校園的景色為題作文

　　1校園的景色

　　我在晉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，我們的校園美麗極了，同學(xué)們都喜歡這兒。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是“春風(fēng)化雨育才興邦”八個(gè)金光閃閃、剛勁有力的大字，這八個(gè)大字鑲嵌在朱紅色的影壁上。

　　影壁后面是一個(gè)方形的花壇，那一株株鮮紅的串紅，仿佛戴上了一頂頂紅色的帽子，美極了！

　　校園的地面全部用彩色花磚鋪砌，顯得格外整潔。校園的北面、西面和南面都是漂亮的教學(xué)樓，每個(gè)教室外面的墻壁上都有激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)。在北教學(xué)樓的前方鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。

　　教學(xué)樓前的.花池里栽滿了冬青，它碧綠的葉片在陽(yáng)光的照耀下閃著光澤，惹人注目。在冬青中間點(diǎn)綴著幾棵倒垂柳、桃樹(shù)和石榴樹(shù)，把我們的校園裝扮得非常美麗。

　　我愛(ài)校園的一草一木，一磚一瓦。因?yàn)槲覀兛梢栽谶@里專心地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量；我們可以在這里盡情地玩耍，為我們的生活增光添彩；我們可以在這里找到知心朋友，共同度過(guò)這美好時(shí)光。

　　2校園的景色

　　春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。

　　在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。

　　校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。

　　每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的`鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂(lè)。

　　美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫(huà)卷。

　　3校園的景色

　　一走進(jìn)校園你們肯定能聞到清新的空氣，再往里走一點(diǎn)，前面就有一個(gè)花壇，你只要仔細(xì)聞，就會(huì)感覺(jué)到有一股芳香在你鼻子前圍繞。

　　我們學(xué)校最美的當(dāng)然是紫藤花架了，那是一條自然的風(fēng)景線，下課或放學(xué)，我都喜歡到那里停停坐坐。夏天，你到紫藤花架下，那是乘涼的好地方。連來(lái)接孩子的家長(zhǎng)也要在紫藤花架下坐一下。

　　走過(guò)了紫藤花架，你會(huì)聞到芬芳撲鼻的.花香，我被那花香吸引過(guò)去了，原來(lái)是桂花香，香的會(huì)把人給吸引過(guò)去。秋天，同學(xué)們?cè)诠鸹��?shù)下，有的搖桂花，有的在樹(shù)下?lián)旃鸹ǎ瑩斓每筛吲d了！到了教室里也可以聞到桂花香。在心情不好的時(shí)候聞一下桂花，我的心情就好了。

　　你再往旁邊走一下，就能看見(jiàn)許多茉莉花，白里透著一點(diǎn)微微的粉紅色，美麗極了！

　　這就是我們校園的風(fēng)景線，美麗吧！

　　4校園的風(fēng)景

　　校園是知識(shí)的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃，在我看來(lái)，校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的地方。

　　要說(shuō)校園最美的地方，那可是非花壇莫屬。花壇里長(zhǎng)著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　花壇外圍是六棵高大的柏樹(shù)。它那又粗又壯的樹(shù)干就算在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動(dòng)，像守護(hù)著花壇的士兵。

　　雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂(lè)地玩著滑梯，這時(shí)威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂(lè)家，輕輕地?fù)]舞著雙臂，發(fā)出“唰唰”的聲音，伴隨著風(fēng)兒的'“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動(dòng)聽(tīng)的大自然交響曲。

　　花壇前方是寬闊的操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴響起，一群群天真活潑的孩子就會(huì)從一間間教室里涌出來(lái)，到操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)臉上都綻開(kāi)了比陽(yáng)光還要燦爛的笑容。

　　校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線。每天置身于美麗的校園中，我常常想：能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)更好地報(bào)效我們的祖國(guó)！

　　5校園的美景

　　在校園里，什么地方最美麗呢？我覺(jué)得，小操場(chǎng)最美麗。

　　小操場(chǎng)的場(chǎng)地滑滑的，讓人走起來(lái)十分舒服。我們經(jīng)常到小操場(chǎng)做操，因?yàn)榭梢栽谀抢锖粑�新鮮的空氣。去寢室的臺(tái)階旁，長(zhǎng)著一棵高大的黃桷樹(shù)，像站得筆直的士兵，守衛(wèi)著巴蜀校園。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)已有60多年了，長(zhǎng)得有三層樓高呢！操場(chǎng)旁邊還有滑滑梯，上面鑲著一塊塊五顏六色的石頭，像閃耀著的霓虹燈。一共有四個(gè)滑滑梯，滑滑梯的中間有一條小路，小路中間栽了許多花草，連成一片，像綠色的海洋。第一個(gè)滑梯表面光滑，像被灑過(guò)水的`玻璃；第二個(gè)滑梯一點(diǎn)也不滑，像粗糙的手；第三個(gè)滑梯的中間，被花草擋住了一點(diǎn)點(diǎn)，給人一種探險(xiǎn)的感覺(jué)；第四個(gè)彎彎曲曲，像一條蚯蚓。操場(chǎng)旁邊有一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，叫菁園。它的墻是用一塊塊石頭砌成的，有五層樓高，真是功夫不負(fù)有心人啊！

　　多么美麗的小操場(chǎng)啊！每天晚上我們都從這兒經(jīng)過(guò)，可以同學(xué)們一飽眼福。

　　6校園的風(fēng)景

　　我的校園風(fēng)景非常美麗，當(dāng)你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是宏基樓上“金色潘南”四個(gè)大字，非常引人注目。校園的西側(cè)是啟智樓，一上樓就會(huì)聽(tīng)到教室里敲打鍵盤(pán)的聲音，這一定是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行習(xí)作練習(xí)。啟智樓與博學(xué)樓相連，博學(xué)樓里你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們歡快的唱歌聲，朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮的口號(hào)聲，這是我們學(xué)校的“四大好聲音”。連接啟智樓和宏基樓天橋，有同學(xué)們的書(shū)畫(huà)展，素描、毛筆字、國(guó)畫(huà)、漫畫(huà)……都是同學(xué)們的杰作。校園的主席臺(tái)旁邊是“三園一石”，它像一條蜿蜒在石頭上的長(zhǎng)龍，栩栩如生。操場(chǎng)上有同學(xué)們整齊、協(xié)調(diào)的廣播操隊(duì)伍；有你追我趕的田徑比賽；有同學(xué)們喜歡的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，大家可以在這里盡情地釋放自己的能量。

　　春天，校園里的迎春花、柳樹(shù)抽出嫩綠的`枝葉，到處一片生機(jī)勃勃；夏天，同學(xué)們?cè)谶@里高興地度過(guò)自己節(jié)日—“六一兒童節(jié)”；秋天的“教師節(jié)”，我們會(huì)給老師們送上自己深深地祝福；冬天，校園里下大雪的時(shí)候，同學(xué)們堆雪人、打雪仗。

　　這就是我風(fēng)景如畫(huà)的校園，我熱愛(ài)的潘南小學(xué)。

　　7校園的風(fēng)景

　　我們校園里種著綠油油的大樹(shù)，開(kāi)滿了許多的杜鵑花，不有小花園時(shí)面有松樹(shù)，銀杏樹(shù)，楓樹(shù)，石榴等等。

　　春天的'景色十分美麗，但夏天一點(diǎn)也不比春天差，夏天荷花在池子上翩翩起舞，傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。

　　秋天的校園好似一幅美麗的畫(huà)！有香氣迷人的桂花樹(shù)，一陳秋風(fēng)吹來(lái)，吹起她那黃色的衣服。

　　冬天的校園，西北風(fēng)呼呼從北邊吹過(guò)。

　　我愛(ài)我的校園！

　　8校園的四季美景

　　我在中心東道小學(xué)讀書(shū)，別看校園不大，環(huán)境卻非常優(yōu)美。一進(jìn)門(mén)，“綠色生態(tài)園”首先映入眼簾。孔雀展開(kāi)像扇子一樣的尾巴，黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲，就像一位音樂(lè)家在歌唱。楊樹(shù)和柳樹(shù)圍繞在校園四周，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。院內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗，但是我最?lèi)?ài)校園四季變幻的景色。

　　春天，校園里每一棵楊樹(shù)的.葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹(shù)郁郁蔥蔥，搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈，一起和春姑娘嬉戲，孩子們快樂(lè)的歌聲傳遍校園。

　　夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚(yú)游來(lái)游去，蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動(dòng)著美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。

　　秋天，美麗的杏樹(shù)結(jié)果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹(shù)的葉子也像彩蝶一樣飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹(shù)，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。

　　冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層奶油，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”啊！最快樂(lè)的就數(shù)我們孩子了。我們?cè)谘┑厣媳寂埽�打雪仗，堆了一個(gè)大大的雪人。

　　我愛(ài)你，美麗的校園，更愛(ài)你四季的美景。

　　9校園里最美的風(fēng)景

　　我們學(xué)校有一個(gè)好聽(tīng)的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹(shù)，而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。

　　上課時(shí)，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論，大家就象炸開(kāi)了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲；老師讓我們舉手發(fā)言時(shí)，同學(xué)們都積極舉手，老師都不知道請(qǐng)誰(shuí)才好。下課了只要鈴聲一響，大家都跑出教室，校園里頓時(shí)歡騰起來(lái)，有的'同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在踢毽子……大家開(kāi)心的玩耍，每個(gè)同學(xué)臉上都露出快樂(lè)的笑容，操場(chǎng)上熱鬧極了。

　　我們?cè)谡n堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，我們是校園里最美的風(fēng)景。