路上的風景作文（通用16篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的路上的風景作文（通用16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　路上的風景作文 1

　　被束縛的解脫了，就去隨著燦爛的陽光看看那些風景，到達屬于自己的目的地吧。

　　——題記

　　那是一個天剛明的清晨，風和日麗，遠方一片叢林，一片青蔥，抬頭望去樹上有一只殘破不堪的風箏，蒙上一層白布紗。

　　一個身穿白衣的少年來到了這片叢林，他拿起旁邊堆積的長樹枝，把風箏取了下來，帶回了家，重新修整好——又是一個純白無暇的風箏。

　　夜晚少年做了個夢，他夢見他拿著風箏，風箏隨著風飛向了遠方，他不得緊緊的追隨著，越來越快，越來越快，少年驚奇的發現他來到了一片田野，一片金燦燦的麥田，空氣中散發著淡淡的麥香，蟲鳴，小道，麥穗，清香，在他腦海里久久揮之不去。

　　他感受著這里一切屬于田園的美好，屬于田園的閑適，不能自拔。

　　很快，風箏越飛越高，轉眼間又來到這片高山之間，一座山亭，望向遠方，太陽從東方升起，四周全是霧云，幾束光落在了少年的手上，穿過云彩，那是一種別樣的風采。

　　經過千山萬川，風箏帶著少年，少年不斷的奔跑，看著沿途的風景，他們最終來到……

　　一陣陣車的顛簸，我縱然驚醒，看向窗外遠處，過往的叢林，車輛急速地馳過——正午的烈陽也不是好受的。

　　這是一個小升初的假期，前往老家的路上，回想起分別不久的校園，那些個稚嫩的面孔，心中不禁來那么一絲酸楚，終究過往，再見下一站，這沿途的'風景就與窗外的綠茵樹叢，一樣數不勝數。

　　又不知那少年能否隨著他的風箏到達屬于它的目的地呢？

　　我想：他一定可以的——只要我們勇敢的去追。

　　路上的風景作文 2

　　沒有發覺什么時候啟程的，也沒有體會到準備和迫切。偶然回頭才發現自己已經上路了，而且顯得急匆匆迫不及待。

　　似乎恒古中便已啟程，行走在路上。有時步履蹣跚、疲憊不堪，到達某一站便上了車。而此時車上的人很多，全都是陌生人，誰也不理會誰、都忙著各自的事情。

　　擁擠的車內顯得熱鬧而歡快，因為有些多同道中人，都為某個目標而匆匆前行者。車內的人全都抱著一個手機看，似乎手機中有無比珍貴的東西，使人永遠看不完而入了謎。

　　唯獨我看著車窗外的風景，飛速行駛的列車，不斷變換的風景總讓我驚喜。鄉野村莊的寧靜、田地樹林的天然、高山峽谷的倔強、奔騰不息的河流......

　　多么美好的風景，令人目不暇接，掃去了往日的浮躁犯愁，有的只是寧靜致遠。錯過這樣的風景多么的可惜，而乘客們也許是內心早已裝滿城市的急速，自然風光早已視而不見，一顆心麻木了。

　　路很漫長，我們竭盡全力前行在路上。每個人都有自己的目的地，在某一站我們相遇了，蜂擁而至的人潮簇擁在狹窄的車廂內顯得很是熱鬧，正當我細細打量著這些相遇的有緣人，感到熱鬧歡飲之際，某一刻，人們一個接一個的下車了，只剩下自己孤獨一人。

　　是啊，他們到站了，各人有各人的目的，誰也不會一路陪伴著你。我的目標呢，我要去哪里？

　　哦對了，是青島，不遠萬里、跋山涉水尋找未曾某年而心意相通的知己好友。人們都在為自己的幸福奔走著，我也應該為自己的幸福努力，已經忘記了愛情的滋味，似乎它只是傳說，可是我曾經真切的擁有過，也許是錯過太多的好女孩，只怪曾經的我不懂愛情，沒有珍惜。

　　為心而活無怨無悔，天生如此的我注定了一生的奔波，而當身邊的人離我而去時，孤獨后的.凄涼讓我發狂，不知所措。但又能怎樣？我在路上就要繼續往前走，雖然前面的路真的很長。

　　列車進入了隧道，徹底襲來，沒有光明花香，沒有綠樹清泉，甚至連周圍的人也看不見了。這是怎樣的光景，我迷茫痛苦，想要停下前進的腳步，幻想昔日的鳥語花香、風花雪月。

　　無盡的黑暗包裹著我，我瘋狂的吶喊、掙扎，想要抓住什么，可以眼前除了墨色的黑便是無盡的空虛。正當我快要停止呼吸使，突然眼前射入亮光，緊接著列車箭一般穿過隧道，眼前出現了片片田野、排排樹木，還有清澈的江水，如詩如畫的風景。

　　山重水復疑無路，柳暗花明又一村真的存在啊。還好我沒有停下前進的步伐，其實根本停不下來，只要心還在跳動，生命之歌就一直高唱著。

　　雖然我們都在趕路，拼命的奔跑著，乘著高速列車而乘風破浪，不妨適當的放慢腳步，停下來欣賞一下周圍的風景，好花不常在，美景不常有，給心靈放個假，帶著微笑迎接春天的夢。

　　人生這趟車看似沒有盡頭，卻急速飛逝著。童年、少年、青年、成年、老年......

　　暮然回首仿若昨日一夢，只有眼角的皺紋說明這一切的真實存在。

　　路上的風景作文 3

　　我回家的路是一條柏油大道，在這條路上，每一個季節都有一處不一樣風景。

　　春天，路旁種植的樹開花了，一朵朵，一簇簇，一團團，有蘋果花、櫻花、杏花、梨花、月季，還有那不知名的野花。紅的如火，粉的如霞，白的如雪。打開車窗玻璃，一股沁人心脾的'清香撲面而來，沉浸在花海，讓我陶醉在其中。

　　夏天，路旁樹木的葉子的顏色五彩繽紛。風輕輕吹過，樹木的枝丫微微傾斜，像在與你招手。彩色的葉子飄落下來，像是一只只翩翩起舞的蝴蝶。落下后則像是為綠化帶鑲上了彩色的花邊。

　　秋天，這條路最熱鬧。有在渭南初中附近賣小吃的，有在體育館停車的小轎車，有去燒烤園燒烤的人，有發出美妙音樂的灑水車，還有爆胎時發出砰砰響的大貨車。秋天的黃昏，有時還能看到絢麗奪目的晚霞，夕陽向天邊散去的景象。

　　冬天，下起了鵝毛大雪，路面結冰了，汽車都開得很慢。路邊的草地是孩子們打雪仗最好的場地，他們嬉鬧著，玩耍著，有的孩子淘氣地趴在雪地上劃出一個個小人兒，有時冰裂了還會發出嘎吱嘎吱的響聲。

　　這條路上每個季節都有不同的風景，我喜歡這條路！

　　路上的風景作文 4

　　那是什么？一眼望到窗邊搖曳著的一抹綠色，透過窗戶去看，哦！那是一株隨風搖動的蒲公英。

　　看它，纖細的身軀，如此大的葉片倒顯得有些滑稽，一朵、兩朵、三朵！好像風一吹就倒的枝干上居然撐著三朵含苞欲放的花骨朵！微風輕輕搖動著它，花朵好像在和我打招呼，我心中也默默為它加油。

　　傍晚，天空突然烏云密布，空氣突然沉悶起來，“轟咚”！雷聲轟鳴。這樣的天氣好像也讓我莫名煩躁起來，直到大雨開始下。“滴滴…噠噠…”夜幕來臨，雨沒完沒了的下著。

　　早上起來，窗外是朦朧一片，晨霧還沒完全散去。十來分鐘，直到第一縷陽光照射進來，我才回過神，匆匆打開窗戶。窗外已是一片清新，灰蒙蒙的城市被徹徹底底地沖刷了一遍，我心中的塵埃好像也被沖洗的干干凈凈。眼一移回，便能看到那株依然隨風搖曳的蒲公英。蒲公英已經開出了花，點綴在綠葉中，多么討人喜愛！

　　我不禁感到疑惑，如此大的雨，它是怎么活下來的呢？望著那纖細的莖，我心中的疑惑越來越大。是堅持的力量？還是蒲公英母愛的力量？

　　一連幾天，我都沒有管它。又一次見面，依然是在晨霧的早晨，它依然隨風搖曳，只是葉片和枝干快枯黃了。那么，我就來為你完成最后的使命吧！我伸手扯下那三朵由花變成的蒲公英，一嘟嘴，“噗”，蒲公英的孩子乘著白色的小傘出發了……

　　在令人陶醉的.春風中，公園的草地上、公路旁，依然開出黃色的惹人喜愛的花……

　　雖然說蒲公英的成長只是大自然再普通不過的事，但卻深深觸動了我的心靈，它身上的母愛令我著迷，它堅忍不拔的精神更是我學習的榜樣。成長的道路崎嶇不平，人生起起落落，不正需要它身上的慈懷和不服輸的堅強嗎？

　　路上的風景作文 5

　　人生的路很長，而最潔凈最明亮的那一段，叫青春。

　　青春路很短，但是，它沿途又有著最美的風景。

　　——題記

　　父母情·陪伴

　　在成長的路途中，我們會不斷地告別過去，踏上一個又一個充滿新希望的征途。無論我們走到哪里，無論遭遇什么，父母都會永遠陪伴在我們身邊：成功時，有家人的祝福和鞭策；失意時，有家人的撫慰和鼓勵；迷茫時，有家人的啟迪和引導……這點點滴滴，都是成長路上最溫暖的那一抹風景。

　　師生情·叮囑

　　當我們踏上了求學這條道路時，我們的生命中就會多一個重要人物——老師。

　　這一路走來，我們所遇見的每一位老師，似乎都很“啰嗦”，他們會因為我們的馬虎大意而批評我們，會因為我們一些消極的.心態而勸慰我們，甚至會因為我們年少犯錯而小小地懲戒我們……現在想想，那些批評、勸慰、懲戒……不都是老師對我們滿滿的愛與希望么！這，也是成長路上最美好的風景！

　　同學情·歡暢

　　青蔥的校園歲月里，總會有那么一群人，與我們一起笑，一起鬧，一起努力，一起成長，那就是我們的同學。

　　上課太困時我們被老師要求一起站著聽課，大課間跑操時我們氣喘吁吁卻還不忘相互加油打氣，一起攻克難題時我們會因意見不同而爭得面紅耳赤，考試結束后我們又會因釋然和放松而尖叫……這樣的青春里，我們一起揮灑汗水和淚水；這樣的青春里，我們肆意地放縱著自己的年少輕狂。青春之路也因這一抹洋溢著活力與激情的風景而更加美麗！

　　我們成長的路上，會經歷許多坎坷與不順，但這些沿途的風景卻能讓苦難也變得明亮起來，從而鋪就成一條最美的青春之路。

　　路上的風景作文 6

　　著名藝術家羅丹曾說：“世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”的確，美無處不在。沒有，我發現了身邊的美好。

　　我們學校前面有一條路。每天早上上學的時候，我都能發現兩個中年男警察早早的來到這里，開始了忙碌的一天的工作。

　　冬天，風冷的時候，警察叔叔們還是堅守崗位。寒冷的天氣裂了他們的.嘴唇，他們的鼻子和耳朵凍得通紅，但他們從不離開崗位。他們穿著深藍色制服，戴著白手套，嘴里叼著哨子，嚴謹認真地指揮交通，使車輛有序行駛。有了他們，寒冷的冬天似乎暖和了一點。

　　雨季，瓢潑大雨夾雜著一股特有的泥土氣息，從天而降。豆大的雨滴敲打著地面，天空越來越暗，能見度變得很低。但是警察叔叔沒有退縮。他們仍然站在路中間，像宋慶一樣指揮交通。他們的鞋襪都濕透了，但還是一絲不茍的執行著任務，連擦臉上水珠的時間都沒有。

　　雨一直下著，一輛公共汽車慢慢停下來。車門打開，一個白發蒼蒼的老婦人走了下來。她搖搖晃晃地穿過馬路。警察叔叔看到了，連忙上前一步，扶著老婆婆一步一步走過馬路。事后奶奶再三感謝警察叔叔，警察叔叔只是笑著說：“不客氣，這是我應該做的。”

　　警察叔叔，不畏嚴寒酷暑，每天堅守崗位，成為路上一道亮麗的風景線。

　　路上的風景作文 7

　　人們總是花很長時間去計劃一場旅行，去了遠方，又會拘泥于金錢的束縛，會擔心這錢花得值不值？我如何才會回本？

　　或者你計劃了一場完美的旅行，便會沉醉于高山的聳立，草原的廣袤，大海的無邊無際，沙漠的無垠和瀑布的壯觀，這樣你就會忽略路兩旁的.樹木，田野里冒出的莊稼，倒映著藍天白云的水洼和從樓房邊腳悄悄縮頭的落日和它帶來的晚霞。

　　人們常常會注意終點站的景觀，卻沒有注意旅途中的小美好。

　　走在校園里的小路上，太陽從樹葉的間隙里穿過來，在地上留下一個個圓形的倒影，每當這時，我總會想到書中的一句話：“人間驕陽剛好，風過林梢，彼時他們正當年少。”

　　傍晚走在田野里，太陽的最后一抹余暉，溫柔得不可思議，一切的喧囂盡數散去，閉上眼，夕陽也會給你的眼睛帶來一束淡淡的光輝。

　　在公交車上時，窗外的樹木被快速掠過，抓不住一絲剪影，每當這時，我總想用一雙慢速放映的眼睛，捕捉路上的每一棵樹，每一朵花，每一股風。

　　即使在旅途中，我們所收集到的只有一個個零星的美好的小碎片，但是只要我們愿意去東拼西湊，也一定會匯聚成一片燦爛的星河。

　　有句話說：“這山川如酒，敬曠世溫柔，至死方休。”

　　人們將山川美景比作酒，愿一醉方休，我將這小小的美好比作拼圖，拼成一片璀璨星河。

　　路上的風景，是被忽略的溫柔，是陰暗角落的光，是世界的暖陽春草。

　　路上的風景作文 8

　　這條成長的路上，我們經歷了很多，有失去的，有收獲的，有失敗過，卻從未選擇放棄。只因，有這一路，風景所伴。

　　抬頭看，笑臉盈盈

　　大地回春，鶯歌燕舞，我踏著輕快的步伐，在草地上行走，在花叢間嬉戲，亦或是躺在地上，看看那明媚而不刺眼，溫和的太陽。那時，哪怕是隨處可見的小野花，都能讓我高興大半天。我坐在草地上，把玩著手中的小花，眼中，滿是天真。

　　“沫沫，該回家了吶。”“好的。”抬頭一看，那是一張燦爛的慈愛的笑臉，是媽媽！我高興地從草地上起來，牽著媽媽的手，一起踏上了回家的路。心，被太陽烘得暖洋洋的；身，也在不知不覺間縈繞上了淡淡的花香……

　　向前望，師情綿長

　　氣候變幻，陰雨連綿，我望著窗外，心中不免惆悵。校門外，并無人前來送傘，同學們也先行離開了，這偌大的教室，如今只剩下我一人。我的眼，不禁黯淡了下來……

　　“在想什么呢？我送你回家吧。”聽著一聲清脆的聲音，我的老師，拿著一把傘出現在了我的面前。我的眼中閃過了一絲希望，向前探身，跟著老師走回了家。

　　到家了，雨也不知不覺地停了，一道絢麗的彩虹掛在了天上……

　　回首望，友人二三

　　夏之陰陰，其木之盛。我，迎來了最活躍的時期，看著那繁茂的樹，我收拾著文具與書本，這么晚了，又只能自己回家了，我不禁停下了手中的動作。

　　“嗨，快點收拾，大家伙就等你了。”我突然驚起，回首，幾個平時要好的朋友正站在門口，那臉上洋溢著的.笑容如陽光一般，耀眼，明亮，我不住的笑了。

　　看看那一排身影，那么溫暖。她們每次都會在背后默默支持著我。踩在回家的路上，不禁想起：腳踩著地，心卻向上飛。

　　我們的路，還有很長，很長。路上的風景，也還有很多，很多。而我們。將沿著成長的方向。揚帆，啟航。

　　路上的風景作文 9

　　我們的人生就像一場場冒險，美好或痛苦。如果人生的旅途上一路平坦，那就不再叫人生了。有了一次次或好或壞的事情，點綴了道路，才會使生活變得豐富多彩。

　　幼兒園的時候，人生道路充滿了歡聲笑語。笑聲是天真浪漫，無憂無慮的。到了小學，人生就拐到了第一個岔路口。小學，意味著我們已經成為了一名少先隊員。應每天認真完成作業。上課，不再像以前那般可以隨意說話，應安安靜靜，端端正正地聽老師講課。這一路上比以前多了許多煩惱，媽媽會因為你不知幾加幾等于幾而懲罰或責罵你。你也學會了爭吵與反抗。也會因為缺乏人際交往能力與同學心直口快，而發生了不愉快或傷到他人的事件。但也收獲了最為珍貴的友誼。小時候的友誼最為珍惜和純潔，你們會一起互戴發卡或一起討論最新游戲。周末手拉手約出來玩。小學也是一生中最長的一個階段。六年光陰如流水般，漸漸流到了盡頭。

　　小升初前的兩個月。我們努力埋頭奮戰，班里時刻都在討論去哪個學校。那互填的同學錄，那含淚擁抱發誓以后不會忘掉對方的場景歷歷在目。

　　畢業那天，我們在臺上歡歌與老師道別。在最后看了一眼坐了六年的教室后，開始互相擁抱對方。就這樣，每個人都踏上了新的轉折點，分道而行。

　　到了中學一切又如以前相似，又有很多不同。軍訓時，你們可能會因一句問候和一個眼神，開始了中學第一段友誼。大家互相鼓勵對方，每天的作業量是小學的幾倍。漸漸的，老師、家長的盼望使你不得不奮戰。生活變得忙碌，小學的`誓言也漸漸退出了記憶。人際交往更加成熟，學會了換位思考，體諒他人。時光緩緩往后，中考的壓力越來越大。如堆的作業和輔導班資料，使你在凌晨兩點或三點還在奮斗。可能會想放棄，覺得那么努力，為什么成績還提不不上。轉眼我們中學生活也過了一半，雖辛苦，但難忘。

　　未來的旅途可能充滿了更多的苦難，等著我們去探索。但只要翻過了一座座高山終會迎來陽光的。不忘初心，方得始終。

　　當你翻過了高山，站在了山頂。迎著陽光回望過去，你會微笑著對過去的你說：“嗨！感謝你一直的努力。你看，只要你努力，人生的后半段美麗風景會回報你的。”

　　當太陽升起，又是新的一天，愿我們每個人都能通過自己的努力去迎接美好的春風！

　　路上的風景作文 10

　　桌上，一杯清茶在桌上散發著淡淡的清香，窗外的陽光灑進房間，溫暖而明媚。茶葉在水中舒展開來，散發出清新的苦澀，而窗臺上的茉莉花散發著淡淡的芬芳。我靜靜地品味著茶的香氣，閉上眼睛，仿佛整個世界都變得寧靜而美好……

　　午后，我總是喜歡慵懶地躺在木椅上，手捧一本書，靜靜地享受書中墨香的清幽。在這樣的時光里，我可以盡情地沉浸在書中，體驗一個個驚心動魄的旅程，欣賞一片片令人心情舒暢的美景……

　　在書中的小徑上，落花飄飛的時節，我漫步其中，吟誦著“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，眼前是一輪西下的夕陽，倒映在長河里，波光粼粼……我跟隨著詩人的腳步，游走在祖國的大好河山之間，領略著那一片片美麗風景。

　　我深深迷戀著北方的寒冷和江南的溫婉，以及陡峭的`懸崖和秀美的湖畔。那遙遠的北方有著“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗景色。高聳的山峰展現著“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的壯麗景象。柔美的西湖，水光瀲滟，山色空蒙，雨亦奇。廬山的瀑布飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。詩人們用幾筆勾勒出了這些美麗的山水畫卷，讓我大飽眼福。

　　在書中旅行我體會到了詩人們那種深深的思念，惆悵與悲涼。

　　杜甫，身處戰亂之中，烽火連綿三月，心中滿是對家的思念，每一封家書都如同價值連城的黃金般珍貴。王勃與知己依依惜別，心中不舍，海內存知己，天涯若比鄰。陸游屢遭排斥，懷才不遇，黃昏時分獨自愁苦，風雨交加。書中的故事，波瀾起伏，美麗的風景，給我的人生增添了更多美好的記憶。

　　又到下一個景點了，我駐足小憩，腦海中不斷浮現出那沿途迷人的風景……

　　路上的風景作文 11

　　來到遼寧姥姥家已經是第十天了，過幾天就要回家了，所以決定用文字來形容姥姥家的“風景線”。

　　奶奶的房子是一個簡單的小磚房，里面有一大群羊。爺爺奶奶都是善良善良的牧羊人。

　　走出你的門，向右走一會兒，你會看到一幅特別的山水畫。高高的土堆，冰凍的小溪，小溪流，冰面上的幾個冰洞。視野好的話還會發現高山，山根下隱約可見幾戶人家。從土堆上往下看，會覺得頭暈，好像要摔倒了，這讓你不得不退后一步，看著遠處的群山。我經常去小溪邊玩，你會問：你不怕掉下去嗎？不不不你錯了。小溪淹沒了我的雙腳。有時候可以看到冰洞里凍著的魚蝦。這也是我們快樂的地方。我經常和我的表兄弟們一起玩，忘記寒冷。

　　磚房后面是一望無際的玉米地和成堆的卷心菜。爺爺奶奶輪流喂羊，讓他們吃這些東西。不是，前幾天攝影師來拍奶奶的`作品，——肥羊。我以前也養過羊，但是羊并不像我想象的那么容易駕馭。過了一會兒，小羊跑得遠遠的，大綿羊只好吃別人家的白菜。結果我又沖回這一家去趕那一家，累得汗流浹背，還是趕不進羊群，最后只好“請教”奶奶。

　　奶奶家門前不缺玉米秸，但家家戶戶門前都沒有玉米秸。這不是我們玩捉迷藏的安全地方嗎？

　　晚上，站在后院，你可以看到城市里五彩繽紛、閃閃發光的燈光。你永遠不會厭倦看后院的燈，因為它是這里最美麗的光。

　　看，這條風景線真美！什么，你叫我吹牛？你不信？不，你應該相信你看到的！不信你過來看看！隨時等待你的到來！

　　路上的風景作文 12

　　人生就像一場旅行。你在乎的是沿途的風景，而不是目的地。如果把初中生活比作一次成功之旅，你會記得徒步時沿途的風景嗎？

　　路上有一道風景，令人難忘。是合唱嗎？所有人都站得筆直，穿著軍裝，戴著軍帽，眉宇間帶著真誠、團結和勝利的渴望。“風在咆哮，馬在吠叫……”《黃河大合唱》的伴奏突然響起，而你，不，我們，我們在所有人的目光下發出了最強烈的充滿鮮血的聲音，你聽到了嗎？這種由綠衣構成的景觀，是全班同學步調一致前進的呼號。

　　路上有風景，獨一無二。秋游吧？長期被困在監獄里，沒有享受到自由的孩子！大家三五成群的聚在一起，卻不在乎風景如何。坐在地板上，然后有人打開零食送過來。月考過后，我們總是那么開心的玩。每個人都圍坐在一起談論軼事和傳說。雖然這些故事和昨天講的基本差不多，但是我們像孩子一樣一遍又一遍的講，聽的人都那么認真。陽光流過我們，散發出青春自由的耀眼光芒。你看到了嗎？圈子環繞的風景，是自由青春的吶喊。

　　路上有一道風景，很精彩。是足球比賽嗎？球場上，球員們戰斗激烈，激烈的戰斗場所不時傳來肌肉碰撞的隆隆聲。這時候，一個雄壯的聲音響徹天際，盤旋在天際，繞著光束盤旋。然后，是一群人，一群大聲唱歌的人！“如果有一天，我不再是老人的國度……”如果我們在合唱中是認真的.，那么我們在足球場下是熱情的，是投入的。可能《春天里》不是最好的拉拉隊歌曲，但是你怕什么？那是最美好的一個下午，年少輕狂的時候，不喜歡的時候，白天唱歌，陪伴青春。你感覺到了嗎？這是我們最好的時光，這是我們最美的風景。

　　路邊的風景古老而聞名，春天已經太晚了。愛到深處，路上風景，惆悵的事。但是旅行在繼續，生活在繼續，目的地也不是最美的風景。

　　讓靈魂旅行。

　　路上的風景作文 13

　　一團團綠色爭先恐后地向身后躥去，只留下一道淡淡的光影，然而又瞬間消逝了，之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。

　　這樣的情景我每周都會見到，因為每逢周末，我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上，而這情景，正是我在奔馳的車窗外見到的情景，每次，我抱著沉甸甸的書袋，拿著被撐的圓鼓鼓的學件包，焦急地望著那匆匆后山的綠影，巴不得他們全部消失――因為那時我就到達目的地了。我甚至沒有將它們與“美”這個字眼聯系在一起。

　　可是，最近，我意識到：如果這些綠色的生靈以及路上的一切稱不上是“美”的，那么世上其他的風景就只能是“丑陋無比”的了。這種美，是一種活力四射的美，是一種活力洋溢的美，是一種自然景點無法比擬的舞蹈。你瞧，車子一動，一場振奮人心的音樂會就開始了！一叢叢，一簇簇的綠樹隨著汽車馬達聲忘情地舞蹈起來了！它跑動著，跳躍著，翻滾著，旋轉著，搖動著，跟著鳴笛的節奏，閃現著那生命之初的色彩，愈舞愈快，愈舞愈烈，直到乘客的眼前是一片綠色的連環畫為止。前方紅光一閃，在剎車的余音中，他們便愈舞愈慢，愈舞愈柔，最終又變回靜止的植物――可是，與前面不一樣的是，他們仿佛在無聲地喘息著，那嫩綠的枝葉輕輕的擺動，好像對剛才的熱情奔放意猶未盡。可是，在雨天，窗外的景色可就大有改變――在水花毫無阻礙、無拘無束的飛濺中，樹們將亢奮地搖滾舞改成了優雅的經典舞――在滴水的輕微節奏聲中，它們飛速地扭動著眾多的枝葉，在風聲中嘩嘩作響，在朦朧的`雨景里，它們舞得形態各異，美而不亂，將自我的舞姿與彎曲的道路，呼嘯的汽車，飛旋的雨點融為一體――可又猛然在紅光中停了下來，卻仍舊擺出舞蹈的姿態，給人以時間忽然凝固的快感，讓他們在嘎然中斷的驚呼中嘆為觀止。

　　我想，在人類繁忙的學習生活中，不正缺少這種歡快的，無拘無束的動力與生命的特征嗎？真幸運作為人類的一員，在求知的路途中，我得到了我缺少的珍貴的東西。

　　此刻我又正坐在前往南山的車上，在汽車不停的顛簸中，我和樹一起舞起來……

　　路上的風景作文 14

　　成長，好比一次旅游。這一路上會看見星月滿天，遇到狂風驟雨，聽到天籟之音，總會有些不舍，可是我們還要成長，只有舍去了才能得到更好的。

　　小時候總喜歡以貌取人，永遠看不到那些平平凡凡的人。轟隆轟隆一道道閃電猶如把天空劈成了兩半，暴風雨也欲加瘋狂，面對如此場景我頓時有些不知所措，向老師借了一把傘。可是班里還有一個學生，傘那么小，雨又那么大雖然我們兩家離得很近，我總不能把自己不打直接給她吧！活菩薩可不是現在當的。但是出于同情，我又半路折了回來。轟隆她好像小狗一樣蜷縮在角落里，心里不禁有些嘲諷：渣渣，都上小學了還怕打雷。我順手摸了摸她的頭，說：一起走吧。

　　她站起了身，雙腳還在不停地打著哆嗦，她的手躍躍欲試，碰到我的手又急忙縮回去，我就很奇怪，明明已經很害怕了為什么還獨自一人承受呢？唉~我就勉為其難大方一點牽著她的手就沖。啪啪雨更加狂躁了。我不知怎么了竟會怕她淋到雨還把自己的外套給她披上，她呢，自然一臉感激的望著我。我最不習慣別人盯著我了，就對她叫了一聲，果不其然她又低下了頭不敢說一句話了，真滑稽！

　　一不做二不休我們一口氣沖到了她家門口，我累的'那是上氣不接下氣，說了一聲再見轉身準備離開。那個請等一下！我一臉茫然的回過了頭，她明明也很累了還沖進家里拿了一個花生糖出來遞給我。

　　干嘛？我又不喜歡花生糖。我冷冷的語氣戳到了她心里，臉上透露出一絲失望說：那個對不起，我不知道，你送我回來，自己衣服都打濕了，我想感謝你，我這里有幾塊錢，你喜歡吃什么，我給你買，只是不要太貴就可以了。我雖有些傲慢，但也知道她的處境，她的鉛筆要全部用完，才會買一只很便宜的筆，而且父母在她很小的時候就離婚了，她跟著媽媽，她媽媽也是苦，每天起早貪黑。

　　我頓時有些不忍，笑道說：你好笨啊！我騙你的，其實我很喜歡。拿著糖轉身就離去，她在門口目送我離開，真奇怪，不知怎么心理猶如蜂蜜一般甜。

　　縱使成長是一次旅游，很多東西都留不住，但可以讓你明白人生大道：放下傲慢與偏見，收獲真正友誼！

　　路上的風景作文 15

　　第三年是我們最需要一起奮斗的一年。我們一起奮斗了兩年，相信最后一年我們會更加努力，更加團結。

　　這兩年，最深的感受一直是學習。在家學習，在學校學習，甚至和同學出去都是找茶葉店做作業。但在這個枯燥而又無止境的學習中，伴隨著那些讓人開懷大笑或者感動對方的經歷，這些絕對是不可磨滅的，難以忘懷的。

　　自習課結束，幾個朋友自愿留下。把作業寫成一個圈。有什么問題，馬上會有人熱情解答。會有一點看錯題或者算錯的尷尬，但是有朋友笑著笑著，他們會覺得不對，沒有羞恥心，也能緩解學習的緊張氣氛。走的時候，作業差不多寫完了，問題也解決了。然后把亂七八糟的桌椅擺好，檢查投影儀，順便關燈關門。這一系列動作太自然了，就像在家一樣。

　　的.確，教室是我們的另一個家！

　　突然想起了在竹壩訓練的場景。大概是印象最深刻的。下著傾盆大雨，學生們沒有雨傘和雨衣，所以他們用自己的身體迎接雨的洗禮。因為寒冷，團隊已經分散開來，和朋友們擠在一起取暖。互相拉，互相支持，互相鼓勵，一步一步向前。衣服已經濕了，緊貼身體，鞋子已經滿是淤泥，那又怎么樣？我們無所畏懼。雨停了，你看著我，我看著你，不在乎對方的尷尬，也不忘大家共同經歷的磨煉的喜悅。即使我們走了很遠的路，我們也會提醒對方不要抱怨就撤退。

　　風暴過后，讓我們班師生的心拉近了很多。

　　在無盡的學習道路上，互相扶持的人，開懷大笑的人，認真害怕自己的人，才是最美的風景。

　　路上的風景作文 16

　　中午時分，我們一家出發去運城，烈日炎炎的，坐在車里就能把我烤熟了。我打開車窗透透氣，忽然一輛車疾馳而過，吹了我一臉土。我趕忙把車窗關住，瞇著眼睛，靠空隙里那點微弱的風“伺候”我。

　　車走著走著，突然一個急剎車，把我從夢境中驚醒。原來是個紅燈啊，我又躺到車上開始享受，沒給我多久，車突然停住了，原來是媽媽想要逛街，我們只好出來。太陽照在我紅撲撲的臉上，感覺我的臉被灼傷了。街上的行人，一個個都把太陽傘打了起來，沒有太陽傘也把衣服披在頭上。媽媽逛完了街，我們又回到車里，大包小包的'就像個人一樣杵在那兒。

　　又開始出發了，坐上那“烤爐”一樣的車，一開始我和媽媽、妹妹在車上有說有笑，而爸爸呢，在辛苦地開車。一會兒功夫，妹妹睡著了，我和媽媽開始聊起來：“這件衣服好不好看？我這件衣服是不是買虧了？在翻翻網上的這件衣服和實體店里買的能差多少？”過不久。聊著聊著，我也開始做我美美的夢，不知道怎么，我和媽媽的頭碰到了一起，我倆也互不打擾，各自又回到各自的小窩。

　　不知是誰動了我一下，我定睛一看，原來是妹妹，我往車窗外一瞅，原來都到晚上了，我試探性地把車窗開了一點，哇，真涼快！我又把窗子往下搖了一點，迎面而來的風打到我的臉上。

　　“到了。”爸爸說道。原來是到運城空港的東花園了，我環顧四周燈火闌珊，路上卻人影絕跡，里面好暗呀，雖然有游樂場但還抵不住凄涼，我們下了車，一路漆黑一片，透過一絲燈光可以看到這里有動物園，并且還是全天候開放的。我很害怕，害怕突然從草叢里蹦出一只老虎，鉆出一只蛇之類的，于是我們一家決定去南風廣場。

　　南風廣場人很多，很熱鬧，但讓我竟感到有一絲涼意，我和媽媽給妹妹買了個氣球，還買了兩個哈密瓜，但是竟然在回去的路上給飛了，我們一家還是開心地回家了。

　　一天就這樣過去了，我從內心里還想這一天再來一遍，因為我喜歡這樣的一天！

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