【實用】校園里的風景作文四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的校園里的風景作文4篇，歡迎大家分享。

校園里的風景作文 篇1

　　我想介紹許多地方，如：我的家鄉，我的學校，亦或知名的旅游勝地而我今天最想介紹的是我再熟悉不過的校園了。

　　陽光明媚的周末，正在忙碌寫作業的我，突然發現有一項作業丟在學校了，于是，爸爸帶著我來到了學校，取作業。

　　剛踏進校園，便有一股桂花香撲鼻而來，把我迷住了，我隨著香氣，找到了一棵桂花樹。我摘了一朵放在手中，它是那樣小，卻不顯得單薄，許多小花形成一簇，許多簇開滿一樹，我又摘了一些，捧在手中，在陽光的.照耀下，它們像一座金山一樣，令人奪目，遠看就像一顆顆金色的珍珠，鑲嵌在碧綠的綠毯上。我摘了這樣之多，不可以浪費，我很好奇，這小花是什么味道呢？會不會和桂花糕的味道一樣呢？于是我便毫不猶豫地把手掌里的花塞在嘴里，嚼了一會兒，嘗出了味道，這味道說甜也甜，說苦也苦，一股說不出來的味道在我的嘴亂竄，讓人有些難受，讓沉浸在這香氣的我頓時清醒了過來。

　　我跑去教室的必經之路上有一條小溪，小溪的水清澈見底，有許多鯉魚在池水中嬉戲，微風吹過，柳樹在向我告別，我要去拿作業了。

　　我愛這萬籟俱寂的校園，她沉靜，她熱烈，她是知識的殿堂，更是風景如畫的賞心之地。

校園里的風景作文 篇2

　　她長著又彎又細的柳葉眉，一雙撲閃撲閃的大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，櫻桃小嘴能說會道。這位同學，就是我們班最出色的勞動模范——曉欣。校園里、班級中，總能看到曉欣積極勞動的.身影，她已經成為同學們眼中一道迷人的“風景線”。班里的同學都很佩服她。

　　有一次早上，我7：15就到學校了，一邊走還一邊想：“哈哈，我今天這么早，到校一定是第一個！”可一走進教室，就看到曉欣已經在打掃衛生了，我大吃一驚，呀，曉欣同學怎么來得這么早！放下書包，我也和她一起打掃衛生，我邊打掃邊問：“曉欣你每天幾點起床？”“哦，六點不到吧。”“那你每天早上一來就打掃衛生嗎？”“是呀，雖然每天打掃，教室還是很臟，因為很多同學都往地上扔垃圾。”聽了曉欣的一番話，我不禁感到羞愧，因為這好多同學里就有我，因為懶得走到垃圾桶旁邊，就把垃圾隨手往地上一扔。原來每天早上，她都第一個到教室，為同學們開窗、擦桌子、擦柜子……

　　有一天，曉欣去參加少代會，剛走進會場門，她看見地上有一些紙屑和一把掃把，前面幾位同學都假裝沒看見，可她卻彎腰將掃把輕輕撿起，把紙屑掃掉。同學們看到了心里都暗暗稱贊，老師將曉欣的事跡在少代會上贊揚了一番。這件事之后，我們更敬佩曉欣同學，大家也慢慢養成了自覺撿拾垃圾的好習慣，像她這樣的身影現在越來越多了。

　　有一次，我問她：“你為什么很樂意為班級服務呢？”“因為班級就像一棵大樹，我們是樹上的葉子，如果每一片葉子都不愿意做貢獻，那這棵大樹不就枯萎了嗎……”我暗暗想著：我也要像曉欣一樣，為班級做力所能及的事，也要成為大家眼中的那道“風景線”！

校園里的風景作文 篇3

　　我的校園十分美麗。這里有五彩繽紛的花壇，有寬闊的操場，有迎風飄揚的五星紅旗，還有高大雄偉的教學樓……其中我最喜歡的一道美麗的風景線是——學校后門的車棚。

　　車棚是一個“花的天堂”。車棚的柱子上纏繞著茂密的鞭炮花，它們一腳一腳地往上爬，漸漸布滿了整個棚頂。它的葉子是碧綠的，像一塊塊無瑕的翡翠，又像一個個小巴掌，一陣微風拂過，棚頂的葉子就漾起波紋，如同一湖碧水泛起了漣漪。它的花朵像點燃了的鞭炮，像炸開的火星，充滿了喜慶的`色彩，散落在密密麻麻的綠葉中。

　　車棚對面栽種著幾棵亭亭玉立的四季桂，它們枝繁葉茂。青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的淺黃的小花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現，有時躲起來，有時露出半個臉，好像在和我們玩捉迷藏呢！桂樹下有許多五顏六色的太陽花，一朵朵都是那么婀娜多姿：有的低著頭，似乎在與同伴說悄悄話，有的昂首挺胸，好像要在爭奇斗艷的花群中脫穎而出……幾只蝴蝶飛來，為這幅美麗的畫卷增添了幾分生機。

　　我喜歡這生機勃勃的車棚，更喜歡這美麗的學校。

校園里的風景作文 篇4

　　教室外面，有一棵高大挺拔、枝繁葉茂的榕樹，是校園里的一大風景。

　　那時的我，總在午休時間，側著頭，趴在桌上，悄悄地睜開眼睛，看風拂過一叢綠葉，葉子一邊淺吟低唱，一邊隨風舞蹈。有時，風還會鉆進教室，撩動我的發絲。這是一天之中，我最愜意的時光。

　　還記得，那時的我們，總是在晚飯后，坐在榕樹下，說說笑笑。遠處，夕陽西墜，晚霞爬上了西天的臉頰，大概是因為太過興奮，西天的臉漲得通紅，正如我們在樹下眉飛色舞的樣子。這是一幅多么令人陶醉的風景呀！

　　后來，不知為何，曾經親密無間的我們漸漸疏遠。雖然，有時仍會一起去食堂吃飯，但變得沉默不語。在那時，我們都如話匣子一般，常常只顧著說話。

　　一天中午，我習慣性地看了看窗外，突然發現，那叢隨風舞蹈、低聲吟唱的葉子消失了。我呆呆地望著窗外，十分失落。風又悄悄地鉆進教室，撫摸著我的.發絲，可一切都變得不一樣了！那叢葉子所依靠的分枝竟被砍了。

　　我開始迷茫了……直到今天中午，一切迷團都在那道最美的風景中解開了。

　　下課鈴聲如期而至。我抓起飯卡，準備拉著兩個小伙伴一起去食堂吃晚飯。當我走到教室后面時，猛地被桌腿絆了一腳，直接撞向教室后方的黑板上。我下意識地側著身子，可奇怪的是，本該有種撞在石頭上的疼痛感轉變為撲進一團柔軟的棉花堆里的感覺。我正想站穩身子，卻不小心踩到了一只腳上。我抬起頭，連聲道歉。但是，耳邊卻傳來一聲清脆的“對不起。”我疑惑地抬頭一看，瞬間恍然大悟。

　　原來，在我要撞到墻的那一刻，你擔心地急忙沖上前，用自己的身體墊住我。萬萬想不到，在我起身時還不小心踩了你一腳，你竟然向我道歉？

　　那一刻，金色的夕陽余暉籠罩著我們，一群鳥兒正從窗外掠過，唱著歡快的贊歌，風也悄悄溜進教室，為我們鼓掌。我們正攜手，關心地詢問對方如何。這一幕，便是全世界最美麗而又溫暖的風景了！這樣一道獨特的風景線，我終生難忘！

　　隨后，我們攜手走向食堂。在這途中，我又看見了教室外的那棵榕樹。它仍是雄偉壯觀地站立著，可比當時更加茁壯了。它的頂部，一簇簇綠葉，圍成一把巨大的遮陽傘。這時，我頓時領悟到：它雖然被砍去部分枝干，但這一切都是為了讓它更好地成長。

　　永不磨滅的風景——這教室外面的榕樹，愿它永遠茁壯成長，四季常青……

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