【精選】路上的風景作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的路上的風景作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
路上的風景作文 篇1
初三，正是最需要我們一起奮斗的一年。已經一起奮斗了兩年的我們，相信在最后一年會更加努力，更加團結。
兩年來，感受最深的就是學習。在家是學習，上學是學習，連與同學們出去也是找個奶茶店寫作業。但是在這枯燥的無止境的學習中，伴著那些讓人開懷大笑或者互相感動的經歷，這些肯定是不可磨滅的，最為難忘的。
自習課之后，幾個朋友自愿留下來。圍成一圈寫作業，有不會的題目，立刻就有人熱心解答。也會有念錯題目或計算錯誤的小尷尬，但在朋友們歡聲笑語下，會覺得錯了也沒什么丟臉的，還能緩和一下學習緊繃著的氣氛。臨走的時候，作業差不多都寫完了，不會的題目也解決了。然后擺一下被弄亂的桌椅，檢查一下投影儀，再順帶關上燈和門。這一連串的動作那么自然，像是在自己家一樣。
的確，教室本來就是我們的另一個家呀！
突然想起在竹壩拉練的.場景�？赡苁怯∠笞钌畹囊患铝税伞Ｏ轮鴥A盆大雨，同學們沒有傘，沒有雨衣，用自己的身子迎接雨的洗禮。因為冷，隊伍早已散開，與朋友們擠在一起取暖�；ハ嗬�，扶持著，一步一步在互相鼓勵下前行著。衣服早已濕透緊貼在身上，鞋里早已滿是泥沙，那又怎么樣呢？我們無所畏懼。雨停了的時候，你看看我，我看看你，不計較對方的尷尬樣，不會忘記大家共同經歷磨煉的欣喜。哪怕繞了遠路，也是互相提醒著后退，沒有太多的抱怨。
風雨過后，讓我們班老師同學們的心又靠近了很多吧！
在沒有盡頭的學習道路上，那些互相扶持的身影，那些開懷大笑的身影，那些認真起來自己都害怕的身影，是最美麗的風景。
路上的風景作文 篇2
人生最大的幸福不是獲得什么樣的結果，而是在于享受追求的過程�？墒�，有很多人往往過于注重結果，而忽略了沿途的。隨著時光的流逝，許多人只知道拼命地向目標沖刺，而錯過了自己最美的青春年華，也與快樂失之交臂。
其實，困擾來自人的內心，正所謂天下本無事，庸人自擾之。過分強求結果的成敗，只會使過程變得苦澀乏味。即便如此，得到的結果也未必就能如你所愿。世上的事往往就是這樣，外因是變化的條件，只有內因才起決定性的作用。對于本來不必擔憂的事，卻整日愁眉不展，思前想后，結果可能顧此失彼。所以，我們不妨放下包袱，輕松地面對一切可能出現的結果，這樣你會得到更多的快樂。
愛默生曾經說過：“對于一件做得很漂亮的事情的獎賞，就是已經把它做好了。”當你實現了一個目標，不管這個目標是什么，在此過程中，你都會不斷成長，也許你自己并未覺察到這種成長，可是它卻實實在在地發生著。因此，我們不要僅僅注重結果會帶給自己什么，更要知道在經歷的過程中我們會發現的新東西或激發出的個人能力，這便是過程給予我們的獎賞。
在希臘傳說中，大力士西西費斯因為觸犯了宙斯，被罰以苦刑：將一塊大石頭從奧林帕斯山下推到山上。由于加了神的咒語，巨石在抵達山頂的剎那，總會自動滾落到山下。
在日復一日的循環勞動中，西西費斯感到無望，甚至絕望，因為對他的懲罰永遠都不會結束。但是有一天他忽然發覺，自己搬動巨石的每個動作都充滿了力量與美感。于是，他專注地享受著自己勞動時的每一個動作。這時，一切的苦勞、疲憊和絕望都消失了，他開始全身心地享受這份苦役，不再抱怨、焦慮，只是關注著自己做的'每一個動作。奇跡發生了，神的咒語竟然就在那一刻解除了，西西費斯從永無休止的苦役中重獲自由。
面對無望的結果，西西費斯選擇了享受過程。在過程的欣賞中，他忘卻了永無休止的苦役，生命由此柳暗花明，充滿樂觀。人生是一段漫長的旅程，與其為了一次暫時的失敗而放棄所有的美好生活，倒不如保持著一種簡單樂觀的心態；人生如一盤無解的玲瓏棋局，與其苦苦思索無解的結局，不如放松下來，享受下棋的快樂。當我們懂得從另一個角度享受過程、享受生命的時候，束縛我們精神的巨石便會像霧一樣散開。
路上的風景作文 篇3
清晨，當你走在家鄉的小路上，你便會沉醉在這美景之中。
早晨，當空中還漂浮著一層薄霧的時候，來到這里，你會被這里的景色所陶醉。路旁，一株株小草的腰間，還泛著幾滴露水，仿佛是他們提著一盞盞的小燈籠，為你照亮前方的路。突然，一個冰冷的東西落了下來。啊！原來是一滴頑皮的水珠在和你玩耍。
當太陽出來時，空中漂浮的'雨霧悄悄的藏了起來。這時，到處一片金黃，田野中卻是一片綠色。這兩種顏色交織在一起，顯得十分和諧，是你感受到了大自然的美。
看那一望無垠的田野，到處都翻騰著綠色的波濤，這是農民伯伯辛勤勞作的結果。路旁，開放著許多金黃色的野菊花，伸展著腰身，盡情地釋放著自己的漂亮，老遠就能聞到它的芳香。在那一片金黃色中，有幾株粉紅色的野棉花，正在努力開放，雖然他們不能與菊花一起開放，但他們似乎也想讓他們的存在，聞到他們的芳香，使勁從黃金的黃的菊花中探出頭來。
遠望前面的大山，仿佛穿上了一件黃金的大衣，走進一看，原來是一片樹林。這一片樹林中大多生長著楓樹，在秋風中，樹葉變成緋紅，為樹干披上了一件大衣，當秋風吹過樹林時，只聽到一片片楓葉從樹上飄落下來，仿佛是成千上萬只蝴蝶在翩翩起舞，有的累了，就在地上休息。
山腳下的小路旁，有一條清澈的小溪，正在歡樂地歌唱。水底，許多鵝卵石已被洗得閃閃發亮；水面，許多樹葉打著轉，輕盈緩慢地流動，象漂浮在天邊的云彩；水急處，濺起了一朵朵晶瑩透亮的水花，如同飛珠碎玉一般。
小溪的前方，有一片綠色的竹林，在這片綠色的竹林中，也隱隱約約有幾片變黃的竹葉，當秋風拂過時，竹林便奏起了優美的樂曲，幾片黃色的樹葉便隨著美妙的音樂跳起舞來，一直到地面才肯停下來。
啊！這一片金黃色的風景將心也染上了顏色，只讓人覺得一種秋意在蕩漾，到處都呈現出豐收的氣息。
路上的風景作文 篇4
她是一名好老師，為了救自己的學生，用纖瘦的身體擋下了車的撞擊，從此再也無法站起。她不像菊的隱逸，也沒有蓮的高雅，她卻有竹的挺拔和堅韌，敢于承擔，敢于面對，頑強奮斗是她最好的代名詞。在經歷了生死關頭之后，她蘇醒了，她的第一句話就是問自己的學生怎么樣了，這是一位怎樣偉大的老師？當她知道自己失去了雙腿，也沒有像其他人一樣痛哭
流涕，怨天尤人，僅僅是轉過頭去，流下兩行眼淚，然后又擦干，再轉過頭時，臉上露出了淺淺的微笑。她說：“我永遠不后悔自己所做的一切，我已經和我的父母度過了二十八年的日子，而那些孩子們，他們的生活才剛剛開始。”這句樸實的'話語讓無數人為之動容。當人們在為她惋惜的時候，她卻已經微笑著昂起頭回到講臺上，執起教鞭，看那桃李滿天下，微笑昂首，笑對人生。
她在浮華的都市中用自己的堅毅造就了奇跡，她向世人，向歷史證明：傷痛，是人生路上亮麗的風景線。
是啊，傷痛不僅僅會給我們帶來痛苦，更多的是在痊愈后變得更加強大，能“傷得起”也是一種幸福，至少我們還有力量去戰斗。所以，讓我們仰起頭，對著破云而出的陽光大喊“傷痛，是我人生亮麗的風景線”吧，讓傷痛轉換成力量，讓這力量激勵我們前行。
路上的風景作文 篇5
花花世界馬上浮現在眼前，亂花迷離里，人究竟會選擇什么?
路上的花頗為動人，小草乖巧聽話，我真正要說的不是花草，是我的眼，眼里的花、草。
在我認為風景是苦澀不易發生的痛，初三后我就不在上學了，我看見的先是灰蒙蒙的天，家中冷冷清清，當你躺在這寬大的床上，浮現眼簾的是無止的迷茫，害怕也已來不及了，這張床要躺多久?兩年，沒錯，現在沒成年的我，究竟要去向何方?，在那一張床上，等待著，變老病死嗎?，躺在床上，伸出手以為可以抓住溜走的陽光，可不枉，它如光陰一般偷偷流逝。我后悔，后悔的一塌涂地，我痛苦，哭的撕心裂肺，我沉默了，因為我知道，一切都晚了……
我想到日復一日的`黑暗，抬頭見不得人的模樣，低三下四迎合別人的語氣，我從不認為自己會是這樣的，可社會，告訴了我，我真的錯了，錯的無路可退。日子到頭了，就去刷刷盤子，一天50塊，活多的話，就100塊，刷不好就要重新刷。奔波的我，在一個別人快樂而自己痛苦長大的青春中活著。不敢告訴所有人有多累，正因為是他們曾經，告誡過我有多難，我蹲在一大盆臟兮兮的碗旁，用手一個個去洗干凈，滿手洗潔精的味道，多么令人討厭，又是那么少的可憐的工資，我小聲抽泣著，情緒由轉到大聲哭著，誰甘愿受這種苦，誰不是爸媽口中的寶貝，誰樂意?
哭著哭著就醒了�！鞍�，原來是場夢!”，背起書包，下了車。
我竟然在車上看著路上的風景，聯想到了初三不努力后的生活。又經過以往那條路，以前的我，都會慢悠悠的走著，但今天，一下子竟然覺得時間，在一分一秒的溜走，我奔跑著，與空氣、與陽光、與自己賽跑。那一刻，即將緩緩關上的校門，我向它沖了進去，我突然明白，意念只在，一瞬間，那一刻，學會明白和奔跑，你就贏了。
我不想超過誰誰誰，我只想贏過我自己，過去那不努力的自己。我正在努力奔跑，追上以前的我，沒關系，慢慢來，能考上，這是路上的風景，是激動人心、具有吸引力的。
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