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競爭作文300字

時間:2023-09-18 10:36:03 競爭 我要投稿
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(精品)競爭作文300字9篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的競爭作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精品)競爭作文300字9篇

競爭作文300字 篇1

  競爭與合作彼此是分離的,合作的競爭,只會兩敗俱傷;合作而不競爭,社會就向前發展。

  現代社會是充滿競爭的社會,呼吁合作的社會,好競爭與合作的關系,才會在社會。

  其實,競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎。

  三國時期,劉備和孫權結盟攻打曹操,劉孫在合作中了,才使擁與曹操鼎足的實力。三足鼎立,互相競爭,又使逐漸強大。競爭與合作了的發展。

  在植物界,加州紅杉算是最雄偉的`了。長成的紅杉可達八九十米。,長得高的植物,根扎得就深。可加州紅杉的根卻扎在泥土的淺層之中。那它如何能抵擋風雨,以致長得高大呢?是是成群結伴而生,從單獨生長。紅杉的根交纏疊繞,相連,一吸收水分與養分,另一又能把向下扎根的能量用來往上生長。

  正是紅杉樹的合作意識讓長得高大。集體的力量,登上了的頂峰。使與別的物種競爭的實力,并生存。

  其實人,一撇一捺的“人”字也體現出了合作與競爭。正是一撇一捺互相支撐、互相合作“人”站立,但撇一捺,一高一低,不在競爭嗎?我想,人在競爭中才會更高大。

  競爭與合作彼此是分離的,合作的競爭,只會兩敗俱傷;合作而不競爭,社會就向前發展。

  競爭與合作是相隨相生的,發展,人類才真進步!

競爭作文300字 篇2

  我有一個競爭對手——H同學。

  剛開學不久,我就總覺得她對我有點敵視,我一直想弄明白是怎么回事。

  那天我正在上語文課,老師提了一個問題,我剛剛舉起了手,而她也跟著迅速地舉起了手,似乎要和我搶發言機會,甚至她還瞟了我一眼,我心里奇怪:莫非她把我當成競爭對手了?

  剛開始我還有點懷疑,但事實很快證明了我的想法。下課后,我問她上課時為什么要跟我爭,她卻用高傲的.語氣回答道:“我要超過你!”原來她真的把我當對手了,正向我發挑戰書呢!被她給這么一激,我心想:哼!老虎不發威,你當我是病貓啊!口氣還挺大,說超就超!

  于是,我開始認真起來,預習先人一步,還抽空看了不少課外書,作業按時完成了,上課發言也越來越積極。雖然有時候會覺得煩,覺得累,甚至有時還想放棄,這是我總會提醒自己:難道你要認輸嗎?想到這里,我就又來了勁。

  H同學似乎也沒閑著,看見她玩的時間少了,上課拼命做筆記,更主要的還是處處都跟我爭著。

  有了對手也不是壞事,競爭才會有動力,我決定一定要跟她爭到底。

競爭作文300字 篇3

  自從,習字閱讀考后,老師就給我們每個人都找了一個對手,我是二號,我的對手也是二號,他的名字叫張嘉樂。

  有一次真情考試,我在考場上,想了又想,誒!終于想出了一個好的選材,當然也是我們老師舉例過得,我認認真真的寫,慢慢的想,忽然,我想到了我的對手張嘉樂!我心里堅定的'想,我一定要超過張嘉樂!我想后就更認真了。

  再看看我的對手張嘉樂吧!他也是絞盡腦汁,認真的在審題,她那認真的她臉似乎也在表達著我一定要超過申雨凡,他急促的筆正在認真的寫著。

  我盼望著,盼望著。真情的分數終于下來了,老師終于要讀分數了。我緊張的聽著,當石廣盛讀到我的名字時,心都快要從我的嗓子眼里吐出來了,石廣盛又說:“28分”我驚訝的捂住我的嘴,老師似乎有點不相信說:“多少分?”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分,老師沖我笑笑,我高興極了。然后,我又聽張嘉樂的分數24分,就這樣,我輕而易舉的拿到了40分,!我打敗了張嘉樂!太高興了。

  我打敗了她!我打敗了她!我打敗了她!重要的事情說三遍!哈哈哈!好高興呀!

競爭作文300字 篇4

  假如你是一朵含苞待放的荷花,猶未聚塵,競爭就在你的腳下的水泥中;假如你是一艘徜徉大海的船,乘風破浪,競爭就在你的`腳下的帆與風之間。面對競爭,我們勇敢承擔,不斷奮斗,努力贏得競爭,讓競爭圓夢!

  競爭無處不在,它可以成就你,因為競爭會讓你變得更強大。姚明在籃球上的成就,來自于像詹姆斯、鄧肯這樣的頂尖對手帶來的危機感;劉翔忍著傷痛頑強拼搏,是懷著與敵人競爭高下的渴望。天上不會掉餡餅,一夜之間也不可能變成富豪,F在,成功人士只靠兩個字—實力。有實力就免不了競爭。

  我們現在競爭就是不斷學習,在本班,本校,還要在全區,全國競爭。

  競爭才能發現自己的不足之處,才能明白“山外有山,樓外有樓”,才能在不斷超越自我中發揮潛能。學會遠離懶惰,學會堅韌,取得成功。

  讓競爭與你同行,讓競爭成就你的未來!

競爭作文300字 篇5

  當今社會是一個全面發展的社會,是一個充滿競爭的社會!

  我們這群十五六歲的少男少女共同在五班這個大家庭里,這里響徹了我們爽朗的笑聲,浸透了我們痛苦的淚水,這里有我們奮斗拼搏的足跡,這里有男女生的`競爭大戰,有我們的很多很多。

  時間愈長愈激烈,沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的,沒有競爭意識的人,他的人生是黑暗的。

  太陽總在有競爭的地方升起,月亮也總在有競爭的地方朦朧,競爭永遠是微笑。

  窗外的小雨輕輕地下著,我呆呆地看窗外,想起了:競選班長時,我們班強烈的競爭。我們女生亦不甘弱,也想為五班撐起一片晴朗的天 ,可我們的對手是我們的強男生,他們用自己的實際行動贏得了那次競爭,而女生卻被淘汰了。

  雖是一場小小的競爭,卻讓我明白了一個道理:人的生活離不開競爭。淘汰也是必然的,想想競爭能給我們帶來許多好處,人生當中不可能不會有競爭。終于,讓我知道了:道路依舊漫長長,曲折依然路遙遙,競爭、淘汰,只不過是人生中的一根刺,很痛、很深、很細,拔到最后才知道,什么也沒有,留下的依樣的困惑,帶走的會是競爭?

  “競爭”成了我們友誼的全部,“競爭”成了我們前進的發動機,促使我們從新的起點向更高處攀登!

競爭作文300字 篇6

  是殘酷的,是要靠自己的實力才能與別人競爭。

  五歲的我就開始寫毛筆字,那時的我還不懂事,根本不知道什么是競爭。記得第一次參加書法比賽時,我覺得十分奇怪。因為我基本功好,所以拿了二等獎,當時我并不是很在意,覺得這只是表演,獲得一等獎的小朋友從我身邊走過,還“哼”了一聲,媽媽告訴我:“他們比你的.參成績好,所以十分驕傲、自信!蔽宜茤|非懂的點了點頭。20xx年,我又參加了考級,這次,我的自信心增強了許多。在比賽中我發揮出色,拿到啦證書!我勝利了,我成功了!但是,我為了臺上的這一個小時分鐘,在臺下苦練了5年。

  “適者生存,不適者淘汰”競爭就是怎么殘酷,你有實力你就上,你沒有實力你就下,要想獲得成功,就要有實力,要有實力就要練習。

  有一分汗水,才有一分收獲!

競爭作文300字 篇7

  我現在終于知道了,應該這么總結才對:

  想得太過于美好,總認為努力能成萬事,不過,無緣還真的是無論這么也辦不到。自己也想過像他那樣,但是,自己終究是自己,一味地去學校他的方法,只會失去原本的自己。既然已經知道自己不行,那么,就只能以其作為榜樣算了,終究達不到那樣,我只是一個將會被歷史所遺忘的人,雖然還只是小孩,但是,應該目光高遠,這么說可能會覺得在裝偉大,不過,事實就是這樣。在生命結束的前幾天,你會深深嘆息將往事回顧,回顧那已被自己所浪費的時間,那被自己所浪費的生命,在逝去的`前一分鐘,你的腦子里只有懊悔。

  也許當時說了也許會好過一點,但要知道,那是不可能會成功的,那將會成為我埋藏在我心里最深處的一個痛楚,無人知曉,想到它,只有自己往心里滴淚。

  自己做不到,就不要勉強;自己沒能力,就不要逞強;自己沒那個資格,就不要在一味的白白浪費力氣,那樣最后傷的只有自己。

競爭作文300字 篇8

  校園是我們學習成長的地方,這里到處留下了我們的歡聲笑語。

  在陽光明媚的早晨,同學們就像一只只自由飛翔的小鳥奔向了操場,開始一場男生VS女生的跑步接力比賽。排好隊形只等老師一聲口令“預備備……跑!边@場激烈的比賽就拉開了序幕。女生開頭的是文藝雙全的徐同學,別看她身材瘦小可跑起來卻一點兒也不慢,而她的對手是班上尤為調皮搗蛋的王同學,第一局打了個平手,男女隊繼續比拼,你追我趕,互不相讓,很快就到我了,這個時候女生隊還是稍微有一點落后于男生隊,我不安地看了一下我的對手,竟然是班里跑的較慢的.吳同學,站在我身后的賈同學一直鼓勵我:“嵐,加油,你一定要超過他!苯恿Φ耐瑢W離我越來越近,三米、二米、一米“啪”的一聲,接棒成功,只聽見女生都在為我加油吶喊,我使出吃奶的勁拼命地跑,這時的我心中就只有一個信念“超過去、超過去、超過去…”就在那一瞬我反超了男生隊,“耶!”全班的女生都歡呼起來了。但是比賽仍在繼續,男生隊也不甘示弱。最終,在全班女生的努力下總算是贏得了這場比拼。

  同學們懷著喜悅的心情,邁著輕快地腳步朝教室走去。美好的一天就這樣開始了。

競爭作文300字 篇9

  剛剛結束的奧運會,帶給我們太多驚喜,運動員的奧運精神更是給我們樹立了榜樣;他們之間的競爭代表著國家與國家的競爭,運動員明白金牌是種榮譽,但不是最重要,重要的是體現出來的自信,自強,自尊精神,運動員那種“追求夢想,勇于挑戰和超越”更是給了我們太多啟迪:生活中,重要的`不是凱旋,而是奮斗;重要的不是必須獲得勝利,而是奮力拼搏。

  向奧運健兒學習:第一,要有較強的參與意識,參與精神;第二,要有較強的競爭意識,競爭精神;第三,要有較強的團隊意識,團隊精神;第四,要有較強的拼搏精神,愿意經受挫折磨難。學校向我們提出的這四點要求像嚴師,像警鐘,像路標。都會指引我們向更高,更強的地方走去!叭藷o我有,人有我多,人多我優,人優我專”只要有這樣的競爭意識,我們的前途才會一片光芒。

  曾經的苦難或許就是正孕育著未來的希望,曾經的傷痛正是我們成長的需要!肮誓臼芾K則直,金就礪則利———荀子。勸學”這句話時時提醒著我們經過磨練,自我反省,就會變得聰慧明智,不犯錯誤,也會越來越強!

  “更高,更快,更強”讓我們道德品質更高,進步速度更快,身體素質更強!讓我們朝著這個目標而奮斗吧!

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