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激烈的競爭作文

時(shí)間:2024-10-19 17:04:48 曉璇 競爭 我要投稿

激烈的競爭作文(通用11篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的激烈的競爭作文,希望能夠幫助到大家。

激烈的競爭作文(通用11篇)

  激烈的競爭作文 1

  在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,鑼鼓喧天,歌聲陣陣,這場(chǎng)面代表了我們二校師生的精神面貌。

  操場(chǎng)中央,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),隆重的場(chǎng)面真是震撼人心呀!一行行,一排排,運(yùn)動(dòng)員們踏著鼓號(hào)聲閃亮登場(chǎng)。

  一個(gè)個(gè)激烈的比賽項(xiàng)目開始了,最引人注目的是100米跑。我們班的運(yùn)動(dòng)員信心滿滿,他們?cè)谂艿郎献龊昧藷嵘怼?/p>

  “預(yù)備,開始!”那一剎那間,運(yùn)動(dòng)員像離了弦的箭一樣,奮勇向前,他們奮力地踏出每一步,為榮譽(yù)而拼搏,為自己的班級(jí)而拼搏。

  運(yùn)動(dòng)員們?nèi)σ愿埃瑺幦〉玫胶贸煽儭5搅藳_刺關(guān)頭,是最讓人激動(dòng)萬分的時(shí)刻了。人們凝神貫注,“加油!加油!”我班運(yùn)動(dòng)員超過一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,最終到達(dá)終點(diǎn)。

  “太棒了!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)叫了起來,運(yùn)動(dòng)員獲得前三名的好成績。

  每一個(gè)項(xiàng)目都是同樣的激烈,都是同樣的`精彩。但更不忘“友誼第一,比賽第二”的宗旨。

  激烈的競爭作文 2

  人生通過激烈的“戰(zhàn)斗”與付出才會(huì)得到“果實(shí)”的收獲。生活中的一點(diǎn)一滴,每一件事都有著競爭。在上個(gè)星期我參加了學(xué)校組織的.市里英語比賽,聽老師說,要想去參加,還得先讓翟老師同意、認(rèn)可。為了能通過老師這一關(guān),我在家開始精心準(zhǔn)備,先是用文字稿寫了一遍,并把一些不合適的詞語修改了一下,最終定下了英語稿。

  剛開始,我讀的句子不流暢,有一些單詞也不會(huì)念,經(jīng)過新劍奧老師的幫助,我讀得水平大大提高了。現(xiàn)在已經(jīng)完全能夠,邊做動(dòng)作邊背誦下來了。

  今天下午,翟老師把我們這些所有參加比賽的同學(xué)叫到了教室,一個(gè)一個(gè)地檢查。經(jīng)過我的這一番努力,終于有了回報(bào),老師說我和婁鈺讀得最好。不過,還是有一點(diǎn)遺憾,其中一個(gè)同學(xué)一不小心被“刪除掉”了,多么強(qiáng)烈的競爭啊!

  雖然我是A級(jí)的,但也不能驕傲,其他人也在繼續(xù)努力,有虛榮心,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊,俗語說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”

  激烈的競爭作文 3

  雨蒙蒙地下著,路邊的小草舒服地隨著風(fēng)擺動(dòng)著,享受著涼爽的淋浴。

  我在細(xì)雨中來到學(xué)校。還是跟往常一樣,打開語文書開始十分鐘的朗誦。老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來,不知道那表情是滿意還是嚴(yán)肅,我們繼續(xù)議論著,“老師不是說試卷一張都沒改嗎?”“大概是講解罷了。”

  老師一句話也沒說,只是翻動(dòng)著卷子,幾個(gè)同學(xué)向老師提出了問題。老師看了看,又遲疑了一會(huì)兒,“嗯,我就報(bào)一下成績吧。”討論還是在繼續(xù),有的甚至迫不及待地站起來,有的緊張地握緊了手。“嗯,鄭昕怡93,陳杰68,吳蔚92,林煜90,黃偉83……”這成績忽上忽下,我實(shí)在不知道我大約考多少了,“王樂涵98……”“哇!”一堆雜亂的聲音傳滿了教室。“劉吳玥99.5,謝禹100……”我們驚呆了,100是我們夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù),“謝禹太牛了!”許多人發(fā)出了贊嘆。

  雨停了,太陽照在葉子上發(fā)出晶瑩的光芒。

  競爭是激烈的.,是殘酷的,就連98也排到了第五……

  激烈的競爭作文 4

  下午我早早的來到了學(xué)校,因?yàn)橄挛缙孱惔筚悾姨吲d了。棋類中我會(huì)跳棋,誰贏了就能拿到一盒棋。我興匆匆的來到學(xué)校,同學(xué)們都在討論下午的棋類比賽,有的已經(jīng)在練習(xí)了。

  上課了,我們排著整齊的隊(duì)伍向多媒體教室進(jìn)發(fā),就像一對(duì)走入沙場(chǎng)的英勇士兵,各個(gè)都做好了作戰(zhàn)準(zhǔn)備。只聽祁老師一聲令下:“開戰(zhàn)”,同學(xué)們都進(jìn)入了作戰(zhàn)狀態(tài),爭先恐后的想讓自己的`棋子進(jìn)入陣中。之間陳皓若緊鎖眉頭,眼睛緊盯著棋盤,在找好的路線,這時(shí),只見他的嘴角露出一絲不易決覺察的笑,沉著的拿起一粒棋子,跳、跳……連跳七步呢!糟糕,她馬上就要贏了。這時(shí)只見劉豆豆拿起一個(gè)棋子跳,“亂跳”,這怎么想,我心想。輪到我了,我仔細(xì)觀察地形,哇!還有一部“劈華山”的好棋,一次就能進(jìn)入大本營,還能為后面的棋子搭一條大路,終于拿下了第一局。

  通過這次比賽我知道了,跳棋看是簡單,其實(shí)從中暗藏玄機(jī)。

  激烈的競爭作文 5

  月日,一場(chǎng)激烈的競爭終于拉開了帷幕。

  那天,風(fēng)和日麗,萬里無云,操場(chǎng)上鑼鼓陣天,場(chǎng)景動(dòng)人。

  鼓號(hào)隊(duì)敲鑼打鼓,彩旗隊(duì)揮舞旗幟,好像在為各位運(yùn)動(dòng)員加油!

  我參加了跑步,就先說預(yù)賽吧。我準(zhǔn)備好,聽見發(fā)令槍“啪”的一聲,我用迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去,以閃電般的`速度奔馳在跑道上。我班喊起了口號(hào):“五班,加油!五班,加油!”我一直努力跑著。大約跑了米后,只聽在跑道上的朋友吶喊一聲:“啊!”他從第八名超到第二名,我落到了第七名。我咬牙挺胸,奮不顧身沖上前去超到第五名。眼看就要到重點(diǎn)了,我?guī)е瑢W(xué)的加油聲,充足了馬力,超到了第四名,沖過終點(diǎn)。

  但我對(duì)決賽很失望,我經(jīng)過我們班同學(xué)陣地時(shí),不時(shí)看他們一眼,本來從第二落到第三,中途又絆了一跤,再加上風(fēng)刮起沙子,朝我們的眼睛襲來,這真是雪上加霜啊!結(jié)果跑了倒數(shù)第一。

  真是高手云集呀!

  閉幕式時(shí),校長宣讀我們班獲得了第三,唉,怎么會(huì)這樣呢?

  激烈的競爭作文 6

  在一個(gè)不同尋常的早上,同學(xué)們都精神十足,原來今天是我們一年一度的冬運(yùn)會(huì)。

  歐陽老師早早地帶著我們到大操場(chǎng)候場(chǎng),還千叮嚀萬囑咐,一定不要強(qiáng)迫自己,做出自己最好的一面就行了。

  首先是踢毽子比賽。我們啦啦隊(duì)扯著嗓子喊:“五丁班,加油,五丁班,最棒!......”比賽的`結(jié)果讓我們很高興,女孩子上100個(gè)的有4人,男孩子有2人。

  接下來,是最受關(guān)注的項(xiàng)目:集體長繩。許多同學(xué)、老師都圍著我們,送給我們鼓勵(lì)和祝福。到我們了,我的心都跳到了嗓子眼,歐陽老師似乎看透了我們的心思,說:“不要緊張,放松一點(diǎn),沒關(guān)系的。”比賽開始了,我們齊心協(xié)力,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。我們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著長繩,連大氣都不敢出。比賽結(jié)束了,我們跳了295個(gè),我們比丙班少了6個(gè),許多同學(xué)都哭了。

  下午,又是一個(gè)集體項(xiàng)目:接力跑。我們個(gè)個(gè)滿懷信心。上了賽場(chǎng),我們都拼了全力往終點(diǎn)跑。我一看旁邊,咦,乙班怎么沒把手繞過杠子?難道他們......這次又是丙班贏了,終于,我忍不住哭了起來。

  這次冬運(yùn)會(huì)讓我知道了:世界上不是任何事情都是公平的!

  激烈的競爭作文 7

  送去了炎炎的夏日,迎來了新的學(xué)期。同時(shí),也給我們帶來了有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。不知是不是綜合實(shí)踐問題太多,一開始,就迎面撲來了一個(gè)傷腦筋的問題:競選組長和確定組員。

  我心頭一緊,心想:上次我當(dāng)?shù)慕M長當(dāng)?shù)梅浅J。@次,我到底能當(dāng)好這個(gè)組長嗎?我在心中暗暗發(fā)誓,只要下決心要做好,就一定能成功!我一拍桌子,毫不猶豫的舉起了手。“老師,快選我呀!怎么還沒選到我。”我耐著性子,焦急地跺著腳,心中忐忑不安。

  終于,我成功的當(dāng)上了組長,雖然表面沉著,但內(nèi)心已經(jīng)是心花怒放了。開始選擇自己的'黃金搭檔了,其他組長都心中有數(shù),我想起上次的結(jié)果,不禁仰天長嘆。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正擠眉弄眼的,指手畫腳地向我比劃著什么,“咦,這人是誰呀,他在干什么。”哦!原來是小垚呀,他想成為我的搭檔呢。

  不能再猶豫了,沒時(shí)間了,我隨即選擇了小垚,他是他們小組的一號(hào),我是我們小組的一號(hào),兩個(gè)精英小隊(duì)組合在一起,另外再新加兩個(gè)人,成了一只所向無敵的精英組合。

  激烈的競爭作文 8

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了。那天,我早早的到了學(xué)校,期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。

  首先是開幕式。各個(gè)班的表演都非常精彩,有的拿拍子,有的拿向日葵。這時(shí),“飛”來一些“小超人”,原來是一年級(jí)的'輪滑隊(duì)。他們穿著披風(fēng),腳下踩著輪滑鞋,飛快的滑著。到我們了,我們邊喊口號(hào)邊舞動(dòng)著拉拉花,我們的精彩表現(xiàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的一致的好評(píng)。最后,我們跟著老師一起朗誦了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題—煉我強(qiáng)健體魄,養(yǎng)我浩然正氣。

  接著是比賽。,烈日炎炎,我們很快就被曬得無心看比賽了。這時(shí),劉芳竹和王藝潼媽媽送來了雪糕。我們都感謝王藝潼和劉芳竹的媽媽。我們又吃著,說著。突然大家都不說了,我回頭一看,激動(dòng)人心4*100米男子接力要開始了!“砰”裁判的槍聲伴隨著潭嘉樂和其他成員的飛奔發(fā)了出去。很快,潭嘉樂就把第一棒給了王琪諾。過了一會(huì)兒,接力棒被傳到在最后一個(gè)起點(diǎn)等待的劉哲。我們沸騰了,我拿起拉拉花使勁加油著。劉哲腳下像生了風(fēng)一樣,用“飛毛腿”快速地跑到了終點(diǎn),獲得了全年級(jí)第二名的好成績。

  激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了。

  激烈的競爭作文 9

  今天下午,崔老師帶我們到院子里,進(jìn)行了一次拍球接力。

  游戲規(guī)則:分成兩個(gè)隊(duì),再從每個(gè)大隊(duì)里分出兩個(gè)小隊(duì)。拿到球的人必須把球拍到終點(diǎn)線,把球給隊(duì)友。不能把球拍出跑道,也不能扔球。

  老師的一聲哨響,游戲拉開了帷幕。同學(xué)們跑呀跑呀,個(gè)個(gè)不甘示弱。

  我看見薛皓暢閃電般地跑到終點(diǎn)線,但球也聽話地跟著薛皓暢來到終點(diǎn)線。劉文浩穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟舆^球,又飛快地把球拍到終點(diǎn)線。他們接球的'動(dòng)作是那么完美。

  我越看越入迷,心里想:我能拍得像他們那么完美嗎?想著想著,輪到我了,我拿起球,奮力地向終點(diǎn)跑去。

  同學(xué)們累得汗流浹背,但大家不怕累,繼續(xù)拍球。啦啦隊(duì)還在一個(gè)勁兒地喊著:“加油!加油!”

  比賽結(jié)果出來了,有人歡喜有人愁。我們隊(duì)勝利了,我們又喊又叫,又蹦又跳。但另一隊(duì)大哭一場(chǎng)。

  這真是一場(chǎng)激烈的競爭啊!

  激烈的競爭作文 10

  競爭,使我進(jìn)步;競爭,使我快樂;競爭更使我認(rèn)清自己。——題記

  看著漂亮的黑板板書,我心理有些緊張,“我能競選過張明浩嗎?同學(xué)們會(huì)投我的票嗎?如果競選不上怎么辦?如果……"一連串的問題在我的腦海里不停的縈繞著,我不由打了個(gè)寒戰(zhàn)。張開雙手,已經(jīng)滲出細(xì)密的汗珠。

  時(shí)間不等人,我已經(jīng)在候場(chǎng)了。事到臨頭,我倒也鎮(zhèn)定下來。何不把這當(dāng)成一次磨練?張明浩雖然是一位強(qiáng)勁的對(duì)手,但我也應(yīng)該為我有這次機(jī)會(huì)而高興……上臺(tái)了。

  我大步走上臺(tái),從容地敬了一個(gè)隊(duì)禮,面帶笑容,聲音洪亮的說:“親愛的老師,同學(xué)們,大家下午好!”由于演講過多次,我已經(jīng)習(xí)慣了演講的規(guī)則。我兩手自然垂在腰間,不時(shí)做個(gè)動(dòng)作。自認(rèn)為聲情并茂,感覺良好。

  再看張明浩:一樣的從容不迫,一樣的坦然自若,簡直就是一個(gè)我嗎!仔細(xì)比較,論成績,我們旗鼓相當(dāng);論經(jīng)驗(yàn),我們都是學(xué)習(xí)委員,一正一副;論人緣兒,我們一般無二!簡直就是“針尖對(duì)麥芒”諸葛亮對(duì)司馬懿。

  那最后誰贏了呢?我!我不由得得意洋洋,高興萬分,此時(shí)的激動(dòng),難以用語言來表達(dá)。

  我想說什么?感謝張明浩,他給我的壓力迫使我認(rèn)真的`、一遍又一遍的修改我的發(fā)言稿。在改的過程中,我豐富了詞匯,增長了見識(shí),領(lǐng)悟了語言的魅力!

  同學(xué)們,相信我,你們的選擇是正確的!我會(huì)認(rèn)真組織大家,定期舉行語文活動(dòng),絕不辜負(fù)大家的期望!

  最后,我要說,激烈的競爭,真好!

  激烈的競爭作文 11

  體育課時(shí),令我最著迷的就是籃球比賽。

  記得有一次,我們六年級(jí)幾個(gè)班級(jí)私下組了一場(chǎng)籃球比賽,當(dāng)然我是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過的!不一會(huì)兒,分好隊(duì)伍后,激烈的籃球比賽開始了。雙方站好位置,空氣如凝固了一樣,讓人呼吸困難。“開始!”清脆的聲音劃破了如死一般的寂靜。我和對(duì)手同時(shí)縱身一躍,只見我狠狠地抓住了籃球丟向身處對(duì)方三分線外的隊(duì)友,隊(duì)友接起球縱身一個(gè)三分球,又長又高的拋物線,球被投進(jìn)去了!。“進(jìn)了!”場(chǎng)地旁爆發(fā)出一陣激昂的聲音。球權(quán)到了對(duì)方手上,我們個(gè)個(gè)用如同老虎追捕獵物般的眼神盯防著對(duì)方,說時(shí)遲,那時(shí)快,我奮力往前一伸手,搶斷了對(duì)方的`控球后衛(wèi)的球,而他卻呆若木雞般地站在了原地。

  比賽水深火熱地進(jìn)行著,四十分鐘馬上就過去了,球員們個(gè)個(gè)早已汗流浹背。當(dāng)我持球沖向?qū)Ψ角驁?chǎng)時(shí),三人同時(shí)向我撲來,對(duì)方看來已經(jīng)意識(shí)到了我這個(gè)控球后衛(wèi)的威脅,所以特地派了三人來盯防我。我看到這一幕時(shí)不知如何是好,這時(shí),教練說過的一句話閃入我腦中:無論多么嚴(yán)密的盯防,都會(huì)有破綻,你只需要找到它,突破它!我馬上用手掌和手肘上部夾起球往左側(cè)身弄了個(gè)假動(dòng)作。果不其然,破綻出現(xiàn)了,我用盡全身力氣運(yùn)球向前沖刺,一個(gè)拉桿上籃完結(jié)了整場(chǎng)比賽。場(chǎng)外爆發(fā)出了一陣激烈的掌聲。對(duì)手們也紛紛對(duì)我們點(diǎn)頭稱贊,我們心里別提多開心了。

  這真是一場(chǎng)激烈的籃球比賽啊!

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