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四年級風景作文

時間:2024-08-22 17:45:27 景色 我要投稿

四年級風景作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的四年級風景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級風景作文

四年級風景作文1

  當秋天輕步走進校園,校園的景色真美。

  風兒飄過校園,一片片發(fā)黃的樹葉紛紛落下,如一只只金色的蝴蝶翩翩起舞,在地上鋪起一層金色的地毯。小草黃了,腰也彎了,好象從一個年輕的小伙子變成了一個腰背佝僂的老大爺。雨水沖擊著地面,教學樓的灰塵消失得無影無蹤。花兒張開小嘴,貪婪的品嘗著秋天獨特的氣息;小草在草坪中扭起了秧歌,大樹搖晃著樹葉,“沙沙沙沙”,為小草打起了節(jié)奏,整個校園沉浸在歡樂之中。

  天冷了,小朋友們穿上了暖和的毛衣。他們一大早在操場上做早操,然后在教室里認真的學習,下課了,同學們歡騰起來:有蹦的,有跳的,有坐的,有的在竊竊私語,有的在開懷大笑,有的在……充滿歡聲笑語。人人臉上洋溢著燦爛的微笑,秋的一絲涼意,似乎被同學們的'熱情融化了!同學們在這充滿金色的校園里奔跑,快活地似一只只小鹿!樹上的小鳥偶爾也幾聲啾啾,似在跟著同學們歡樂的歌唱。

  秋天,是活潑的;是美麗的;是金色的。無數(shù)種秋都融入在我們可愛的校園中!

四年級風景作文2

  很早就聽說天臺的瓊臺仙谷風景名勝,使人流連忘返,我今天去了那里,那兒果然和聽說的一模一樣。

  當天下午,我們坐車出發(fā)了,來到山腳下,只見這座山高聳入云,可在我心里,它只不過是一座小山坡而已。我們懷著興奮的心情出發(fā)了,來到了一條長廊,那條長廊立在水上,仿佛一位堅強不屈的`戰(zhàn)士立在水中,供我們行走,下面就是八仙湖了,湖水清澈見底,湖面上還有兩只大白鵝,瞧,它們一動不動地蹲在對岸,遠看,它們好似兩座石雕呢,可弟弟大聲一叫,它們在湖面飛了起來。我們隨著小溪走去,到了萬丈崖瀑布,瀑布十分長,有如從天上落下來的一條白色的絲帶。瀑布前有一塊大石頭,我們在那拍照了呢。繼續(xù)向上爬,就是天橋了,說是天橋,這就是一座用樹做的橋,橋橫跨在兩岸,供我們行走。這時,我們想那些建筑工人把這改造成這個樣子,一定吃了很多苦頭吧,那些建筑工人真是太偉大了。再繼續(xù)走下去,出國已經(jīng)筋疲力盡了,只好休息一下,等一下再走。

  怎么樣,瓊臺仙谷真的很不錯吧。

四年級風景作文3

  鄉(xiāng)村是一個沒有寬廣的馬路、沒有高樓大廈的地方,可是你知道嗎?鄉(xiāng)村卻是一個景色優(yōu)美、充滿芳香的地方呢!

  站在田野里,我的眼前仿佛是一副美麗的畫卷。放眼望去,天空不再是灰暗的顏色,而是蔚藍蔚藍的.,仿佛一片海洋,空中白云悠閑自在的飄過,一會兒變成綿羊,一會兒變成一顆五角星,一會兒又變成了讓人直流口水的棉花糖。

  向遠處望去,眼前不再是沒有生命的鋼筋水泥建筑物,而是別有趣味的青山。山上碧綠的樹林,襯著五顏六色的野花,好看極了。青山一座座拔地而起,遠遠望去,一座連著一座,連綿不斷。

  低頭看腳下,眼前不再是單調(diào)枯燥的柏油馬路,而是一片片綠油油的麥田。遠望田野,綠色的稻田無邊無際,好似一片綠色的海洋。微風吹過,稻田里便發(fā)出“沙沙沙”的聲音,如同一個樂師在演奏動人的樂曲。近看稻田,眼前一片新綠,不時還有幾條昆蟲在綠葉上爬動。

  秋天,田野里好一派豐收的景象,稻穗笑彎了腰,高粱羞紅了臉,玉米穿上了金色的紗衣在田間偏偏起舞……………瞧,農(nóng)民伯伯正忙著收割呢,臉上還洋溢著豐收的喜悅。

  這就是鄉(xiāng)村美麗的風景,她好像一副畫卷,我真想用畫筆把這一幅迷人的畫卷描繪下來,讓她永遠展現(xiàn)在我們的眼前。

四年級風景作文4

  童年是一首綺麗的小詩,在我的天空飄蕩著,悠揚地、溫暖地閃爍著……

  童年時我喜歡牽牛花墨色的種子,渾圓飽滿,泛著墨黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子,而那些瘦小的、狹長的、微微泛請的種子,便被我丟到窗外的草地上。

  一天,我募然發(fā)現(xiàn)這草地上開滿了牽牛花,茂密嫩綠,一朵朵向我微笑。我略微楞了一下,心中有一種莫名的情感騰飛起來,我默默無語。

  后來才明白,那時莫名的云霧便是對大自然所給予的愛的力量的贊嘆,只是當時還年幼罷了。

  愛真是很奇妙的東西,向被拖下了奇特的哇道,帶來無窮無盡的力量。

  在風中旅行的蒲公英,因為風的愛,擁有了飛翔的力量,然后落地,生根、開花、繁衍新生命。

  在一群人中行走的我們,因為家的`愛,擁有了幸福與甜蜜的記憶,對我來說愛是我所有的能量來源。沒有媽媽的愛,我不會坐在考場,勇敢迎接一次人生的挑戰(zhàn),沒有朋友的愛,我不會站在校園,微笑著面對初中的生活。我擁有了世界上最強得力量,他不會被污染,枯竭,然后消失在我生命的彼端。

  我們無微不至的關愛,也成為一道風景線,每一道風景都另我們陶醉,每一道風景都為我們的生活增添光彩。

四年級風景作文5

  傳說仙女下凡時,在遼闊的南中國海上撒下了一串串的珍珠,那就是美麗西沙群島。它位于海南東南約180海里。西沙群島像朵朵睡蓮,從東北向西南伸展,在長公里250,寬約150公里的海域里,由45座島,洲,礁,沙灘組成。西沙群島島嶼,東面為宜德群島,由北島,石島和永興島第7個島嶼組成;西面是永樂群島,由金銀,中建,珊瑚8個島嶼組成。

  西沙群島又名寶石島,是中國南海諸島四大群島之一。這片大大小小的珊瑚島嶼漂浮在50多萬平方公里的海域上,美麗而純凈。西沙自古就是我國的領土。古代這里被稱為“千里長沙”,是南海必經(jīng)之路。由于遠離大陸人跡罕至,所以西沙群島四周的十分潔凈,是高能見度達到40米,西沙有連綿起伏的珊瑚礁。

  西沙群島的海底也是非常美的,全身披甲,劃過來劃過去,樣子挺威武的.。魚成群結(jié)對地在珊瑚中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋,有的頭山長著一族紅纓,有的周身像插著好些扇子。珊瑚也有各種各樣的,有的像一棵樹,有的像一大棵的花菜,有的像光禿禿的樹枝,有趣極了!

四年級風景作文6

  虎嘯灘是一個美麗的地方,它特別適合旅游。位于十堰市大柳鄉(xiāng)是國家4A級旅游景點。那里有山有水,風景如畫,吸引了各地的游客前來觀賞。

  走進大門,抬頭望去,便是一座座高聳的群山,讓人有一張走入大自然媽媽懷抱的感覺,沿著那石頭砌成的階梯往前走,一路上空氣清新、鳥語花香。一會兒看到的是一潭碧水、一會兒看到的是一條清澈的小溪,我們沿著溪流往下走,不一會就來到了最壯觀的“落九天瀑布”我完全被那壯觀的景象吸引住了。瞧!瀑布落下拍打巖石濺起的.層層水霧和巨大咆哮聲、讓我看到大自然的神奇力量。讓我想起了李白的詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”有種身臨其境的感覺。瀑布下有一條寬闊的小溪,在陽光的照射下波光粼粼,那水底清晰可見,里面有成群的小魚自由自在在水里游來游去。溪流中露出的巖石經(jīng)過長年累月的沖刷,有的像一頭水牛、有的像一只烏龜、還有的像一條在水中游動水蛇,若隱若現(xiàn),真是千姿百態(tài),美不勝收。

  看著來來往往的游客,他們陶醉在這大自然給予的美景中,臉上露出開心的笑容。我想:這虎嘯灘的風景真是太美了。

四年級風景作文7

  秋風拂過,吹來了我校第三十七屆校園運動會。在校長說出“20xx年廈門實驗小學第三十七屆校園運動會開幕”的那一刻,全校都沸騰了起來。

  在賽場上,主角當然是運動員們。同學們大都只注意到他們,而很少注意到另一道美麗的風景——為我們默默付出的老師們。

  其實,在運動會期間,正因為有了老師,賽場才會有秩序;有了老師,賽場才會公平;有了老師,我們才會取得好成績……

  十月的艷陽高灑在每一位老師的臉上,粒粒汗珠從他們的.臉頰沁出。看,我們班的汪老師正在指導穿梭接力。她叮囑每一位同學“穩(wěn)住!”、“眼看前方,直線跑過去!”她的臉正對陽光,眼睛瞇得只剩一條縫,但她全然不顧這些,繼續(xù)耐心指導著運動員……

  我看向?qū)γ妫门欣蠋熣驹谀莾骸K吲e旗子,只要你稍微留意一下那位老師,就會發(fā)現(xiàn)他那緊握旗子的手,不時地上下?lián)]動。我猜:他一定站很久了吧。再看他那擱置在旁的水瓶,早已空空如也。我心想:他應該很久沒喝水了吧!“各就各位”“預備”的單調(diào)指示以及急促的哨聲是他大半天的工作。

  比賽成功了,你們會對我們微笑;失利了,你們同樣會鼓勵我們。老師,賽場上的主角也應包括你們,你們也是賽場上美麗的風景!

四年級風景作文8

  我們的校園有很多的植物,而我最喜歡校園里的松樹和竹林。

  我們校園里有八棵松樹,校門口有四棵,兩座教學樓前各兩棵,小的大約有十米高,大的大約十三米高。它的主干要兩三個人張開雙臂才能把它們抱住,樹干上的裂紋讓人感到它們在我們校園里生活了很長很長時間。

  它們高大,挺拔,一年四季常青。它們的葉子,不,應該說是“針”,和其它樹的葉子不一樣,其它的樹葉有葉脈有葉柄,但是,它們只有一簇簇的“綠針”,這些“綠針”密密層層的,好像連水都滲透不進來。到了冬天,其它的樹都光禿禿的,只有它身披“綠針”驕傲地站在那里。

  現(xiàn)在,讓我們把目光轉(zhuǎn)向那綠油油的竹林,在我們的.兩座教學樓前各有一叢竹子,這竹子又細又長,有的呈灰色,有的呈綠色,有些竹子的根裸露出來,彎彎的,像一座只有蝸牛、螞蟻才能過得小橋。春天到了,筍芽一個個從地里鉆了出來,它們的頭尖尖的,肚子小小的,就像一個個新生的嬰兒。引得一些同學圍觀,大家就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興。每一次看到它們,我的腦海中就會出現(xiàn)這樣的景象:在一個湖邊有一片竹林,一個老爺爺在悠閑地釣魚。“呵,真美!”

  這就是我們校園的風景線,你說它美嗎?

四年級風景作文9

  暑假里,我們?nèi)チ讼愀邸5竭_的時候已經(jīng)是晚上了。

  酒店就在維多利亞港旁邊。進入房間后,從窗戶往外望,對岸的高樓亮著點點燈光,像夜空中的一顆顆星星;繁華的街道人山人海,閃爍著五顏六色、光彩奪目的霓虹燈;路燈照耀著馬路,車輛像流水,奔流不息;一座摩天大樓上閃著各種小動物的形象,變化多端;海上行駛著一艘艘船,其中有一艘船上亮著幽暗詭異的紅光,像極了傳說中的海盜船;碼頭和岸邊高大的'摩天輪的燈光點亮了樓房在水中的倒影,美麗極了。

  第二天一早醒來,我第一眼看到的又是窗外的風景。一切燈光都消失了,取而代之的是耀眼的陽光。一只海鳥在天空中歡快自由的翱翔,潔白豐滿的羽毛在陽光的照射下卻變得五彩斑斕。雖然現(xiàn)在還很早,辦公大樓、商場、街道、馬路和海上,卻已是一派繁忙的景象。人們?nèi)绯彼频挠肯蜣k公大樓,商場和街道里的店鋪已經(jīng)開門,馬路上車水馬龍,海上各色各樣的船只行駛向前……

  窗外靚麗的風景給我們展現(xiàn)了一個美麗繁華的香港。

四年級風景作文10

  每個人心中,也許都會有一道美好且快樂的風景。

  已經(jīng)到了軍訓第四天,明天就要離開了,每個人都戀戀不舍。

  睡過午覺,就到訓練場上課了,第一節(jié)課是攀爬畢業(yè)墻,教官先讓我們圍著操場跑十圈,火辣辣的太陽在天空掛著,人群中卻是熱火朝天,十幾分鐘便跑完了。但訓練還沒有停止,又做了300個深蹲,才開始攀爬畢業(yè)墻。

  隊伍慢慢向畢業(yè)墻靠攏,看著那一面高不可攀且光滑的墻面,怎么才能翻過啊?心中不由叫苦不迭。這時教官叫來三個又胖又高的人,分別穿著軍綠色的衣服,又破又臟,好像打敗仗剩下的逃兵。

  教官讓我去攀爬畢業(yè)墻,我踩著下面一個人的肩膀,全身都貼著這面墻。等下面的人慢慢站起來,我也是慢慢升高,當升到了一定高度,站在上面的教官猛地拉著我的.手。距離墻頂還有一段距離,我便使出吃奶的勁兒,硬拼了,上面拉的人也來了勁兒,他們拉著我的胳膊和腿,猛地一拉我便直接‘’飛”了過去。

  當面臨巨大困難時,我們要靠大家共同努力拼搏,才能取得成績,正所謂團結(jié)就是力量。當我遇到困難時,只要想起這件事,心中便有了前進的動力,讓我一步一步走向成功。

  其實在每個人心中,都會有許許多多快樂且美麗的風景永遠珍藏。

四年級風景作文11

  我游覽過北京的頤和園,一望無際的大草原,但我最喜歡的一處風景,就是風景如畫的森林公園了。

  去年暑假,我們一家人懷著激動的心情來到了著名的風景區(qū)——森林公園。我們剛進大門,我頓時被眼前的景色驚呆了:綠樹依依 、繁花似錦,簡直像個人間仙境。我們伴著山林的氣息 、鳥兒的鳴叫,來到了百花谷。首先映入眼簾的是一片片的蝴蝶花。蝴蝶花有大有小,各色各樣。我走到它跟前,聞一聞:真香!美麗的蝴蝶花在風婆婆的`伴奏下,跳起了歡快的舞。

  再往前走就是白樺林了。我第一個沖向前去,站在白樺林前面連聲贊嘆。它的樹干是白顏色的,葉子碌碌的,它們站在那里,像一群群穿著白色衣服的戰(zhàn)士。

  看完白樺林,我們穿過一條石子路,來到一尊雕像面前。它是純木頭雕刻的,像是在思考著什么,它雙手托著下巴,嘴里叼著個煙頭,眼睛注視著前方。我不禁說道:“雕刻得真逼真啊”

  我們正仔細地看著雕像,突然妹妹大叫一聲:“快來看啊,這里的小黃花真美呀!”我們過去一看,還真是挺漂亮!我走到它們跟前,它們東搖西擺的,似乎在向我招手呢!接下來我們又參觀了百草谷 、小樹林 、玫瑰園……

  森林公園的風景真是美不勝收啊!下次我一定還來這里游玩。

四年級風景作文12

  在美麗的安昌江畔,有一所十分可愛的學校——安昌路小學。

  安昌路小學的教學樓傳來朗朗的讀書聲,操場的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學樓旁的三棵松樹。一進學校,遠遠望去它們就像三個英勇的戰(zhàn)士,守護著這所學校;它們還像馬上起飛的火箭,一飛沖天,沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘,為我們學校增添不少色彩。

  走近一看,“啊”樹桿比碗口還大,足足有腦袋那么大!它的.葉片是針狀的,隨便摘一根下來,就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個小小的鳥窩,鳥窩里還有幼鳥呢!突然,一陣風吹來,它們揚著那扎人的成千上萬根的葉片的手臂,好像在向新來的小學生招手,歡迎他們來到安昌路小學似的。

  它們不管是在炙熱的夏天,還是在寒風刺骨的冬天都是昂然挺立,我真佩服它們那堅強的毅力。我希望,它們能越長越大,越長越高,成為頂天立地的大雪松。

  我愛可愛的安昌路小學,更愛那迷人的雪松。

四年級風景作文13

  鄉(xiāng)下人家,無論什么時候,無論什么季節(jié),都有一道獨特迷人的風景。

  鄉(xiāng)下人家,群鴉戲水,是一道獨特迷人的風景。只見兩三只白毛扁嘴的鴨子“嘎嘎嘎”地歡叫。它們悠閑自在地在水里游弋著,不時還會撲騰著翅膀嚇一下周圍的鴨。池塘里的水波光粼粼,就像一塊閃光的大鏡子。雪白的鴨子浮在閃光的水上,閃光的水倒映著雪白的鴨,讓過路人情不自禁地停下腳步。

  鄉(xiāng)下人家,地雷花開,是一道獨特迷人的風景。地雷花十分小巧,

  還能當耳環(huán)戴。地雷花紅的如晚霞,白的像白雪,這兒一叢,那兒一簇,很不少,樸素中帶著幾分華麗,顯出一種獨特的農(nóng)家風光。

  鄉(xiāng)下人家,谷物豐收,是一道獨特迷人的.風景。該收割了,每家人都喜氣洋洋地早早下地去了,不時還會從田野里傳出幾聲爽朗的笑聲。鄉(xiāng)下的孩子也都出門,這里走走,那里串串,高興極了。

  鄉(xiāng)下人家的風景,都是那么的獨特,那么的迷人。

四年級風景作文14

  有人說,珠穆朗瑪峰威嚴、雄偉、巍峨,是最美的風景;有人說,黃土高原是中國古文化的搖籃,是最美的風景;還有人說,西湖秀麗清雅,美不勝收,是最美的風景。可是我卻不以為然,因為,在我的'心里,一直認為,樓前的小花園是最美的風景。

  還記得,在我二年級暑假的時候,帶著姐姐和弟弟一起去買零食,東拼西湊,買了一包方便面和一包薯條,接著就和姐姐、弟弟一起在那個小花園吃零食、玩游戲,那時候我們總愛欺負弟弟,可是弟弟一哭,我們就沒辦法了,只得哄他。

  還有一次,我的跳繩掉進了花園里的那個池子,我叫弟弟和姐姐過來,來了后,我們想了想,拿什么撈跳繩呢?對了!木棍,可是哪兒有那么長的木棍啊?說是及那時快,弟弟找來一根長木棍,我們小心地將木棍放在水面上,接著,慢慢地接近跳繩,在迅速的撈了起來。“撈得好!真棒!”姐姐對弟弟說。弟弟回答道:“謝謝夸獎,不是我太棒,是某人太——笨!”說完,弟弟跑了起來。姐姐回過神來,大叫道:“你這個小壞蛋!”接著跑了過去。

  這個小花園看似平常,但是卻擁有我童年的一部分美好的記憶,所以,在別人眼中,小花園跟那些風景優(yōu)美的風景區(qū)相比,根本不值一提,而在我的心中,卻是最美的。

四年級風景作文15

  前天放學,我跟奶奶坐公交車,公交車上坐滿了人,我環(huán)視了一下,還好,還有一個“寶座”沒有被“占領”,我以迅雷不及掩耳之事沖了過去,“占領”了“寶座”,奶奶走了過來,站在我的身邊,我想:上了一天的課了,我也很累,如果讓吧,我會很辛苦;如果不讓,不太好吧。我該怎么辦?這時,一位提著公文包的叔叔站來起來,對奶奶說“您請坐。”頓時,大家都向他投來了敬佩的目光,我的.臉立刻紅的像個熟透的蘋果,恨不得跳下車去。這時,又到了一站,一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上了車,抓住扶手,但她還是站不穩(wěn),我便站起來,對老婆婆說:“老奶奶,您請坐!”說完,我就扶著老婆婆做了下來,大家又向我投來敬佩的目光,我無比的驕傲,自豪!從車上下來,我高興的比考了個100分還開心,所以,我以后要每天做一件好事!

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