(通用)實用的風景作文
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的風景作文6篇,歡迎大家分享。
風景作文 篇1
既然如此,俾斯麥曾經說過,失敗是堅忍的最后考驗。這啟發了我。每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時,本人也是經過了深思熟慮,在每個日日夜夜思考這個問題。帶著這些問題,我們來審視一下最美的風景。生活中,若最美的風景出現了,我們就不得不考慮它出現了的事實。了解清楚最美的風景到底是一種怎么樣的存在,是解決一切問題的關鍵。既然如此,我們都知道,只要有意義,那么就必須慎重考慮。每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時,在這種困難的抉擇下,本人思來想去,寢食難安。就我個人來說,最美的風景對我的意義,不能不說非常重大。最美的風景的發生,到底需要如何做到,不最美的風景的發生,又會如何產生。
生活中,若最美的風景出現了,我們就不得不考慮它出現了的事實。我認為,帶著這些問題,我們來審視一下最美的風景。烏申斯基曾經說過,學習是勞動,是充滿思想的勞動。這啟發了我。既然如此,這種事實對本人來說意義重大,相信對這個世界也是有一定意義的。最美的風景因何而發生?現在,解決最美的風景的問題,是非常非常重要的。所以,所謂最美的風景,關鍵是最美的風景需要如何寫。我們都知道,只要有意義,那么就必須慎重考慮。現在,解決最美的風景的問題,是非常非常重要的。所以,塞涅卡曾經說過,生命如同寓言,其價值不在與長短,而在與內容。這不禁令我深思。培根曾經說過,合理安排時間,就等于節約時間。我希望諸位也能好好地體會這句話。米歇潘曾經說過,生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過。這啟發了我。既然如何,這種事實對本人來說意義重大,相信對這個世界也是有一定意義的。既然如何,我們一般認為,抓住了問題的關鍵,其他一切則會迎刃而解。盧梭曾經說過,浪費時間是一樁大罪過。這啟發了我。歌德曾經說過,沒有人事先了解自己到底有多大的.力量,直到他試過以后才知道。帶著這句話,我們還要更加慎重的審視這個問題。帶著這些問題,我們來審視一下最美的風景。我們不得不面對一個非常尷尬的事實,那就是,這種事實對本人來說意義重大,相信對這個世界也是有一定意義的。每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時,現在,解決最美的風景的問題,是非常非常重要的。
既然如此,最美的風景,發生了會如何,不發生又會如何。馬云曾經說過,最大的挑戰和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。我希望諸位也能好好地體會這句話。我們不得不面對一個非常尷尬的事實,那就是,了解清楚最美的風景到底是一種怎么樣的存在,是解決一切問題的關鍵。最美的風景,發生了會如何,不發生又會如何。
風景作文 篇2
“曲城南下有丹山,掩映平湖杳莫攀”。赤山位于句容的西南,有山無脈,孤山一座,山高不過230米,離市區只有十多公里。它是秦淮的源頭之一,涓涓細流源源不斷,孕育出“槳聲燈影”的十里秦淮。從城里望去,山頂較平,兩邊緩緩張開,呈等腰梯形狀。立冬節氣將至,幾個戶外人抓緊秋日的好時光,相約登山。早幾年已修好的盤山公路,可以直達山頂。而我們則繞到山的南面,從野道上去。到了此處,立刻被眼前的情景所震撼。只見山的書頁已翻開,裸露出的胸膛像一堵墻,有數十米之高,呈紅褐色,在秋陽的照射下,越發鮮亮,水浸潤之處顏色更深,像一幅濃艷的彩頁。目光越過紅土層,頂峰突兀,直指晴空。山腳下蒹葭蒼蒼,野菊花怒放,荻花搖曳,簇擁著山,只感到火一般的氣息滾滾襲來,使人心潮澎湃。可以想象,在1400萬年前的'某一天,突然火山噴發,巖漿堆積,大地隆起,那鮮紅色在流淌。赤山真是山如其名啊!
戶外人勇于挑戰,我們決定在此處“翻閱”。沿著雨水沖刷后留下的溝槽,手腳并用,相互協助,斜插爬行,終于越過了危險地段。然后,繞過紅土峭壁的上方,向山頂方向進發。樹林里,不時地見到火山石,上面有密密麻麻的小孔,奇形怪狀,大小不一,如句點,記錄著遠古的故事。山腰處有成片的蘆葦,蘆葦一般生長在岸邊或潮濕處,而此處竟有,說明山泉充沛。蘆花開始枯萎,但還是驚艷著秋天。
我們尋著野道的印跡,一行行閱讀,過了一段陡峭的山坡后,來到了盤山公路。只見壁立千仞,鬼斧神工,大有傾覆之勢。各種灌木在巖縫中生長,青苔附著巖石,足見生命力的強大。拐向步道向山頂前行,青石小徑在山里延伸,十分清幽。霜降已過,山林清瘦,漫步在風吹葉動的林間,滿眼斑斕的葉和紅紅的果,感覺就像遠離了塵世。喧囂的世間時常需要安靜,哪怕是片刻,也能平復一下雜亂的思緒,也許這條小道就是心靈的驛站。
拾級而上,再翻開一頁又是另外的景致。一片竹海,幾乎全是新竹,青翠挺拔,粗壯勃發。秋陽穿過竹林落在枯葉上,留下斑駁陸離的印痕,深深淺淺,疏疏密密,濃濃淡淡。
到了山頂,往左是一片茶園,開著白花,嬌小淡雅。幾只石凳可以小憩,品幾口這里茶茗,想必一定清香甘醇,頤養身心,也能溢出一份禪意吧?漫山遍野的狗尾草,在風的吹拂下,俏皮地搖擺著小尾巴,煞是可愛。幾只鳥在藍天上飛翔,不知是候鳥尋找到了棲息的那片林,還是我們驚擾了它們。極目遠眺,溝渠縱橫,泛著金光。“秦淮第一閘”——宏偉的赤山閘、南京防汛的屏障就在山腳下。在今年夏季的特大洪水中,為緩解南京的抗洪壓力,赤山閘果斷關閉閘門,并破堤泄洪,淹沒了萬余畝良田和魚塘,為抗洪做出了犧牲。赤山銘記了句容人民的無私奉獻。
往右是兩排房子呈垂直狀,青石磚墻,看上去也不久遠,倒是那幾顆銀杏樹有點年代,枝椏參天,滿樹金黃,隨風飄落,仿佛在傾訴那悠悠往事。這里曾是天云寺,后遭損毀。史料記載,赤山周邊共有5座寺廟,古時香火興旺,盛極一時。后因年久失修,或毀于火災,或飽受戰亂,均不見蹤影。解放以后建有部隊營房、碉堡、停機坪等,山腰處也有多處防空洞,現已被封堵。
位于停機坪處的碉堡是最大的一座,高約4米,面積約有20平方米,有4個射擊孔。我們在其他游人的協助下,我們成功地登上了碉堡。山下的景色盡收眼底,一望無際的平地鋪滿了金黃色,阡陌縱橫,塊塊稻田如棋格狀,條條道路交錯,河塘點綴其間,錯落有致的村莊掩映其中,一幅田園秋景畫展現在眼前。
我們依依不舍地下了碉堡,從西面下山。有些地方只有走下去,才知道風景有多美。齊腰高的茅草葳蕤,春夏它為這片山帶來了蔥綠,現正用枯黃妝點這山色,不久將趴下身子,靜靜等候冬雪的到來,讓山巒披上銀裝。
來到主峰旁的小山包,此處被形象地稱為赤山的“耳朵”,像書的一幅插頁。這里既可欣賞山下的田園風光,又可回望主峰。只見紅黃的葉色在山林中盡情渲染,簡直有點肆無忌憚。盤山公路,像一條巨蟒,纏繞山際,氣勢不凡;又如兩條絲帶,系于腰間,嫵媚動人。
從另一條野道下了山。豐美的水草已開始泛黃,潺潺的溪水下,是沉淀的細細紅土。“落華過雨湖水紅,湖上涌出胭脂峰”。這是古人描繪的美景。而今,水土得以保護,我們已看不到、也不愿看到此景。
赤山只是單冊,但文化底蘊厚重,需細品慢嚼。如句吳古國的先民們在赤山祭祀,范蠡常登赤山遙望家鄉,秦始皇東游至赤山,三國孫策筑赤山壘,李白游歷赤山,新四軍在赤山腳下英勇殺敵……我只是粗略地讀了一小部分。而今,赤山正記錄當代人建設美好家園的場景,演繹多姿多彩的故事,續寫一頁又一頁的精彩。赤山是一本永遠也讀不完的書。
風景作文 篇3
一路顛簸。
壓制不住滿心期許,不覺之中,我們越過喧鬧的街市,幾經輾轉,一路繁花相送;不覺之中,已被鄉間的恬靜氣氛所環繞,嫩枝搖曳,身旁色彩流動。抬首,眼前的不是鱗次櫛比的高樓,是簡單而質樸的樓房。而那其中,又有怎樣的風景?
組隊完畢,便欣然踏上了陶藝之旅。
四處尋找,東張西望,茫茫然的跟隨著幾個人走進一間廳室,不知作何用場。狹小的房間里擺了張木桌,桌前坐著磨墨的人兒,大家都圍上去看著。驀地,他放下手中的活兒,從哪兒尋得幾個晾干了的.陶瓷杯,還未上釉,也未曾燒制過。我看上一個小杯子,小巧可人,頗合我的心意,他便分給我。簡短的介紹后,我們開始動工——不說你也知曉,自然是上釉。
一摸杯壁,手上就沾染上一抹白色的粉末,干干的,挺好玩的。未幾,我便不予理會,專心致志地做我的畫了。我先挑了一支細的羊毫,沾沾水,又往釉瓶里輕輕攪了攪,筆肚的位置在水缸旁由下而上、由左至右剮蹭了多余的釉,起筆工作做得有模有樣,還受到那老師的一番贊揚,我輕聲允諾了;若是旁人,豈不要以為我是專業的了?雖然我會點毛筆,也學過幾年繪畫,但對于老師,仍是微不足道,皮毛而已。提起筆,筆尖觸碰著被子表面,釉水太滑,很難滲進去,我費了些氣力才勾勒出輪廓。許久,發覺自己略微摸著了一些門道,畫得愈來愈起勁,筆法漸漸熟練起來,完全沉浸在了自己金迷紙醉的幻想中,連思想也在另一方天地自由馳騁:飛檐木庭,翠竹秀林;山巒起伏,大雁南飛。如此詩情畫意,豈不絕妙?興頭之上,我隨即揮筆提下一句詩,更是點睛之筆。
作罷,我們趕去制作陶泥,欣賞成品,但因我手藝拙劣,便不多做描述。
臨別之際,萬分不舍。你我身上,不論是指尖,衣間,都有了陶土的馨香和芬芳。這里的每一寸土地,每一方空氣,都有師傅們汗水的印記。設計,制作,上釉,那一道工序,不需要他們不懈的鉆研?而我感動的,是那一雙雙手,蠟黃的皮膚,粗糙的表面,這無疑是最綿長,最美麗的風景。
風景作文 篇4
新年到了,爸爸帶我和弟弟去了黃巖九峰公園。一走進公園,里面人山人海,仰望上方,五顏六色的小風車,紅紅的燈籠,吸引走了人們。看完后,我與爸爸弟弟一起來到了一條清澈見底的小溪,雖然下面沉著許多樹葉,但是水仍然那樣清澈。接著,我們又到了兒童樂園天地,所有的項目都在那里。
那里的項目可多了,有猴子撈月、降落傘、咖啡杯、釣金魚、海盜船、海盜驚魂、鬼城、步步驚城、空中漫步、動物園、過山車……說不完的游戲。其中,咖啡杯是我比較喜歡玩的游戲,兩個人坐在咖啡杯里,下面的`機器讓我們轉來轉去的。另外,我們三個人又去了海盜驚魂。同學們,你們一聽到這個項目是不是感覺很恐怖啊。它是一艘已經固定了的船,走進里面先售票,就進了“世界”,一旁的鬼是用顏料涂起來的,那尖尖的手指綠色的,白白的臉,紅紅的牙,不同的姿態,都把那些進去的人們嚇壞了。
再加上旁邊的光帶有一種恐懼,有紫的有藍的。接下來又進入第二個世界,剛踏進腳步,下面麻麻的,震動起來,使我不再敢看了。接著又去了動物園,里面有一只丹頂鶴和一只鹿,旁邊非常臭,越往里走、刺猬、猴子、蛇、鱷魚,還有一只可愛的大熊貓。黑乎乎的毛,好可愛哦!
風景作文 篇5
回想一年級開學的情景,歷歷在目,匆匆之間,才發現已經過了幾百個日子,從起初的陌生,漸漸熟悉,到現在成為生龍活虎的“地頭蛇”,校園中的風景因為有我們的歡笑聲變得更生氣蓬勃。
“快!快!快!”呼朋引伴的聲音此起彼落,目的只是想在短短的下課十分鐘,來一場驚天動地的籃球賽。在同時,球場的兩側有許多人互相追逐,從“鬼捉人”到“紅綠燈”,又從“一二三!木頭人!”一直玩到“踩腳”,盡管每個人都氣喘吁吁、汗流浹背,大家還是玩得不亦樂乎!如果你不仔細瞧瞧,就不會發現有人正躲在矮叢后,享受屬于自己的寧靜時光,一邊吹著徐徐的微風,彷佛又一邊陷入沉思的沼澤,好像身旁的景物都和他毫無關聯。
走在綠意盎然的校園中,右邊一排的榕樹擁有我許多的點點滴滴,最喜歡和朋友坐在這兒天南地北地閑聊,一起分享彼此的喜怒哀樂,讓時間趁我們不注意時偷偷地溜走;另一旁的桑樹,和往常一樣安靜地站在那里,卻勾起小時候養蠶的回憶,那是我第一次有自己的寵物,為了讓它長大,小心翼翼地“伺候”它,雖然沒有看見它羽化,但是我和它之間的“秘密”,讓我擁有和它一起的甜美故事。每棵走過的花草數木,好像承載著我的喜怒哀樂,他們只是默默的陪著我、看著我,當我永遠的“情緒垃圾桶”。
從教室里傳來瑯瑯的讀書聲,看著眼前擁有幾十年歷史的建筑物,伴隨著大家度過最艱辛,卻也是最充實的歲月,一屆的'學生畢業,邁向人生下一個旅程碑,同時又有新生陸續加入,為校園增添新的色彩,高樓就在那里凝視著,見證我們的成長。
校園,美麗的校園!有著我曾經擁有的夢想,也有著我曾經失落的迷茫,更還有我難忘的歡樂,我將帶著它們一同走向酸甜苦辣、色彩紛呈的人生旅途。
風景作文 篇6
今天,媽媽帶我們去蒙古漢城玩。
一到草原,哇!這里的天空好藍呀!還有一大群牛羊在草原上奔跑著。再向前走走,我們看到了許多的風力發電,我情不自禁的要去拍照,我們在草原上拍,跳起來拍,靠著蒙古包拍,跑到湖邊拍。
我們又開車到山頂上拍照,打開車門,這里的.風好大呀!我的手機差一點被大風刮跑,我也差一點被刮下山坡。草原好大呀!我們差一點出不去,我們依依不舍的離開了大草原。黃昏的大草原也很漂亮。
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