時刻緊繃著,也因為競爭無處不在。考場上、應聘、做生意等等,它像一條無形的鞭子,時刻鞭策著人們。但是,因為競爭的殘酷,淘汰的人數不勝數,漸漸地,人們開始討厭競爭,憎恨競爭,更加反感競爭所帶來的壓力。在這里,我卻感謝競爭。
作為一名學生,競爭也就是在考場上和學習成績上。我感謝競爭,是感謝它給我帶來了壓力,讓我有了前進的動力;我感謝競爭,是感謝它教會了我在競爭中合作,使我與諸多對手成為朋友;我感謝競爭,是感謝它對我無形的.鞭策,讓我在不停的前進……總之,我在競爭中學習進步,在競爭中成績提高,在競爭中鍛煉自我,競爭改變了我。
但競爭與合作并不是對立的,有的同學卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導致了安于現狀,無進取心的悲慘狀態,當他還在安樂窩里做著美夢的時候,這個世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。
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